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		<title>タグ“改革”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%94%B9%E9%9D%A9/</link>
		<description>タグ“改革”の公開資料</description>
		<language>ja-JP</language>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[租税論のレポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915728317444@hc23/150904/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 気まぐれよっしー]]></author>
			<category><![CDATA[気まぐれよっしーの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Mar 2023 15:29:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915728317444@hc23/150904/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915728317444@hc23/150904/" target="_blank"><img src="/docs/915728317444@hc23/150904/thmb.jpg?s=s&r=1678343392&t=n" border="0"></a><br /><br />租税論のレポート
租税論とは、政府が国民から税金を徴収することについての学問である。租税論は、政府がどのように税金を徴収すべきか、どのように使うべきかについて議論し、公正かつ効率的な税制の確立を目指す。

以下では、租税論の基本的な考え方や、現代の税制改革について考察する。

1.租税論の基本的な考え方
租税論は、古代から存在する学問である。当時は、税金は、国家の運営資金を確保するための手段
として、戦争や公共事業などに使われていた。近代以降、租税論は、公正かつ効率的な税制を確立
することを目的として発展した。

租税論の基本的な考え方は、以下のとおりである。

①負担の公正性
租税は、国民が負担するものであり、その負担は公正でなければならない。すべての国民が均等に負担することが望ましいが、現実的には所得や資産などに応じて課税することが一般的である。ただし、所得格差が大きい場合には、負担の公正性が損なわれることがある。

②税制の透明性
税制は、明確で透明なものでなければならない。国民は、税金がどのように使われているのかを理解し、税制に対して信頼を持てるようにすることが必要である。また..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[歴史学　分冊1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935324498580@hc16/134238/]]></link>
			<author><![CDATA[ by xssss62]]></author>
			<category><![CDATA[xssss62の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Jun 2018 14:14:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935324498580@hc16/134238/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935324498580@hc16/134238/" target="_blank"><img src="/docs/935324498580@hc16/134238/thmb.jpg?s=s&r=1528607690&t=n" border="0"></a><br /><br />20 &times; 20 
徳
川
吉
宗
・
大
岡
忠
相
都
市
と
農
村
近
世
時
代
概
観
江
戸
幕
府
第
8
代
将
軍
徳
川
吉
宗
と
い
え
ば
上
米
制
、
定
免
法
、
目
安
箱
、
公
事
方
御
定
書
な
ど
の
享
保
の
改
革
で
か
た
ら
れ
る
名
君
で
あ
る
と
知
ら
れ
て
い
る
。
幕
府
改
革
で
破
綻
し
か
け
て
い
た
財
政
の
復
興
な
ど
を
し
た
こ
と
か
ら
江
戸
中
興
の
名
君
と
呼
ば
れ
る
。
こ
の
徳
川
吉
宗
が
将
軍
と
し
て
就
任
し
、
そ
の
ブ
レ
ー
ン
と
し
て
活
躍
し
た
大
岡
忠
相
ら
が
生
き
た
時
代
概
観
を
考
え
る
。
ま
ず
そ
の
時
代
背
景
は
ど
の
よ
う
な
も
の
だ
っ
た
か
。
初
代
家
康
か
ら
三
代
目
家
光
ま
で
、
江
戸
の
整
備
と
金
銀
の
産
出
の
増
加
な
ど
で
盛
り
を
迎
え
て
い
た
江
戸
幕
府
で
あ
っ
た
が
、
十
七
世
紀
中
頃
を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[W0501　社会保障論　第2設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934207734182@hc17/133587/]]></link>
			<author><![CDATA[ by allA]]></author>
			<category><![CDATA[allAの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Apr 2018 10:52:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934207734182@hc17/133587/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/934207734182@hc17/133587/" target="_blank"><img src="/docs/934207734182@hc17/133587/thmb.jpg?s=s&r=1523584324&t=n" border="0"></a><br /><br />w0501 社会保障論　リポート第1設題

評価Ａ

所見欄にて、設題の理解・テキストの理解について高評価を頂きました。

テキスト以外にも参考文献を掲載していますので、リポート作成時の参考にして下さい。[286]<br />｢皆年金体制について解説し、その空洞化についてその原因を含めて考察し、公的年金制度改革の方向について、あなたの考えを述べなさい。｣
はじめに
　2017年8月1日の改正により、年金の受給資格期間が25年から10年に短縮され、厚生労働省の試算結果によると、新たに約64万人(障害・遺族年金受給者を含めると約73.5万人)が老齢年金の受給資格を得ることができる。現在、無年金である高齢者に対しても、改正後の受給資格期間を満たす場合には、経過措置として施行日以降、納付済期間等に応じた年金が支給される。この改正により、問題となっている無年金者を減らすことはできる。しかし、対象外となる無年金者や低年金者、滞納者をなくすことはできず、現体制では皆年金の達成は困難である。
　このリポートでは、公的年金制度の役割を踏まえて皆年金体制について説明し、その空洞化と原因について考察する。その上で、現行の財政方式である社会保険方式から公費負担による方式を目指した改革が必要であることを述べる。
１．日本の公的年金制度
(1)公的年金制度の基本的機能・役割
　公的年金制度は、老齢、障害、一家の働き手の死亡による稼得能..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育の制度と経営　第１分冊　A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/931139996693@hc18/133510/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ☆YUI☆]]></author>
			<category><![CDATA[☆YUI☆の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 19:44:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/931139996693@hc18/133510/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/931139996693@hc18/133510/" target="_blank"><img src="/docs/931139996693@hc18/133510/thmb.jpg?s=s&r=1522925049&t=n" border="0"></a><br /><br />＜はじめに＞
本レポートでは、課題①1970年代以降の日本の教育改革について「行財政改革と教育改革」、「初等・中等教育の充実と改革」、「学校制度の改革」、「地方分権と学校の自主性・自律性」の4つの観点からそれぞれ簡潔にまとめる。課題②それを踏まえて今日の教育改革について著者の見解を述べる。
＜課題①＞
まず，今日の教育改革を「行財政改革と教育改革」の観点から考察する。1973年の石油ショックにより欧米諸国の景気は低迷し、それまでの「福祉国家論」に代わり、NPM（New Public Management）の考え方による「小さな国家」への移行が求められるようになった。この考え方はイギリスのサッチャー元首相により教育の分野にも導入され、日本においては行政改革、地方分権化の流れに対応し、1998年の中教審答申「今後の地方教育行政の在り方について」を契機に教育改革が推進される。その後、県費負担教職員の給与等の国の補助率の引き下げや教育基本法の全面改正，学校教育法等の教育三法の改正などが行われた。
次に、「初等・中等教育の充実と改革」の観点から考察する。1977年の学習指導要領改訂以降、ゆとり教..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[68外国史Ⅰ(西洋史)第2課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936153742693@hc16/126356/]]></link>
			<author><![CDATA[ by misohan]]></author>
			<category><![CDATA[misohanの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 16 Sep 2016 13:16:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936153742693@hc16/126356/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936153742693@hc16/126356/" target="_blank"><img src="/docs/936153742693@hc16/126356/thmb.jpg?s=s&r=1473999406&t=n" border="0"></a><br /><br />第二次世界大戦終了後65年以上を経過した世界史の中で、元ソ連大統領M.ゴルバチョフ氏が国際政治の中で果たした役割は非常に大きかったと思うが、各自の考えを書いてください。[244]<br />第二次世界大戦終了後65年以上を経過した世界史の中で、元ソ連大統領M.ゴルバチョフ氏が国際政治の中で果たした役割は非常に大きかったと思うが、各自の考えを書いてください。
　1979年のソ連のアフガニスタン侵攻によりアフガニスタンに共産党政権を樹立させたことで冷戦下の米ソのデタントの雰囲気は無くなり、アメリカではソ連脅威論が高まった。1980年にアメリカ大統領に就任した共和党のレーガンは減税を行ったうえで社会福祉予算を削減し、規制緩和で自由競争社会構築を目指したレーガノミクスを展開した。ソ連などの共産圏諸国に対抗するため軍拡予算を拡充させ、ソ連との軍縮交渉も決裂して対決姿勢が鮮明になり新冷戦と..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊2 合格リポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942371061485@hc14/124569/]]></link>
			<author><![CDATA[ by olyolyolyoh]]></author>
			<category><![CDATA[olyolyolyohの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Apr 2016 17:56:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942371061485@hc14/124569/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942371061485@hc14/124569/" target="_blank"><img src="/docs/942371061485@hc14/124569/thmb.jpg?s=s&r=1461228972&t=n" border="0"></a><br /><br />【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊2 合格リポート

〈課題〉
　通信教育教材『歴史学（第四部～第八部）』から時代及び地域が共通する２～３名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。
　[328]<br />【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊2 合格リポート　
　通信教育教材『歴史学（第四部～第八部）』から時代及び地域が共通する２～３名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。なおリポートのはじめに、選択した人物名・地域名・時代を明記すること。例えば、「アタテュルク・ヌルスィー・ベイ―トルコ・近代史」、「ベルヒトルト・エーレンタール・カイザー―ヨーロッパ・近代史」など。
「アタテュルク・ヌルスィー―トルコ・近代史」
一、はじめに
　トルコは、国民の大半がイスラーム教からなり、イスラーム諸国会議機構の構成国でもある紛れもない「イスラーム教徒の国」であるが、イスラームの厳しい戒律から見ると、ファッションや娯楽・飲酒などに関して、よく「イスラームの国らしくない」国であるといわれる。その理由は、トルコ建国の父アタテュルクが政教を分離し、今日に至っているからだといわれている。
二、ムスタファ＝ケマル＝アタテュルク
　アタテュルクは一八八一年、オスマン帝国の都市サロニカに生まれた。少年時代に軍人を志しサロニカで学んだ後、一九〇五年に陸軍大学校を卒業して..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊1 合格リポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942371061485@hc14/124568/]]></link>
			<author><![CDATA[ by olyolyolyoh]]></author>
			<category><![CDATA[olyolyolyohの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 21 Apr 2016 17:56:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942371061485@hc14/124568/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942371061485@hc14/124568/" target="_blank"><img src="/docs/942371061485@hc14/124568/thmb.jpg?s=s&r=1461228971&t=n" border="0"></a><br /><br />【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊１ 合格リポート

〈課題〉
　通信教育教材『歴史学（第一部〜第四部）』から時代及び地域が共通する２〜３名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。
　[330]<br />゙B11100
）
分
冊1
゚
ー
〈
課
題
〉 
教
育
教
材
『
（
第
一
部
～
第
四
部
）
』
か
ら
時
代
及
び
地
域
が
共
す
る
２
～
３
名
の
人
物
を
選
び
、
彼
ら
の
生
き
た
と
こ
ろ
の
時
代
概
観
及
び
地
域
の
あ
り
方
を
論
述
し
な
さ
い
。
な
お
、
ポ
ー
の
は
じ
め
に
、
選
択
し
た
人
物
名
・
地
域
名
・
時
代
を
明
記
す
る
こ
と
。
例
え
ば
、
「
安
倍
晴
明
・
一
遍
・
道
成
寺
縁
起
絵
巻
―
本
・
中
世
」
、
「
明
治
天
皇
・
乃
木
希
典
・
石
田
伝
吉
―
本
・
近
代
」
な
ど
。
「
徳
川
吉
宗
・
岡
忠
相
・
田
中
休
愚
－
本
・
近
世
」
一
、
は
じ
め
に
徳
川
吉
宗
、
岡
忠
相
、
田
中
休
愚
ら
の
生
き
た
時
代
は
、
政
治
・
社
会
・
経
済
に
き
な
変
化
が
見
ら
れ
、
転
換
し
た
時
期
で
あ
る
。
そ
れ
で
は
、
な
ぜ
転
換
し
た
の
か
、
ま
た
な
ぜ
す
る
必
要
が
あ
っ
た
の
か
、
ど
の
よ
う
な
政
策
が
実
施
さ
れ
た
の
か
。
ま
た
、
彼
ら
の
生
き
た
と
こ
ろ
の
時
代
は
、
戦
国
時
代
か
ら
続
い
て
い
た
経
済
成
長
が
終
わ
り
、
経
済
的
低
成
長
を
迎
え
て
い
た
。
経
済
は
混
乱
し
、
疫
病
の
流
行
や
災
害
で
社
会
不
安
は
広
が
り
、
そ
れ
ら
に
対
応
す
べ
き
幕
府
は
権
力
の
弱
体
化
に
よ
り
正
常
に
機
能
し
な
い
状
態
で
あ
っ
た
。
そ
し
て
さ
ら
に
、
幕
府
の
財
政
も
困
窮
し
て
い
た
。
こ
の
よ
う
な
情
勢
の
中
、
進
め
ら
れ
た
享
保
の
改
革
は
ど
の
よ
う
な
も
の
で
あ
っ
た
か
。
ま
た
、
国
民
に
と
っ
て
ど
の
よ
う
な
改
革
で
あ
っ
た
か
。
徳
川
吉
宗
、
岡
忠
相
、
田
中
休
愚
ら
の
活
動
を
し
て
以
下
に
述
べ
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[変法運動]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940539099328@hc15/123952/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ojyaru0903]]></author>
			<category><![CDATA[ojyaru0903の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 15 Mar 2016 16:37:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940539099328@hc15/123952/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940539099328@hc15/123952/" target="_blank"><img src="/docs/940539099328@hc15/123952/thmb.jpg?s=s&r=1458027478&t=n" border="0"></a><br /><br />Q0102　R0106東洋の歴史６パターン中
次の事項から一つを選択し、歴史的解説をせよ。ただし、選択した項目のみ転記する事。
①儒学・②安史の乱・③変法運動・④革命運動

