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		<title>タグ“虐待”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E8%99%90%E5%BE%85/</link>
		<description>タグ“虐待”の公開資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉の歴史的経過]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/rakuraku5559/28848/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rakuraku5559]]></author>
			<category><![CDATA[rakuraku5559の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Nov 2008 10:04:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/rakuraku5559/28848/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/rakuraku5559/28848/" target="_blank"><img src="/docs/rakuraku5559/28848/thmb.jpg?s=s&r=1226279088&t=n" border="0"></a><br /><br />児童福祉から子ども家庭福祉への歴史的経過

1　日本の家庭の実情

　ジュネーブ宣言等から、子どもは、保護や支援を受ける立場にあることを明確にしている。子どもが主体的に権利を主張・行使するには、親の協力は必要不可欠である。さらに、子[342]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[総合演習発表用レジュメ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957006357189@hc10/67739/]]></link>
			<author><![CDATA[ by salllllly]]></author>
			<category><![CDATA[sallllllyの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 21 May 2010 20:34:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957006357189@hc10/67739/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957006357189@hc10/67739/" target="_blank"><img src="/docs/957006357189@hc10/67739/thmb.jpg?s=s&r=1274441678&t=n" border="0"></a><br /><br />－幼児・児童虐待とそのケア方法について－
＊しつけと虐待は何が違う???
身体的虐待　外傷,生命に危険のある暴行,意図に子どもを病気にさせるetc.
(厚生労働省子ども虐待対応の手引き)
・・特徴・・
身体的虐待では具体的証拠を示すことができる。
性的虐待　わいせつな行為をする,児童をして
わいせつな行為をさせる(児童虐待防止法)
子どもへの性交,性的暴行,
性的行為の強要,ポルノグラフィーの被写体などに
子どもを強要するetc.
・・特徴・・
身体的虐待では具体的証拠を示すことができるのに対し、性的虐待ではそれを示せない場合が多く、他と比べて発見そのものが難しい。
＊身体的・性的虐待のどちらにもいえること
　身体的虐待については外傷を伴うとしても、保護者はもちろん、被害を受けた当の児童もそれについて打ち明けることは少ないのが本質的特徴。
&rarr;　だからこそ虐待の通告義務
........知っていますか??
児童福祉法第２５条
「要保護児童発見者の通告義務」
児童虐待を受けたと思われる児童を発見したものは、速やかにこれを市町村、郡、都道府県の設置する福祉事務所若しくは児童相談所に通告しなけ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子供の命を救うもの 看護大学生]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947290935627@hc13/101191/]]></link>
			<author><![CDATA[ by もりした]]></author>
			<category><![CDATA[もりしたの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 23 Feb 2013 18:12:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947290935627@hc13/101191/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947290935627@hc13/101191/" target="_blank"><img src="/docs/947290935627@hc13/101191/thmb.jpg?s=s&r=1361610734&t=n" border="0"></a><br /><br />子供の命を救うもの　　　看護
2009年7月13日、臓器移植法が改正された。今回の改正によって、脳死は一般に人の死と位置づけられ本人が生前に拒否表明しなければ家族の同意で臓器提供が可能になった。また、今まで15歳以上とされていた年齢制限が撤廃され子供の臓器提供に道が開かれた。
これまで難病を抱えた子供たちが日本で臓器移植が出来ないために、多くのリスクをもって海外で大手術に臨む姿が見られてきた。新しい法律によって子供たちの姿はどのように変わっていくのか、利点と欠点を踏まえながら新法が子供の権利に与える影響について考える。
　まず、この臓器移植法の改正に至る経緯であるが、臓器移植法は1997年6月に成立された。施行後3年で見直される予定があり、患者団体や日本移植学会が臓器提供条件の緩和や15歳未満の臓器提供を認めるよう法改正を求めていた。2006年にA,B両案が与党の有志議員によって国会に提出された。C案は両案の対案として、野党の有志議員によって2007年に提出されたが長い間放置されてきた。しかし、昨年5月、国際移植学会が自国外での臓器移植自粛を求めた「イスタンブール宣言」を採択し、WHO..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第１回　精神保健福祉援助演習（専門）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/99772/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mas400h]]></author>
			<category><![CDATA[mas400hの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 03 Jan 2013 22:27:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/99772/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/99772/" target="_blank"><img src="/docs/983429663501@hc06/99772/thmb.jpg?s=s&r=1357219668&t=n" border="0"></a><br /><br />課題名は『地域における精神保健の問題とそれに対する精神保健福祉士の支援・関わりについて述べなさい。』です。
精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。[223]<br />『地域における精神保健の問題とそれに対する精神保健福祉士の支援・関わりについて述べなさい。』
　私は現在、地域包括支援センター（以下「包括」という。）所属の社会福祉士として働いている。包括の業務は幅広いが、中でも高齢者虐待対応は社会福祉士の中心業務の一つであり、しばしば緊急対応が求められる。
高齢者虐待は、様々な要素が複雑に絡み合って発生するが、当市において、被虐待者が認知症を患っているか認知症が疑われる割合は約８割に上る（高齢者の精神保健問題）。また、逆に養護者自身にアルコール・閉じこもり・精神疾患の疑い等の問題を抱えていることも非常に多い（養護者の精神保健問題）。我々包括の役割はあくまで被虐待高齢者を救うことにあるが、高齢者虐待防止法はその目的に養護者の支援をも掲げており、包括一機関で支援を行おうとすると被虐待者と養護者の利益相反の板挟みになってしまう。このため、被虐待者の支援は包括（認知症等の精神保健問題窓口は医療機関の精神保健福祉士）、養護者の精神保健問題には医療機関の精神保健福祉士や保健師等、というようにチームを組んで対応することがほとんどである。最初に介入するのは包括の役割..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会理論と社会システム]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949412955068@hc12/95751/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横内正人]]></author>
			<category><![CDATA[横内正人の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 20:23:44 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949412955068@hc12/95751/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949412955068@hc12/95751/" target="_blank"><img src="/docs/949412955068@hc12/95751/thmb.jpg?s=s&r=1344338624&t=n" border="0"></a><br /><br />『社会理論と社会システム』
「現代社会における「社会問題」に関するトピックを示した上で、その問題を社会学の用語を使って説明しなさい」　[199]<br />『社会理論と社会システム』
「現代社会における「社会問題」に関するトピックを示した上で、その問題を社会学の用語を使って説明しなさい」　
　日本社会における家族機能の低下について、社会問題として捉えることとする。
　社会学の領域において比較的広く用いられている家族の定義は、次の通りである。「家族とは、夫婦関係を中心として、親子、兄弟、近親者によって構成される、第一次的な幸福追求の集団である。ただし、これらの要件をすべて充足する必要はなく、夫婦の一方を欠く父子のみや母子のみであっても、親又は子あるいは双方を欠く夫婦のみであっても、血縁関係を欠く養親子であっても家族に含まれる」
　アメリカの文化人類学者マードックは、家族の基本的な単位は、夫婦と未婚の子からなる核家族であるとし、それには基本的な４つの機能があると述べた。それらは、①性的機能（夫婦間の性的欲求の充足および規制を担う）、②経済的機能（共住共食および性にもとづく分業としての経済機能）、③生殖的機能（子供を産む）、④教育的機能（子どもを世話して一次的社会化をする）である。
　この理論に対して、パーソンズは、近代社会においては上記４つの..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[施設内虐待の理由と防止について　(社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/950038584276@hc12/95067/]]></link>
			<author><![CDATA[ by エンカウンター]]></author>
			<category><![CDATA[エンカウンターの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 19 Jul 2012 14:54:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/950038584276@hc12/95067/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/950038584276@hc12/95067/" target="_blank"><img src="/docs/950038584276@hc12/95067/thmb.jpg?s=s&r=1342677294&t=n" border="0"></a><br /><br />評価はAでした。1000〜1200字程度。
参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。[157]<br />｢施設内虐待の防止について｣
施設内虐待の防止について、「児童福祉法」では第六節第三十三条に、また「高齢者虐待防止法」では第三章第二十条～第二十五条に明記されている。 　なぜ施設内での虐待事件が絶えることがないのか、その理由の一つとして施設が地域と隔離されているか、それに近い状態であることが挙げられる。そのため、もし虐待行為があったとしても隠蔽されやすいという性質を持っている。密室性の強い施設であるほど外部からの目が少なくなり、その結果長い時間を利用者と職員のみで過ごすことになり、施設内での暗黙の了解がされやすい雰囲気になってしまうことは必然的であろうと考える。 　また福祉施設は往々にして、援..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[サインズオブセイフティアプローチとは　(社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/950038584276@hc12/95054/]]></link>
			<author><![CDATA[ by エンカウンター]]></author>
			<category><![CDATA[エンカウンターの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 19 Jul 2012 13:26:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/950038584276@hc12/95054/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/950038584276@hc12/95054/" target="_blank"><img src="/docs/950038584276@hc12/95054/thmb.jpg?s=s&r=1342672009&t=n" border="0"></a><br /><br />評価Aのレポートでしたが、更にご自分の体験を踏まえた記述を入れると良いと思います。
参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用するのはくれぐれもお控えください。[227]<br />相談援助演習
「サインズ・オブ・セイフティ・アプローチについて｣
サインズ・オブ・セイフティ・アプローチ（ＳｏＳＡ）は、オーストラリアの家族療法家のアンドリュー・ターネルとソーシャルワーカーのスティーブ・エドワーズによって開発された、子供家庭への援助活動･相談援助の方法の一つである。具体的には、「すべての家族が安全のサインをもっていると認識すること」「利用者を一緒に取り組むのに値するパートナーとして尊重すること」「安全に焦点を合わせ続けること」「虐待に協力するのではなく、人と協力すること」「強制が必要な場合であっても、協力は可能であると認識すること」といった12の実践原理と、「家族一人ひとりの..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待への対応について述べなさい（レポート評価Ａ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952120729034@hc11/95004/]]></link>
			<author><![CDATA[ by BAPE]]></author>
			<category><![CDATA[BAPEの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 16 Jul 2012 21:57:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952120729034@hc11/95004/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952120729034@hc11/95004/" target="_blank"><img src="/docs/952120729034@hc11/95004/thmb.jpg?s=s&r=1342443432&t=n" border="0"></a><br /><br />通信教育、レポート評価A（A～D判定中）のものです。
 参考文献は「新・社会福祉講座15児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度」中央法規2009です。
文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。[298]<br />「児童虐待」とは、児童虐待の防止等に関する法律により、18歳未満の子供に対して、保護者が以下のような行為をすることと定義されている。①「身体的虐待」として、児童の身体に外傷が生じる恐れのある暴行を加えること。②「性的虐待」として、児童にわいせつな行為をする、又はさせること。③「ネグレクト」として、児童の心身の発達を妨げるような減食や放置など、保護者としての監護を怠ること。④「心理的虐待」として、児童に心理的外傷を与える言動を行うこと。以上である。
「児童虐待」への対応の中心になるのは、児童相談所である。児童相談所での取り扱い件数は、年々増加傾向にある。しかし、それは児童相談所が把握している件数..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【聖徳大学】精神保健　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94092/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukaruhahaha]]></author>
			<category><![CDATA[harukaruhahahaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 07 Jun 2012 06:39:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94092/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958965974420@hc09/94092/" target="_blank"><img src="/docs/958965974420@hc09/94092/thmb.jpg?s=s&r=1339018779&t=n" border="0"></a><br /><br />課題：親の養育態度と子供の人格形成との相互関係について述べるとともに、そこから派生する子供の心の問題について述べなさい。

評価：Ｓ[194]<br />第１課題　第１設題
人間（ヒト）は身体的・精神的に極めて未熟な状態で産まれ、他者（親）の世話や保護を長期間にわたって必要とすることで生得的な遺伝的要因よりも後天的な環境的要因の影響を強く受ける余地を備えている。例えば乳児期は、大人からさまざまな養育行動を引き出すように働きかけていて、親と乳児の間には出生直後から相互の情緒的交流が成立している。この子どもの要求に親が適切に一貫して反応することで、親との良い相互関係が達成され、他者への安心感や信頼感など基本的信頼を獲得している。
また、親の養育態度によって、子どもの性格傾向は異なってくると言われている。①親の養育態度が「支配的」だと、服従、自発性の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[人の発達における初期経験が及ぼす影響]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953345724321@hc11/90777/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sho-toku]]></author>
			<category><![CDATA[sho-tokuの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 10:57:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953345724321@hc11/90777/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953345724321@hc11/90777/" target="_blank"><img src="/docs/953345724321@hc11/90777/thmb.jpg?s=s&r=1330048679&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学・通信教育
「発達心理学Ⅰ」第１課題第１設題。
※Ｂ評価。末尾に参考文献記載。[125]<br />【課題】人の発達における初期経験が及ぼす影響について論じなさい。（1200字以上～1600字以内）
第１課題 第１設題
　近年、子どもへの虐待が社会問題になっている。マスコミなどの情報により多少は把握していたが、発達心理学を学習する事で見識が深まり、より重要な問題と考えるようになった。初期経験による発達への影響はさまざまな観点から述べられるが、ここでは、虐待における初期経験・環境の発達への影響をテーマとして取り上げ、初期経験として与える子どもへのしつけを考察する。
　・初期経験・環境の重要性
人は、遺伝と環境の相互作用によって成長していく。その中でも発達の初期段階における経験や環境は、その後の発達に重要な影響をもたらすといわれている。例えば、言語獲得における敏感期に、虐待により経験の欠如があった場合、言葉が喋れないといった年齢相応の発達に至っていない子どもの救出事例が多々報告されている。救出後、人の可塑性により回復していくことがあるが、障害が残る場合もあることから、初期経験や環境が、その後の成長の方向性を決めると言っても大げさではない。これは言い変えれば、子どもは社会的能力や規範を備え..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[カラマーゾフの兄弟]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952514214849@hc11/89629/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 浅黄琥珀2]]></author>
			<category><![CDATA[浅黄琥珀2の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 22:33:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952514214849@hc11/89629/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952514214849@hc11/89629/" target="_blank"><img src="/docs/952514214849@hc11/89629/thmb.jpg?s=s&r=1326893611&t=n" border="0"></a><br /><br />「カラマーゾフの兄弟」の世界は倒錯の世界でもある。悪と善、真と偽、希望と絶望、愛と憎しみ、人類がもつあらゆる理性と感情が入り乱れてぶつかりあって火花をだしている世界である。この世界では善は悪になり、悪は善になり、真は偽になり、偽は真になり、愛することは憎むことになり、憎むことは愛することになる。また、不条理が不条理でなくなる世界ともいえる。悪魔も登場して正義感ぶったことをいう。異常な世界だがまぎれもなく人間の世界なのである。人間の本当の世界ともいえる。人間とは何重にも仮面をかぶっている得体の知れない生き物だと「カラマーゾフの兄弟」は私に露骨に見せ付けてくれた。
　「カラマーゾフの兄弟」の中で、私がはっとさせられたのが、イワンがアリョーシャに元将軍の地主の話をしたときである。その地主は犬が大好きであった。たくさんの犬を飼い、そして優秀な猟犬に育てた。あるとき、地主の村の子が誤って地主の飼い犬の1匹に石をぶつけてしまった。その犬はびっこを引くようになった。それを地主が見つけ、びっこを引くようになった原因を調べた。原因を理解した地主は石を投げつけた子供とその親をよびつけた。地主は子供を素っ裸..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　精神保健　第二課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958338152166@hc09/89379/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuzuikka2007]]></author>
