https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E7%A6%8F%E7%A5%89%E5%A4%A7/ タグ“東京福祉大”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 24 May 2012 00:24:27 +0900

社会福祉、B判定のレポートになります。 サポート校の先生が、納得いくまで授業後も残って添削して下さいました。 評価のかなり辛い先生ですが、よく書けてると言っていただいたので、悪くないと思っていましたが、本校からはBと意外と辛口な評価をいただ[352]
「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」 　かつての日本は国家主義・軍国主義であった。しかし、第二次世界大戦の敗戦を機に、連合国などの平和国家確立の要求に応え、福祉国家の道を歩むこととなり、社会福祉を成立させていった。ここからは日本の社会福祉がどのように発展してきたのかと、今日の社会福祉における課題について述べていく。 　1945年8月、日本は第二次世界大戦に敗戦し、連合国軍総司令部（GHQ）の指令、勧告のもと、民主政治を行うこととなった。終戦直後の日本は、街に浮浪児・浮浪者、失業者などがあふれ、物資は極端に不足し、多くの国民は闇市で食料を求めるなど、生活困窮者は全国に800万人以上と推定された。食料に限らず、あらゆるものが不足し、窃盗などの不良行為が後を絶たず、浮浪者対策が急務であったため、政府は「生活困窮者緊急生活援護要領」を決定した。しかし、失業者・戦災者・海外引揚者・戦地から戻った軍人とその家族などのすぐに救済を必要とする者に限定し、「施し・恵み」といった戦前からの古い日本の考え方を引きずったものであった。 　そのため、GHQは「社会救済に関する覚書」という公的扶助..]]> Wed, 04 Apr 2012 02:19:14 +0900

音楽基礎Ⅱ、Ａ判定です。 今回も音楽基礎Ⅰの時のサポート校の先生の添削で、その他の教科でも添削して頂いていますが、この先生に添削して頂いたレポートは全てA判定を頂いているので、完成度は高いものだと思います。 [306]
「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 　広辞苑第３版によると、音楽とは音による芸術である。人に安らぎや感動を与え、ときに音楽は行動力や能率を上げるなどの心理的効果をもたらす。保育・教育の現場でも音楽に触れる機会は多い。行事や登下校時にＢＧＭを流したり、児童向けの唱歌を歌ったり、日常的に音楽に触れている。 　保育・教育の現場において、音楽活動は大きく分けて２つ考えられ、１つは「聞く」こと、もう１つは「表現」することである。保育者は子どもの発達段階を踏まえ、様々な音楽活動における基本事項を身につけておくことが必要である。 　音楽活動の基本事項には音楽をきくこと・歌をうたうこと・音（楽器）をならすことがある。音楽を聞くことは、受動的な活動であるが、ただ曲を聞かせれば良いというものではない。感性や表現力を育てる環境のひとつとして重要なものである。生活の中の様々な音や音楽に対する気づきや、それに親しみ楽しむこと、イメージを豊かにしたり感動すること、伝え合うことなど、音楽を聞く活動は音や音楽の表現の基礎となる。 歌をうたうことは、子ども達の楽しみの１つである。子どもの伝..]]> Sun, 18 Mar 2012 21:59:57 +0900

保育内容（人間関係）、Ａ判定です。 このレポートは下書き提出の時点で、サポート校の先生から高評価を頂き、「欲を言えば、全体的によくかけているから、自分の考えの部分もけして悪くないけど、ちょっと内容薄く感じる」と言われ、自分の考えの部分だけ差[358]
地域社会の都市化について説明し、それを踏まえて子どもの「人と関わる力の育成」に関する保育施設の役割を述べよ。 　地域社会とは、一定の地域に広がり、そのなかで営まれる生活協同社会のことであり、一定の地域に住む人々が日常的に互いに働きかけ合うこと（社会的相互作用）により生ずる一定のまとまりである。地域社会という語は、マッキーバーによると、コミュニティは人間が一定の地域に一緒に住み、生活の種々の側面に渡り互いに接することによっておのずから他と区別されるような共同の社会的特徴を生じ、ある程度そこで生活上の関心や要求が満たされる包括的、自足性を持った社会を指すものとしている。 　地域社会ではいろいろな人達が日常的接触を通して生活し、生活上必要なことから様々な繋がりが生じ、組織性を持つ集団を地域集団と呼び、相互依存や連携が各方面から求められることによって生まれたものである。近隣付き合いと呼ばれる繋がりも無視できない。組織性にはかけるが、地縁的関係であり、村落社会においてはとても強いものであり、都市社会や地域社会でも大きな役割を果たしている。この関係は第一次集団と呼ばれ、日常的な接触が連帯感を生み、..]]> Sun, 18 Mar 2012 21:59:57 +0900

保育内容(言葉)、Ａ判定です。 サポート校の先生が、かなり熱心に添削してくださったレポートで、この先生の担当教科のレポートは、これまでA判定のみで、所見にもかなり良いことが書かれています。 今回は所見の欄を見ても、ちょっと読みにくくて何書い[350]
「乳幼児期における言語発達段階の特徴をあげ又その時期の保育者の支援・援助の関わりについて述べよ。」 　我々人間は、物や自然と関わり合い、人間同士のコミュニケーションを図り、生活している。言葉は、あらゆることを認識し、人と意思疎通を図り、情報を交換する意味でも必要不可欠なものである。言葉には種類があり、音声言語の「話し言葉」、書記言語の「書き言葉」、耳と口が不自由な場合に用いられる「手話」があり、いずれも自分の気持ちを伝えること、互いの心の疎通を図ることができる。「言葉」は、他者とのコミュニケーションをとること以外にも、自分の気持ちや考えの表現、思考し頭の中で考えるためのツール、行動をコントロールする手段として、なくてはならないものである。領域「言葉」が目指すものは、「経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や言葉で表現する力を養う」とある。以上を踏まえ、乳幼児期の言語発達段階の特徴と保育者の支援・援助について述べていく。 　誕生からの１か月程度は授乳と睡眠の繰り返しで過ごし、泣き声以外の声は発することができない..]]> Sun, 22 Jan 2012 12:17:04 +0900

「青年期のわが子を育てる親の留意点について述べよ」 現代の発達心理学に大きな影響を与えたE.H.エリクソンは人間の発達段階を8つのライフサイクルに分け、それぞれの発達課題と心理社会的危機（psychosocial crisis）、重要な対人関係、心理社会的様式を設定した。 青年期は子どもから大人への移行期にあたり、自己概念が新しく現れてくる。生理学的変化と社会的な葛藤とによる混乱の時期である。新しい自我同一性（自分がどんな人間かということ） を確立することが課題となる。青年期の自我は、当人が生まれ育った環境、その時代・社会が提供する価値や規範、役割、行為、権威の中から自分の自我同一性と適合するものを意識的に選択し、独自の体系化を行う。この自己選択と、幼児期以来無意識的に獲得してきた自我をいかに統合するかがこの時期の課題となる。これに失敗すると役割混乱が起こって同一性拡散という病理が生ずる。人格が統一されず、社会へのコミットメントができない状態に陥ってしまう。青年期は新たに出会う世界とかかわりを結ぼうとする大切な時期である。青年は同一性の確立を目指して試行錯誤しながら、やがて自分の生き方..]]> Sun, 22 Jan 2012 12:17:04 +0900

「現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ」 現代社会では精神疾患あるいは精神障害を抱える人が大幅に増加しているという。その背景には、ストレス社会とも呼ばれる、現代社会における、独特の生活のしづらさ、生きにくさがあると考えられる。高度経済成長　の時代から、現代人は豊かさと引き換えに子どもの頃からテスト、受験、就職、昇進と終わらない他人との競争社会の中生きている。しかし、現在の緩やかな景気の低迷は、雇用状況の悪化、不安定な経済情勢、社会保障等への不安、人間関係の希薄さや信頼性の低下などを生み出し、現在我々を取り巻く社会には暗い話題ばかりである。先の大震災では、多くの犠牲者を出し、多くの避難生活を余儀なくされている方も大勢いる。日本国民全体が深く大きな心の傷を負った。震災復興に向けて日本が一つになるかと思ったが、政治は相変わらずくだらない権力闘争を繰り広げ、国民の生活は置き去りになっている。 古くから日本では、心の問題は地域や学校、会社など、所属するコミュニティが面倒を見て、解決する問題であった。例えば、地域に問題を抱えた人がいたら、周りの大人や寺のお..]]> Sun, 22 Jan 2012 12:17:03 +0900

「カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。」 　カウンセリングとは、クライエントの抱える問題・悩み・苦痛等に対し、専門的な知識や技術を用いて行われる心理的相談援助活動のことであり、治療的、予防的、進展的な3つの機能を包括した援助行為である。 　カウンセリングの起源は、20世紀初期のアメリカでおこった、職業指導運動、教育測定運動、精神衛生運動の3つの運動にある。 　フランク・パーソンズはボストンで若者を対象に職業の選択やアドバイス等の支援を行う中で、何度も転職を繰り返す若者の失敗の原因は技能不足では無く、適性の問題であり適材適所への就職を可能にするための職業指導運動を展開した。「丸い釘は丸い穴へ」のスローガンのもとパーソンズは1908年ボストンに職業指導局を開設し、適材適所を理念とし、職業指導を行った。その職業指導は①自己分析、②職業理解、③個人と職業の結合の3段階のプロセスであり、ここで指導を行う人を「カウンセラー」と呼んだ。これ以降「職業カウンセリング」という言葉も生まれた。 　教育測定運動はソーンダイクを中心として行われた。ソーンダ..]]> Sun, 22 Jan 2012 12:17:03 +0900

「現代社会におけるカウンセリングの必要性について整理し、教師や保育士には何が必要かを述べよ」 現代社会は、孤独の時代である。少子高齢化はますます加速している。戦後の高度経済成長のもと、地域コミュニティが解体した。しかし、バブル崩壊後経済は低迷し、現代人は孤独なまま大衆社会状況の中に投げ出され、生活の不安、競争の不安、孤立の不安等さまざまな不安にさらされている。そのような不安の中で、仕事や育児、友人関係などの人間関係や金銭的な問題を抱えた時、それを解決できる方法を模索する。カウンセリングとはそのような問題を抱えた人に対して専門的な知識と技術を持って行う相談援助活動である。 カウンセリングは、アメリカで開発され、発達した学問であり、実践的で、心理学を下地とした専門分野であり、カウンセリングの目標は、心理的な問題や悩みについて専門的な援助をし、クライエントの成長を促すことである。言い換えればクライアント自身が行動や考え方を変容していく過程を援助していくことがカウンセリングである。つまり、基本的な考えとして問題解決の方法を教えることではなく、問題解決能力を育てることである。 カウンセリングでの..]]> Sun, 22 Jan 2012 12:17:05 +0900

「集合行動の社会心理について論ぜよ。」 街中で偶然ある群衆に遭遇した場合、その行動に共感を覚えると、周りの人と同じような反応を示し自らもその群衆の構成員となることがある。このような人と集団の関係性を集合行動という。集合行動は「広い範囲にわたる多数の人々による未組織で流動的な社会行動」であると定義される。 　集合行動に参加している人々を客観的にみると、不特定多数の人たちの組織化されていない集合に過ぎないにも関わらず、そこにとり込まれた人は、その集合への共感するという意思の疎通があり、自発的にその匿名的な構成員としての行動をとる可能性が高い。これは、人が日常的な所属集団のなかででとる規範的行動や役割期待にのっとった一連の行動とは異なる。 集合行動の研究は、19世紀にル・ボンが群集や公衆という概念に注目したことから始まる。ル・ボンは、フランス革命における革命やデモ、パニック、さらには流行や流言といったさまざまな人の社会行動を群集心理として研究した。集団行動という名は、1920年代になってからシカゴ学派のパークやバージェスによって提唱された。集合行動は、当初は無秩序で非合理的な集団と考えられて..]]> Sun, 22 Jan 2012 12:17:05 +0900

「社会的相互作用について述べよ。」 　社会心理学とは、人が他者との関係の中で、態度や認知に表れる様々な特徴や行動を分析し、相互作用過程にどのような影響を及ぼすか、また社会的相互作用などについて科学的に研究する学問であり、社会学と心理学との境界領域に成立している研究分野である。時代の進展とともに、人間関係や人の社会的行動、あるいは社会現象などが急速に変化し、多様化してきたことから、さまざまな領域と学際性の強い社会心理研究の範囲は著しく拡大し、ますますその必要性が重視されるようになってきた。 人と人、人と集団、人と社会などの関係をどう捉えるか、という社会心理学の方向性のすべてに共通するのが社会的相互作用である。人は社会的存在であり、人は社会との関わりなしに生きることはできない。例えば、人の他者に対するある働きかけに対して、他者は何らかの形で反応をするが、さらにその反応として人は自らの行為を変化させるという形で、他者も集団も社会も相互に影響を与えることになる。相互作用とはつまり、人々が状況に意味を持たせ、他者が意味しているものを解釈し、それに応じて反応することであるといえるだろう。これは、..]]> Mon, 14 Feb 2011 22:16:35 +0900

「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ」 心理学は、科学的経験主義の立場から観察・実験によって探求を推し進めようとする実験心理学と精神に不調をきたした人々の理解及び援助を指向する臨床心理学に大別される。いずれにしても、心理学研究においては、目には見えない心の働きや特性を、目に見える形で取り出すことが必要であり、そのために様々な方法が考えられてきた。事例研究・観察・質問紙調査・実験等最適の研究法は扱われる問題によって異なる。 1. 観察法 　観察法の基本は、直接研究対象とする人々と接触し、彼らの行動や言語的なやり取りを主に視覚的に観察し記録することである。観察は、対象者の日常的な相互交渉のある自然な状態で行われる場合もあれば、ある程度統制された状況で行われる場合もある。前者は参与的なフィールド研究が主体であり、後者は半透視鏡を設置した観察室で自動の遊戯行動を観察する場合などに見られる。 　参与的フィールド研究の場合は、観察者が対象者にとっても見える状態で観察が行われるのが普通である。その場合、鉛筆や記録長（フィールドノートと呼ばれることもある）が主要な記録道具であり、カメラ..]]> Mon, 14 Feb 2011 22:16:33 +0900

