https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%83%85%E5%A0%B1%E7%A7%91/ タグ“情報科”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Mon, 27 Feb 2023 22:24:24 +0900

デジタル・メディア論の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[111]
「IoT」という用語について、その意義と課題を踏まえて説明しなさい。 　 　近年，「モノ」がインターネットとつながる＝IoT(Internet of Things)化が話題となっている。これまで，インターネットは人と人をつなぐメディア媒体の役割を担ってきたが，それはインターネットの一部の側面に過ぎない。実は人はインターネットにおいては所詮マイノリティーに過ぎず，圧倒的多数を占めるのは，ネットに接続する能力を備えた「モノ」である。本稿では，モノがインターネットとつながることは私たちにとってどのような意義をもたらすのか，具体的事例を挙げながら，それぞれのメリットとデメリットを整理し，考察する。 　IoTの意義をうまく表現した概念として「モノのインターネット」という言葉がある。これは，自動車，家電，ロボット，施設などあらゆる「モノ」がインターネットにつながり，相互に情報のやり取りをすることで，モノのデータ化やそれに基づく自動化などが進展し，新たな付加価値を生み出すというものである。そして，日本ではこれからの情報化社会に向けてのビジョンとして，IoTによりサイバー空間とフィジカル空間(モノの世..]]> Mon, 27 Feb 2023 22:22:32 +0900

デジタル・メディア論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[100]
テキストの中であなたが初見の知識として学んだこと、かつ、これからの情報社会において重要だと考える内容について、400字程度で章ごと（1～8章）に要約し、説明してください。 　 　第１章 　この章では，人と人とのコミュニケーションがどのような媒体（メディア）を用いて行われてきたのか。その変遷を詳しく知ることができた。最初は音声のみの会話であったものが，文字のやり取りから，電話やさらにはインターネットによる電子媒体によって遠隔による情報伝達が可能になった。さらには，人間は様々な知覚機能を通して情報を得ているということも分かった。特に視覚・聴覚・触覚を駆使して情報が伝えられることが多く，その点に関して理解を深めることも重要だ。また，コミュニケーションにおいては，発信者が伝達しようとしている内容を正確に受信者に伝え，理解してもらえるような仕組みを作る必要がある。そこで，これからの情報社会においては，効果的なコミュニケーションの仕組みを理解し，デザインすることが大切だ。また，情報機器を誰でも手軽に使えるように配慮する，すなわちユニバーサルデザインの考え方もこれからは必要になるのではないか。 　第..]]> Wed, 04 Jan 2023 09:21:54 +0900

情報社会論の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[96]
1. テキストに述べられていたソーシャル・メディアの功罪について説明しなさい。その際、あなたは功と罪のどちらの方が強いと思うか、理由もつけて述べること。　 　最初に確認しておきたいことは，ソーシャル・メディアとは，インターネット環境を前提とし，人と人との双方向のやりとりを可能にする，すなわち「つながり」を維持するメディア全般を指すということである。そして，その代表的なものとしてSNSがあるというわけだ。そこで，ここでは，ソーシャル・メディアの代表格であるSNSに重点を置き，その功罪について言及する。 　アメリカのソーシャル・メディア研究で著名なボイドによるSNSの特徴を４つあげ，人と人の「つながり」を意識しながら，そのそれぞれについて持論を交えながら功（恩恵的側面）と罪（弊害的側面）について述べる。 　①持続性 　一度SNSに書き込んだメッセージやアップロードした動画・画像は一時的なものではなく，インターネット上に永久に残り続ける。その点において，リアルなやりとりで行う会話とは異なる。この恩恵として，時間的制約がなくなるということが挙げられる。例えばLINEでやりとりをしているとき，..]]> Wed, 04 Jan 2023 09:20:15 +0900