			<category><![CDATA[yuzuikka2007の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 23:01:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958338152166@hc09/89379/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958338152166@hc09/89379/" target="_blank"><img src="/docs/958338152166@hc09/89379/thmb.jpg?s=s&r=1326376916&t=n" border="0"></a><br /><br />第二課題　第一設題
母子のメンタルヘルスにおいて、今色々な問題が取り上
げられている。母親の妊娠期・出産後の時期に精神的な
理由からくるものも多く、例えばマタニティーブルーや
産後うつ病、産後精神病、育児不安などが挙げられる。
また、低出生体重児を出産することによって母親の精神
不安定を引き起こすこともある。一方の乳児はというと、
誕生後１ヶ月の新生児であっても、かなりの能力を備え
ていることが明らかになっている。大人の認知的有能性
とは質の異なるものとはいえ、乳児のそれは、対人関係
の中の刺激や感情交流をどのように受信し、反応するか
にもかかわってくるのである。母親からのほどよいかか
わり・応答や共感は、乳児の興奮を安定させるだけでな
く、活性体験を生み出すものでもあるのだ。しかし、お
構いなく向けられる母親からの誤ったかかわりや過剰な
かかわり、逆に過小なかかわりに対しても、乳児はこれ
らの情報をキャッチする。乳児の有能性は、そのような
負のかかわり方でさえも敏感に感じ取ってしまうのだ。
しかも乳児は、自分の本来の感情を抑えてまでも母親の
調子をなぞる。このような体験は、無意識のう..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学科授業「臨床家族心理学」合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/85513/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurua_s]]></author>
			<category><![CDATA[kurua_sの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 03 Sep 2011 19:40:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/85513/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958224957399@hc09/85513/" target="_blank"><img src="/docs/958224957399@hc09/85513/thmb.jpg?s=s&r=1315046432&t=n" border="0"></a><br /><br />大学の「臨床家族心理学」のレポートです。
１、「家族」とはなにか。
２、「家族療法」の意義と課題はなにか。
３、「家族の揺らぎ」に対する援助者の役割とはなにか。
テーマ「虐待」

の３つについて書いています。

心理学科の学生、通信学習で参[344]<br />臨床家族心理学１H レポート 課題 2009 
① 「家族」とはなにか 
「家族」とは「夫婦とその血縁関係者を中心に構成され、共同生活の単位となる集団。
近代家族では、夫婦とその未婚の子からなる核家族が一般的形態。」（大辞林）と定義さ
れている。しかし、その形態は時代によって変化し、以前は、夫婦・息子夫婦とその子
どもが同居している二世帯以上の家族が主であったが、夫婦とその未婚の子からなる核
家族に変化し、近年では父親、もしくは母親と子どもの家族も存在するなど多様化して
きた。さらに婚姻率や出生率も低下してきた。自分の家族を作ることを選ばない生き方
も一般的になりつつある。また、一つの 4 人家族（夫婦・子ども）であっても、それぞ
れにとって、家族の範囲が異なることもあり得る。父は、4 人とも家族と捉えているが、
母にとっては、自分・子どもが家族と考えていることもある。このように、家族と言う
のはもはや、構成員内でも認識が違う場合があると言うものに変化し、定義するのが難
しい。自分と自分以外の血の繋がった人間が 1 人でもいれば「家族」であるのだと感じ
る。 
一般的に家族の機能として..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度　児相の対応]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954002493721@hc11/85374/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mocomoko]]></author>
			<category><![CDATA[mocomokoの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 31 Aug 2011 10:00:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954002493721@hc11/85374/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954002493721@hc11/85374/" target="_blank"><img src="/docs/954002493721@hc11/85374/thmb.jpg?s=s&r=1314752425&t=n" border="0"></a><br /><br />「被虐待児童の通告を受けた児童相談所は、児童を守るためどのような対応をとるのか」について述べたレポートです。97点をいただきました。400字（20&times;20）3ページ分です。 採点では、「優」をいただいたレポートです。引用文献付き。この[329]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育心理学Ⅱ　①]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961238034631@hc08/84711/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ちゅうぼう]]></author>
			<category><![CDATA[ちゅうぼうの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 08 Aug 2011 17:00:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961238034631@hc08/84711/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961238034631@hc08/84711/" target="_blank"><img src="/docs/961238034631@hc08/84711/thmb.jpg?s=s&r=1312790454&t=n" border="0"></a><br /><br />通信教育部のレポートです。参考にしてください。[69]<br />「子どもが明るく元気で、優しい子に育ってくれたら」「多少のいやなことがあっても、心がおだやかで平安な子どもに育ってくれたら」などの願いは、親や教師、そして多くの大人たちに共通の切実な願いである。今日、自分に自信がなく、自己肯定感の低い子どもが多い。自己肯定感とは、自分を大切に思う心の土台となるべきものである。これは自分一人の中で育つものでなく、周囲とのつながりの中で育っていくのである。うまくいかないことがあったり、少しでも挫折すると自信を失い、うまくいかない自分を嫌いになったりする。このように打たれ弱い子どもや心の弱い子どもも増えている。どのようにすれば子どもの自信や自己肯定感が育つのか。賞と罰による効用と限界について述べる。
　ここで、「動機づけ」の概念を述べる。動機づけとは、行動を発動させ、方向づける条件であると定義される。行動を発動させるものを「動因」と「誘因」とに分けられる。動因は、欲求とほぼ同じ意味であり、空腹を感じて食事をとる行動は、空腹動因によって食事行動に駆り立てられたと説明することができる。もう１つの誘因は、欲求を引き起こす外的な要因であり、空腹を感じていなかったの..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ネグレクト]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952570268302@hc11/82533/]]></link>
			<author><![CDATA[ by nononinori]]></author>
			<category><![CDATA[nononinoriの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 21 Jun 2011 11:10:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952570268302@hc11/82533/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952570268302@hc11/82533/" target="_blank"><img src="/docs/952570268302@hc11/82533/thmb.jpg?s=s&r=1308622243&t=n" border="0"></a><br /><br />ネグレクト（neglect）とは、本来英語で「無視すること」を意味するが、日本では主に保護者などが子..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「児童虐待について」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959184651453@hc09/66282/]]></link>
			<author><![CDATA[ by higurasi]]></author>
			<category><![CDATA[higurasiの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 01:02:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959184651453@hc09/66282/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959184651453@hc09/66282/" target="_blank"><img src="/docs/959184651453@hc09/66282/thmb.jpg?s=s&r=1272384132&t=n" border="0"></a><br /><br />資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。(検索、露出及び販売にお役立ちます)[123]<br />「児童虐待について」
　人間として安心して生きていけること。発達・教育権の保障を軸にした、子どもらしい生活が保障されていること、そのうえで子どもの一人ひとりが、あるがままに受容され尊重されていること。こうした子どもの権利を踏みにじる行為が虐待である。
　現代社会において親になることは人生のなかで最も難しい課題のひとつになっている。親たちの生活は仕事と子育てに追われている現実があり、いつでも、どこでも、誰でもが虐待者になる可能性をもっているのが現状です。児童虐待が起きる要因として、現代の家族形態の多くは、夫婦二人による養育であり、子育てを母親に全面的に依存してしまっている状態だったり、あるいは、..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[｢少子化の要因と児童に及ぼす影響について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959184651453@hc09/66284/]]></link>
			<author><![CDATA[ by higurasi]]></author>
			<category><![CDATA[higurasiの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 01:02:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959184651453@hc09/66284/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959184651453@hc09/66284/" target="_blank"><img src="/docs/959184651453@hc09/66284/thmb.jpg?s=s&r=1272384133&t=n" border="0"></a><br /><br />資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。(検索、露出及び販売にお役立ちます)[123]<br />｢少子化の要因と児童に及ぼす影響について述べよ｣
　総務省が発表した、平成21年4月1日現在日本の子ども数(15歳未満人口。以下同じ)は前年に比べ11万人少ない1714人で、比較可能な1950年以降の統計から過去最低となっており、2005年の合計特殊出生率では1.25人という、世界最低水準をだしている。
その後2006年に児童手当充実などの支援策を盛り込んだ「新しい少子化対策」が決定し、2007年には仕事と生活の調和(ワーク・ライフ・バランス)憲章及び行動指針など少子化対策が打ち出され、2007年の合計特殊出生率は1.34人と、わずかに上昇したものの、この上昇の理由として厚生労働省は、「団魂ジュニア世代を中心とした30代後半の駆け込み出産が原因の一つ」とみられている。現状としては、政府が打ち出している政策は焼け石に水の状態で、まだまだ少子化に歯止めをかける特効薬にはなってはいないようだ。
では少子化になる要因とは何なのか。まず、晩婚・未婚化である。80年代頃まで日本は、適齢期になれば、ほとんどの人が結婚をする皆婚社会であった。ところが90年代に入ると、結婚をしない人が次第にその数を増..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健①＜東北福祉大学通信教育学部レポート＞]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/81538/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bass_bass_1979]]></author>
			<category><![CDATA[bass_bass_1979の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 21 May 2011 16:20:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/81538/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/81538/" target="_blank"><img src="/docs/961337781536@hc08/81538/thmb.jpg?s=s&r=1305962441&t=n" border="0"></a><br /><br />エリクソンのライフサイクルを中心に各段階における特徴や精神的な問題について述べています。施設症や小一プロブレム、自殺の問題などについても詳しく述べています。
２５文字&times;４０行&times;４ページ＝４０００文字以内で書き上げています。最後の参考文献のペ[356]<br />精神分析家で発達心理学者のエリク・Ｈ・エリクソン（以下、エリクソン）が自身の著書「ライフサイクル　その完結」でライフサイクルを取り上げてから、広く一般にこの言葉が浸透したと言われている。この著書においてエリクソンは人生を乳児期、幼児期、学童期、青年期、成人期、老年期の段階にわけ、それぞれの段階で解決すべき課題、すなわち発達課題があるとした。そこで、各段階における特徴について、エリクソンの発達段階、及び胎児・新生児期を加えた計７段階について、それぞれの特徴と起こりやすい精神的な問題に関して述べる。
　胎児・新生児期は母体の保健上の問題が主となる。妊娠したことによる精神と心理面の不安が起きやすい状況になる他、出産後のマタニティブルーなどによる抑うつ状態の発症など様々なである。また、妊娠中に感染症などを発症し、死産や流産となってしまった妊婦の多くは心理的に非常に疲弊する。妊娠中だけではなく出産後なども含めて、妊産婦の精神の安定を図る必要がある。
　乳児期において、子どもは養育者との関係を通して自分を保護し、欲求を満たしてくれる信頼の感覚を身につける。これは人間の基本的な欲求の一つであり、今後の心理的危機に直面したときにも、希望やエネルギーの源泉になる。その反面、養育者との愛着形成が阻害されると乳児の心身に様々な症状が現れる。その一つが施設病（ホスピタリズム）である。これは主に特別な事情で母親から離れて乳児院・孤児院・児童養護施設で育てられた子どもに発症しやすい発育障害・情緒障害・パーソナリティ問題のことである。養護施設などで育てられた乳幼児は、母親との愛着（アタッチメント）を形成する機会がないことが多く、自己対象を得られないことで、他者への基本的信頼感を獲得できずに強い孤独感と無力感を感じるようになる。このように施設病の原因は母性的養育の欠如にあり、子どもに不安感・孤独感などを与え、生きる意欲や母子関係の安心を奪うのである。
　幼児期から子どもは全身の筋肉が発達しはじめ自分で立って歩いたり、排泄をコントロールしたりすることが出来るようになり、養育者は今までとは異なり制限を加えていく。自発的な試行錯誤が上手くいけば自信が増大し、自律性や独立心の源泉となるが、失敗を繰り返し、養育者が介入しすぎると自分に対して自信を持てなくなり、新しい場面で臆病になったり、回避的になった..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小児保健学　児童虐待について考察せよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958214884407@hc09/81208/]]></link>
			<author><![CDATA[ by passyan]]></author>
			<category><![CDATA[passyanの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 May 2011 21:05:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958214884407@hc09/81208/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958214884407@hc09/81208/" target="_blank"><img src="/docs/958214884407@hc09/81208/thmb.jpg?s=s&r=1304942718&t=n" border="0"></a><br /><br />資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。(検索、露出及び販売にお役立ちます)[123]<br />児童虐待の現状
児童虐待は、平成１２年に施行された「児童虐待の防止に関する法律」により、次の通り４種類に分類される。
身体的虐待・・・児童の身体に外傷を生じるような暴行を加えること。
性的虐待・・・児童にわいせつな行為をすること、させること。
ネグレクト・・・児童の保護の怠慢、育児放棄。
心理的虐待・・・児童に著しい心理的外傷を与える言動を行うこと。
平成１８年度に児童相談所に寄せられた相談を虐待の分野別に見てみると、身体的虐待、ネグレクト、心理的虐待、性的虐待の順で多いことが分かる。しかし、この４種類は重複していることも少なくないのが現状である。
また、全国２０１箇所（平成２１年５月時点）の児童相談所での処理件数は、厚生労働省が取り始めた平成２年から増加し続け、平成１９年度の虐待の相談対応件数を見ると、４０，６１８件であり、平成２年度に比べ約４０倍、前年度に比べても実数で３，２９５件増加していることが分かる。
被虐待者の年齢別に見ると、小学生が最も多く、３歳～学齢前、０～３歳未満と続いている。この年齢は、あくまでも虐待の相談・通告があったものであり、虐待が始まったものではない。虐待者..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論＜東北福祉大学通信教育学部レポート＞]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/80518/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bass_bass_1979]]></author>
			<category><![CDATA[bass_bass_1979の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 17:43:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/80518/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/80518/" target="_blank"><img src="/docs/961337781536@hc08/80518/thmb.jpg?s=s&r=1302338610&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待の現状を厚生労働省が発表した資料を基に論述しています。児童相談所への相談件数に関する原因や、児童虐待の死亡事例に対する持論を含め、現代社会の大きな問題である家族の孤立化などを載せています。インターネット上で公開されている東北福祉大学[360]<br />日本における子ども虐待の現状とその対策について述べよ。

全国の児童相談所における児童虐待相談対応件数は平成２１年度の速報値において４４，２１０件であった。どちらの件数も前年と比べて増加しており、児童虐待対応相談件数においては、統計を取り始めた平成２年から２０年間で件数は約４０倍にも増えている。児童相談所への相談件数の内訳として、身体的虐待（３９．３％）が最も多く、次いでネグレクト、心理的虐待、性的虐待と続いている。総相談件数における身体的虐待の割合は減っている（件数は増加）が、心理的虐待が近年増加傾向である。心理的虐待とは言葉による暴力や恫喝、無視などが代表的であるが、過干渉など保護者にとって虐待の認識のない例も虐待例として挙げられている。

　昨今、様々な子どもの虐待事例がマスメディアなどをとおして報告されているが、中でも最も目を疑ってしまう例として、子どもの虐待死亡事例がある。平成２０年４月１日から平成２１年３月３１日の間に、発生又は明らかになった死亡事例のうち心中以外の場合、６４件（６７人）であった。その死亡した子どものうち、０歳児が全体の６割（３９人）近くを占めており、特に０..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者に対する支援と介護保険制度 虐待への対応方法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954002493721@hc11/79373/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mocomoko]]></author>
			<category><![CDATA[mocomokoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 15:39:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954002493721@hc11/79373/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954002493721@hc11/79373/" target="_blank"><img src="/docs/954002493721@hc11/79373/thmb.jpg?s=s&r=1298875171&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士養成通信過程のレポートです。高齢者虐待への具体的な対応方法について説明しています。400字（20&times;20）3ページ分です。 採点では、「優」をいただいたレポートです。引用・参考文献付き。絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。[334]<br />「高齢者虐待の防止、高齢者の養護者に対する支援等に関する法律」（以下「法」という）は、虐待を受けたと思われる高齢者を発見した者は市町村などの高齢者虐待対応窓口に通報しなくてはならない、としている。対応窓口では、虐待されている人や虐待している本人が直接、相談することもできる。
　通報や相談を受けた対応窓口は受付記録を作成し、直ちに担当部局管理職や相談受理者、地域包括支援センター等のコアメンバーを召集して緊急性の判断を行う。このとき、担当者決めや安全確認の方法、関連機関への確認事項も整理し、記録を作成する。地域包括支援センター職員が相談受理者の場合は、市町村の担当部局に連絡しなくてはならない。緊急性の判断の結果、当該高齢者の生命や身体に重大な危険が生じていると疑われる時は、緊急入院や老人福祉法による一時保護措置等を通じて、高齢者と養護者を分離する。
　次に法第9条は、事実確認（安全確認）を行うことを定めている。当該高齢者とかかわりのある人や機関から情報収集をするほか、訪問面接をして状況を把握する。
　事実確認にあたって、養護者が調査や介入を拒む場合は、まず、養護者にとって抵抗感の少..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家庭暴力]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953907108190@hc11/78494/]]></link>
