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看護学校や病院採用試験の小論文対策のための文例集です。 試験で頻出のテーマに絞り、看護・医療分野に特化した小論文例を掲載。各テーマごとに3つの豊富な例文を収録し、全てが看護医療系専門予備校の講師による添削済み。良質な文章例を多く読むことは[354]
看護学校・就職対策小論文（看護・医療系テーマ） 目次 ①看護師像・看護観 P.3 1.あなたの看護観とは何か 2.あなたの看護師像とはどのようなものか 3.理想の看護師とは 4.看護を行う上で、あなたが最も大切にしていることはなにか 5.看護師になったらあなたが貢献できること 6.看護師に必要な資質とは 7.看護とマナーについて 8.現代社会における看護師の役割 9.医療従事者になるにあたっての心構え 10.医療にかかわる人間として最重要視すること 11.医療人になるために今求められていること ②看護師と医師の仕事の違い P.25 　看護師の仕事と医師の仕事の違いについて ③家族とのコミュニケーション P.27 1.患者家族が抱える悩みについて述べよ。また、看護師はどのように家族と関わるべきか述べよ 2.患者家族を支えるために看護師ができることとは何か 3.重篤な病気にかかった時の家族の存在とはどのようなものか ④セカンドオピニオン P.33 　セカンドオピニオンを希望する患者に対しどのように対応するべきか ⑤チーム医療 P.35 　1.チーム医療について思うこと 　2.チーム医療の現状と課題について述べよ ⑥認知症患者 P.39 　認知症患者が安心・安全に生活するために必要なこと ⑦臓器移植について P.41 　1.臓器移植についてあなたの考えを論じなさい 　2.臓器移植は人類に何をもたらすのか論じなさい ⑧再生医療 P.45 　再生医療についてあなたの考えを論じなさい ⑨医療職のジレンマ P.47 　今までの臨地実習（看護実践）の中で経験した倫理的ジレンマについて ⑩医療ミス P.50 　医療ミスを防ぐためにすべきこと　 ⑪院内感染 P.52 　院内感染を防ぐために医療職が心がけることについて述べよ ⑫ターミナルケア P.54 　末期医療において患者が治療を選択するために看護師が行うべき支援は何か ①看護師像・看護観 1.あなたの看護観とは何か 小論文1：患者に寄り添う看護 私の看護観の中心には、「患者に寄り添う」という考えがあります。病気やけがで苦しむ患者にとって、看護師は身近で最も頼れる存在です。そのため、患者の身体のケアだけでなく、心に寄り添い、不安を和らげることも看護の重要な役割だと考えています。 寄り添う看護とは、患者の話をよく聞き、その気持ち..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:47:30 +0900

学校の授業で作成しました、認知症について考えた事についてのレポートです。 自身の考えを述べたレポートであり、参考文献はありません。[194]
認知症について考えた事 　今回、学校の授業で認知症について学習した。はじめに、認知症介護が題材の『折り梅』という映画を鑑賞し、その後で認知症介護とはどういったものかについて話し合う形式での授業が行われた。その中で私が考えた事を、以下に述べる。 　家族の一人が認知症になったとき、そのことに一番先に気がつくのは他の家族員である。認知症であると確信したとき、家族は「まさかこの人が…」と最初は認知症だということを認められないし、受け入れられない。自分たちはまだ夫が認知症だと受け入れられていないのに、認知症の症状が進む夫を近所にさらけ出すと近所の人々は「あの人、認知症なんじゃない？」と疑問を抱くように..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:35:48 +0900

学校課題で作成しました認知症で帰宅願望の強い患者との関わりを通して考えた事についてのレポートです。 自信の体験を元にしたレポートですので参考文献はありません。[236]
老年生活援助実習　　　　　　　　　　　 　対象は80歳女性。認知症があり、帰宅願望が強い方である。学生や職員が声を掛けると「家に帰りたい。私のうちに電話しておいてくれんかねぇ。」と言い、終日このような発言が聞かれる。しかしその際に「わかりました。電話して家族の方にむかえに来てもらいましょうね。今電話してきますね。」と返答すると、対象は「じゃあよろしくお願いします。」と言って、納得している。 　その方がある時、廊下のソファに座っていたので声を掛けると「私の家のもん一回も面会に来んわ。なんでかねぇ。お金持たんときたし、どうやって帰ればいいかもわからんし。私もう死のうかと考えとってん。今ここの窓から..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:35:48 +0900

学校課題で作成しました身体障害児福祉制度について自分の意見を述べたレポートです。 自分の考えを述べたレポートですので参考文献はありません。[206]
　まず身体障害施策の歩みであるが、1947（昭和22）年の児童福祉法により、児童相談所や肢体不自由児施設が設置され、療育と言う概念が取り入れられた。1949（昭和24）年には、身体障害福祉法により、18歳以上の身体障害者について必要な援護が行われるようになり、1967（昭和42）年の児童福祉および身体障害者福祉法の改正により、児童から成人移行期の者の一貫した援護が行われるようになった。具体的には重度の障害者を、20歳を過ぎても児童福祉施設に継続して入所可能に、また、身体障害者更正施設に満15歳から入所できるようにした。歴史的な流れとしては、1965（昭和40）年までは施設中心の施策であり、その後は在宅施策の重要性が認識されるようになっている。在宅施策においては、乳児健診で異常が発見された場合、児童相談所での相談指導のほか、できるだけ早い時期に自活に必要な能力を獲得するために各分野の医師から療育指導が行われる。重度の障害児の家族には特別児童扶養手当および福祉手当の支給がなされる。在宅施策の中のひとつとして通園施設の利用があげられるが、その施設は肢体不自由児通園施設、難聴幼児通園施設、心身..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:35:48 +0900

