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		<title>タグ“文章表現”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%96%87%E7%AB%A0%E8%A1%A8%E7%8F%BE/</link>
		<description>タグ“文章表現”の公開資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[「高齢者の介護は誰が担うべきか」A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922398226663@hc21/142939/]]></link>
			<author><![CDATA[ by asami３６０]]></author>
			<category><![CDATA[asami３６０の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 16 Jan 2021 21:35:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922398226663@hc21/142939/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922398226663@hc21/142939/" target="_blank"><img src="/docs/922398226663@hc21/142939/thmb.jpg?s=s&r=1610800502&t=n" border="0"></a><br /><br />レポート設題
「高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。」

文字数：２５１９文字（４００字詰原稿用紙７枚）＋参考文献

評　　価：A評価
所　　見：大きな文字で読みやすい点に配慮が感じられました。小見出しがあることも、流れをわかりやすくしてい[346]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[文章表現法分冊２]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930578652443@hc18/135469/]]></link>
			<author><![CDATA[ by おもち]]></author>
			<category><![CDATA[おもちの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 28 Sep 2018 16:44:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930578652443@hc18/135469/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930578652443@hc18/135469/" target="_blank"><img src="/docs/930578652443@hc18/135469/thmb.jpg?s=s&r=1538120659&t=n" border="0"></a><br /><br />H29-30の日本大学　文章表現分冊2の合格レポートです。
拙い文ですが、参考になれば幸いです。[129]<br />文章表現法 分冊２ 
自分自身や周囲の人々の言葉遣いと表現行動の中から、所属集団の言語習慣や規範の違い
と思われる具体的な例を挙げ、差異や特色について説明しなさい。Key&rarr;男女の言葉の違い、
若者言葉、仲間内と部外者への言葉遣い 
人間が他者とコミュニケーションを図ろうとするとき、言語コミュニケーションおよび、
身振り手振り等と言った非言語コミュニケーションを用いて表現する。この時、表現する
内容が同じであっても、両者の性の異同、年齢差、立場の関係など多様な構成要素によっ
て表現活動は異なる。本稿では、男女の言葉の違い、ならびに若者言葉の二点を取り上げ、
表現活動にどのような差や特徴が生じるのかを考察する。 
男女の言葉はそれぞれ「男ことば」と「女ことば」に区別される。違いの例として、人
称、終助詞、語彙の差が挙げられる。人称は、一人称、二人称、三人称に分かれるが、今
回は最も多種多様なのは一人称を取り上げる。「おれ」や「ぼく」は男性的な印象が強い。
ただし、一部の中学生の女子などが性差への反発によってこのような一人称を用いること
がある。「わたし」は男女問わず用いるが、男性は「おれ」..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[評価A 文章表現「保育者に求められる資質について述べよ。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933304829818@hc17/132196/]]></link>
			<author><![CDATA[ by aoi07070707]]></author>
			<category><![CDATA[aoi07070707の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Jan 2018 00:50:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933304829818@hc17/132196/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933304829818@hc17/132196/" target="_blank"><img src="/docs/933304829818@hc17/132196/thmb.jpg?s=s&r=1515513049&t=n" border="0"></a><br /><br />所見「保育者に求められる資質」が、良い参考文献・資料をもとに丁寧にまとめられていました。小見出しをつけながら、一つ一つ事例を添えて論述している点も良かったです。また、ご自身の欠点を指摘し、直していきたいという「まとめ文」からも、良い保育士に[360]<br />保育者に求められる資質について述べよ。

　「保育」は、保育所・福祉施設で主に使われる「保護養育（保護教育）」と、幼稚園で主に使われる「幼児教育」とを包括する概念である。乳児期は一生のなかで成長発達が最も著しく、身体諸器官も大きく変化する。乳児期の保育を考える際に「発達」について学ぶことは、保育者が子どもの成長発達に応じたふさわしい関わりをするために必要である。また、保育者が子どもへ与える影響は大きいと考える。以下、保育者に求められる資質について考察していく。
１.子どもが好きである
　保育士に求められるものは「子どもが好きである」ことが前提だと考える。&rdquo;好きこそものの上手なれ&rdquo;という諺があるように、好きなことには人間は一心に打ち込むのである。好きだからこそ仕事に対する情熱が湧き、その意欲も持続していくと言えるだろう。また、
保育士は保育のプロとして、専門的な知識・技術を持って職務にあたる必要がある。
２.体力がある