「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ」 　心理学とは「心の働きを科学する」学問である。おそらく有史以前から、人間は心の働きに興味を持っており、ギリシア・ローマ時代のアリストテレス(BC.384-322)、ヒポクラテス(BC. 460-377)といった哲学者たちが、心についての著述を残している。中世暗黒時代の停滞を経たのち、ルネサンス期以降、デカルト(1596-1650)の心身二元論、ロック(1632-1704)の経験論哲学が提唱され、これらの思想は現代心理学誕生の母体となっている。 １９世紀に入ると、電気生理学が発達し、ミューラー(1801-1858)やヘルムホルツ(1821-1894)の働きで視覚や聴覚の原理の解明が進んだ。また、ダーウィン(1809-1882)による生物進化論の登場によって、人間も動物の進化したものにすぎないとの見方が広まった。さらに、物理学者ウェーバー(1795-1878)、フェヒナー(1801-1887)は、感覚という主観的世界と刺激量との関係法則を探る研究を通して心を科学する研究に先鞭をつけ、彼らの研究は精神物理学と呼ばれた。このような研究のながれ..]]> Sat, 04 Sep 2010 18:52:03 +0900

１、精神障害とは 精神障害とは、いわゆる精神病と呼ばれ、平均から偏奇した精神状態のすべてを包括する上位と定義されている。そして、WHOの健康の定義については「健康とは単に、病気ではないということではなく、身体的にも、精神的にも、社会的にも[350]
精神保健福祉施策の概要について述べよ １、精神障害とは 精神障害とは、いわゆる精神病と呼ばれ、平均から偏奇した精神状態のすべてを包括する上位と定義されている。そして、WHOの健康の定義については「健康とは単に、病気ではないということではなく、身体的にも、精神的にも、社会的にもwell-being（健康かつ幸福）な状態を言う」と記されている。しかし、実際には精神病と同義的に狭く理解するものがあったり、非精神病性のさまざまな問題をもこれを含める場合があったり、その輪郭はきわめて漠然としている。 　精神疾患の診断における留意点はまず、診断基準の難しさが挙げられる。その難しさとは一つ目に客観的なデータに基づく診断基準が存在しないことである。他の医学領域では例えば、肝臓障害では肝臓の動きを示す肝機能検査があり、健康人においても正常値が経験的に定められている。その数値により上位疾患か下位疾患かどうかを見極め、治療方法もそれに基づき決定され、実行される。予後も統計的に予測され、患者や家族の不安や負担もそれだけ軽くなる。ところが精神障害はいわゆる「正常」と「異常」の判断にも、様々な社会的、哲学的な問題..]]> Sat, 04 Sep 2010 18:52:02 +0900

１、生活習慣とは 生活習慣病とは、糖尿病、脂質異常症（高脂血症）、高血圧、高尿酸結晶など生活習慣が深く関与して発症する疾患の総称である。生活習慣病はほかにも、喫煙による肺がん、慢性気管支炎、肺気腫があり飲酒に関するものは、アルコール肝炎な[356]
生活習慣とはなにか １、生活習慣とは 生活習慣病とは、糖尿病、脂質異常症（高脂血症）、高血圧、高尿酸結晶など生活習慣が深く関与して発症する疾患の総称である。生活習慣病はほかにも、喫煙による肺がん、慢性気管支炎、肺気腫があり飲酒に関するものは、アルコール肝炎などがある。 　生活習慣病の発症要因は「遺伝要因」「外部環境要因」「生活習慣要因」の３つに分けることができる。遺伝要因は主に加齢、遺伝子異常などで、外部環境要因は病原体や有害物質、事故、ストレッサーなどがある。そして、ほとんどの原因である生活習慣要因は食生活、運動不足、喫煙、過度の飲酒などになる。 　主に食生活から引き起こされる生活習慣病は糖尿病、肥満、脂質異常症（高脂血症）、高血圧、大腸がん、歯周病などで、運動習慣から引き起こされる生活習慣病は糖尿病、肥満、脂質異常症（高脂血症）、高血圧となる。 　２、生活習慣の予防 生活習慣の予防については、一次予防、二次予防、三次予防の三つに分けられる、まず、一次予防とは生活習慣を見直し、環境改善などにより、病気の発生そのものを予防するもので、一般的には予防とはこの一次予防のことをさすことが多い..]]> Tue, 13 Jul 2010 15:37:03 +0900

わが国の障害者福祉の大きな節目となった法律として、1970年に制定された「心身障害者対策基本法」がある。その後、1981年の「国際障害者年」や「国連・障害者の十年」(1983～1992年)等により、わが国の障害者福祉は大きな影響を受け、19[320]
「障害者福祉施策の概要について述べよ」 わが国の障害者福祉の大きな節目となった法律として、1970年に制定された「心身障害者対策基本法」がある。その後、1981年の「国際障害者年」や「国連・障害者の十年」(1983～1992年)等により、わが国の障害者福祉は大きな影響を受け、1993年に「障害者基本法」と改められた。また、近年の障害者関連施策の動向を踏まえ、2004(平成16)年に大幅な見直しがなされた。そして、障害者福祉に関する基本的な施策は、医療、教育、労働、所得保障、住宅、社会福祉などの11分野に整理され実施されている。 障害者基本法の主な内容は、第１条で障害者の自立と社会参加の促進を目的として規定するとともに、「完全参加と平等」の趣旨も盛り込んでいる。第2条では障害者とは「身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける者をいう」と定義している。第3条では基本理念として「何人も、障害者に対して、障害を理由として、差別することその他の権利利益を侵害する行為をしてはならない」とした。この他、障害者の尊厳やあらゆる分野への活動に参加することが..]]> Tue, 13 Jul 2010 15:37:03 +0900

１． 労働の意義 人は、様々なニーズを満たすために働くが、労働によって高度なニーズを満たすという欲求が高まっている。ゆえに、障害があったとしても「働く」ということは大変重要な意味をもっている。 ２． 障害者雇用の法整備 わが国では、1[342]
「障害者の雇用の現状と課題について」 　　　　　　 労働の意義 人は、様々なニーズを満たすために働くが、労働によって高度なニーズを満たすという欲求が高まっている。ゆえに、障害があったとしても「働く」ということは大変重要な意味をもっている。 障害者雇用の法整備 わが国では、1987(昭和26)年に身体障害者雇用促進法(1950年)が改正され「障害者の雇用の促進等に関する法律」と名称の変更とともに、その内容も大きく変わった。具体的には、この法律の目的を「障害者の職業の安定を図ること」とし、雇用の促進に加え、その後の雇用の安定を支援すること及び職業リハビリテーション対策の推進などが盛り込まれた。また、法律の対象が従来の身体障害者から知的障害者及び精神障害者にまで拡大されたのである。 　この法律では、障害者の雇用促進のため障害者の雇用を国・地方公共団体及び民間企業などに一定割合の障害者雇用を義務付けている。これは「障害者雇用率制度」と呼ばれている。従業員全体の中で障害者の占める割合を障害者雇用率とし、現在一般の民間企業(常用労働者56人以上)では1.8％、国及び地方公共団体(職員48人以上)で..]]> Tue, 13 Jul 2010 15:37:03 +0900

集団援助技術（グループワーク）とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。 　集団援助技術（以下グループワーク）におけるグループとは、[356]
集団援助技術（グループワーク）について。 　集団援助技術（グループワーク）とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。 　集団援助技術（以下グループワーク）におけるグループとは、複数の人間が何らかの共通した意識に基づいて相互に働きかけている状態と定義できる。グループを形成するためには、グループを構成するメンバーが必須となるが、このメンバーを決めてグループを編成することをグルーピングという。グルーピングには二つのパターンがある。一つは、目的や課題の設定以前に、メンバーが決まっている場合である。施設などの基礎生活集団を対象にグループワークを行う場合や、既成の市民グループからの依頼に基づいてグループワークを行う場合などがこれに当たる。もう一つは、ある目的や課題の達成のためにグループワークを採用するとき、グルーピングが行われるという場合である。この場合は、誰をメンバーにするのか、あるいはどういった人がメンバーとなる資格を有するのか、といったメンバーシップの観点からグルーピングを考えていかねば..]]> Tue, 13 Jul 2010 15:37:03 +0900

集団援助技術（グループワーク）の展開過程は、通常「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の４つの段階に分けて考えられる。効果的な集団援助技術（グループワーク）を実践するため、念入りな準備を行った上で援助を開始し、援助の過程で発見された[360]
集団援助技術（グループワーク）の展開過程について。 　・はじめに 　集団援助技術（グループワーク）の展開過程は、通常「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の４つの段階に分けて考えられる。効果的な集団援助技術（グループワーク）を実践するため、念入りな準備を行った上で援助を開始し、援助の過程で発見された問題を解決するための作業を行い、最後に次の段階の活動を考えて、まとめをして、終結するという一連の過程である。この４段階を繰り返しながら、集団援助技術（グループワーク）の目標を達成していくのである。定期的かつ長期間に行われるグループ活動においては、その開始から終結までを一つとしているが、何回かにわたって繰り返される集団援助活動の１回１回の中にも、同じように準備期から終結期までの４段階が含まれているということを見逃してはならない。 展開過程の４段階について述べる。 ①、準備期 　準備期とは、援助者が利用者たちへの接触を始めるためのいろいろな準備をし、利用者たちに予備的な接触を始める段階までを指している。 まず、援助者は、組織体と利用者グループとを媒介にしてグループ活動を成立させる。利用..]]> Tue, 13 Jul 2010 15:37:02 +0900

体内の水は主に3つの体液画分に存在する。一番大きな体積を占めているのが細胞内にある細胞内液である。細胞の外側にある細胞外液はさらに2つの画分に分けられる。細胞と細胞の間の隙間にある間質液と、血管のなかに血漿画分である。血漿は血液の液体部分で[356]
体液の恒常化について述べよ 体内の水は主に3つの体液画分に存在する。一番大きな体積を占めているのが細胞内にある細胞内液である。細胞の外側にある細胞外液はさらに2つの画分に分けられる。細胞と細胞の間の隙間にある間質液と、血管のなかに血漿画分である。血漿は血液の液体部分で血液全体の約55％を占める。血液の残り成分が血球である。正常時の体液の恒常性は、おもに摂取量に対応して排出量である尿量を調整することで維持されている。二次的に摂取量を調整するメカニズムも働く。体は何もしなくても水分が蒸発によって失われる。また食べ物を食べると、これには水・電解質が含まれている。こうして、日々の生活のなかで体液の成分が変動する要因は多いのですが、体はこれを恒常化するしくみが備わっている。大量の水を飲むと血液は薄まり、その結果か下垂体後葉からの抗利尿ホルモンの分泌が抑制され、腎臓からの水の再吸収が悪くなり、薄い尿が大量に排出される。水を飲むことによって、尿量が増えることを水利尿という。反対に、水をのまないときには抗利尿ホルモン分泌が高まり、腎臓からの水の再吸収が促進されて、尿量は減少する。 　ナトリウムイオンは..]]> Tue, 13 Jul 2010 15:34:08 +0900

わが国は、近年平均寿命が著しい伸びを示すとともに、核家族化や女性の社会進出など社会的変化がみられ、それは社会的には高齢化の進展に伴うひとり暮らしの高齢者や家族介護の困難な要介護高齢者の増加を促した。 　ひとり暮らしの高齢者等は、日常生活動[356]
「高齢者が求める福祉専門職について述べよ。」 　わが国は、近年平均寿命が著しい伸びを示すとともに、核家族化や女性の社会進出など社会的変化がみられ、それは社会的には高齢化の進展に伴うひとり暮らしの高齢者や家族介護の困難な要介護高齢者の増加を促した。 　ひとり暮らしの高齢者等は、日常生活動作は一部援助によってなんとか可能になることがあるが、なんらかの疾病があり、身体機能が低下している。そのため高齢者の精神状態は不安であり、孤独な気持ちである。 　また、精神面だけでなく、生活していく上で欠かすことのできない、衣食住の整備、金銭管理、近隣や親戚との付き合い、地域における共同作業など、すべてひとりでやらなければならない。 　生活を共にして、健康状態を見る人がいないため、病気や怪我のとき手当てが遅れ、命にかかわることになってしまうことがある。 　しかし、一番の問題は、経済面であるといえる。経済基盤が脆弱なため、出費をおさえ、衣食住に関しても改善ができず、生活情報がないため不便な生活をしている。 　そのための対応策として、介護福祉士が誕生し、ホームヘルパーが法制化され、さらに介護を支える介護保険制..]]> Fri, 21 May 2010 23:52:09 +0900

「心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ」 「障害」は見方や立場によりさまざまな観点から定義することができる。障害児・者の生活的基準に基づけば「心身障害児・者とは生活や学習の妨げとなるような機能障害や喪失(携帯不全も含める）を持つ人々」または「生活や学習にとってハンデ(障害）となるような心身の機能障害を持つ人々」と定義される。現在は、問題の独自な性質を明らかにしているという点から、障害すなわち重荷又は不利という点に着目することによって障害を持った人々の問題に迫った定義であり、生活的基準に基づく定義が次第に受け入れられるようになっている。機能障害が障害となるかならないかは実はその客観的な状況だけでなく本人の受け止め方と環境の二者から相対的に決定されるのである。心身障害児・者がその障害のため生活や学習に際して不利があるとそれが原因でさまざまな心理的も問題が起こる。福祉、教育関係の専門化が、障害児・者と関わる際には、この心理的問題に配慮しなければならない。 障害児・者は障害を持ってはいるが、子どもまたは、大人であり、子どもや大人としての心理を持っている。障害に注目するあまり、普通の..]]> Fri, 21 May 2010 23:52:08 +0900

「社会環境と発達病理について述べよ。」しゃかいかんきょう 　人とは環境との相互作用によって生涯発達しながら生きているものである以上、人の発達段階を考えるとき、発達課題を達成するために、社会や人との関わりは大きい。特に子どもは、絶えず子どもを取り囲む環境から大きな影響を受けながら発達していく。例えば、家族、親族、友人、教師などの人的環境や家庭の経済状況、遊具、本、情報機器などの物的環境、そして、その子どもが育った地域風土といった文化的環境から大きな影響を受ける。児童期から青年期にかけての環境の中で学び取った学習内容や方法がその後の発達にも深く関わるものである。近年不登校、ひきこもり、少年非行などが増加傾向にあり、社会問題となっている。また、学級ではLDやADHD、アスペルガー症候群など、いわゆる発達障害の子どもも増加傾向にあり、学級運営を難しくしている。このように、社会環境、社会病理と密接に関係し、ある年齢段階にある者に対して社会が要求する常識的だと考えられる行動の枠組みから逸脱し、そのような行動特性が社会現象として認識される場合を発達病理という。 　不登校や引きこもり、少年非行やフ..]]> Fri, 21 May 2010 23:52:08 +0900

「乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ」 発達とは、かつては子どもが大人になるまでの過程である、と考えられていた。しかし現在では老年期までをも含め、人は生涯を通して変化・成長を続けるものと捉えられるようになっている。老年期は認知症や慢性疾患、寝たきりなど、いろいろなことが衰えていく、というイメージがあり、発達という言葉とは結びつきにくいが、その中にも知識や経験を積み重ね時間と共に変化していくとことを考えると、死の瞬間まで発達と捉えることができる。人の発達はその生から死に至るまでの文化と結合の過程であり、その身体的発達と精神的発達は相互に関連している。現在では人間の誕生から死に至るまで、人間のライフサイクルを各段階に分けて心理学的に分析する方法が一般的である。 スイスの心理学者ピアジュは、子供は生まれた瞬間から知的発達が始まると考えた。日本にも「三つ子の魂百まで」という諺があるように、昔から乳幼児期の親の教育はとても大切なものと考えられてきた。乳幼児期はその発達が活発であり、刺激に対する感受性が高いという事で、この時期にどのような環境で育ち、どのような教育を受けるかで、子供..]]> Sat, 03 Apr 2010 21:38:08 +0900

「「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について述べよ」 　日本は欧米諸国と比べて極めて急速に少子高齢化がすすんでいる。1990年に「1.57ショック」といわれて以来、少子化の問題が一般にも注目を集めるようになった。戦後の第一次、第２次ベビーブーム以降、合計特殊出生率は下がり続け、ついに2005年の国勢調査で総人口が前年比で約2万人の減となり、明治以降初めて出生数が死亡数を下回るという人口の自然減となった。合計特殊出生率も1.26と過去最低となり人口減少社会となった。平成20年度は1.37と3年連続で前年を上回ってはいるが、人口を維持できる水準2.1には遠く及ばず、少子化は止まらない。 　少子化の大きな要因の一つとして、まず晩婚化が考えられる。厚生労働省の人口動態統計によると、男女の平均初婚年齢は、1955年には男性26.6歳、女性23.8歳であったが、2007年には男性30.1歳、女性28.3歳となり、特に女性の初婚年齢の上昇が顕著である。女性の高学歴化や社会進出に伴い、結婚、出産よりも社会で認められる仕事を望む女性が増えてきた結果、結婚する時期が遅くなってきたと考えられる。晩婚化は、..]]> Sat, 03 Apr 2010 21:38:08 +0900

「「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ」 従来子どもは守られるべき弱い存在として親の庇護のもとにあるがため、親が自由に扱ってよい存在としてみなされていた。18世紀の思想家ルソーは、子どもは身分や階層に関係なく尊重されるべきであると考えた。子どもの人権という考え方が生まれ、「児童の世紀」著したエレン・ケイは20世紀が児童の権利が、最大限に尊重される社会となることを提唱し、環境が児童に与える影響は大きく教育の重要性を説いた。 第一次世界大戦後の国際連盟がジュネーブ子どもの権利宣言を採択した、1924年以来、国際社会は子どもたちに生存、健康、教育、保護および参加などの権利を守るという約束を、様々な形で表明してきた。しかし再び戦争は起こり、第二次世界大戦で1300万人の児童が命を落としたといわれている。このように生存権すら脅かされる中、1945年第二次世界大戦は終わり、永世の平和を願い国際連合が結成された。 翌1946年から児童の権利に関する憲章の作成が開始され、1959年には「児童の権利に関する宣言」が成立した。しかし、宣言は拘束力のないことから、拘束力のある条約の制定..]]> Sat, 03 Apr 2010 21:38:07 +0900

「ライフサイクルの変化と高齢者福祉について」 ライフサイクルとは、人生周期または生活周期と訳され、人が生まれ育ち青年期を迎え、やがて成人し、さらに老年円熟期を経て死に至る過程をいう。ユングは人生を4つの段階（少年期、成年期、中年期、老年期）に分け、エリクソンは8つの発達段階に分けている。近年日本におけるライフサイクルの変化で特に注目すべきは老年期で、平均寿命の伸びや生活スタイルの変化から老年期の生活が長くなっていることである。 　日本人の平均寿命は明治、大正期を通じて低い水準にあったが、昭和に入り伸び始め、昭和22年男女ともに50歳を超えた。戦後の復興期以後、以前と比べて栄養状態が改善し、公衆衛生水準が飛躍的に向上し、また医学の進歩などから、平均寿命は大幅な伸びを見せ、平成20年には男性79.29歳で世界2位、女性86.05歳で世界1位となり、世界の最長寿国となった。 　ライフサイクルの変化をみると、大正時代、出産期間は14.7年（子ども5人）、子扶養期間は27.3年、定年後の期間6.1年、寡婦期間4.2年、老親扶養期間も5.3年で、子育ての期間が長く、引退後の生活が短いが、平成4年で..]]> Sat, 03 Apr 2010 21:38:06 +0900

「在宅福祉サービスの体系と介護保険制度について」 日本は伝統的に、地縁、血縁関係の相互扶助により地域生活を営んできた。戦後60年以上がたち、核家族化が進み高齢者のみの世帯が増加し、家族扶養の意識が変化してきた現代、家族による私的扶助には限界があるが、高齢者は身体機能が低下しても、可能な限り住み慣れた地域社会で、家族や隣人たちと生活したい、と願っている。在宅福祉サービスは、このように地域社会の中で生活する高齢者に対して、可能な限り長く在宅生活を継続できるよう支援するものである。 在宅福祉サービスは、1956年ごろから一部地方で訪問介護事業の前身にあたる家庭養護婦派遣制度が先駆的に実施され、1960年代にかけて大都市部へ広がりを見せるようになった。1963年、老人福祉法が制定され、養護老人ホーム、特別養護老人ホーム等への入所措置等の施設福祉施策が制度化される一方、家庭奉仕員派遣事業等の在宅福祉施策も実施されていった。施設中心の政策では、入所待ち高齢者や、在宅で寝たきりの高齢者が問題になるなど、限界があったため、在宅福祉対策として1978年にショートステイサービスが、1979年にはデイサー..]]> Mon, 30 Mar 2009 02:31:16 +0900

アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論じなさい。 Ⅰはじめに 　今、日本は近隣国である「韓国」の大ブームである。ある韓国のドラマの影響により、地理的には一番近い国でありながらも、存在自体は遠い国であっ[352]
]]> Thu, 04 Dec 2008 02:46:32 +0900

先覚者の活動の思想　日本の場合 １．留岡幸助の活動と思想 留岡幸助は岡山県に生まれ、１７歳で洗礼を受けて以来、生涯にわたってキリスト教信仰を貫いた人で、監獄改良事業、感化救済事業などの開拓者、先駆者として大きな足跡を残した。また、北海道家庭[356]
]]> Wed, 03 Dec 2008 21:50:31 +0900

「学校教育を支える養護教諭の役割について、具体的な例を挙げて考察せよ。」 　　　　　　　　　　　 　現在の学校教育は、いじめ、無気力、不登校、非行、など様々な問題がある。いじめから起こる自殺の問題は、児童の生命維持の危機であり、緊急を要する[356]
]]> Tue, 07 Oct 2008 23:32:21 +0900

「個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べよ。」 　個別援助技術は、面接と言う形態をとって展開することが多い。面接の対象は、クライエント（利用者）だけの場合もあり、クライエントの家族だけの場合もあり、その両者の場合もある。面接とは[358]
]]> Thu, 11 Sep 2008 22:13:19 +0900

「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ。」 　現在の日本の生活保護制度のしくみは、日本国憲法第25条の生存権の理念について作られている。生存権とは「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」というものであ[354]
]]> Thu, 11 Sep 2008 22:11:01 +0900

「個別援助技術（ケースワーク）の理論とないようについて述べよ」 　個別援助技術は、利用者や援助者の目の前に存在する困難状況を取り除くこと、そして、利用者が遭遇している困難状況は社会問題の一角でもあるとして、社会問題を見据えながら問題解決を支[358]
]]> Sun, 06 Jul 2008 13:04:44 +0900

「憲法の定める自由権（精神的自由）について述べよ」 　　　　　　　　　　 　わが国の憲法の基本原理は、「国民主権」、「平和主義」、「基本的人権の尊重」である。憲法第97条は、「この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人類の多年にわたる自由[352]
]]> Fri, 04 Jul 2008 23:35:26 +0900

「幼児の健全な育ちを培うために保育者に求められるものについて述べよ」 　１はじめに 　健全な育ちを培うための保育とは、子ども達一人ひとりの今が充実し、それぞれが幸せに生きていくために「生きる力」の基礎を獲得していく営みであろう。 　そして保[354]
]]> Fri, 04 Jul 2008 23:32:37 +0900

「音楽の指導に必要な基本事項について」 １指導者が理解しておきたい楽典的な基本事項 （１）音符と休符 　音符とは、音の長さと音の高さを表すものである。音符と長さは全音符を基準に、２等分した２分音符、またその半分の４等分したものが４分音符、そ[354]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:18:57 +0900

＜特別活動の指導法＞ ①特別活動とは何か（目標・内容・教材・道徳・生徒指導との関連等） 特別活動とは、具体的に、学級活動・生徒会活動・学校行事の３つで構成されている。これらは共通して学級や学年を母体にしながらも、その枠を超えた集団による活動[356]
]]> Sun, 02 Mar 2008 23:29:27 +0900

①日本人のアジア観、アジアの日本人観 (a)日本人のアジア観; 日本の国際化は進んでいるが、日本人の外国・外国人に対する歴然とした傾向がある。欧米との交流を重視している。アジアの中では日本が一番。「汚い」「貧しい」「危ない」「遅れている[344]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:06:48 +0900

⑴　難病対策について 難病とは；1972年「難病対策要領」として疾患の範囲は ⒜原因不明、治療法未確立、後遺症を残すおそれがある。（ベーチェット病、重症筋無力症） ⒝経過が慢性、経済的な問題＋介護に人手を要→家族の負担が重い、精神的に[340]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:23:20 +0900

＜養護教育学＞ １、児童生徒等の心身や生活行動における不適応現象について考察せよ。 Ⅰ、不適応行動の実際 ⑴子供の成長・発達をめぐる問題 ①心の問題が主に身体を通じて表れる。気管支喘息・発作・食欲不振・嘔吐・チック・点頭けいれん・高血圧・心[352]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:21:40 +0900

＜福祉と教育のテスト対策＞ 日本の教育制度について 日本の教育制度を考える時に「大学入試制度」を抜きには考えられない。そしてこの事が日本の初、中等教育の質の高さ、学習到達度、勤勉さを生み「世界の脅威」とされてきた。しかし一方、日本のこの「受[356]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:19:49 +0900

《発達と救急看護》 （１）発達段階に応じた突然の事故や急変事の救急現場での看護の役割について ⇒幼児は絶えず成長・発達、単に成人に小さくしたもの×⇒この生理的・解剖的特殊性は緊急医療の現場では 一般外来よりも顕著に影響。 ⇒1～１５歳までの[349]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:17:00 +0900

シックスクールの原因と健康リスク 住宅の高気密化や科学物質を放射する建材・内装材の使用等により、新築・改築後の住宅やビルにおいて、科学物質による室内空気汚染等によって、居住者等に種々の体調不良の症状を呈することが表面化してきた。 　シックス[356]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:16:24 +0900

１、2　ガイダンス機能の充実を図ったこれからの生徒指導について 最近の児童生徒の傾向；不登校、いじめ、学校不適応、高校中退、増加傾向。「自己教育力の育成」「個性を生かす教育」と共に「生きる力」の育成が重要。対応の具体化→ガイダンス機能の充実[356]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:15:42 +0900

小児栄養 離乳時期(生後4～6カ月) 離乳中期（７～８か月） 離乳後期（9～11ヶ月） 離乳完了期 （12～15ヶ月） 離乳食に慣れる事が重要。１日１回、10時頃。 食事のとり方になれてくる。）１日２回（午前･後１回ずつ） 1日3回 1日[308]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:14:19 +0900

《児童環境保険論》 （１）児童の成長過程と環境刺激との相互作用について ①急激な都市化、人工化→セリエのいう物理化学的環境ストレスに対する自律神経系・内分泌系を介した警告反応→生理的反応「低体温傾向児」「過敏症体質児」「自律神経不安定症」か[356]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:12:12 +0900

《環境衛生学》 （１）生活習慣病の定義を述べよ 公衆衛生審議会の意見具申「生活に着目した疾病対策」（平成8（1996）年12月）による「生活習慣病（life-style related diseases）」の定義は「食習慣、運動習慣、休養、[288]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:11:46 +0900

１、学校教育の目的とその成果に質する為に行われる学校保健活動について 学校教育基本法第一条「教育は人材育成を目指し、…自主的、精神に充ちた心身共に健康な国民の育成を期して行わなければならない」 １、保健教育；健康に関する知識の理解。健康な生[356]
]]> Mon, 03 Mar 2008 00:08:33 +0900

《栄養生化学》 （１）ビタミンについて 40種類以上。働き→主に身体の調子を整えて活動を正常にする機能を持つ。一般には、体内では作ることが出来ない栄養素なので、食品やサプリメントから摂取する必要。脂肪に溶けて吸収される脂肪性（ビタミンAE）[348]
]]> Sat, 01 Mar 2008 23:46:36 +0900

母子保健、成人保健、老人保健活動について延べよ。 ⑴母子保健； ①わが国の母子保健対策の現状；我が国の母子保健は、２０世紀中の取組の成果として既に世界最高水準にあるが、妊産婦死亡や乳幼児の事故死について改善の余地があるなどの残された課題を解[356]
]]> Fri, 04 Jan 2008 21:07:50 +0900

