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		<title>タグ“書き方”の公開資料</title>
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		<description>タグ“書き方”の公開資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[大学の通信課程におけるレポートの書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142763/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Dec 2020 12:45:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142763/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142763/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142763/thmb.jpg?s=s&r=1609299956&t=n" border="0"></a><br /><br />大学の通信課程に入学して、レポートが書けない、書き方が良く分からない、そんな悩みを持つ人はとても多いと思います。何より、相談できる友達も作りにくい状況でいきなりレポートを書けと言われてもとても難しいのではないでしょうか。
そんな方たちの参[356]<br />大学の通信課程におけるレポートの書き方
　ここでは、基本的なレポートの書き方についてまとめてあります。
大学にもよるが、通信課程におけるレポートの書き方の参考にしてください。
通信課程の学生の中には、中学卒業後、または高校卒業後、社会人経験者など様々な方がいると思うが、いきなりレポートを書けと言われてもわからない人も多いと思います。

小生が参考にしたレポートの書き方の文献を紹介するとともに、その構成の仕方について簡単にまとめていきたいと思います。

レポートの基本的な構成は以下の通り。
表題（設題）

（１）目的（１５行ほど）
　目的を提示する。どんなテーマのテキストについての批評（コメンタリー）なのか、当該部分で著者がどんな議論をしているかごく大まかに説明するなどが良い。
　また、以下に述べる手順を簡単に説明するなども有効である。
（２）要約（全体の３０％～４０％ほど）
　メリハリをつけて、テキストを順に要約する。重要な用語、歴史的人物、事件などについては説明を入れ、理解に役立ちそうな解説を入れると良い。
（３）問題提起（全体の１０％～２０％）
　著者の中心的、重要的な主張と思われ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 民法 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130365/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:11:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130365/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130365/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130365/thmb.jpg?s=s&r=1503414713&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 民法 合格レポート

お題
1. 過失責任の原則とその修正について、過失責任とは何か、なぜそのような原則があるのか、これに対してどのような修正がなぜ必要となったのかに注意しながら説明しなさい。
2. 契約の分類として、諾成[328]<br />民法
〔以下の2問の両方に答えなさい。〕
1. 過失責任の原則とその修正について、過失責任とは何か、なぜそのような原則があるのか、これに対してどのような修正がなぜ必要となったのかに注意しながら説明しなさい。
2. 契約の分類として、諾成契約と要物契約、有償契約と無償契約という区別が挙げられている。これらの区別について、それぞれ何を意味しているのか、契約上の権利義務にどのように反映されているのか、それはなぜなのか、どのような契約があてはまるのかに注意しながら説明しなさい。
序
昨今、高齢運転者による交通事故が増加し、社会問題になっている。そこで過失という言葉をよく耳にするわけであるが、この過失責任、修正の必要性とは何か。また、契約の分類で諾成契約と要物契約、有償契約と無償契約と区別されているが、契約上の権利義務はどのようなものがあるのか。本論では、過失責任と修正、契約の分類について説明する事とする。
過失責任の原則と修正について
人は、自由な意思に基づいて法律関係を形成できるとする私的自治の原則があり、この原則によって導かれる考え方が過失責任主義である。他人に損害を与えたとき、その損害が..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 原価計算 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130352/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:01:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130352/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130352/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130352/thmb.jpg?s=s&r=1503414100&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 原価計算 合格レポート

お題「原価計算の目的について説明し、それにかかわらせて、原価計算と、企業外部に報告するための財務会計及び企業内部に報告するための管理会計との関係について説明しなさい。」[300]<br />原価計算
原価計算の目的について説明し、それにかかわらせて、原価計算と、企業外部に報告するための財務会計及び企業内部に報告するための管理会計との関係について説明しなさい。
序
　世の中には様々な製品が存在し、毎日のように新しい製品が生み出されている。これは、商品者のニーズがあって成り立っているものであり、「人々は少しでもより良い生活をしたい。便利にしたい。」といった欲求を満たしてくれる製品を望んでいる。各業界の企業は、競合他社に負けまいとヒット商品の開発や企画に明け暮れる日々を送っているわけだが、製品を作るのにあたり、原価計算はとても重要である。
材料費、労務費といった原価を集計・計算することはもちろんの事であるが、原価計算には他にも様々な目的があり、財務会計や管理会計と大きく関わっているのである。本論では、原価計算にはどのような目的があり、財務会計及び管理会計にどのように関わっているのか説明する事とする。
原価計算の目的について
まず、原価計算とは、例えば工場などで行われている生産活動から発生する原価を完成した製品に割り振って、製品1つあたりの原価を計算するものである(1)。この工場..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信【新】改訂 保健衛生 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130367/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:11:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130367/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130367/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130367/thmb.jpg?s=s&r=1503414714&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 改訂 保険衛生 合格レポート

お題「HIV感染と日本の現代的課題」[103]<br />HIV感染と日本の現代的課題
序
エイズが初めて報告されてから30年以上が経ち、流行の拡大は阻止され減少傾向にある。世界全体としてピーク時の1999年以降の新規HIV感染は19%減少し、2009年での世界の感染者数は約3330万人である。日本の推移では2010年の新規HIV感染者は1503人、7年連続で1000件を超え、感染者数は13373人にも上る。世界中が減少傾向であるにも関わらず、日本が増加傾向にある理由は何が考えられるのであろうか。
本論で注目したいのは日本の現状とこれからの課題である。HIV感染症の予防と治療の側面から、いくつかの重大な問題点を抱えている。これらについて指摘し、そこにどのような課題がのこされているのか考察することにする。
第一章：予防
まず、この章ではHIV感染症を予防するにはどのような対策があるのか、感染の原因も含めて解説することにする。HIVが存在する体液は、血液・膣液・精液の3つである。HIVに感染した人の体液の中にあるウイルスが傷口や粘膜(目・口・膣・ペニス・肛門等)を通じて他人の体の中に入ると感染が成立する。よって、針やカミソリの共用は避ける事、性交..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 地理学Ⅱ 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130361/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:07:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130361/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130361/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130361/thmb.jpg?s=s&r=1503414427&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 地理学Ⅱ 合格レポート