情報社会論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[85]
メディアはどのように変化・発展してきたのか？ 　 　本稿では，メディアがどのように変化・発展してきたのか，その来歴を「流動化」をキーワードにして，３つの視点から考察する。すなわち以下の，①ネットワーク化の来歴，②モバイル・デバイスの来歴，③コンテンツ・メディアの来歴である。 では，「流動化」とは何だろうか。社会学者バウマンは，近代社会が，かつての包括的で均一的な，固体化した段階から，液状化した段階へと変化しつつあると指摘している。具体的に言えば，かつては紙やレコード盤，テレビ受像機といった「固体化した」デバイスを通して，限られた空間の中で享受されていた情報が，情報のデジタル化により，送受信が容易くなったことでいつでもどこでも享受可能な「液状化した」メディア環境へと変化してきたということである。情報の流動化により，莫大な情報が流通するようになったことで，メディアの変容やこれからのメディア社会の在り方は複雑で見通しがたくなっている。そこで，この「流動化」に焦点を当てながら前述した３つの項目についてメディアの歴史を読み解く。 ①ネットワーク化の来歴 メディアとは，人と人をつなぐ媒体である。すなわち，人と人をつなぐネットワークを作る役割を果たしている。ここでは，インターネットが登場する以前と以降でどうネットワークのイメージが変わってきたかに着目して述べる。 インターネットが登場するまでの，従来のマス・メディア，すなわち，新聞・テレビ・広告・ラジオなどは集団的・組織的で中央集権的なメディアとしてイメージされてきた。例えば，テレビを例にとると，多くのテレビ局は東京キー局を頂点とした中央集権的な構造の中で運営されており，さらにそこではテレビ局に対して個人が情報発信をしたり，個人同士がつながるということはほとんどない。またこれをネットワークという観点から述べると，これらのマス・メディアは「国民」という巨大なつながりを創り出してきた。英文学者マクルーハンは，テレビによって世界中の人々が部族的につながるという可能性を提唱した。テレビでは，部屋で一緒に見ている友人や家族といった同じ空間にいる人々をコミュニケーションに参加させるだけでなく，画面の向こう側からこちら側へ，空間を飛び越えて声を伝達することも可能である。 これに対して，インターネットが持つネットワークのイメージは，集団的・組..]]> Wed, 04 Jan 2023 09:18:44 +0900

情報通信ネットワーク論の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[114]
ネットワーク管理者であるあなたが、管理しているLANに接続しているPCがネットワークに接続できないとのトラブル情報を受けた。さて、どうやってこのトラブルを解決（ネットワーク接続の復旧）するか。その手順を考えよ。ただし、管理者のあなたはトラブルPCの接続形態を十分には把握できていない状況だとする（一般家庭からトラブルの一報を受けた民間プロバイダの担当者を想定すると良いかもしれない）。 　私がプロバイダ担当者であれば，最初にお客様に契約内容を確認し，もし料金の未納による使用停止が原因である場合はその旨を伝える。また，プロバイダ側によるメンテナンスや通信障害が原因である場合は即座にその旨を伝え，謝罪をする。以上の場合はプロバイダ側だけで確認がとれる内容であるため，すぐに対処可能である。しかし，これらに該当しない場合は，お客様に以下の３点について状況確認を行い，トラブルの原因を特定する必要がある。すなわち，①無線か有線か，②他のデバイスは繋がらないのか，③常時つながらないのか，あるいは，特定の時間帯だけつながらないのか，である。この３点を確認することで，①インターネット回線自体に問題があるの..]]> Tue, 01 Nov 2022 21:29:02 +0900