このうち変法運動についてまとめました。
それ以外の問題は[320]<br />次の事項から一つ選択し、歴史的な解説をせよ。ただし選択した項目のみ転記すること。
儒学（２）安史の乱（３）変法運動（４）革命運動
　日清戦争終結の直前、１８９５年４月康有為は、同じく科挙を受験していた受験生１２００名に対日講和反対・遷都・変法を要請する意見書を光緒帝に提出した。請願は脚下されたたが、康有為はその後も上書を続けて変法の献策を行った。彼の目指す変法はロシアのピーター大帝と明治維新をモデルとし、崩壊しつつある専制体制を立憲君主体制に改め、富国強兵をあげて近代的な国家として再生することにあった。康有為や梁啓超らは、変法運動を推進する為、学会を組織したり、「中外紀聞」等の新聞・雑誌を刊行..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[07804_01学校制度と社会]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/939237837345@hc15/121866/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tomitealeaf]]></author>
			<category><![CDATA[tomitealeafの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2015 13:47:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/939237837345@hc15/121866/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/939237837345@hc15/121866/" target="_blank"><img src="/docs/939237837345@hc15/121866/thmb.jpg?s=s&r=1441946870&t=n" border="0"></a><br /><br />科目コード　07804 「教育改革と学校制度」第一分冊
07804 学校の制度と経営　学校制度と社会
＜略題＞
教育改革と学校制度
＜課題＞
１、テキストで論じられている『今日の教育改革』について
『行政改革と教育改革』『初等、中等教育の充実と改革』『地
方分権と学校の自主性と自立性』という三つの観点から簡潔に
まとめなさい。
２、１をふまえた上で、昨今展開されている学校制度改革の特
徴について論じなさい。なおここでいう『学校制度改革』につ
いては『就学前教育制度改革』、あるいは『初等中等教育改
革』のいずれかに焦点を当てて論じる事。
３、２をふまえた上で今日の教育改革について自信の見解を示
しなさい。
＜レポート＞
１『今日の教育改革』&bull;『行政改革と教育改革』
『今日の教育改革』においてその変化として『行財政改革と教
育改革』があげられる。それまで国家が目指していたのは福祉
国家であり福祉国家は『大きな国家』を前提としていた。経済
の成長に合わせて歳入が増大し、それに伴い教育においても多
くの予算が投入されることとなっていた。ところが、1970 年代
において景気の低迷などの局面にあ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星大学.教育の制度と経営.1単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944337322449@hc14/117048/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pass.report]]></author>
			<category><![CDATA[pass.reportの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 26 Nov 2014 21:54:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944337322449@hc14/117048/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944337322449@hc14/117048/" target="_blank"><img src="/docs/944337322449@hc14/117048/thmb.jpg?s=s&r=1417006457&t=n" border="0"></a><br /><br />「現代社会における教育の制度と経営」青木秀雄・岡本富郎（明星
大学出版部）
1.日本における最近の教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
2.各国の教育制度の中から１つ取り上げ、公教育制度の発展につい[346]<br />1.P ISAと全国学力調査の要点をまとめ、見解を述べる。 
「ゆとり教育」は、国際的な学習到達度調査（PISA）の志向に沿っている。「生きる力」や「考える力」は主体性と創造性を養うための教育用語である。95年頃から世界各国の教育目標が変わってきた。それまでの目標は、創造性、批判的思考力を犠牲にしているという批判が高まり、PISAが考案された。新しい教育指標では、能力を、読解力・数学的・科学的リテラシー、問題解決能力に分けた。PISA調査は、21世紀の高度知識社会に対応した能力を設定し、生涯学習の発想を基盤とする。リテラシーとは、熟考・比較・判断・仮定する能力であり、学力競争という発想は含まれない。知識基盤社会における先進諸国は、国際競争の中で教育改革に力を入れている。日本でも、国は目標を設定し「結果」を監査する責任を負う一方で、「プロセス」に関する権限と責任を市区町村と学校に移譲している。
TIMSSはIEAが実施してきた学力調査で知識を問う問題が中心でPISAと傾向が異なる。08年発表結果に対し、文科省は「学力低下に歯止めがかかった」と評価した。03年の調査では、小4理科で前回比1..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[平成26、27年、日大通信、宗教学（分冊１）、合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943705740060@hc14/115609/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Sun-flower]]></author>
			<category><![CDATA[Sun-flowerの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2014 11:40:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943705740060@hc14/115609/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943705740060@hc14/115609/" target="_blank"><img src="/docs/943705740060@hc14/115609/thmb.jpg?s=s&r=1410316813&t=n" border="0"></a><br /><br />平成26年度に取り組んだ日大通信『宗教学（分冊１）』の合格レポートです。

先生からの講評をそのまま書きます。
&ldquo;思想史的特徴が適切に捉えられ、要領よくまとめられています。 教材の理解度・要約力・表現力ともに優れています。&rdquo; とのことでした[346]<br />■宗教学（科目コード0014）分冊１