お題
「地震に関する被害想定やハザードマップがインターネット上で続々と公開されている。こうした地震災害の状況や予測における、地図というメディアの役割や効果、課題について論じなさい。」[320]<br />地理学Ⅱ(地誌学)(E)
地震に関する被害想定やハザードマップがインターネット上で続々と公開されている。こうした地震災害の状況や予測における、地図というメディアの役割や効果、課題について論じなさい。
序
インターネットの普及と科学の進歩に伴い、デジタル媒体を介してインターネット経由で様々な情報を瞬時に得ることができる時代になった。例えば一昔前であれば手紙で情報を伝えるのに数日かかっていたものが現在はメールで数秒から数分程度しか時間を要さないのである。評判の良い美味しい店を探すのも書店まで行って雑誌でわざわざ調べるのではなく、インターネットの接続環境があるところであればWebサイトへアクセスして、検索するだけで直ぐに調べることが可能になり便利である。このように日常生活において、インターネットはなくてはならないものになったが、地震等の自然災害時の活用においても非常に便利である。本論では地震災害の状況や予測における地図というメディアの役割や効果、課題について考察することとする。
役割と効果
まず、インターネット上では地震に関する様々な情報が公開されているが、その中にハザードマップ1*がある。ハザードマップは、自然災害による被害を予測し、地図上に被害範囲、予測される災害の発生地点、被害の拡大範囲及び被害程度、避難経路・避難場所を図示している。これは地域毎の地形や建物の並び、住宅密集率等を考慮した上で作成されたものである。このハザードマップを利用することにより、地震災害発生時には築年数が古く耐震設計が不十分な倒壊しそうな建物が密集している区域や木造建てやその他の引火しやすい設備が密集している区域、地盤が悪いところを通らない安全な避難経路・避難場所へ住民を迅速かつ的確に誘導することができるのである。
また、それらの二次災害発生予想箇所を避けることができるため、災害による被害が低減され、ハザードマップを利用することは非常に有効な役割を果たすといえる。例えば2000年の有珠山噴火の際に、ハザードマップに従い住民・観光客や行政が避難した結果、人的被害を防ぐことができた実績がある。その他の地震災害ツールとしてGoogle(5)マップやMapion(6)などの地図サービスでは2011年3月11日に発生した東日本大震災後の被災地の衛星・航空写真が提供・公開され、津波によって広い範囲にわ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 地学(第2回) 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130360/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:07:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130360/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130360/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130360/thmb.jpg?s=s&r=1503414427&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 地学 第2階

お題「海洋底が拡大している証拠」[79]<br />海洋底が拡大している証拠をあげなさい。
序
　海洋底とは、海の底すなわち海中の地殻やその上層の地面を指している。大陸棚・大陸斜面・深海底・中央海嶺・海溝・海山などに区分され、陸上と同じように山や谷などの様々な地形が存在する。近年、海洋底が年に数cmの速さで移動するといった学説が発表されている。なぜ、海洋底は移動・拡大をしているのか。拡大しているのであれば世界中の海洋底の合計面積が増加しているということになるのか。また、海洋底を拡大させている地球の活動とはどういったものなのか。本論では海洋底が拡大している証拠を説明することとする。
1950年代になり、岩石の地磁気の研究が進み、古地磁気極の位置..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 地理学I 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130363/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:07:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130363/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130363/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130363/thmb.jpg?s=s&r=1503414429&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信  地理学I 合格レポート

お題
「トランスナショナル化」する現代の経済社会について、日本をめぐる経済活動について「直接投資(FDI)」の側面から、データを用いて説明しなさい。[258]<br />地理学I(E )
「トランスナショナル化」する現代の経済社会について、日本をめぐる経済活動について「直接投資(FDI)」の側面から、データを用いて説明しなさい。
序
トランスナショナル化は、主要な経済列強が首脳会談や蔵相会議を通じて各国の主に経営運営に介入し、共同運営することである。最も典型的な例としては、EU(欧州連合)が挙げられるが、近年はトランスナショナル化をして、著しく経済成長をとげている新興諸国が多数ある。本論では、トランスナショナル化する現代の経済社会について、日本をめぐる経済活動について、直接投資(FDI)の側面から、考察する事とする。
世界経済の動向について
まず、世界経済の動向について考察してみると、第二次世界大戦後、アメリカは世界の工業生産の40%を占める経済大国であった。1985年の世界全体のGDP総額に占める、アメリカ、ヨーロッパそして日本のGDPの割合は約70%であったが、2007年には、60%強まで低下してきている。なぜ、世界全体の生産が拡大し、先進国もGDPを増加させているにもかかわらず、このような相対的割合の変化が見られたのであろうか。その背景には、東アジア、インド、ブラジル、ロシアなどの新興経済諸国の経済台頭があげられる。図1を参照してみても、中国、インドの国内総生産の実質成長率は、世界全体からみても高推移を維持しており、それに比べて日本、アメリカ、イギリスなどの先進国は、低推移を維持し、世界金融危機(4)後の2009年に急落したものの2010年には回復傾向にある。
図1. 国内総生産の実質成長率(1)
また、1945年から現在までの世界経済地図を見るとき、人口、生産、貿易、投資の長期的動向が重要である。戦後の復興期を経た1960年代以降の世界の基本動向をみると、第１に人口の増加率よりも大きな増加率で、生産の増大がみられた。第2に生産の増加率よりも大きな増加率で、世界の貿易が拡大してきたこと。第3に世界貿易の拡大より、速いペースで直接投資が拡大を続けてきたことがわかる。第4にこれらの傾向は、1980年代以降、一貫してみられるもので、第3期グローバリゼーションの特色を表すものである。すなわち、人口増加率&lt;生産の増加率&lt;貿易の増加率&lt;直接投資の増加率である。
直接投資(FDI)について
直接投資(FDI)は、民間部門における長期の国..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 体育理論 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130357/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:07:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130357/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130357/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130357/thmb.jpg?s=s&r=1503414424&t=n" border="0"></a><br /><br />お題「人体の仕組みとはたらきについて「骨」「筋」「腱」「筋繊維」「筋の長さ―力関係」「筋の速度―力関係」という言葉をすべて用いて説明せよ。」[210]<br />人体の仕組みとはたらきについて「骨」「筋」「腱」「筋繊維」「筋の長さ―力関係」「筋の速度―力関係」という言葉をすべて用いて説明せよ。
　私達が普段、日常生活で行っている、歩く、立つ、座る、書く、押す、投げるなどの動作は体の様々な組織が働き、他の組織と関連して成り立っている。どのような組織が人体を構成して、どのように作用し、力が生み出されているのだろうか。本論では、人体の仕組みとはたらきを解明するとともに各組織のお互いの関連性について説明することとする。
　まず、身体の基礎である枠組みを作っているのが骨であり、みずから動くことはないが筋肉によって動かされる受動的運動器官である。骨は、人体に約200個存在し、バラバラに存在しているのではなく、互いに結合して、頭蓋骨、脊柱、胸郭、骨盤、上肢骨、下肢骨などの骨格を形成し、ひとつの個体の土台をつくっているのである。その他には、脳や内臓などの重要器官を保護、造血機能のある赤色骨髄にて赤血球・白血球・血小板を絶えず新生、カルシウム・リン・ナトリウム・カリウムなどの電解質である無機塩類を骨中に蓄え、カルシウム等が不足すると必要に応じて骨から供給する作..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 社会学 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130355/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:04:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130355/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130355/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130355/thmb.jpg?s=s&r=1503414261&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 社会学 合格レポート
お題
「社会学 第5版19.犯罪と逸脱　問.「逸脱者」のレッテルを貼られた人の行為は、「正常な」人の行為とどのように異なるかたちで解釈されるのだろうか。」[261]<br />社会学
社会学 第5版19.犯罪と逸脱　問.「逸脱者」のレッテルを貼られた人の行為は、「正常な」人の行為とどのように異なるかたちで解釈されるのだろうか。
序
社会や集団には、個人が同調することを期待されている行動や判断の基準である規範が存在するのである。また、人間社会集団には、様々なルールがあり、ルールを守ることができなければ「逸脱者」としてのレッテルを貼られることがある。私の人生において、身近にあるルールを考えてみると、家庭内、学校、会社、法律がある。ルールがあるからこそ秩序が保たれ、人間関係が形成されているわけだが、そのルールを破るものは、少なからず厄介者や犯罪者のレッテルを貼られてしまい、一般社会から排除されてしまうのである。これらは、誰もが人生の中で少なからず、一度は、見たり、聞いたり、体験するものである。また、人それぞれの価値観や認識においても、レッテルの貼り方が異なってくるのだと考える。私自身もいつ、「逸脱者」のレッテルを貼られるか分からない環境におり、人間社会集団において、全ての人間が「逸脱者」のレッテルを貼られる可能性は、十分にあるのではないかと考える。本論では、「逸脱者」のレッテルを貼られた人の行為とそうでない人の行為を比較して考察することとする。
逸脱とラベリング理論について
まず、逸脱とは、共同体や社会で多くの人々が受け容れている所与の一連の規範への非同調として定義されている(1)。では、どの社会においても規範に同調する人々と規範に非同調する人々すなわち逸脱者に二極かされるかというとそうではないのである。なぜなら、ほとんどの人々は、一般的に受け容れられている行動規則を犯すとされているからである。例えば、学校や職場から私用のためにボールペンやノート等を無断で持ち出す、盗みを犯すかもしれない。また、制限速度を超えて車を運転したり、駐輪禁止場所で自転車を駐輪したり、喫煙禁止区域で喫煙するかもしれない。このように、些細なものを含め、逸脱と犯罪は、重複する場合が多いが、犯罪は、逸脱という集合の一部にすぎず、法律を破る非同調的行動だけを指しているのである。多くの形態の逸脱的行動は、法による制裁を受けず、犯罪と比べるともっと広い範囲の概念である。よって、全ての逸脱行動を認識することは、大変困難を究め、他者に認知されないからこそ、人は、時として逸脱行動をと..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 財政論 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130354/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Aug 2017 00:04:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130354/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130354/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130354/thmb.jpg?s=s&r=1503414260&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 財政論 合格レポート

