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		<title>タグ“教育制度・行政論”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%88%B6%E5%BA%A6%E3%83%BB%E8%A1%8C%E6%94%BF%E8%AB%96/</link>
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			<title><![CDATA[教育制度・行政論　設題１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944881574588@hc13/108775/]]></link>
			<author><![CDATA[ by miyasyo]]></author>
			<category><![CDATA[miyasyoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 Dec 2013 10:18:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944881574588@hc13/108775/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944881574588@hc13/108775/" target="_blank"><img src="/docs/944881574588@hc13/108775/thmb.jpg?s=s&r=1386551913&t=n" border="0"></a><br /><br />設題内容「我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。」近大姫路大学レポート設題集（平成27年3月まで使用）、合格のものです。
参考までにどうぞ。[265]<br />我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について
述べなさい。 
我が国の教育制度として、まず、学校教育と社会教育とに大きく分かれてい
る。そしてこのどちらにおいても法律によって制度化されている。 
学校教育制度は戦後の新しい教育制度として発足し、教育改革に繋がるもの
である。憲法が最も基本となり、「すべて国民は、法律の定めるところにより、
その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。すべて国民は、法律
の定めるところにより、その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。
義務教育は無償とする。」1)と第 26 条で述べ、教育の機会は均等であることと義
務教育について規定している。そしてその具体的な内容については教育基本法
と学校教育法で定められている。教育基本法では、主に教育の目的や理念、実
施についての基本的考え、教育行政などを、学校教育法では幼稚園、小学校、
中学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学および高等専門学校に
ついて定め、義務教育の範囲・期間、義務教育で達成すべき目標などが規定さ
れている。 
社会教育制度は社会教育法に規定され..]]></description>

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