［課題］
インドにおける仏教の展開と（日本を除く）アジア諸国への仏教の伝播について、その思想史的特徴を要領よくまとめなさい。（テキスト六〇～七〇ページ）

（レポート本文）
インドではゴータマ仏陀の死後、弟子たちがその教えをいかにして正しく後世に伝えてゆくかを考えられたのが「経典」である。
弟子たちの長老である摩訶迦葉、阿難陀、優波離を中心とし約500人の弟子たちが王舎城の郊外で後に「第一結集」と呼ばれる第一回経典編集会議を行った。この時のリーダーは阿難陀であり、主にゴータマ仏陀の教えが説かれた場所や時期、また誰を対象とし、どのような内容を主題としているかが検討され、経典に編集された。
その後もこの経典編集会議は何回か行われ、弟子たちの狙いどおり後世に伝えていく基盤がかためられてきていたが、第二回経典編集会議で、教団内分裂が起こり保守的な長老系の上座部と進歩的な大衆部とに完全にわかれた。この二派は更に分裂を続け、上座部系十一派、大衆部系九派の二十派となっている。
各部派の教団は国家的保護と援助を受け、恵まれた状態のもとで僧たちは研鑚したが、それに..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Q0707 経済学概論　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945970123249@hc13/105268/]]></link>
			<author><![CDATA[ by atago]]></author>
			<category><![CDATA[atagoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 29 Jul 2013 11:03:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945970123249@hc13/105268/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945970123249@hc13/105268/" target="_blank"><img src="/docs/945970123249@hc13/105268/thmb.jpg?s=s&r=1375063396&t=n" border="0"></a><br /><br />合格したレポートです。参考にしてください。[63]<br />日本において、1990年代に至ってあらわになった「景気の自律的拡張メカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、１）その実態を具体的に明らかにし、２）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。
橋本内閣、小泉内閣の下で行われた「橋本改革」「小泉改革」という「構造改革」により、景気の構造変化、日本経済の構造変化が生まれた。それは企業の景気回復が家計部門に伝わらないという状況を生み出し、企業間格差、失業者の増加といった問題も生み出したといえる。この構造変化は「景気の自律的拡張メカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたといえるのである。初めにこの二つの崩壊を説明し、この原因となった構造改革について考えていきたい。
景気の自律的拡張のメカニズムとは最初に、景気浮揚政策の効果、あるいは海外の景気が良くなるなど外部経済改善による効果、あるいは過剰在庫が終了するなどによる効果があると、それによって生産が増加する、収益が増加するなど、企業部門にその効果が伝播する。そうして、企業部門が良くなると、賃金の上昇、雇用の拡大などを通じてその良さは家計部門に伝わ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本史概論２　三大改革＆大久保政権]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956245538842@hc10/78287/]]></link>
			<author><![CDATA[ by takatakatakataka]]></author>
			<category><![CDATA[takatakatakatakaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 30 Jan 2011 01:24:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956245538842@hc10/78287/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956245538842@hc10/78287/" target="_blank"><img src="/docs/956245538842@hc10/78287/thmb.jpg?s=s&r=1296318298&t=n" border="0"></a><br /><br />一　江戸幕府では五代将軍綱吉のころから深刻な財政問題に直面した。貨幣改鋳が実施され財政は一時好転したものの、物価の高騰をまねき経済は混乱し再び財政難に陥った。その後、新井白石が貨幣の質を高める改鋳を行ったが、さほど効果は上げられなかった。
八代将軍についた吉宗は、幕政を家康時代に戻すことを目標に、享保の改革と呼ばれる改革を実施する。主な内容は以下の通りである。一、将軍権力の強化。二、目安箱の設置。三、足高の制を設け有能な人材を登用。四、倹約令の実施や不良代官の整理など綱紀粛正。四、金銀相対済令の実施。五、江戸の商人や職人の組合を通じての物価・商業の統制。六、質流地禁令の実施（反対騒動のためのち撤回）。七、上げ米制の実施と新田開発、主穀外作物栽培の奨励、定免法の実施。八、公事方御定書の制定。以上の改革は民衆の信頼を基礎に幕藩制国家の原則を確立させようとしたものであったが、財政が好転しなかったため、結局貨幣改鋳と年貢増徴を行ったため、百姓一揆が起こった。この改革は幕藩制社会の矛盾が芽生えていることを物語る改革でもあった。
　享保の改革の後、田沼意次が政治の実権を握ったが、飢饉や災害も重なり..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[西洋史概論１　ローマ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956245538842@hc10/66052/]]></link>
			<author><![CDATA[ by takatakatakataka]]></author>
			<category><![CDATA[takatakatakatakaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Apr 2010 02:04:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956245538842@hc10/66052/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956245538842@hc10/66052/" target="_blank"><img src="/docs/956245538842@hc10/66052/thmb.jpg?s=s&r=1271869460&t=n" border="0"></a><br /><br />紀元前270年ごろにほぼイタリア全土を支配下に置いたローマは、地中海世界の制覇を目指していった。その頃のローマ周辺には、東にマケドニア、シリア、エジプト、西に北アフリカのカルタゴという強大な国が存在していた。まずローマが覇権を握るにあたって対峙したのが、フェニキア人の植民市で商業国家として発達し強力な海軍を持つカルタゴであった。両国はシチリアをめぐって衝突し、第一次ポエニ戦争がおこった。ローマはカルタゴを破り、シチリアを手にいれ、まもなくコルシカ・サルディニアをも獲得した。その後、両国はカルタゴが占有しているヒスパニアの勢力争いを巡り、第二次ポエニ戦争がおこった。カルタゴの将軍ハンニバルはヒスパニアから大軍を率いてイタリアに侵入し、カンネーの戦いで大勝した。ローマは体制を立て直し、将軍スキピオ率いる軍勢がアフリカに戻ったハンニバルをザマの戦いで破りカルタゴを降伏させ、ヒスパニアを手に入れた。第二次ポエニ戦争の前にはアドリア海沿岸のイリリア王国に勝利して領土を獲得し、第二次ポエニ戦争中にはカルタゴと同盟していたマケドニアを第一次マケドニア戦争で打ち破り、ギリシアのポリス世界を影響下に置い..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[経営者と投資家]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955851910514@hc10/77603/]]></link>
			<author><![CDATA[ by TAru_]]></author>
			<category><![CDATA[TAru_の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 18 Jan 2011 23:49:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955851910514@hc10/77603/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955851910514@hc10/77603/" target="_blank"><img src="/docs/955851910514@hc10/77603/thmb.jpg?s=s&r=1295362192&t=n" border="0"></a><br /><br />日米大企業の取締役制度を比較し、それぞれの特徴、長所、欠点、改革の現状について明らかにせよ。[138]<br />1.日本とアメリカの取締役制度の基本的な比較
アメリカと日本の制度は、大きく異なる。それは、株主と経営者の関係、取締役会の役割の2点についてだ。日本では、株主総会により選ばれた取締役から、経営を実行する代表取締役が選ばれるが、アメリカでは、代表取締役は取締役から選ばなくてもよい。また、CEO(最高責任者)は取締役のなかの指名委員会が任命する。
アメリカには、日本にある監査役がなく、取締役だけでCEOを監視する。
したがって、業務執行機関と監督機関が一体化していた。
日本の監査役会制度は、元々、戦前にドイツ商法から導入した制度である。
最近はアメリカでも、取締役は実際の経営業務をせず、オフィサーと呼ばれる業務執行役員が行う。取締役会の任務は、経営の担当者の人事、基本的な経営方針の決定と承認など株主に代わって経営を監視することになった。
日本企業では、取締役の大部分は、「取締役&times;&times;支店長」など、営業・開発・生産など専門の業務を担当するのが一般的であり、取締役の人数も30～50人などと多かった。それに比べ、アメリカの取締役は10数人である。
2. 最近の米国の改革について
2002年7月に企..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[律令国家の行政機構の分析]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955305607871@hc10/72720/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ikejami]]></author>
			<category><![CDATA[ikejamiの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Oct 2010 23:49:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955305607871@hc10/72720/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955305607871@hc10/72720/" target="_blank"><img src="/docs/955305607871@hc10/72720/thmb.jpg?s=s&r=1287499757&t=n" border="0"></a><br /><br />律令の律は刑法典にあたる。これに対し、令は統治組織や租税制度などを定めた、いわゆる行政法に関する法典である。日本の歴史においては、七世紀に律令国家が成立し、この体制が１０世紀まで続いたとされている。この時期が律令時代と呼ばれている。律令国家と呼ばれているのは、律令を国家の基本法としていたからである。
大和朝廷での最大の権力者である蘇我氏の專横ぶりに、大化元年６４５年、中大兄皇子・中臣鎌足らは、クーデターを起こし、蘇我氏を滅ぼした。乙巳の変と呼ばれている。このクーデターはそればかりでなく、むしろ日本周辺の対外的危機の高まりと、それに対応するための政治改革の必要性が認識されたからではないかと言われている。中国では、長く分裂の時代が続いたが５８９年に隋が陳を滅ぼして統一を果たした。隋は外征の失敗などから比較的短期間で滅亡したが、それに続いた唐も強大な国家を作り上げ、高句麗を攻めるなど周辺諸国を圧迫する行動をとっていた。白村江の戦い（６６３年）で唐・新羅の連合軍に、日本が百済に大軍を派遣したものの大敗した。その敗戦から、日本の西国の防備の強化と、政治改革を加速させた。
律令国家は、公地公民制を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本史概説　分冊２　日大通信　合格]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959269842037@hc09/70828/]]></link>
			<author><![CDATA[ by acidblack]]></author>
			<category><![CDATA[acidblackの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 Aug 2010 16:46:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959269842037@hc09/70828/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959269842037@hc09/70828/" target="_blank"><img src="/docs/959269842037@hc09/70828/thmb.jpg?s=s&r=1283154364&t=n" border="0"></a><br /><br />設問１、江戸幕府に起こった改革について述べてゆく。初めに享保改革について説明する。将軍徳川吉宗は、老中の権力を集中し、享保六年に目安箱を設けて将軍への直訴を制度化した。吉宗は改革にとりかかるにさいし、幕政を家康時代のそれにもどすことを目標に、厳しい倹約令を命じ不良代官の整理など網記の粛正をはかった。金融訴訟の繁忙を理由に、享保四年の金銀相対済令を出して借金銀の訴訟は受理しないことにした。ついで、江戸での消費物資にかかわる商人や職人に組合をつくらせ、それを通じて物価をはじめとする商業の統制をはかろうとした。しかし改革は早々に、享保七年の質流地禁令にたいする騒動という手ひどい反撃をうけた。幕府はこの禁令を撤回したが、その結果に質地小作関係がひろく容認されることとなった。ここにはこの改革の現実的性格も示されている。次に、寛政改革をみていく。天明七年五月に全国三十余の都市で打ちこわしがおこり、とくに江戸のうちこわしは幕府の権威を著しく失墜させた。その責任を問われて田沼派が失脚して松平定信が六月に老中に就任し、将軍補佐にもなって寛政改革を遂行した。杉田玄白「もし今度の騒動なくば御政事故まるまじな..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[外国史（東洋） 5限　08832　科目試験集]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/56176/]]></link>
			<author><![CDATA[ by anthem]]></author>
			<category><![CDATA[anthemの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 22:01:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/56176/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/56176/" target="_blank"><img src="/docs/962350986988@hc08/56176/thmb.jpg?s=s&r=1255266069&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[A判定　佛教大学　経済学概論リポート第一設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955979215523@hc10/68023/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ga90]]></author>
			<category><![CDATA[ga90の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 24 May 2010 10:13:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955979215523@hc10/68023/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955979215523@hc10/68023/" target="_blank"><img src="/docs/955979215523@hc10/68023/thmb.jpg?s=s&r=1274663600&t=n" border="0"></a><br /><br />A判定合格のリポートです。
わが国において、1990年代に至ってあらわになった「経済の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1）その実態を明らかにし、2）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想[342]<br />『わが国において、1990年代に至ってあらわになった「経済の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1）その実態を明らかにし、2）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。』
戦後日本の景気循環において、1997年から始まる景気後退は、それまでのものとは異なる要因によって引き起こされた。
国際収支の変動に応じて行う金融政策が、景気循環の要因であった1960年代、景気拡張が海外経済情勢によって止められ、財政政策が景気浮揚策として重視された1970から1980年代半ば、長期に及ぶ金融緩和によるバブル景気とその反動不況、財政、金融双方の政策によるゆるやかな回復をみせた1980年代半ばから1990年代半ば、これら三つの時代における景気循環は市場経済の本質から生まれる力、外部（海外）からの力、そしてそれらに対応した政策の力によって引き起こされている。しかし、1997年から始まる景気後退は、市場経済の動きや海外との関係において、それらとの因果関係はない。残る要因である政策がもたらした不況であることは確かなのだが、それが景気の拡張..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[コンプライアンスと刑事責任]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66314/]]></link>
			<author><![CDATA[ by marlin]]></author>
			<category><![CDATA[marlinの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 10:10:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66314/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66314/" target="_blank"><img src="/docs/956695505350@hc10/66314/thmb.jpg?s=s&r=1272503414&t=n" border="0"></a><br /><br />コンプライアンスの必要性はご存知のとおりと思いますが、企業の不祥事がなかなか
後を絶たない状況において最悪の場合、刑事責任を追及された場合どのように対応すべきか。あまり知られていない部分ではありますが、重要な部分であることは否定できません[356]<br />コンプライアンスと刑事責任
コンプライアンスの必要性はご存知のとおりと思いますが、企業の不祥事がなかなか
後を絶たない状況において最悪の場合、刑事責任を追及された場合どのように対応すべきか。あまり知られていない部分ではありますが、重要な部分であることは否定できません。
万一に備えるためには、刑事責任の追及の流れを理解することが重要となります。そのため、以下では刑事事件、査察、公正取引委員会処分の対策についてまとめてみました。
捜査手続き
捜査当局は内偵により刑事手続きに踏み切ると判断した場合は、強制捜査を開始。
同捜査は捜索、押収、逮捕、勾留等があります。
捜索とは証拠書類、証拠物などを捜す手続きで、押収は捜索などによって発見した証拠書類や証拠物の占有を取得する手続きです。いずれも裁判所の許可を得た強制処分であり、拒否することはできません。
逮捕とは犯罪を犯したと思われる被疑者の身体の自由を拘束することで、