栄養素の代謝について述べよ。 　 私達の体は食事を摂ることによって、活動源となるエネルギーや体を作る材料を手に入れたり、体内で取り入れた材料が円滑に働けるように助けたりという働きを得ている。 　Ⅰ、栄養と栄養素 栄養素とは、「食べ物に含まれ[352]
栄養素の代謝について述べよ。 　 私達の体は食事を摂ることによって、活動源となるエネルギーや体を作る材料を手に入れたり、体内で取り入れた材料が円滑に働けるように助けたりという働きを得ている。 　Ⅰ、栄養と栄養素 栄養素とは、「食べ物に含まれる体に必要な成分」を意味している。この中には「三大栄養素」と言われる、蛋白質、糖質（炭水化物）、脂質があり、炭水化物と脂質は主にエネルギー源として働き、蛋白質は体内を構成する成分となる。この「三大栄養素」は長時間不足すると欠乏症の心配があるため、所要量が定められている。 これらの栄養素をバランス良く摂取することにより、私達は心身の健康を保つことが出来る。特に出生後の成長と発育の基礎となる小児期においては、適切な栄養を摂ることが重要である。 以下に三大栄養素を中心とした体内での働 きと、過不足の影響、またそれらを踏まえた小児期の食生活のあり方を述べる。 （１）糖質（炭水化物） ①糖質とは 消化吸収される糖質（炭水化物）は最も大切な源で、1g当たり約４kcalのエネルギーを発生する。糖質は、消化によりブドウ糖やガラクトースなどの単糖類に分解され、小腸から..]]> Fri, 04 Jan 2008 21:03:16 +0900

体温の調節について述べよ。 　蛇やトカゲに代表される爬虫類は、環境の変化と共に身体の温度が変わっていく外温動物あるいは変温動物と呼ばれ、外（変）温動物を冷血動物と呼ぶ一方、私達人間は、下界の温熱環境の変化に関らずほぼ一定の温度を維持する機構[358]
体温の調節について述べよ。 　蛇やトカゲに代表される爬虫類は、環境の変化と共に身体の温度が変わっていく外温動物あるいは変温動物と呼ばれ、外（変）温動物を冷血動物と呼ぶ一方、私達人間は、下界の温熱環境の変化に関らずほぼ一定の温度を維持する機構をもつ内温動物を混血動物、温度を維持する機構を持つ温血動物、あるいは恒温動物と呼ばれている。 具体的に述べると、体内には約10万ｋｍにも及ぶ血管がはり巡らされている。この中を流れている血液を介する熱移動で、深部体温は正常な場合「37℃～38℃」になるように調節されている。 体内での産熱、熱移動、環境への放熱の概要と産熱と放熱のバランスを絶えず維持する体温調節機構、体温コントロールがどのような仕組みで成されるかを述べる。 　⑴体温の産出と放熱 一定の体温を保つためには、作り出された熱が均衡である必要がある。　 ①熱の産出 人間の作り出す熱は、代謝の盛んな臓器によって多く産出される。骨格筋59％、呼吸筋９％、肝臓22％、心臓4％、その他２％で、安静時に1kgあたり１時間に約１kcalの熱を産出すると言われている。 　この熱源は食事などを摂取することによっ..]]> Fri, 04 Jan 2008 21:01:15 +0900

心理療法について 　人の心を論理的に考え人間を理解しようとした実証的科学が心理学である。それは20世紀に入り人間の環境への適応という問題を解決するための理論及び技術を研究する臨床心理学と共に発達した。その臨床心理学を臨床の場で応用するのが心[354]
心理療法について 　人の心を論理的に考え人間を理解しようとした実証的科学が心理学である。それは20世紀に入り人間の環境への適応という問題を解決するための理論及び技術を研究する臨床心理学と共に発達した。その臨床心理学を臨床の場で応用するのが心理療法である。 　現在行われている心理療法にはさまざまな種類があり、その理論的背景や技法もさまざまである。ここでは、それらの技法を４種とその他に分けて考察する事で概要を理解する。 　⑴支待法　 　支待法は、不適応の状態にある個人に「支待的な援助」を与えるものである。この方法には、症状の軽い個人に対する助言や説得・元気づけ等から、暗示をかけ薬物を使うものまで幅広く行われている。臨床の場では、困難や不安を相談者が受容しながら、当面の症状の除去や軽減に主眼が置かれ、緊張の状態を安定に導くため「支持」がなされる。適応能力の回復と維持を可能にするための援助だけでなく、クライアントと治療者の間のコミュニケーション回路をつくるためのラポール（心を開いた信頼関係）を得るための、すべての療法の基本となると考えるべきである。 ⑵表現法 　表現法とは、絵画・箱庭・遊戯等の..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:59:06 +0900

精神保健施策の概要と課題について述べよ。 　 精神保健は、精神的健康の維持・増進を目的とする。精神的健康とは、WHO（世界保健機構）によると、１９５１年その憲章前文において、「健康とは、身体的、精神的、社会的に良好な状態であり、単に疾病や病[350]
精神保健施策の概要と課題について述べよ。 　 精神保健は、精神的健康の維持・増進を目的とする。精神的健康とは、WHO（世界保健機構）によると、１９５１年その憲章前文において、「健康とは、身体的、精神的、社会的に良好な状態であり、単に疾病や病弱でないということではない。」と定義している。ここで述べている精神的健康とは、個々人の環境に対して適応している状態を云い、すなわち、家族関係・職場関係・社会関係等の環境に満足し、幸福を甘受している状態と考えられる。 現在我が国の精神障害のある人が置かれている社会状況は、およそ10年前と比べるとかなり変化し改善してきたといえる。それは、1993年の障害者基本法の成立により、精神障害を障害者として明確に位置づけた事に始まり、1995年には精神障害者の自立や社会参加への援助などが更にはっきりと明文化され、それに対する市町村自治体の役割までが明記された事による。国民の精神的健康の保持、精神障害者のケアとサービスについて規定した、「精神保健福祉及び精神障害者福祉に関する法律（精神保健福祉法）」と「障害者基本法」が明記された事を根拠として、代表的には、精神障害者..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:56:32 +0900

職場における精神保健の重要性をまとめること。 ⑴学校現場における精神保健の現状 学校現場における精神保健の対象は、児童期から思春期、青年期という人格形成上最も重要な時期の子ども達である。学校における精神保健活動は、学校保健法に定める健康診断[356]
職場における精神保健の重要性をまとめること。 ⑴学校現場における精神保健の現状 学校現場における精神保健の対象は、児童期から思春期、青年期という人格形成上最も重要な時期の子ども達である。学校における精神保健活動は、学校保健法に定める健康診断及び健康相談の一貫として行われ、通常健康カウンセラーでもある養護教諭が行う。しかし、この精神保健活動は、社会の急速な変化に伴う生活様式などの変化により、児童生徒の心や体の健康に様々な影響を与えているため、生活習慣病、ナイフなどによる問題行動など、急速に解決しなければならない現代的課題が山積みで危機的状況と言われている。 解決のためには、身体的側面のケアーとともに心のケアーへの両面からの対応が求められるようになった。実際、精神面の問題で保健室に相談に来る「保健室登校」が増えていることが、文部省の調査で、“心の問題”のために保健室の養護教諭が継続的に支援している学校は小学校で半数近く、中・高校では４校に３校という高い割合で存在することがわかった。また、いわゆる「保健室登校者」のいる中学校は、４割を数え、小・中・高校を総計すると前回調査の６年前（90年）の..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:53:10 +0900

日本とアメリカの老人ホームの特色や相違点について概説し、我が国の老人福祉施設をめぐる今日的課題について述べよ。 日本の総人口に占める65歳以上の割合の推移をみると、近年において0.5%程度上昇し、2015年には、25.2%(総人口の4人に1[322]
日本とアメリカの老人ホームの特色や相違点について概説し、我が国の老人福祉施設をめぐる今日的課題について述べよ。 日本の総人口に占める65歳以上の割合の推移をみると、近年において0.5%程度上昇し、2015年には、25.2%(総人口の4人に1人)が65歳以上となる超高齢化社会を迎えている。 ⑴日米の老人ホームの特色や相違点 ①歴史と背景；米国の高齢者福祉対策は、1965年に「アメリカ高齢者法」が制定され、連邦、州、地方政府の協力と責任により、高齢者が包括的社会サービスを均等に得られる機会を保証されたことにより、保健教育福祉省内に、高齢者対策局が創設され、多目的高齢者センター、高齢者ボランティア・栄養プログラム、地域雇用サービスに対し、連邦政府から財政援助や情報提供がされた。結果、公的年金は、連邦、高齢者福祉対策は認定事務運用面で広範な裁量権が与えられた、州、カウンティーが実際の福祉対策事業を企画、運営するのが責務とされるため、各プログラムの根拠法令は多岐に渡り、多様な州独特プログラムも提供されたことで、高齢者サービスは複雑で、州、地域により大きく異なるのが現状である。 　一方日本は、長い..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:47:31 +0900

生涯学習の推進体制と課題について述べよ。 ⑴生涯学習の推進体制について 　文部科学省（旧文部省）は、昭和63年に生涯学習局を設置し、平成2年に制定した「生涯学習復興法」や同法の規定により設置された生涯学習審議会の答申等に基づき、生涯学習社会[350]
生涯学習の推進体制と課題について述べよ。 ⑴生涯学習の推進体制について 　文部科学省（旧文部省）は、昭和63年に生涯学習局を設置し、平成2年に制定した「生涯学習復興法」や同法の規定により設置された生涯学習審議会の答申等に基づき、生涯学習社会の実施に向けた基盤装備に努めた。（平成13年の省庁再編に伴い、生涯学習分科会として設置）そして、都道府県においては、条例により生涯学習担当部局を設置し、更に生涯学習審議会生涯学習審議会の設置が進められ、生涯学習復興のための中期的な基本計画や基本構想を指定市町村においては、以下の様に推進する方向性を打ち出せる体制を整えつつある。 ①都道府県教育委員会の事業；学習機会の提供、学習機会に関する情報の収集・整理・提供、学習需要等に関する調査研究、指導者等の研修、関係機関・団体への援助など。➁地域生涯学習振興基本構想；都道府県は、特定の地区において、民間事業者の能力を活用しつつ学習機会の総合的な提供を行うことに関する基本的な構想（地域生涯学習振興基本構想）を作成することができる。 （２）地方公共団体における行政組織等の整備 ①生涯学習担当部局の設置；すべての都..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:44:47 +0900

乳幼児の心理についてまとめなさい。 　乳幼児期は、誕生から小学校入学までの５～６年間をさす。スイスの心理学者のピアジュは、子供は生まれた瞬間から知的発達が始まると言った。人の一生からみればわずか１０数分の１と言う短い時期にその発達が活発であ[358]
乳幼児の心理についてまとめなさい。 　乳幼児期は、誕生から小学校入学までの５～６年間をさす。スイスの心理学者のピアジュは、子供は生まれた瞬間から知的発達が始まると言った。人の一生からみればわずか１０数分の１と言う短い時期にその発達が活発であり、刺激に対する感受性が高いという事で、この時期にどういった育児をどういった親から受けるか、どういった環境で育つかによって、その子供の後々あらわれてくる人格、学習能力、情緒面などが変化してくると言われている。乳幼児期は３つの時期に分けて考えられている。第一に新生児期。出世後四週間未満を指す。母親の胎内で酸素や栄養を貰い、ぬくぬくと育っていたのが、ある日突然、陣痛や産道による圧迫と言う思いもしない衝撃を受けて、全く環境の違う外界の大気の中に放り出される。それが子供側からみた誕生の瞬間である。新生児期はそのショックから抜け出し、除々に下界に対応していく時期ともいえる。又一日約三分の二の１７時間を眠って過ごす。眠りの途中で時々にっこりと微笑するが、それが快感の表れかどうかは確かでない。その他の時間は授乳及び排泄、入浴等に費やされるか、泣いているかである。わ..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:36:23 +0900

家庭と地域社会における保育のあり方について述べなさい。 現代社会における子育ての状況（１９９９年）は、「保育所」に通っている子供は２６．２パーセント、「幼稚園」２５．９パーセント、その他（自宅等）４７．８パーセントで、特に三歳未満では「その[358]
家庭と地域社会における保育のあり方について述べなさい。 現代社会における子育ての状況（１９９９年）は、「保育所」に通っている子供は２６．２パーセント、「幼稚園」２５．９パーセント、その他（自宅等）４７．８パーセントで、特に三歳未満では「その他（自宅等）」の割合が多い。こうした生活状況にある子供の成長・発達の場は①家庭②地域社会③保育所や学校と言った制度化された場に分けられ、この三つの相補的関係を維持しながら成長すると考えられてきた。しかし核家族、少子化、生産活動過程での地域関係の必要性がなくなった為に近隣関係が希薄化した現代社会にあって、「子育ての私事化」が顕著となり、そうした状況の中で親および子供双方に様々な問題を生み出してきた。家庭内でとりわけ母親に育児負担が片寄る「母子関係のあり方」いわゆる「三歳児神話・母性神話」（母親には、本来、子供への愛情と子育てへの適正が備わっており、子育ては母親が愛情と適正を持ってするものである）と言う捉え方が、これまでの母子密着を生み出し、子育て不安やノイローゼ、家庭内虐待を生み出してきたとも考えられる。しかし１９９８年版の「厚生白書」では、政治的レベ..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:33:16 +0900

　小児外傷における緊急看護の問題点を述べよ。 緊急のポイント 小児は絶えず成長・発達しており、単に成人を小さくしたものでない。成長・発達にあるという生理的・解剖学的特殊性は、緊急医療の現場では一般外来よりも顕著に影響する。 1歳から15歳ま[348]
　小児外傷における緊急看護の問題点を述べよ。 緊急のポイント 小児は絶えず成長・発達しており、単に成人を小さくしたものでない。成長・発達にあるという生理的・解剖学的特殊性は、緊急医療の現場では一般外来よりも顕著に影響する。 1歳から15歳までの死亡原因の第一位は「不慮の事故および外傷」であり、内訳では交通事故が最も多く、堕落、機械的窒息、溺死がこれに次ぐ。年齢的な特長もあり、自分で移動できない乳児期早期には、ふとんなどの圧迫による機械的窒息が大部分を占めるのに対し、移動が可能になる乳児期後半からは交通事故、転倒、転落などが増加してくる。 乳児期は自分から症状を訴えることはほとんどなく、またたとえあったとしても正確に訴えることができない場合が多いので、絶えず注意深く観察し、適切な看護を必要とする。乳児期の疾病等では異常の早期発見と看護の可否が経過や予後に大きく変化する。 以下その注意点をあげてみよう。 常に小児の成長、発育という特性を考慮 しなければならない。 小児は疾病に罹患すると経過が早く、重 篤化しやすいので、絶えず症状を観察し急激な変化に対応出来る態勢を整え、緊急処置も迅速を行う..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:29:55 +0900

