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		<title>タグ“行動科学”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[経営管理における行動科学とリーダーシップ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430957201@hc06/6164/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 筆まめ]]></author>
			<category><![CDATA[筆まめの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 02 Feb 2006 15:16:35 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430957201@hc06/6164/" target="_blank"><img src="/docs/983430957201@hc06/6164/thmb.jpg?s=s&r=1138860995&t=n" border="0"></a><br /><br />経営管理論が人間関係論を経て、公式組織論、意思決定論と発展していく中で、企業の注目は個人の感情に集まり、1950年代以降からヒトの行動を心理学や哲学、社会学などの観点から研究する行動科学が展開された。経営管理における行動科学の分野は非常に範[352]<br />経営管理における行動科学とリーダーシップ
経営管理論が人間関係論を経て、公式組織論、意思決定論と発展していく中で、企業の注目は個人の感情に集まり、1950年代以降からヒトの行動を心理学や哲学、社会学などの観点から研究する行動科学が展開された。経営管理における行動科学の分野は非常に範囲が広く、主要な理論としてよく取り上げられるマズロー（A. H. Maslow）の欲求段階説（Hierarchy of Needs）、マグレガー（D. McGregor）のX理論Y理論（Theory X and Theory Y）、ハーズバーグ（F. Herzberg）の動機付け理論（2 Factor Hygiene and Motivation Theory）、レヴィン（K. Lewin）のリーダーシップ理論などを含む多くの理論が提唱され、組織と個人に対する理解が大幅に変化した。本稿では上述した4つの理論を用いて、リーダーシップ論の発展の源泉を検証していく。
マズローの欲求段階説
アメリカの心理学者であるマズローが、人間には基本的な欲求が存在するということを見出した理論である。マズローによると、人間が持つ基..]]></description>

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			<title><![CDATA[行動科学諸理論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431737101@hc05/2915/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jinkoyeah]]></author>
			<category><![CDATA[jinkoyeahの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 06 Nov 2005 17:54:58 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431737101@hc05/2915/" target="_blank"><img src="/docs/983431737101@hc05/2915/thmb.jpg?s=s&r=1131267298&t=n" border="0"></a><br /><br />１．マズローの「欲求５段階説」について
アメリカの心理学者であるマズローは、人間の欲求を５つに分類して、低次の欲求が満たされると、より高次の欲求が生じてくるという「欲求段階説」を提唱した。１．生理的欲求２．安全欲求　３．社会的欲求　４．自[356]<br />行動科学諸理論について
マズローの「欲求５段階説」について
アメリカの心理学者であるマズローは、人間の欲求を５つに分類して、低次の欲求が満たされると、より高次の欲求が生じてくるという「欲求段階説」を提唱した。１．生理的欲求　２．安全欲求　３．社会的欲求　４．自我欲求　５．自己実現欲求の５つにわけられる。
２．アージリスの「未成熟&rarr;成熟理論」
組織の中で人間は、７つのレベルで、未成熟段階から成熟段階へと向かう。組織は個人の自己実現欲求の満足過程と、組織目標が一致するような政策をとらなければならない。そのためには、１、職務における能力発揮の機会をふやす２、職務内容の決定にその担当者を参加させるこの..]]></description>

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