https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%83%85%E5%A0%B1%E7%A4%BE%E4%BC%9A/ タグ“情報社会”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sun, 21 Sep 2025 23:36:11 +0900

情報社会におけるリスク 序論 21世紀は「情報の世紀」と称されるほど、情報通信技術（ICT）が社会の隅々に浸透している。インターネットの爆発的普及、スマートフォンの登場、SNSの拡散力などは、情報の取得・発信のあり方を根本的に変えた。これにより、私たちは世界中の出来事を瞬時に知ることができ、同時に自らの意見を容易に発信することが可能になった。こうした情報社会は、利便性と効率性を飛躍的に高める一方で、かつて想定されなかったリスクをも生み出している。 本稿では、情報社会における代表的なリスクとして、①フェイクニュースと情報操作、②個人情報流出とプライバシー侵害、③ネットいじめと誹謗中傷、④デジ..]]> Mon, 20 Jun 2022 14:47:01 +0900

情報化社会 情報化社会じょうほうかしゃかい、あるいは情報社会じょうほうしゃかいとは、情報が諸 資源と..]]> Wed, 05 Aug 2015 21:28:35 +0900

設題：　欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ。 評価：　Ａ 所見：　欧米および日本における情報社会論の展開について体系的にまとめた上で両者の相違点を良く論じている。[259]
第１設題　欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ。 　日本と欧米の情報社会論の動向について、特徴を捉えながらその動向を述べる。 はじめに、日本と欧米の共通点を見てみると、未来論的視点を強く持っているところである。欧米の動向においては、情報社会論は社会の動きや情報化批判をも取り込みつつ、その時代に合った形で日々変化している。１つは、情報社会の現実を検討するということである。例えば、ライアンの情報社会論より人間や社会の側が技術に影響を及ぼすことと、技術に従うのではなく人間的価値に技術を従わせるべきだと論じている。そして、管理社会論を批判しながら、市民の参加・個性・監視の目的を市民の側が監督してくことを希望として託している。もう１つは、最先端の情報技術が社会に与える影響を考えることである。これは、ポスターの情報様式論よりメディアの変化、つまり、言葉の発明・印刷技術・電子メディアが人間の主体を変化させる方法を論じている。 日本においても新しい高度な情報通信技術の発達と、その社会への普及が機械的に結び付けられて未来社会が展望されることにある。そして、歴史の発展を農業段階、工業段階、工業以..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:21 +0900

課題　情報化が進んだ社会では、企業が直面する危機についての意識の持ち方によってはその存続さえ左右されかねません。企業の様々な危機についてどのように対応すべきか。 2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてください。[321]
近年、企業においても情報技術が進展し、場所を変えずに多くの業務をこなせるような時代となっている。しかし情報科学技術の高度化と社会の複雑化によって生じる様々な危機に対して企業は正しい対応をできているのであろうか。 　テレビや新聞において次のような見出しを見ることは多い。 ※１「５６０万人分の顧客情報紛失…三菱東京ＵＦＪ銀行」→三菱東京ＵＦＪ銀行は１３日、全国２４０支店の延べ約５６０万人分の顧客情報を記した記録フィルムを紛失したと発表した。顧客の名前や口座番号、入出金状況などが記されていた。同行は、外部に情報が流出した可能性は低いと説明している。 　上記のような情報流出というワードを聞きなれてしまった。企業において情報化が高度に進展しているのは時代の流れとして当然であろう、ただ５６０万人分の顧客情報流出という数の大きさからわかるように、このような危機管理ミスが発生するとその影響は極めて大きく広範囲、関係の無いところまで飛び火してしまうのだ。情報流出等の危機を認識するにあたって、この情報化社会はグローバル化とボーダレスが進み、新たな危機が生まれていることに気が付かなくてはいけない。もはや日..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:16 +0900