学校課題で作成しました、脳腫瘍での意識障害から体位変換に不安を持つ患者との関わりに関するレポートです。 実際の体験を元にしたレポートですので、参考文献はありません。[245]
体位を変えることに不安を持つ患者との関わりを通して　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 私が受け持たせてもらった患者さん（以下E氏とす）は脳腫瘍によって意識障害があります。また肺炎を併発して安静状態となったことから筋力低下や関節拘縮が起こり、現在ではほぼすべて日常生活動作に介助を要している状況です。自身では寝返りや起き上がりができません。発語に関してはこちらが問いかけたことに対し「うん」「はい」という簡単なもので、その発言が得るためにはこちらがじっくりと待つ必要があります。自分の意思を言葉にしてスラスラ言うのが困難な方でした。 　初めて車椅子移乗を私が主で行なったとき、E氏は座位から立位..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:35:48 +0900

学校課題で作成しました、良好な人間関係を築くための援助に関するレポートです。 授業の中でのフィードバックや体験からのレポートですので、参考文献はありません。[233]
【Ⅰ】ゆったりとした気持ちで余裕を持って人と接する。 　　 　　　私はせっかちな性格で、先走った言動をしてしまうことがしばしばある。そしてその後、自分の行動を振り返って後悔したり恥ずかしくなったりする。常々この性格を直したいとは考えていたが、実際に行動に移すことができなかったので、ここでは上記のような気持ちで人と接するようにする。 【Ⅱ】例１ 　　　①久しぶりに実家に帰った際に、9歳の妹と話していて妹の話を最後まで聞いたり、相談に乗ることができた。 　　　②妹は私と久しぶりに話せたこと、話を最後まで聞いてもらったことに対して終始嬉しそうな表情を浮かべていた。また今までは妹の話が良く理解できない内容であると話を中断してしまうこともあったが、今回は妹の話を理解しようと言う態度で会話をした。ちゃんと向き合って話をしたいという私の思いが妹に通じたのか、妹は話し終わると満足げな表情を見せ、その後も私に積極的にしゃべりかけてきてくれた。 　　　③歳が離れていたり普段は離れて生活しているせいで相手の状況が良く分からず、相手の言わんとすることが理解し切れないために、いつもは話を適当に聞き流したり、た..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:19:00 +0900

看護師が社会資源の知識を持つ事の必要性に関するレポートついてのレポートです。 体験レポートであり、参考文献はありません。 書き方の参考になりましたら幸いです。[235]
在宅援助論演習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 情報プラザの見学を通して学んだこと 看護師が社会資源の知識を持っている必要性について考えたこと 　情報プラザに行き、移動補助用具を初めとする福祉用具を見学したり、実際に触ったり体験した。 　情報プラザは約1,100点の福祉用具を展示しており、これは全国上位の展示の規模である。情報プラザでは自助具や車椅子についての相談、福祉情報の提供を行い、福祉用具を療養者やその家族の方たちに無料で貸し出し、実際に体験してもらっているといったことも行っており、見るだけではなく実際に器具を体験して療養者の方にとって必要なものを選択していけるようにサービスが提供されていた。 　福祉用具の見学では、まず様々な形、機能を持った車椅子を見学した。車椅子には自走型のものと介助型のものがあり、自分で漕ぐことを重視するのかまたは介助の面を重視するのかといったように、利用者の残存機能に応じた車椅子を選択していかなければならないと学んだ。チルティングができたり、リクライニングができたり、エレベーティングができたりと機能がたくさん付いていて、一見「これなら完璧！」と思..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:19:00 +0900

演習や発表を通して学んだ事についてのレポートです。 体験レポートであり、参考文献はありません。 書き方の参考になりましたら幸いです。[196]
在宅援助論演習 演習・発表を通して学んだこと、考えたこと 今回、事例に基づいて在宅での援助内容を計画し実際に演習を行なった。事例のアセスメントと、状況設定の療養者は足先に冷感を感じその状態で動くことに不安を抱いていることや自宅は自室と浴室が離れていることから、私たちのグループは援助計画としてバイタルサイン測定、足浴、歩行訓練・指導を挙げた。 まずは対象の家に訪問し、挨拶をした。それまでに何度か療養者宅を訪問していたとしても、療養者にとって訪問看護師はあくまで他人であるので毎回きちんとした挨拶が大切だと思った。援助として最初にバイタルサイン測定を行ないその日の体調確認とし、その前後で少し会話を交えてコミュニケーションをとった。バイタルサインを測定しながら、なにげない会話をすることで療養者をリラックスさせることができ、療養者の主観的情報も得ることができると考える。次に患者の訴えより、足浴を行なうことを提案した。このとき妻に湯の準備を手伝ってもらった。しかしせっかく訪問介護をしているのに、準備を手伝わせてしまい妻の介護疲れへの配慮が不十分だあったので「後はこちらでするので、なんでしたら休ん..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:19:00 +0900

車椅子での外出に関するレポートです。 体験レポートであり、参考文献はありません。[119]
車椅子での外出における援助を行った。初めに車椅子の点検を計画にあげていたため、計画に従って車椅子の点検を行った。車椅子に故障や破損がないかを確認して学校を出発した。学校を出てすぐの坂道では介助者の疲労を表出しないこと、そのためにも常に一定の力で車椅子を押すことを計画にあげた。利用者と会話をすることで介助者の疲労が表出することなく、また利用者にも介助者の疲労について意識を集中させることなく援助できたと考える。しかし坂の途中で前方から車が来て、車椅子を道路の端のほうに寄せなくてはいけなくなった。勾配がある場所でタイヤの向きを急いで変えるのは難しく車椅子支える力が不安定になり利用者の安全が確保できな..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:19:00 +0900