お題「利益説に基づいて、固定資産税を地方税として課税する根拠を説明しなさい。」[162]<br />利益説に基づいて、固定資産税を地方税として課税する根拠を説明しなさい。
租税には、国が主体となって課税する国税と、地方公共団体が主体となって課税する地方税とに分けられる。
国税：所得税、法人税、消費税が国税収入全体の8割
この他に地方の財政需要を満たすために国税の一定割合が地方交付税として地方に移転される仕組み。
道府県税：道府県民税、事業税、地方消費税、自動車税　約8割
市町村税：市町村民税、固定資産税、都市計画税　約9割
土地に対する課税としては、地方税の固定資産税があり、安定的な財源であり、地方公共団体が提供するサーヴィスへの対価という側面を持っている。明治時代には、固定資産税の前身である「地租」は、国の基幹税であった。
固定資産税
固定資産(土地、家屋および償却資産)に対して、その価格を課税標準としてその所有者に課するもの。
明治6年 地租改正条例の制定　徳川幕藩時代に農業に課せられていた現物納付の年貢を貨幣で納入する近代的な地租へと変革。国税としての地租と地方附加税との区分が明確。地価を課税基準として課する。
明治11年　地方税規則の制定　府県財政と区(市)町村財政が分離されることとなったのに伴い、地方税としての国税地租の附加税は府県に限り課す。区(市)町村においては、協議費として徴収。
明治21年　市制、町村制の施行　市町村が完全な自治体となる。市町村税制について明確な法的根拠が与えられる。市町村は、市町村税として国税地租の附加税を課する
明治23年　府県制の施行　地方税は府県税と名称が改められた。府県は、府県税として国税地租の附加税を課す。市町村も、同じく附加税を課する。
明治41地租附加税の賦課制限額について検討。地方税制限に関する法律が制定　地租附加税は、府県税は国税の100分の60以内、市町村税は国税の100分の40以内にその税率が制限。
大正8年　都市計画法が制定　目的税として都市計画特殊税が創設。道府県及び市町村は地租の一定割合を地租割として課する。
大正15年　地方税に関する法律が施行。地租に免税点(自作の田、畑で地価200円未満のもの)制度が設けられたことに伴い、道府県及び市町村は、この免税点により国税地租が課されない土地について特別地税及び同附加税を課する。
昭和6年　国税及び地方税の根本方策に関する成案に基づいて地租法が制定、地租..]]></description>

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			<title><![CDATA[慶應通信 経済変動論 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130351/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 23:28:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130351/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130351/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130351/thmb.jpg?s=s&r=1503412136&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 経済変動論 合格レポート