			<author><![CDATA[ by YKK]]></author>
			<category><![CDATA[YKKの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 00:28:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953907108190@hc11/78494/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953907108190@hc11/78494/" target="_blank"><img src="/docs/953907108190@hc11/78494/thmb.jpg?s=s&r=1296574111&t=n" border="0"></a><br /><br />彼女たちはなぜ家庭暴力からはなぜ逃げないの？同じ表現であるが、一つの問題として聞かれたり、一つの現象として研究されたりの時に、両者の間にこれほど大きな差異があるとは。人々は現象自体より、現象が引き起こした問題にもっと関心を持つゆえに、このような苦しい局面となった：家庭暴力の防止と虐待されている婦女の救助の中に、人々の行為の目的と結果の間にかなりの偏差が現れていた。現実生活の中に、似たような事例はままだたくさんある。例えば、長期的あるいは何度も虐待された婦女に、人々は「なぜ彼の行動を許せる？」と聞く。質問に虐待される人は力を許す意味が含まれている。でも、彼女たちには他の選択肢がないのが実際の状況であり、反抗すると暴力を激しくさせるだけ。または、人々は家庭暴力を夫婦二人のことと見なし、まるで暴力と虐待は夫婦がお互いに起こしたようである。でも、実際に一人はもう一人に対するのが、それは家庭暴力というものである。社会は家庭暴力の防止と虐待される婦女の救助について、二つの面から展開できる。
傾聴することと適当な問題を聞くことの勉強
今、社会救助系統はまだ完璧ではない状況のしたで、現有する社会支持シ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童学の社会学的基礎Ｉ　第１課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956309717724@hc10/77451/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happylife777]]></author>
			<category><![CDATA[happylife777の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 15 Jan 2011 19:03:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956309717724@hc10/77451/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956309717724@hc10/77451/" target="_blank"><img src="/docs/956309717724@hc10/77451/thmb.jpg?s=s&r=1295085818&t=n" border="0"></a><br /><br />第一課題第一設題
近年、子どもの虐待に関するニュースを頻繁に耳にする。都市化・核家族化・プライバシー重視の中で家族が地域社会から孤立してきていることや、女性の社会進出が進む中で、子育てを支援するような環境が整備できていないこと、未婚の母・離婚等により子育てが大変となる状況においての支援が整備できていないなどが、育児に係わる負担が増大させ、子どもの虐待につながっているのではないかと思う。また、社会全体において子どもの人権についての意識が高まり、親は子どもを手厚く育てるのが当然とみなされるようになったことにより、虐待として認知される範囲が拡大したことも関係しているようだ。子どもの虐待にはさまざまな..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[4児童や家庭に対する支援と児童]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954337623627@hc10/75971/]]></link>
			<author><![CDATA[ by peki]]></author>
			<category><![CDATA[pekiの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 28 Nov 2010 22:02:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954337623627@hc10/75971/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954337623627@hc10/75971/" target="_blank"><img src="/docs/954337623627@hc10/75971/thmb.jpg?s=s&r=1290949334&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待防止法は平成１２年に制定、施行されその目的は「児童に対する虐待の禁止」「児童虐待の予防及び早期発見、防止」「児童虐待を受けた児童の保護、自立支援、児童虐待を行った保護者に対して配慮し、家族の再統合を促進する」とし「国及び地方公共団体の責務」「児童虐待を受けた児童の保護及び自立支援のための措置等」を定めている。 　児童虐待の定義とは、①児童の体に外傷が生じ、または、生じる恐れのある暴行を加える身体的虐待、②児童にわいせつな行為をすること、または、児童にわいせつな行為をさせるなどの性的虐待、③児童の心身の正常な発達を妨げるような著しい減食や長時間の放置、保護者以外の同居人による虐待などの放..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[老人福祉論②＜社会福祉士養成課程レポート＞]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/72168/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bass_bass_1979]]></author>
			<category><![CDATA[bass_bass_1979の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 07 Oct 2010 18:40:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/72168/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/72168/" target="_blank"><img src="/docs/961337781536@hc08/72168/thmb.jpg?s=s&r=1286444448&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートです。20文字&times;30行&times;2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。
私自身の文章能力についてはこちらのレ[328]<br />わが国において社会保険は「国民の生活を保障するため、疾病・死亡等の生活を脅かす事由が生じたときに、一定の基準に基づき給付を行い、事故の救済を行うもの」である。介護保険制度もこの社会保険の一つとして、平成１２年４月より、要介護状態、要支援状態を保険事故として、保健・医療・福祉にかかわる介護サービスが給付されることとなった。
その後、平成１８年４月に制度全般の見直し時期から「介護予防」を重視したシステムへの転換を目玉の一つとして介護保険制度の改革を行った。その具体的な内容として、要支援者（要支援１・２）に対し、自立促進を支援するための介護予防サービスの創設（介護保険法第８条の２において定義）がある..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健レポート2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955722110102@hc10/71783/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ymn428]]></author>
			<category><![CDATA[ymn428の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 28 Sep 2010 12:52:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955722110102@hc10/71783/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955722110102@hc10/71783/" target="_blank"><img src="/docs/955722110102@hc10/71783/thmb.jpg?s=s&r=1285645956&t=n" border="0"></a><br /><br />子どもを虐待から守るためにあなたの住む地域ではどんな活動がなされているかを調べなさい。B評価　※ご自身の地域と異なる場合があります。○や△には地名・自治体の名称が入ります。[256]<br />（2単位）第2設題
子どもを虐待から守るためにあなたの住む地域ではどんな活動がなされているかを調べなさい。
　　　　　　　　　　
・私がこの設題を選んだ理由
数年前、身近なところで、虐待により１歳の尊い命が奪われるというとても残念な事件が起きた。そのこともあり、家族援助論で虐待とDVについての設題を選び学習した。さらに自分の住んでいる地域での虐待防止の活動について調べたいと思い、この設題を選んだ。
また、今後そういった活動に参加したいと思う。
・虐待の原因について考える
近年、子どもへの虐待の増加が著しくなっている。虐待には身体的虐待、心理的虐待、性的虐待、ネグレクト(養育放棄・怠慢)などの種類がある。児童虐待の発生は、様々な要因が複雑にからみ合っているため、単一の原因を明確に特定することはできないが、主な原因としては、保護者の生活の不安定や育児不安・育児に対するストレスなどが挙げられる。また、育児不安は、都市化、核家族化が進み、地域社会の人間関係が希薄化している中、子育ての悩みを打ち明けたり、相談する相手が身近になく、悩みを抱え込んでしまうということが原因だといえる。そのため、親が孤..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955626118257@hc10/71713/]]></link>
			<author><![CDATA[ by プチナス／ナースの味方]]></author>
			<category><![CDATA[プチナス／ナースの味方の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 26 Sep 2010 22:10:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955626118257@hc10/71713/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955626118257@hc10/71713/" target="_blank"><img src="/docs/955626118257@hc10/71713/thmb.jpg?s=s&r=1285506655&t=n" border="0"></a><br /><br />障がい、出生前診断、児童虐待について書いています。[75]<br />この授業を通して、社会には様々な問題を抱える人がいてそれぞれの人がその問題と向き合いながら一生懸命生きているということが分かった。そして、何か問題を抱えていてもそれは特別なことではなく、当たり前のことだということを感じた。私たちは普通の生活をしていく中でそのような問題を持った人についてあまり考える機会がないかもしれないが、看護職となり様々な人と関わっていく以上、このようなことについても考えていく必要があると思った。そして問題を抱えた人を支え共に考え、解決に導くことも大切な役割だと思う。
　私は、高校生の時から障がいを持つ子どもと遊ぶボランティアに参加しているので、ダウン症や自閉症・アスペルガー..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術論①＜社会福祉士養成課程レポート＞]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/70408/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bass_bass_1979]]></author>
			<category><![CDATA[bass_bass_1979の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 16:10:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/70408/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/70408/" target="_blank"><img src="/docs/961337781536@hc08/70408/thmb.jpg?s=s&r=1281683416&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士養成課程で100点満点中80点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字&times;30行&times;2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。
私自身の文章能力[328]<br />社会福祉施設には判断能力が不十分な高齢者や寝たきりの高齢者、身体障害者、精神障害者など様々な問題を抱えた利用者が多く存在している。また、彼らの中には自分の力だけでは自分の利益や権利を主張できない方も多数いる。そのような方々が自分の権利を主張する際に必要とするのが、社会福祉援助における権利擁護の必要な対象であり、状況でもある。例えば、体が不自由な方や障害を持った方が自分の利益などを侵害されていることを認識できたとしても、彼らには主張することが出来なかったり、主張や訴えたりしても相手にならない可能性も考えられる。そのような状況に陥った際、社会福祉士などが代弁（アドボカシー）し、彼らの権利を擁護す..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[さきち]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955476443254@hc10/69414/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りゅーき]]></author>
			<category><![CDATA[りゅーきの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 02:35:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955476443254@hc10/69414/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955476443254@hc10/69414/" target="_blank"><img src="/docs/955476443254@hc10/69414/thmb.jpg?s=s&r=1279560958&t=n" border="0"></a><br /><br />社会教育特講ＩＡ
社会学部社会学科３回生
C088003小西竜幹
今、子どもたちの安心できる居場所がどこにあるのかが問題視されています。本来は一番、安らげるはずである家庭でさえも子どもたちにとっては、居場所があると言いきれないのが現状です。家庭内でまず、問題とされるのは虐待やネグレクトなどが一般的な例として挙げられます。「虐待」と一言で言っても、その中には子どもに対して暴言を浴びせるなどの精神的虐待であったり、&ldquo;しつけ&rdquo;と称して、過度な暴力を与える身体的虐待があります。また、幼少期に虐待を受けた子どもたちが成長し、父親・母親世代となると、わが子にも虐待をするという悪循環が起こってしまうという統計も発表されています。虐待の原因として考えられているのは、いくつかの理由があります。まず１つ目は、今の親たちが&ldquo;テレビゲーム世代&rdquo;であり、暴力や暴言などの過激な表現に幼少のころから密接に関係があるということです。２つ目は、今の若者はキレやすいというデータが残されています。キレやすいがために、我慢することが難しく、長い目で見るということができずに、何かあればすぐに子どもたちに手が出てしまうのです。３..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[女性と政策　DV防止法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955555869928@hc10/69146/]]></link>
			<author><![CDATA[ by きこちゃん]]></author>
			<category><![CDATA[きこちゃんの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 12 Jul 2010 22:58:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955555869928@hc10/69146/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955555869928@hc10/69146/" target="_blank"><img src="/docs/955555869928@hc10/69146/thmb.jpg?s=s&r=1278943135&t=n" border="0"></a><br /><br />1、ＤＶ防止法
2,プレイセンターについて
3,大学への期待[78]<br />ＤＶ防止法
私はDV防止法について取り上げたいと思います。女性は男性より力が弱いというだけで暴力を受け、支配されていることもありました。ＤＶ防止法が制定される前は女性の権利や安全を保証してくれる制度がなく、家庭内暴力は夫婦喧嘩と片付けられてしまっていました。DV&lt;ドメスティックバイオレンス&gt;という言葉が世間に浸透したことが既に大きな進歩と言えます。
『ＤＶ防止法の大きな柱は、暴力に悩む被害者を加害者から分離する「保護命令」制度を新設したことにあります。　生命の危険にさらされた時、または身体に重大な危害を受ける恐れが大きい時、被害者は公証人の認証を添えて、裁判所に書面で保護命令を申し立てることができ、裁判所はすみやかな審理を行い、場合によっては、加害者に対し６カ月間の接近禁止、または２週間、住居からの退去を求めることができます。
また、もし加害者がこの保護命令に違反すると、１年以下の懲役か１００万円以下の罰金が科されることになっています。このほか、警察に対しては、通報を受けた場合、「暴力の制止」「被害者の保護」「被害発生を防止するために必要な措置」に努めるよう規定しています。』
一見問題..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会学＜社会福祉士養成課程レポート＞]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/68846/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bass_bass_1979]]></author>
			<category><![CDATA[bass_bass_1979の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Jun 2010 18:23:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/68846/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/68846/" target="_blank"><img src="/docs/961337781536@hc08/68846/thmb.jpg?s=s&r=1277889823&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートです。20文字&times;30行&times;2ページ＝1200文字以内で書きあげています。なお、文字数制限の関係上、改行などを全く行っていないため、見にくい点があります。予めご了承ください。
私自身の文[328]<br />現代の社会学における基本的家族像は「個人」を中心とした関係などから成り立っていると思われる。これまでの家族の捉え方は親や親族、きょうだいなどから構成される「集団」としての家族であった。この「集団」から「個人」を中心とした家族像へと変化した背景として、少子高齢化の影響が大きいと考えられる。その中でも平均世帯員数の推移は最も顕著となっており、１９５５年まで平均５人前後で安定してきた平均世帯員数が２０００年には２．６７人と急減しているのである。また、子どもを含む世帯が減少し、６５歳以上の高齢者を含む世帯が増加している傾向もある。家族構成においては核家族世帯、単独世帯の増加傾向が明らかであり、核家族世..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[虐待]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962450015628@hc08/68181/]]></link>
			<author><![CDATA[ by タンタン]]></author>
			<category><![CDATA[タンタンの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 31 May 2010 00:09:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962450015628@hc08/68181/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962450015628@hc08/68181/" target="_blank"><img src="/docs/962450015628@hc08/68181/thmb.jpg?s=s&r=1275232189&t=n" border="0"></a><br /><br />虐待の定義。[18]<br />虐待の定義
児童虐待とは、保護者がその監護する児童に対し次に掲げる行為をすることをいう。
1　児童の身体に外傷が生じ、又は生じるおそれのある　暴行　を加えること。
2　児童に　わいせつな行為をすること　又は児童をして　わいせつな行為をさせること　。
3　児童の心身の正常な発達を妨げるような　著しい減食　又は　長時間の放置　
　　その他の　保護者としての監護を著しく怠ること　。
虐待の種類
【身体的虐待】
　　殴る、蹴る、首をしめる、投げ落とす、首をしめる、溺れさせる、逆さづりにする、タバコの火を押し付ける、毒物を飲ませるなど、子供に対する身体的暴力
【性的虐待】
子供に性交したり、性行為を行うこと。父親（義父、継父）が娘を対象にすることが多い。兄が妹にというようにきょうだいの間でおきることもある。家庭外で、知人や見知らぬ人から性的暴行を受けることも性的虐待と見ることもできる。
【ネグレクト（放置、保護の怠慢）】
健康状態を損なうほどの不適切な養育、あるいは子供の危険についての重大な不注意。例えば、家に監禁する、学校に登校させない、重大な病気になっても医者に連れて行かない、十分な栄養を与..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者虐待防止法の内容とその虐待対応の実際について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/68076/]]></link>
			<author><![CDATA[ by DANTE]]></author>
			<category><![CDATA[DANTEの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 26 May 2010 06:55:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/68076/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/68076/" target="_blank"><img src="/docs/963030055783@hc08/68076/thmb.jpg?s=s&r=1274824517&t=n" border="0"></a><br /><br />近年、世界一の長寿国となっている我が国ではあるが、高齢者世帯の増加や核家族化など、家族員の減少が家庭内介護力を著しく低下させている。こういった問題を踏まえ、社会全体で要介護者や介護者を支えていく仕組みとして、介護保険制度が施行された。しかし、新しい制度が確立され、高齢者を取り巻く環境がクローズアップされてくると、今まで見えにくかった高齢者の実態が明らかとなり、様々な課題が出現している。
　その中でも昨今、高い関心を集めているのが高齢者虐待の問題であり、2004年には厚生労働省が｢家庭内における高齢者虐待に関する調査」を、その他自治体や関係機関においても、高齢者が生活する在宅や施設に対する調査が行われている。
　それらによると、高齢者虐待が起きる原因として、家庭内では介護疲れやストレス、また人間関係の歪みなどが挙げられ、施設等では、人員配置や長時間労働のストレスなど、環境面での問題が多く挙げられた。
