https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E7%94%9F%E5%BE%92%E6%8C%87%E5%B0%8E%E3%81%AE%E7%9B%AE%E7%9A%84/ タグ“生徒指導の目的”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 01 Feb 2007 00:47:08 +0900

　従来の生徒指導は文字通り、児童生徒の問題行動や非行の対策に追われ、それらに対する「指導」が中心であった。人格の「神経・筋肉の領域」「認識の領域」に向けられたものである。説教や説明によって「よくわからせる」ことで問題を含んだ行動を「正しい」[360]
　従来の生徒指導は文字通り、児童生徒の問題行動や非行の対策に追われ、それらに対する「指導」が中心であった。人格の「神経・筋肉の領域」「認識の領域」に向けられたものである。説教や説明によって「よくわからせる」ことで問題を含んだ行動を「正しい」方向へと導いていこうとする。その上で、教師の指示通りに「実行させる」ことを多くの場面で行ってきた。確かに日々、児童生徒による問題行動が起きている学校の現状から考えるとまずは「日々起きていること」への対応で精一杯ということもあるだろうし、確かにそのような形で児童生徒に集団の中で「正しい」ことをわからせていくことは必要なことで、そのことで学校の集団が維持されてき..]]> Mon, 15 May 2006 21:47:16 +0900

小学校は、児童の発達段階から見ると、児童期から青年期前期への大きな変化のある時期である。知的好奇心の強さから様々なことに意欲的に挑戦し、一方で仲間関係の発展の中で社会性も養われる。さらに心理的離乳が進み、次第に自分の内面へと目が向けられるよ[360]
「小学校における生徒指導は何を目指したものか、 また、留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 　小学校は、児童の発達段階から見ると、児童期から青年期前期への大きな変化のある時期である。知的好奇心の強さから様々なことに意欲的に挑戦し、一方で仲間関係の発展の中で社会性も養われる。さらに心理的離乳が進み、次第に自分の内面へと目が向けられるようになる。小学校の生徒指導は、そのような各発達段階にそって、調和のとれた人間の育成を図ることを目的としている。 そもそも、生徒指導とは『生徒指導の手引き』によれば、児童の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成を目指した教育活..]]>