お題「内生的成長論は外生的な技術進歩を想定することなく、どのように持続的な経済成長を説明するだろうか。新古典派の経済成長理論(ソローモデル)との違いを明確にし、具体的な事例を挙げながら説明しなさい。[344]<br />経済変動論
内生的成長論は外生的な技術進歩を想定することなく、どのように持続的な経済成長を説明するだろうか。新古典派の経済成長理論(ソローモデル)との違いを明確にし、具体的な事例を挙げながら説明しなさい。
序
　経済は、常に循環・成長しており、様々な経済変動にさらされている。国民経済・世界経済の経済成長についての動態、その要因の分析、説明を行う経済学の一分野に経済成長理論がある。現在に至るまで様々な経済成長理論のモデルが発表されてきたわけだが、本論では内生的成長理論と新古典派の成長理論(ソローモデル)の違いを明確にし、事例を挙げて説明することとする。
新古典派の経済成長理論(ソローモデル)について
まず、労働増加的(ハロッド中立的)技術進歩を伴った新古典派型の成長理論では、均斉成長下(恒常状態)において経済成長率は労働人口の成長率と技術進歩率の和に等しくなるというものである。特徴としては、労働人口の増加率も技術進歩率も外生的に与えられているという点である。次に、新古典派の経済成長理論(ソローモデル)の一つの考え方に「条件付き収斂」がある。これは、ある条件が整えば初期の所得が低い国は、所得が高い国にも追いつくというものであり、新興国は、先進国よりも明らかに速いスピードで成長しており、両者の差は縮まってきている。図1を参照すると新興国は、先進国と比べても経済成長率が高く、次第に先進国と同じ推移になっていくことが分かる。これは、1労働者あたりの資本設備が増加することによって、成長が生まれて労働力と資本設備の組み合わせがGDPを決める。
図1. 先進国と新興国の実質経済成長率の推移(1)
資本と労働の代替が仮定され、生産物は資本と労働を生産過程に投入することによって得られるのであるが、この技術的関係を表現したのが生産関数であり、資本をK、労働をN、総生産物(国民所得)をYと表す。
Y=F(K,N)・・・(1)
が成立するならば、tY＝F(tK,tN) t&gt;0 が成立する。
資本と労働を同時にt倍すると、得られる産出量もt倍になる。この条件が満たされるとき、生産関数は、1次同次の性質をもち、以下の式が成立する。(同次性に関するオイラーの定理)
Y=FKK+FNN
FK,FNはそれぞれ&part;F/&part;K、&part;F/&part;Nのことを表す。資本、労働の限界生産力が正である。
FK&gt;0、FN&gt;0..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 経済原論(後半)合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130346/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 23:28:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130346/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130346/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130346/thmb.jpg?s=s&r=1503412133&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 経済原論(後半) 合格レポート
お題「国際貿易と資本移動を考慮した上で、小国における経済政策の効果について説明」[174]<br />経済原論(E)〔後半〕
国際貿易と資本移動を考慮した上で、小国における経済政策の効果について説明しなさい。
序
　マクロ経済の経済主体は、家計、企業、政府、および外国の4つに大きく分けられる。経済全体では、ヒト、モノ、カネの循環によって経済活動が行われ、それぞれの取引の場としての市場は、生産要素市場、財・サービス市場、金融市場(貸付金市場)の3つに大きく分けられている。今日、一国の経済はこれらの3つの市場と外国との経済関係を無視して語れないことは明白である。本論では、国際貿易と資本移動の相互関係を考慮した上で、小国における経済政策の効果について説明することとする。
小国について
国際貿易は、異なる国の間で行う財・サービス交換を行うことであり、外国への財・サービスの販売を輸出、外国からの財・サービスの購入を輸入という。世界各国は貿易を通じて様々な商品を交換している。それでは、なぜ国家間で交換が行われるのであろうか。それは、外国との財・サービス交換がお互いの国に利益をもたらすからである。交換が利益を生むメカニズムとして、例えば、A国では、工業品の生産量が多く、B国では、農業品の生産量が多いと仮定する。そして、A国もB国も色々な生産品の需要があると考える。したがって、A国にとっては、A国では生産できない農業品の希少価値が高く、逆にB国にとっては、工業品の希少価値が高いのである。このように、A国とB国とで希少価値の高い工業品と農業品をお互いに交換することにより生じる経済的利益が国際貿易を生むのである。
一国の経済規模が世界全体と比べて小さい、小国は、自国で供給できる財・サービスがほんのわずかしかない。小国であればあるほど、貿易前の自給自足の状態と比べて、国際価格との差が一般には大きくなるので、貿易による交換の利益が大きくなるのである。では、小国においては、貿易の恩恵を大きく受けるが、大国にとっては、小国との貿易のメリットはあるのであろうか。一見、経済規模が小さい小国に比べて大国は、絶対優位性があり、メリットがないようにも考えられる。しかし、どんなに小さな経済でも比較優位の産業があり、どんなに大きな経済でも比較劣位の産業が存在するので、自国で消費できなかった生産物を輸出に振り分け、逆に自国で供給できなかった分を輸入に仰ぐ。このように両国は生産を特化し、交換を行うならば、世..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 経済学 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130345/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 23:28:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130345/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130345/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130345/thmb.jpg?s=s&r=1503412132&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 経済学 合格レポート
お題「代替財および補完財について説明」[100]<br />経済学
代替財および補完財について説明しなさい。
序
人間には、生活していく上で必要な衣食住がある。その人間が生存するために不可欠なニーズや、よき生活を送る上で有用で、食欲などのような様々な欲求を直接あるいは間接的に充足するための手段である資源がある。資源には、有形なものと無形なものがある。例えば、有形なものとしては、直接的に人の欲求を満たす米などの食料や間接的なものとして、自動車のガソリンなどの財がある。逆に無形なものとしては、輸送や教育などのサービスがある。有形なものである財は、市場で取引されるなかで価格が決められ、人々が生活の為に購入するわけであるが、その価格変化は、需要量と密接に関わりがあるのである。本論では、有形なものである財の代替財および補完財について説明するとともに、財における相互関係を考察することとする。
代替財について
まず、価格変化と需要量の関わりについてだが、A財の価格の上昇に伴い、B財の需要量が増加する場合をB財は、A財の代替財とするものがある。また、A財の価格の下落に伴い、B財の需要量が減少する場合も同様にB財は、A財の代替財であるといえる。代替財とは、代替効..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 経営管理論 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130343/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 23:28:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130343/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130343/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130343/thmb.jpg?s=s&r=1503412090&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 経営管理論 合格レポート
お題「経営管理論の変遷についてさまざまな理論の必要性、他の理論との関連について言及しながら整理しなさい。さらに、戦略経営とはなにかについて組織能力の役割にも触れながら説明しなさい。」[322]<br />経営管理論
経営管理論の変遷についてさまざまな理論の必要性、他の理論との関連について言及しながら整理しなさい。さらに、戦略経営とはなにかについて組織能力の役割にも触れながら説明しなさい。
序
今日、企業を取り巻く環境の変化は著しく、数年後さえ予測しにくい時代である。その結果、企業は従来のマネジメントが成り立たなくなってきているのが実情であり、企業組織を常に環境に適応するよう変革する必要に迫られている。変革を成功させるには、トップマネジメントがどのようにリーダーシップを発揮するのか、それを受けてミドルマネジメントが現場でどのような役割を担うのか、にかかっている。これは、企業の組織としてのあり方があらためて問われているといえよう。
　本論では、経営管理論の変遷をたどりながら様々な理論の必要性、他の理論との関係性を確認し、組織として環境の変化に対応し続ける為の能力をどのように構築すればよいか、そのための戦略経営に関して組織能力の役割にも触れながら説明する事とする。
経営管理論の変遷と様々な理論について
まず、経営管理論で最も古いのが1900年代の古典理論である。テイラーやフォ一ドファヨ一ルが科学的管理法、フォ一ド・システム、管理過程論を唱え、経営の「効率」を如何に上げるかという考え方である。テイラーは、経営者が労働者に対して、1日の作業量を明確に示さず、成行きで管理を行っていることが組織的怠業の原因であると考えた。それまでの目分量による成行き管理を廃止して、時間研究と動作研究により一日に行うべき適切な作業量である課業を科学的に設定し、これに基づいた課業管理を主張したのである。現代社会においても、あるプロジェクトで工期が決めらているものに対して、成行きで作業をし、作業が日によって変動した場合は、完成の目処が立たず非効率であると言える。きちんと、KPGやKPIを設定する事で、いつまでに何をしなければならないのかを計画する事が効率を上げる事であると考える。
次に、1930年代のヒューマン・リレーションズ理論である。メ一ヨ一が唱え、職場の「人間関係」が生産能率には大きな影響があると考えたものである。それまでの過剰設備投資によるバブルが弾けて世界大恐慌に見舞われ、多くの会社が倒産し、経営者は引退していった。1932年、ルーズベルト大統領がニュー・デール政策を始め、これらの政策も..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 経営学(E) 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130342/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 23:28:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130342/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130342/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130342/thmb.jpg?s=s&r=1503412090&t=n" border="0"></a><br /><br />企業の持続的成長について、以下の2点について議論しなさい。
慶應通信 経営学(E) 合格レポート
お題
1 企業の持続的成長と、アメリカ型株主中心主義の関係について論じなさい。
2 企業の持続的成長に必要な要件を3点挙げなさい。3点[320]<br />経営学(E)
企業の持続的成長について、以下の2点について議論しなさい。
1&nbsp;企業の持続的成長と、アメリカ型株主中心主義の関係について論じなさい。
2&nbsp;企業の持続的成長に必要な要件を3点挙げなさい。3点それぞれについて、理論的根拠を述べなさい。また、3点それぞれについて、事例をまとめなさい。事例をまとめる上では、新聞・雑誌記事、有価証券報告書などから情報収集を行いなさい。
序
現代では様々な業界で数多くの企業が存在している。企業として利益を上げ、規模を大きくし、社会貢献をしていくというのは、どの企業にとっても共通の課題であり、目標である。この目標に向けて各企業は事業計画を立てて、運営していくわけだが、持続的成長を可能にするべく必要な要件にはどのようなものがあるのだろうか。そこには、企業が何年にもわたって成功し続ける理由・原則がある。
本論では、企業の持続的成長とアメリカ型株主中心主義の関係について述べるとともに企業の持続的成長に必要な要件を挙げ、それぞれの事例を用いて考察することとする。
アメリカ型株主中心主義について
　まず、アメリカの経営形態は、図1のような一元的経営概念・二層型取締形態である
　図1(1)
アメリカは株価重視であり、人材はそのための手段である。また、成果主義でもあり、貢献出来なければ解雇されるといった結果思考の経営である。株価上昇するなら会社売却も可能であり、TOBに対して利害関係者を考慮して拒否することは法的に可能である。
　一方、日本の一般的な経営形態は、多元的企業概念、単層型取締形態であり、取締役会は経営の意思決定を行う。代表取締役は業務の執行を行い、日常的経営活動に必要な意思決定を行うとともに、外部に対して会社を代表する。執行と監視の矛盾を是正するため、監査役会を設置している。企業の価値観としては、持続的成長＝潰れない会社であり、結果として株価の上昇・モノ・金・情報の有効活用であり、人の成長が最も重要であり、人を大事にするといった終身雇用制であるため、会社は従業員のものという意識が強い。
　企業とは、利益を生み出す事が出来る人々の集合体であり、企業の資産は株主から調達して、運用や設備投資に使用している。一方で、貢献出来なければ直ぐにクビといった雇用形態でもある為、国の失業率の増加にも影響が出てくるといった懸念があるものの、アメリカ型..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信 改訂・哲学 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130341/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とわくん]]></author>
			<category><![CDATA[とわくんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 23:28:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130341/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933091350020@hc17/130341/" target="_blank"><img src="/docs/933091350020@hc17/130341/thmb.jpg?s=s&r=1503412089&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信 改訂・哲学 合格レポート