情報通信ネットワーク論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[103]
TCP/IPの各層の代表的なプロトコルをそれぞれ選んで、情報通信においてどのような役割を果たしているか詳しく説明しなさい。　 TCP/IPは，現在，最も広く一般的に利用されているネットワークアーキテクチャである。TCP/IPでは，ネットワーク通信に必要な機能を４つの階層に分けて考えている。下から順に，①ネットワークインターフェース層，②インターネット層，③トランスポート層，④アプリケーション層に分けられる。④アプリケーション層のプロトコルは，アプリケーション同士で交換するデータのフォーマットや手順などを規定する。そして，アプリケーション層の下位に位置する①～③の層のプロトコルは，アプリケーションのデータを目的のアプリケーションに正しく届けるための各種決まり事を規定している。ここでは，それぞれの層の代表的なプロトコルを取り上げ，どのような役割を果たしているかを見ていく。 ①ネットワークインターフェース層は，PCをスイッチと接続し，同じネットワーク内におけるデータを転送する役割を果たしている。ここでは大きく分けて２つのプロトコルを紹介したい。すなわち，[１]イーサネットなどのLANと，[２]PPPなどのWANである。[１]LAN(LocalAreaNetwork)の特徴は，２点あり，自前で構築・管理する必要があるということと，通信料金は必要ないということである。さらに，LANには規格がある。LANを構築するためには，ルーターやスイッチ，LANケーブルなどが必要だが，これらは決められた規格に準拠したものを使う必要がある。その代表的なものがイーサネットである。家庭内LANと言われればイーサネットのことであるといっても過言ではない。イーサネットは，「同じネットワーク内のあるポートから，別のポートまでデータを転送するための規格」である。また，イーサネットの中でもよく利用されている規格は「100BASE-TX」と「1000BASE-T」である。そして，その伝送媒体として利用されているのがUTPケーブルであり，これは単にLANケーブルとも呼ばれている。次に，[２]WAN(WideArea)について説明する。家庭内や一つのオフィス内だけで使われるLANに対し，WANは離れた企業の拠点のLANを相互接続するためのネットワークである。WANとLANの違いは２点ある。ネットワークの構..]]> Tue, 01 Nov 2022 21:26:20 +0900

情報システム論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[91]
情報システムにはライフサイクルがある。このライフサイクルの定義を詳しく調べ、それぞれの項目はどういった定義等があるかを具体例を挙げながら、述べなさい。 情報システムは，組織や社会の問題解決のために構築され，運用・維持される。そして新たな課題や技術が出てくると，改善・更新され，その利用価値がなくなると廃棄される。この一連の流れを，人の人生に喩えて情報システムのライフサイクルと呼ぶ。ライフサイクルは，大きく分けて，①計画，②開発，③運用・保守の３つの工程に区分することができる。さらに①と②の工程を細分化すると，①計画工程は[１]問題発見，[２]企画，[３]分析の３つ，②開発工程は[１]設計，[２]プログラミング，[３]テスト・検収の３つに分けることができる。以下では，それぞれの工程について詳しく見ていく。 ① 計画工程 情報システムの一生は，情報システムが稼働した時点からではなく，その必要性が検討・計画された時点から始まる。システム計画に着手するきっかけは大きく分けて２通りある。一つは，現行の業務に何か問題がありそれを解決する必要に迫られている場合である。もう一つは，経営戦略に基づく新たな経営目標があり，それを実現しようとする場合である。いずれにせよ，まずシステム化の範囲を決め，実現可能性や費用対効果などを検討した後，システムの持つべき機能・性能・運用方法について定義付けし，基本設計書を取りまとめる。この段階を情報システムの企画，または定義という。次に，「～したい」という利用者の要求を満たすために，「～しなければならない」という情報システムの要件を定義する。この段階を情報システムの分析という。分析の結果をもとに，開発工程に着手する。 ② 開発工程 　情報システムの開発工程を進めていく手順，あるいはその方法論のことを開発モデル（開発プロセス）という。はじめに，代表的な開発モデルを３つ紹介する。すなわち，1.ウォーターフォールモデル，2.プロトタイピングモデル，3.スパイラルモデルの３つである。実際のシステム開発では，これらのモデルは単独，または組み合わされて用いられる。1.ウォーターフォールモデルは，大型コンピュータにおけるシステム開発を中心に利用されてきたモデルで，最も基本となるモデルである。上流から下流へと「滝の流れ」のように，それぞれの段階を確実にこなしていき..]]> Tue, 01 Nov 2022 21:24:12 +0900