保健指導や健康教育についてのレポートです。 体験レポートであり、参考文献はありません。[128]
健康教育論 私が考える健康教育 　私は今まで健康教育という言葉に、患者や高齢者など身体的・精神的に何らかの負担を抱えた人々に対して治療の効果を高めたり自己でセルフケアを行っていくためになされる指導だというイメージを持っていた。しかし講義にて健康教育と患者教育について学びその違いを考えると、私が以前から持っていたイメージは患者教育に近いものであった。患者教育とは、患者が病気の治療と生活回復のために必要な知識を獲得し、治療と社会生活の回復に必要な意思決定の能力を身につけるために自己の役割を全うすることを援助することである。一方、健康教育とは個人、家族、地域の生活集団などの責任と連携において生涯にわたる包括的な健康生活を実践し、人間としてのすべての活動の基礎を固めることも目的とすると定義されており、両者は対象や目的に相違点があることが分かった。私はこれらのことより健康教育とは、様々な世代の人々に一人ひとりの生活背景や人生歴に応じた、健康状態を維持・向上していくための知識や情報を提供していくことだと考えた。 　健康教育を行う上でまず重要となるのが対象の決定である。健康教育においては幅広い年..]]> Mon, 19 Dec 2022 20:19:00 +0900

学校課題で作成した、災害医療についての事前学習レポートです。 災害医療・災害看護についての課題が出ている学生さんにオススメです。[191]
医療看護論実習＜災害看護＞　　 事前学習 １．災害の種類 　・自然災害…台風、集中豪雨、洪水、地震、津波、早魃、雪害、火山噴火 　・人為災害…化学爆発、都市型大火災、交通災害、ビル・地下街災害、炭鉱事故 　・特殊災害…放射能汚染、有毒汚染、戦争、テロ、難民 ２．災害医療とは？ 　災害医療とは、現有する人員、医療品、資器材で最大限の患者を救命する医療である。救命の可能性の高い傷病者、災害弱者（CWAP）を優先し、軽症傷病者を除外する。 　　災害医療の目標には ・防げる死を０に ・合併症を最小限にとどめる ・平時と同じレベルの医療を提供する ・医療資源を最大限有効に活用する 　といったことがあげられる。 ３・他職種との連携 　災害が発生した際にはDMATが災害現場にて被災者へ現場医療を提供する。DMATとは災害の急性期（概ね４８時間以内）に活動できる機動性を持った、専門的訓練を受けた災害派遣医療チームであり、医師・看護師・調整員計５名で構成される。広域医療搬送、病院支援、院内搬送、現場活動等を主な活動としている。 ４．心配蘇生法 　一次救命処置はAirway（気道確保）、Breathing（呼吸）、Circulation（循環；心臓マッサージ）、Defibrillation（除細動；AED使用）の４つからなっている。 一次救命処置の方法としては、倒れている傷病者を発見したら、意識状態、呼吸状態、循環のサインを確認する。呼吸が微弱または停止している場合、または循環のサインがない場合は心配蘇生法が必要となる。同時に大きな声を上げて周りに助けを求め、誰かに１１９番通報を頼むことも大切である。まずは気道の確保のために頭部後屈あご先挙上法や下顎挙上法を実践する。次に人口呼吸を行う。人工呼吸は口対口人工呼吸法や口対口・鼻人工呼吸法などがある。患者の年齢や状態を考慮する。バックバブルマスクがあれば、それを用いて、二人で心肺蘇生を行う。その次に心臓マッサージを行う。心臓マッサージは、片手の手掌基部を胸骨の下半分に当て、もう一方の手掌基部をその上に重ねる。ひじを伸ばし、両肩が傷病者の胸部の真上に来るような姿勢で、真下に加圧する。１分間に100回のペースで、４～５ｃｍ下がる程度に圧迫する。心臓マッサージ30回、呼吸1秒を2回を救急隊員到着もしくは反応が出るまで続ける。ＡＥＤが到着..]]> Wed, 14 Dec 2022 20:43:50 +0900

老年看護学実習の事例に対してアセスメントした事や学んだ事についてのレポートです。（具体的な事例あり） ※個人の実習体験からのレポートであり、参考文献はありません。 ※事例はペーパーペイシェント（紙面上患者）であり架空の患者です。実際の患[352]
1.基本事項 (1)性別：女性 (2)年齢：69歳 (3)家族構成：二世帯住宅（夫、長男夫婦の家族とともに暮らす） (4)健康状態：膝が痛い、甲状腺の炎症 (5)生活史：裕福ではないが昔としては普通の家庭に生まれる。実家は○○市。15歳で中学校を卒業し、15～18歳の間洋裁学校に通い和裁を習う。18～50歳の間、××市の織物工場に勤める。50歳で退職し、その後は孫の子守、農業（田、畑）を中心にして生活を送り、現在に至る。 2.1日の生活パターン 7：00 8：00 8：30 10：30 12：00 12：00 15：00 17：00 18：30 19：00 20：00 21：00 起床 朝食 新聞を読む 掃除 洗濯 畑に行く 昼食 テレビを見る 畑に行く 夕食の準備 夕食 テレビを見る 入浴 就寝 ＊金曜日は9～11時まで体操に行く 3.日常生活動作 (1)運動：・4年前から始めた体操クラブに週2通う 　　・毎日畑に行くときは徒歩（10分程度） 　　　・体操を始めて足腰が強くなった 　　　・体操を通しての友人との交流が楽しい (2)食事：・咀嚼力、嚥下の状態に問題はない 　　　..]]> Wed, 14 Dec 2022 20:43:50 +0900

