https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%B0%B4/ タグ“水”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sat, 02 Apr 2016 20:15:57 +0900

小学校第４学年の内容「（２）金属、水、空気と温度」（テキスト16ページ）のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。 佛教大学通信教育の理科概論です。合格済で、A判[352]
小学校第４学年の内容「（２）金属、水、空気と温度」（テキスト16ページ）のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。 本論文の構成 　第1章にて、原子や分子に触れながら、粒子の概念について説明する。第2章では、アの自然の事物・現象について説明し、小学校の授業で扱われている観察や実験について述べる。第３章では、ウの自然の事物・現象について説明し、小学校の授業で扱われている観察や実験について述べる。 第１章　粒子概念 　状態変化しても、物質を構成している粒子そのものの数や大きさは変わらないため、質量は変化しない。温度が低い時は、粒子が規則正しく並び、その場にとどまっている。これが粒子である。 　温度が上がり運動が活発になると、粒子が動き回るようになる。これが液体であり、粒子の位置は決まっていないので、液体の形は容器にしたがって変わる。 　液体を更に加熱すると、運動が激しくなり、粒子が空間を自由に飛び回るようになる。これが気体であり、粒子と粒子の間が広くなるため、気体の体積は液体や固体に比べてずっと大きい。 　物質..]]> Sun, 26 Jan 2014 22:13:17 +0900

佛教大学通信教育課程 S0614理科概論 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、[338]
S614 理科概論　科目最終試験 粒子概念とはどのようなものか説明しなさい。 水の三態(気体・液体・固体)それぞれについて、「粒子」という用語を用いながら、また図で示しながら説明しなさい。また、気体と液体、液体と固体のそれぞれの変化についても、同じように「粒子」という用語を用いて説明しなさい。 現行の学習指導要領における小学校４学年の内容（2）金属、水、空気と温度「ア 金属、水及び空気は、温めたり冷やしたりすると、その体積が変わること。」について、「粒子」という用語を用いながら、また図で示しながら説明しなさい。 現行の学習指導要領における小学校４学年の内容（2）金属、水、空気と温度「イ 金属は熱せられた部分から順に温まるが、水や空気は熱せられた部分が移動して全体が温まること。」について、「粒子」という用語を用いながら、また図で示しながら説明しなさい。 現行の学習指導要領における小学校４学年の内容（2）金属、水、空気と温度「ウ 水は温度によって水蒸気や水に変わること。また、水が氷になると体積が増えること。」について、「粒子」という用語を用いながら、また図で示しながら説明しなさい。 小学校の理科実験室にある実験器具を用いて、水蒸気についての指導を行います。児童に水蒸気を観察させるための実験装置を組み立てる必要があります。その実験装置を図示し、用いる器具の名称を書き込みなさい。次に水蒸気ができる過程と水蒸気の様子について説明しなさい。その説明には「粒子」という用語を用い、また図も示しなさい。 参考文献 『改訂 理科概論』 北川治 著 １．粒子概念とはどのようなものか説明しなさい。 　粒子概念とは、物質が粒子で構成されているという概念である。この粒子概念は古代の原子論に始まる。この原子論は、物質のすべてが基本となる原子の集まりで理解されるというものである。実際に物質の基本粒子は原子の組み合わせで生じる分子であることが判明し、原子には内部構造を持つことが明らかになった。その構成要素にあたる素粒子は量子力学的には球であり、波である。 　この理論が発表される以前に光は並みか粒子かという議論が行われていた。波であることの特性は、回折現象が起こることである。例えば、音は、衝立の後ろでも聞こえてくるため、波であることは明確である。しかし、光はスポットライトのようにまっすぐに進み、..]]> Mon, 16 Dec 2013 18:23:25 +0900