課題　企業は雇用に際してコミュニケーション能力を重視しています。一方でインターネットの普及によるオフィスの情報化の進展は、在宅勤務も可能にしています。この二つは矛盾するか考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてくだ[348]
近年の新聞等のメディアで次のような記事を多く目にする。「大卒就職率93.6％に改善」「大学生就職内定率５８％　前年より５ポイント増」などの新卒大学生の就職率に関する記事だ。現在の日本はいわゆる不景気という状況にある。そのような状況において大学生をはじめとする「シューカツ」の現状はとても厳しいと考えられるだろう。 では不景気である今、企業はどのような学生を求めているのだろうか。多くの意見がある中で、まず雇用に際して企業が学生に求める資質としては「コミュニケーション能力」があげられるのではないか。社会においてあらゆる場面で仕事を円滑に進めるためコミュニケーション能力は幅広い業種で重視されているのだろう。 コミュニケーション能力というのは、具体的にはどのような能力のことか。ネット上で調べていくと、採用している企業の側も統一的な認識を持っているわけではなく、バラバラである。いくつか挙げてみたい。 ①報告・連絡・相談がしっかりできる能力。 社会人としての基本で、これを重視する企業では、組織の忠実な歯車としての役割が期待されているようだ。 ②調整能力 一般的なコミュニケーション能力のイメージに..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:15 +0900

課題　厳しい経済環境により雇用体系が変化する中で、フリーターが職業選択にあたっての進路の一つになるか、考えを述べてください。2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてください。[266]
近年、高校生や大学生において、学校を卒業した後に正規雇用ではなく、非正規雇用であるフリーターを選択する者がいる。フリーターとは厚生労働省によると「15～34歳の男性又は未婚の女性（学生を除く）で、パート・アルバイトして働く者又はこれを希望する者」のことをいい、フリーターの型にも、やりたい職業が見つかるまでの「モラトリアム型」、正規雇用を志向しながらそれが得られない「やむを得ず型」、明確な目標を持った上で生活の糧を得るための「夢追求型」などに分類される。フリーター数は平成15年に217万人に達して以降、５年連続減少していましたが、その後２年連続で増加を続けている（※１より）。 　ではこれだけの人がフリーターという職業選択をしているということは何かフリーターになることで利点があるのだろうか。まず、フリーターとして働いた方が、自分のペースで働くことができ、いつでも入れるということから職場側からも手軽な労働力として重宝される。また、上記にあげた「夢追求型」フリーターには夢があって、その夢を達成するためには資金が必要であり、一時的で拘束も少ないフリーターとなることは利点と思える。 ここまでの利..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:14 +0900

課題　情報化が進んだ社会では、企業が直面する危機についての意識の持ち方によってはその存続さえ左右されかねません。企業の様々な危機についてどのように対応すべきか。 2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてください。[321]
「情報社会と職業」_第4回レポート課題 　最近の出来事で「ＣＳＲ（企業の社会的責任）」と「グローバル化」について論ずるのに最適の材料があったのでそれを挙げる。 一つ目は「ＣＳＲ」についてである。 最近、元巨人軍のゼネラルマネージャであった清武氏が、会長である「ナベツネ」を批判したことで話題をよんでいる。すでに確定していた人事が、ナベツネの「鶴の一声」によって独断で変更されたことに清武氏が腹を立て、記者会見を開きナベツネを公然と批判した。その後、清武氏はゼネラルマネージャの職を退けられている。 　この騒動において特に叫ばれていたのが「コンプライアンス」という言葉である。確定している人事を権力者がその権力を行使して変更してしまうのはコンプライアンスに違反しているというのが清武氏側の主張であり、一方で清武氏の常氏である桃井社長は「記者会見のことは社長の自分も知らず、清武氏の独断で行われた。それこそコンプライアンスに違反する」という主張をしている。 　清武氏が会見を行ったタイミングは、まさに日本シリーズの真っ直中であった。接戦を繰り広げ、盛り上がりをみせている日本シリーズの最中に今回のような出..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:13 +0900

課題　学習する組織では、その職務に相応しいコンピテンシーが求められます。コンピテンシーの向上は、個人としてどのように取り組めばいいか、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてください。[303]
「情報社会と職業」_第3回レポート課題 　2011年11月21日の日本経済新聞にて、来春卒業予定の学生の内定率が出ていた。「59％」と依然として低い水準が続いているという。その記事は企業合同説明会に参加している学生が企業の説明を聞いている姿と共に掲載されていた。当初、自分がやりたいと思っていた業界の企業はすべて落とされ、就職先の業界の変更を余儀なくされている学生が多くいるという。これは、学生時代に自分が「社会人になったらこれがしたい」と思い描いていたこととはまったく別の就職先の選ぶということになる。 この「自分がしたいこと」と「職業を選ぶこと」との関係はどのようにとらえるべきなのだろうか。また、近年、「生涯学習」という言葉が注目されているが、就職と生涯学習はそのような関係にあるのだろうか。 　そもそも生涯学習とは何なのか。 「生涯教育」という用語が初めて話題になったのは、1965年、パリのユネスコ本部で開かれた第3回成人教育推進国際委員会の席上で、ポール・ラングランの発言によってである。生涯教育はlifelong educationの訳であるが、ラングランはそこに込められた理念を強調し..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:11 +0900