完全５日制の実施に伴い、開かれた学校の推進を図っていく必要があるが、このためには、どのような理念をもって、どのような教育課程を編成したら良いか。教科書及び高等学校指導要領（平成11年文部省告示）第一章総則等を参考にしながら述べよ。 　わが国[354]
完全５日制の実施に伴い、開かれた学校の推進を図っていく必要があるが、このためには、どのような理念をもって、どのような教育課程を編成したら良いか。教科書及び高等学校指導要領（平成11年文部省告示）第一章総則等を参考にしながら述べよ。 　わが国の社会が大きな変動を遂げたのは、戦後の高度経済成長化以後のことといわれている。核家族、少子化、生産活動過程での地域関係の必要性がなくなった為に近隣関係が希薄化した現代社会にあって、「子育ての私事化」が顕著となり、そうした状況の中で親および子供双方に様々な問題を生み出してきた。 戦前にも少年に拠る凶悪犯罪はあったが、あまりにも現代と社会の仕組みが違うこと,解決すべき問題点は現代にあるという視点から、戦後の少年非行の主要刑法犯で検挙・補導された少年の人員（触法少年含む）の推移をみると、昭和24年～26年までの上昇は,戦後の混乱した社会で少年だけでなく,おとなの犯罪も急増した時期と理解できる。昭和29～39年頃までは、戦後の社会復興のもと、太陽族や愚連隊と呼ばれる金目当ての非行グループが急増し、彼らは,自分の経済状況は下流にあることを認識した上で窃盗等を行..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:59:58 +0900

社会福祉援助の技術と援助過程について述べよ。 　社会福祉援助活動の実践である社会福祉援助技術は、社会における人間福祉という価値実現のための方法である。援助活動でいう技術とは、社会福祉サービスの利用者を操作・ 統制する手段や手順をいうのではな[356]
社会福祉援助の技術と援助過程について述べよ。 　社会福祉援助活動の実践である社会福祉援助技術は、社会における人間福祉という価値実現のための方法である。援助活動でいう技術とは、社会福祉サービスの利用者を操作・ 統制する手段や手順をいうのではなく、利用者のなかに潜在している最善の可能性と真実な人生の発見と、それへの変容や成長を可能にし、価値を認識していく過程のことをいう。 　利用者の真のニーズを明らかにし、有効で公平な援助を行うためには、利用者の生活を 構成するあらゆる領域の視点から、しかも総合的に援助する必要がある。一般に社会福祉援助技術は、利用者への直接援助実践そのものを指す場合が多いか、社会福祉政策・運営とも相互関係にあり、さらに援助技術が向上・発展していくためには、諸科学の力も他領域の技術も必要である。 　以上のように、社会生活を総合的な視点から援助する社会福祉の課題に対応して、社会福祉援助技術は体系化され、諸援助技術を列記・分類すると、「直接援助技術」「間接援助技術」「関連援助技術」の３つに分けることができる。 　⑴直接援助技術は、①個別援助技術（ケースワーク）②集団援助技術（グ..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:50:41 +0900

「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。 ⑴子供の権利条約の経緯；「子供の権利」は、2度の大戦で多くの子供が犠牲になったことへの反省から、又今なお世界中に貧困、飢餓、武力紛争、 虐待、性的搾取といった困難な状況におかれてい[354]
「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。 ⑴子供の権利条約の経緯；「子供の権利」は、2度の大戦で多くの子供が犠牲になったことへの反省から、又今なお世界中に貧困、飢餓、武力紛争、 虐待、性的搾取といった困難な状況におかれている児童（１８歳未満）がいるという現実に目を向け、児童の権利を国際的に保障、促進するため、1924年の「子どもの権利に関するジュネーブ宣言」、1959年の「子どもの権利宣言」を受け、1978年に国連経済社会理事会の人権委員会に委員国の1つであるポーランドが、児童の権利に関する条約の草案を提出。ポーランドは、第二次大戦中、ナチス・ドイツによって迫害されたユダヤ人孤児の救済や教育に尽くし、子供たちと共に収容所で命を絶った「コルチャック先生」ことヤヌシュ・コルチャック（１８７８－１９４２）の祖国でもある。条約には、彼が唱えた「子供の権利の尊重」―子供は一人の人間として尊重しなさい。子供は所有物ではない。子供には秘密を持つ権利がある。大切な、自分だけの世界を・・。子供は幸福になる権利を持っている。子供の幸福なしに、大人の幸福はありえない。―が大きく反映されてい..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:45:03 +0900

心理学の実験のうち、観察法と実験法について述べよ。 Ⅰ観察法 　観察法は、様々な状況下で起こる人間や動物のありのままの行動を対象としており、現在生じている行動を記録し、分析し、何らかの規則性を見出すことを目標にしている。心理学における観察法[356]
心理学の実験のうち、観察法と実験法について述べよ。 Ⅰ観察法 　観察法は、様々な状況下で起こる人間や動物のありのままの行動を対象としており、現在生じている行動を記録し、分析し、何らかの規則性を見出すことを目標にしている。心理学における観察法の主流は、児童心理学からきており、自然の状況をそのまま観察することもあれば、実験的に状況を操作して観察する場合もある。多くの場合、仮説生成的な研究で使われる。観察法は実験法とは違い、観察対象への働きかけが少なく、日常の自然な状況で起こる行動を、そのまま手を加えることなく記録することができる。しかし、プライベートな行動の場合は、第三者の前では行動自体変化してしまうので、観察は難しい。また、記録するデータは、少なからず観察者の主観に頼る部分があるので、完全なデータの収集も不可能に近い。しかし最近はコンピュータ機器の普及により、細かくデータをとることも可能となった。観察法には様々な手法があり、自分が研究したい分野によって、手法を選択しなければならない。以下ではその代表として、参加観察法、自然観察法がある。 ⑴自然観察法 自然観察法では、被観察者の行動を妨げ..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:38:07 +0900

生徒の立場にたっての分かる（分からせる授業）を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ。 　新しい学習指導要領は、平成14年度（2002年度）から実施される完全五日制の下、ゆとりの中で一人一人の子ども達に「生きる力」[346]
生徒の立場にたっての分かる（分からせる授業）を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ。 　新しい学習指導要領は、平成14年度（2002年度）から実施される完全五日制の下、ゆとりの中で一人一人の子ども達に「生きる力」を育成する事を基本として改訂され、「わかる授業、楽しい授業の実現」させ、学校が子どもたちにとって真に楽しい学びの場となることが期待されている。 　子ども達の学習状況を見ると、全体としてはおおむね良好であると言えるものの、多くの知識を詰め込む授業になっていること、ゆとりをもって学習できずに教育内容を十分理解できない子供が少なくないことが指摘されている。子供たちの「学校生活の満足度」「学校の授業の理解度」を見ると、学年が上がるにつれて、満足度、理解度とも低下しているという傾向が見られる。 　対策として①授業数を週当たり2時間位時間縮減➁全ての子供が学ぶ内容は、社会生活を営む上で必要とされる基礎的・基本的な内容に厳選され、教育内容は概ね三割程度削減された。➂各学校では、子どもたちが授業内容を確実に身に付けることが出来る様、分かりやすい授業を展開し、一人一人..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:25:00 +0900

教育行政の基本原理について述べよ。 ⑴基本原理の基礎にあるもの 教育行政を含むあらゆる教育制度のあり方を規制する現行教育法制の根本原則についてふれておく必要がある。 ①教育を受ける権利；教育を受ける権利は、「…ひとしく教育を受ける権利を有す[354]
教育行政の基本原理について述べよ。 ⑴基本原理の基礎にあるもの 教育行政を含むあらゆる教育制度のあり方を規制する現行教育法制の根本原則についてふれておく必要がある。 ①教育を受ける権利；教育を受ける権利は、「…ひとしく教育を受ける権利を有する。」という日本国憲法26条に明文的根拠を持つ権利である。この教育を受ける権利ゆえに、国民は教育の条件設備などを得ることができる。その権利主体は「国民」一般であるから、学校のみならず社会教育など、社会的で公共的な性格の教育や学習が広くその範囲に含まれる。 　教育を受ける権利は、現在、それが国民にとって受動的な権利ではなく、人間としてふさわしい成長発達を促す、有意義な教育を求める権利であることを強調して、「学習権」としてとらえなおすことが多い。 　②学習の自由；学問の自由は、知的探求の自由、その発表・表現の自由、及び学問的成果を教授する自由を含むというのが一般的理解である。その様な学問の自由について我が国の現行憲法では、「学問の自由は、これを保障する。」と規定し、教育基本法は、同法一条に掲げる教育の目的を達成するためには「学問の自由を尊重」しなければな..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:19:41 +0900

「日米の教育の差異と真に能力を伸ばす教育について」 日米の教育制度の違いを考える時に、日本特有の「大学入試制度」を抜きには考えられない。そしてこの事が日本の初、中等教育の質の高さ、学習到達度、勤勉さを生み「世界の脅威」とされてきた。しかし一[358]
「日米の教育の差異と真に能力を伸ばす教育について」 日米の教育制度の違いを考える時に、日本特有の「大学入試制度」を抜きには考えられない。そしてこの事が日本の初、中等教育の質の高さ、学習到達度、勤勉さを生み「世界の脅威」とされてきた。しかし一方、日本のこの「受験勉強」を主体とした小中高の主教育目的は、一つでも偏差値や又知名度の高い大学に入学にさせる事になった結果、大量の知識をたたみ込み、苦手な教科は歯を食いしばってでも克服させる事を通じて辛抱強く社会に耐えていく事が出来る「根性論的教育」が横行した。「良い一流の就職先」を得る為には、「良い一流の大学」を卒業する事が絶対条件であり、この熾烈な受験勉強に勝利した者達だけが「将来保障され安定した生活を生涯送る事が出来る」切符を手に入れる事が出来る「社会構図」がほぼ（壊れつつあっても）出来上がっている。最近は大学側も生徒数が激減し、２００８年には「全入時代」が到来する事を踏まえて大学入試形態は変わりつつ あるが、所謂「一流の大学」を入学しようとする場合、根強く残っている試験の方法として「センター入試」の様な一日二日の試験でふるい分けされ、ある意味..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:14:13 +0900

集合行動の社会心理について論ぜよ。 ⑴ル・ボンの『群集心理』 ①「群集とは」；ル・ボンは「暴動」熱狂的な「流行」「社会運動」といった行動を、共通の特性を持つものとみなし、１つの領域に属する事象として把握し分析した最初の社会学者である。著書『[356]
集合行動の社会心理について論ぜよ。 ⑴ル・ボンの『群集心理』 ①「群集とは」；ル・ボンは「暴動」熱狂的な「流行」「社会運動」といった行動を、共通の特性を持つものとみなし、１つの領域に属する事象として把握し分析した最初の社会学者である。著書『郡衆心理』（1895年）の中で、19世紀末を「群衆の時代」と表現し、国家の運命をも左右する「群衆」たちの野蛮で愚かな心理特を詳細に分析し、「政治家」たちへの方便を提供した。ル･ボンの言う「群衆」の集団とは、個人の意識に取って代わった「集団的精神」に支配され、そのような精神を体現した指導者に屈服している諸個人の集合体をさす。「群衆」はそれ以前にも存在していたが、19世紀後半に、「文明のあらゆる要素が由来する宗教的・政治的・社会的な信条の破壊」「科学上・産業上の近代の発見よって生じた全く新たな生活状態・思想状態の創始」により優勢となった。ル・ボンは産業化・都市化の進展に伴い台頭してきた民衆階級を、群衆と同一視した。更に、大衆デモクラシーの愚劣さに対する危惧を表明し、それがファシズムへと転落する可能性を予見していた。彼は、社会のエリート階層の代弁者として貴..]]> Fri, 04 Jan 2008 18:02:18 +0900

　臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。 １９００年、フロイトが４４歳の時に考察された精神分析は、最も早く開発された心理療法で「人の話を聞くこと」の大切さを強調した。その後、対話だけに依存していては完[358]
　臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。 １９００年、フロイトが４４歳の時に考察された精神分析は、最も早く開発された心理療法で「人の話を聞くこと」の大切さを強調した。その後、対話だけに依存していては完全な人間理解は出来ないことも明らかになり、そのクライアントが持っている症状も問題が深い時には、薬物投与をして対話を可能させたり、夢や絵画、箱庭などのイメージによる表現に頼ることが必要と考えられ始め、今日における心理療法の発展がある。 誰かが悩みをもって来たときに、治療者は、「その人かかえている悩みを尊重」し、このように抑圧され見失われている真の自己を再発見し、自分の個性的スタイルや可能性を含めて、人間として全体的機能を回復することに中心的力点を置くために、相手の全人格を理解する様に努める。とくにクライアントが神経症的な傾向が強いほど、因襲や安定のために自らの可能性を制限し、あるいは自分自身を抑圧し、みないようにしている（防衛機制）ことが多い。 こういう状況化の中で、治療者がクライアントの「全人格についての理解」をすることは容易でない。お互い育ってきた..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:55:46 +0900

地域社会と地域看護（地域保健）の考え方を論ぜよ。 ⑴地域社会 地域社会とは何か。 地理的環境の共有+共同体感覚=一定の環境や特長を共有する人々の集まりである。 社会学では、「一定の目的のために人間が組織するもので、家族、仲間集団、学校、企業[348]
地域社会と地域看護（地域保健）の考え方を論ぜよ。 ⑴地域社会 地域社会とは何か。 地理的環境の共有+共同体感覚=一定の環境や特長を共有する人々の集まりである。 社会学では、「一定の目的のために人間が組織するもので、家族、仲間集団、学校、企業、官庁、政党、その他様々な団体や自発的社会がこれに属し、その最大のものが国家」と交差する分析軸である。また、社会学でいう地域社会は都市と村落に分かれ、国民社会がその最大のものである。 　ちなみに社会の定義は、複数の人々の集まりで⒜成員相互の間に相互行為ないしコミュニケーション行為による意思疎通が行われること、⒝それらの相互行為ないし、コミュニケーション行為による意思疎通が行われていること、⒞それらの人々が何らかの度合いにおいてオーガナイズされていること、⒟成員と非成員とを区別する境界が確定していること、という４つの条件を満たすものとされている。 　それでは、保健活動の際に「地域」が重要な理由として⒜共通の環境条件が健康問題の発生・発現に大きく関与、⒝健康問題の解決に必要な資源・行動規範等が、その地域のあり方により大きく規定されるという点である。しかし..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:48:56 +0900