また、虐待の種類としては、心理的虐待や介護・世話の放棄、身体的虐待が上位を占めたが、重複例も多数あった。そして被害者の約８割が、認知症高齢者であることや、約５割の加害者に虐待しているという..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待の実態と課題について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/68077/]]></link>
			<author><![CDATA[ by DANTE]]></author>
			<category><![CDATA[DANTEの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 26 May 2010 06:55:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/68077/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/68077/" target="_blank"><img src="/docs/963030055783@hc08/68077/thmb.jpg?s=s&r=1274824518&t=n" border="0"></a><br /><br />最近の新聞やテレビ等のニュースの中で、親が子どもに常軌を逸した残酷な体罰を与えて死なせてしまった、親が車の中にいる我が子のことを忘れて、パチンコなどのギャンブルに没頭した結果、熱射病や窒息で死なせてしまった、子どもに満足な食事を与えずに、監禁状態において死ぬ寸前まで衰弱させたというような悲しく、痛ましい児童虐待の報道が後を絶たない。
児童虐待の実態は、親または親代わりの養育者が、子どもに対して加える「継続的な身体的・精神的・性的暴力」のことで、育児を放棄して食事の用意や身の回りの世話、会話相手を全くしない「ネグレクト（育児放棄）」も児童虐待に含まれる。親代わりの養育者というのは、親戚や養親、児..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　精神保健　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/68057/]]></link>
			<author><![CDATA[ by njm]]></author>
			<category><![CDATA[njmの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 May 2010 16:06:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/68057/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/68057/" target="_blank"><img src="/docs/983428953101@hc07/68057/thmb.jpg?s=s&r=1274771163&t=n" border="0"></a><br /><br />第１課題第１設題
　子どもの人格形成に影響を与えるものとして遺伝的要因、環境的要因、またその折衷型として遺伝と環境とが相互に影響を与えあう輻輳説とがあるとされている。
　エリクソンは人間の発達段階を８期に分け、その第１段階である乳幼児期に養育者との間に基本的信頼が形成されないと、青年期にアイデンティティの喪失が起こったり、生涯にわたって人や世の中を信頼できないと説いた。またフロイトは発達初期の経験がそれ以降とは質的にも異なる意味を持ち、後の人格形成に決定的な影響を与えるとした。このように生理的早産で生まれその人生のきわめて早い段階から環境との相互作用の中で成長していく人間の子どもの成長過程にお..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[母子看護の倫理ネグレスト]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956145699888@hc10/66477/]]></link>
			<author><![CDATA[ by eririn]]></author>
			<category><![CDATA[eririnの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 03 May 2010 16:56:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956145699888@hc10/66477/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956145699888@hc10/66477/" target="_blank"><img src="/docs/956145699888@hc10/66477/thmb.jpg?s=s&r=1272873381&t=n" border="0"></a><br /><br />テーマ：育児放棄（ネグレクト）する母親について
ニュースを見ていると、産んだばかりの子を親自身が殺害したり、捨てたり、親の都合でわが子を虐待する事件が後を絶たない。なぜこのような事態がおこるのか。なぜ、自分がお腹を痛めて産んだ子供を虐待したりできるのか。とても信じられなく、またこのような事件を聞くたびにとても悲しくなる。
虐待とは、身体的虐待、心理的虐待、性的虐待、育児放棄（ネグレクト）の４つに大別される。多くを占めているのが身体的虐待と育児放棄（ネグレクト）であり、記事によると、昨年度に比べ、身体的、性的虐待は減少したが、ネグレクトと心理的虐待が大幅に増加したという。乳幼児に、食事を与えなか..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術論Ⅱ-1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kmitukonoheya/66320/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bunntann]]></author>
			<category><![CDATA[bunntannの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 13:25:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kmitukonoheya/66320/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kmitukonoheya/66320/" target="_blank"><img src="/docs/kmitukonoheya/66320/thmb.jpg?s=s&r=1272515119&t=n" border="0"></a><br /><br />通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅱ-1 第1課題　 児童相談所の機能と今日的課題-特に児童虐待問題において果たすべき役割について述べ[348]<br />第1課題　
児童相談所の機能と今日的課題-特に児童虐待問題において果たすべき役割を述べなさい。
「児童虐待」には、①虐待の発見・予防、②救出保護（危機介入）、③治療・回復、④親子の再調整（再統合）・自立の、４つのステージがあるといわれている。
わが国では、この４つのステージ全てを児童相談所の権限と責務として位置づけてきた。この児童相談所は児童福祉の機関であって、児童相談所は児童に関する様々な問題についても、家庭その他からの相談に応じ、必要な調査や医学的、心理学的、教育学的、社会学的及び精神保健上の判定を行い、それに基づいて児童福祉施設への入所や児童またはその保護者の指導を行う第一線の実施機関である。児童相談所の業務は大別すると、相談、判定、措置（指導を含む）、一時保護の4つとなる。
　この様に、児童虐待に対し、児童相談所が全て対応している様な法体系は児童相談所一極集中主義といわれる。しかし、近年、児童虐待が急増しており、この方法での対応が困難になってきた。その為、この状況を改善すべく、わが国は様々な改正を行ってきてた。
　平成9(1997)年の児童福祉法改正では、「児童家庭支援センター..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「虐待を行う側への援助課題」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958933508640@hc09/64725/]]></link>
			<author><![CDATA[ by MISONO]]></author>
			<category><![CDATA[MISONOの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 23:16:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958933508640@hc09/64725/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958933508640@hc09/64725/" target="_blank"><img src="/docs/958933508640@hc09/64725/thmb.jpg?s=s&r=1268576201&t=n" border="0"></a><br /><br />認知症高齢者を介護する家族が意図せずに高齢者に対する虐待を行ったケースについて考察した。
ケースの概要：
引きこもりの息子の生活を支えてきた母親に認知症の症状が顕著になった。
息子は母の状況が理解できず生活困難を抱える。
しかし疎遠な兄弟に支援を求められないため、気持ちと裏腹に虐待が生じた。
対応するソーシャルワーカーは、専門職が連携して家族のエンパワーメントを導く支援を行った。
家族は母親の介護を行うことで過去の軋轢を修復し、地域社会との関係を取り戻す。
高齢者の介護では養護者にかかる負担も大きいため、養護者自身も余裕を失い、高齢者の生活の質を向上させるため余裕もなく、さらに養護の負担感を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論Ⅱ－２]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959013984358@hc09/64141/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miu_miu]]></author>
			<category><![CDATA[miu_miuの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2010 23:22:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959013984358@hc09/64141/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959013984358@hc09/64141/" target="_blank"><img src="/docs/959013984358@hc09/64141/thmb.jpg?s=s&r=1266589379&t=n" border="0"></a><br /><br />児童に対する相談援助活動について述べなさい。
１．はじめに
　児童を取り巻く社会問題として、児童虐待・子どもの貧困があげられる。また、心身ともに成長の過程にある児童は、自らの思いや主張をうまく表現できないことが多く、権利擁護の問題も重要である。こうした問題のうち、児童虐待を取り上げて述べる。
２．児童虐待について
　平成12年の児童虐待防止等に関する法律施行後、児童虐待に関する理解や意識の向上が図られつつあるが、重大な児童虐待事件も後を絶たない。全国の児童相談所に寄せられる児童虐待に関する相談対応件数は、平成11年度で11,631件、平成19年度で40,630件寄せられており、児童虐待防止法実施前よりも実施後の方が増加している。
　虐待には、身体的虐待・心理的虐待・性的虐待・ネグレクトの4つの種類があり、虐待を行っているのは実母である場合が多く、全体の約6割にのぼる。
３．児童虐待が児童に与える影響
　虐待が子どもたちの身体、情緒、行動、性格形成など、非常に広い範囲に深刻な影響を与える。例えば、ネグレクトや心理的虐待の結果、愛情遮断症候群などの低身長・低体重を生じることも少なくない。ま..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　児童福祉学Ⅰ　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/64070/]]></link>
			<author><![CDATA[ by njm]]></author>
			<category><![CDATA[njmの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 19:31:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/64070/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/64070/" target="_blank"><img src="/docs/983428953101@hc07/64070/thmb.jpg?s=s&r=1266489077&t=n" border="0"></a><br /><br />第１課題第１設題
　児童虐待は現在の社会が抱える最も深刻な問題の一つである。１９９９年に作成された「子ども虐待対応の手引き」と、２０００年に公布された「児童虐待の防止等に関する法律」では虐待を「保護者がその看護する児童対し、次に掲げる行為をすること」として身体的虐待・性的虐待・ネグレクト・心理的虐待の４項目を定義している。全国１８２か所の児童相談所が処理した児童虐待に関する相談件数は平成１５年度が２６，５７３件で、過去最高を記録している。さらに現実には発見されない虐待も家庭内に多く存在していることが推察され、実際の被害はより多いと考えられている。
　子どもの福祉を考えるとき、児童憲章に定められ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　児童学の福祉学的基礎Ⅰ　第2課題第1設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/63859/]]></link>
			<author><![CDATA[ by njm]]></author>
			<category><![CDATA[njmの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 19:00:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/63859/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/63859/" target="_blank"><img src="/docs/983428953101@hc07/63859/thmb.jpg?s=s&r=1265882424&t=n" border="0"></a><br /><br />第２課題　第１設題
　現代社会は家庭での養育に関わる問題・子育て支援に関わる問題・保育問題・非行問題・養護問題など様々な児童問題を抱えている。
　このレポートではその代表的なものである児童虐待問題についてまず考察する。２０００年に公布された「児童虐待の防止等に関する法律」では虐待を「保護者がその監護する児童に対し次に掲げる行為をすること」として身体的虐待・性的虐待・ネグレクト・心理的虐待の４項目を定義している。厚生労働省の資料「児童相談所における児童虐待相談対応件数」によると平成２年は１，００１件であったのに対し平成２０年は４２，６６２件と増加の一途をたどっている。このように相談件数が増加したことは虐待への通報義務が徐々に浸透してきたことの表れとして一定の評価をすることができるが、それでも２００９年４月に発生した大阪・西淀川の女児虐待死事件など痛ましい事件は後を絶たない。
　児童虐待の防止には早期発見を促す啓蒙活動や育児不安を解消する相談事業などが有効であるが、現在早急に整備されるべきは児童相談所の人員の増強である。平成１９年に「児童虐待の防止等に関する法律」が改正され児童相談所の権限..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　児童学の社会学的基礎Ⅰ　第１課題第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/63855/]]></link>
			<author><![CDATA[ by njm]]></author>
			<category><![CDATA[njmの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 19:00:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/63855/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428953101@hc07/63855/" target="_blank"><img src="/docs/983428953101@hc07/63855/thmb.jpg?s=s&r=1265882419&t=n" border="0"></a><br /><br />第１課題第１設題
　児童虐待は現代社会が抱える最も深刻な問題の一つだと言える。それは、社会の目に認知されない虐待がいまだ多く存在すると推測されることや、被害者の人格が形成される教育上重要な乳幼児・児童期に、その行為が行われるという特性から、被害者のその後の人生における社会への影響が強く残るということ等の理由で、その深刻さが改めて強調されるべきなのである。また発生の防止に努めることが大切な対処であることも、特に注意して考えていかなければいけない事柄である。
　児童虐待が今日の社会においてこれほど大きな問題となってきた理由には、育児を取り巻く環境の変化が多大な影響を及ぼしていると考えられる。育児は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[乳幼児の虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956939339107@hc10/63655/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 千笑み屋]]></author>
			<category><![CDATA[千笑み屋の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 20:30:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956939339107@hc10/63655/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956939339107@hc10/63655/" target="_blank"><img src="/docs/956939339107@hc10/63655/thmb.jpg?s=s&r=1265542238&t=n" border="0"></a><br /><br />乳幼児の虐待について
＜はじめに＞
近年、乳幼児をはじめ児童虐待の件数は急増し、国においても児童福祉法の改正、児童虐待防止法の制定など、その対応に追われているのが現状である。
ここでは、虐待を受けた乳幼児に対する対応、特に一時保護や措置入所の受け皿となっている乳児院の役割と問題点について検討したい。
Ⅰ小児虐待の実態
　厚生省によると、全国の児童相談書における虐待相談件数は、平成2年の1101件から平成11年度には11631件と10倍に急増している。この数字は児童相談所にて受け付けた虐待に関わる相談件数であり、実際には、これよりはるかに多い件数が存在していると推定されている。
　年齢分布..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[横浜大空襲]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960229036775@hc09/59819/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gzvr89k_t]]></author>
			<category><![CDATA[gzvr89k_tの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 18:37:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960229036775@hc09/59819/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960229036775@hc09/59819/" target="_blank"><img src="/docs/960229036775@hc09/59819/thmb.jpg?s=s&r=1259314676&t=n" border="0"></a><br /><br />５月２９日の横浜大空襲の日に際して
今日５月２９日は何の日だか知っていますか？今からちょうど６０年前、昭和２０年の今日、日本はアメリカと戦争をしていました。そうです、第２次世界大戦です。そしてこの日に横浜は大規模な空襲を受けました。わずか１時間８分の焼夷弾空襲で、横浜市域の３４％が焼け野原になり７０００人から８０００人もの市民が焼け死んだといわれています。飛来した米軍の爆撃機B２９は５００機、戦闘機P５１は１００機、落とした焼夷弾は４０万個以上にのぼり、市民１人当たり２発ぐらいの割合になります。横浜市内には市立の国民学校８３校、幼稚園１校、青年学校３４校、旧制中学校６校、ろう学校１校、専門学校２校の計１２７校ありました。全体の３８．６％に相当する国民学校３２校が空襲で被害を受け、そのほとんどが全焼しました。特に鶴見、神奈川、西、中、南区が集中的にやられました。横浜市に対する空襲は、昭和２０年１月から８月までに３０回以上にもなり、２９日の被害が最も大きく、横浜大空襲と呼ばれています。
皆さんは戦争について、どのような印象を持っていますか？先生を含め、皆さんも体験したことの無いことなので難..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術演習I　設題１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959547074360@hc09/59509/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mikan106]]></author>
			<category><![CDATA[mikan106の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 17:43:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959547074360@hc09/59509/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959547074360@hc09/59509/" target="_blank"><img src="/docs/959547074360@hc09/59509/thmb.jpg?s=s&r=1258965808&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子ども虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960662202027@hc08/57286/]]></link>
			<author><![CDATA[ by achu8824]]></author>
			<category><![CDATA[achu8824の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 19:03:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960662202027@hc08/57286/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960662202027@hc08/57286/" target="_blank"><img src="/docs/960662202027@hc08/57286/thmb.jpg?s=s&r=1257415392&t=n" border="0"></a><br /><br />１．はじめに
「子どもの虐待について」をテーマに選んだ理由は、虐待が起こる要因と虐待を減らす方法について具体的に知りたかったということである。近年、虐待は非常に増加していると世間一般では認知しているが、虐待自体は過去も現在も変わらずに生じ[356]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待防止法の概要]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958350245593@hc09/56930/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rog0807]]></author>
