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		<title>タグ“福沢諭吉”の公開資料</title>
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		<description>タグ“福沢諭吉”の公開資料</description>
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			<title><![CDATA[福澤諭吉と世界　中江兆民との比較から]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963209582921@hc08/19264/]]></link>
			<author><![CDATA[ by wagwag_65]]></author>
			<category><![CDATA[wagwag_65の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 06 Feb 2008 02:14:35 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963209582921@hc08/19264/" target="_blank"><img src="/docs/963209582921@hc08/19264/thmb.jpg?s=s&r=1202231675&t=n" border="0"></a><br /><br />福沢諭吉と世界 ―近代化に際して―
１、 はじめに
福沢諭吉は複雑だ。物事を一義的に判断するタイプの人物ではなく、多義多様性に富んだ思考の持ち主と言える。多くの著作の内容を見ても、その傾向はよく伺えるところのものでもある。しかし、その柔軟な[352]<br />福沢諭吉と世界 ―近代化に際して―
１、 はじめに
福沢諭吉は複雑だ。物事を一義的に判断するタイプの人物ではなく、多義多様性に富んだ思考の持ち主と言える。多くの著作の内容を見ても、その傾向はよく伺えるところのものでもある。しかし、その柔軟な姿勢は全て、一貫した強い理念の範囲内で成り立つものであった。福沢が生涯持ち続けた一定のスタンスとでもいうべきものが『文明論之概略』（福沢諭吉、１８７５年刊）や、『脱亜論』（同、１８８５年発表）などの著作によく表れている。
では、福沢は一体どのような思想、あるいは理想や目的といったものを掲げていたのだろうか、またそういった福沢の考え方が形作られた経緯ないし展開とはどういったものだったのか。さらに、そういった断固たる考えの下で様々な活動を行った先覚者としての福沢が、歴史にどのような意義を与えたのか。こういったテーマを、このレポートの中で取り扱っていきたい。
２、 福沢諭吉の文明観
時に江戸末期、明治維新の頃には、福沢は三十代前半であった。この歴史上の観点から見ても非常に重要で、且つ様々な主義主張が飛び交う複雑な局面のなかで、福沢は自分の考えを明確に見出し..]]></description>

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			<title><![CDATA[ 福沢諭吉〜自伝から見える人物像〜]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430726601@hc06/7791/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miyukich]]></author>
			<category><![CDATA[miyukichの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 05 Apr 2006 12:00:02 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430726601@hc06/7791/" target="_blank"><img src="/docs/983430726601@hc06/7791/thmb.jpg?s=s&r=1144206002&t=n" border="0"></a><br /><br />はじめに
彼は歴史の教科書では明治時代に活躍した人物としている。確かに彼に関する「慶應義塾」、「学問のすすめ」といった有名なキーワードは明治時代に現れているものである。だが、彼が生まれたのは幕末の時代である。主な活躍は明治時代に入ってから[356]<br />福沢諭吉
～自伝から見える人物像～
はじめに
彼は歴史の教科書では明治時代に活躍した人物としている。確かに彼に関する「慶應義塾」、「学問のすすめ」といった有名なキーワードは明治時代に現れているものである。だが、彼が生まれたのは幕末の時代である。主な活躍は明治時代に入ってからであるが、幕末に１つも活躍がなかったわけではない。そこで彼を幕末の人物に含めることにした。
現在私は、明治時代に主張されていた「脱亜入欧」という思想について調べているのであるが、この思想を調べることにおいて彼の思想が影響しているのである。彼について調べることで「脱亜入欧」についてより深い理解が得られる。また反対に「脱亜入欧」について調べることで彼についてのより深いが得られるという相互作用が起こると考えた。これが彼を選んだ一番の理由である。
目次
生い立ち
英学と渡米・渡欧
幕府に対する態度
新維新に対する態度
まとめ
生い立ち
　福沢諭吉は天保５年１２月１２日、大阪で５人兄弟の末っ子として生まれた。彼の父は中津奥平藩の士族福沢百助、母は同藩士族橋本浜右衛門の長女、お順である。身分は下級武士の中で最上級の位置にあった。..]]></description>

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			<title><![CDATA[独立の精神について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432213001@hc05/1839/]]></link>
			<author><![CDATA[ by satoxi]]></author>
			<category><![CDATA[satoxiの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 Jul 2005 20:17:37 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432213001@hc05/1839/" target="_blank"><img src="/docs/983432213001@hc05/1839/thmb.jpg?s=s&r=1122549457&t=n" border="0"></a><br /><br />生きていくうえで困ったときにはお互いに助け合い、協力しあうのが理想だと思う。ただ一人でなにもかもやることがいいことだとは思わない。そもそも人ひとりで出来ることは限られている。だから、学校や会社の中では独立するよりもむしろ協調性を持つことのほ[360]<br />慶応義塾入門　
期末レポート
[独立の精神について]
2005年7月8日提出
独立の精神について
　独立の精神 　　
　　生きていくうえで困ったときにはお互いに助け合い、協力しあうのが理想だと思う。ただ一人でなにもかもやることがいいことだとは思わない。そもそも人ひとりで出来ることは限られている。だから、学校や会社の中では独立するよりもむしろ協調性を持つことのほうが大切だ。また独立だといって他人に干渉しなくなることもよくない。自分にとってはどんなにくだらないことでも、他の人にとっては難しいことだってある。そういうときには、自分の持っている力を貸してあげるべきだと思う。また逆の場合は恥ずかしがらずに手伝ってもらえばよい。人に頼ることは情けないなどと思って、一人で問題を抱え込むようなことはするべきではない。
　　私が理解した独立の精神は、何も人に頼らないということとではない。それとは種類の違う精神だ。私の理解した独立の精神とは、いざとなったときに他人の思想に左右されずに自分の考えをもてるかということだ。福沢先生が伝えたかった独立の精神とは、一人になっても自分の信念を貫き通すだけの強さを持てと..]]></description>

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