お題「心身二元論のもつ問題点を述べ、その問題点を克服する考えを1つ具体的に説明しなさい。」[184]<br />改訂・哲学
心身二元論のもつ問題点を述べ、その問題点を克服する考えを1つ具体的に説明しなさい。
序
心と身体の関係については、太古の昔から人間にとっての関心事であり、ギリシャ哲学の時代から長年にわたり議論されてきた。魂と肉体は、別の物なのか、それとも同じものであるのか。同じものであれば肉体が滅びた際に魂もなくなってしまうのか。誰しもが一度は、自分自身に問いただした経験があるのではないだろうか。この心の哲学が現代につながる形で活発に議論され始めたのが17世紀以降であり、その時代の哲学者の一人である、デカルトが心身問題のアプローチとして心身二元論という説を提示したのである。心の哲学における心身二元論とは、どういった説であったのか。また、どのような問題点があったのであろうか。本論では、心身二元論のもつ問題点を述べるとともに、その問題点を克服する考えを説明することとする。
心身二元論と問題点
まず、デカルトの心身二元論とは、心(精神)と身体(物)を別々のものとして考える説である。心とは、人間の魂、思考、イデアを総称しており、「『我思う故に我あり』と思考しているモノ」こそが精神であると説いている..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[レポートのまとめ方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941640410589@hc14/122982/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ぎゃぷらん]]></author>
			<category><![CDATA[ぎゃぷらんの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 17 Dec 2015 20:48:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941640410589@hc14/122982/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/941640410589@hc14/122982/" target="_blank"><img src="/docs/941640410589@hc14/122982/thmb.jpg?s=s&r=1450352907&t=n" border="0"></a><br /><br />ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点ありましたらご質問ください。(2020/01追記)
レポートの書き方についてまとめています。（大学での課題のレポートを想定しています）
参考にしていただければ幸いです。