災害医療・トリアージ・AEDの使用についてのレポートです。 ※個人の実習体験からのレポートであり、参考文献はありません。[173]
政策医療看護概論 災害医療について学んだこと ～トリアージとAED～ 　まず、災害医療とは、災害（自然災害・人為災害）発生時に必要とされる医療のことである。そして、急性期には助かるはずの人を一人でも多く救うために行う医療のことでああり、さらに慢性期にわたっても、非日常の状況で発生しうる疾病に対して行う医療のことである。 1995年の阪神・淡路大震災で４万人余人の死傷者を目の当たりにして、トリアージという言葉が医療関係者や防災関係の間に広まった。 トリアージとは傷病者の緊急度や重症度の判定を中心とした治療優先順位の選別のことである。トリアージは「限られた医療資源で最大多数の傷病者に最善を尽くす」という概念を持っており、軽症、救助の見込みのない傷病者に優先を与えないということである。大災害などでは一度に多数の負傷者が発生するので、かぎられた人的・物的資源のなかで最大多数の負傷者に最大の医療を行い、一人でも多くの人命を救助しなければならない。トリアージ・カテゴリーは４つ群に分類されている。最優先治療（Ⅰ）群は赤色のトリアージタッグ、待機治療（Ⅱ）群は黄色のトリアージタッグ、保留（Ⅲ）群は緑..]]> Wed, 14 Dec 2022 20:43:50 +0900

基礎看護学実習の一環で作成した、コミュニケーションについてのレポートです。 ※個人の実習体験からのレポートであり、参考文献はありません。[203]
今回私は　　病棟で病棟・病床の環境や患者の一日の生活行動とそれに対する看護師の関わりに観点をおき、コミュニケーション実習を行った。 　患者の入院生活において、看護師は患者の身体的・精神的・社会的な回復のための援助を行わなければならない。 　まず身体的な面の回復についてであるが、看護師は援助を行う際は必ず患者の病態を把握し、適切な援助方法を選択する必要がある。すべてを援助することが患者にとって必ずしもよいとは限らないのである。看護師は患者の残存機能を生かしＡＤＬの拡大に努めるため、患者一人一人の能力を十分に把握することが大切である。例えばポータブルトイレまで自力で移動が可能であるにも関わらずオム..]]> Fri, 06 Aug 2021 03:45:38 +0900

成人看護学実習でのアセスメント記録です。 大腸癌により横行結腸切除術＋リンパ節郭清を受けた患者のゴードンアセスメントになります。 似たタイトルでのアセスメント記録が複数あり、全て異なる内容です。 ※病院実習で受け持った患者の記録であり[348]
アセスメント用紙Ⅰ （ 東３ ）病棟 学生氏名（ ） ＮＯ，（ １ ） Ⅰ 健 康 認 識 ・ 健 康 管 理 分析の視点 情 報 解釈・判断・推理・推論 左記の結論 ①健康管理活動について ②現在の健康状態と今後の 予測について ③外傷・中毒・窒息の危険 性について ①②③について S) 「タバコは癌が分かってから減らした」 「前は 1 日 60 本やったけど今は 10 本」 「酒は飲めんね」 「糖尿病とかはない」 O) ･既往歴 20 年前 胃潰瘍(幽門側胃切除) 10 年前 痔手術 不明 高血圧 不明 左白内障(ほとんど見えない) 不明 糖尿病(今回の入院で診断) ･現病歴 高血圧にてＹ内科消化器科医院にて内服加 療中。9/10ふらつきあり、貧血(Hb5.5)あり 9/12当院内科入院 ･病名:横行結腸癌(StageⅡ) 悪性腫瘍に伴う貧血 ･主訴:眩暈･嘔気 ･検査データ 肺機能検査:正常範囲内 マスター心電図:異常なし 肝機能:異常なし ･腫瘍マーカー:大腸 CEA4.6 CA125 18.0 CA19-9 8.3 AFP2.5 ①について 大腸癌と診断されてから煙草の本数を減らして いるが高血圧の既往があり、その時でも 1 日 60 本 を喫煙されていたため健康に気を使っているとは 考えにくい。糖尿病も今回の入院により診断され ているため、食事に気をつけたり、運動を行った りなどの健康管理活動は行っていなかったと考え られる。 ②について 貧血があり術前から鉄剤を内服されており、わ ずかに改善みられるも貧血である。貧血の原因は 大腸癌による出血であると考えられる。手術時に 輸血などの処方がないことから、手術による出血 (出血量 108ml)により貧血が亢進することは少な いと考えられるが、術後に組織を修復するために は、酸素が必要となる。ヘモグロビンは血液中の 酸素を全身に運搬する働きがあるため、貧血があ る場合、吻合部や創部治癒遅延となり、縫合不全 が起こる可能性がある。 また、O 氏は高血圧も患っているため術後出血 のリスクが高くなると考えられる。疼痛などから も血圧が上昇するため術後の循環動態の管理、ペ インコントロールに注意が必要である。 今回の手術では横..]]> Tue, 09 Mar 2021 00:58:19 +0900

看護学校の「災害看護学・国際看護学」授業のレポート課題で作成したものです。 ●災害看護レポートⅡの内容について ・災害サイクルとは ・災害サイクル４期の時期 ・各時期での看護活動 ・急性期・亜急性期の病院・避難所における看護師の役[340]
災害看護Ⅱ 　災害を時間軸でとらえると、サイクルとしてあらわす事ができ、４つの時期に分類される。急性期は発生直後～６時間、６～72時間、72～１週間程度であり、医療や消防、行政など他の専門職や、救護ボランティアと協働し生存者の救出と共に、救急看護、遺体の処置、遺族に対する心のケア、避難所における健康管理などが看護師に求められる。亜急性期は１・２週間～１ヶ月程度であり、救助された重症患者の集中治療に対する看護や、避難所などに避難した被災者への感染防止対策などの環境整備、心のケアが求められる。慢性期は１か年～３年、そして数年に渡る復興期を経る。この時期の被災者は避難所から仮設住宅、復興住宅へと生活環境が変化していく。常に安全・安楽で快適な生活が過ごせるような環境への配慮、被災者を生活者としての視点で捉えて支援する事が求められる。最後に災害準備期でもある静穏期に戻るが、災害が起きていない時期は災害発生に備え、看護教育機関や医療機関などにおける人材育成のための災害看護教育や救護訓練、各組織の救護資機材や設備などの整備点検、災害発生時の救急対応ネットワークの構築や確認などが災害看護活動として挙げ..]]> Fri, 26 Feb 2021 14:13:15 +0900