			<category><![CDATA[rog0807の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 01 Nov 2009 09:26:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958350245593@hc09/56930/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958350245593@hc09/56930/" target="_blank"><img src="/docs/958350245593@hc09/56930/thmb.jpg?s=s&r=1257035218&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待防止法の概要

　平成12年11月20日、児童虐待が児童の人権を著しく侵害し、その心身の成長及び人格の形成に重大な影響を与えるとともに、我が国における将来の世代の育成にも懸念を及ぼすことから、児童に対する虐待の禁止、児童虐待の予[340]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童養護施設の役割と課題について述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961252262587@hc08/56407/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jgorochi]]></author>
			<category><![CDATA[jgorochiの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Oct 2009 17:23:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961252262587@hc08/56407/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961252262587@hc08/56407/" target="_blank"><img src="/docs/961252262587@hc08/56407/thmb.jpg?s=s&r=1255854234&t=n" border="0"></a><br /><br />『児童施設の役割と課題について述べなさい。』
児童養護施設は児童福祉法第７条に規定する児童福祉施設の一つであり、保護者のない児童、虐待されている児童、その他環境上養護を要する児童を入所させ、養育させるとともにその自立を支援することを目的と[356]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童家庭福祉の現状を整理して、児童虐待についてその課題を論じなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960842917753@hc08/56027/]]></link>
			<author><![CDATA[ by okyon_21]]></author>
			<category><![CDATA[okyon_21の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 06 Oct 2009 21:40:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960842917753@hc08/56027/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960842917753@hc08/56027/" target="_blank"><img src="/docs/960842917753@hc08/56027/thmb.jpg?s=s&r=1254832812&t=n" border="0"></a><br /><br />児童家庭福祉の現状を整理して、児童虐待についてその課題を論じなさい。
　人口構造の面からみたわが国の特徴は、世界のなかでも極めて早いスピードで少子・高齢化が進行している点にある。
　　少子・高齢化が進んでいる背景には、いくつかの要因が考[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者虐待の現状と法制度]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958034693115@hc09/55644/]]></link>
			<author><![CDATA[ by neko1634]]></author>
			<category><![CDATA[neko1634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 27 Sep 2009 00:54:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958034693115@hc09/55644/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958034693115@hc09/55644/" target="_blank"><img src="/docs/958034693115@hc09/55644/thmb.jpg?s=s&r=1253980499&t=n" border="0"></a><br /><br />高齢者虐待とは、６５歳以上の高齢者に対する「養護者(高齢者を現に養護する者)」及び「養護施設従事者」による次のような行為をいう。
区分に分けると、①身体的虐待で、高齢者の身体に外傷が生じ、または、生じる恐れのある暴行を加えることである。②[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家族法-03_[児童虐待]]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962942425415@hc08/55563/]]></link>
			<author><![CDATA[ by marunire]]></author>
			<category><![CDATA[marunireの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 23:10:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962942425415@hc08/55563/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962942425415@hc08/55563/" target="_blank"><img src="/docs/962942425415@hc08/55563/thmb.jpg?s=s&r=1253715006&t=n" border="0"></a><br /><br />民法 5(家族) 
第 3 課題 
わが国における児童虐待と親権制限制度について論じなさい。 
わが国における児童虐待の状況をみると、児童相談所における児童虐待相談処理件数は、
平成１６年度には３３，４０８件で、統計を取り始めた平成[324]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉（虐待）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962185223737@hc08/55518/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikaritokodama]]></author>
			<category><![CDATA[hikaritokodamaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 20 Sep 2009 22:25:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962185223737@hc08/55518/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962185223737@hc08/55518/" target="_blank"><img src="/docs/962185223737@hc08/55518/thmb.jpg?s=s&r=1253453151&t=n" border="0"></a><br /><br />児童福祉
課題．児童虐待の現状と被虐待児童のための福祉サービス、施策、法律について述べなさい。
今日、虐待についてのニュースを聞かない日がないくらい様々な場所で児童虐待が行われている悲しい現状がある。世間でも虐待について様々取り上げられ[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430559301@hc06/55507/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mikkun9925]]></author>
			<category><![CDATA[mikkun9925の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 19 Sep 2009 21:57:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430559301@hc06/55507/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430559301@hc06/55507/" target="_blank"><img src="/docs/983430559301@hc06/55507/thmb.jpg?s=s&r=1253365046&t=n" border="0"></a><br /><br />平成18年7月5日に2歳7ヶ月の幼児が親からの虐待により死亡するという痛ましい事件が発生した。この事例は、中央子ども家庭相談センターおよび高島市が以前から支援を行っていたが、結果的に本児の命を守ることができなかった。
事例の概要
①事例[340]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家族援助論　「児童虐待に関わる制度・施策」と「家庭支援についてその現状と対策」　試験問題解答例　【良】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55123/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 23:30:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55123/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55123/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55123/thmb.jpg?s=s&r=1252420256&t=n" border="0"></a><br /><br />２０００年に定められた「児童虐待防止等に関する法律」では、一、児童の身体に外傷が生じ、又は生じるおそれのある暴行を加えること。二、児童にわいせつな行為をすること又は児童をしてわいせつな行為をさせること。三、児童の心身の正常な発達を妨げるよう[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[文表・幼児虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/52271/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 川野さかな]]></author>
			<category><![CDATA[川野さかなの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 11:14:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/52271/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/52271/" target="_blank"><img src="/docs/983431486201@hc05/52271/thmb.jpg?s=s&r=1247105665&t=n" border="0"></a><br /><br />幼児虐待について
　幼児の養育者、一般に「親」と表記される存在による虐待死は、見過ごせない段階にまで来ている。それは、幼児虐待は園に一人はいる、と言わせてしまうほど、社会現象にまで昇華されているのである。では、我々は親による幼児虐待を止め[356]<br />　　　幼児虐待について
　幼児の養育者、一般に「親」と表記される存在による虐待死は、見過ごせない段階にまで来ている。それは、幼児虐待は園に一人はいる、と言わせてしまうほど、社会現象にまで昇華されているのである。では、我々は親による幼児虐待を止めることができるのであろうか。
　確かに、保育者という立場は、どうしても虐待をしてしまう親とのカウンセリングをして、その脱出法を見つけ出したり、一時的に被虐待者、つまり幼児を預かったりすることが可能な位置にいる。しかし、親の養育者、一般に幼児から見ての「祖父母」にあたる存在や、閉鎖された地域社会に原因があるのではないかと私は考えているのである。その為、私は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家族援助論　虐待を受けた子どもにみられがちな行動特徴]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/52260/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sayacom]]></author>
			<category><![CDATA[sayacomの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 00:01:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/52260/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/52260/" target="_blank"><img src="/docs/959271623646@hc09/52260/thmb.jpg?s=s&r=1247065311&t=n" border="0"></a><br /><br />1574字のレポートです。内容&rarr;『養育者との健全な愛着が形成されておらず、基本的信頼感が欠如しているといったことである。子どもは養育者との明確な愛着を得ることで、安心して外の世界へ赴き、そこで出会う人々と人間関係を築いていくのである。被虐待[352]<br />　被虐待児を保護すること、支援することは簡単なことではない。被虐待児との人間関係の構築は非常に難しく、専門的な知識がないと行動の背景が理解できず、せっかく保護しても、そこでまた大人から裏切られてしまう、といったことも少なくない。
　被虐待児の行動特徴の根幹にあるものは、乳幼児期の養育者との健全な愛着が形成されておらず、基本的信頼感が欠如しているといったことである。子どもは養育者との明確な愛着を得ることで、安心して外の世界へ赴き、そこで出会う人々と人間関係を築いていくのである。被虐待児は安心することができず、また人を心から信用するといったことがほとんどなく、人との関係を拒否したり、人と人とのつな..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術演習　児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961252262587@hc08/51034/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jgorochi]]></author>
			<category><![CDATA[jgorochiの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 12 Jun 2009 18:13:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961252262587@hc08/51034/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961252262587@hc08/51034/" target="_blank"><img src="/docs/961252262587@hc08/51034/thmb.jpg?s=s&r=1244798015&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい
児童虐待を防止するための方策として、3つの段階があると考える。
第1の段階は、生まれる前、あるいは生まれた直後の「予防」の段階である。社会保障審議会児童部会の専門委員会の検証（2007年公[340]<br />児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい
児童虐待を防止するための方策として、3つの段階があると考える。
第1の段階は、生まれる前、あるいは生まれた直後の「予防」の段階である。社会保障審議会児童部会の専門委員会の検証（2007年公表）によると、虐待で死亡した子供の約4割は０歳児であり、また3歳児健康診断未受診の割合が3割強と高いことがわかった。また、最近の子育ての特徴として「密室の中の孤独な子育て」と言われるように、少子化、核家族化が進む中で、「赤ちゃんに触るのはわが子がはじめて」「子育てがマニュアル通りにいかない」等の不安を抱えながら、親自身が外に出て支援を求めることができない、といっ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[養護内容　児童養護施設の指導員・保育士として大切なことについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/50451/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミューズ大好き]]></author>
			<category><![CDATA[ミューズ大好きの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 00:55:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/50451/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/50451/" target="_blank"><img src="/docs/983431559701@hc05/50451/thmb.jpg?s=s&r=1243871758&t=n" border="0"></a><br /><br />養護内容 　自動養護施設の指導員・保育士として大切なこと 　今日、児童養護施設入所児童の多くは、保護者からの虐待や様々なつらい過去を抱えながら、施設で～

いずれ家族に戻るか、そうでなくても施設を卒園して一人だけで自立した生活を送ってい[348]<br />　　養護内容 　自動養護施設の指導員・保育士として大切なこと 　今日、児童養護施設入所児童の多くは、保護者からの虐待や様々なつらい過去を抱えながら、施設で生活している。また、いずれ家族に戻るか、そうでなくても施設を卒園して一人だけで自立した生活を送っていかなければならない。どちらの場合も過去の忌まわしい記憶と、不安な将来に囲まれた中で生活しているのである。 上で述べた事を踏まえながら、施設で生活を共に行う指導員や保育士には、何が求められているのかを、考えて以下に述べていくこととする。 　施設で生活している児童は、先に述べたように、保護者などからの虐待により、「寂しい思い」や、「大人への不信感」..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論　発展学習課題②]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430235101@hc06/49055/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harton]]></author>
			<category><![CDATA[hartonの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 18 May 2009 19:59:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430235101@hc06/49055/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430235101@hc06/49055/" target="_blank"><img src="/docs/983430235101@hc06/49055/thmb.jpg?s=s&r=1242644342&t=n" border="0"></a><br /><br />児童は日本の次世代の社会を担い手であり、健全に育成されていくべき存在であるが、それを達成していくためには様々な法律が整備されている。
　わが国の児童福祉は、国の最高法規である日本国憲法を基本として、それらの法律は総合的・体系的に展開されてい[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校看護学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959469843146@hc09/42031/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Lucky King]]></author>
			<category><![CDATA[Lucky Kingの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 13 Apr 2009 22:17:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959469843146@hc09/42031/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959469843146@hc09/42031/" target="_blank"><img src="/docs/959469843146@hc09/42031/thmb.jpg?s=s&r=1239628674&t=n" border="0"></a><br /><br />学校看護学　「児童虐待について」
　　＜１＞児童虐待の定義（児童虐待防止等に関する法律第二条）
この法律において、「児童虐待」とは、保護者（親権を行う者、未成年後見人その他の者で、児童を現に監護するものをいう。）がその監護する児童（十八[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[発達と救急　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38189/]]></link>
			<author><![CDATA[ by benchan]]></author>
			<category><![CDATA[benchanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 15 Mar 2009 17:53:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38189/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959730329089@hc09/38189/" target="_blank"><img src="/docs/959730329089@hc09/38189/thmb.jpg?s=s&r=1237107206&t=n" border="0"></a><br /><br />小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。
　｢小児は成人の小型ではない｣とよく言われる。そのため、小児の特徴を十分に理解し救急看護をしていかなくてはならない。
小児の一般的特性として次のようなことがあげられる。
①小児は心身の異常や不快症[354]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論①]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961516042934@hc08/37871/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masatohirotoyuu]]></author>
			<category><![CDATA[masatohirotoyuuの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 Mar 2009 01:09:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961516042934@hc08/37871/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961516042934@hc08/37871/" target="_blank"><img src="/docs/961516042934@hc08/37871/thmb.jpg?s=s&r=1236528568&t=n" border="0"></a><br /><br />児童養護施設に新たに入所する、約６割～８割の児童が虐待を受けた子どもたちとされている。虐待を受けた子どもは心に深い傷を負っている。そのため一人ひとりのニーズに応じたきめ細かなケアが欠かせない。それには大規模な施設での集団的ケアより、小規模な[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[機能不全家族について　資料]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959969821688@hc09/37248/]]></link>