情報システム論の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[102]
1.家電のIoT化、すなわち、話すだけで様々な家電がONやOFFしたりする等、は有名な事例である。家電のIoTは言わば、家電製品のシステム化と言って良い。あなただったら、このIoT化を積極的に取り入れたいか、あるいは、あまり興味がない（取り入れたいとは思わない）か。費用の問題がクリアされていると仮定し、どう思っているかを述べ、そう思う理由を、情報システム化という観点を重要視して述べなさい。 今回の課題において，私自身，IoT家電については疎く，もちろんそういった家電は家に置いていなかった。そこで，まず，IoT化について述べ，そこから現在普及しているIoT家電にはどんなものがあるのか，そしてその家電製品を使うとどんなメリットやデメリットがあるのかについて調べることにした。 　IoT家電のIoTは「InternetofThings=モノのインターネット」のことである。RFID技術の専門家であるケヴィン・アシュトンが提唱した言葉であり，様々なモノがインターネットに接続することで，社会の在り方が一変するだろうと言われた。「モノのインターネット」という概念は，自動車，家電，ロボット，施設などあ..]]> Sun, 02 Oct 2022 21:53:57 +0900

メディア・リテラシーの科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[111]
近年、人々のテレビ離れがよく言われている。そこで、テレビと人々をつなぎとめるにはどうすればよいか、メディア・リテラシーの観点から述べなさい。 ここでは，テレビ離れが加速している現状を分析し，その原因を探る。さらに，メディア・リテラシーの観点からテレビや他のメディアとうまく付き合っていくためにはどうすればよいのかを考察していく。 近年，若者の〇〇離れとよく言われる。2000年代に入り，インターネットの登場によって，従来のテレビ・新聞・雑誌・ラジオという４大マスメディアが脅かされている。テレビ離れも頻繁に指摘されている。そしてそれは特に，生まれた時からネットが存在し，生活の一部となって過ごしてきた10代～20代前半の若者(Z世代)において顕著である。メディア環境研究所の調査によると，15～69歳の男女を対象に行った，1日当たりの平均メディア利用時間の調査結果では，依然としてテレビが最大の利用時間を占めているものの，その時間は減少の一途をたどっている。代わりに増加傾向にあるのが携帯電話・スマートフォンである。2006年には11分だったのが2016年には90分まで増加している。この傾向をさら..]]> Sun, 02 Oct 2022 21:33:24 +0900

メディア・リテラシーの第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[100]
「メディア・リテラシー」の概念をめぐって一般的な定義ですが「メディアを読み取る能力」であると言われています。それでは、①「メディアを読み取ること」とは何か、②なぜ２１世紀のグローバル化とデジタルメディア時代の現代社会に置いて「メディアを読み取ることの難しさ」が拡大しているのか、具体的な事例（番組や記事、映画)を取り上げながら論じてください。 多様なメディアから情報を受信・発信することが日常的となった情報化社会において，「メディア・リテラシー」の必要性が唱えられるようになって久しい。日本では，2000年代に入り，インターネットの急速な普及とともに，情報モラル的な側面からも注目されるようになった。しかし，先進的にリテラシー教育を学校教育の中に導入してきたカナダやイギリスなどの諸外国と比べて，日本におけるメディア・リテラシーは教育の分野においても，十分な議論がなされているとは言えない。そのため，メディア・リテラシーとは「情報をうのみにしないための力」や「情報を送受信するためのスキル」といった浅はかな意味合いとして捉えられている側面もある。本稿では，「メディア・リテラシー」を，メディアを読み取ることで「情報を正しく読み解く力」として定義づけ，情報を読み解くとはどういうことか，そしてなぜ現代社会ではその力が必要であるかについて言及する。また，現代のように多様な情報があふれた情報化社会では，必要な情報を取捨選択し，正しく読み取ることが難しくなっている。そこで，自分たちがメディアに翻弄されないためにどのようなことに気を付ければよいのか，その手立てについて述べる。 メディア・リテラシーの定義について言及する前に，そもそも，メディアとは何だろうか，触れておきたい。メディアとは人々が情報を得たり，発信したり，連絡を取り合ったりすることができる媒体のことである。その種類は様々で，テレビ・ラジオ・広告・インターネット・新聞・スマートフォンなどが挙げられる。私たちは，メディアのおかげでたくさんの情報を手に入れることができるのだ。例えば，台風や大雪のときの電車やバスの運行情報は，テレビやインターネットで知ることができるし，近所のスーパーで割引キャンペーンをやっているときは広告チラシやメールマガジンからその情報を得ることができる。これらの情報は自分がその場にいなくても得ることができる。この..]]> Sun, 02 Oct 2022 21:30:07 +0900