逮捕による拘束は最大７２時間までとされ、警察が逮捕した場合４８時間以内に検察官に送検しなければならない。（身柄送検）
勾留とは捜査機関ではなく、裁判所自身が被疑者の身柄を拘束する手..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[コンプライアンス意識改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66312/]]></link>
			<author><![CDATA[ by marlin]]></author>
			<category><![CDATA[marlinの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 10:10:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66312/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66312/" target="_blank"><img src="/docs/956695505350@hc10/66312/thmb.jpg?s=s&r=1272503414&t=n" border="0"></a><br /><br />コンプライアンスの必要性はご存知のとおりと思いますが、企業の不祥事がなかなか
後を絶たない状況において、再度企業意識の改革と注意点、マニュアル作成のポイント、チェックリストサンプルを加え、レポートをこころみてみた。[320]<br />コンプライアンス意識改革
コンプライアンスの必要性はご存知のとおりと思いますが、企業の不祥事がなかなか
後を絶たない状況において、再度企業意識の改革と注意点、マニュアル作成のポイント、チェックリストサンプルを加え、レポートをこころみてみた。
時勢
ア、従来の社会では自動的に事前規制が働いていました。
従来は企業が事業を実施する場合、会社は監督官庁などにお伺いを立てて、お墨付きをもらって行動を開始するのが一般的でした。監督官庁が指導の名目でそのビジネスに一定の規制を事前に加えようとするということも、珍しいことではありませんでした。
こういった事前規制の社会では、企業ではコンプライアンスを特に意識しなくても支障はあまりありませんでした。
イ、国際化の進展で事前規制から事後規制へ
その後、国際化に伴い海外から日本に進出する企業が増えてくると、事前規制の手法に対して批判が加えられるようになり、事前規制という運用は段々と控えられるようになりました。そうすると事前規制とは別の問題が生じてきます。これまで事前規制によって抑えられてきた不適切な企業行動に歯止めがかからなくなるという危険性が生じてくるの..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[コンプライアンス必要性と刑事責任]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66311/]]></link>
			<author><![CDATA[ by marlin]]></author>
			<category><![CDATA[marlinの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 10:10:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66311/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956695505350@hc10/66311/" target="_blank"><img src="/docs/956695505350@hc10/66311/thmb.jpg?s=s&r=1272503414&t=n" border="0"></a><br /><br />コンプライアンスの必要性はご存知のとおりと思いますが、企業の不祥事がなかなか
後を絶たない状況において、再度企業意識の改革と注意点どうしても違反がおこってしまった場合の注意点、あまり知られていない刑事責任等追求について、マニュアル作成のポ[356]<br />コンプライアンスの必要性と刑事責任
コンプライアンスの必要性はご存知のとおりと思いますが、企業の不祥事がなかなか
後を絶たない状況において、再度企業意識の改革と注意点どうしても違反がおこってしまった場合の注意点、あまり知られていない刑事責任等追求について、マニュアル作成のポイント、チェックリストサンプルを、レポートをこころみてみた。
時勢
ア、従来の社会では自動的に事前規制が働いていました。
従来は企業が事業を実施する場合、会社は監督官庁などにお伺いを立てて、お墨付きをもらって行動を開始するのが一般的でした。監督官庁が指導の名目でそのビジネスに一定の規制を事前に加えようとするということも、珍しいことではありませんでした。
こういった事前規制の社会では、企業ではコンプライアンスを特に意識しなくても支障はあまりありませんでした。
イ、国際化の進展で事前規制から事後規制へ
その後、国際化に伴い海外から日本に進出する企業が増えてくると、事前規制の手法に対して批判が加えられるようになり、事前規制という運用は段々と控えられるようになりました。そうすると事前規制とは別の問題が生じてきます。これまで事..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[台湾の近代民主改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960618176802@hc08/64996/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kant4850]]></author>
			<category><![CDATA[kant4850の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 22:44:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960618176802@hc08/64996/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960618176802@hc08/64996/" target="_blank"><img src="/docs/960618176802@hc08/64996/thmb.jpg?s=s&r=1269265443&t=n" border="0"></a><br /><br />台湾の改革派
　戸張東夫著の『台湾改革派』の中で、蒋経国時代から李登輝時代の台湾政冶発展と民主化活動により、様々な視点から見る台湾の政冶環境の行方である。民主進歩党の成立から、中国国民党内一気に改革の道を進んでいた。今日の台湾の政冶にもかなり影響を与えた。この本を通じ、台湾の民主化運動再認識する。
　本書は、2部に分かれている。第1部は国民党から見る台湾の民主改革である。2部は全部6章から構成されている。
　まず、一つ目国民党側から見る台湾への改革の行方について論じている。1970年代から1980年末の20年間で、国民党が政権握って以来、国内外にも最悪な事態に遭い、72年に国連の中国代表権が無くし、これからの10年間で日本、米国を始め、断交した国が100個以上超えた。
　国内も反政府活動が活発していた時期である。77年に国民党政権を反対する政治家達に無所属として選挙戦に出た。しかし、国民党側のすりかえにより、両方の支持者達に桃園県中歴市で暴動が始まった。この事件により、国民党の選挙不正行為が表に出した。
　更に、79年の台湾南部の最大都市高雄で党外分子が結成した美麗島雑誌社の記念インベ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[反日に関する論評0217]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956784063369@hc10/64858/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 柴犬太郎]]></author>
			<category><![CDATA[柴犬太郎の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 01:38:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956784063369@hc10/64858/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956784063369@hc10/64858/" target="_blank"><img src="/docs/956784063369@hc10/64858/thmb.jpg?s=s&r=1269103119&t=n" border="0"></a><br /><br />中国における「反日デモ」「反日感情」の実態とは
序論：
　「反日デモ」や「反日感情」というフレーズを何度も聞いた事があるかと思います。日本代表サッカーチー
ムが北京で試合をしようものなら、日本のメディアで報じられる第一報は、サッカーの中身ではなく、試合会
場を取り巻くファン？による反日コールの様子といった感じが一般的でしょうか。政治に目を移すと、靖国参
拝問題や尖閣諸島に関する発言等で、たちまち上海・広州・北京では反日コールに支えられた暴徒による
日系企業・商店への攻撃！が始まります。
　私は仕事で中国をることが度ります。年に、もう
くのき繰りてきました。
広州に、私のにおいても、常に中国のてきていますが、日本人として
、
にことははありました。もち、をする様な態度は度であることは常
であります。
　私がのテーマとした、この「反日」に関するわさ報する場、いって日本
にあり、中国中には「反日」という言えてしまうくらい、日本て
中国人は的なのです。
　
では、その「反日感情」って　いったい何なのでしょうか。
どうして「反日」なのでしょうか。
いらこの様なっそうなもの&rsquo;が中国国え、メディアま..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本史　08830　[大化の改新]]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/61930/]]></link>
			<author><![CDATA[ by anthem]]></author>
			<category><![CDATA[anthemの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 00:43:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/61930/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/61930/" target="_blank"><img src="/docs/962350986988@hc08/61930/thmb.jpg?s=s&r=1263483812&t=n" border="0"></a><br /><br />七世紀中頃、日本では「大化の改新」と呼ばれる大改革があった。それはこれまでの制度からまったく別の制度へと移行するための政治改革の流れの一つの転機であり、それが為されるまでに多大な時間を必要としたものであった。
　当時の東アジアには、隋・唐と巨大な中央集権国家が誕生していた。そして、唐の東方進出に対抗する為に朝鮮半島の三国（百済・高句麗・新羅）は権力を中央に集中させていた。この情報と共に、遣隋使として隋に渡った留学生が帰国し、唐の強大な国力やそれを生み出した律令法に基づく中央集権体制についての情報や文化を体験談として朝廷に伝えた。それにより、倭は早急な対応が必要とされていた。
　一方倭の内情はというと、当時の制度は氏姓制度と呼ばれ、中央や地方の大小様々な氏がそれぞれ朝廷の大王（天皇）から承認された姓を持ち、朝廷での職務を世襲して土地・人民を私物として支配する体制であった。また朝廷内では、蘇我氏が絶対的な権力を掌握していた頃で、その政治は専横政治であった。しかし、時期天皇の資格を持っていた山背大兄王とその一族を蘇我入鹿が亡き者とした事件をきっかけに、蘇我氏の専横に対して諸氏族は不満を募ら..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ドイツ税制改革について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958530053468@hc09/61899/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ichigomilk0418]]></author>
			<category><![CDATA[ichigomilk0418の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 15:40:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958530053468@hc09/61899/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958530053468@hc09/61899/" target="_blank"><img src="/docs/958530053468@hc09/61899/thmb.jpg?s=s&r=1263451238&t=n" border="0"></a><br /><br />2005年11月、アンジェラ・メルケル氏が首相に就任した。メルケル政権は、連立協定に基づき、ドイツ経済の建て直しとＥＵ協調のための税制改革に着手することになった。
税制改革は、2006年度に「雇用と景気促進のための税制改革」と「欧州会社課税導入法」、2007年度に「国家財政健全化のための税制改革」「事業承継優遇税制」と「ＥＵ法との調整に係る企業組織変更税法」、2008年度に「企業税制改革」が行われた。そして2009年度に「投資所得一元課税改革」と、プログラムされた。
当初税制改革プログラムでは、投資所得一元課税改革が行われる予定であったが、投資商品を扱う金融業界の準備状況に鑑み、１年遅れの2009年1月1日施行へと持ち越されることになった。
1990年の東西ドイツ統一後発生した財政赤字に対し法人税に係る連邦付加税の導入、付加価値税率の引き上げによる対応が行われたが、2001年のＩＴバブルの崩壊による景気低迷と失業率の悪化により、2002年には、マーストリヒ条約基づいた基準を満たすことができなくなった。その結果として、当時のシュレーダー政権は信任を失い、メルケル政権が発足することになった..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[秦の天下統一の意義を述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963818257033@hc07/59747/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yasutarou520924]]></author>
			<category><![CDATA[yasutarou520924の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 10:08:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963818257033@hc07/59747/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963818257033@hc07/59747/" target="_blank"><img src="/docs/963818257033@hc07/59747/thmb.jpg?s=s&r=1259284126&t=n" border="0"></a><br /><br />外国史レポートです。参考にしてください。[60]<br />秦の天下統一の意義を述べよ。
春秋時代に保たれていた周王室の権威も徐々
に衰えていき、戦国時代には周王朝の権威は
地に墜ち、周は一諸侯となってしまう。
そして、春愁の初め百数十あった諸侯も戦国
時代に入ると戦国の七雄と呼ばれる、韓・魏
趙・斉・燕・楚・秦の７国があった。
春秋時代と戦国時代を分けるポイントは、周
王室の権威と衰退と並び下克上の風潮が強ま
ったことがあげられる。晋が臣下の国である
韓・魏・趙の３国に分裂したことなどが挙げ
られる。そして、７国は互いに他の諸国より
も優位に立つべく富国強兵に力を入れる。
つまり戦国時代は、実力本位の時代であり、
その７国でもっとも富国強兵に成功したのが
秦である。
この秦を中心に戦国時代の状況、歴史的な流
れを観ていく。秦は襄公（前７７８－７６６）
の時、周の東遷に際して王室を護衛した功に
より岐山以西の地を与えられ、その後、穆公
のとき、百里けいを用いて勢力を拡大した。
戦国時代になると、孝公（前３８１－前３３
８）は商おう（前３９０－前３３８）を用い
て二度に渡る改革を行った。
商おうの第１時改革のおもな内容は、①隣保
制度を組織して連..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ドイツの宗教改革について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59414/]]></link>
			<author><![CDATA[ by zenimaru]]></author>
			<category><![CDATA[zenimaruの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 10:41:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59414/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957586691839@hc09/59414/" target="_blank"><img src="/docs/957586691839@hc09/59414/thmb.jpg?s=s&r=1258940484&t=n" border="0"></a><br /><br />【はじめに】
目的
ドイツ宗教改革を理解する上で、最も根底的な問題として登場してくる全ヨーロッパを揺り動かすことになった、革新性から領邦教会制下における宗教的停滞性への転換がいかにして行われたのかという事について考察するというもの。[346]<br />ドイツの宗教改革について 
【はじめに】 
目的 
ドイツ宗教改革を理解する上で、最も根底的な問題として登場してくる全ヨーロッパを
揺り動かすことになった、革新性から領邦教会制下における宗教的停滞性への転換がいか
にして行われたのかという事について考察するというもの。 
1．宗教改革への胎動 
（１）封建制の崩壊と教会権力の失墜 
宗教改革の原因の第１：カトリック教会の腐敗没落 
ルターの改革運動のきっかけとなった「九十五ヵ条の提題」が何よりも問題にしていた
のは、腐敗のシンボルとしての贖宥状の販売 
※贖宥状の販売そのものは、カトリックの救済論の一つの帰結としての側面をもちえるも
のではあるが、それが「賽銭箱でチャリンと音がすると魂が天国に行く」というところ
まで押し進められた時には、信仰の本質とは無関係。 
・教皇庁がこのような手段を強行した理由：教皇庁および個別教会の財政の困窮化 
・困窮化の原因：教皇庁および個別教会の財政基盤であった封建制の崩壊 
《封建制崩壊の原因》 
・宗教的・世俗的権威の確立を目指して遂行された数回に渡る十字軍による、ヨーロッパ
社会体制全体の流動化&rArr;社..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本史(第１設題)完成リポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957810918627@hc09/59315/]]></link>
			<author><![CDATA[ by boatboy1984]]></author>
			<category><![CDATA[boatboy1984の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Nov 2009 12:40:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957810918627@hc09/59315/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957810918627@hc09/59315/" target="_blank"><img src="/docs/957810918627@hc09/59315/thmb.jpg?s=s&r=1258861233&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地方自治体の破産について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430360401@hc06/59020/]]></link>
			<author><![CDATA[ by axeagp2]]></author>
			<category><![CDATA[axeagp2の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 21:09:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430360401@hc06/59020/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430360401@hc06/59020/" target="_blank"><img src="/docs/983430360401@hc06/59020/thmb.jpg?s=s&r=1258373357&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地方分権改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428425401@hc07/57541/]]></link>