			<author><![CDATA[ by naaaaaao]]></author>
			<category><![CDATA[naaaaaaoの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 20:07:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959969821688@hc09/37248/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959969821688@hc09/37248/" target="_blank"><img src="/docs/959969821688@hc09/37248/thmb.jpg?s=s&r=1235560022&t=n" border="0"></a><br /><br />機能不全家族
１）機能不全家族とは
機能不全家族とは、不健康な家族文化、歪んだ家族システムを持つ家庭であり、子育て、団欒、地域との関わりといった本来家庭に存在すべき機能が、健全に機能していない家庭の問題を指す。そしてこの機能不全家族で指[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子どもの精神保健上の問題と、のぞましい対応について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960147069891@hc09/35701/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mayu_116]]></author>
			<category><![CDATA[mayu_116の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 30 Jan 2009 15:00:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960147069891@hc09/35701/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960147069891@hc09/35701/" target="_blank"><img src="/docs/960147069891@hc09/35701/thmb.jpg?s=s&r=1233295208&t=n" border="0"></a><br /><br />１，はじめに近年、少子化、核家族の増加、世帯構成人員の減少などにより、子どもの環境が大きく変化している。これらの変化は地域社会における人間関係の希薄化を生み、子どもの心身の成長、発達にとって必要な体験の機会が不足しがちである。社会事象とし[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術演習Ⅱ１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960147069891@hc09/35177/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mayu_116]]></author>
			<category><![CDATA[mayu_116の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 10:30:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960147069891@hc09/35177/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960147069891@hc09/35177/" target="_blank"><img src="/docs/960147069891@hc09/35177/thmb.jpg?s=s&r=1233106247&t=n" border="0"></a><br /><br />「ソーシャルワーク実践事例１「児童虐待通告事例への児童相談所の介入的な対応」（p.243～p.249）を読んで、演習課題のポイント３、について検討せよ。」
１、はじめに
児童虐待発生の背景には、家庭内の葛藤や子育てにおける孤立に加え、核[332]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【児童虐待予防機関・施設】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/1234/32638/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kawasaki52ide69]]></author>
			<category><![CDATA[kawasaki52ide69の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 18:13:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/1234/32638/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/1234/32638/" target="_blank"><img src="/docs/1234/32638/thmb.jpg?s=s&r=1229937202&t=n" border="0"></a><br /><br />【児童虐待予防機関・施設】⑥
　児童虐待は一般的に身体虐待、性的虐待、ネグレクト（保護の怠慢・拒否）、心理的虐待の４つに分類される。虐待の内容別相談件数の約半数を身体虐待が占める。また約６割が実母による虐待であり乳幼児への虐待が半数近く占[356]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[救急看護１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960751978135@hc08/31517/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rabi]]></author>
			<category><![CDATA[rabiの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 20:54:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960751978135@hc08/31517/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960751978135@hc08/31517/" target="_blank"><img src="/docs/960751978135@hc08/31517/thmb.jpg?s=s&r=1228478087&t=n" border="0"></a><br /><br />「小児外傷における救急看護の問題点について。」
　救急時の看護は、短時間で全身の状態を観察し、適切な対処をすることが不可欠である。救急看護のなかでも小児や子ども（乳児から学童まで）の看護では、様々な問題点があるため、十分に注意しなければなら[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待やドメスティック・バイオレンス等を根絶するために何が必要なのかを述べてください。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/aya/29675/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 樺音]]></author>
			<category><![CDATA[樺音の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 18 Nov 2008 18:46:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/aya/29675/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/aya/29675/" target="_blank"><img src="/docs/aya/29675/thmb.jpg?s=s&r=1227001600&t=n" border="0"></a><br /><br />Ⅰ.児童虐待について
虐待とは、保護者がその監護する児童（18歳に満たない者）の心身を傷つけ、健やかな成長・発達を損なう行為をいい、禁止している。 「虐待」であるかどうかの判断は、親の認識とは関わりなく、あくまでも子どもの視点で「子ども自身[350]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家庭環境がつくる児童虐待の可能性]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430219101@hc06/25326/]]></link>
			<author><![CDATA[ by binkanboy]]></author>
			<category><![CDATA[binkanboyの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 28 Sep 2008 05:21:44 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430219101@hc06/25326/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430219101@hc06/25326/" target="_blank"><img src="/docs/983430219101@hc06/25326/thmb.jpg?s=s&r=1222546904&t=n" border="0"></a><br /><br />家庭環境がつくる
児童虐待の可能性
Ⅰ　背景・意義
現在、深刻な児童虐待事件があとを絶たず、より踏み込んだ虐待対策が必要とされるとの社会的認識が高まっている。厚生労働省の「児童相談所で取り扱った相談ケースのうち、虐待として処理したケー[348]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者虐待の相談を受けた場合の支援について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/24215/]]></link>
			<author><![CDATA[ by DANTE]]></author>
			<category><![CDATA[DANTEの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 15 Sep 2008 10:05:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/24215/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/24215/" target="_blank"><img src="/docs/963030055783@hc08/24215/thmb.jpg?s=s&r=1221440741&t=n" border="0"></a><br /><br />2006年に高齢者虐待防止法が施行された。この制度の下、高齢者のソーシャルワーカーとして、高齢者虐待の相談を受けた場合の支援について述べたい。
まず、インテークにおいて、相談の内容からおおよその事例の状況を把握し、必要な情報は何であるか判断[350]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待の現状を踏まえた今後の施策の方向性]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430560601@hc06/22564/]]></link>
			<author><![CDATA[ by keamanejin]]></author>
			<category><![CDATA[keamanejinの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 16:22:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430560601@hc06/22564/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430560601@hc06/22564/" target="_blank"><img src="/docs/983430560601@hc06/22564/thmb.jpg?s=s&r=1216538574&t=n" border="0"></a><br /><br />平成12年11月20日に、児童虐待の防止に関する法律「児童虐待防止法」が施行され、各自治体においても虐待防止に向けた様々な取り組みが行われているが、児童虐待の相談処理件数は、平成11年度11631件であったのに対し、平成15年度においては2[328]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[家族の変容と社会福祉]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428940601@hc07/22013/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miyamn]]></author>
			<category><![CDATA[miyamnの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 14:58:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428940601@hc07/22013/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428940601@hc07/22013/" target="_blank"><img src="/docs/983428940601@hc07/22013/thmb.jpg?s=s&r=1214287128&t=n" border="0"></a><br /><br />小集団を指し、社会の基礎的な単位集団であり、相互の感情的な結びつきが強く、構成員は共通の家族意識を持っていると通常は理解されている。
しかし、近年、ドメスティックヴァイオレンス、児童および高齢者への虐待、離婚の増大など、家族を取り巻く社会[356]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待の定義および平成１６年の「児童虐待防止法」の改正の内容について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428940601@hc07/22011/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miyamn]]></author>
			<category><![CDATA[miyamnの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 14:57:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428940601@hc07/22011/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428940601@hc07/22011/" target="_blank"><img src="/docs/983428940601@hc07/22011/thmb.jpg?s=s&r=1214287038&t=n" border="0"></a><br /><br />わが国の児童虐待防止に関する法律は、１９３３年に虐待防止を目的とした「児童虐待防止法」として制定されている。その後この法律は児童福祉法の中に禁止行為の内容として引き継ぎ、吸収される形で廃止となっている。しかし、近年の児童虐待の増加・顕在化に[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429342901@hc06/21241/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mika118]]></author>
			<category><![CDATA[mika118の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 29 Apr 2008 16:41:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429342901@hc06/21241/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429342901@hc06/21241/" target="_blank"><img src="/docs/983429342901@hc06/21241/thmb.jpg?s=s&r=1209454909&t=n" border="0"></a><br /><br />◇児童虐待
１．児童虐待の急増とその社会的背景
児童相談所における虐待相談件数が急増している。
また、虐待の内容も変化してきている。
要因：虐待問題に対する関心の高まりによる発見・通告の増加
　　　虐待そのものの増加　
都市化・[336]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20787/]]></link>
			<author><![CDATA[ by DANTE]]></author>
			<category><![CDATA[DANTEの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 31 Mar 2008 03:56:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20787/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20787/" target="_blank"><img src="/docs/963030055783@hc08/20787/thmb.jpg?s=s&r=1206903387&t=n" border="0"></a><br /><br />近年、世界一の長寿国となっている我が国ではあるが、高齢者世帯の増加や核家族化など、家族員の減少が家庭内介護力を著しく低下させている。こういった問題を踏まえ社会全体で要介護者や介護者を支えていく仕組みとして、介護保険制度が施行され、今まで見え[360]<br />　近年、世界一の長寿国となっている我が国ではあるが、高齢者世帯の増加や核家族化など、家族員の減少が家庭内介護力を著しく低下させている。こういった問題を踏まえ社会全体で要介護者や介護者を支えていく仕組みとして、介護保険制度が施行され、今まで見えにくかった高齢者の実態が明らかとなり、様々な課題が出現している。
　その中でも昨今、高い関心を集めているのが高齢者虐待の問題であり、2004年には厚生労働省が｢家庭内における高齢者虐待に関する調査」を、その他自治体や関係機関においても、高齢者が生活する在宅や施設に対する調査が行われている。
　それらによると、高齢者虐待が起きる原因として、家庭内では介護疲れ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童相談所の機能と役割]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20781/]]></link>
			<author><![CDATA[ by DANTE]]></author>
			<category><![CDATA[DANTEの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 31 Mar 2008 03:27:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20781/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20781/" target="_blank"><img src="/docs/963030055783@hc08/20781/thmb.jpg?s=s&r=1206901629&t=n" border="0"></a><br /><br />近年、児童虐待のニュースが後を絶えない。その児童虐待を適切に対応する機関の一つとして児童相談所がある。その機能と役割について述べたい。
はじめに、児童相談所とは児童福祉法に基づいて、都道府県に設置され、家庭や市町村などからの相談のうち、専門[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待の定義と予防の方策について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20780/]]></link>
			<author><![CDATA[ by DANTE]]></author>
			<category><![CDATA[DANTEの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 31 Mar 2008 03:26:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20780/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963030055783@hc08/20780/" target="_blank"><img src="/docs/963030055783@hc08/20780/thmb.jpg?s=s&r=1206901616&t=n" border="0"></a><br /><br />「しつけ」と「虐待」との区別は、個人の感性や価値観によって様々である。そこで、平成12年に施行された児童虐待の防止等に関する法律のなかで、児童に対する虐待の禁止及び予防等をうたうとともに児童虐待の定義をあらわした。
児童虐待の定義において、[354]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助活動の意義と社会的機能について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429621501@hc06/19078/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rei0812]]></author>
			<category><![CDATA[rei0812の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 02 Feb 2008 17:36:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429621501@hc06/19078/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429621501@hc06/19078/" target="_blank"><img src="/docs/983429621501@hc06/19078/thmb.jpg?s=s&r=1201941408&t=n" border="0"></a><br /><br />　『社会福祉援助活動の意義と社会的機能について。』
　戦後、わが国では、憲法第25条の「すべての国民は健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。国はすべての生活部面について、社会福祉、社会保障及び公衆衛生の向上及び増進に努めなければな[354]<br />　『社会福祉援助活動の意義と社会的機能について。』
　戦後、わが国では、憲法第25条の「すべての国民は健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。国はすべての生活部面について、社会福祉、社会保障及び公衆衛生の向上及び増進に努めなければならない。」という理念に沿って、個人の諸権利を保障するための社会福祉の制度的体系が整えられてきた。
　社会福祉とは、この国民の生存権を保障するため、貧困者や保護を必要とする児童・母子家庭・高齢者・身体障害者など社会的障害を持つ人々に対する援護・育成・更生を図ろうとする公私に渡る社会的努力を組織的に行うことである。つまり、利用者の生活支援を目標にした制度や施策の総称である。
　しかし、社会福祉が制度や施策として整備されて、存在するだけでは意味がない。社会福祉援助活動(ソーシャルワーク)を通じてはじめて目標が実現される。そこで、社会福祉援助活動の意義や社会的役割について考え、述べていく。
　社会福祉援助活動は、社会福祉とその意味がなんとなく曖昧に理解されてきたために、活動の展開方法である社会福祉援助技術が単なる物事を処理する手段に過ぎないと誤解されてきた。..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小児外傷における救急看護の問題点について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429621501@hc06/19077/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rei0812]]></author>