【[326]<br />この文章はレポートの書き方についてまとめたものである。
ここで言う「レポート」とは基本的に一般的な大学で課されるレポートを想定している。
★レポートとは★
レポート（report）とは，報告書のことを言う。
あるテーマや課題に関して自分が調べたことについて，調査の過程や方法，結果，考察
についてまとめたものになる。「論文」と呼ばれるものは，自分の調査や研究から新し
い理論に発展していくことを求められている。
レポートは論文とは違い，調査報告が出来ればそれで良い，というものになっている。
★レポートの構成★
レポートの基本的な構成として，2つ挙げる。ケースによって使い分けてほしい。
1.「序論」&rArr;「本論」&rArr;「結論」
調査・課題における一般的な大学の授業で課されるレポートではこの構成で十分であ
る。複雑な構成にすると煩雑になってしまったり，かえって主旨が伝わらなくなってし
まう。
「序論」では調査の目的やレポート課題を自身がどう受け止めたか記載する。
調べた方法と調べた結果は「本論」に書くことになるが，ここには事実以外の主観・自
分の考えなどを一切入れるべきではない。
得られた結果から導き..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[司法試験‐答案作成に当たって留意すべき事柄]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943788542439@hc14/111639/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tali912]]></author>
			<category><![CDATA[tali912の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Apr 2014 21:22:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943788542439@hc14/111639/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943788542439@hc14/111639/" target="_blank"><img src="/docs/943788542439@hc14/111639/thmb.jpg?s=s&r=1396441374&t=n" border="0"></a><br /><br />司法試験の論文試験において注意すべき事柄について、去年の司法試験合格者が受験生時代にまとめたノートです。教授や先輩合格者の声をまとめた有益なノートとなっていると思います。[255]<br />司法試験　
論文試験に合格するにあたって留意すべき事項
▽目指すべき答案
　論文式試験で必要なのは「カラオケで高得点を取る力」である。まずは音程を外さない（基礎知識を用いて問題の解決を図る）こと。司法試験は実務家登用試験であり、求められているのは六法を片手に法律相談できる力と考えればよい。そのうえで表現力（こぶし、しゃくり、ビブラート）があると、加点される。ここでいう表現力は文章力であったり、気の利いたことがかけるか、ということであったりする。そこで、まずは司法試験で求められている基礎知識の範囲を把握し、それをインプットしなければならない。その方法としては過去問に当たってみる、コアカリキュラムを知る、等がある。次に、どのようにアウトプットすれば評価されるかを自主ゼミ、合格答案などを用いて把握せねばならない。
　勘違いしてはならないのは、まず基本的な知識を習得していることが大前提となる、ということである。ある教授は「採点していると基本知識の有無が明確にわかるし、そこで差がついている。試験技術も大事かもしれないが、もっと大事なのはちゃんと法律を勉強すること。」とおっしゃっていた。
Ｑ.合格答案とは？
「試験考査委員が最初から最後まで一気に読める答案」
それに必要なのは、
①正確な法論理
②過不足のなさ
③ベーシックな記述要式
①②は問題ごとに違ってくるため詳細に述べることは難しい。
あえてざっくりいうと&hellip;。
①については純粋未修者が3年で身に着けることができる程度の知識があればＯＫ。
広く浅く正確な知識が必要。最先端の議論を深追いしない。
どの基本書にものってるような「基本」を「正確に理解する」ことを心がける。
旧司時代には「教科書を1冊増やすと1年合格が伸びる」という格言があったらしいが、自分にあった基本書・判例集をみつけ、繰り返す ことが重要。
　上位答案は非常に読みやすく、内容は決して高度ではない。
②については、問題文の誘導（弁護士の会話、不自然な事実等）にうまく乗ること。点がふられているであろう部分はじっくり、そうでない部分はあっさり、というメリハリをつけた答案作成が理想。とはいっても、超上位を目指すのでなければリスクヘッジは必要であり、まんべんなくかくことも必要かも。
　どちらにせよ、どこが問題の主題かを理解したうえで答案を作成せねばならない。
以下では..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育実習お礼状　文例とマナー]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946578053704@hc13/106299/]]></link>
			<author><![CDATA[ by meiseihanako]]></author>
			<category><![CDATA[meiseihanakoの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 30 Aug 2013 00:20:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946578053704@hc13/106299/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946578053704@hc13/106299/" target="_blank"><img src="/docs/946578053704@hc13/106299/thmb.jpg?s=s&r=1377789640&t=n" border="0"></a><br /><br />教育実習後に学校に送付するお礼状の文例と、書き方、マナーについての資料です。