			<author><![CDATA[ by aki1744]]></author>
			<category><![CDATA[aki1744の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 20:01:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428425401@hc07/57541/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428425401@hc07/57541/" target="_blank"><img src="/docs/983428425401@hc07/57541/thmb.jpg?s=s&r=1257505279&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[戦後日本における社会福祉の改革過程について述べなさい.]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960842917753@hc08/56021/]]></link>
			<author><![CDATA[ by okyon_21]]></author>
			<category><![CDATA[okyon_21の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 06 Oct 2009 21:23:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960842917753@hc08/56021/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960842917753@hc08/56021/" target="_blank"><img src="/docs/960842917753@hc08/56021/thmb.jpg?s=s&r=1254831789&t=n" border="0"></a><br /><br />戦後日本における社会福祉の改革過程について述べなさい。
敗戦は多くの戦災者・海外引揚者・失業者を生み、生活困窮者が増加した。戦後、福祉の緊急課題はこのような生活困窮者の最低生活を保障することであった。
我国の福祉改革は、ＧＨＱの占領政策[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【教育時事】重要語句]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958428658339@hc09/53755/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みやにぃ]]></author>
			<category><![CDATA[みやにぃの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 10:07:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958428658339@hc09/53755/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958428658339@hc09/53755/" target="_blank"><img src="/docs/958428658339@hc09/53755/thmb.jpg?s=s&r=1250039231&t=n" border="0"></a><br /><br />■第1章　教育改革
　教育の行き詰まりがあらわになってきた現状に対応して、文部省は新たな教育改革に乗り出す方針に踏み切り、与謝野文相(当時)が1995(平成7)年4月、第15期中央教育審議会(中教審)に対し、｢21世紀を展望したわが国の教[322]<br />■第1章　教育改革
　教育の行き詰まりがあらわになってきた現状に対応して、文部省は新たな教育改革に乗り出す方針に踏み切り、与謝野文相(当時)が1995(平成7)年4月、第15期中央教育審議会(中教審)に対し、｢21世紀を展望したわが国の教育の在り方について｣を諮問した。
　第15期中教審は96年7月に第1次答申を提出し、新教育理念に｢生きる力｣と｢ゆとり｣を掲げ、初等中等教育を中心に新しい教育の基本方針を示した。これを受けて、教育課程審議会(教課審)、教育職員養成審議会(教養審)、保健体育審議会(保体審)が相次いで始動し、それぞれ97年中に｢中間まとめ｣や答申を出した。また、第16期中教審は昨年6月、中高一貫教育や飛び入学を盛り込んだ第2次答申を提出し、続いて98年3月、｢心の教育｣や地方教育行政システムの改革に関する中間報告をまとめた。こうして、教育改革の全体
像が次第に明確になってきた。
「６つの改革」
　政府は社会システムの全面転換を目指し、行政改革、経済構造改革、金融システム改革、社会保障構造改革、財政構造改革を順次スタートさせたが、橋本龍太郎首相は97年1月、これに教育改革を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【教育時事】教育改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958428658339@hc09/53754/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みやにぃ]]></author>
			<category><![CDATA[みやにぃの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 10:07:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958428658339@hc09/53754/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958428658339@hc09/53754/" target="_blank"><img src="/docs/958428658339@hc09/53754/thmb.jpg?s=s&r=1250039230&t=n" border="0"></a><br /><br />新しい教育改革の動向
■教育改革の推移
　社会の制度としての教育に対し、改善と発展を図るため改革を加えることを教育改革という。教育改革は、通常国家レベルでなされるが、政治･経済･社会の改革と関連しつつなされることがある。
　わが国では[348]<br />新しい教育改革の動向
■教育改革の推移
　社会の制度としての教育に対し、改善と発展を図るため改革を加えることを教育改革という。教育改革は、通常国家レベルでなされるが、政治･経済･社会の改革と関連しつつなされることがある。
　わが国では、明治期に｢第1の改革｣がなされたが、個人の自立･発展を通じ、国家と産業社会の発展、近代化を進めるものであった。1872(明治5)年の学制によって、大学･中学･小学の近代学校体系の構想が示され、その後1886(明治19)年の諸学校令(小学校令、中学校令、師範学校令、帝国大学令)によって学校体系の骨格が形成された。
　第2次世界大戦後は｢第2の改革｣がなされ、人格の完成、個性の尊重、教育の機会均等などを基本としたが、明治以降の追い付き型近代化教育の延長線にあったと指摘されている。
　1971(昭和46)年の中央教育審議会答申(通称･46答申)である｢今後における学校教育の総合的な拡充整備のための基本的施策について｣では自らを｢第3の教育改革｣と位置づけている。戦後の学制改革(6･3･3･4制、義務教育年限9年への延長、男女共学等)以来20年の実績を反省すると..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[経済学概論１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959784554071@hc09/53671/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ganpon]]></author>
			<category><![CDATA[ganponの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 09 Aug 2009 02:40:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959784554071@hc09/53671/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959784554071@hc09/53671/" target="_blank"><img src="/docs/959784554071@hc09/53671/thmb.jpg?s=s&r=1249753246&t=n" border="0"></a><br /><br />わが国において1990年代になってあらわになった、「景気の自律的拡張のメカニズム」と信頼の構造について、１）その実態を具体的に明らかにし、２）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。
　景気循環を引[348]<br />わが国において1990年代になってあらわになった、「景気の自律的拡張のメカニズム」と信頼の構造について、１）その実態を具体的に明らかにし、２）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。
　景気循環を引き起こす要因は、①市場経済の本質から生まれる力、②外部(海外)からの力、③政策の力、の3つに整理できる。しかし、1997年5月を山とする景気後退については、①、②のどちらからも説明できない景気後退だった。つまり、③政策の力、による景気後退が行われたのである。しかし、今回の景気後退は「政策の力」であるとしても、今までのものとは質が異なる。1996年に橋本内閣が行った「財政構造改革」－公共事業の削減、消費税の引き上げ、と「社会保障制度改革」－医療制度の見直しによるサラリーマンの健康保険の本人負担の引き上げなど、が景気の後退をさせることになった。先ほど質が異なると述べたが、どこが異なるのか。それは、それまでの政策的な景気後退は「少なくとも意図的」であったことに対し、橋本内閣の改革は全く景気後退を意図したものではなかったということである。政策の結果として不況に..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[マルタ・キプロスにおけるユーロ導入と経済収斂条件]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958518609389@hc09/53372/]]></link>
			<author><![CDATA[ by camsa10]]></author>
			<category><![CDATA[camsa10の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 02 Aug 2009 00:42:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958518609389@hc09/53372/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958518609389@hc09/53372/" target="_blank"><img src="/docs/958518609389@hc09/53372/thmb.jpg?s=s&r=1249141370&t=n" border="0"></a><br /><br />ユーロ導入の経済収斂条件とキプロス・マルタの達成状況
2007年5月、ヨーロッパの地中海の島国キプロス・マルタ両国が、欧州委員会により、2008年1月1日からのユーロ導入の基準を満たしたとして認定された。その段階では、欧州委員会のホアキン[334]<br />ユーロ導入の経済収斂条件とキプロス・マルタの達成状況
2007年5月、ヨーロッパの地中海の島国キプロス・マルタ両国が、欧州委員会により、2008年1月1日からのユーロ導入の基準を満たしたとして認定された。その段階では、欧州委員会のホアキン・アルムニア通貨政策担当委員は、マルタでは通貨切り替えへの実際的な準備が着実に進行していると称賛する一方、キプロスに関しては、一層の努力が必要であると述べた。そして7月10日には、欧州連合財務省理事会により、両国とも正式にユーロ導入の承認を受けるに至った。これをもって、ＥＵ27か国中、ユーロ圏は15カ国に拡大した。両国の通貨とユーロの交換比率は1ユーロ＝0.585274キプロス・ポンド、1ユーロ＝0.4293マルタ・リラに設定された。キプロスとマルタはともに地中海の小国であり、その経済の基盤となっているのは観光産業である。ユーロ導入による西欧からの観光客の増加や、直接投資の拡大を見込んでいる。また、2009年にはキプロス・マルタに続き、スロバキアが加入する見通しである。ユーロ導入の承認を受けるには、いくつかの経済的な条件が必要となるが、その基準とは以下..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[幕末の政治情勢]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431631501@hc05/53010/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tonbo789]]></author>
			<category><![CDATA[tonbo789の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 25 Jul 2009 18:37:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431631501@hc05/53010/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431631501@hc05/53010/" target="_blank"><img src="/docs/983431631501@hc05/53010/thmb.jpg?s=s&r=1248514669&t=n" border="0"></a><br /><br />幕末の政治情勢
江戸幕府は、1853年のペリーの来航を契機として日米和親条約を締結し、開国した。老中阿部正弘は、開国による難局を乗り切るために朝廷や諸大名に意見を求める一方で人材の登用をはかり、軍備強化を行った。[309]<br />幕末の政治情勢
江戸幕府は、1853年のペリーの来航を契機として日米和親条約を締結し、開国した。老中阿部正弘は、開国による難局を乗り切るために朝廷や諸大名に意見を求める一方で人材の登用をはかり、軍備強化を行った。
1856年に来日したアメリカ総領事ハリスは、通商条約の締結を強く要求した。老中堀田正睦は勅許を得ることで反対大名を抑えようとしたが失敗した。この条約勅許問題は折からの13代将軍家定の継嗣問題と絡み合い、幕府内の政争を激化させた。堀田の失敗後、南紀派の大名の擁立によって彦根藩主井伊直弼が大老に就任した。井伊は1858年6月、勅許を待たずに日米修好通商条約に調印し、次いで徳川家茂を将軍継..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[江戸時代の三大改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431631501@hc05/52922/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tonbo789]]></author>
			<category><![CDATA[tonbo789の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 23 Jul 2009 21:12:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431631501@hc05/52922/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431631501@hc05/52922/" target="_blank"><img src="/docs/983431631501@hc05/52922/thmb.jpg?s=s&r=1248351160&t=n" border="0"></a><br /><br />目次
１．はじめに
２．享保の改革
３．田沼政治
４．寛政の改革
５．天保の改革[115]<br />江戸時代の三大改革
目次
１．はじめに
２．享保の改革
３．田沼政治
４．寛政の改革
５．天保の改革
　１．はじめに
　18世紀以降幕藩体制も矛盾を露呈するに至り、幕政改革が必要になった。最重要課題は幕府財政の再建で、幕府が断行した三大改革では、時代ごとの状況に応じて財政再建へのさまざまな対策が図られた。
　２．享保の改革
８代将軍徳川吉宗は、臨時措置として上米の制を大名に命じ、それによって急場をしのぎながら幕府の財源の基礎である年貢収奪の仕組みを新たに作り上げていった。その第一は年貢増徴策として徴税法を検見法から、定免法へと改め、税率を五公五民に引き上げた。第2は新田開発を推し進め、耕作地を増やし、第3は殖産興業の名のもとで進められた商品作物の栽培奨励であった。この間、吉宗は株仲間を公認しているが、それは株仲間の結成を通じて商品流通と価格を幕府が統制・操作しようとしたものである。大坂堂島の米相場の設置も、米価を引き上げることで幕府財政を潤そうとするものであった。こうして1744年に幕府の石高・年貢収納高は近世を通じて最高水準に達し、幕府の財政難も緩和され、吉宗は幕府の中興の祖と崇めら..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本人は小泉構造改革をいかにとらえていたか]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432104401@hc05/52543/]]></link>
			<author><![CDATA[ by js0081rs]]></author>
			<category><![CDATA[js0081rsの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 12:26:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432104401@hc05/52543/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432104401@hc05/52543/" target="_blank"><img src="/docs/983432104401@hc05/52543/thmb.jpg?s=s&r=1247628383&t=n" border="0"></a><br /><br />日本人は小泉構造改革をいかにとらえていたか
１．はじめに
　小泉構造改革とは、小泉元内閣総理大臣が提唱した政治改革のことである。具体的には、官から民への公共サービスの移転による「小さな政府」の実現と、中央から地方への三位一体改革である。
　[354]<br />日本人は小泉構造改革をいかにとらえていたか
１．はじめに
　小泉構造改革とは、小泉元内閣総理大臣が提唱した政治改革のことである。具体的には、官から民への公共サービスの移転による「小さな政府」の実現と、中央から地方への三位一体改革である。
　２００１年から２００６年までの５年間で小泉元総理は数々の構造改革を施したが、今回のレポートでは２００５年の世論調査を元に、「日本人は小泉構造改革をどのようにとらえていたか」を考察する。
２．民営化の影響
　構造改革の大きな柱のひとつとして、「郵政民営化」が挙げられる。この郵政民営化のメリットとして政府は「公務員が減り、財政負担が軽くなる」というようなことを謳っていたが、実際結論から言えば単なる「赤字事業の都合のいい切捨て」である。郵便局も営業しているのでもちろん立地条件に左右される。したがって、今まで赤字ぎりぎりの税金でなんとか持っていた地方の郵便局は悉く潰れていくということである。この事態に対して、都市と地方の小泉改革に対する捕らえ方を見てみる。
　左の図は、市群規模別に「構造改革は個人にメリットがあるか」というアンケートを元に作成したものである。..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[歌川国芳の戯画的表現について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958788988304@hc09/52049/]]></link>
			<author><![CDATA[ by machiko_32]]></author>
			<category><![CDATA[machiko_32の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 05 Jul 2009 22:19:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958788988304@hc09/52049/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958788988304@hc09/52049/" target="_blank"><img src="/docs/958788988304@hc09/52049/thmb.jpg?s=s&r=1246799989&t=n" border="0"></a><br /><br />後期浮世絵最大の流派、歌川派の絵師国芳の作品を鑑賞し、国芳の得意とした戯画的表現について述べなさい。特に天保の改革などの時代背景に留意し、「なぜ」このような作例が歓迎されたのかを論じなさい。[285]<br />歌川国芳は、江戸時代末期を代表する浮世絵師の一人である。歌川国芳は、同時代に活動した葛飾北斎や歌川広重らの人気絵師に比べ、日本における知名度や評価は必ずしも高いとは言えなかったが、幕末の奇想の絵師として注目され、再評価されるようになるのは二十世紀後半になってからである。