			<category><![CDATA[rei0812の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 02 Feb 2008 17:34:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429621501@hc06/19077/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429621501@hc06/19077/" target="_blank"><img src="/docs/983429621501@hc06/19077/thmb.jpg?s=s&r=1201941265&t=n" border="0"></a><br /><br />「小児外傷における救急看護の問題点について。」
　わが国の救急医療は、1977(昭和52)年に外来治療が可能な一次(初期)、入院が必要な二次、集中治療の対象となる三次に区分された。ただし、その後20数年間、制度に変更が加えられなかったことな[334]<br />「小児外傷における救急看護の問題点について。」
　わが国の救急医療は、1977(昭和52)年に外来治療が可能な一次(初期)、入院が必要な二次、集中治療の対象となる三次に区分された。ただし、その後20数年間、制度に変更が加えられなかったことなどから、種々の問題がある。
小児や子ども（乳児から学童まで）では、その特性から外傷の重症度が判別しにくく、どの救急医療(一次か、二次か、三次か)の施設に搬送すればいいのか判断しづらい。　
小児は単に成人を小さくしたものではなく、成長・発達過程にあるという生理的・解剖学的特殊性は、救急医療の現場では一般外来よりも顕著に影響する。
　１歳から15歳までの死亡原因の第一位は、「不慮の事故および外傷」である。内訳では、交通事故が最も多く、墜落、機械的窒息、溺死がこれに次ぐ。年齢的な特徴もあり、自分で移動できない乳児期早期には、ふとんなどの圧迫による機械的窒息が大部分を占めるのに対し、移行が可能になる乳児期後期からは交通事故、転倒、転落などが増加してくる。
　小児外傷の特徴として、①身体がやわらかい、②頭が大きい、③非解放性の鈍的外傷が多い、④急変しやすく、経..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428799301@hc07/16160/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 蜜]]></author>
			<category><![CDATA[蜜の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 01:35:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428799301@hc07/16160/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428799301@hc07/16160/" target="_blank"><img src="/docs/983428799301@hc07/16160/thmb.jpg?s=s&r=1197995745&t=n" border="0"></a><br /><br />「児童虐待について」
児童虐待とは、親、または保護者から、子供の心身を傷つけ、すこやかな成長・発達を損なう行為を言う。主な行為として、次の４つのことが挙げられる。
身体的虐待
児童の体に痣や傷を残す、又は、残す恐れのある行為である。
性的虐[352]<br />「児童虐待について」
児童虐待とは、親、または保護者から、子供の心身を傷つけ、すこやかな成長・発達を損なう行為を言う。主な行為として、次の４つのことが挙げられる。
身体的虐待
児童の体に痣や傷を残す、又は、残す恐れのある行為である。
性的虐待
児童に対してわいせつな行為をする、又はさせることである。
心理的虐待
暴言を吐くなど、体ではなく、児童の心に傷をつける行為のことである。
ネグレスト
何もしないことである。例えば、泣いているのに放っておいたり、食事を与えなかったり等の行為である。
そういった虐待を、どうすれば防ぐことが出来るだろうか。
まず、子育ての悩みを相談できる環境を作ることが大切で..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論-児童虐待]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429246901@hc06/16039/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jecica3939]]></author>
			<category><![CDATA[jecica3939の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 15 Dec 2007 01:10:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429246901@hc06/16039/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429246901@hc06/16039/" target="_blank"><img src="/docs/983429246901@hc06/16039/thmb.jpg?s=s&r=1197648621&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待について
子どもに対する虐待が社会問題になっている。2001年5月に発表された厚生労働省研究班の推計値によると、全国で1年に3万件、児童1000人に1,4人の割合で「虐待」がおこっているという。そのうち死亡例や治療を必要とする重症例[330]<br />児童虐待について
子どもに対する虐待が社会問題になっている。2001年5月に発表された厚生労働省研究班の推計値によると、全国で1年に3万件、児童1000人に1,4人の割合で「虐待」がおこっているという。そのうち死亡例や治療を必要とする重症例は全体の11％。つまり、年間3300人、一日当たり約9人の子どもが虐待によって重症を負ったり殺されている計算になる。「かわいい我が子を虐待するなんてありえない、そんな母親は私の身近にはいない。」という人でも、新聞を開けば、毎日といっていいほど子どもの虐待に関する記事を見つけるはずだ。・ ＜幼児虐待＞会社員の男を傷害容疑で逮捕　札幌（毎日新聞） 　・ ８カ月乳児虐待受け重傷　３２歳会社員の男を逮捕（共同通信） 　　　・ 食事与えず長女死なす　生後７カ月、２１歳母親逮捕（共同通信） 　・ 虐待で４歳男児重体　「夕食の食べ方汚い」（共同通信 ）　・ 車に放置の乳児死亡 パチスロ母逮捕 　・ 騒いだ園児の口テープでふさぐ、本荘市／保育士、謹慎処分に &hellip;
犠牲になったのは、ほとんどが無抵抗な乳幼児である。このほかにも事件はかぞえきれるものではなく、わが子を山中..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉　児童観の変遷]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428879701@hc07/15149/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kayo1987]]></author>
			<category><![CDATA[kayo1987の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 16 Nov 2007 00:08:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428879701@hc07/15149/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428879701@hc07/15149/" target="_blank"><img src="/docs/983428879701@hc07/15149/thmb.jpg?s=s&r=1195139319&t=n" border="0"></a><br /><br />　子どもは、近代以降になってから社会的に「子ども」と言う地位を与えられた。古代・中世社会では、大人は児童を破棄しても、殺しても咎めを受けることはなく、児童は「大人の従属物」でしかなかった。近代社会でも、児童は「労働力としての児童」であり、働[360]<br />　子どもは、近代以降になってから社会的に「子ども」と言う地位を与えられた。古代・中世社会では、大人は児童を破棄しても、殺しても咎めを受けることはなく、児童は「大人の従属物」でしかなかった。近代社会でも、児童は「労働力としての児童」であり、働き手という意味で「小さな大人」であり続けた。日本の古代の社会は、血縁関係を基礎とした氏族社会であり、原始共産制であった。そこでの福祉的なかかわりとして、血縁に基づいた連帯感によって相互扶助が行われていたが、自然条件に左右される生産力の弱い社会であったため、社会的弱者である子どもは売られたり、時には殺されたりした。特に虚弱児や病児などは自然淘汰された。室町時代..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者虐待における問題とその防止策]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428561701@hc07/14135/]]></link>
			<author><![CDATA[ by vanquish]]></author>
			<category><![CDATA[vanquishの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 23 Jul 2007 09:44:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428561701@hc07/14135/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428561701@hc07/14135/" target="_blank"><img src="/docs/983428561701@hc07/14135/thmb.jpg?s=s&r=1185151476&t=n" border="0"></a><br /><br />はじめに
私はこの授業で先生が「児童虐待は世間でも大きくクローズアップされるのに、なぜか高齢者虐待は興味関心が薄いようだ」と、おっしゃっていたのに深く衝撃を受けた。確かに私自身も児童虐待と高齢者虐待をどちらかテーマにしろと言われたら、児童虐[358]<br />はじめに
私はこの授業で先生が「児童虐待は世間でも大きくクローズアップされるのに、なぜか高齢者虐待は興味関心が薄いようだ」と、おっしゃっていたのに深く衝撃を受けた。確かに私自身も児童虐待と高齢者虐待をどちらかテーマにしろと言われたら、児童虐待の方をテーマに取り上げてしまうかもしれない。だが、児童も高齢者も守られるべき人権は一緒。児童だけ取り上げて、高齢者は扱ってもらえないのはおかしいので、高齢者虐待をテーマにすることにしました。
①高齢者虐待とは
寝たきりや高齢者の介護は、簡単にできる介護ではない。しかも介護者にかかる負担は大きいため、介護者自身は余裕を失い、高齢者の生活の質を向上させるための方法のゆとりをなくしてしまうこともあると共に、さらに介護負担感を増幅させてしまう。介護をしている間自分の時間がないなどとして介護のため余裕がなくなってしまう事も起きてしまい、介護問題を理由とする無理心中、虐待などはこうした介護者の身体的・精神的疲労の蓄積によって引き起こされるのである。また、要介護状態になった高齢者を家庭の中で介護するのが当然であるという周囲の目の中で、自らの介護によって本人の状況..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963983727498@hc07/14708/]]></link>
			<author><![CDATA[ by taigamaru0803]]></author>
			<category><![CDATA[taigamaru0803の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 16:18:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963983727498@hc07/14708/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963983727498@hc07/14708/" target="_blank"><img src="/docs/963983727498@hc07/14708/thmb.jpg?s=s&r=1194592734&t=n" border="0"></a><br /><br />　近年児童相談所における虐待相談件数が増加している。その要因として虐待そのものが増加していること、マスコミによって虐待が取り上げられることで社会的関心が高まり、虐待の疑いがある段階で児童相談所に通告されるようになったことなどが考えられる。主[360]<br />　近年児童相談所における虐待相談件数が増加している。その要因として虐待そのものが増加していること、マスコミによって虐待が取り上げられることで社会的関心が高まり、虐待の疑いがある段階で児童相談所に通告されるようになったことなどが考えられる。主たる虐待者は実母の場合が最も多く、平成17年度は全体の61.1%を占めている。少子化、核家族化が進み、弟妹の世話など子育ての経験がないまま親になってしまい、身近に子育てのよい手本や親を支える者がいない。母親中心の育児が続く中、女性の就労が一般化して育児と就労の両立が困難になったこと、都市化がすすみ、近隣の住民との関係も希薄なことが多くなったことなどから、社会から孤立し、育児ストレスや育児不安を抱え込んでいる状況が一般的となった。このような社会状況が親の孤独感、閉塞感などを生み出し、親のストレスを高め虐待へとエスカレートしてしまう。虐待を防止するには子育てを支援し、親の負担を軽減することが必要だ。2000年5月に成立した「児童虐待防止等に関する法律」（以下、「児童虐待防止法」）では、虐待の定義を明文化し、児童に対する虐待の禁止、親権の適切な行使、虐待の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子ども虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428594901@hc07/14339/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hrkwtmyk]]></author>
			<category><![CDATA[hrkwtmykの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 12 Sep 2007 17:43:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428594901@hc07/14339/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428594901@hc07/14339/" target="_blank"><img src="/docs/983428594901@hc07/14339/thmb.jpg?s=s&r=1189586596&t=n" border="0"></a><br /><br />子ども虐待について
Ⅰ　テーマ設定の理由
ここ数年、子どもに対する虐待の事件が毎日のように報道されている。しかし、テレビや新聞などで報道されている虐待事件は氷山の一角であり、中には虐待が誰にも発覚していない事例も多いと思う。そこで、私はどう[356]<br />子ども虐待について
Ⅰ　テーマ設定の理由
ここ数年、子どもに対する虐待の事件が毎日のように報道されている。しかし、テレビや新聞などで報道されている虐待事件は氷山の一角であり、中には虐待が誰にも発覚していない事例も多いと思う。そこで、私はどうして虐待が起きるのか、また現在の虐待問題の実態はどうなっているのかといったことに関心を持つようになり、このテーマを扱うことに決めた。
Ⅱ　調査・研究の目的、範囲
上述したように、虐待の起きる背景や虐待問題の実態を明らかにすることで、その背景や虐待への対策について考えてみようと思う。また虐待問題に対して、教育の果たすことのできる役割についても考えみる。虐待問題については、その認識の歴史や諸外国との比較について考えることも重要だが、今回は虐待の起きる背景や虐待問題の実態、その対策を中心に調べることにする。
Ⅲ　目次
１，子ども虐待とは
２，子ども虐待の現状
３，子ども虐待の背景
４，子ども虐待への対策
５，まとめ
１　子ども虐待とは
１）虐待の定義について
まず子ども虐待の定義について、１９９９年５月１７日に成立した「児童虐待の防止等に関する法律」（以下..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[近代介護について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428899801@hc07/13590/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rythemelody]]></author>
			<category><![CDATA[rythemelodyの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 15 Apr 2007 21:57:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428899801@hc07/13590/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428899801@hc07/13590/" target="_blank"><img src="/docs/983428899801@hc07/13590/thmb.jpg?s=s&r=1176641875&t=n" border="0"></a><br /><br />最近、介護の形が昔と変わってきているのではないかと感じることがある。
昔は、介護は家族や親戚など社会システムの中で行われるようなものであったが、今では、経済的営みが介入するようになってきた。老人ホームや介護用品のレンタル販売、ホームヘルパ[356]<br />最近、介護の形が昔と変わってきているのではないかと感じることがある。
昔は、介護は家族や親戚など社会システムの中で行われるようなものであったが、今では、経済的営みが介入するようになってきた。老人ホームや介護用品のレンタル販売、ホームヘルパー派遣会社などがそれである。近年の日本では、核家族化、高齢化が急速に進み、平均寿命の延びも伴って、さらにこれを拍車にかけている。サービス産業が発達してきている社会にとって、今の状況に対応したサービス業がうまれてくるのは必然的なことだとは思われるし、少子化も同時に進む近年では介護が必要な老人を支える手段としては、支える側から見れば負担も少なくなり良いことであるよ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[施設内虐待]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429992001@hc06/12943/]]></link>
			<author><![CDATA[ by komejirusi]]></author>
			<category><![CDATA[komejirusiの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 31 Jan 2007 04:22:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429992001@hc06/12943/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429992001@hc06/12943/" target="_blank"><img src="/docs/983429992001@hc06/12943/thmb.jpg?s=s&r=1170184966&t=n" border="0"></a><br /><br />Ⅰ.序論　
施設内虐待（Institutional Abuse）とどう向き合えばよいか。援助者が利用者を虐待するという事実があることは、とても悲しいことだ。援助者は本来、人が好きで、人の笑顔が見たくて、そして人の役に立ちたくて援助者になった[318]<br />Ⅰ.序論　
施設内虐待（Institutional Abuse）とどう向き合えばよいか。援助者が利用者を虐待するという事実があることは、とても悲しいことだ。援助者は本来、人が好きで、人の笑顔が見たくて、そして人の役に立ちたくて援助者になったはずだ。それなのにどうして理想とは正反対のこと、すなわち虐待をしてしまうのか。利用者を傷つけてしまうのか。また、施設内虐待の発生を少しでも減らすためにはどうすればよいか。これら２つのことをふまえて、施設内虐待とどう向き合うか考えてみたいと思う。
　施設内虐待が起こる背景には、やはり利用者の介護そのものがとても大変であるということと、福祉職場は「マイナスの体質」が蔓延しやすく、放置すると利用者の権利を損なう職場に陥りやすいという特性があることが考えられる。どうすれば介護は良い意味で援助者にとってやりやすいものとなり、それが同時に、利用者が快適に過ごせることにつながるか。また、福祉職場の「マイナスの体質」を改善するためにはどうすればよいか。これらを考えることによって、施設内虐待の発生が少しでも減少すると思われる。
Ⅱ.本論
Ａ．虐待という言葉について
　..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[子ども虐待の現状について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/11900/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mas400h]]></author>
			<category><![CDATA[mas400hの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 06 Dec 2006 08:55:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/11900/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/11900/" target="_blank"><img src="/docs/983429663501@hc06/11900/thmb.jpg?s=s&r=1165362905&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待防止が、福祉専門職を目指す私自身の正義感を最も強く揺さぶる事柄であることから本課題を選択した。 
厚労省発表の児童相談所における児童虐待相談件数の平成17年度速報値は34,297件にも登り、平成12年度に比べ1.82倍にもなった。[326]<br />子ども虐待の現状について概観した上で、福祉従事者として求められることは何かについて述べなさい。
　児童虐待防止が、福祉専門職を目指す私自身の正義感を最も強く揺さぶる事柄であることから本課題を選択した。
厚労省発表の児童相談所における児童虐待相談件数の平成17年度速報値は34,297件にも登り、平成12年度に比べ1.82倍にもなった。前年度より僅かに減少しているのは、平成16年10月の｢児童虐待防止法改正法（通称）｣施行により相談の第一義的窓口が市町村の責務とされた影響と見られ、これに未発表の市町村受付件数を加えた場合の総数が大幅増となるのは確実である。また、平成16年１年間では、58人の子供が虐待により死亡したことが把握されている。
これまで家庭と親の権利いう大きな壁に隠されてきた児童虐待も、徐々に社会全体の意識高揚により個々の特異な家庭の問題から社会全体の問題として捉えられるようになりつつある。
現状を踏まえ、今後福祉従事者として求められることについて述べる。
第一は、どんな理由があろうとも虐待死だけは防がねばならないということを再確認する必要がある。｢マクロの虐待まで来てしまったも..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待の分類と原因]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429560001@hc06/11008/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tsubasa6161]]></author>
			<category><![CDATA[tsubasa6161の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 04 Oct 2006 02:01:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429560001@hc06/11008/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429560001@hc06/11008/" target="_blank"><img src="/docs/983429560001@hc06/11008/thmb.jpg?s=s&r=1159894881&t=n" border="0"></a><br /><br />最近、虐待のニュースが後を絶たない。しかし、虐待とはどういったものか、なぜ虐待が起こってしまうのか、被虐待児の援助方法など意外と知らない事が多い。そこで、将来児童に携わる職種に就きたいと考えている私は、虐待について詳しく知る必要があると思い[360]<br />児童レポート課題一単位目
最近、虐待のニュースが後を絶たない。しかし、虐待とはどういったものか、なぜ虐待が起こってしまうのか、被虐待児の援助方法など意外と知らない事が多い。そこで、将来児童に携わる職種に就きたいと考えている私は、虐待について詳しく知る必要があると思い、児童虐待の問題について追求することにした。今回のレポートでは、まず児童虐待の現状について述べ、それを踏まえて今後の対策(施策)等の課題、また今私達に出来る事を考えていきたい。
