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東京福祉大学の感情・人格心理学のレポートと科目修了試験1~6まとめです。 科目コード：3680 参考にしていただければと思います。[179]
精神分析における人格理論について述べよ。 クライエントや患者が困っていることや悩んでいることを専門家との会話や対話を通して解決または自己受容あるいは自己変容していくものを心理療法と言い、代表的なものとして、精神分析が挙げられる。精神分析における人格理論は、人の行動や感情を表面的な反応として捉えるのではなく、その背後にある心の歴史に注目する点に大きな特徴がある。本稿ではそんな精神分析における人格理論について述べていく。 まず精神分析とは、オーストリアの医師フロイトによって神経症を治療する方法と理論として創設され、その後の心理療法の伝統的な技法となったもので、人のふるまいが無意識に左右されるという考えを中心としている。精神分析では、人格理解の前提として心の発達過程が重視され、人格は生得的に完成されたものではなく、発達段階を経て徐々に形づくられると考えられている。 フロイトは意識と無意識の間に自我があり、自我が意識と無意識を調整していると考え、心の機能をイド、自我、超自我の3つに分類し、このバランスが崩れると精神疾患を引き起こすと主張した。イドは、幼児期から抑圧されてきたものが蓄積されている領域で、欲望や原始的な衝動のもととなる。自我は、幼少期の生活や受けた教育によって形成される欲求を抑制し、実際の行動とのバランスをとる。超自我は、幼少期に身につけた道徳がもとになり形成された良心のことで、無意識を抑圧する役割を果たす。 イドが強いと衝動的・感情的な行動が生じやすく、自我が強ければ、現実的・合理的な行動が生じやすい。また超自我が強いと、絶えず自分の行動を点検しなければ気が済まない強迫神経症的状態になったり、非現実的な自己批判によって、うつ病的状態に陥りやすい。この理論は、心的構造論と呼ばれ、これら3つの領域の機能が力動的に関連し合いながら、人間の心を構成し、人間の具体的な行動を決定するのである。 　こうした人格構造の形成過程を説明する理論として位置づけられるのが、精神分析における発達段階理論である。フロイトは、人格の基盤は幼少期の心理性的発達の各段階を通して形づくられると考え、それぞれの段階に特有の欲求や葛藤が心の発達に影響を及ぼすとした。最初の口唇期は、生後1歳半くらいまでの時期であり、乳を吸う活動を通じて、口唇粘膜の快感を楽しむ時期である。この時期には、養育者との..]]> Fri, 28 Feb 2025 23:09:22 +0900

丸写しはしないでください。[39]
② 新生児に備わる生理的微笑には「養育者の愛情を引き出すことによって生存可能性を高める」という適応意義があるとされる。子どもは周囲の環境や人々とコミュニケーションを行うことにより新しい感情を経験していく。生物は生き残るために感情を発達させてきたという考えを「感情の進化理論」という。例えばヒトの祖先は毒ヘビに遭遇したときに、恐怖を利用することで効率よく逃走することができ、現代のヒトにも恐怖の感情が備わったと想像することができる。一方で感情が有害になる場合もある。例えば麻雀でテンパイのときに、勝利への欲求、焦燥、興奮から危険牌を捨ててしまうことがある。本稿は、感情の機能を説明したうえで、感情が有害か無害かについて日常的な具体例を使ってまとめる。 ここでは機能について、はたらき、そして全体を構成している各要素が担う固有の役割のこととする。構成要素理論の立場においては、感情に主観感情経験、表出運動行動、認知評価・様式、生理学的覚醒といった要素が含まれている。またそれら構成要素の組み合わせによって感情を区別することができる。例えば幼児の癇癪は涙を流し、大声で泣き叫び、床に寝転んで手足をばたつかせ..]]> Fri, 28 Feb 2025 23:09:22 +0900

丸写しはしないでください。[39]
①17世紀には哲学者が、19世紀からは心理学者が感情について考察し議論した。本稿は、感情の理論にはどのようなものがあるのか、日常的な具体例を使ってまとめる。 感情の理論は末梢起源説、中枢起源説、情動二要因説、認知的評価説、感情優先説の順に提唱されてきた。 　ジェームズ（1884）が情動の末梢起源説を唱えたのは、ヴントがライプチヒ大学に心理学実験室を創設した1879年の５年後である。末梢起源説によると、刺激を知覚した結果身体反応が起こり、それが知覚されて情動が起こる。末梢起源説を子どもが節分の鬼に出会った場合に例えると、子どもは怖くて逃げるのではなく、鬼を見て震えたり逃げたりするときに感じる身体変化の体験を恐怖と感じる。ランゲ（1885）はジェームズと似た説を唱えたことから、まとめてジェームズ＝ランゲ説と呼ぶ。 　キャノン（1927）は情動の末梢起源説を批判し、情動の中枢起源説（キャノン＝バード説）を提唱した。キャノンは神経科学、生理学の視点を取り入れ、刺激の信号は視床にて情動的性質の有無を判断され、その情報が大脳の感覚皮質に送られ、情動経験が生じるとした。例えば悲しい映画を観ると、視覚..]]> Fri, 28 Feb 2025 23:09:22 +0900

