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		<title>タグ“社会福祉主事”の公開資料</title>
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		<description>タグ“社会福祉主事”の公開資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[社会福祉原論設題2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959547074360@hc09/53840/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mikan106]]></author>
			<category><![CDATA[mikan106の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 12:11:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959547074360@hc09/53840/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959547074360@hc09/53840/" target="_blank"><img src="/docs/959547074360@hc09/53840/thmb.jpg?s=s&r=1250305867&t=n" border="0"></a><br /><br />『社会福祉援助における専門性について述べなさい。』　わが国では、１９５０年に「社会福祉主事の設置に関する法律」が制定され、社会福祉専門職の基礎資格が規定されて以来長年放置されていたが、近年その専門化が進められており、社会福祉資格も整備さ[356]<br />『社会福祉援助における専門性について述べなさい。』
　わが国では、１９５０年に「社会福祉主事の設置に関する法律」が制定され、社会福祉専門職の基礎資格が規定されて以来長年放置されていたが、近年その専門化が進められており、社会福祉資格も整備されつつあり、ソ
ーシャルワーカーという職種自体が、市民の身近な存在となってきている。急速な少子高齢社会の到来により、国民の関心は社会福祉に向けられ、国の先導のもとに地域福祉が進められ、年々社会福祉への興味・理解が深ま
っている。そうした中で、福祉従事者が専門職としての立場を確立していくためにはどんなことが必要であるのか。また、福祉専門職が市民に期待されていることは何であるのか。社会福祉援助の専門性という視点から考察していきたい。
　社会福祉の対象は、Ｈ．バートレットによれば「社会的機能不全を起こしている人」とされている。
その社会的な能力が機能していない人を対象に、日常生活の自立に向け支えていくことが福祉援助の目的である。
ソーシャルワーカーの任務は、社会的ケア計画とカウンセリングの二つの活動である。
社会的ケア計画とは、クライエントの持つ問題解決のた..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[老年期の発達課題と援助のあり方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48012/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48012/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48012/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48012/thmb.jpg?s=s&r=1241870320&t=n" border="0"></a><br /><br />一般に65歳からを老年期として扱うが、平均寿命を考慮すれば、75歳過ぎあたりまでとそれ以後とを一まとめに発達課題を考えるのは適当でないかもしれない。この時期、心身の能力における個人差が大きいが、比較的健康であれば、75歳過ぎくらいまで、十分[348]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地域の子どもや家庭の相談援助機関]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48010/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:32 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48010/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48010/thmb.jpg?s=s&r=1241870312&t=n" border="0"></a><br /><br />地域の子どもや家庭の相談援助機関として10カ所の代表的な機関をあげると、児童相談所、福祉事務所、保険所、児童委員、児童家庭支援センター、地域子育て支援センター、知的障害児施設、児童養護施設、母子保健センター、児童厚生施設等がある。
　児童[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第三者のためにする契約について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48009/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48009/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48009/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48009/thmb.jpg?s=s&r=1241870309&t=n" border="0"></a><br /><br />通常の契約では、その債務の履行は、契約の相手方に対して行うものである。しかし、契約から生じる一方の権利を、契約当事者ではない第三者に直接得させる内容の契約を結ぶことができる。これを第三者のためにする契約という。例えば売買契約を結んだが、代金[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[生活保護の基本原理]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48008/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48008/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48008/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48008/thmb.jpg?s=s&r=1241870305&t=n" border="0"></a><br /><br />生活保護の基本原理は４つに分けられる。
一つ目「生存権利保障の原理」は生活保護法を目的としている。生活に困窮する国民に対し、最低限の生活を国の直接の責任において保証し行われるというもの。自立を助長することを目的に行われるものである。
　[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[障害のある人の人権を守るとは]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48006/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48006/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48006/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48006/thmb.jpg?s=s&r=1241870298&t=n" border="0"></a><br /><br />知的障害者施設に関わる事例をお話します。「知的障害者福祉法」第1条では、「知的障害者を援助するとともに必要な保護を行い、もつて知的障害者の福祉を図ること」法の目的としている。「誰にとっての福祉を図るのか」と言う点を考えたいと思う。本人が施設[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[住民参加による計画づくり]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48005/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48005/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48005/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48005/thmb.jpg?s=s&r=1241870294&t=n" border="0"></a><br /><br />地域福祉の住民参加による計画づくりとプロセスについてまとめます。①計画策定の準備段階として、どんな取り組みを展開するのか構想化が必要だ。担当者だけでなく、庁内、市区町村社協なども含め検討を行っていく。地域住民に対する情報発信や学習会を企画し[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会保障論レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48004/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48004/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48004/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48004/thmb.jpg?s=s&r=1241870291&t=n" border="0"></a><br /><br />社会保障の存在理由