コンピュータ論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[91]
コンピュータの処理速度をあげるにはどのような方法があるか、具体的なケースに即して述べよ。　 　本稿では，普段私の使用しているPCを動作させる際に，処理速度をもっと上げるためにはどのような方法が考えられるのか。以下の２つのケースを想定し，ハードウェアとソフトウェアの両面からの改善点を検討していきたい。私のPCはノートブック型の標準ノート型に分類される。メーカーはLenovoで，OSはwindows10である。実は購入した初期段階から①WordやExcelソフトの処理速度，②インターネットから動画を視聴する際の処理速度などが遅く，大変困っていた次第である。そこで，本科目を学ぶにあたり，これらの３つのケースについて，コンピュータの処理速度が遅くなっている原因や処理速度を改善するための方法を考えることにした。 ケース①「WordやExcelソフトの処理速度が遅い場合」について述べる。まず，ハードウェアとソフトウェアの両面から改善点を探りたい。コンピュータ本体や周辺装置などの機器を<ハードウェア>と呼ぶのに対し，コンピュータのハードウェアを動作させる手順・命令を記述したものを<ソフトウェア>と..]]> Thu, 01 Sep 2022 15:16:41 +0900

情報ビジネスの科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[99]
1.あなたがもっとも期待しているメディア産業の未来図は何か。1つ事例をあげ、その期待する理由を記しなさい。 　 　　私が最も期待しているメディア産業は「新聞」である。日本は世界的に見ても高い新聞普及率を誇っている。それは，人々の新聞への信頼感が高いからだ。新聞通信調査会の実施する「第10回メディアに関する全国世論調査」によると各メディアの信頼度の中で，新聞はNHKテレビに次いで２位であった。新聞は，他のメディアと比べ，「知的である」「教養を高めるのに役立つ」「情報が正確である」「根拠に基づく情報を報道している」など，信頼度が高い。私が新聞に期待する理由もここにある。新聞社は真実の報道を旨としており，ネットや週刊誌に比べ，誤情報は少ない。したがって，新聞は人々に正しい情報を伝えてくれる，最も信頼できるメディアの一つなのである。また，歴史的観点からも，明治の自由民権運動等で多様な言論紙が誕生して以来，新聞は民衆の声の代弁者としての役割もある。新聞は，自由な言論と批判精神で民主主義社会を守る社会の公器である。 　しかしながら，日本の新聞界は現在岐路に立たされている。近年の新聞の発行部数は逓減..]]> Thu, 01 Sep 2022 15:15:03 +0900