成人看護学実習の手術室実習で学んだことの反省・振り返りレポートです。 ※実習体験での振り返りであり、参考文献はありません。[184]
手術室体験レポート 「術前訪問を体験して看護を考える」 私は手術室実習2日目に外回り看護師と共に術前訪問に行かせていただいた。術前訪問は手術に対して不安を抱いている患者への不安の軽減を行うことを目的として行なっていると思っていたが、他にも患者の生声を聞いたり手術前と手術室に来たときの顔色を観察したりなど目的があることを学んだ。 術前訪問で看護師は自己紹介を行い、明日の手術に入るということを伝えることで安心感を得られるようにしていた。次に手術時間の確認や麻酔時の体位の説明などを行い、患者の協力も得られるように細かく説明を行なった。細かく説明することにより患者がイメージしやすいのではないかと感じ..]]> Fri, 26 Feb 2021 14:13:14 +0900

成人看護学実習の手術室実習で学んだことの反省・振り返りレポートです。 ※実習体験での振り返りであり、参考文献はありません。[184]
手術室体験レポート 「術前訪問を体験して看護を考える」 今回私は、大腸がんの疑いで入院となった６０代の男性の術前訪問を看護師に同伴させてもらった。看護師はアナムネと患者さんへ渡すパンフレットを持っていた。今回は全身麻酔と硬膜外麻酔を受ける患者さんだったので、その麻酔についてのパンフレットで、麻酔を受けるに当たっての注意事項や、膀胱留置カテーテル、レビンの挿入、浣腸、等について説明した。また、手術中尿は管を入れて出ないようにするが、朝手術に来る前に排尿を済ませておいてくださいと説明した。患者はとても不安な表情で、目には涙が見え、必死にこらえていた。手術が長時間に及ぶと聞き、その間家族は病室でずっと待っていないといけないのでしょうかと、家族のことをしきりに心配していた。看護師は、「病室でずっと待つ必要はないですよ、談話室でもいいし、気分転換に外に出られてもかまいませんよ、連絡がつくようにしておいていただければ大丈夫です」と伝えた。また、看護師が説明の最後に何かわからないことや心配なことなどありますかと尋ねると、「心配で心配でたまりません」言った。 患者にとっては全身麻酔で手術を受けるとい..]]> Fri, 26 Feb 2021 14:13:14 +0900

成人看護学実習の手術室実習で学んだことの反省・振り返りレポートです。 ※実習体験での振り返りであり、参考文献はありません。[184]
手術室体験レポート 「術前訪問を体験して看護を考える」 　手術室実習において1回ではあるが、術前訪問を経験することが出来た。実際に患者さんのところへ術前訪問に行くまではどのようなものかイメージが付きにくく、患者さんのもとへ行き翌日の手術に対することを説明するのだと漠然としたものであった。 　外回り看護師と一緒に見学させていただく患者さんのもとへ行き挨拶をした。患者さんの顔を見ると翌日の手術に対して緊張しているように感じた。はじめに自己紹介をし、明日の手術にも入るということを伝えることで、患者さんに見たことのある、少しだけでも話したことがある看護師がいるという安心感を持ってもらえるようにしてい..]]> Fri, 26 Feb 2021 14:13:13 +0900

成人看護学実習の手術室実習で学んだことの反省・振り返りレポートです。 ※実習体験での振り返りであり、参考文献はありません。[184]
手術室体験レポート 「術前訪問を体験して看護を考える」 手術を受ける患者はそれぞれ不安や緊張を感じている。それは30分程度で終わる手術でも数時間に及ぶ手術でも患者は同じように緊張するだろうと思う。その中で、術前にできるだけ患者に不安を表出してもらったり、不安の軽減を図ったりすることが必要となる。 今回、胃空腸吻合術を行なう患者さんを受け持たせてもらった。術前訪問ではまず看護師が患者さんに翌日手術で関わることを伝えていた。その後、紙を使用しながら手術当日の流れについてわかりやすい言葉を使い患者の表情を観察しながら説明を行なっていた。患者は「うんうん」とうなずきながら聴いており、時折看護師に質問..]]> Fri, 26 Feb 2021 13:58:12 +0900

看護学校の課題で作成しました、微生物学（風疹について）のレポートです。 風疹について １）起因病原体の基本的性状 ２）感染経路 ３）臨床症状 ４）先天性風疹症候群（妊娠月数と発症頻度、主な症状） ５）予防法（ワクチンなど）[327]
風疹について １）起因病原体の基本的症状 　風疹ウイルスは２～３週間の潜伏期を経て、発熱、顔面から出現する発疹、頸部・耳介後部に著名であるリンパ節腫脹を特徴として発症する。画像所見では顔面から始まり、体幹、四肢へと広がる、麻疹のものよりやや小さいバラ紅色の斑状丘疹が見られ、融合は少ない。時に出血斑や搔痒を伴う。風疹そのものは軽い疾患で予後は良い。風疹の発疹は麻疹のものとは異なり、消退後に色素沈着を残さないのが特徴的である。 ２）感染経路 　風疹ウイルスは飛沫を介して上気道から侵入する。飛沫感染は、患者の咳やくしゃみに含まれるウイルスを吸い込む事によるものである。その他に、ウイルスが付着した手で口や鼻に触れる事による接触感染もある。上皮における居所感染の後、ウイルス血症を起こし皮膚・鼻咽腔を始め全身に広がる。周囲へ感染させる機関は、発疹の出現する前後１週間程度と言われている。 ３）臨床症状 　幼児～学童期に好発し、14～21日の潜伏期の後、前駆期、発疹期、回復期と臨床症状が推移していく。発熱と同時に出現する発疹が特徴的である。前駆期は日数にして１～２日で、発熱は無いか軽微で、全身倦怠感、..]]> Fri, 26 Feb 2021 13:58:12 +0900