歌川国芳は、寛政九年（一七九七）に江戸の日本橋に染物屋の息子として生まれた。本名は井草芳三郎、浮世絵師としては一勇斎と号する。文化八年（一八一一）、十五歳で初代歌川豊国に入門した。歌川豊国は華麗な役者絵で一世を風靡した花形絵師であり、弟子に歌川国貞がいる。歌川国芳は入門して数年の後、文化十一年（一八一四）頃から作品発表を開始しているが、兄弟子の国貞という強力なライバルがいたこともあり、なかなかヒット作に恵まれなかった。師の歌川豊国が死んだ後、文政十年（一八二七）頃に発表した『水滸伝』のシリーズが評判となり、三十歳を過ぎてから人気絵師の仲間入りをした。
歌川国芳には多くの門弟がおり、幕末から明治前期に活躍した画家で河鍋暁斎や、最後の浮世絵師と呼ばれた月岡芳年も歌川国芳に弟子入りしたことがあった。歌川国芳は明治維新を目前に..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[河井継之助の精神三年O組二十三番高橋涼介]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958787031212@hc09/51880/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ryousukeio]]></author>
			<category><![CDATA[ryousukeioの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 22:20:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958787031212@hc09/51880/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958787031212@hc09/51880/" target="_blank"><img src="/docs/958787031212@hc09/51880/thmb.jpg?s=s&r=1246454443&t=n" border="0"></a><br /><br />河井継之助の精神
―陽明学から学ぶ現代の理想のリーダー像―
三年О組二十三番　高橋涼介　
担当教員　阿久沢武史先生
第一章　序論
時は江戸時代末期。幕末と呼ばれる社会が混沌としていた時代である。また、この圧倒的な西洋文明の強大さに[339]<br />河井継之助の精神
―陽明学から学ぶ現代の理想のリーダー像―
三年О組二十三番　高橋涼介　
担当教員　阿久沢武史先生
第一章　序論
時は江戸時代末期。幕末と呼ばれる社会が混沌としていた時代である。また、この圧倒的な西洋文明の強大さに西国藩を中心に日本が気づき始め、また日本全体が改革へと動き出した時代でもある。現代の日本も幕末と同じように複雑な時代である。混乱の時代を昔の人はどのようにして乗り切ったのであろうか。
混乱に満ちた時代の中で越後長岡藩という江戸からも西国からも遠い小国に英雄と呼ばれる男、河井継之助が現れる。この河井継之助は遅咲きながらも主君の信頼を勝ち得、藩のトップにまで登りつめる。そして藩改革
へ着手。長岡藩を強国へと改革させて、さらには先進的発想で長岡藩を導
こうとした人物である。
この河井継之助という男を知っている人は少ないのではないだろうか。河井継之助は司馬遼太郎著の『峠』で注目を浴びるようになったが、他の幕末を生きた人間に比べて、知名度や認知度は低いと感じる。ではこの男の特徴はなんだろうか。幕府側でもなければ新政府側でもない。武功があったわけでもない。私が着目する点は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[コストダウン実現に向けた組織体制チェックシート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958851841883@hc09/51797/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミンア]]></author>
			<category><![CDATA[ミンアの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 30 Jun 2009 14:42:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958851841883@hc09/51797/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958851841883@hc09/51797/" target="_blank"><img src="/docs/958851841883@hc09/51797/thmb.jpg?s=s&r=1246340578&t=n" border="0"></a><br /><br />コストダウン実現に向けた組織体制チェックシート
所属長 担当者 原価改善行動基準設定シート 作成期日 　　年　　月　　日 改革第１ステップ 各部門別にコストに関する現状の風土を批評する。
（言いたいことを言わせることがポイントである） [338]<br />コストダウン実現に向けた組織体制チェックシート
所属長 担当者 原価改善行動基準設定シート 作成期日..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[自発的ディスクロージャー]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958865374667@hc09/51480/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 20100116]]></author>
			<category><![CDATA[20100116の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 22:29:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958865374667@hc09/51480/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958865374667@hc09/51480/" target="_blank"><img src="/docs/958865374667@hc09/51480/thmb.jpg?s=s&r=1245677398&t=n" border="0"></a><br /><br />&ldquo;4章&rdquo;自発的ディスクロージャー制度
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜参考文献＞
「ウォール街の大罪」
アーサー・レビット著
小川　敏子　訳
イン[334]<br />&ldquo;4章&rdquo;自発的ディスクロージャー制度
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜参考文献＞
「ウォール街の大罪」
アーサー・レビット著
小川　敏子　訳
インベスターリレーションズ・・・企業が投資家に向けて経営状況や財政状況、
業績動向に関する情報を発信する活動をいう。
ディスクロージャー制度との違い
法的な制約はない。
開示スケジュール、内容、方法を会社側が自由に決められる。
③　やってもやらなくてもよい、あくまで自発的・任意なもの。
（注！こうしたいくつかの違いはあるが目的としては同じである）
I R活動の例
　個人投資..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[富国強兵を目的としてとった秦の国政改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960956664417@hc08/47772/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ten_made_to_be]]></author>
			<category><![CDATA[ten_made_to_beの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 08 May 2009 12:10:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960956664417@hc08/47772/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960956664417@hc08/47772/" target="_blank"><img src="/docs/960956664417@hc08/47772/thmb.jpg?s=s&r=1241752200&t=n" border="0"></a><br /><br />戦国時代、秦が富国強兵を目的としてとった国政改革について、他国の改革との比較も交えて論述せよ。
戦国時代に入ると、周王室の権威はまったく地に墜ちて、周室は何の力もなく諸侯も王を称するようになり、王に権力を集中して富国強兵政策をすすめる国々[356]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[有間皇子挽歌卒論１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961984758246@hc08/45492/]]></link>
			<author><![CDATA[ by GON]]></author>
			<category><![CDATA[GONの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 22 Apr 2009 13:06:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961984758246@hc08/45492/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961984758246@hc08/45492/" target="_blank"><img src="/docs/961984758246@hc08/45492/thmb.jpg?s=s&r=1240373198&t=n" border="0"></a><br /><br />序有間皇子自傷歌は、実作か仮託かの問題を中心に、歌の内部にあっても、一四一番歌では「ま幸くあらばまたかへり見む」の表現に、悲劇性を見出だすことができるか否か、また一四二番歌では「椎の葉に盛る」の表現が食事を示すか、あるいは神饌かというよう[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育基本法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/35115/]]></link>
			<author><![CDATA[ by junskymaker]]></author>
			<category><![CDATA[junskymakerの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Jan 2009 15:33:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/35115/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/35115/" target="_blank"><img src="/docs/983431203101@hc06/35115/thmb.jpg?s=s&r=1233038027&t=n" border="0"></a><br /><br />教育基本法
キーワード
1947年、全11ヶ条、法の支配の原則、人格の完成、教育を受ける権利の保障、公権力の介入の制限、教育の自主性、教育改革国民会議
1947年に制定、施行された、戦後日本の教育に関する基本的なあり方を述べた法律で、全11[330]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[年金制度の現状と課題について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963555777994@hc07/33086/]]></link>
			<author><![CDATA[ by colin]]></author>
			<category><![CDATA[colinの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 06 Jan 2009 01:22:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963555777994@hc07/33086/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963555777994@hc07/33086/" target="_blank"><img src="/docs/963555777994@hc07/33086/thmb.jpg?s=s&r=1231172565&t=n" border="0"></a><br /><br />現在の日本の年金制度は、３階建てとなっており、原則として20歳以上60歳未満の日本に居住するすべての国民は、国民年金に強制加入し、資格期間が25年以上ある人が、65歳になった時に１階部分として老齢基礎年金を受給することができる。
サラリーマ[342]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[年金制度の現状と問題点について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428864901@hc07/33033/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mirai0903]]></author>
			<category><![CDATA[mirai0903の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 30 Dec 2008 19:57:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428864901@hc07/33033/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428864901@hc07/33033/" target="_blank"><img src="/docs/983428864901@hc07/33033/thmb.jpg?s=s&r=1230634643&t=n" border="0"></a><br /><br />年金制度の現状と問題点について
１、年金制度の現状
　公的年金制度は、老後の生活費の基礎部分の保証及び労働市場からの退却に対する補償、すなわち後世代への雇用機会譲渡の代償である。
　わが国の年金制度は、1985年に基礎年金制度が導入され、2[344]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ＳＯＸ法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431088501@hc06/20015/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yamabe]]></author>
			<category><![CDATA[yamabeの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 Feb 2008 16:50:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431088501@hc06/20015/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431088501@hc06/20015/" target="_blank"><img src="/docs/983431088501@hc06/20015/thmb.jpg?s=s&r=1204185020&t=n" border="0"></a><br /><br />企業改革法（ＳＯＸ法）について
SOX法とは、サーベンス・オクスリー法、または企業改革法とも言い、企業に財務情報の透明性と正確性の確保を厳しく求めた法律である。併せて会計処理上の不正や誤謬を防ぐ仕組みとして、「内部統制」の整備及び評価を経営[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第百五十一回国会における小泉内閣総理大臣所信表明演説]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428645901@hc07/18209/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tanaka1985]]></author>
			<category><![CDATA[tanaka1985の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 20 Jan 2008 14:19:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428645901@hc07/18209/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428645901@hc07/18209/" target="_blank"><img src="/docs/983428645901@hc07/18209/thmb.jpg?s=s&r=1200806393&t=n" border="0"></a><br /><br />平成十七年に内閣総理大臣に任命され、平成十八年までの四年と九ヶ月の間に小泉内閣総理大臣が取り組もうとしたことは何か。それは「改革なくして成長なし」の言葉のとおりであると言えよう。小泉総理は九十年代以降の長期にわたる日本経済の低迷から、失われ[360]<br />平成十七年に内閣総理大臣に任命され、平成十八年までの四年と九ヶ月の間に小泉内閣総理大臣が取り組もうとしたことは何か。それは「改革なくして成長なし」の言葉のとおりであると言えよう。小泉総理は九十年代以降の長期にわたる日本経済の低迷から、失われた政治に対する信頼や、充満する社会の閉塞感を、経済、財政、行政、社会、政治の分野における構造改革を進めることにより、「新世紀維新」とも言うべき改革を断行することで経済を立て直し、自信と誇りに満ちた日本社会を築くことを最重要課題として置いている。
　具体的に挙げると、「小泉構造改革五つの目標」として次の目標を掲げている。第一は「努力が報われ、再挑戦できる社会」、第二は「民間と地方の知恵が、活力と豊かさを生み出す社会」、第三は「人をいたわり、安全で安心に暮らせる社会」、第四は「美しい環境に囲まれ、快適に過ごせる社会」、第五は「子どもたちの夢と希望を育む社会」です。
また国の事業について、その合理性、必要性を徹底的に検証し、「民間にできることは民間に委ね、地方にできることは地方に委ねる」との原則に基づき、行政の構造改革を実現させることを目指している。公共投..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[今後の教員給与のあり方について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428999201@hc07/19065/]]></link>
			<author><![CDATA[ by caduceus]]></author>
			<category><![CDATA[caduceusの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Feb 2008 22:38:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428999201@hc07/19065/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428999201@hc07/19065/" target="_blank"><img src="/docs/983428999201@hc07/19065/thmb.jpg?s=s&r=1201873093&t=n" border="0"></a><br /><br />資料２
今後の教員給与の在り方について
（答申 （案））
平成１９年 月 日
中央教育審議会
目次
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ はじめに １
‥‥‥‥ 第一章 教員給与をはじめとした処遇の在り方につい[332]<br />資料２
今後の教員給与の在り方について
（答申 （案））
平成１９年 月 日
中央教育審議会
目次
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ はじめに １
‥‥‥‥ 第一章 教員給与をはじめとした処遇の在り方についての基本的な考え方 ３