　感染症の予防について答えよ ⑴感染症の予防の重要性 人類は、これまで、疾病、とりわけ感染症により、多大の苦難を経験してきた。ペスト、コレラ等の感染症の流行は、時には文明を滅亡の危機に追いやり、感染症を根絶することは、正に人類の悲願と言える[356]
　感染症の予防について答えよ ⑴感染症の予防の重要性 人類は、これまで、疾病、とりわけ感染症により、多大の苦難を経験してきた。ペスト、コレラ等の感染症の流行は、時には文明を滅亡の危機に追いやり、感染症を根絶することは、正に人類の悲願と言えるものである。医学医療の進歩や衛生水準の著しい向上により、多くの感染症が克服されてきたが、特にここ数年来、世界的に新興・再興感染症が問題になってきた。 平成１５年春には「重症急性呼吸器症候群（SARS）」が大流行し、「高原性病原鳥インフルエンザ」や「ウエストナイル熱」などの新興感染症が人類に脅威を与えている。また、平成13年の同時多発テロ以降、犯罪集団が意図的に重篤な感染症をまん延させることを想定した対応も課題となっている。更に、航空機等の移動手段が発達した現代において、感染症は、短時間での人や物の移動により、瞬く間に世界各地に広がるなど、感染症を取り巻く環境は大きく変わってきている。こうした状況を踏まえた対策が必要とされている。 ⑵感染症の予防 国の対策として、「 感染症を制圧し、国民の保健医療の向上を図る予防医学の立場から、 広く感染症に関する研究..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:43:37 +0900

学校教育を支える養護教育の役割について、具体的な例を挙げて考察せよ。 　昭和47年保健体育審議会答申の中で「児童生徒の健康の保持増進に関する施策について」において養護教諭の活動として以下があげられる。 ⑴心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別[352]
学校教育を支える養護教育の役割について、具体的な例を挙げて考察せよ。 　昭和47年保健体育審議会答申の中で「児童生徒の健康の保持増進に関する施策について」において養護教諭の活動として以下があげられる。 ⑴心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別指導 専門的立場からすべての児童生徒の保健及び環境衛生の実態を的確に把握して、疾病や情緒障害、体力、栄養に関する問題等心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別の指導を行う。 看護としての役割 ⒜心身の健康状態を観察する；日常的に健康な子どものバイタルサイン（体温、脈拍、呼吸、血圧、意識）の測定を中心として全身状態の観察を行う事により、心身の健康状態を的確に判断できる。 　⒝学校における救急処置；緊急処置を行う為の能力（人工呼吸、心臓マッサージ、止血、固定法、各種けがの手当て等）を取得し、緊急時を想定して、必要な器具、機材を準備し、手順を頭の中に入れておく。さらに機敏な手技の一方で、不安を除く優しい対応も忘れてはならず、看護的な関わりが必要とされる。 ⑵児童生徒及び教職員に対する健康教育 健康の増進に関する指導にあたるのみならず、一般教員の行う日常の教育活..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:38:15 +0900

乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。 発達とは「形態的にも、機能的にも、構造的にも、環境に対してよく適応しうる状態になってくること」と定義される。従来、発生から青年期（21～22歳）までを発達期としてとらえる傾向があったが、最[350]
乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。 発達とは「形態的にも、機能的にも、構造的にも、環境に対してよく適応しうる状態になってくること」と定義される。従来、発生から青年期（21～22歳）までを発達期としてとらえる傾向があったが、最近では、発達は誕生から死に至るまで、人間のライフサイクルでの過程の各発達段階を、心理学の視点から分析する方法が取られている。 この方法では、乳児期（出生から１才未満）、幼児期（１才～６歳未満）、児童期（６歳～１２歳）、青年期（12歳～２５、６歳）、青年前期（25歳～４５才）、青年後期（45才～65才）老年期（65歳以上）と区分され研究されている。ここではピアジュとエリクソンの発達段階説を主として取り上げる。 乳児期 ピアジュは、子供は生まれた瞬間から知的発達が始まると言った。人の一生からみればわずか１０数分の１と言う短い時期にその発達が活発であり、刺激に対する感受性が高いという事で、この時期にどういった育児をどういった親から受けるか、どういった環境で育つかによって、その子供の後々あらわれてくる人格、学習能力、情緒面などが変化してくると言われている。 ..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:31:56 +0900

我が国における生涯学習論の展開について述べよ。 ⑴「生涯教育」の発足 我が国では、1965年のユネスコの会議で「生涯教育」が登場したのを受け、1968年に文部大臣から社会教育審議会へ「急激な社会構造の変化に対処する社会教育の在り方について」[340]
我が国における生涯学習論の展開について述べよ。 ⑴「生涯教育」の発足 我が国では、1965年のユネスコの会議で「生涯教育」が登場したのを受け、1968年に文部大臣から社会教育審議会へ「急激な社会構造の変化に対処する社会教育の在り方について」が諮問され、答申は「生涯教育では、生涯にわたる多様な教育的課題に対処する必要があるので、一定期間に限定された学校教育では不十分となり、変化する要求や個人や地域の多様な要求に応ずることができる柔軟性に富んだ教育が重要である。したがって、生涯教育において特に社会教育が果たすべき役割はきわめて大きいと言わなければならない。」とし、社会教育をもっと広く解釈して「国民のあらゆる機会と場所において行われる各種の学習を教育的に高める活動」ととらえるべきと述べた。 　この答申は、第三部で「社会教育行政の役割と重点」を取り上げ、「当面の重点」として「社会教育主事の重要性とその整備充実」「公民館の新しい役割とその拡充整備」を提言し、都道府県が市町村に社会教育主事を派遣することで社会教育主事未設置解消が図られたこと、公民館予算が一段と増額され、公民館の整備が進んだことに大..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:26:17 +0900

学校保健活動の目的・方法・領域構造について、説明しなさい。 学校保健活動の目的は、学校保健法第１条に示されている、「学校における保健管理及び安全管理に関し必要な事項を定め、児童、生徒、学生及び幼児並びに職員の健康の保持増進を図り、もって学校[358]
学校保健活動の目的・方法・領域構造について、説明しなさい。 学校保健活動の目的は、学校保健法第１条に示されている、「学校における保健管理及び安全管理に関し必要な事項を定め、児童、生徒、学生及び幼児並びに職員の健康の保持増進を図り、もって学校教育の円滑な実施とその成果の確保に資することを目的とする。」とある。その目的を達成するために、保健管理と保健組織活動による方法を用いて、教育課程のなかで行われる。 　その領域構造は、健康診断、健康相談などの「主体管理」、環境衛生検査や安全点検等「環境管理」、そして「生活管理」から成るⅠ「保健管理」、自立的健康管理活動能力を培うⅡ「保健教育」（教科として行われる「保健学習」と学校生活・教育課程全体で行われる「保健指導」）、地域保健との連携で行われるⅢ「保健組織活動」の3領域から構成される。 　⑴保健管理 　保健管理は、主体管理としての①「健康事業」、環境管理としての②「学校環境衛生」、主体と環境を媒介する行動管理としての➂「学校生活」の三領域に区分して考えられる。 　①健康事業⒜健康診断；心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別指導専門的立場からすべての児..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:21:19 +0900

　心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。 Ⅰ面接法 ⑴特徴；面接者が対象者に直接会い、双方 向のコミュニケーションをしながらデーターを収集することである。長所は、質問紙方では得られない対象者の深い情報、意識、経験の全体像[354]
　心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。 Ⅰ面接法 ⑴特徴；面接者が対象者に直接会い、双方 向のコミュニケーションをしながらデーターを収集することである。長所は、質問紙方では得られない対象者の深い情報、意識、経験の全体像をデーターとして得やすい。短所は、大量の対象者からの情報を得にくい事。これは、対象者の経験の全体性や深い意識・動機などを記述するための研究・仮説生成的な研究、あるいは質の良い質問紙の項目を構成するための予備調査などが有効的な対応手段である。又山本と林（1975）は、面接法が他の面接法と比べて優れているといえるのは、面接者が有能な場合にだけ当てはまる、と述べ、面接者の面接の仕方によって得られるデーターの質が大きく左右されるということを端的に表し、面接者の訓練が重要な課題となる。 ⑵方法①個人面接；面接者と対象者とが一対一で行う。②集団面接；グループで行う。③深層面接法；対象者の内面に深くある動機や欲求などを探る。④詳細面接法／焦点面接法；対象者が持つ意見や情報意識などを知る。 ⑶分類①構造化面接；前もって面接場面での自由応答式（対象者に全く指示を与えず..]]> Fri, 04 Jan 2008 17:12:40 +0900

子どもの「不適応行動」につて Ⅰ、不適応行動の実際 ⑴子供の成長・発達をめぐる問題 ①心の問題が主に身体を通じて表れる。気管支喘息・発作・食欲不振・嘔吐・チック・点頭けいれん・高血圧・心拍増etc．②神経症的問題。偏食、拒食、過食、不眠・夢[348]
子どもの「不適応行動」につて Ⅰ、不適応行動の実際 ⑴子供の成長・発達をめぐる問題 ①心の問題が主に身体を通じて表れる。気管支喘息・発作・食欲不振・嘔吐・チック・点頭けいれん・高血圧・心拍増etc．②神経症的問題。偏食、拒食、過食、不眠・夢中遊行・夜驚・悪夢etc. ⑵家庭における問題 ①被虐待児の増加。被虐待児は、後に反社会的行動（犯罪や暴力行動）を起こす確立が一般児童よりも高いという報告が発表されている。（入所児童の約六割（不明・無回答を除く）が被虐待児を持っていることが明らかになる。平成１２年3月国立武蔵学院が発表した全国の児童自立施設調査報告）母親が地域社会に仲間が少ないなど社会とのつながりの薄さ、母親になりきれない母親の増加や父親の育児不参加などから育児ストレスを溜め込み、発展すると幼児・児童虐待へつながる。 ②家庭に居場所がない子ども達。両親の共働きや母子、父子家庭の増加で、両親からの愛情を一番欲している時に得られない事や健全な家庭環境を構築できない夫妻の増加からくる、精神的・序著的に不安定な子供たちの増加。 ⑶学校生活における問題。不登校、学業不振、攻撃行動、薬物、性の乱..]]> Fri, 04 Jan 2008 16:27:41 +0900

学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。 改訂された中学校及び高等学校の学習指導要領において、「ガイダンス機能の充実」が強調されている。「ガイダンス」は、終戦直後アメリカ[358]
学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。 改訂された中学校及び高等学校の学習指導要領において、「ガイダンス機能の充実」が強調されている。「ガイダンス」は、終戦直後アメリカから導入された教育機能の一つであり、現在わが国の「生徒指導」のルーツである。それがなぜ、いまあらためて強調されているのか。 ⑴新・学習指導要領における「ガイダンス」示され方と意味 「ガイダンス」（の機能の充実）の文言が明確に示されているのは、中学校及び高等学校学習指導要領は、第１章「総則」：「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」(5) 生徒が学校や学級での生活によりよく適応するとともに、現在及び将来の生き方（在り方生き方）を考え行動する態度や能力を養成することができるよう、学校の全体を通じ、ガイダンスの機能の充実を図ること。第４章「特別活動」：「指導計画の作成と内容の取り扱い」(3)学校生活への適応や人間関係の形成、選択教科（教科、科目）や進路の選択などの指導に当たっては、ガイダンスの機能を充実するよう学級活動（ホームルーム活動）等の指導を工夫..]]> Fri, 04 Jan 2008 16:21:43 +0900

ライフサイクルにおける精神保健について 精神保健は精神的健康の維持・増進を目的し、精神的健康とは、WHO（世界保健機構）によると、１９５１年その憲章前文において、「健康とは、身体的、精神的、社会的に良好な状態であり、単に疾病や病弱でないとい[352]
ライフサイクルにおける精神保健について 精神保健は精神的健康の維持・増進を目的し、精神的健康とは、WHO（世界保健機構）によると、１９５１年その憲章前文において、「健康とは、身体的、精神的、社会的に良好な状態であり、単に疾病や病弱でないということではない」と定義している。ここで精神的健康とは個々人の環境に対して適応している状態を云い、すなわち、家族関係・職場関係・社会関係等の環境に満足し、幸福を甘受している状態と考えられる。これを、人間のライフサイクル・人間が生まれ、成長し、死ぬまでの過程の発達段階の視点から精神保健の課題と特徴について考察する。 ⑴乳幼児期 母子関係において乳児が基本的不信をうわまわる基本的信頼（エリクソン）を、自分が取り巻く社会に持つことが出きることを知る段階と言われている。 分離不安（separation anxiety）；乳幼 児が母親または母親代理から引き離される時に示す不安をいい、生後９ヶ月頃から幼児期全般に続くことが多い。母子分離―乳児が急に母親から分離される時に示す反応として⑴「抗議」の時期⑵「絶望」の時期：無感動の状態⑶「脱愛着」の時期：母親への関心の..]]> Fri, 04 Jan 2008 16:18:16 +0900