看護学校の課題で作成しました、微生物学（腸管出血性大腸菌について）のレポートです。 腸管出血性大腸菌について １）起因病原菌の基本的性状 ２）疫学（過去の集団感染事例、感染源など） ３）腸管出血性大腸炎の臨床症状 ４）溶結性尿毒症[340]
腸管出血性大腸菌感染症について １）起因病原菌の基本的症状（0-抗原、毒素、酸抵抗性、感染力など） 　大腸菌はもともと腸内常在菌のひとつだが、その一部に様々な病原性因子を有する病原性大腸菌群が存在する。腸管出血性大腸菌（EHEC）は、菌が産生するベロ毒素（志賀毒素）により発症する。ベロ毒素産生大腸菌（VTEC）ともよばれる。原因菌は血清型でO-157：H7の事が多い（約70％）。 腸内細菌科の細菌が持っている抗原性には大きく分けて次の３つものがあり、血清の型別に用いられる。①O抗原：細菌壁の外膜を構成するリポ多糖の多糖部分が抗原となる。②H抗原：鞭毛抗原である。③K抗原：莢膜が示す抗原性による。 酸抵抗性がある為胃酸に抵抗し、回腸・結腸では粘膜上皮に定着・増殖し、ベロ毒素１型および２型を産生する。この毒素は腸管上皮細胞内に侵入してタンパク合成を阻害し、細胞を死滅させる。１型と２型があり、１型は赤痢菌が産生する志賀毒素と構造が同一で、２型は似た構造を持っている。大腸・腎臓・脳が主な標的器官となり、それぞれ出血性大腸炎、溶血性尿毒症症候群（HUS）、急性脳症を引き起こす。５歳以下の小児また..]]> Fri, 26 Feb 2021 01:31:59 +0900

看護学校の「人間関係論」授業のレポート課題で作成したものです。 コーチングスキルと自身が受けたコーチング体験についてのレポートです。[197]
人間関係論レポート課題 留学を迷っていた私に対しての担任教師の関わりの中でのコーチング体験 これまでの私の人生で周囲の人との関わり合いの中のコーチングで説明できる事柄として一番心に残っている事が、高校時代にニュージーランドへの語学留学を迷っていた時の担任教師の関わりである。日本と外国とでは学習のカリキュラムや大学受験のシステムが違う為に、留学する事によって他教科の学習が遅れてしまうのではないか、大学までの一貫校であった為、高校の学習が遅れる事により学部選択の為の内部試験に通らず希望の学部に行けなかったらどうしようという気持ちもあった私に当時の担任教師が定期面談にて私と話をした。 元々留学につい..]]> Fri, 26 Feb 2021 01:31:59 +0900

看護学校の「人間関係論」授業のレポート課題で作成したものです。 アサーティブコミュニケーションについてのレポートです。[176]
人間関係論　レポート課題 アサーティブコミュニケーションについて 教科書の事例で看護師Aは、患者B氏の言動に性的な好意を感じて嫌な気分になりつつも曖昧に笑ってその場を濁してしまっている。この事例ではまず、看護師Aは嫌な気分になった事を我慢しすぎず、看護する側も自己表現するという事が必要である。自己表現のやり過ぎや感情の過剰な吐き出しは抑制しなければならないが、嫌な思いを感じたのであれば、それを言葉や態度で本人に伝えるのもプロの看護師として大切なコミュニケーションスキルである。それを曖昧に笑って流そうとするのは、仕事を続けていく上で自分自身がプロの看護師として対応する気持ちを濁してしまう事にもつ..]]> Fri, 26 Feb 2021 01:31:58 +0900

看護学校の「災害看護学」授業のレポート課題で作成したものです。 ●災害看護レポートⅠの内容について ・トリアージとは何か ・トリアージの方法 ・１次トリアージ、２次トリアージについて ・トリアージの流れ ・トリアージカテゴリー [334]
災害看護Ⅰ トリアージとは、大規模な事故や災害が起こった際、医療資源が制約される中で、一人 でも多くの傷病者に対して最善の治療を行うため、傷病者の緊急度に応じて搬送や治療の 優先順位を決める事であり、多数の傷病者をトリアージする方法では以下のような１次ト リアージと２次トリアージに大きく分かれる。 １次トリアージでは「START」法がある。この方法ではまず歩行を確認し、歩ける場合 にはカテゴリーⅢ（緑）とする。次に呼吸を確認し、気道を確保しても自発呼吸がなけれ ばカテゴリー0（黒）とする。呼吸がある場合は呼吸数を確認し、９回/分以下または 30 回/ 分以上であればカテゴリーⅠ（赤）とする。次に、循環を橈骨動脈の触知で判断する。脈 が触れないか微弱、または脈拍数が 120 回/分以上ある場合はカテゴリーⅠ（赤）とする。 最後に意識の確認を行い、「手を握ってください」などの指示に応じない場合はカテゴリー Ⅰ（赤）、応じる場合はカテゴリーⅡ（黄）とする。 ２次トリアージでは、第１段階でジャパンコーマスケールを用いた意識評価や、呼吸数 （9 回/分以下または 30 回/分以上）、脈拍 ..]]> Thu, 14 Jan 2016 15:12:01 +0900