佛教大学通信教育課程 S0614理科概論 レポートです。 『小学校第４学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキストP16)のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明しなさい。』 2013年度 B判定 レ[306]
S0614 　理科概論 　　　佛教大学通信教育課程 小学校第４学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキストP16)のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明しなさい。 金属、水及び空気は、温めたり冷やしたりすると、その体積が変わること。 　粒子概念とは「物質はすべて基本となる小さな粒子（原子・分子・イオン）からできている。」という考えのことだが、粒子の数は増えも減りもせず、粒子の物質の体積は変わらない。また、粒子は熱運動をし、粒子同士は互いに引き合う。粒子と粒子の間には隙間があるということも粒子概念に含まれる。ここで、物質の粒子の熱運動について考える。物体の温度を上げると、粒子の熱運動が激しくなり、ほとんどすべての物体で体積が増す。これを物体の熱膨張という。熱膨張を無理におさえようとすると、物体は曲がったり、壊れたりする。また、熱膨張の度合いは物質の種類によって異なる。 （図１） 固体の熱膨張 低温の状態では、物質を構成する原子などの粒子の熱運動が小さいので、粒子と粒子の間の引力の影響が大きくなり、粒子は規則正しく配列して固体となる。粒子はつりあいの位..]]> Sat, 19 Oct 2013 09:36:08 +0900

人工鼻の原理・管理と実際 目標 人工鼻 について 人工鼻 交換方法 飛び散る 水滴の実際 応用・提案 まとめ 学んでほしいこと 目に見えない水滴の可視化で感染のリスクを知り、　少しの手間で患者や医療者を感染から守れる 人工鼻の患者の苦[330]
人工鼻の原理・管理と実際 学んで欲しいこと 目に見えない水滴の可視化で感染のリスクを知り、　少しの手間で患者や医療者を感染から守れる 人工鼻の患者の苦痛、観察の重要性　 回路を外す前の説明と同意の大切さ 本日の講義の流れ 本日の目標 　人工鼻の目的・禁忌がわかる 　人工鼻交換前に患者へ説明と同意ができる 　人工鼻の着脱手技・管理の根拠、実際がわかる 　 　PEEPで飛び散る水滴の実際を感じることができる 人工鼻の原理 (HME:Heat and Moisture Exchanger) なんで加湿できるの？ 加温・加湿（呼吸器の酸素は湿度0%) 細菌フィルターにて感染管理が容易 結露の減少による、誤作動のリスク軽減 業務量の負担軽減(頻回の水抜き) 短期間の使用では安い 回路の在庫管理・セッティング・片付けが簡便 回路トラブルのリスク軽減 院内感染率は加温加湿器に比べて人工鼻のほうが46％も低いという無作為研究がある 人工鼻目的・メリット 人工鼻禁忌 人工鼻の種類による違い ハイグロ バッグS (COVIDIEN） 人工鼻 Twin star55 (ドレーゲル) ハイグロ ベントS (M..]]> Sat, 13 Feb 2010 20:04:36 +0900

本稿ではアラル海流域の環境問題に関する調査の中であらわれてきた論点をもとに人間のグロバルな課題について考察する。それと本研究を通じて人類は地球という体を冒す癌細胞に等しい、地球規模環境問題に対応できないのを明確にした。こうした事実を考慮に入[360]
環境問題 アラル海流域の環境問題・水資源の環境問題 目次 １． 本研究の目的 ２．本論 (1) 問題の状況と背景 (2) 問題の原因 (3) 問題の現状の検証「 緩行性の環境問題」 ３．人類に及ぼす悪影響 (1) 健康に及ぼす悪影響の現状 (2) 社会の対応とその問題点 ４．今後の課題 1．本研究の目的 はじめに 現在地球上に未解決な問題が山積している。様々な社会問題が注目を集めている。事件や事故や被害の発生や社会に存在する様々なリスクは人間の恐怖や不安感情を喚起させる。特に目立っているのは地球環境問題である。地球環境問題とは、環境問題の一種で、問題の発生源や被害が特に広域的なものを指す。 主な環境問題として、下記のようなものがしばしば挙げられる。 ．工業化の進展や自動車の普及に伴う大気汚染、酸性雨 ．工業排水や生活排水などによる水質汚染・土壌汚染 ．フロンガスの排出によるオゾン層破壊 ．二酸化炭素等の温室効果ガスの放出などによる地球温暖化・海面上昇 ．砂漠化に伴う生物多様性の減退と消滅・生態系の破壊 ．自然への影響を考えない土地の開発、植林を考慮しない大規模な森林の伐採 これらは、環境への影響が国境を越えて波及する点、大きな問題の一つである。一般にはまださほど切実な問題とは受け止められておらず、しかも対策が遅れればかけがえのない地球を回復不可能な状態にまで損なう危険があること。 本稿ではアラル海流域の環境問題に関する調査の中であらわれてきた論点をもとに人間のグロバルな課題について考察する。そして史料を改めて検討しながらアラル海の消滅の要因に関する情報を得ることが本研究の目的である。それと本研究を通じて人類は地球という体を冒す癌細胞に等しい、地球規模環境問題に対応できないのを明確にした。こうした事実を考慮に入れて人間の使命や今後の課題について考察したい。 その上でシルダリア下流域の灌漑農地を対象に綿花・水稲作から小麦作への転換に重点を置いて検討してみようとするものである。アラル海下流域の灌漑農業では水消費の多い綿花と水稲作栽培が行われている。水資源の乏しい乾燥気候条件下にもかかわらずこのような綿花と水稲作が行われる背景には綿花・水稲作栽培の高い収益が挙げられる。それとともにアラル海の乾燥による土壌にある塩分の除く効果も挙げられ..]]> Fri, 22 Jan 2010 13:00:25 +0900

