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		<title>タグ“生涯学習と社会教育”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[（2024年合格）明星大学　生涯学習と社会教育【PA2250】　1.2単位目　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/912514933787@hc24/153648/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あなたの夢を応援する現役教師]]></author>
			<category><![CDATA[あなたの夢を応援する現役教師の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 09:57:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/912514933787@hc24/153648/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/912514933787@hc24/153648/" target="_blank"><img src="/docs/912514933787@hc24/153648/thmb.jpg?s=s&r=1719968268&t=n" border="0"></a><br /><br />講評付きの１，２単位目　お得な一発合格のレポートセットになります
なかなか合格できない方に参考になればと思います[167]<br />明星大学　合格レポート
生涯学習と社会教育（PA2250)　1単位目

(問題)

１単位目
1．生涯学習思想の発生と展開について述べなさい。
2．生涯学習の必要性について述べなさい。
2単位目
1．教育基本法、社会教育法における社会教育行政について述べなさい。
2.社会教育施設を１つあげ、その目的と内容について述べなさい。


1．生涯学習思想の発生と展開について述べなさい。
　「生涯学習」は、「生涯教育」という１９６５年以降ポール・ラングランが提唱したものが前身であったが、８０年代半ばに臨教審が「生涯学習体系への移行」を国の政策として提言したのちに教育から学習へ転化した。この生涯教育が初めて提起されたのは、ユネスコ本部が開催した「成人教育推進国際委員会」であり、永久教育と題するワーキングペーパーが契機となって生涯教育についての活発な議論が各国に波及していった。生涯教育とは人間の一生涯にわたる縦と個人および社会の生涯全体にわたる横を教育という関心によって統合することを意味し、その概念は日本でも生涯教育、生涯学習として定着している。このワーキングペーパーをユネスコの委員であった波多野が..]]></description>

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