中等教科教育法情報の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[108]
　1.「社会と情報」の「情報の活用と表現」における目標について解説し、「情報のディジタル化」に関する主な学習内容並びに指導上の留意点について書きなさい。(1600字程度） 共通教科情報科の「社会と情報」の内容は，以下の四つの大項目に分けられる「1)情報の活用と表現，2)情報通信ネットワークとコミュニケーション，3)情報社会とその対策，4)望ましい情報社会の構築」。「情報の活用と表現」はその一つである。その目標は，「情報のもつ特徴やメディアの言葉のもつ多様な意味を理解させるとともに，情報のディジタル化について理解させ，情報機器を効果的に活用し，情報を表現・創造・発信する活動を通して，情報の活用や効果的に表現する方法を習得させる。」ことである。学校教育において大切なことは，「未来を切り拓く子どもたちが，これからますます複雑化していく社会を生き抜くために身に付けさせるべき資質・能力とは何か」であると私は考える。その一つとして情報を正しく理解し，適切に活用し，自ら表現する力を身に付けさせることが大切だ。知識や情報はただ覚えるだけでなく，それらを活用することができなければならない。そうすること..]]> Thu, 01 Sep 2022 15:12:15 +0900

情報・メディアとコミュニケーション，科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[132]
1.ソーシャルメディアの普及が産業に与えた影響について、具体例を交えて説明しなさい。 　 　　本稿では，ソーシャルメディアの普及がこれまでのインターネットの常識をどう変化させたのか。そしてそれが産業にどのような影響を与えたのか。特に広告産業への影響に着目し，その恩恵と弊害について言及する。 　ここで大切なのは，2000年代に入りインターネットが急速に普及し始めたころの変化と，スマートフォンやソーシャルメディアが普及したここ10年間の変化とでは何が違うのかを明らかにすることである。そもそも，インターネットは，どこかにデータを置いておけば誰かが検索して見に行くことができるというサービスである。何らかの情報が欲しい人は検索してそこに辿り着くことはできても，それだけではマスメディアのように一気に何百万人に情報を届けることはできない。その状況が変わったのは，スマホとソーシャルメディアが普及し始めた2010年台以降である。スマートフォンによって，場所という物理的な障壁が低くなり，さらにソーシャルメディアによって誰もが容易に情報の共有・発信・検索を行えることが可能になった。さらに，ソーシャルメディア..]]> Thu, 01 Sep 2022 15:10:04 +0900

情報メディアとコミュニケーションの第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[118]
テキストの各章をそれぞれ200～250字程度で全体で3200字程度で要約しなさい。ただし，テキスト内の文章をほとんど改変せずにそのまま用いることは禁止する。 　 　①ソーシャルメディアの誕生により，当初は実社会から切り離された存在と考えられたインターネットが現実社会と接続されるようになった。ソーシャルメディアにより，発信主体が明らかになり，人と人，興味・関心といったリアルなつながりを可視化できるようになったのだ。これに伴い，ソーシャルメディアを情報源とするミドルメディアが生まれた。ミドルメディアの登場はこれまでマスからパーソナルへというトップダウン方式であった情報の流れを逆流させることになった。また，公と私の情報が混在する社会を作り上げることとなり，私たちの触れる情報は多様化しつつある。 　②実世界のヒト・モノ・場所をつなげる技術が発達したことにより，プライバシーが侵害される「オープンプライバシー社会」の到来が懸念されている。個人だけが知りうると思っていた情報が容易に公のものとなる恐れが出てきたのだ。一方で，こうした技術はコミュニケーションのツールとしての役割や情報収集の即時性など，人..]]> Mon, 02 May 2022 14:04:49 +0900