某旧帝大１年の英語課題レポートの３点セット。 １．日本における持続可能な水供給システムとは（単語数７１６） １章→イントロダクション ２章→上水供給システムの必要性 ３章→将来的な問題点と解決策の考察 ４章→新たな水管理システ[336]
Consideration of Japanese sustainable clean-water supply system Introduction Human has been trying to secure water for a long time in terms of human history. Baoli is an example of the human attempt in India. However, with regard to modern Japan which has many overpopulated areas, the problem how we secure clean water is more important. From this point of view, the present Japanese clean-water supply system will be faced with some difficult problems. Therefore, it can be said that we need to int..]]> Sat, 06 Dec 2008 13:08:44 +0900

今日の環境問題とその解決策 　今日の世界の人口は毎年増加している。早かったら、20年後人口は今より10億ぐらい増えていくとみられる。人口の増加にともない人の住居環境の問題や食糧問題など、さまざまな問題も出てくる予測された。今の世界は既にこう[350]
]]> Wed, 01 Oct 2008 00:54:58 +0900

テーマ：水について　水の特殊性はどこから来るのか？ 私たちの生活にとって、水は大変ありふれた存在である。地球上のあらゆるところに存在し、大規模に循環して水圏環境を形成し、地球の生態系と人類の生活を支えている。水は身近でありふれた存在であり、[358]
]]> Mon, 10 Mar 2008 16:50:02 +0900

【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約　生命科学第二講 ---------------------------------------------------------------------- ねらい：細胞での事象はすべて水の中で[208]
]]> Tue, 20 Mar 2007 14:08:16 +0900

水に関するアジア地域の課題 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　私は、人間の生活でもっとも重要なことは水をどう操れるかにかかっていると思います。 人間の体の構成の半分以上は水です。植物は水なしではすぐに枯れてしま[354]
水に関するアジア地域の課題 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　私は、人間の生活でもっとも重要なことは水をどう操れるかにかかっていると思います。 人間の体の構成の半分以上は水です。植物は水なしではすぐに枯れてしまいます。また、地球上の生物は大昔、水の中から発生しました。歴史的に見ても、世界４大文明と呼ばれる「エジプト文明」、「メソポタミア文明」、「インダス文明」、「黄河文明」の文明はどれも「ナイル川」、「チグリス・ユーフラテス川」、「インダス川」、「黄河」といった大河沿いに産まれました。このことからも、人間の生活、いや、動植物の生活には『水』といったものが必要不可欠なことがわかります。かつては人口もさほど多くはなく、水は容易に入手することができました。西暦０年頃におよそ１億人だった人口は１０００年後におよそ２億人に増え、その後１９００年には１５億人にまで増えました。それからおよそ１００年後の現在は６５億人に迫る勢いです。そのほとんどがアフリカやアジアの発展途上国で起きており、さまざまな水に関する問題が生まれてきています。その中でも私は、アジアの水に関する問題..]]> Sun, 11 Feb 2007 19:52:16 +0900