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転倒転落の危険性のある児への援助の工夫 ～ 成長発達段階に応じた援助 ～ はじめに 子供は大人への成長・発達の過程にあるため、その成長発達に応じた援助が必要である。 1人の患児の事例を元に、その必要性について学びを得たのでここに発表する。 　情報 ＜対象＞：B氏　7歳7ヶ月の男児 ＜発達段階＞：学童期 ＜現病歴＞：自転車に乗車中に車と衝突事故を起こし、左大腿骨遠位骨幹部骨折にて入院となる。 　情報 ＜受け持つまでの経過＞ ・入院5日目に観血的骨接合術を行い、牽引施行。 ・現在は牽引は終了し、ADL拡大のため積極的にリハビリを行っていた。 ・日常生活はすべてベッド上。しかし、患肢への荷重がかからなければ車椅子移乗は可能であった。 　アセスメント 家族からの情報　→　明るくて活発な性格 牽引で活動が抑　　　 抑制解除の反動 　制され動けない　　→　により、活動拡大し 　ストレス　　　　　　　　 　児自らが動く可能性 学童期の特徴　　→　知的好奇心や知識 　　　　　　　　　　　　　　　欲の大盛な時期で 　　　　　　　　　　　　　　　何事にも興味津々 　アセスメント 実際の行動　　→　ベッドの..]]> Tue, 31 Jul 2012 12:53:31 +0900

感染 　人工関節手術に細菌感染が生じた場合、治療は厄介なものとなり、身体的・精神的苦痛は大きくなります。感染は、手術後すぐおこるものと考えられている方が多いですが、実は手術後３ヶ月以上経って起こる遅発感染の方が頻度的に多く見られます。この原因として、身体の他の部位からの血行性感染が言われています。人の身体は細菌だらけです。肺炎や尿路感染、虫歯や巻き爪や水虫、シップかぶれや足の引っかき傷から、菌が関節にとんでいったり、蜂窩織炎（ほうかしきえん）になることがあります。日頃から、体調管理に留意し、不調を感じたら早めの治療をこころがけましましょう。 脱臼 　通常の股関節は、筋肉や関節包、靭帯といった組..]]> Tue, 31 Jul 2012 12:53:31 +0900

哲学的人間学 レポート課題　「高度2万フィートの戦慄についての考察」 ※ビデオ　ミステリーゾン「高度２万フィートの戦慄」を観賞し、劇中の怪物とは何であったかについて考察する。 高度2万フィートの戦慄は、半年間の治療を経て神経症から立ち直った主人公が、家路へ向かう飛行機の中で、自分だけに見える怪物と対峙し、神経症の再発に対する恐怖から立ち直るという体験を描いた物語である。この作品について私は、①怪物の正体は何であったか、②なぜ怪物は彼にしか見えなかったのかに焦点を絞り、作者の主張を読み解いてみたい。 怪物の正体は何であったか 主人公が神経症を発症したのは、今回と同じ家路に向かう飛行機の中だった。..]]> Tue, 31 Jul 2012 12:53:30 +0900

資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)[123]
（１）地域ボランティア活動とその担い手について ①それは何か 女性の社会進出が進み、子供を産んでも仕事を続ける兼業主婦が増えた昨今、自治会やＰＴＡなど子育てに関するボランティア活動を担ってきた専業主婦との間に、仕事の分担を巡る軋轢を生じているようである。子供は「社会の財産」として、地域や学校と連携し「みんなで見守り育てる」ことが重要であると言われる中で、今まで女性の担ってきた役割を見直す必要を感じる。 ②なぜ関心を持っているのかその理由 　人が生活する上では、地域の人々と関りを持ちお互いが助け合える環境を作ることは大切なことだ。それは、核家族化が進む現代において、子育てをする上ではより一層重要性を増すだろう。そのような関りを築くために、自治会やＰＴＡ活動は活発に行われるべきだと考えるが、今までそれを担ってきた専業主婦の減少により、一人一人の負担が増したことや、配偶者控除の廃止が議論されていることなどから、専業主婦の不公平感が増しているようである。どのような仕組みをつくれば、ご近所同士が協力し合い、お互いが助け合える環境を作れるだろうか、自分も子供を持つ一人の生活者として考えてみたい。 ..]]> Tue, 31 Jul 2012 11:11:46 +0900

資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)[123]
生命倫理終講課題　：「死への準備教育について考える」 生命倫理　レポート課題　「死への準備教育について考える」 めまぐるしく移り変わる現代において、「死」は昔とは変わり、自然のものではなくなりつつある。その例は高度な医療技術によってもたらされた、回復の見込みのない患者に対する延命治療や脳死問題である。そういった立場に立たされたとき見守る家族や患者本人はなんらかの答えを出さなければならない。その際「自分がどのような人生観をもっているのか。自分の死についてどのように考えているのか。」ということが答えを導く大きな手助けとなる。 人は誰もが誕生した後やがて死に至る。これは大昔から現代まで生物の普遍的な事実であるが、自身が若く健康なうちはそれを意識することは少ない。そして大方の人にとっては人生で最も恐ろしい出来事であるため、「死 」について語り合うことは「縁起が悪い」といってタブー視する傾向がある。しかし｢死への準備教育｣では、「死」について考え語り合うことを推奨している。それは、「人間が生まれてから死ぬという事実は人間の根本的な体験の一つで誰もが関心を抱くテーマであり、そのことをタブー視する..]]> Tue, 31 Jul 2012 11:11:44 +0900

