https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%95%99%E7%A7%91%E4%BD%93%E8%82%B2/ タグ“教科体育”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Fri, 15 Dec 2017 11:26:21 +0900

玉川大学通信教育部「教科体育」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）[138]
平成28年度 第1回（土） (1) スキャモンの曲線から児童期のからだの特徴を述べよ． (2) 高学年の「走の運動」について具体例を挙げ説明せよ． (3) 「ゲーム」について指導のポイントを述べよ． 第1回（日） (1) 学習指導要領の読み方が教師にとって重要である理由を述べよ． (2) 「器械運動」の特性についてまとめよ． (3) 「走・跳の運動（遊び）」について指導のポイントを述べよ． 第2回（土） (1) 3，4 年の保健領域の単元目標を明示し解説せよ． (2) 「競争による学習活動」についてリレーを例にして解説せよ． (3) 「表現運動（表現リズム運動）」における指導者の関わり方を低・中・高学年での違いから説明せよ． 第2回（日） (1) 子どもを取り巻く環境の変化から導かれる体育の課題を述べよ． (2) 平泳ぎのかえる足を陸上で指導する方法を考察せよ． (3) 高学年での「簡易化されたゲーム」を説明せよ． 第3回（土） (1) 学習指導要領の変遷を簡単に解説せよ． (2) 「体つくりの運動」の内容構成について，概要を説明せよ． (3) 高学年の「水泳」について指導のポイントを述べよ． 第3回（日） (1) 安全管理と安全教育について説明せよ． (2) 利き足が分からない児童をなくすために，どのような指導をしたらよいか述べよ． (3) 高学年の「ボール運動」を中学年の「ボールゲーム」と比較せよ． 第4回（土） (1) 安全管理と安全教育について説明せよ． (2) 「器械運動」の特性についてまとめよ． (3) 高学年の「水泳」について指導のポイントを述べよ 第4回（日） (1) スポーツ基本法と学校体育の関係を説明せよ． (2) 低・中学年の「多様な動きをつくる運動（遊び）」と高学年の「体力を高める運動」のねらいの違いについて 説明せよ． (3) 「器械運動」について指導のポイントを述べよ 第5回（土） (1) 児童の発育を考慮した体育を考察せよ． (2) 低・中学年の「走の運動（遊び）」について具体例を挙げ説明せよ． (3) 技術，戦術，作戦をそれぞれ説明せよ． 第5回（日） (1) 小学校体育科の領域構成と内容を，系統性をもとに具体的に説明せよ． (2) 「体ほぐしの運動」について指導のポイントを述べよ． (3) 「器械・器具を使っての運動遊び」の必要..]]>