<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>タグ“教育方法・ICT 活用論”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%95%99%E8%82%B2%E6%96%B9%E6%B3%95%E3%83%BBICT+%E6%B4%BB%E7%94%A8%E8%AB%96/</link>
		<description>タグ“教育方法・ICT 活用論”の公開資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[【日大通信】別回答版　教育方法・ICT 活用論　2023年～2025年(科目コード T24000)課題1 教育の方法・技術論(科目コード T21700)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/151864/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 過去問解析部]]></author>
			<category><![CDATA[過去問解析部の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 02 Jul 2023 09:42:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/151864/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/151864/" target="_blank"><img src="/docs/918113963787@hc22/151864/thmb.jpg?s=s&r=1688258576&t=n" border="0"></a><br /><br />以前に作成した同名の課題のものとは別回答のレポートです。丸写しは絶対やめてください。[126]<br />レポートの丸写しは絶対にやめてください。
あくまでも参考として使っていただければと思います

教育方法・ICT活用論(科目コードT24000)課題1教育の方法・技術論(科目コードT21700)

次の1，2から1問を選択し，番号に必ず○印を付けて答えなさい。
1.今日の青年に求められる資質・能力を育成する授業を展開するために必要とされ，開発・考案された教授法やそれを実施する教師の技能とはどのようなものか。伝統的な教具や最新の情報機器の活用にも言及しながら，教育方法学の理念を歴史的
に紹介しなさい。
2.学校教育にコンピュータが導入されていく歴史をまとめ，その過程で，情報モラルや情報セキュリティーの教育が必要になっていった理由を明らかにしなさい

〈ポイント〉
1.教育学の発展と教育方法学の発展を関連しながら考察できているか，有名な教授法や授業技術に関する基礎知識が備わっているかに注意する。
2.コンピュータ導入の歴史を理解できているか，とくに近年の急激な発展を理解できているかが重要である。また，この急激な発展の過程でどのような問題が発生してきたのかを理解できているかが重要である。
〈キ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【日大通信】教育方法・ICT 活用論　2023年～2025年(科目コード T24000)課題1 教育の方法・技術論(科目コード T21700)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/150989/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 過去問解析部]]></author>
			<category><![CDATA[過去問解析部の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 26 Mar 2023 11:48:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/150989/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/150989/" target="_blank"><img src="/docs/918113963787@hc22/150989/thmb.jpg?s=s&r=1679798925&t=n" border="0"></a><br /><br />選択問題においては1番を選んでいます。
丸写しは避けていただければと思います。また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。[231]<br />教育方法・ICT活用論(科目コードT24000)課題1教育の方法・技術論(科目コードT21700)

次の1，2から1問を選択し，番号に必ず○印を付けて答えなさい。
1.今日の青年に求められる資質・能力を育成する授業を展開するために必要とされ，開発・考案された教授法やそれを実施する教師の技能とはどのようなものか。伝統的な教具や最新の情報機器の活用にも言及しながら，教育方法学の理念を歴史的に紹介しなさい。
2.学校教育にコンピュータが導入されていく歴史をまとめ，その過程で，情報モラルや情報セキュリティーの教育が必要になっていった理由を明らかにしなさい

〈ポイント〉
1.教育学の発展と教育方法学の発展を関連しながら考察できているか，有名な教授法や授業技術に関する基礎知識が備わっているかに注意する。
2.コンピュータ導入の歴史を理解できているか，とくに近年の急激な発展を理解できているかが重要である。また，この急激な発展の過程でどのような問題が発生してきたのかを理解できているかが重要である。
〈キーワード〉
1.教育方法・教授法・教具・評価法・学習集団
2.ICT，GIGAスクール構想，情報..]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>