日本の水環境　近畿編 　 要約 　近畿地方にある水環境の代表的な存在はなんといっても琵琶湖と淀川であろう。琵琶湖・淀川をなくして近畿地方は存在しえない。琵琶湖は昔から人々にとって大事な存在であった。漁業、交通、水資源として使われていた。最近[354]
日本の水環境　近畿編 　 要約 　近畿地方にある水環境の代表的な存在はなんといっても琵琶湖と淀川であろう。琵琶湖・淀川をなくして近畿地方は存在しえない。琵琶湖は昔から人々にとって大事な存在であった。漁業、交通、水資源として使われていた。最近では水泳などのリゾート地としても使われている。汚濁度を測る尺度として、湖ではCOD（化学的酸素要求量）や富栄養化の原因となる窒素やリンの含有量、河川ではBOD（生物的酸素要求量）があるが、ほとんどのところでは増加傾向にある。また、近畿地方は地下水への依存度は他の地方より低いものの、大事な水源の一つであることにはかわりはない。トリクロロエチレンなどの揮発性有機塩素化合物や硫酸態窒素などが汚染原因に挙げられる。近畿地方の主な河川では、大規模な開発が行われた猪名川地域の猪名川の水質が一番悪い。水質を汚濁する要素はたくさんある。有機物による汚濁、ダイオキシンや水銀などの有害物質、富栄養化、界面活性剤などの化学物質などがあるが、これらの原因は、なんといっても生活排水が第一要因である。その他に、農薬、工場排水などが挙げられる。特に界面活性剤は便利であるゆえに家庭..]]> Thu, 05 Oct 2006 14:25:47 +0900

　水の惑星といわれる地球の水はつねに変わらず地球周辺地帯を循環し続け、人類はもとよりすべての動植物に生命を与えている。 　地球周辺の水とは、地球そのものに存在している水と地球を取り巻いている状態の水との両方をさす。これらの水を位置から分け[356]
「生物界に必要な莫大な水は地球の表面から蒸発して大気中に送りこまれ、再び地球上にもどる。常に自然界を循環する水を説明せよ。」 　水の惑星といわれる地球の水はつねに変わらず地球周辺地帯を循環し続け、人類はもとよりすべての動植物に生命を与えている。 　地球周辺の水とは、地球そのものに存在している水と地球を取り巻いている状態の水との両方をさす。これらの水を位置から分けると地球表層部、地殻内層部、大気層部の３層部で、これらを循環しているのである。 　地球表層部の水は何といっても海洋水が主体で、地球全水量の実に97％を占めている。その他に陸地では湖沼水、河川水をはじめ、極地では氷床、氷河、氷山などが水の..]]> Wed, 05 Jul 2006 21:13:08 +0900

哲学の出発点は紀元前５〜６Ｃである。哲学以前は古くから詩人たちが世界の始源について神語的に説明し、ギリシャ以前はエジプト・バビロニアで数学や天文学が発達した。そして実用的な経験的知識を得た。哲学の基本的な特徴は特定の領域に制限されない普遍哲[360]
哲学とは何か 　　 哲学の出発点は紀元前５～６Ｃである。哲学以前は古くから詩人たちが世界の始源について神語的に説明し、ギリシャ以前はエジプト・バビロニアで数学や天文学が発達した。そして実用的な経験的知識を得た。哲学の基本的な特徴は特定の領域に制限されない普遍哲学と根底へと深く問う基礎科学がある。自然哲学者たちの基本的態度は、世界は何から形成されたか・いかに発生したかという事を追求し、ある起源の物質を様々に生成変化するかという元のもの(始源・原理)を考える。万物の元のものというのは『水』『無限なもの』『空気』である。考えることにより万物が生じ、直接経験させる現象に対して、『その根本にあるものを問う・合理的に説明しようとする』態度を示し、理論的に考えることにより物事の根本を探求し、本質を見極めることに繋がるのである。そして『知恵の愛』によるこの理論的･原理的態度が西洋の学問一般の重要な特性になる。 　　哲学の最初の学説とはまず初めに①『水』を世界の原理とする自然論がある。水は万物が発生し存立する資料である。大地は木材のように水上に浮かび、これにより大地が世界の中心に静止する。なぜなら、あら..]]> Sat, 11 Mar 2006 10:04:06 +0900

水の流れをイメージ[27]
]]> Thu, 12 Jan 2006 20:45:57 +0900

液体のイメージのレポート表紙、色違いもあります。 テキストボックスもキチンと配置してありますので、打ちこんでから印刷もできます。[191]
]]> Thu, 12 Jan 2006 00:06:16 +0900