　まず児童虐待の現状について述べたいと思う。そもそも児童虐待は「児童虐待の防止に関する法律」により「身体的虐待」「心理的虐待」「性的虐待」「ネグレクト（保護の怠慢、育児放棄など）」の４種類に分類される。児童相談所に寄せられる相談を虐待の分類別にみてみると、身体的虐待、ネグレクト、心理的虐待、性的虐待の順で多いことがわかる。また、平成１５年度の虐待の総相談件数についてみてみると、平成２年に比べ約２４倍に増加、前年度に比べても実数で２８３１件増加していることがわかる。この理由としては、平成１２年度における「児童虐待の防止に関する法律」の成立に伴い、広報・..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論(児童虐待)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429616101@hc06/10965/]]></link>
			<author><![CDATA[ by aquair]]></author>
			<category><![CDATA[aquairの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Sep 2006 19:16:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429616101@hc06/10965/" target="_blank"><img src="/docs/983429616101@hc06/10965/thmb.jpg?s=s&r=1158833783&t=n" border="0"></a><br /><br />近年、児童虐待は増加の一方をたどっているように感じる。ニュースや新聞など各メディアも月に数回は児童虐待に関係した事件を扱っているであろう。10年前は自分が意識してなかったからかもしれないがそんなに虐待ということが問題にはなっていなかったよう[356]<br />　近年、児童虐待は増加の一方をたどっているように感じる。ニュースや新聞など各メディアも月に数回は児童虐待に関係した事件を扱っているであろう。10年前は自分が意識してなかったからかもしれないがそんなに虐待ということが問題にはなっていなかったような気がする。ならば、児童虐待は増加しているのだろうか。江戸時代などには間引き・人身売買といった一種の虐待があったし、体罰や折檻なども昔から存在していたであろう。だとすると近年児童虐待が増加している様に感じるのは何故なのだろうか。実際にここ10年ほどで児童虐待に対する相談は十数倍にまで急増している。これは単に児童虐待が増加しているというわけではないように思える。むしろ児童虐待がここ10年ほどでいきなり増加したとは考えにくい。むしろ社会的な貧困が少なくなった現在、そういった経済的な理由から誘発される虐待がなくなった分だけ児童虐待は減少しているかもしれない。人身売買や売春強要などまでも考えると発展途上国のほうが明らかに日本より多いだろう。
現在、児童虐待に第一発見者で最も多いのは近隣知人であり、その方々が児童相談所などに通報して発覚するケースが多い。つま..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[保育界における今日的問題とそれについての展望と所見]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430491901@hc06/10304/]]></link>
			<author><![CDATA[ by luc1005]]></author>
			<category><![CDATA[luc1005の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 04 Aug 2006 12:41:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430491901@hc06/10304/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430491901@hc06/10304/" target="_blank"><img src="/docs/983430491901@hc06/10304/thmb.jpg?s=s&r=1154662915&t=n" border="0"></a><br /><br />近年、テレビや新聞などで虐待という言葉をよく耳にするようになった。現在、虐待の増加が大きな社会問題となり深刻、複雑化している。虐待が特に表面化するようになったのは、2000年、児童虐待の防止等に関する法律が施行されてからである。こういった社[352]<br />近年、テレビや新聞などで虐待という言葉をよく耳にするようになった。現在、虐待の増加が大きな社会問題となり深刻、複雑化している。虐待が特に表面化するようになったのは、2000年、児童虐待の防止等に関する法律が施行されてからである。こういった社会現象から、虐待への関心は、高まってきているようである。しかし、虐待の背景・要因・子どもたちへの影響や障害・予防法などは、あまり知られていない。虐待という言葉が社会問題として取り上げられても、虐待の動機・誘因を明らかにしなければ、問題解決の道は開かれない。
日本で虐待が増加した背景にはまず、人々が虐待に対して敏感になったことが考えられる。社会全体において子どもの人権についての意識が高まったことなどにより、虐待として認知される範囲が拡大した。しかしそれだけでなく、望まぬ妊娠など、親になる人の自覚の低下や精神未成熟、経済的問題や人間関係、社会からの孤立、家庭状況、子供自身の要因、親子関係など、多くの要因が複雑に絡んでいる。近年、核家族や、働きながら子どもを育てる家庭、母子家庭など、家族形態も多様化している。都市化や核家族化が進行する中、親が地域社会から孤..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[幼児虐待の原因と背景]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430395101@hc06/9982/]]></link>
			<author><![CDATA[ by minminmin]]></author>
			<category><![CDATA[minminminの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 24 Jul 2006 18:25:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430395101@hc06/9982/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430395101@hc06/9982/" target="_blank"><img src="/docs/983430395101@hc06/9982/thmb.jpg?s=s&r=1153733159&t=n" border="0"></a><br /><br />増加傾向にある幼児の虐待に関して発生する背景や要因として考えられるのは、幼児を養育する親の生育暦・ストレス・社会的孤立など様々なものが挙げられる。親の養育態度が子どもの発達に決定的な影響を及ぼす。その親が、小さい頃から親自身が虐待を受けて育[360]<br />増加傾向にある幼児の虐待に関して発生する背景や要因として考えられるのは、幼児を養育する親の生育暦・ストレス・社会的孤立など様々なものが挙げられる。
　親の養育態度が子どもの発達に決定的な影響を及ぼす。その親が、小さい頃から親自身が虐待を受けて育っていたりすると、安定した人間関係を築くことが難しくなり、暴力を受けた体験を、今度は自分の子どもに再現してしまうこともある。
　次に、生活するうえでのストレスである。子どもがいつまでも泣き止まないのに対しストレスを感じたり、育児をしていく上での不安、また経済的な問題なども原因である。子どもが何か問題を起こせば、「母親の育て方が悪い」と言われかねない現代社会、育児責任からも大きなストレスを感じているのである。子どもが自分の思い通りにしてくれない手のかかる子には親も否定的な感情を持ってしまい、対応におわれて、余裕が無くなり、虐待してしまうこともある。障害児だった場合はなおさらであろう。さまざまな生活上の不満やストレスは、いらだちや暴力を引き起こすのである。
そして、少子化・高齢化・核家族化による人間関係の希薄化も重要な要因であることに違いない。地域の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ 高齢者の虐待問題について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431254101@hc06/7591/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tetsu0125]]></author>
			<category><![CDATA[tetsu0125の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 15 Mar 2006 15:22:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431254101@hc06/7591/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431254101@hc06/7591/" target="_blank"><img src="/docs/983431254101@hc06/7591/thmb.jpg?s=s&r=1142403775&t=n" border="0"></a><br /><br />　最近の老‐老介護の現場で起こった殺人事件にも見られるように、高齢者の虐待が大きな社会問題となっている。虐待の対象となるのは高齢者の中でも 特に女性が多い。また、理解力・判断力の低下、足腰の虚弱化などで抵抗・反論ができない介護度のより高い人[358]<br />高齢者の虐待問題について
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
最近の老‐老介護の現場で起こった殺人事件にも見られるように、高齢者の虐待が大きな社会問題となっている。虐待の対象となるのは高齢者の中でも 特に女性が多い。また、理解力・判断力の低下、足腰の虚弱化などで抵抗・反論ができない介護度のより高い人ほど、より高齢である人ほど、虐待の対象となりやすい傾向がある。このように、虐待の対象となる高齢者は社会的弱者がほとんどである。社会的弱者とは、経済弱者、人権侵害弱者、情報化社会に付いていけず情報に乏しい情報弱者、地域・社会との繋がりが絶たれた社会関係弱者のことを指す。
虐待の種類には、..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者虐待]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430756801@hc06/6980/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chiroru]]></author>
			<category><![CDATA[chiroruの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 16 Feb 2006 20:49:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430756801@hc06/6980/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430756801@hc06/6980/" target="_blank"><img src="/docs/983430756801@hc06/6980/thmb.jpg?s=s&r=1140090569&t=n" border="0"></a><br /><br />【序】高齢者虐待
＜日本の現状＞
　「高齢」「痴呆」「寝たきり」といった様々な理由
&rArr;多くの高齢者の命がないがしろに
高齢者虐待を直接、防止するための法はない　&hArr;　児童虐待防止法
&rArr;老人福祉法の基本的な理念をとっている
具体的な[336]<br />　 【序】高齢者虐待
　　　　　＜日本の現状＞
　「高齢」「痴呆」「寝たきり」といった様々な理由
&rArr;多くの高齢者の命がないがしろに
高齢者虐待を直接、防止するための法はない　&hArr;　児童虐待防止法
&rArr;老人福祉法の基本的な理念をとっている
具体的なものは&hellip;
・介護保険制度の施行
&rArr;施設における身体拘束の原則禁止
・社会福祉法
&rArr;施設に「苦情解決責任者」の設置
家庭内で行われた暴力行為に対する法的対応
・児童虐待防止法（2000年11月施行）
・配偶者間暴力防止法（2001年10月施行）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&rArr;最後に残された高齢者虐待にどう取り組むか？
＜虐待を受ける高齢者の例＞
・寝たきりになって身の回りのことができない
・徘徊や妄想など痴呆特有の問題行動
&rArr;重度な介護が必要な場合が多い
　　■虐待の種類　
　　　＜身体的暴力＞
・暴力的な行為など
外部との接触を意図的、継続的に遮断する行為も含む。
　　　＜心理的虐待＞
・言葉の暴力や威圧的な態度、無視、嫌がらせ等 高齢者に精神的・情緒的に苦痛を与えること。
　　　＜介護や世話の放棄・放任(ネグレクト)＞
　　　..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童福祉論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432113101@hc05/6356/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tyakotyan]]></author>
			<category><![CDATA[tyakotyanの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Feb 2006 13:47:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432113101@hc05/6356/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432113101@hc05/6356/" target="_blank"><img src="/docs/983432113101@hc05/6356/thmb.jpg?s=s&r=1139201262&t=n" border="0"></a><br /><br />　まず現在の我が国の少子化の現状についてであるが、2004年6月現在の合計特殊出生率(一人の女性が生涯産む平均の子供の数)は置換水準が2,08人に対し1,29人（正式には1.888人）と世界でも有数な少子化国であり、同じく2004年の出生数[312]<br />「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。
まず現在の我が国の少子化の現状についてであるが、2004年6月現在の合計特殊出生率(一人の女性が生涯産む平均の子供の数)は置換水準が2,08人に対し1,29人（正式には1.888人）と世界でも有数な少子化国であり、同じく2004年の出生数も111万1千人と過去最小記録を更新しており下げ止まる気配がなく、2100年には日本の人口は現在の約半分になると予想されている。
次に少子化の要因であるが、少子化は1955(昭和30)年頃から始まったといわれており、生涯未婚率も少子化と同じ1955年頃から上昇し始めている。これは生涯未婚率の上昇が少子化の要因の一つであると考えられる。更に女性の社会進出や高学歴化により子どもを産まないという選択をする人々の増加も少子化の要因である。しかし一番の理由は産みにくく育てにくい現在の日本の状況にあると考える。NHKが一般家庭に行った電話による調査結果によると、結婚後の夫婦の理想とする子どもの数は2,48人と決して低くはない。しかし実際数は1,70人と理想とする数とかけはなれている。これは前文で述べたように子ども..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[幼児虐待と家庭内暴力&minus;問題の背景と解決策]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431689001@hc05/3313/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 9953521030h]]></author>
			<category><![CDATA[9953521030hの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 21 Nov 2005 20:55:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431689001@hc05/3313/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431689001@hc05/3313/" target="_blank"><img src="/docs/983431689001@hc05/3313/thmb.jpg?s=s&r=1132574123&t=n" border="0"></a><br /><br />問題の背景
1.なぜ虐待や暴力が起こるのか
　虐待や暴力というのは、「攻撃」の一形態である。攻撃はたいてい強者が弱者に加えるものと決まっている。児童や老人など、「力」の弱いものがその被害者になりやすいのである。では、強者が弱者に「攻撃」[348]<br />幼児虐待と家庭内暴力-問題の背景と解決策
問題の背景
なぜ虐待や暴力が起こるのか
虐待や暴力というのは、「攻撃」の一形態である。攻撃はたいてい強者が弱者に加えるものと決まっている。児童や老人など、「力」の弱いものがその被害者になりやすいのである。では、強者が弱者に「攻撃」を加えるのはなぜだろう？動物の世界では、ライオンの子が母親の再婚相手の雄に噛み殺されたり、鳥のヒナで先に卵からかえったヒナが、後からかえった兄弟のヒナを巣から突き落とすといった、生態本能に基づく「攻撃」が見られる。
しかし、人間の場合はどうだろうか？確かに、母親の再婚相手の男性に、（あるいは、その逆として、父親の再婚相手の女性に）幼児・児童が虐待を受けるといったケースはよく見られるが、再婚したすべての家庭に共通するものではなく、本能的な行動ではないようである。また、幼児虐待だけでなく、中学生・高校生の家庭内暴力、夫婦間の暴力などについても、同じことがいえるであろう。
では、問題の背景にあるものは何であろうか。少し考えてみよう。そもそも、人間誰しも心穏やかなときに人を攻撃し、傷つけようとは思わないであろう。人を攻撃しよう..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[虐待について考える]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432278301@hc05/1683/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hotmailcom]]></author>
			<category><![CDATA[hotmailcomの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 27 Jul 2005 00:48:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432278301@hc05/1683/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432278301@hc05/1683/" target="_blank"><img src="/docs/983432278301@hc05/1683/thmb.jpg?s=s&r=1122392901&t=n" border="0"></a><br /><br />虐待が社会問題としてクローズアップされはじめた時期、兄が会話の中で「昔うちの親が俺たちにやってたことって今考えると虐待だよな」と冗談交じりで私に言った事があります。というのは私の母親は子どもを叱ると食事を抜くことがあり、またはなはだしい時は[360]<br />虐待について考える
虐待が社会問題としてクローズアップされはじめた時期、兄が会話の中で「昔うちの親が俺たちにやってたことって今考えると虐待だよな」と冗談交じりで私に言った事があります。というのは私の母親は子どもを叱ると食事を抜くことがあり、またはなはだしい時は口をまったくきかなくなることがあったためです。彼はそれ以前に新聞やTVで「食事を与えない」や「ネグレクト」といった行為が虐待であると知っており、そうしたことを受けこの発言が出たものと思われます。もちろんこの会話は一種の冗談ですが、私はその一連の会話の中で思い至ることがありました。
「以前は虐待と認識されていなかった事象が現在では虐待という..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432350201@hc05/1576/]]></link>
			<author><![CDATA[ by youringo]]></author>
			<category><![CDATA[youringoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jul 2005 14:54:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432350201@hc05/1576/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432350201@hc05/1576/" target="_blank"><img src="/docs/983432350201@hc05/1576/thmb.jpg?s=s&r=1122357263&t=n" border="0"></a><br /><br />児童虐待とは、次の世代の養育という責任を負っているはずの大人からの、子供に対する不適切な行動、態度の総称であるそうだ。児童虐待とされているものの中には、身体的虐待、心理的虐待、ネグレクト（棄児・放置、養育の怠慢）、性的虐待などがある。初めの[360]<br />児童虐待について
児童虐待とは、次の世代の養育という責任を負っているはずの大人からの、子供に対する不適切な行動、態度の総称であるそうだ。児童虐待とされているものの中には、身体的虐待、心理的虐待、ネグレクト（棄児・放置、養育の怠慢）、性的虐待などがある。初めの３つについてそれぞれ整理してみよう。
一、身体的虐待
　・厚生省調査は身体的虐待を次のように定義している。
　　「《身体的暴行》外傷の残る暴行あるいは生命の危険のある暴行。外傷としては、打撲傷、あざ（内出血）、骨折、頭部外傷、刺傷、火傷など。生命に危険のある暴行とは、首をしめる、ふとん蒸しにする、溺れさせる、逆さ吊りにする、毒物を飲ませる、食事を与えない、冬、戸外にしめだす、一室に監禁する、など」
　・大阪府報告は次のように定義している。
　　「《身体的暴行による虐待（身体的虐待）》養育者により加えられた身体的暴行の結果、児童に損傷が生じた状態で、以下の要件を満たすもの。①非偶発的であること（単なる事故でないこと）②反復的・継続的であること」
　　　
一般にどのような親が子供を虐待するかを明確にすることはできない。どんな人で
　　も..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[犯罪学:児童虐待]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/luckchan/411/]]></link>
			<author><![CDATA[ by luckchan]]></author>
			<category><![CDATA[luckchanの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 18 Jun 2005 23:12:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/luckchan/411/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/luckchan/411/" target="_blank"><img src="/docs/luckchan/411/thmb.jpg?s=s&r=1119103922&t=n" border="0"></a><br /><br />日本では近年、児童虐待の相談件数が増加して社会問題化し、2000 年には児童虐待防止法が成立した。
児童相談所における相談件数(実質的には通報件数)は、年々明らかに増加し、10 年で20 倍以上になっている。ただし、これは本当に実体として[330]<br />犯罪学 過去問研究レポート 1 
児童虐待 
① 児童虐待の種類としては以下の 4 つがある。1 つめに身体的虐待である。これは身体的外傷を
与える暴力と定義される。例えば、子どもの腕にたばこの火を押しつける行為などである。2 つ
めに心理的虐待である。これは心理的外傷を与える暴力と定義される。例えば、子どもに「おま
えを生むのではなかった」と言うなどである。 
3 つめに性的虐待である。これはわいせつな行為またはわいせつな行為の強要と定義される。例
えば、性行為を強要するなどである。4 つめにネグレクト(放任、無視)である。これは減食・放
置などの監護の懈怠と定義される。例えば、食事を作らない不作為などである。 
② 日本では近年、児童虐待の相談件数が増加して社会問題化し、2000 年には児童虐待防止法が成
立した。 
児童相談所における相談件数(実質的には通報件数)は、年々明らかに増加し、10 年で 20 倍以上
になっている。ただし、これは本当に実体として激増したのかどうかについては、疑問である。 
なぜ近年において日本では児童虐待が増えているのであろうか。まず、人々の意識の変化..]]></description>

		</item>

	</channel>
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