文例は、誰でも使いやすい一般的な内容にしてありますが、
アレンジを効かせられるように、構成の仕方やアドバイスなどについてもまとめてあります。

参考にして頂けれ[350]<br />教育実習　お礼状　文例とマナーについて
＜実習お礼状を出す意味＞
教育実習を引き受けてくださった実習校並びに、指導教諭をしてくださった先生は、多忙の中、後進の育成のために、ご厚意で引き受けてくださっています。大学へ支払う教育実習費は、あくまで大学側の実習指導料であって、実習校へ支払われるわけではないことの注意してください。また実習地での教員志望の方は特に、今後もお世話になる機会も多いと思います。これを縁に補助教員などの仕事も紹介されることもあるようです。
＜お礼状送付の時期＞
教育実習が終了したら、すぐに実習校の指導教諭の先生宛にお礼状を送りましょう。お礼のお手紙を書くのは社会人としての最低限のマナーであると思います。お礼状の送付の時期は早ければ、早いほうが良く、1週間以内に相手に届くようにするのがマナーです。
＜お礼状の内容＞
忙しい中時間を割いて、熱心に指導してくださったことへのお礼、実習を通じ、自分が学んだこと、見つけた課題、得たものなどを可能な限り具体的に書くと良いです。
＜お礼状の注意点＞
誤字・脱字に注意する。万が一ミスした場合は、修正液などは使わず、新しい便箋に書き直しま..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[合格しやすいレポートの書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953615035564@hc11/102593/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 近畿大学通信-mahuyu201]]></author>
			<category><![CDATA[近畿大学通信-mahuyu201の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 17 Apr 2013 13:48:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953615035564@hc11/102593/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953615035564@hc11/102593/" target="_blank"><img src="/docs/953615035564@hc11/102593/thmb.jpg?s=s&r=1366174125&t=n" border="0"></a><br /><br />過去の経験を元に、合格しやすいレポートの書き方をまとめました。[93]<br />合格しやすいレポートの作成方法
１．合格しやすいレポートとは
　　合格しやすいレポートとは、内容が非常に充実しているレポートではなく、記載してある内容について、どの程度理解できているか判断できるレポートである。
　　そもそも、レポートは講義や教育内容を理解できているかどうかをはかるツールであり、マークシートの試験とは違って添削者が1枚ずつ、その内容を確認する。そのため、添削者で「分かりやすい」「筋が通っている」と思ってもらわなければならない。つまり、非常に深い内容についてレポートしていても、その書き方が悪ければ筋道の通っていないレポートと見なされ、不合格となる可能性がある。
２．レポートを作成する前に
　　合格しやすいレポートは、その内容が分かりやすく無くてはならない。
　　「○○について論じなさい。」「○○について説明しなさい。」という設題の場合、その○○について、どのように記載するかによって、印象が大きく変わってくる。
　　また、合格しやすいレポートを少しでも早く書き上げるならば、自分自身がその設題で求められている解答を整理しておかなければならない。
　　そのために、まずは設題を読..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[自己流大学レポートの書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959040017808@hc09/94058/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ikkhsy1979]]></author>
			<category><![CDATA[ikkhsy1979の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 06 Jun 2012 17:10:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959040017808@hc09/94058/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959040017808@hc09/94058/" target="_blank"><img src="/docs/959040017808@hc09/94058/thmb.jpg?s=s&r=1338970206&t=n" border="0"></a><br /><br />自己流大学レポートの書き方を紹介します。出典や引用文は形式的なものですので，ここ
では，私がレポートを書く際に具体的にどのように思考し書いていくかを紹介します。
１，まず大学においてレポートを書く意味を考えます。大学におけるレポートは社会に出
たときの準備だと言われますが，実社会で求められるレポートは，例えば会社に所属して
いるならば，社内の上司に対するレポートや会議に使用するレポート，また社外の取引先
に対するレポートや謝罪のためのレポートなど，その意味は多岐にわたります。
そのように考えた時，大学におけるレポートとは，一点に絞られます。つまり大学におけ
るレポートとは，その分野の学習度合いを客観的に判断できるものとして求められるので
す。その意味で，提出することに意義のある中学，高校での作文や読書感想文とは違い，
学習内容を踏まえた質が求められるのです。
繰り返しますが，大学におけるレポートとはその名のとおり自らの学習の習熟度を客観的
に大学に報告するために書くのです。この点を認識した上で作るのか，ただ求められ
たからやもに作るのかでは大きく出違いがることになるのです。
また，どに..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[国語二学年学年末テスト問題用紙]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/74081/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mustang69]]></author>
			<category><![CDATA[mustang69の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Nov 2010 16:08:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/74081/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/74081/" target="_blank"><img src="/docs/963919000903@hc07/74081/thmb.jpg?s=s&r=1289459308&t=n" border="0"></a><br /><br />国語　二学年　期末テスト　問題用紙　
[一]次の文章を読んであとの問に答えなさい。　
　　ゆく川の流れは絶えずして、（　　①　　）、もとの水に（　　②　　）。（　　③　　）に浮かぶ（　　④　　）は、かつ消えかつ結びて、久しくとどまりたるためしなし。（　　⑤　 ）にある人とすみかと、またかくのごとし。
　　たましきの都のうちに、棟をならべ、甍を争へる、高き、いやしき、人のすまひは、世々を経て尽きせぬものなれど、
これをまことかと尋ぬれば、昔ありし家はまれなり。あるいは去年焼けて今年作れり。あるいは大家滅びて小家となる。住む人もこれに同じ。所も変はらず、人も多かれど、いにしへ見し人は、二、三十人が中に、わづかに一人二人なり。朝に死に、夕べに生まるるならひ、ただ水の泡にぞ似たりけり。知らず、生まれ死ぬる人、いづ方より来たりて、いづ方へか去る。また知らず、仮の宿り、『たがためにか心を悩まし、何によりてか目を喜ばしむる』。その、あるじとすみかと、無常を争ふさま、いはば朝顔の露に異ならず。あるいは露落ちて花残れり。残るといへども朝日に枯れぬ。あるいは花しぼみて露なほ消えず。消えずといへども夕べを待..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[参考文献の書き方例]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429242901@hc06/33366/]]></link>
			<author><![CDATA[ by alpaca]]></author>
			<category><![CDATA[alpacaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Jan 2009 22:50:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429242901@hc06/33366/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429242901@hc06/33366/" target="_blank"><img src="/docs/983429242901@hc06/33366/thmb.jpg?s=s&r=1231509053&t=n" border="0"></a><br /><br />参考文献松見弘道『図書館と漢籍―図書・図書館のルーツを探る―』明星大学出版部、東京、1989[132]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小論文の書き方 小論文と作文の違い 例文つき]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/22029/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mustang69]]></author>
			<category><![CDATA[mustang69の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 25 Jun 2008 21:32:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/22029/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/22029/" target="_blank"><img src="/docs/963919000903@hc07/22029/thmb.jpg?s=s&r=1214397134&t=n" border="0"></a><br /><br />小論文の書き方
　　小論文は感想文と異なる。自分の意見をまとめた文章である。しかし、ただ自分の意見を主張するだけでは、独りよがりな文章になってしまう。読み手を共感させる文章を心がけるべきである。
小論文で大切なのは一貫した意見を持つこと[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会科指導案]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962724405137@hc08/20830/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuan]]></author>
			<category><![CDATA[yuanの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 04 Apr 2008 01:58:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962724405137@hc08/20830/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962724405137@hc08/20830/" target="_blank"><img src="/docs/962724405137@hc08/20830/thmb.jpg?s=s&r=1207241913&t=n" border="0"></a><br /><br />社会科指導案
単元名
『まちではたらく人たち』
単元について
単元の目標
　　　　　下記に記入
単元構成　（14時間扱い　　本時　５・６／１４）
前事案　（３・４／１４）
本事案
（１）本時の目標
各自で出した疑問や知りたかったことの答えの[336]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[論文の書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/queensms/15638/]]></link>
			<author><![CDATA[ by チュアー]]></author>
			<category><![CDATA[チュアーの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 11:38:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/queensms/15638/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/queensms/15638/" target="_blank"><img src="/docs/queensms/15638/thmb.jpg?s=s&r=1196908688&t=n" border="0"></a><br /><br />＊論文とは 論文とは、自己の研究が過去の研究に対して、いかに新規性があり、効果があるかを示すものです。 『研究とは自分の考えを述べるものであるはずである。しかも、印刷して他人に読ませる論文である以上、述べられている筆者の考えが、それ以前にあ[356]<br />＊論文とは 論文とは、自己の研究が過去の研究に対して、いかに新規性があり、効果があるかを示すものです。 『研究とは自分の考えを述べるものであるはずである。しかも、印刷して他人に読ませる論文である以上、述べられている筆者の考えが、それ以前にあった他人の研究とは対立し、それらを批判し、それにまさっている点を明らかにしていなければならない。つまり、まさにその筆者でなければ考えられなかったことを読者に伝えるための論文なのである。論文とは、ある問題について、今までの学会での研究成果ではなぜいけないのか、自分はそれに代わって何を明らかにするのかを明瞭に書いたものでなければならない。』　宇佐美 寛「論理的思考」 したがって、新規性や有効性のないものは、論文ではありません。 ＊心構え 人の論文の書き方をまねしてはいけません。たとえ、先輩の論文であろうと、上司の論文であろうと、有名な研究者の論文であろうと、理由なくまねをしてはいけません。なぜなら、ほとんどの論文は、書き方という観点からみたとき、多くの問題を含んでいるからです。たとえ有名な研究者であろうと、論文の書き方に卓越しているわけではないのです。む..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[語順・読点と語の修飾]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429198901@hc07/12538/]]></link>
			<author><![CDATA[ by masudashiki]]></author>
			<category><![CDATA[masudashikiの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Jan 2007 01:45:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429198901@hc07/12538/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429198901@hc07/12538/" target="_blank"><img src="/docs/983429198901@hc07/12538/thmb.jpg?s=s&r=1168361130&t=n" border="0"></a><br /><br />１．はじめに
　文章を読む際に「、（読点）」と語の順番は重要な役割を果たす。それらが不適切であると、文章は読みにくいだけではなく、その内容を誤解してしまうこともある。適切な位置にそれらがあるならば、正しい内容を容易に読み取ることができる。こ[358]<br />１．はじめに
　文章を読む際に「、（読点）」と語の順番は重要な役割を果たす。それらが不適切であると、文章は読みにくいだけではなく、その内容を誤解してしまうこともある。適切な位置にそれらがあるならば、正しい内容を容易に読み取ることができる。これは、語順・読点が語の修飾関係を支配しているのが原因である。
　　このレポートでは、まず読点・語順と語の修飾関係を説明し、次に本多勝一「日本語の作文技術」をもとにして、どのような読点・語順が適切かを考察する。
２．語順・読点と語の修飾関係
　いくつかの例によって、読点・語順と文の修飾関係について考える。まずは語順についての例をあげる。
Ａ１．荒々しいヒグマの巨大な体躯には全く似つかわしくないそろそろ北海道に冬が訪れようとするころに始める行動
Ａ２．荒々しいヒグマの冬に始める行動 
Ａ３．荒々しいヒグマの行動
この例において、Ａ１は明らかに「荒々しい」のは「ヒグマ」である。Ａ１において「行動」が荒々しいとする解釈は、可能ではあるが、不自然である。しかし、Ａ１と同じ構造をもったＡ２だと、「荒々しい」が「行動」を修飾するという解釈は、Ａ１ほど不自然ではなく..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ レポート・小論文の書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430236701@hc06/9221/]]></link>
			<author><![CDATA[ by db00093]]></author>
			<category><![CDATA[db00093の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Jun 2006 23:48:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430236701@hc06/9221/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430236701@hc06/9221/" target="_blank"><img src="/docs/983430236701@hc06/9221/thmb.jpg?s=s&r=1151419717&t=n" border="0"></a><br /><br />１．レポート・小論文が書けない。　日本人にはレポートや小論文を上手く書ける人が少ないそうだ。私もその一人で、高校時代には小論文が思うように書けなくて大変苦労した。日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力[356]<br />レポート・小論文を上手に書くポイント
１．レポート・小論文が書けない。
　日本人にはレポートや小論文を上手く書ける人が少ないそうだ。私もその一人で、高校時代には小論文が思うように書けなくて大変苦労した。日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力を入れている学校もあるが、多くの人があまり文章の書き方というものには触れないできたのではないだろうか。そのため、「言いたいことが筆者も自分でよくわからない」という問題がある以外では、表現の仕方やまとめ方がよくわかっていないという場合が多い様である。ではどの様に書けば、良いレポート・小論文になるのだろうか。
２．良いレポート・小論文。
まず良いレポート・小論文とはどんなものか。レポートや小論文は、誰か読む人がいる。読み手に何かを伝えるために書くものだから、説得力のある、わかりやすく筋の通った文章である必要がある。またレポートや小論文は、小説やエッセイとは違う。小説やエッセイなどは、自分の想像や思ったことを多く書く。しかしレポートは文字通り&ldquo;報告&rdquo;の要素が強く、事実をはっきりさせることが大切になってくるのだ。そのため曖..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[レポートの書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/luckchan/2040/]]></link>
			<author><![CDATA[ by luckchan]]></author>
			<category><![CDATA[luckchanの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 30 Jul 2005 23:29:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/luckchan/2040/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/luckchan/2040/" target="_blank"><img src="/docs/luckchan/2040/thmb.jpg?s=s&r=1122733793&t=n" border="0"></a><br /><br />レポート作成の基礎知識