情報ビジネスの第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[88]
マスメディア（テレビ，ラジオ，新聞，出版）産業の中から１つだけを選択し，その今日的な課題と今後の可能性について，具体的な事例をあげながら記せ。 本稿では，４大マスメディアで最も利用されているテレビを取り上げる。ここでは，テレビの今日的課題である，若年層のテレビ離れの原因を推測し，テレビの位置づけがどう変化してきたのかを考察する。さらに，対策として考えうる各テレビ局の戦略について紹介する。 近年，人々のテレビ離れ（特に若年層の間において）が叫ばれるようになって久しい。その要因としては，視聴時間，生活における重要性の変化やスポンサー収入の減少など様々なものが推測できる。では，これらの要因はどのようにして引き起こされてきたのだろうか。1995年以降，テレビは行為者率が徐々に減少しているものの，依然として他のメディアに比べて，利用している人の割合，量ともに突出しているメディア媒体である。しかし，近年はメディアの多様化に伴い，テレビの必要性は薄れてきている。実際，NHK「国民生活時間調査」によると，2015年以降は一貫して全年齢層で視聴時間の減少が見られる。その原因の一つはインターネットの普及で..]]> Mon, 02 May 2022 14:01:00 +0900

中等教科教育法情報の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[97]
Z5191中等教科教育法情報第1設題 情報科学習指導案（１） １．日時令和〇年６月〇日 ２．場所○○教室 ３．指導学級１年○組 ４．単元名○情報のディジタル化 ○（検定教科書：最新社会と情報新訂版、２章・２節、48～49ページ） ５．単元目標 ○情報のもつ特徴やメディアの言葉のもつ多様な意味を理解させるとともに，情報のディジタル化について理解させ，情報機器を効果的に活用し，情報を表現・創造・発信する活動を通して，情報の滑油用や効果的に表現する方法を習得させる。 ６．（１）単元の評価規準 ア．関心・意欲・態度イ．思考・判断・表現ウ．技能エ．知識・理解 ・情報のディジタル化に関心があるか。 ・情報量について興味を持っているか。 ・２進数・10進数・16進数の相互変換に対して興味を持って取り組んでいるか。 ・数値・文字・音声・画像などの情報ディジタル化に関心があるか。 ・アナログとディジタルを比較して適切に選択できるか。 ・情報量を適切な単位で表現できるか。 ・２進数・10進数・16進数を用いて情報量を適切に表現できるか。 ・数値・文字・音声・画像などの情報を適切にディジタルで表現できるか。 ・ディジタルの情報を圧縮できるか。 ・２進数・10進数・16進数の相互変換ができるか。 ・数値・文字・音声・画像などの情報を適切にディジタル化できるか。 ・情報のデータ量の基本的な計算ができるか。 ・アナログとディジタルの概念とその相違を理解しているか。 ・圧縮の仕組みを理解できるか。 ・２進数と情報量について理解しているか。 ・２進数・10進数・16進数の相互変換の方法を理解しているか。 ・数値・文字・音声・画像など，情報のディジタル化の原理を理解しているか。 ・音声，動画等のデータ量を計算できるか。 Z5191中等教科教育法情報第1設題 （２）学習活動に即した具体的な評価基準 ア．関心・意欲・態度イ．思考・判断・表現ウ．技能エ．知識・理解 ①興味をもって授業に参加しているか。 ②ワークシートにまとめようとしているか。 ③積極的にグループワークに参加しているか。 ①２進数の表し方について考えているか。 ②情報量の単位の表し方について考えているか。 ③具体的事例について 自ら思考・判断しているか。 ①２進数を用いて数を表現することができるか。 ②情報量の単位について数量を比較でき..]]> Wed, 19 Mar 2008 16:29:16 +0900

「学習指導要領を参考にして、教科「情報」の教育目標ならびに内容について専門教科情報以外の他の具体的な１ないし２教科と比較してどのような特徴があるかについて説明せよ。」 　情報科の教育目標ならびに内容について、数学科、公民科と比較し、特徴を[356]
]]> Wed, 19 Mar 2008 16:29:16 +0900

「情報通信技術の進展は、単にコンピュータやインターネットが教室に導入されるという問題だけでなく、パラダイム転換が重要であることが指摘されている。そのときのパラダイム転換とは何を意味しているかを批判的に考察せよ。」 　情報通信技術の進展によ[356]
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