　保育者は、子どもの体力に負けないくらいの体力を持っていることも重要な資質であると考える。保育は「子どもと楽しく遊ぶことが仕事だ」というイメージを私自身以前は持っていた。..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。　A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944432900695@hc14/120630/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mamechan11]]></author>
			<category><![CDATA[mamechan11の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 14 Jun 2015 20:01:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944432900695@hc14/120630/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944432900695@hc14/120630/" target="_blank"><img src="/docs/944432900695@hc14/120630/thmb.jpg?s=s&r=1434279701&t=n" border="0"></a><br /><br />「高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。」私は、高齢者の介護は、家族、社会が協力して行うべきであると考える。その最たる理由は、介護者にとって介護が、肉体的、精神的にストレスの多い作業であるという事実だ。それは、近年における介護殺人の多さか[356]<br />「高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。」
私は、高齢者の介護は、家族、社会が協力して行うべきであると考える。その最たる理由は、介護者にとって介護が、肉体的、精神的にストレスの多い作業であるという事実だ。それは、近年における介護殺人の多さから容易に推測できる。東京新聞は、家族や親族による殺人や介護放棄、心中などで、高齢者が死に至る事件が、過去10年間に少なくとも400 件発生している、と報じている。これらの介護殺人では、加害者の多くが金銭的な生活苦とともに、長年の介護疲れを殺人の動機として挙げている。このような悲惨な事件を少しでも減らすためにも、まずは家族全員で協力し、介護者の負担を分散しながら介護を行っていくべきである。
また、介護者と要介護者の多くが、複数人での介護を望んでいる。神奈川県大和市のデータによると、「自分自身の介護を誰にしてほしいか」という問いに、「家庭で主に各種の福祉サービスを受け、家族の負担を出来るだけ軽くしたい」が39.6%、「家庭で主に家族の介護を受け、足りないところを各種の福祉サービスで補いたい」が28.8%となっており、要介護者の7 割近くが、家族と福祉サービ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[文章表現【レポート】A判定 「良い教師と悪い教師について述べよ」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945304103039@hc13/119327/]]></link>
			<author><![CDATA[ by レオナルド博士☆]]></author>
			<category><![CDATA[レオナルド博士☆の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 24 Mar 2015 19:45:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945304103039@hc13/119327/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945304103039@hc13/119327/" target="_blank"><img src="/docs/945304103039@hc13/119327/thmb.jpg?s=s&r=1427193954&t=n" border="0"></a><br /><br />【A判定】です！
教員の評価にも、「設題に応えて明快に論じています。～よくまとめられていて、説得力のある内容です。文章表現、表記にも問題ありません。」と高評価の所見をいただいております。

皆様のお力になれる資料かと思います。 
レポートな[348]<br />「良い教師と悪い教師について述べよ。」
　良い教師、悪い教師というのは職業で考えると何を対象にしていうのだろうか。第1に子どもたちを対象にしているといえるだろう。しかし、教師は同僚教師・職員、校長など管理職がいる学校組織の一員であり、教育機関、地域への対応など、子どもに教えるという仕事だけに留まらず、通常の会社員とあまり変わらない側面もある。また、保護者への対応では児童への指導よりも難しい場合もある。
現在では、いじめや不登校、学級崩壊など問題が複雑化しているのを頻繁に報道などで見る。それが誘因となるのか、教師自身が不登校になる、ストレスで体調を悪くして辞職に追い込まれるなどのケースが後を絶たない。
一方で、ここ最近テレビや新聞報道で頻繁に体罰の問題が表面化してきている。体罰は教師の指導力不足や、集団を安易に指導という名のもとにコントロールできる手段として使われるという。さらに教師の気質や気分のむらによって行われる体罰は子どもの心にも伝わり、教師に対する憎悪・恐怖心などに直接繋がるであろう。
また、体罰よりも深刻に考えるべきが「言葉による暴力」である。今の風潮では直接子どもに手を上げ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[良い教師と悪い教師について述べよ（A評価）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947114643878@hc13/103437/]]></link>
			<author><![CDATA[ by suizawacco]]></author>
			<category><![CDATA[suizawaccoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 May 2013 13:22:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947114643878@hc13/103437/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947114643878@hc13/103437/" target="_blank"><img src="/docs/947114643878@hc13/103437/thmb.jpg?s=s&r=1368505330&t=n" border="0"></a><br /><br />「良い教師と悪い教師について述べよ。」
　教師という職業で考えると、良い教師、悪い教師というのは誰に対してのものだろうか。もちろん第一には子どもたちに対してというのは誰にでもわかることだが、組織の一員であり、同僚教師、校長、教育機関（教育委員会）、地域への対応など、教えるという仕事だけに留まらず、通常の会社員となんら変わらない側面もあるだろう。また、保護者への対応においては児童への指導よりも難しいと聞く。現在では、いじめや不登校、学級崩壊など問題が複雑化しているのをよく報道などで見る。そのためか、教師自身が不登校になる、ストレスから体調を悪くして辞職に追い込まれるなどのケースが後を絶たない。