?．日本人と水 　「みずみずしい」という日本語がある。美しさを水で表現する日本独自の表現であり、国語辞典を引くと、「若々しくて、好ましい感じだ」と出てくる。また日本では古来、日本庭園という清水をたたえた日本独自の美の文化を発展させてきた。[354]
老子　道と水 Ⅰ．日本人と水 　「みずみずしい」という日本語がある。美しさを水で表現する日本独自の表現であり、国語辞典を引くと、「若々しくて、好ましい感じだ」と出てくる。また日本では古来、日本庭園という清水をたたえた日本独自の美の文化を発展させてきた。中世には禅宗思想の影響を受け、枯山水という、水を使わずに水を表現するという美の境地に達したかとも思われる形式を発展させた。このような美の文化は、日本人が水の形を追求し、それ自体がないことに対しても美しさを感じるという裏側に達した文化であると考えられる。そして私達日本人には、元来本質的に、また無意識下に、水に対する美的感覚や親近感、神秘性を感じていたのだと思われる。 私が老子の「水の思想」に美しさを感じたのも、このような観点から考えると自然なことのように思われた。しかし、諸子百家のひとつの学派を成す老子の思想を追求すると、美しいだけの水ではなく、その裏側に水をたとえにした広大な哲学の世界が広がっている。日本人に多大な影響を与えたにもかかわらず、その思想は難解で親しみづらいと感じてしまう諸子百家の一派である老子の思想を水という身近な存在から考..]]> Sat, 07 Jan 2006 15:24:16 +0900

水をイメージしたレポート表紙。 テキストボックスもキチンと配置してありますので、打ちこんでから印刷もできます。[164]
]]> Mon, 14 Nov 2005 13:45:32 +0900

　私達の生活に欠かすことのできない水。水無しにはどんな生物も生きられない。そんな水について今回私は調べてみた。 第１章　水とは 　第１節　水の不思議　 　水とは実に不思議な物質である。この世でいちばん豊富に存在する液体であり、地上[344]
「水の惑星地球」 　　私達の生活に欠かすことのできない水。水無しにはどんな生物も生きられない。そんな水について今回私は調べてみた。 　水とは 水の不思議　 　水とは実に不思議な物質である。この世でいちばん豊富に存在する液体であり、地上に自然な形で存在する唯一の無機質である。 　一般に、ある液体を固体にすると比重が大きくなる。しかし水の場合は固体の氷のほうが液体の水よりはるかに比重が大きい。さらに液体の体積は温度上昇とともに増加し、液体の比重は減少するのが一般的であるが、液体の水だけは４℃で体積が最も小さくなり、比重は最も大きくなる。他にも、固体・液体・気体の３つの状態がこれほどありふれて存在している物質も水のほかにはまったくない。 　水の構造 　　左図は水の分子構造である。水分子は酸素1原子と水素2分子が共有結合で結び合っており、さらに水分子同士は水素結合によって作用しあい強く結び合っている。そして2つの水素原子は、相手に対してつねにおよそ１０４．５°の角度をとる。たいがいの原子は４５°とか６０°、９０°といった規則正しい幾何学的な結合をしている。この１０４．５°という角度は「生命の角..]]> Wed, 26 Oct 2005 23:01:59 +0900

【水素結合】 　分子性物質では、分子間力が大きい物質ほど沸点は高くなり、蒸発熱は大きくなる。また分子構造の類似している物質では、一般に分子量が大きいものほど沸点は高くなり、蒸発熱が大きくなる。事実、第４Ｂ族の元素では、この順になっている。[356]
水素結合と金属結合 【水素結合】 　分子性物質では、分子間力が大きい物質ほど沸点は高くなり、蒸発熱は大きくなる。また分子構造の類似している物質では、一般に分子量が大きいものほど沸点は高くなり、蒸発熱が大きくなる。事実、第４Ｂ族の元素では、この順になっている。ところが、第５Ｂ族、第６Ｂ族、第７Ｂ族の水素化合物では、第２周期の元素の水素化合物だけが、沸点も蒸発熱も異常に大きな値を示している。これは、これらの分子が液体の中で分子式から考えられるより大きな分子量を持っていること、すなわち、分子と分子が特別の結合をしていることを意味する。この結合が水素結合である。 　フッ化水素ＨＦ分子について考えてみると、Ｆ原子の電子陰性度が大きいため、共有電子対はＦ原子側に引き寄せられ、強い極性があり、Ｆ原子は負に、Ｈ原子は正に荷電した形になっている。このとき、Ｈ原子は電子が１個しかなく、その電子がＦ側に引き寄せられているため、原子核（陽子）がはだかになったような形になっている。このような状態のＨ原子は、近接したＨＦ分子のＦ原子と静電的に結びつく。このときの結合が水素結合である。これによってＨＦはＨＦ2-のよ..]]> Tue, 19 Jul 2005 21:08:04 +0900