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 第二章 教員の校務と学校の組織運営体制の見直し ５
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ １．教員の校務と学校事務の見直し ５
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ２．学校の組織運営体制の見直し ６
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ３．学校の指導体制の充実 ７
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 第三章 メリハリある教員給与の在り方 ８
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ １．優秀な人材の確保 ８
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ２．教員の給料の見直し ９
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ３．教職調整額の見直し １０
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ４．諸手当等の見直し １２..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[今後の教員養成・免許制度の在り方について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428999201@hc07/17898/]]></link>
			<author><![CDATA[ by caduceus]]></author>
			<category><![CDATA[caduceusの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 14 Jan 2008 15:11:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428999201@hc07/17898/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428999201@hc07/17898/" target="_blank"><img src="/docs/983428999201@hc07/17898/thmb.jpg?s=s&r=1200291098&t=n" border="0"></a><br /><br />今後の教員養成・免許制度の在り方について（中教審答申（
18.7.11
）のポイント）
－教員に対する揺るぎない信頼を確立
するための総合的な改革の推進－
◎教職課程の質的水準の向上
（上記と同じ。）
◎教職大学院の設置
（上記と同じ。）
[328]<br />今後の教員養成・免許制度の在り方について（中教審答申（
18.7.11
）のポイント）
－教員に対する揺るぎない信頼を確立
するための総合的な改革の推進－
◎教職課程の質的水準の向上
（上記と同じ。）
◎教職大学院の設置
（上記と同じ。）
◎採用選考の改善・充実
・人物評価の一層の充実 ・教職課程の履修状況の適切な評価 ・採用スケジュール全体の早期化 ・受験年齢制限の緩和・撤廃、民間企業
経験者や退職教員の活用等、多様な 人材の登用促進 等
【養成段階】
教員のライフステ－ジ 【採用段階】
【現職段階】
◎現職研修の改善・充実
・１０年経験者研修の内容等の見直し
◎人事管理の改善・充実
・条件附採用制度の厳格な運用や、指導力不足教員に対 する人事管理システムによる分限制度の厳格な適用を一 層推進
◎教員評価の推進
・一人一人の教員の能力や業績を適正に評価し、その結 果を処遇に適切に反映
現在、教員に最も求められていることは、広く国民や社会から尊敬と信頼
を得られる存在となること。養成、採用、研修等の改革を総合的に
進める必要があるが、
とりわけ教員養成・免許制度の改革は、他の改革の出発..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本の景気回復に規制緩和は不可欠」と欧州委員会]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963688123233@hc07/15939/]]></link>
			<author><![CDATA[ by スヌーピー]]></author>
			<category><![CDATA[スヌーピーの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 14 Dec 2007 10:41:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963688123233@hc07/15939/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963688123233@hc07/15939/" target="_blank"><img src="/docs/963688123233@hc07/15939/thmb.jpg?s=s&r=1197596502&t=n" border="0"></a><br /><br />「日本の景気回復に規制緩和は不可欠」と欧州委員会
欧州委員会は１１月４日、日本政府と規制緩和に関する高級事務レベル会合を開いた。欧州委員会対外総局（第１総局）のジェラール・ドゥペール副総局長と外務省経済局の大島正太郎局長が共同議長を務めた会[358]<br />「日本の景気回復に規制緩和は不可欠」と欧州委員会
欧州委員会は１１月４日、日本政府と規制緩和に関する高級事務レベル会合を開いた。欧州委員会対外総局（第１総局）のジェラール・ドゥペール副総局長と外務省経済局の大島正太郎局長が共同議長を務めた会合で、欧州委員会は日本に対し規制緩和をいっそう推進するよう要請した。
ドゥペール副総局長は会合終了後に次のような談話を発表した。
「日本の景気が回復し、内需主導の持続可能な成長に必要な条件が整うことは全世界のためになる。それを実現するための政策手段として、構造改革、なかでも規制緩和は不可欠の要素だ。包括的で信頼に足る規制緩和推進計画は競争を促し、ひいてはビジネスチャンスを拡大し、生活水準を向上させることになる」
「日本やＥＵのような成熟した経済は、今日のグローバル化した世界経済から孤立するような形で規制されていることはもはや許されない。規制緩和がうまくいくことは、欧州の経験から明らかである。単一市場の創設は、本質的には規制改革を前提とするプロセスだったのであり、その本質は今も変わっていない。単一市場計画は、当初の何年かだけで、６００億８００億ＥＣＵ（..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[BEとは？・小泉「丸投げ」批判を考える]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963688123233@hc07/15941/]]></link>
			<author><![CDATA[ by スヌーピー]]></author>
			<category><![CDATA[スヌーピーの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 14 Dec 2007 10:41:44 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963688123233@hc07/15941/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963688123233@hc07/15941/" target="_blank"><img src="/docs/963688123233@hc07/15941/thmb.jpg?s=s&r=1197596504&t=n" border="0"></a><br /><br />民主主義とは？・小泉「丸投げ」批判を考える
私の研究（番外編）：民主主義とは？・小泉「丸投げ」批判を考える 
ちょっとタイムリーな話題ではないのですが、私の研究に関して近頃よく考えることがあるので書いてみたい。
それは、マスコミの小泉首相に[352]<br />民主主義とは？・小泉「丸投げ」批判を考える
私の研究（番外編）：民主主義とは？・小泉「丸投げ」批判を考える 
ちょっとタイムリーな話題ではないのですが、私の研究に関して近頃よく考えることがあるので書いてみたい。
それは、マスコミの小泉首相に対する批判について、私なりに考えることが多くなってきたからである。
小泉首相に対する批判はいろいろあるが、まずは「経済政策に対する批判」であろう。
つまり景気が悪く、デフレスパイラルが起こっているのに、財政出動を押さえ、財政赤字の拡大を押さえようとする政策に対する批判。
これについては、私は経済学、財政学が専門ではないので、ここでは論評しない。
今日取り上げたいのは、
「小泉首相は構造改革に指導力を発揮していない」
という批判である。
具体的に言えば、小泉首相は2001年4月首相就任時、「聖域なき構造改革を断行する！」と言って実に８０％を超える国民の支持を集めたのだが、自ら具体論を示して、すぐさま構造改革を実行に移したわけではなかった。
例えば、
財政構造改革では、2002年度予算で国債発行を30兆円に抑えるとのしたが、６月をめどに政府の経済財政諮問..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ポーランド民主化運動]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963680582534@hc07/15946/]]></link>
			<author><![CDATA[ by vitory7]]></author>
			<category><![CDATA[vitory7の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 14 Dec 2007 10:49:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963680582534@hc07/15946/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963680582534@hc07/15946/" target="_blank"><img src="/docs/963680582534@hc07/15946/thmb.jpg?s=s&r=1197596943&t=n" border="0"></a><br /><br />ポーランド民主化運動
ポーランド民主化運動(&minus;民主化運動)とは1988年中ごろから1990年前半にかけてのポーランドにおける民主化改革運動のこと。最終的には従来のポーランド統一労働者党による政権は、下野。レフ・ワレサ率いる独立自主管理労働組[338]<br />ポーランド民主化運動
ポーランド民主化運動(&minus;民主化運動)とは1988年中ごろから1990年前半にかけてのポーランドにおける民主化改革運動のこと。最終的には従来のポーランド統一労働者党による政権は、下野。レフ・ワレサ率いる独立自主管理労働組合「連帯」が政権を握った。
民主化の背景
ポーランドは1919年まで、ロシア帝国の領域下に組み込まれており、元々反ロシア的感情が強い地域であった。
ソ連の衛星国に組み込まれてからも1956年、1970年と反ロシア(ソ連)的、反体制的、反共産党的な勢力が、国内の改革と民主化を求めて暴動を繰り返していた。ポーランド政府はソ連による全面的な介入を防ぎつつ、ある程度..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ベンチマーキング2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963688093157@hc07/15823/]]></link>
			<author><![CDATA[ by princess1]]></author>
			<category><![CDATA[princess1の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 12 Dec 2007 17:17:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963688093157@hc07/15823/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963688093157@hc07/15823/" target="_blank"><img src="/docs/963688093157@hc07/15823/thmb.jpg?s=s&r=1197447434&t=n" border="0"></a><br /><br />ベンチマーキング
提供機関 : アイティメディア株式会社
提供機関 URL : http://www.atmarkit.co.jp/aig/04biz/benchmarking.html 
　経営や業務・ビジネスプロセスの非効率な部分を改善[226]<br />ベンチマーキング
提供機関 : アイティメディア株式会社
提供機関 URL : http://www.atmarkit.co.jp/aig/04biz/benchmarking.html 
　経営や業務・ビジネスプロセスの非効率な部分を改善するため、他分野における優良事例（ベストプラクティス）を探し出して分析し、それを指標（ベンチマーク）に自社の活動を測定・評価して、変革を進める経営改善手法。
　日本経営品質賞アセスメント基準書（日本経営品質賞委員会）では、「組織が改善活動を行うときに、業界を超えて世界で最も優れた方法あるいはプロセスを実行している組織からその実践方法を学び、自社に適した形で導..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[中世修道制度における年少者]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963754529070@hc07/15605/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Eusebius]]></author>
			<category><![CDATA[Eusebiusの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 00:30:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963754529070@hc07/15605/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963754529070@hc07/15605/" target="_blank"><img src="/docs/963754529070@hc07/15605/thmb.jpg?s=s&r=1196782219&t=n" border="0"></a><br /><br />国際関係研究Ia/Ib
10 Jan 2007
中世修道制度における年少者
I. 初期中世の修道制と年少者
したがって、かなり早くからこのような年少者の存在の事例にはこと欠かない。「イギリス教会史」を著した聖ベーダ・ヴェネラビリス（[306]<br />国際関係研究Ia/Ib
10 Jan 2007
中世修道制度における年少者
I. 初期中世の修道制と年少者
　修道院に年少者が存在していたという証言は、かなり古くから存在している。
　聖ベネディクトゥスによりラテン教会において修道院制度が整備されたときには、すでに年少者が修道士として認められていた。聖ベネディクトゥス自身が起草した「戒律」の30および37章には、修道院に捧げられた子供が存在していたことを示している。 
したがって、かなり早くからこのような年少者の存在の事例にはこと欠かない。「イギリス教会史」を著した聖ベーダ・ヴェネラビリス（673-735）はその第５巻２４章において、7歳のときに「親族の配慮」で修道院に入り、１９歳で助祭に、３０歳で司祭に叙せられた、と自ら語る。なおイギリスでは９世紀まですべての修道院はベネディクトゥス派であった。 12世紀のサヴィニーでは、12歳以下の少女は入会を許されず修練期は１９歳からと決まっていたが、かなり融通が利いたようだ。パリ郊外のサン・アントワーヌ・デ・シャンにおいては、修道院長が「思慮分別のつく年齢」を８歳としている。 このように年少者が..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[平泉文化遺産]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14750/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuukison]]></author>
			<category><![CDATA[yuukisonの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 17:57:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14750/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14750/" target="_blank"><img src="/docs/983431756601@hc05/14750/thmb.jpg?s=s&r=1194598663&t=n" border="0"></a><br /><br />平泉の文化遺産、目の当たり。
昨年１２月、「平泉の文化遺産」の推薦書がユネスコ世界遺産センターに受理された。今後、イコモス（国際記念物遺跡会議）の現地調査、さらには世界遺産委員会での登録の審議審査等が控えており、早ければ来年7月頃に世界遺産[356]<br />平泉の文化遺産、目の当たり。
昨年１２月、「平泉の文化遺産」の推薦書がユネスコ世界遺産センターに受理された。今後、イコモス（国際記念物遺跡会議）の現地調査、さらには世界遺産委員会での登録の審議審査等が控えており、早ければ来年7月頃に世界遺産委員会で世界遺産登録がなされる。
　平泉の文化遺産が世界遺産に登録されれば、平泉町民のみならず、岩手県民にとっては、格別の想いであろう。だが、昨年１２月に町が策定した「平泉町行政改革大綱」及び「平泉町集中改革プラン」により、現在の町財政が危機的状況であるのを皆さんはご存知であろうか。
　昨年度末における町債残高が１１９億円、町民一人当たりに換算すると１３５万..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[やまがた集中改革プランについて２]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14731/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuukison]]></author>
			<category><![CDATA[yuukisonの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 17:24:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14731/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14731/" target="_blank"><img src="/docs/983431756601@hc05/14731/thmb.jpg?s=s&r=1194596680&t=n" border="0"></a><br /><br />やまがた集中改革プランについて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
テーマ「県職員のプレゼンテーション能力を上げるにはどうすればよいか。」
１．県職員の意識改革（昨年度の取組状況）
※「県民と地域を起点と[352]<br />やまがた集中改革プランについて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
テーマ「県職員のプレゼンテーション能力を上げるにはどうすればよいか。」
１．県職員の意識改革（昨年度の取組状況）
※「県民と地域を起点として使命感にあふれ、プロ意識の高い職員」を職員像として目指す「山形県職員育成基本方針」（H18.3策定）に基づき職員の意識改革を推進
①職員の意識啓発を進めるための「いっしん」運動の推進（H18.6～）
・「県民の視点に立って考え、行動する意識」、「新しい発想でチャレンジする気風」及び「効率性と効果を考える意識」を醸成するため、あいさつの励行など身近な取組みを推進
・推進体制として、知事を本部長、各部局長等を本部員とする「いっしん」運動推進本部を設置
②「やまがた夢未来提案制度」の創設(H18.6)
・&ldquo;やまがた&rdquo;県づくり事業
&rarr;職員から、所属する部局にとらわれない全庁的な視点からの事業アイディアの提案を募集
　応募28件中（個人26件、グループ2件）、6件を採択し、平成19年度予算に反映し、事業として実施
※応募28件の内訳は、課長級1名、補佐級1..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[公立大学改革]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14730/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuukison]]></author>