一方でここ最近テレビや新聞報道で頻繁に体罰の問題が表面化してきている。体罰は教師の指導力不足や、集団を安易に指導という名のもとにコントロールできる手段として使われるという。さらに教師の性格や気分のむらによって行われる体罰は子どもの心にも伝わり教師に対する憎悪、恐怖心などに直接繋がるだろう。
また、体罰よりも深刻に考えるべきが「言葉による暴力」である。今の風潮では直接子どもに手を上げることばかりが..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者の介護は誰が担うべきか]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946979514639@hc13/102255/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ナルト大好き]]></author>
			<category><![CDATA[ナルト大好きの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 29 Mar 2013 13:20:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946979514639@hc13/102255/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946979514639@hc13/102255/" target="_blank"><img src="/docs/946979514639@hc13/102255/thmb.jpg?s=s&r=1364530834&t=n" border="0"></a><br /><br />現代の社会背景　高齢者　医療の発展　介護[60]<br />「高齢者の介護は誰が担うべきか」
この4半世紀にわたる医学の進歩は、さまざまな疾患に苦しむ患者に福音をもたらした。今やわが国は世界一の長寿国となり、稀代の高齢化社会を迎えることになっている。しかし、決して健康寿命を延ばすことにはなっておらず、要介護高齢者の増加という恐ろしい現実を生み出す結果となっている。
さらに高齢者の介護および福祉対策は、わが国における社会変化により大きく影響を受け、費用面での負担の急増、高齢者に対する介護する側の人間の減少を生みだした。この問題に対し、介護技術をはじめとした医療専門職に限らず、わが国全体で高齢者を支えていかなければならない。そのためには、これから義務教育を受ける世代が医療専門職の知識・技術を身につける工夫と現状の義務教育のカリキュラムを見直していく必要があると考える。
以下にわが国における社会変化と福祉システムの相関性、現状の義務教育のカリキュラムについて述べ、今後の展望について考えてみたい。
　まず、わが国の重要な社会変化について、人口の変化・労働の変化・家族の変化という三つの観点があると言われている。
(1)人口の変化
伝統的な社会というのは多..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/950873175358@hc12/97426/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ラルース]]></author>
			<category><![CDATA[ラルースの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Sep 2012 23:16:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/950873175358@hc12/97426/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/950873175358@hc12/97426/" target="_blank"><img src="/docs/950873175358@hc12/97426/thmb.jpg?s=s&r=1348928216&t=n" border="0"></a><br /><br />判定B+　　原因・・・団欒を開けてない（直し済み）言葉の使い方（直し済み）[107]<br />高齢社の介護は誰が担うべきか述べよ
序）
今、日本は平均寿命の伸長や出生率の低下により急激な少子高齢化社会を迎えている。高齢化社会とは、国連の人口部によると65歳以上を高齢者とし､それ以上の年齢層を老年人口とした上で、全人口に占める高齢者の割合が7%を超えると高齢化社会と位置づけられている｡
日本では1950年以前の老年人口比率は低率で推移してきたが、1970年に7.07%とその基準値を超え高齢化した。以降､高齢化の傾向は着実に進行し､1994年には14％に倍増して高齢社会になり、その後も増加の一途をたどりそして、昨年2007年には超高齢社会となった。
高齢者の介護は、超高齢社会を迎えた今、実に深刻な問題であり、ほぼ誰もが直面する問題でもある。
1．在宅介護の現状
現状の高齢者介護問題の理由に、核家族による三世代同居の減少、働く女性の増加、家族の扶養意識の変化による介護力の低下などが挙げられている。昔は家族が介護を行っていたのに対し、現代の家族は介護を専門職者に任せる家族が増加した結果、介護意識の低下などと、批判される、とも多い。
　まず着目したいのが、家族とは主に誰を示しているのかで..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「保育者に求められる資質について述べよ。」(文章表現)Ａ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952102485681@hc11/86453/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chirikami]]></author>
			<category><![CDATA[chirikamiの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 01 Oct 2011 15:26:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952102485681@hc11/86453/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952102485681@hc11/86453/" target="_blank"><img src="/docs/952102485681@hc11/86453/thmb.jpg?s=s&r=1317450402&t=n" border="0"></a><br /><br />文章表現、Ａ判定です。保育系の学科です。入学して最初のレポートで、勝手がわからずかなり苦戦して書き上げたレポートですが、サポート校の先生が元国語の先生だったため、何回も添削してもらったので、初めて提出したレポートにしては良い出来だったと思い[360]<br />「保育者に求められる資質について述べよ。」
　保育とは乳幼児を適切な環境のもとで、健康・安全で安定感をもって活動できるように養護するとともに、その心身を健全に発達させるように教育することである。また、保育所や幼稚園などで行われている集団施設保育と家庭における乳幼児の子育ての両方を含むものである。