生活用水中の硬度成分であるCa2+とMg2+の定量を通して、容量分析のひとつであるキレート滴定の操作法を学ぶ。 ＊容量分析…狭義の容量分析は滴定とも言われる。目的の化学反応を完結させるのに要する溶液の体積を正確に測定することによって物[336]
１．実験題目　　生活用水中の硬度成分の定量(容量分析・キレート滴定) 　　日付　　2001.10.26 (気温 18.6℃)　　実験[Ⅰ][Ⅱ] 　　　　　　 11.2 (気温 17.8℃)　　実験[Ⅲ][Ⅳ] 　　 ２．目的 　　　生活用水中の硬度成分であるCa2+とMg2+の定量を通して、容量分析のひとつであるキレート滴定の操作法を学ぶ。 容量分析…狭義の容量分析は滴定とも言われる。目的の化学反応を完結させるのに　　　　　　　　　　　　　　要する溶液の体積を正確に測定することによって物質量を決める方法。 EDTA滴定…エチレンジアミン四酢酸(EDTA,図2-1)は、1分子内にアミノ基の窒素　　　　　　およびカルボキシル基の酸素とあわせて6個の電子供与基を持ち､金 　　　　　　　　属イオンに配位結合して安定な錯化合物を作る。この様に1分子内　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　に2個以上の結合基を有する分子と金属の錯化合物は､キレートと呼ばれ､キレート形成反応を利用する滴定はキレート滴定と呼ばれる。EDTAが金属イオンとキレート化合物を生成する場合､金属イオンと配位子は..]]> Thu, 14 Jul 2005 20:55:14 +0900

水は飲料としてだけでなく、炊事・洗濯・入浴・清掃など、私達の生活に必要不可欠なものとなっている。ではその水は、地球上をどのように巡っているのだろうか。また、私達の暮らしの中へ（災害時も含め）どのように給水され､排水されるのだろうか。こういっ[360]
　　　　　居住環境学　　水と居住環境 　　　　　　　　　　 目次 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　㌻ 水の循環　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2 上水・中水・下水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3 １．上水と上水道 ２．中水道 ３．下水と下水道 災害時の水の確保　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５ １．ふれっしゅ水道 ２．水道地震対策（大阪府） 　　　　　　　３．フェニックスの泉（神戸市）　 　　考察・参考文献・訪問先　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7 　水は飲料としてだけでなく、炊事・洗濯・入浴・清掃など、私達の生活に必要不可欠なものとなっている。ではその水は、地球上をどのように巡っているのだろうか。また、私達の暮らしの中へ（災害時も含め）どのように給水され､排水されるのだろうか。こういったことを中心に、身の回りの水環境について調べてみる。 第１章　水の循環 　水は地球上をどのように循環しているのだろうか。まず水は､海洋・湖沼・陸地など、様々な所から蒸発して水蒸気とな..]]> Tue, 12 Jul 2005 08:56:49 +0900

水は身近にあるが、東京都水道歴史館の見学を参考に、江戸時代から現代に至るまでの水道の歴史について考えてみる。 水道施設や水質等、現代のものに関しては昨年調べたので、ある程度知識があったが、歴史という観点で水道を見たのは始めてだった。よ[352]
水道の歴史探訪(東京都水道歴史館) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　水は身近にあるが、東京都水道歴史館の見学を参考に、江戸時代から現代に至るまでの水道の歴史について考えてみる。 １．考察 　　〈新たに得た知識〉 水道施設や水質等、現代のものに関しては昨年調べたので、ある程度知識があったが、歴史という観点で水道を見たのは始めてだった。よって歴史的な面で新たに得た知識は多かった。 　　　まず、水道の起源が江戸時代であったこと、また、明治時代に近代水道を導入し、新たな水道の歴史が刻まれたことは、今回始めて知った。その上、水道管といえば固く冷たいイメージしかないが、最初は木でできていたというのは意外だった。新たに知ったことは細かく言えばきりがないが、例えば近代水道に変えた理由や、前近代水道と近代水道との違いなどは、この見学で始めて知り、考えさせられた。また見学を通して、水道は社会的な歴史背景とともに改良されていったということが、よく分かった。水道の発展経過を表す地図や実際の水道管を見ることで、視覚的にも捕らえることができたと思う。 　　　また、現代の水質管理システムに..]]> Fri, 08 Jul 2005 20:23:06 +0900