体液の恒常化について述べよ。 私達が健康に日々を過ごすためには、身体の様々な機能が正常に機能していることが重要であり、その機能をつくっているのは、全て身体を機能する基本的な単位である細胞からでできている。細胞は、その器官ごとにそれぞれの働き[358]
体液の恒常化について述べよ。 私達が健康に日々を過ごすためには、身体の様々な機能が正常に機能していることが重要であり、その機能をつくっているのは、全て身体を機能する基本的な単位である細胞からでできている。細胞は、その器官ごとにそれぞれの働きをする細胞がある。そしてこの細胞や組織を浸す液体のことを「体液」と言う。 体液 ①体液とは；体液は大きく細胞内液（ICF）と細胞外液（ECF）に分けられるが、細胞内液は体液に含まないこが多い。細胞外液は、さらに組織液と管内液に分けられる。細胞液は血管外にあり、細胞を浸しているもので、間質液とも言う。また、管内液には血漿、リンパ液、脳骨髄液が含まれている。 ②体液量；ヒトの成人男性において、健常時の全体液（細胞液+細胞外液）は体重の60%を占める。内訳は、体重に対して細胞内液が40%、組織液15%、血液（血漿のみ）・リンパ液が4.5%・体膣液などが0.5%である。脂肪組織は、ほとんどが水を含まない為、男性に比べて脂肪が多い成人女性では、体重に対する体液の比率が小さくなる。（男性の8割ほど）。体液比は、年齢と共に減少していく。新生児でも最も多く約78%で..]]> Fri, 04 Jan 2008 16:15:06 +0900

子どもの「個人差」について述べよ。 同じ親に生まれ、又同じように育てられた兄弟姉妹でさえも、性格、知能、顔つき、体つきなどが異なることは誰もが経験し、知るところである。又母親達が「同じ様に育てたつもりなのに、どうしてこうも違うのかしら…」と[358]
子どもの「個人差」について述べよ。 同じ親に生まれ、又同じように育てられた兄弟姉妹でさえも、性格、知能、顔つき、体つきなどが異なることは誰もが経験し、知るところである。又母親達が「同じ様に育てたつもりなのに、どうしてこうも違うのかしら…」という会話を聞いた者も多いだろう。 このように、同じ親から生まれた兄姉でさえ違うのであれば、「１０人１０色」で１０人いれば１０人、１人ひとり皆違った個性や体つき、知能、考え方をもっている。これらの違いを総称して「個人差」という。 この個人差は、遺伝によるものか、環境によるものかについては心理学において多くの議論がなされてきたが、多くの研究調査により遺伝・環境、両方に影響されながら形成され、独自の「個人差」が形成されると言われている。 例えば子供時代の虐待が反社会的人間を作るとよく言われているが、ある新しい研究の結果、ある種の遺伝子を持つ人にはこれが事実であり、虐待と非行が関連付けられた。しかも虐待を受けていなくても多少反社会的傾向さえあった。そして、虐待を受けた人はそうでない人に比べて４倍の強姦、強盗、暴力の罪を犯していた。しかし、虐待だけでは犯罪の原..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:56:24 +0900

わが国の教育基本法（昭和２２年）の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定しなさい。 ⑴教育基本法（1947（昭和22）年）公布）の教育目的についての考察 第二次世界対戦以降のわが国において教育目的を規定した最も基本的[344]
わが国の教育基本法（昭和２２年）の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定しなさい。 ⑴教育基本法（1947（昭和22）年）公布）の教育目的についての考察 第二次世界対戦以降のわが国において教育目的を規定した最も基本的な法律は、「教育基本法」である。教育基本法の中で主として教育目的を明示している箇所は、前文、第一条、第二条である。その中で最も基本的な法律の条文第一条は、「平和的な国家及び社会の形成者として」の「国民の育成」を、強調している。そしてその趣旨は、同法の「前文」において、「民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする」国の「理想の実現..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:51:42 +0900

スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。 Ⅰ　スウェーデンの社会保障 スゥエーデンは、福祉政策一般を「社会保障」ではなく、「社会政策」という言葉で表す。それは、様々な社会問題の解決を政府により実施される社会政策一般のこと[356]
スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。 Ⅰ　スウェーデンの社会保障 スゥエーデンは、福祉政策一般を「社会保障」ではなく、「社会政策」という言葉で表す。それは、様々な社会問題の解決を政府により実施される社会政策一般のことを指し、我が国における「社会保障」の他に雇用政策や住宅政策の社会保障関連制度、労働災害や労働保護の社会政策、給食や奨学金までに及ぶ。 スウェーデンは、人口894万人（2002年）の小国であるが、「社会科学の実験工場」と国際的に注目されている。福祉の分野においては、イギリスの社会保障を上回る「胎児から墓場まで」と、包括的且つ普遍的な社会保障制度を導入してきたが、これらはどのような経緯を辿り今日に至るのかを歴史的に述べてみよう。 歴史的展開 ①救貧法までの時期；17世紀まで、貧民の救済は教会法により行われ、1853年「救貧法」で体系化し、救貧に対する国の責任が明記された。その後産業革命が進行する中で農民層が分解、貧窮層が著しく増大し、国家の救貧は最小限であるとする劣等処遇、院内救護に基づく「改正救貧法」（1871年）が制定された。 ➁社会民主主義労働党の..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:48:43 +0900

　現代人生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。 カウンセリングが今日盛んになってきているのは、様々な社会的・文化的な理由によるところが大きいと言われている。 現代は、地域社会の相互扶助体制が弱体化し、家庭も[356]
　現代人生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。 カウンセリングが今日盛んになってきているのは、様々な社会的・文化的な理由によるところが大きいと言われている。 現代は、地域社会の相互扶助体制が弱体化し、家庭も人間関係が冷め共同社会が解体する中、秩序に基づいた基本的な人間関係が形成出来ないなど子供たちの生活に色濃く反映し、更に不登校、引きこもり、ニート（職にも就かず学校にも行かない青年達）の激増し、また「ストレス社会」と言われ、年間自殺者は７年連続三万人以上を出した。この中には、インターネットで知り合った若い男女が、車の中の練炭などで集団死する「ネット自殺者」が急増し、今年は四月末までで59人とすでに昨年を上回った。また社会人の７人に１人はうつ病と言う社会状況である。一方爛熟した文明は、時間やエネルギーをもてあます人間像を生み、食べることに追われている時には問題すらなかったことが悩みの種になる。管理社会化が進むにつれて、個性的なエネルギーの発露は押さえられ、慢性的欲求不満に人は陥った中で主体性を取り戻そうとしても、アイデンテイテイは確立しておらず、何が本当..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:45:57 +0900

アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論じなさい。 ⑴アジアに学ぶ視点 ①世界の流れ 今、世界において「グローバリゼーション」と「地域化」という大きな二つの流れがあり、その典型ともいえるのが欧州連合（EU）[350]
アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論じなさい。 ⑴アジアに学ぶ視点 ①世界の流れ 今、世界において「グローバリゼーション」と「地域化」という大きな二つの流れがあり、その典型ともいえるのが欧州連合（EU）の誕生であろう。過去の歴史を見る限り、ヨーロッパの歴史は友好関係を維持してきたとは言い難いが、現在ヨーロッパは共同の利益を追求するために相互協力関係を結び新しいシステム作りに積極的に取り組んでいる。 ②日本人のアジアに対する意識 ではアジア、特に我が国日本においてはどうだろうか。一昔前の日本の政府や多くの私自身を含めた国民の関心は、留学や旅行する割合を見れば顕著に分かるように、欧米諸国に向けられ、「アジアに学ぶ視点を持つ」と言われてもピンと来ないのが本音ではないか。 我が国では、戦後の日本が「脱亜入欧」を軸に突き進み、その結果、主に経済や科学技術においてアジアの国々では唯一欧米先進国に追いつき、「経済大国」となり、「ジャパン・パッシング（Japan　Bashing）」さえ生じた時期があったという背景から、人間性よりも生産性・効率性を重視し、その結果、..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:38:40 +0900

細菌感染に対する主な治療薬とそれぞれの薬の作用メカニズム並びに注意しなければならない副作用について述べよ。 　細菌感染の治療に使用する薬（化学療法剤）には、抗生物質と合成抗菌剤があり、それぞれのなかにも化学構造や作用メカニズムにより、更に[356]
細菌感染に対する主な治療薬とそれぞれの薬の作用メカニズム並びに注意しなければならない副作用について述べよ。 　細菌感染の治療に使用する薬（化学療法剤）には、抗生物質と合成抗菌剤があり、それぞれのなかにも化学構造や作用メカニズムにより、更にいくつかの種類に分類される。 　Antibiotic(s)(抗生物質)の語は1941年にセルマン・ワクスマンが定義した「微生物によって作られ、微生物の発育を阻止する物質」が原義である。 　抗生物質は、微生物の産生物に由来する抗菌剤、抗真菌剤、抗ウイルス剤そして抗腫瘍剤であり、その大半が抗菌剤である。なお、ピリドンカルボン酸系（キノロン系、ニューキロン系）やサルファー剤など、完全に人工的に合成された抗菌性物質も一般的には「抗生物質」と呼ばれるが、厳密にはこれは誤りで, 「合成抗菌薬」と呼ぶのが正しい。抗菌性物質、合成抗菌薬をあわせて、広義の「抗菌薬」と呼ぶ。 抗生物質 ペニシリン系 ⒜主たる効果；連鎖球菌、ブドウ球菌、肺炎球 菌、淋菌等のグラム陽性菌やスピロヘータの増殖を抑制しする。また、広域型ではインフルエンザ菌、赤痢菌等のグラム陰性菌にも効果がある..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:33:40 +0900

　糖尿病について述べよ。 ⑴日本人の食生活の変化 ①戦前；明治維新以降、近代化政策は、衣食住においていろいろな変化を与え、徐々に和洋折衷のライフ・スタイルが定着し始めた。健康と栄養についても大きな影響を及ぼし、非常に大きな変化が起こったのは[356]
　糖尿病について述べよ。 ⑴日本人の食生活の変化 ①戦前；明治維新以降、近代化政策は、衣食住においていろいろな変化を与え、徐々に和洋折衷のライフ・スタイルが定着し始めた。健康と栄養についても大きな影響を及ぼし、非常に大きな変化が起こったのは第二次世界大戦の終結を境にしてみられている。戦前は、炭水化物を中心とした、高糖質・低タンパク質・低脂肪型の低栄養であり、過酷な肉体労働は栄養状態をさらに悪化させる要因となり、その結果、戦前は肺炎、気管支炎、下痢腸炎、全結核などによる死亡率が多かった。 ②戦後；食生活の欧米化が進み、動物性食品（肉類・牛乳・乳製品などの）摂取量の増加と穀類（特にコメ）と植物繊維（野菜）の消費量の減少によって特徴付けられる。脂肪比率は25%強で欧米諸国よりは低いが、繊維量から判断して野菜量はここ50年ではほぼ半減している。この植物繊維が少なければ、年々上昇する脂肪の増加に対して脂肪を吸収させず、排泄する働きがうまく働かない一方、タンパク質やミネラル、ビタミンが不足するといったことも生じかねない。 ⑵糖尿病 ①原因；この様に、近年特定栄養素を過剰に摂取するような食生活と共に..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:30:45 +0900

イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。 I　社会保障とは、 社会保障制度とは、疾病、負傷、分娩、廃疾、死亡、老齢、失業、多子その他の困窮の原因に対して、保険的方法又は、直接公の負担において経済保障を行う。または、生活困窮に[354]
イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。 I　社会保障とは、 社会保障制度とは、疾病、負傷、分娩、廃疾、死亡、老齢、失業、多子その他の困窮の原因に対して、保険的方法又は、直接公の負担において経済保障を行う。または、生活困窮に陥った者に対し、国家扶助により最低限度の生活を保障すると共に、公衆衛生及び社会福祉の向上を図り、全ての国民が文化的社会の一員たるに値する生活を営む事が出来る様にする制度である。 Ⅱイギリスの社会保障 (1)ベヴァリッジの社会保障 イギリスによる社会保障の創設は、1911年制定された「国民保険法」で、次に第二次世界大戦後に出された「ベヴァリッジ報告」でイギリス型福祉国家の基本を確立した。ベヴァリッジ報告が目指したのは、第一に貧困の除去と最低生活保障である。ベヴァリッジの根本思想には、　　　　　　　　　　　　 ①普遍主義：ミーンズテストつきの選択的保障に頼らなくてもよいだけの最低保障生活を、公的保険によって全国民に普遍的に保障をめざす社会保険の重視の考え。②平等主義：万人にとって最低生活水準は同額のはずであり、給付が同額ならば拠出も同額であるべきと言う、..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:05:52 +0900

心理学基礎実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察しなさい。 ⑴心理学実験法とは 心理学実験法とは、被験者（対象者）に厳密に統制された環境に入ってもらい、自然な状況では統制困難な変数を意図的に操作し、その結[356]
心理学基礎実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察しなさい。 ⑴心理学実験法とは 心理学実験法とは、被験者（対象者）に厳密に統制された環境に入ってもらい、自然な状況では統制困難な変数を意図的に操作し、その結果を厳密に観察しデータ収集を行う事である。心理学における実験は自然界の物理的な現象解析と異なり、複雑多岐にわたる人間心理を対象にすることから、しばしば、統制困難な場合がある。しかし、心理学が近代科学としての立場を取る事になって以来、実験的な方法は客観的な解をもとめるための重要な方法となった。 データ収集法には、観察法、面接法、質問紙法などがあるが、実験法は、他の方法とは違い仮説検証型の研究に都合の良い方法である。実験はフイールドで行う事も可能であるが、自然条件では制約が多いため、様々な変数を効果的に操作できるような整備を整えた実験室で行われ、観察法・インタビュー法・質問紙法も併用することがある。 また実験で得られた情報は数量化しやすく、データの分析に、質問紙同様、様々な統計学的手法や数理モデルを用いた解析法が積極的に利用され、一般に最も厳密な方法であ..]]> Fri, 04 Jan 2008 15:00:50 +0900

少子化の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。 Ⅰ少子化の要因 ⑴晩婚・未婚化の進展； 20歳代後半から30歳代の未婚率をみると、 70年代半ば頃から20～30歳代の未婚率の上昇に伴い、男女ともに平均初婚年齢が上昇する晩婚化が進展している。[332]
少子化の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。 Ⅰ少子化の要因 ⑴晩婚・未婚化の進展； 20歳代後半から30歳代の未婚率をみると、 70年代半ば頃から20～30歳代の未婚率の上昇に伴い、男女ともに平均初婚年齢が上昇する晩婚化が進展している。晩婚化は出生年齢を引き上げることから、晩婚化の進展中は出生率が低下する傾向となる。 ⑵夫婦の出生力の低下； 国立社会保障・人口問題研究所の調査によれば、結婚期間が短い夫婦ほど、理想、予定子ども数とも少なくなっている。その原因は後述する様々な要因に加えて、バブル経済崩壊の心理的影響が夫婦の出生力の低下、晩婚化による出生力の低下が夫婦の出生力の低下、自分の子どもに自分以上の高学歴を求める傾向があり、教育費等の負担を考慮して出生抑制を行うなどがあげられる。 ⑶仕事と子育て両立の環境整備の遅れや高学歴化；1980年代から働く女性の増大、特に若い世代の女性の労働力率が上昇する一方で、女性の就業と出生率との関係をみると、上述した状況に加え、育児休業制度はできても現実には取得しづらい職場環境、住居や職場近くの保育施設の整備状況、育児や家事に対する夫の協力の状況、親..]]> Fri, 04 Jan 2008 14:56:32 +0900