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②WHOは健康について「肉体的、精神的および社会的に完全に良好な状態であり、単に疾病または病弱の存在しないことではない」としている。ここでは心理的健康を「心理学的に問題がない状態」と仮定する。例えばある人が職場で、許容量を超える仕事を任せられたとする。適切な方法で相談して自分がこなせる仕事量に減らせた場合、心理学的に問題は起きない。一方で「上司に仕事を減らしてもらうと自分の評価が落ちるかもしれない」「同僚に分担してもらうのは相手の仕事を増やしてしまいそうでできない」などと考えて個人で抱え込み続けた場合、心理的問題が生じる可能性がある。本稿は、アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるということを、理論的根拠を交えて説明する。 アサーティブ（assertive）には日本語で「断言的な」などの意味があるが、心理学的には「自分も相手も大切にする自己表現」を指す。平木（2012）は、ノンアサーティブ、アグレッシブ、アサーティブの３つの自己主張タイプがあるとした。ノンアサーティブは自分の意見を言わない・言っても伝わりにくい非主張的自己表現である。アグレッシブは自分の意見をはっき..]]> Fri, 28 Feb 2025 23:09:21 +0900

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①ビッグ５理論はパーソナリティを特性ととらえる。本稿ではビッグ５理論と特性論との関りについて論じる。 性格について論じた最古の書物は、紀元前３世紀にテオプラトスが書いた『人さまざま』である。パーソナリティはラテン語のペルソナ（仮面）に由来し、日本語では人格と置き換えられる。類型論や特性論は、パーソナリティを捉える方法の一種である。類型論は簡単に言うと、１つの観点からパーソナリティをいくつかのカテゴリに分け、ある者を分類し、パーソナリティの理解を容易にしようとするものである。ヒポクラテスの４体液説、ガレノスの４気質説、クレッチマーの３体格型、ユングのタイプ論、シェルドンの内胚葉・中胚葉・外胚葉、また近年流行しているMBTI診断は類型論である。特性論は簡単に言うと、パーソナリティがいくつかの要素で構成されていると考え、ある者にそれらの要素がそれぞれどの程度備わっているかを測定することで、その者のパーソナリティを理解しようとするものである。身近な例では、育成シュミレーションゲームではキャラクターの能力や好感度を特性論で表示する。ビッグ５は特性論研究の末に生まれた。 特性論研究の先駆者オールポ..]]> Tue, 07 May 2024 22:40:08 +0900

感情・人格心理学　評価Aレポートです。 「精神分析における人格理論について述べよ。」[125]
感情・人格心理学　評価Aレポート 精神分析における人格理論について述べよ。 Ⅰ．はじめに 精神分析は19世紀末にジグムント・フロイトが着想した学問である。以後100年以上の間、様々な心理療法家により受け継がれてきており、理論も変遷しながら発展している。以下では精神分析における人格理論について、心の発達、心的構造論、防衛機制論、コンプレックス論に分け述べていく。 1．精神分析での心の発達 精神分析での心の発達では、リビドー発達論がある。フロイトは粘膜部を本能的な快楽を追求する部位とし、その性的本能のもとに人を動かす精神エネルギーをリビドー呼んだ。リビドーの発達段階を口唇期、肛門期、男根期、潜伏期、性器期とした。 口唇期は生後1歳半頃の時期である。養育者の保護に完全に依存し、乳を吸う活動を通じて口唇粘膜の快感を楽しむとされる。授乳者の母親との関係により、性格の基本となる安定感・無力感、人に対する信頼感を形成していく時期である。 肛門期は生後8ヶ月から3、4歳頃を指す。この時期は肛門や尿道の括約筋が完成し、排泄のしつけ始まる。排泄物を体の内部から外部に出す感覚に快感を感じる。排泄訓練によ..]]> Fri, 05 Jun 2020 22:33:19 +0900

評価：S 設題名： ビッグ5理論は、パーソナリティを類型または特性のどちらと捉えるかを論じなさい。 参考文献： 性格の心理、丹野義彦（著者）、サイエンス社、2005年5月10日 パーソナリティを科学する、ダニエル・[306]
第 1 課題 第 1 設題 ビッグ 5 理論について論じる前に、パーソナリティ理論について論じる必要がある。 パーソナリティとは、個人の思考と行動を特徴づける一貫した行動のことをいう。個人 の素質と相互作用から形成され、心理学では気質・性格・能力の三要素の複合体と考え ることが多い概念である。また、パーソナリティ理論の違いは、個人の独自性を強調す るか、人々の間の類似性を強調するかである。これが、個人記述的理論と法則定立的理 論である。パーソナリティの主要な次元を見出したキャッテルや、アイゼンクらがこの 立場に立っている研究者である。 パーソナリティの捉え方には類型論と特性論がある。ビッグ 5 理論では、このパーソ ナリティを特性と捉えている。なぜ、特性と捉えているのであろうか。まずは、類型と 特性のそれぞれの理論について論じる。 類型論とは、直観的原理に基づいて典型的な性格を設定・分類し、それに当てはめて 個々の性格理解をしようとする。類型論では素質を重視し、理論的観点が優先される。 しかし、多様なパーソナリティを数種の類型に分類するために、移行型や中間型が無視 (1) さ..]]>