一般細菌試験及び大腸菌群試験を行い，水が細菌学的に汚染されているかを調べ，その測定法について考察する． 定量操作　　?一般細菌試験 (1) メスピペットで試料1mLを無菌的にシャーレに加えた． (2) 保温した標準寒天培地を10〜[316]
微生物試験 1．目的 　　　一般細菌試験及び大腸菌群試験を行い，水が細菌学的に汚染されているかを調べ，その測定法について考察する． 2．方法 　　2.1〈試料〉中庭水，水道水(東京都，茨城県，千葉県)，下水処理水，神田川水，食堂の飲料水， 3日前のお茶 　　　 2.2〈器具･装置〉メスピペット，大･小試験管，シリコ栓，滅菌済みシャーレ，オートクレーブ，インキュベーター，保温槽など(器具はすべて滅菌した．) 2.3〈方法〉 培地の調製　①一般細菌用培地 　　　　　　　標準寒天培地3.525gを蒸留水150mLに加温溶解させた．これを大試験管に分注し，シリコ栓をした後，オートクレーブにより121℃で20分間高圧滅菌した．滅菌後は50℃に保温した． 　　　　　　　②大腸菌群培地 　　　　　　　　デスオキシコール酸塩培地11.25gを蒸留水250mLに加温溶解させた．これを大試験管に分注し，シリコ栓をして50℃に保温した． 定量操作　　①一般細菌試験 メスピペットで試料1mLを無菌的にシャーレに加えた． 保温した標準寒天培地を10～15mLずつ無菌的にシャーレに加えた． 寒天が固まらないうちに..]]> Fri, 08 Jul 2005 20:19:09 +0900

濁度，透視度，色度，BODの測定法，並びにそれぞれの指標の意味について学ぶ． 〈課題２〉 　今回測定した試料では，透視度が30cm以上となったものが多く，正確に測定できたものが8種中2種しかなかった．この2種からだけでは相関を調べる[328]
濁りの指標・BOD 　　　　　　　　　　　　　　　 目的 　　　濁度，透視度，色度，BODの測定法，並びにそれぞれの指標の意味について学ぶ． ２．方法 　2.1〈試料〉環境水：下水処理水，中庭水，神田川水，水道水 　　　　 飲料水：日本酒，スポーツ飲料，緑茶，しょう油 人工水：グルコース溶液(1000mg/L)，アンモニア入りグルコース溶液(グルコース溶液にNを400mg/L含んだもの) 2.2〈器具〉 　　　　・BOD　　20℃恒温槽，フラン瓶，希釈水，サイホン，ポリメスシリンダー(2L)，DO計等 　2.3〈方法〉 濁りの指標 環境水・飲料水を対象に，濁度計を用いて濁度を測定した． 同様の試料を対象に，透視度計を用いて透視度を測定した． 同様に，色度用比色管と透視比濁用暗箱を用いて色度を測定した． BOD 　　　　①環境水・飲料水・人工水を対象に，2Lの共栓メスシリンダーに適量の試料をとり，希釈水を適量加え，希釈試料を作った． 　　　　②希釈試料をサイホンでフラン瓶2つに移し入れ，少しあふれさせてから泡が入らないように栓をした． 　　　　③それらの瓶の一方は15分間放置後，DO計で..]]> Fri, 08 Jul 2005 20:14:08 +0900