出典をはっきりさせることは、レポートの基本である。 引用したら出典をはっきりさせる必要がある。出典の書き方としては以下の３つが基本的である。
(a) 「・・・である」（甲野乙助『日本経済』1996, 日本評論[326]<br />レポートの書き方 
〇．序論 
大学ではレポート課題がよく出されますが、先生によるとまだまだ感想文の範疇を出ないというもの
も少なくない。ただし、「レポートの書き方」などの授業・ガイダンスがない以上、こうなってしまう
のも仕方ない気もする。そこで、今回はこれらの作り方をまとめてみた。 
一.レポート作成の基礎知識 
１．レポート&ne;作文、感想文 
まず、論理的であること、言いたいこと（結論）が順序よく並んでいることが必要である。 
以下の文章は論理的に正しいとはいえない文章である。 
ａ 私の友人のあるアメリカ人は、毎週末福祉施設でボランティアをしている。このように、アメリカ
人は、一般的に奉仕精神が旺盛である。 
ｂ アメリカでは、このような外務大臣はいない。したがって、日本でも早く交代すべきである 
次に、議論の進め方がはっきりしている（問題提起&rarr;結論の流れ）ことが必要である。 
このことを守るためには、次の２点に注意すると良い。①構成が大切。アウトラインがしっかりして
いること。 ②「第一に&hellip;。第二に&hellip;。」というテクニック。（例えば、「しかし、このように解すると、
３つの問題が生じ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[論文の書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432354501@hc05/1119/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pinokon]]></author>
			<category><![CDATA[pinokonの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 18 Jul 2005 23:22:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432354501@hc05/1119/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432354501@hc05/1119/" target="_blank"><img src="/docs/983432354501@hc05/1119/thmb.jpg?s=s&r=1121696532&t=n" border="0"></a><br /><br />論文の書き方について詳しく紹介しています。[63]<br />【論題】
○○○○○○
青山学院大学経営学部○年
氏　名
【目次】
はじめに
第１章　○○○○○○
１．○○○○○○
２．○○○○○○
３．○○○○○○
･･･
第２章　○○○○○○
１．○○○○○○
２．○○○○○○
･･･
第３章　○○○○○○
１．○○○○○○
２．○○○○○○
３．○○○○○○
･･･
第　章
　･･･
おわりに
はじめに
　本稿では、～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～。
第1章　○○○○○○
１．○○○○○○
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～..]]></description>

		</item>

	</channel>
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