課題　企業は雇用に際してコミュニケーション能力を重視しています。一方でインターネットの普及によるオフィスの情報化の進展は、在宅勤務も可能にしています。この二つは矛盾するか考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてくだ[348]
「情報社会と職業」_第2回レポート課題 組織の中で働くということは、当然他人と一緒に仕事をするということである。相手の伝えたいこと、自分の伝えたいことをやりとりしていく中で仕事は進められていく。企業がコミュニケーション能力を重視する背景には、仕事というのは他人と協力して行い、その中でコミュニケーションしていくことが必須である、ということがあるだろう。他人とコミュニケーションをとれない人は、組織で仕事をしていく上でうまくいかないだろう、ということである。 一方でインターネットの普及で、近年、仕事の環境は大きく変わっている。例えば、テレビ電話というものがある。それは、今まではある特定の場所に集合して行っていた会議を、それぞれの場所からテレビを通じて行うというものである。このテレビ電話の登場で、今まで遠い場所で行っていた会議が、自社の部屋やあるいは自宅で行うことも可能になった。また、そのことにより、移動時間やコストが無くなり、その浮いた分を企業活動に与えることも可能になった。 イントラネットも整備されてきている。イントラネットとは、インターネット標準の技術を用いて構築された企業内ネットワーク..]]> Sun, 01 Jun 2014 01:47:10 +0900

課題　厳しい経済環境により雇用体系が変化する中で、フリーターが職業選択にあたっての進路の一つになるか、考えを述べてください。2000字程度 転載等は禁止します、参考にとどめてください。[266]
「情報社会と職業」_第1回レポート課題 　「終身雇用制度」というものがある。学校を卒業して就職した企業に定年まで勤めることを終身雇用といい、その後も退職者には企業年金が払われる等の福利厚生も合わせた制度を「終身雇用制度」という。契約に基づく雇用ではないが、定年まで雇用されることが暗黙の了解となっている。終身雇用制度は日本的経営の代表例としてよく挙げられるが、現在では陰りをみせている。 　それは、日本が高度経済成長期であった頃は、まだ従業員の年齢層も若く、企業の賃金コストも抑えられたことに加え、企業の生産性も高かったため、年功序列制度であっても十分耐えられる体質を持っていた。しかし、経済成長が鈍化しバブルがはじけると経営成績は悪化し、若年層だった当時の従業員は中高年層を迎え、企業の賃金コストは上昇しており企業経営を圧迫している。特に最近では、リーマンショック以降企業の業績は低迷しており、賃金コストが膨大な終身雇用制度は見直されようとしている。 　一方で、労働者のライフスタイルの変化と企業側の利便性などから台頭してきたのが「派遣労働」という形態である。1985年に制定された労働者派遣法に基..]]> Sat, 31 May 2014 21:52:59 +0900

ツイッターやブログでの若者のいわゆる炎上が近年頻発しているが、もしあなたが学生にアドバイス・意見するとしたら、どのように言うか？ また、非難嘲笑し、「炎上」させている人達をどのように見るか？ これらの現象にどのような問題点があるか？ このよ[354]
情報社会と倫理　第２回　レポート ツイッターやブログでの若者のいわゆる炎上が近年頻発しているが、もしあなたが学生にアドバイス・意見するとしたら、どのように言うか？ また、非難嘲笑し、「炎上」させている人達をどのように見るか？ これらの現象にどのような問題点があるか？ このような現象はインターネットあるいは日本社会にどのような含意を持っているか？ 複数の観点から問題点をあげ、論じなさい。 ①ネットでの炎上に対する学生へのアドバイス・意見 学生に対して、ネット（主にブログ等）を使用する上での利点、責任について理解を促す。ネットでの炎上を起こす大学生や高校生は現実世界とネット社会のリンクがあいまいになっており自分の発言がどう影響していくか考える機会が少ないと思われるからである。まず利点としては、インターネットは自由に議論ができるということである。ブログでは普段なかなか言えないことを発信し、発言に対するレスポンスを通じていくことで新たな考えや知識・経験を深めていくことができ生産性のあるものになっていくのだ。このようなインターネット上なら思い切って発言することができるという匿名性又は氏名を公表し..]]> Sat, 31 May 2014 21:52:58 +0900