　保育所とは養護と教育が一体となって豊かな人間性をもったこどもを育成するとともに、地域の子育て支援の担い手でもあり、幼稚園とは義務教育及び、その後の教育の基礎を培うものとして幼児を保育し適当な環境を与えて、その心身の発達を助長する場である。
　現在の日本は核家族化が進み少子化の流れの中にあるが、女性の社会進出や多様な就労形態・長距離通勤化等により、保育ニーズも増加し多様化して、特に３歳未満の低年齢児の保育に対する需要が増え、延長保育・一時保育・障害児保育・病後児保育など従来型の保育だけでは対応が難しくなってきた。
　社会とともに変化していく保育の現場において重要な役割を担うのが保育者だ。乳幼児期の子どもは大人の影響を受けやすく、希薄な地域社会において、保護者以外に関わる大人としての保育者が与え..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[初等国語科教育法 【１単位目】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62705/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gensuke]]></author>
			<category><![CDATA[gensukeの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 15:04:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62705/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958138276142@hc09/62705/" target="_blank"><img src="/docs/958138276142@hc09/62705/thmb.jpg?s=s&r=1264485842&t=n" border="0"></a><br /><br />初等国語科教育法 【１単位目】

第５学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。[215]<br />初等国語科教育法
【１単位目】
２ａ取材メモ
浦安市は、千葉県北西部にある市で、市内に東京ディズニーリゾートがあることで有名。人口は約16万人で、面積は約17ｋ㎡である。埋め立てにより発展し、元町地区、中町地区、新町地区の３つの地区から構成されている。それぞれの地区によって、町並みが全く違う。現在19の町がある。浦安は、昔は猟師町として発展し、元町には今でもその名残がある。一方、埋め立てによりできた新町は、都市開発が進められ、高層マンションの建設が相次いでいる。公園が多く、道路も広い。交通機関は、元町方面の東京メトロ東西線（浦安駅）と、新町方面のＪＲ東日本京葉線（新浦安駅・舞浜駅）が中心となる鉄道で、東京へのアクセスも便利である。ディズニーリゾートがあることから、アメリカ合衆国のオーランド市と姉妹提携を結んでいる。市の木はイチョウで、市の花はツツジ。三番瀬という干潟がある。
ｂ特色
　浦安市は埋め立てにより発展し、面積は現在約17ｋ㎡で、約４倍に拡大し、急速に都市化が進む。以来、「緑あふれる海浜都市」を目標に都市整備を進め、昭和56年４月に、市制施行により「浦安市」が誕生した。昭和58..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[文章表現]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963445144771@hc08/31382/]]></link>
			<author><![CDATA[ by concertino8865]]></author>
			<category><![CDATA[concertino8865の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 04 Dec 2008 02:49:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963445144771@hc08/31382/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963445144771@hc08/31382/" target="_blank"><img src="/docs/963445144771@hc08/31382/thmb.jpg?s=s&r=1228326548&t=n" border="0"></a><br /><br />高齢者の介護は誰が担うべきか
　高齢者の介護を誰が担うかという問題について、以前は家族が一番と単純に考えていた。
家族のほうが愛情を持って細やかに接することができる。介護される側も、家族のほうが遠慮も気兼ねもしなくて済むのではないか。
だが[354]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[環境破壊について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21689/]]></link>
			<author><![CDATA[ by qute]]></author>
			<category><![CDATA[quteの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 05 Jun 2008 01:10:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21689/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21689/" target="_blank"><img src="/docs/962174009546@hc08/21689/thmb.jpg?s=s&r=1212595853&t=n" border="0"></a><br /><br />人間は、環境破壊をせずに生活できないのか。狩猟、採集、森林伐採、ダムや工場や都市の建設、川の汚染、湿地の干拓、植樹といったように、人間は同じようなことを繰り返している。
今まで、人間は文明の発達のために、やみくもに科学技術を利用してきた。高[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[携帯電話について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21687/]]></link>
			<author><![CDATA[ by qute]]></author>
			<category><![CDATA[quteの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 05 Jun 2008 01:08:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21687/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21687/" target="_blank"><img src="/docs/962174009546@hc08/21687/thmb.jpg?s=s&r=1212595737&t=n" border="0"></a><br /><br />今や、家族が一人一台ずつ携帯電話を持つ時代である。それにより、妻は夫の勤務先に電話をしなくてすむし、夕飯の支度で足りないものがあれば、帰宅途中の家族に頼めばよい。このように、家族で連絡を取り合うには、これ以上ない便利な道具といえるであろう。[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[少年犯罪]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21686/]]></link>