大腸菌及び大腸菌ファージを用いた塩素消毒実験を通して，その解析方法と結果の意味について考察する． 〈課題1〉 　　図3,4では，縦軸に微生物の生残率，横軸にCT値をとり，不活性化速度定数ｋの値を求めた．この図から，各班の塩素消毒でｋ[336]
消毒実験 目的 　　　大腸菌及び大腸菌ファージを用いた塩素消毒実験を通して，その解析方法と結果の意味について考察する． 方法 2.1〈器具･装置〉滅菌済みメスピペット，マイクロピペット，ホールピペット，大･小試験管，ゴム栓，滅菌済みシャーレ，三角フラスコ，スターラー，オートクレーブ，pHメーターなど 2.2〈手順〉①滅菌済みのリン酸緩衝液0.5Lが入った三角フラスコ(1L)に，微生物溶液0.5mLを入れた．フラスコ中の渦の深さが水深の1/2になる程度の強さで撹拌し，試料10mLを採取した． 　　　　　 ②次亜塩素酸ナトリウム溶液を所定の量添加し，5秒後に撹拌速度を緩めた． 　　　　　 ③添加後10分，20分，30分に，残留塩素測定用に9.5mL，微生物測定用に9.5mLずつ採取した．また，約20mLをpH測定用に採取した． 　　　　　 ④比色による残留塩素濃度の定量，および微生物濃度，pHの測定を行った． 2.3〈条件〉 　　　以下に示すような希釈列を作り，定量した．0は無希釈を，1は1回(1/10)希釈を表す． 表1　試料希釈の目安 塩素濃度 1.0ppm (1班) 2.0ppm (..]]> Fri, 08 Jul 2005 20:10:58 +0900

現場で行える簡易な水質調査方法を学ぶ． 水域に窒素やリンが多く含まれると，富栄養化して，アオコや赤潮が発生する．これにより，魚介類が死んだり，水資源として水質が悪化したり，景観を損なったりする．また，亜硝酸性窒素や硝酸性窒素が含まれる[352]
簡易な水質調査(パックテスト) 　　　　　　　　　　　　　 目的 　　　現場で行える簡易な水質調査方法を学ぶ． 方法 　　　2-1〈試料〉環境水など：下水処理水，神田川水，中庭の水，水道水 　　 飲料水など：スポーツ飲料，緑茶，しょう油，日本酒 　　　2-2〈方法〉パックテストを用いて，COD，アンモニア性窒素，硝酸塩，亜硝酸塩，リン酸塩，残留塩素を測定した． 結果と考察 〈課題1〉 　　　結果は以下のようになった． 表1　パックテストの結果 N(mg-N／L) PO4-P (mg-P／L) ClO (mg／L) COD (mg／L) NH3-N NO2-N NO3-N 中庭の水 0.4 0.015未満 0.23未満 2.31 0.4 30 水道水 1.56×10-1 0.006未満 1.15 0.066未満 0.1未満 2 神田川水 0.39 0.15 4.6 0.66 0.1未満 20 下水処理水 0.3 0.06 10 1.15 0 10 スポーツ飲料 0.16 0.015未満 0.23未満 0.066未満 0.1未満 18 (×4000) しょう油(×100) 3.11 0.0..]]> Fri, 08 Jul 2005 20:08:01 +0900

CODとリンを公定法とパックテストで測定し，両者の結果を比較する． 2.3〈方法〉 ・CODcrの測定 ? CODリアクターとCOD分解試薬容器を用い，試料を酸化させた． ? 簡易光度計を用い，酸化させた試料の吸光度を測定した．[298]
CODとリンの測定および簡易測定法との比較 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １．目的 　　　CODとリンを公定法とパックテストで測定し，両者の結果を比較する． ２．方法 　　2.1〈試料〉環境水：神田川水，下水処理水，中庭水，水道水 　　　　　　　 飲料水：緑茶，スポーツ飲料，日本酒，しょう油 　　2.2〈器具・装置〉乾式槽定温器(CODリアクター)，簡易光度計，COD分解試薬容器(硫酸水銀，重クロム酸塩を封入)，マイクロピペット，分光光度計，共栓目盛付試験管(25mL)，分解瓶 2.3〈方法〉 ・CODcrの測定 CODリアクターとCOD分解試薬容器を用い，試料を酸化させた． 簡易光度計を用い，酸化させた試料の吸光度を測定した． ・リン酸態リンの測定 懸濁物を含む試料はろ過し，0～1mg-P/Lのリン酸態リンを含む試料10mLを共栓目盛付試験管にとった． モリブデン酸アンモニウム・アスコルビン酸混合溶液0.8ｍLを加えて振り混ぜ，15分間放置した． 880nmでの吸光度を測定した． 検量線から濃度を計算した． ＊検量線：リン標準液を4段階に希釈し，試料と同様に測定して検量線を..]]>