　第二次世界大戦後、経済復興と国民生活の安定を課題として社会保障が取り上げられた。社会保障の基本理念は日本国憲法第25条「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」に集約されてる。社会保障には３つ[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[施設サービスの留意点]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48002/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:58:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48002/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48002/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48002/thmb.jpg?s=s&r=1241870283&t=n" border="0"></a><br /><br />施設使用者に対するサービスで留意すべき点についての考えをまとめます。老人福祉施設のサービスの歴史は、食事、入浴、排泄、移動等の基本的なサービスを高める努力であり、軸は、プライバシーや人権、プライド、尊厳、尊重に対する配慮の問題があげられる。[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[グループホームの役割と課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48001/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:57:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48001/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48001/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48001/thmb.jpg?s=s&r=1241870279&t=n" border="0"></a><br /><br />グループホームは、住宅と施設双方の課題を乗り越える可能性を秘めたケアの形として登場した。住みなれた自宅ではないけれど、家庭的な雰囲気のなかで時間がゆったりと流れ、専門のスタッフにさりげなく見守られながら、一人ひとりがその人らしい生活のスペー[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[インフォームドコンセントの意義と課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48000/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:57:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48000/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/48000/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/48000/thmb.jpg?s=s&r=1241870276&t=n" border="0"></a><br /><br />「インフォームドコンセント」とは医学的処置や治療に先だって、それを承諾し選択するのに必要な情報を医師から受ける権利。医療における人権尊重上重要な概念として各国に普及。「説明に基づく同意」とか「知らされた上での同意」などと訳す。患者が病気につ[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[アセスメント]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/47998/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:57:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/47998/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/47998/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/47998/thmb.jpg?s=s&r=1241870268&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉援助の基本は、どんな人がその援助を受けるのか、その人をまずよく知ること。身体の状態、精神の状態、性格、家族状況、就労状況、余暇歴など、様々な視点でその人となりを分析しますが、この手順、作業を「アセスメント」と呼んでいます。その上で、[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「1」相談援助活動における援助過程を考える]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/47997/]]></link>
			<author><![CDATA[ by たみこ]]></author>
			<category><![CDATA[たみこの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 May 2009 20:57:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/47997/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428821401@hc07/47997/" target="_blank"><img src="/docs/983428821401@hc07/47997/thmb.jpg?s=s&r=1241870265&t=n" border="0"></a><br /><br />知的発達障害者への相談・援助活動について考えをまとめてみた。①「利用者を取り巻く問題状況の変化の捉え方」について、今までの経過の確認を本人・家族と何度も話し合うことが大切だとわかった。最初の話と違って話すうちに出てくる問題点などもあるので注[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉士の社会的役割について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428864901@hc07/14362/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mirai0903]]></author>
			<category><![CDATA[mirai0903の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 21 Sep 2007 21:42:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428864901@hc07/14362/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428864901@hc07/14362/" target="_blank"><img src="/docs/983428864901@hc07/14362/thmb.jpg?s=s&r=1190378550&t=n" border="0"></a><br /><br />「社会福祉士の社会的役割について」
　「社会福祉士」とは1987年に、「社会福祉士及び介護福祉法」によって制定された、わが国初の国家資格である。日常生活に支障のあるものに対し、相談、助言、指導、その他の援助を行う者のことである。
　かつては[348]<br />「社会福祉士の社会的役割について」
　「社会福祉士」とは1987年に、「社会福祉士及び介護福祉法」によって制定された、わが国初の国家資格である。日常生活に支障のあるものに対し、相談、助言、指導、その他の援助を行う者のことである。
　かつては「社会福祉主事」という資格が福祉職の中心であった。しかしながら、その任用条件は厳しくなく、一般教養科目三科目を履修した大学卒業者ならほとんど採用されるという程度の、いわゆる「三科目主事」だったために、その評価はけっして高いものではなかった。しかし、福祉二―ズの多様化、複雑化、高度化に伴い社会福祉主事では対応出来ない、社会福祉の専門職化が起こった。それにより高..]]></description>

		</item>

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