看護覚え書きを読んで 「フローレンス・ナイティンゲール」は、その活躍によりクリミア戦争における負傷兵の死亡率を飛躍的に低下させた功績から「クリミアの天使」と呼ばれ、後に看護を専門職として確立した人物であることが広く知られている。その教えは、１５０年経た現在でも変わることなく、看護職を目指す者にとっての指針となっている。日進月歩で発展を遂げている医療の世界で、１５０年も前の教えが現在でも通用するということは、そこに普遍的な要素が多分に含まれているからであろう。私は本書を読むにあたり、本書の普遍的な部分が見つけられるよう努力をした。 彼女はまず、病気について定義を、「全ての病気はその経過のいずれか..]]> Wed, 18 Jul 2012 09:53:27 +0900

基礎看護学実習Ⅰ前後の２つの看護論が入っています。 両方ともに看護学生１年生が対象の資料です。 前半部分は夏休みの宿題にも使えると思いますので、参考にしてください。[242]
課題レポート 「私の看護論」 　　　　　　　　　　　　　　科目名：　看護学概論 　　　　　　　　　　　　　　講師名：　――――先生 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　提出日　：平成□□年□□月□□日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学籍番号：△△△△　氏名：○○○○ 本レポートは基礎看護学実習Ⅰ前後の看護論であるため、看護学生でいうところの一年生が対象である。本レポートは以下の構成になっている。 基礎看護学実習Ⅰ前　看護論レジュメ　・・・　P 2 基礎看護学実習Ⅰ前　看護論内容　　　・・・　P 3 基礎看護学実習Ⅰ後　看護論レジュメ　・・・　P 5 基礎看護学実習Ⅰ後　看護論内容　　　・・・　P 6 ■看護の対象 ＩＣＮ：2002年 病気であるか健康であるかといった状況にかかわらず、あらゆる年齢の個人、家族、グループ、コミュニティ 　→看護を患者単体だけで考えてはいけない ■健康の概念 ＷＨＯ：健康定義 「健康とは単に病気でない、虚弱でないというだけでなく、身体的、精神的、そして社会的に完全な良好な状態」 （健康であり続ける難しさ） 　日本では「半健康」の人が増加している。 （看護者として） 　看護者の最終目標は、「生理的欲求を満たすための看護者の援助を通して、対象者自らが基本的欲求階層に示された欲求のうち欠乏した各段階を順番にみたし、最終的に自己実現の欲求を満たしていくこと」である（看護学概論 医学書院P70より抜粋）。 →患者を健康にすることが如何に至難の業かを理解した上で援助を実践する ■看護の果たすべき役割 ＩＣＮの「看護の定義（簡約版）」 「対象がどのような健康状態であっても、独自にまたは他と協働して行われるケアの総体である。看護には、健康増進および疾病予防、病気や障害を有する人々あるいは死に臨む人々のケアが含まれる。また、アドボカシーや環境安全の促進、研究、教育、健康政策策定への参画、患者・保健医療システムのマネージメントへの参与」 貢献ポイント 擁護・支援（アドボカシー）、安全環境の促進、研究、健康制作策定への参画や患者・保険制度のマネージメントへの参与、教育 →看護職が参画し、貢献していく努力と姿勢が必要である。 ■看護 社会情勢による影響（倫理など）や個別性も考慮する必要がある。 看護は生涯勉強し続ける必要がある分野である..]]> Thu, 29 Dec 2011 21:30:34 +0900

看護学校において、倫理学の課題図書のレポートです。[75]
現代倫理学入門 この本は各章ごとに現代のジレンマや難問を中心にして組み立てられている。各章にあるような問題に直面した時、どのように考えていったらいいのか、その考えを示唆してくれる本である。 　第1章 キケロは誰もが認めざるをえない自分の基本的な利益を守るため、相手を救うため、暴力や詐欺から身を守るため、相手が誠実でない時には嘘をついてよいという。しかし、カントは嘘をつくこと自体許されないという。嘘をつけばその結果に責任を取らなければならないが、真実を語ればその結果に責任を負うことはない。結果は偶然的であって、義務をひたむきに守ろうとする純粋な動機に道徳性があると考えている。 　第2章 生存率最大の原則が生存率や自己決定権より優先されるのが問題である。誰かを犠牲にすることを前提にするならば、その恐怖そのものが功利主義を否定するものになり得る。 　第3章 平等原理を優先させれば、均等に分ける。最大多数の最大生存を優先させるのならば、くじ引きや、功績主義、自由市場、道徳的根拠に基づいて配分することになる。平等原理と最大原理は一致しないのである。平等という原理を実現するためには、それだけの豊か..]]> Thu, 18 Aug 2011 02:37:29 +0900

看護学校社会人入試小論文　回答例。小論文添削結果A判定。８００字以内。平成２３年度新入学生。[136]
高齢者福祉の問題点には、年金、医療、そして介護がある。出生率の低下による現役世代の減少傾向や共働き世帯の増加などの背景もあり、介護者の不足、介護費用などが大きな問題となっている。このように重要性が高まっている介護の問題点に、看護師としてどのように取り組むかという点について考える。 　平成12年に公的介護保険制度が始まって以来、介護の話題が取り上げられる事が多くなっているように思う。その中でも、高齢者の夫婦による介護や在宅介護のために離職する現役世代の増加、施設入所にあたっての経済的な問題など、介護者側の負担を物語る深刻な話題は後を絶たない。 　私の父は、20年ほど前に特別養護老人ホームの介護職..]]> Fri, 21 Mar 2008 12:34:21 +0900

社会人、中卒から看護学校入学への道のり 　中学卒業→高校卒業→看護学校（正看護師） 社会人から高校卒業資格取得の道のりは、何通りかあります から現役の高校に通うのは、厳しいと思ったからです。まず通信制の高校から説明します 通信制の高校へ通う[352]
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