			<category><![CDATA[yuukisonの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 17:22:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14730/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14730/" target="_blank"><img src="/docs/983431756601@hc05/14730/thmb.jpg?s=s&r=1194596543&t=n" border="0"></a><br /><br />　　　　公立大学改革 　　
１．公立大学改革の動き
大学改革の流れ（国公私立問わず）
地方分権改革の流れ
○社会経済情勢に対応した改革づくり
２．法人化に向けた動き
地方独立行政法人法（平成１６年４月施行）
やまがた集中改革プラン（平成１８[344]<br />　　　　公立大学改革 　　
１．公立大学改革の動き
大学改革の流れ（国公私立問わず）
地方分権改革の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[やまがた集中改革プラン　集団討論報告書]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14729/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuukison]]></author>
			<category><![CDATA[yuukisonの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 17:19:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14729/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431756601@hc05/14729/" target="_blank"><img src="/docs/983431756601@hc05/14729/thmb.jpg?s=s&r=1194596374&t=n" border="0"></a><br /><br />　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
（財）山形県畜産振興公社に関する集団討論の結果
テーマ　　　
「（財）山形県畜産振興公社を廃止する際、職員に退職金を支給するか、支給しないか」
目　　　次
１．[348]<br />　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
（財）山形県畜産振興公社に関する集団討論の結果
テーマ　　　
「（財）山形県畜産振興公社を廃止する際、職員に退職金を支給するか、支給しないか」
目　　　次
１．公社等の見直し
２．（財）山形県畜産振興公社
１）公社の趣旨・目的
２）廃止の方向で進める理由
３）廃止の考え方
４）問題点（やまがた集中改革プランの推進に関する第三者委員会より）
５）最終的な検討報告結果
３．集団討論での発言内容
１）支給すべき（６人）
２）支給すべきではない（５人）
４．考察
１．公社等の見直し
　山形県は、県行政を円滑に進めるため、県のアウトソーシング先として、また自律的サービスの提供主体として、あるいは国の制度や枠組みに基づくなどして公社等を設立してきた。
　しかし、社会経済情勢が変化するなかで、当初の存在意義が希薄化しているものや、指定管理者制度の創設及び民間部門の成長等により民間に任せられる分野も出てきている。
　このため、公社等については、すべてを一度ゼロベースに戻し、それを再構築していく過程で、県のアウトソーシング先..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[大化の改新とアジア情勢]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430041101@hc06/11800/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chuo_uni]]></author>
			<category><![CDATA[chuo_uniの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Nov 2006 21:15:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430041101@hc06/11800/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430041101@hc06/11800/" target="_blank"><img src="/docs/983430041101@hc06/11800/thmb.jpg?s=s&r=1164802556&t=n" border="0"></a><br /><br />　本課題を考えるにあたり、①大化改新以前（４～６世紀）の東アジア国際情勢及び日本との関係、②日本の国内情勢を中心とした大化改新の概要、③大化改新後の日本の東アジア外交、の流れについて整理し、東アジアの国際環境から見た大化改新について述べる。[360]<br />　本課題を考えるにあたり、①大化改新以前（４～６世紀）の東アジア国際情勢及び日本との関係、②日本の国内情勢を中心とした大化改新の概要、③大化改新後の日本の東アジア外交、の流れについて整理し、東アジアの国際環境から見た大化改新について述べる。
　4世紀の日本において大和政権を中心とした国家形成が進行する中、朝鮮半島でも国家形成が行われ、北部には高句麗、南部では馬韓諸国から百済、辰韓諸国から新羅が台頭し国家を形成していた。この頃の中国史書には日本に関する記述は無いが、高句麗好太王碑文などから、倭国が小国分裂状態の伽耶に進出し、百済と結んで高句麗と戦ったとの記述がある。国内統一を進める大和政権にとって鉄製の武器・農具が必要不可欠であり、鉄資源の豊富な朝鮮半島に進出したと考える。
　５～６世紀にかけては朝鮮半島では高句麗の圧力によって百済が北部領域を失い、新羅が勢力を拡大し伽耶諸国を圧迫していた。百済から要請を受けた大和政権では、継体天皇擁立を巡り力の増した大連大伴金村が512年伽耶西部4県の支配を認めた。この割譲をめぐり金村は賄賂を受けたとの批判を浴び失脚したが、百済との関係維持により五経博..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[日本の統治機構の改革について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430876101@hc06/6000/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 1117ikeike]]></author>
			<category><![CDATA[1117ikeikeの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 31 Jan 2006 04:14:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430876101@hc06/6000/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430876101@hc06/6000/" target="_blank"><img src="/docs/983430876101@hc06/6000/thmb.jpg?s=s&r=1138648459&t=n" border="0"></a><br /><br />　日本国憲法前文において「日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し」とある。ここで言う、「国会における代表者」とは、国会議員のことであり、内閣総理大臣のことではない。この国会議員が一般的に日本でトップと言える（ここでは天[360]<br />日本の統治機構の改革について
現在の日本の統治機構は、イギリス政府に近い、議院内閣制を採っている。
　日本国憲法前文において「日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し」とある。ここで言う、「国会における代表者」とは、国会議員のことであり、内閣総理大臣のことではない。この国会議員が一般的に日本でトップと言える（ここでは天皇については割愛する）、内閣総理大臣は憲法６７条１項に基づき、国会で指名される。事実上、間接的なわけである。国民としては、やはり自らの手で、日本のトップを選びたい（投票したい）と思うのは当然のことであると思う。
しかし、安易にそれができるほど、政治というものは単純ではない。なんについてでもそうだが、そうそう簡単にいくものではない。
　ではどういった改革が、国民の期待を満たし、最も望ましいかという問題になる。ここでは、各国の統治機構を例に、説明していきたいと思う。
　まず日本の友好国である、アメリカの大領製はどうだろうか。まず大前提として上げておきたいのが、何故、現在において首相公選が高まっているかというと、やはりアメリカが影響している。だったら日本もア..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[松下電器の中村改革に関する考察]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430891601@hc06/5969/]]></link>
			<author><![CDATA[ by stupidbros22]]></author>
			<category><![CDATA[stupidbros22の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 Jan 2006 04:03:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430891601@hc06/5969/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430891601@hc06/5969/" target="_blank"><img src="/docs/983430891601@hc06/5969/thmb.jpg?s=s&r=1138561432&t=n" border="0"></a><br /><br />はじめに
　近年、改革という言葉が非常によく耳にする。政府も大企業も改革を声高に叫んでいる。日本を代表する電気機器製造メーカー、松下電器産業も&rdquo;改革&rdquo;を行った。2002年3月期に創業以来はじめての大幅な赤字決算を出した。中村社長は、「11[342]<br />はじめに
　近年、改革という言葉が非常によく耳にする。政府も大企業も改革を声高に叫んでいる。日本を代表する電気機器製造メーカー、松下電器産業も&rdquo;改革&rdquo;を行った。2002年3月期に創業以来はじめての大幅な赤字決算を出した。中村社長は、「11月には2001年度からの3カ年経営計画「創生21計画」の概要を発表。計画の真の目的は、『超・製造業』への革新に向けて『破壊と創造』（全社構造改革と全社成長戦略の構築・実行）を行い、21世紀においても社会に貢献できる新しい松下電器を創生すること。そして、2003年度に目指す目標値として、(1)収益性：連結営業利益率5％以上(2)資本収益性：ＣＣＭ（キャピタル・コスト・マネジメント）0以上 (3)成長性：連結売上高9兆円――を設定した。」 と表明している。このような方針の下に具体的にどのような方式を採用しどのような企業を目指すのか、旧体質は何が問題であったのかをまとめ、中村改革の意義を経営学的に考察してゆく。
　
松下電器の体質と改善点
　松下電器は、従来ベルトライン方式による生産と全国3万を超える系列店に支えられ大量生産・大量販売体制をとってきた。それを..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[郵政民有化の是非]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431080201@hc06/5451/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rarufu0429]]></author>
			<category><![CDATA[rarufu0429の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 18 Jan 2006 00:20:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431080201@hc06/5451/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431080201@hc06/5451/" target="_blank"><img src="/docs/983431080201@hc06/5451/thmb.jpg?s=s&r=1137511238&t=n" border="0"></a><br /><br />　政府の民営化案には多くの問題点がある。大くくりにすれば、?民営化後も政府関与が残る懸念がある。?郵便・貯金・保険の事業分割が不十分。?民営化のスピードが遅い。の三点だ。２０１７年の民営化完了時点でも政府は持ち株会社に対し三分の一超の株式を[354]<br />郵政事業民営化の是非
　政府の民営化案には多くの問題点がある。大くくりにすれば、①民営化後も政府関与が残る懸念がある。②郵便・貯金・保険の事業分割が不十分。③民営化のスピードが遅い。の三点だ。２０１７年の民営化完了時点でも政府は持ち株会社に対し三分の一超の株式を持ち、影響力を残す。さらに、民営化後の郵便・貯金・保険が株式持ち合いなどで一体経営をする「抜け道」が残った。また、情報通信など技術革新が急速に進む時代に、十年もかけて民営化するという「時間感覚」にも問題はある。だが、自民党内だけでなく、最大野党の民主党にすら郵政民営化への慎重論が多いという現実。今回、民営化を挫折したら、しばらくは手をつける政治家は現れそうもない。
　郵政改革の大きな目的は郵便貯金や簡易保険の資金が安易に財政赤字の補てんや財政投融資に使われないようにし、資金を官から民へ誘導するとともに、官業につきまとう「見えざる国民負担」を解消することにある。だから、郵貯と簡保を政府から切り離し、市場の規律が働く民間会社にするのが最も肝心だ。しかし、政府と自民党執行部が合意した最終案はこの点が極めて不完全である。合意は郵貯と保険..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ 現在の大学が改革するべき問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/4850/]]></link>
			<author><![CDATA[ by junskymaker]]></author>
			<category><![CDATA[junskymakerの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 11 Jan 2006 15:12:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/4850/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/4850/" target="_blank"><img src="/docs/983431203101@hc06/4850/thmb.jpg?s=s&r=1136959974&t=n" border="0"></a><br /><br />　私がとりあげる大学が改革するべき問題は、日本の大学生の年齢層が固定化しているという問題である。つまり、日本の大学では学生のほとんどが18歳から22，23歳の年齢に収まっているということである。なぜこのことが改革するべき問題なのかというと、[348]<br />現在の大学が改革するべき問題
私がとりあげる大学が改革するべき問題は、日本の大学生の年齢層が固定化しているという問題である。つまり、日本の大学では学生のほとんどが18歳から22，23歳の年齢に収まっているということである。なぜこのことが改革するべき問題なのかというと、大学生の年齢層の固定化は、現在の受験問題や学歴社会の問題が原因になっており、この問題を解決することで、これらの問題を解決することができるかもしれないからである。
大学生の年齢層の固定化という事実を考えてみると、日本では一度社会に出てから大学に入って勉強をしにくいということが考えられる。本来ならば、一度社会に出て、何か問題意識をもち..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[清朝末期-改革派と革命派-]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432368401@hc05/1776/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ハナ]]></author>
			<category><![CDATA[ハナの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 27 Jul 2005 23:36:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432368401@hc05/1776/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432368401@hc05/1776/" target="_blank"><img src="/docs/983432368401@hc05/1776/thmb.jpg?s=s&r=1122474968&t=n" border="0"></a><br /><br />列強の利権獲得と勢力圏分割競争の舞台となる中で、清王朝末期の知識人たちは対外的危機意識を高め、亡国の危機を感じ、「この危機を乗り切るためには近代的な国家を作ることが必要である」という『救国救亡』の認識を持っていた。しかし、同じような危機意識[360]<br />社会演習レポート
改革派（康有為、梁隆超ら） と革命派（孫文、黄興）の異同
１国家目標・ナショナリズム
改革派　中華＝文化的秩序（満州人を含む）
　　　　満州王室の存続、立憲君主制
革命派　中華=漢民族（満州人は夷狄、種族的概念）
　　　　清朝打倒、民主主義に基づく漢民族の共和政
　列強の利権獲得と勢力圏分割競争の舞台となる中で、清王朝末期の知識人たちは対外的危機意識を高め、亡国の危機を感じ、「この危機を乗り切るためには近代的な国家を作ることが必要である」という『救国救亡』の認識を持っていた。しかし、同じような危機意識を抱き、近代国民国家を目指した彼ら知識人エリート「士大夫」の中には、改革派と革命派という大きな二つの流れが存在したのである。
　根本においては、改革派も革命派も、どちらも「強く豊か、かつ民主的な中国をつくる」という点を目指していた。この意味では同じものを目標としていたといえるが、厳密には、両派の定義する「中国」は全く違っていた。すなわち、改革派が満州人も含め文化や徳を持つ者が中華だと考えるのに対し、革命派は、漢民族のみが中華だと考えていた。 　そして、改革派は清朝という王..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[culture]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432358601@hc05/1643/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hamakko]]></author>
			<category><![CDATA[hamakkoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jul 2005 22:02:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432358601@hc05/1643/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432358601@hc05/1643/" target="_blank"><img src="/docs/983432358601@hc05/1643/thmb.jpg?s=s&r=1122382928&t=n" border="0"></a><br /><br />As the number of large companies trading internationally increases, people are exposed to and adopt many aspects of cult[120]<br />Task#1-culture
July 16 
As the number of large companies trading internationally increases, people are exposed to and adopt many aspects of cultures from other countries. Many people believe this is threatening the cultural diversity of the world.
Is it important to preserve the cultural diversity of the world?
Imagine, if you lived in a world with no cultural diversity. People would wear similar clothes, would speak the same language, would believe one religion and would eat something with litt..]]></description>

		</item>

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