			<author><![CDATA[ by qute]]></author>
			<category><![CDATA[quteの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 05 Jun 2008 01:07:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21686/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21686/" target="_blank"><img src="/docs/962174009546@hc08/21686/thmb.jpg?s=s&r=1212595651&t=n" border="0"></a><br /><br />近年、少年や少女の未成年による、少年犯罪が増加している。なぜ、少年や少女は犯罪行為をしてしまうのか。少年犯罪の過程と対処について考察していく。
　犯罪者は、産まれたときから犯罪者という運命を背負ってはいない。未成年者が犯罪を誘引してしまう[356]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者の介護は誰が担うべきか]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21685/]]></link>
			<author><![CDATA[ by qute]]></author>
			<category><![CDATA[quteの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 05 Jun 2008 01:03:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21685/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962174009546@hc08/21685/" target="_blank"><img src="/docs/962174009546@hc08/21685/thmb.jpg?s=s&r=1212595430&t=n" border="0"></a><br /><br />「高齢者の介護を誰が担うべきか述べよ。」
この問題は、高齢社会を迎えた今、実に深刻な問題であり、ほぼ誰もが直面する問題でもある。
現状の高齢者介護問題の理由に、核家族による三世代同居の減少、働く女性の増加、家族の扶養意識の変化による介護[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[携帯電話について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/4170/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミューズ大好き]]></author>
			<category><![CDATA[ミューズ大好きの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 Dec 2005 23:36:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/4170/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/4170/" target="_blank"><img src="/docs/983431559701@hc05/4170/thmb.jpg?s=s&r=1135002999&t=n" border="0"></a><br /><br />　近年、わが国では、携帯電話の普及が著しい。大人では今や２人に１人が携帯電話を持っているのである。小学生の場合はどうなっているのか。小学館の三年前の調査から、この頃の現状がわかった。「自分専用の携帯電話をもっている」と答えた小学生は５%だけ[358]<br />　　　携帯電話について　
　近年、わが国では、携帯電話の普及が著しい。大人では今や２人に１人が携帯電話を持っているのである。小学生の場合はどうなっているのか。小学館の三年前の調査から、この頃の現状がわかった。「自分専用の携帯電話をもっている」と答えた小学生は５%だけで、ほとんどの小学生は携帯電話をもっていない。ただ東京を中心にした地域で見ると、小学生の男の子が１６％、女の子が約２３％にもなる。そして現在では、更に小学生への携帯電話の普及は高まっている。今の現状として、小学生が携帯電話を持っていることが当たり前になっているが、小学生に携帯電話を持たせるべきなのだろうか。
　確かに、小学生に携帯電..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432334701@hc05/620/]]></link>
			<author><![CDATA[ by なかじ]]></author>
			<category><![CDATA[なかじの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 27 Jun 2005 01:42:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432334701@hc05/620/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432334701@hc05/620/" target="_blank"><img src="/docs/983432334701@hc05/620/thmb.jpg?s=s&r=1119804179&t=n" border="0"></a><br /><br />　平成15年6月における日本の世帯総数は4580万世帯で、このうち｢高齢者世帯｣は725万世帯となっていて約16％となっている。昭和50年と比較すると｢総数｣約1.4倍であるのに対し、｢高齢者世帯｣は6.7倍となっている。また、65歳以上の[316]<br />｢高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。｣
　平成15年6月における日本の世帯総数は4580万世帯で、このうち｢高齢者世帯｣は725万世帯となっていて約16％となっている。昭和50年と比較すると｢総数｣約1.4倍であるのに対し、｢高齢者世帯｣は6.7倍となっている。また、65歳以上の高齢者のいる世帯数は1727万世帯、全世帯の37.7％である。自分の家と両隣の家で一軒は高齢者がいる計算である。これを世帯こう性別にみると｢夫婦のみの世帯｣が484万5000世帯（65歳以上のもののいる世帯の28.1％)で最も多く、ついで「三世代世帯」416万9000世帯（同24.1％）「単独世帯」341万1000世..]]></description>

		</item>

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