　コンピュータ及びインターネットの発達と歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。 ⑴コンピュータの歴史 コンピュータは電気回路で計算を行うが、その主要部品を論理素子という。コンピュータの発達は論理素子の発展による[356]
　コンピュータ及びインターネットの発達と歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。 ⑴コンピュータの歴史 コンピュータは電気回路で計算を行うが、その主要部品を論理素子という。コンピュータの発達は論理素子の発展によるものであり、使われている論理素子の違いにより第○世代コンピュータと呼ばれている。 ① 第1世代コンピュータ（～1958年）－真空管 1946年、米国ペンシルバニア大学で当時ラジオや通信機器に使われていた真空管を論理素子に使い、ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator)と名づけられた初めてのコンピュータが作られた。真空管19,000本を使い、重量30トン、床面積450㎡である。40年代前半の大戦中に大砲の弾道計算で温度、風向き、風速を変えた膨大な量の計算が必要になり、開発が始まったものである。 ②第２世代コンピュータ（1958～1963）－トランジスタ； 1949年にベル研究所で発明されたトランジスタを論 理素子に使ったコンピュータ。1958年のIBM7070等、 もっぱらIBM主導である..]]> Fri, 04 Jan 2008 14:51:00 +0900

心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ。 　心身の障害という事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお根深く残っており、無理解や偏見の[358]
心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ。 　心身の障害という事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお根深く残っており、無理解や偏見の改善・解消には、不断の努力を必要とし、特に福祉・教育の専門家が障害児・者と関わる場合には、彼等の心理問題を理解する事は必須となる。心理的問題と適応機制、また求められる適切な指導や援助について述べる。 障害者の心理問題は、欲求不満、不安、劣等感に起因している。 ⑴①欲求不満 人間誰もが持っている欲求を“基本的要求”と言い、それが満たされず不安定な心の心理状態になる事を、“欲求不満”（フラストレーション）と言う。欲求不満を一時的に我慢する力を、欲求不満耐性という。 基本的要求には、 生理的要求；飢えや乾き、排泄、睡眠、 休息、活動など。 ②人格的要求；人々に受け入れられたい、認められたいという社会的承認、人々を支配したい、人より優れたいという支配と優越を求める要求、本を読む、旅行をするなど新しい経験をしたいという新しい経験への要求、人に愛されたいという安..]]> Fri, 04 Jan 2008 14:48:11 +0900

栄養素の体内での働きについて述べよ。 　 私達の体は食事を摂ることによって、活動源となるエネルギーや体を作る材料を手に入れたり、体内で取り入れた材料が円滑に働けるように助けたりという働きを得ている。 　Ⅰ、栄養と栄養素 栄養素とは、「食べ物[352]
栄養素の体内での働きについて述べよ。 　 私達の体は食事を摂ることによって、活動源となるエネルギーや体を作る材料を手に入れたり、体内で取り入れた材料が円滑に働けるように助けたりという働きを得ている。 　Ⅰ、栄養と栄養素 栄養素とは、「食べ物に含まれる体に必要な成分」を意味している。この中には「三大栄養素」と言われる、蛋白質、糖質（炭水化物）、脂質があり、炭水化物と脂質は主にエネルギー源として働き、蛋白質は体内を構成する成分となる。更にこの「三大栄養素」にビタミン、ミネラルが加えられ、「五大栄養素」と呼ばれている。この二つの栄養素は、三大栄養素が体内でスムーズに働くための補助的な役割を果たしている。またこの「五大栄養素」は長時間不足すると欠乏症の心配があるため、所要量が定められている。 それに加えて「食物繊維」は、実際栄養素として分類されていないが、「五大栄養素」 と同様に生活習慣病などの予防には欠かせず「第六の栄養素」として扱われている。（第五次改定日本人の栄養所有量（1994年））この６つの栄養素以外には、抗酸化作用により癌や心臓病などの病気予防に働く「第七の栄養素」と呼ばれる「ポリ..]]> Fri, 04 Jan 2008 14:42:19 +0900

食環境と健康について述べよ。 ⑴日本人の食生活の変化 ①戦前；明治維新以降、近代化政策は、衣食住においていろいろな変化を与え、徐々に和洋折衷のライフ・スタイルが定着し始めた。健康と栄養についても大きな影響を及ぼし、非常に大きな変化が起こった[356]
食環境と健康について述べよ。 ⑴日本人の食生活の変化 ①戦前；明治維新以降、近代化政策は、衣食住においていろいろな変化を与え、徐々に和洋折衷のライフ・スタイルが定着し始めた。健康と栄養についても大きな影響を及ぼし、非常に大きな変化が起こったのは第二次世界大戦の終結を境にしてみられている。戦前は炭水化物を中心とした、高糖質・低タンパク質・低脂肪型の低栄養であり、過酷な肉体労働は栄養状態をさらに悪化させる要因となり、その結果、戦前は肺炎、気管支炎、下痢腸炎、全結核などによる死亡率が多かった。 ②戦後；食生活の欧米化が進み、動物性食品（肉類・牛乳・乳製品などの）摂取量の増加と穀類（特にコメ）と植物繊維（野菜）の消費量の減少によって特徴付けられる。脂肪比率は25%強で欧米諸国よりは低いが、繊維量から判断して野菜量はここ50年ではほぼ半減している。この植物繊維が少なければ年々上昇する脂肪の増加に対して脂肪を吸収させず、排泄する働きがうまく働かない一方、タンパク質やミネラル、ビタミンが不足するといったことも生じかねない。 この様に近年、特定栄養素を過剰に摂取するような食生活は、ガン、心臓病、脳卒中..]]> Fri, 04 Jan 2008 14:37:38 +0900

生活習慣病について述べよ。 ⑴生活習慣病とは 　1957年になり、「…主として脳卒中やがんなどの悪性腫瘍、心臓病などの40歳前後から急に死亡率が高くなり、しかも全死因の中でも高位を占め、40～60歳位の働き盛りに多い疾患を考えている」と言う[336]
生活習慣病について述べよ。 ⑴生活習慣病とは 　1957年になり、「…主として脳卒中やがんなどの悪性腫瘍、心臓病などの40歳前後から急に死亡率が高くなり、しかも全死因の中でも高位を占め、40～60歳位の働き盛りに多い疾患を考えている」と言う状態を「成人病」と行政用語で表現し、注目され始め、これらの対策を迫られる様になる。その後、糖尿病や肥満症の様な「成人病」は子どもにも発症する事、その多くは食生活や運動等の生活習慣とこれらの疾患の関係が明らかとなり、生活習慣の改善である程度予防可能であることも分かってきてから、国民に生活習慣の重要性を啓発普及し、健康に対する自発性を促し、生涯を通じた健康増進のための個人の努力を社会全体が支援する体制を整備するため「生活習慣病」と言う概念の導入が１９９７年にスタートした。 「生活習慣病」は、明確な自覚症状が認められない状態で始まり、病状の進行が緩慢で急性悪化と回復の繰り返し後、次第に生理的機能が失われていくという特徴がある。通常は、悪性新生物（癌）、脳卒中、心臓病、高血圧、動脈硬化、糖尿病、肝硬変などの死亡原因の上位を占める疾病の事を言う。 特に①癌②心..]]> Sat, 24 Nov 2007 15:53:39 +0900

　「高齢者の介護は誰が担うべきか述べなさい。」 　１　高齢化社会について 　今、日本は女性の出生率の低下や平均寿命の延長により急激な少子高齢化社会を迎えている。では高齢化社会とはなんだろうか。高齢化社会とは、総人口における65歳以上の比率が[352]
　「高齢者の介護は誰が担うべきか述べなさい。」 　１　高齢化社会について 　今、日本は女性の出生率の低下や平均寿命の延長により急激な少子高齢化社会を迎えている。では高齢化社会とはなんだろうか。高齢化社会とは、総人口における65歳以上の比率が高くなっていくことをいう。高齢化社会には三つの段階があり、まず、 高齢化率 （65歳以上の人口が総人口に占める割合）の7％～14％が高齢化社会、14％～21％が高齢社会、21％以上が超高齢社会とある。日本は1970年（ 昭和45年 ）に高齢化社会に、1994年（ 平成6年 ）に高齢社会になり、そして現在2007年（ 平成19年 ）には超高齢社会となってしまった。 その高齢化社会の大きな原因として女性の合計特殊出生率（女性が一生の間に子供を生む数）の著しい低下が挙げられる。1970年の合計特殊出生率は2.135で最低でも二人は生んでいることになる。だが、2005年（平成17年）には1.260という数字が出ている。合計特殊出生率の低下の原因として考えられるのは、まず、日本の経済力の低下により子供を育てられる余裕がない家庭が増えてきていることが挙げられる。..]]> Sat, 24 Nov 2007 15:52:47 +0900

「コンピューターの五大装置について」 コンピューターの五大装置についてこれから述べていきたいと思う。コンピューターはおおまかに、『制御機能』『記憶機能』、『演算機能』、『入力機能』、『出力機能』の五つに分けられる。一般には、五大装置のうち『[358]
「コンピューターの五大装置について」 コンピューターの五大装置についてこれから述べていきたいと思う。コンピューターはおおまかに、『制御機能』『記憶機能』、『演算機能』、『入力機能』、『出力機能』の五つに分けられる。一般には、五大装置のうち『制御機能』と『演算機能』を合わせて、中央処理装置（CPU:Central Processing Unit）とよんでいます（広義には主記憶装置を含めてＣＰＵという場合もあります）。これから一つ一つ説明していきたいと思う。 　①制御装置　（control unit） 　ＣＰＵの一部またはＣＰＵの外にある装置でＣＰＵの動作を指揮するものを解説する。『入力機能』から..]]> Thu, 21 Jul 2005 18:19:39 +0900

　日本の社会福祉は、第二次世界大戦後に始まったといわれる。明治憲法では、国民の人格的基本権の概念が確立されてなかった。したがって、社会事業と公的扶助との区別が無かった。1874年に「恤救規則」が制定され、対象が重度の身体障害者、70歳以上の[348]
　「日本における戦後社会福祉の展開と今日の課題について述べよ」 　日本の社会福祉は、第二次世界大戦後に始まったといわれる。明治憲法では、国民の人格的基本権の概念が確立されてなかった。したがって、社会事業と公的扶助との区別が無かった。1874年に「恤救規則」が制定され、対象が重度の身体障害者、70歳以上の高齢者、重病人、13歳以下の児童であった．その目的は「貧困からの救済」であった。昭和に入ると社会事業の目的は「健兵政策」であり、その一環として「人的資源の保護育成」であった。1929年制定された「救護法」は、「恤救規則」の対象者を拡大させただけであった。 　第二次世界大戦の敗北後、日本は、物資や家の不足、失業者の増加、母子家庭や孤児の増加、身体障害者の増加など経済的に困窮する人々が多く、緊急の対策が必要になった。そこで、日本政府は「生活困窮者緊急生活援護要綱」を決定した。当時の国家の役割は、「富豪、皇族などの恩恵主義」「血縁、地縁による助け」それらからどうしても漏れるものの補充的に救済することであった。そのため、ＧＨＱは「福祉四原則」を示した。これにより、現在の社会福祉事業へと移行、改変..]]> Tue, 12 Jul 2005 01:50:37 +0900

日本では、「高校生までの学力は日本人のほうがアメリカ人よりも高い。しかし、大学卒業時になるとそれが逆転し、アメリカ人のほうが日本人よりも総合的に高くなる」とよく言われる。現にアメリカ人の数学力は先進国で最低レベルである。数学は、アジアの高度[360]
　「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ。」 　日本では、「高校生までの学力は日本人のほうがアメリカ人よりも高い。しかし、大学卒業時になるとそれが逆転し、アメリカ人のほうが日本人よりも総合的に高くなる」とよく言われる。現にアメリカ人の数学力は先進国で最低レベルである。数学は、アジアの高度経済成長を支えてきた基盤である。マイクロソフト社の社員の半数がインド人であるのも、彼らの数学力が世界一だからである。日本人の数学力は学力低下が言われ始めている今日でも、先進国でトップクラスである。また、アメリカのノーベル賞受賞者は180人以上と2位以下を100人以上突き放している。しかし、その多くが移民の人とその子孫である。では、なぜ「学力逆転が起きる」といわれるのか。日米の教育制度の違いを初等教育も含めて考えていく。 　〈日本の教育〉 　今、日本の教育では「ゆとり教育」が進められている。これは、子供にゆとりを持たせ、様々なことを考え、経験させ、総合的な学習をすることにより人間性を養うことを目的としている。しかし、目的とは裏腹に、子供は家に閉じこもり、ゲームなどをする時間にあてている..]]> Mon, 27 Jun 2005 01:42:59 +0900

　平成15年6月における日本の世帯総数は4580万世帯で、このうち｢高齢者世帯｣は725万世帯となっていて約16％となっている。昭和50年と比較すると｢総数｣約1.4倍であるのに対し、｢高齢者世帯｣は6.7倍となっている。また、65歳以上の[316]
｢高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。｣ 　平成15年6月における日本の世帯総数は4580万世帯で、このうち｢高齢者世帯｣は725万世帯となっていて約16％となっている。昭和50年と比較すると｢総数｣約1.4倍であるのに対し、｢高齢者世帯｣は6.7倍となっている。また、65歳以上の高齢者のいる世帯数は1727万世帯、全世帯の37.7％である。自分の家と両隣の家で一軒は高齢者がいる計算である。これを世帯こう性別にみると｢夫婦のみの世帯｣が484万5000世帯（65歳以上のもののいる世帯の28.1％)で最も多く、ついで「三世代世帯」416万9000世帯（同24.1％）「単独世帯」341万1000世..]]>