インターネットと著作権法について 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。[126]
情報社会と倫理_第2回レポート課題 【著作権法について】 　著作権は知的財産権の一つとして位置づけられている。知的財産権とは、知的な創作活動によって何かを創り出した人に対して付与される、「他人に無断で利用されない」といった権利である（文化庁長官官房著作権課「著作権テキスト」より）。知的財産権を構成するものとしては、著作権のほかに産業財産権（特許権、意匠権等）などがある。 　著作権法は、著作物等の保護と利用を図ることにより、文化の発展に寄与することを目的としている（著作権法1条参照）。例えば、どんなに素晴らしい芸術作品を創作してもそれをコピーして他の人間が利益を得るようなことがあれば、創作者は意欲的に芸術活動をすることはなくなり、それは結果的に日本の文化の衰退につながることになる。著作権法はこのような事態を防ぎ、創作者の権利を守ろうというものである。 著作物とは、著作権法2条1項1号によると「思想又は感情を創作的に表現したものであって、文芸、学術、美術又は音楽の範囲に属するもの」と定義されている。例えば、論文や俳句、楽曲、絵画、写真、コンピュータ・プログラムがこれに当たる。 　著作者とは..]]> Sat, 31 May 2014 21:52:57 +0900

課題　電子商取引について論ぜよ。2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。[125]
「情報社会と倫理」_第1回レポート課題 【電子商取引とは】 　先月、靴を購入した。以前までは街の靴屋へ行き、店内に展開されている靴の中から自分に合ったものを選び、それをレジまで持っていき代金を支払い購入する、という順序をふんで靴を購入していたが、今回は違った。自宅のパソコンからインターネットで購入したい靴を選び、クレジットカード情報を入力して、購入するボタンを押す、数日すると自宅に靴が届く、という流れで購入した。しかも、今回は靴の形や色がカスタマイズできるサービスだったため、デザインまでも自分で行うことができた。 　人が直接対面する商取引にたいして、上記の例のような、対面することなくインターネット上にて注文から決済までの取引を行うことを「電子商取引」とよぶ。近年、この電子商取引が多く見受けられ、今では電子商取引で扱えないものはほとんどないと感じるほどである。例えば為替取引にしても、わざわざ銀行にいって外国紙幣に変える必要はなくなり、FX会社に口座を開設すれば容易に外国為替取引が可能である。紙幣や硬貨が国を飛び交うことはない。お金までも電子商取引の対象である。 【商取引と電子商取引の違い..]]> Sat, 31 May 2014 21:52:56 +0900

ツイッターやブログでの若者のいわゆる炎上が近年頻発しているが、もしあなたが学生にアドバイス・意見するとしたら、どのように言うか？ また、非難嘲笑し、「炎上」させている人達をどのように見るか？ これらの現象にどのような問題点があるか？ このよ[354]
このような事例は「匿名性」と「集団心理」が大きく影響している。匿名だからどんな書き込みをしてもいいとか、みんなが書き込みをしているから自分もそれに乗っかるというような意識が影響している。インターネットは自由に議論ができるという利点があるので、そこに自由な発想が生まれる。面と向かっては言いにくいこともインターネット上なら思い切って発言することができる。学生にはその良さをぜひ生かして欲しい。決して誰かを傷つけるためにあるのではない。人に迷惑をかけたり、人を不快にさせるような言動はするべきではない。プラスの使い方ができれば、普段では交流することが出来ない人達とも意見交換するチャンスもある。無限の可能性があるインターネットだからこそ常に相手を意識し、読み手の気持ちを考えて利用して欲しい。 このような現象の問題点としては「憲法が保障する表現の自由」がインターネット上でどのように扱われるかという部分がある。インターネットの書き込みにおいては法律で規制されていないので線引きが難しいところだ。朝日新聞記者編集部門ツイッターガイドライン（暫定版）の概要にそのヒントになるようなものを見つけた。 「情報発信..]]> Sat, 31 May 2014 21:52:55 +0900

課題　インターネットなどに関し、法ではなく、倫理（モラルないしマナー）を論じることにどのような意義があるか。具体例を挙げて論ぜよ。（1500～2000字） 転載等は禁止します。参考に留めてください。[279]
インターネットなどに関し、法ではなく倫理（モラル・マナー）を論じることにどのような意義があるか。具体例を挙げて、論ぜよ。 　現代社会では、情報化があらゆる分野で急激に進んでおり、変革をもたらしている、とテレビや書籍などを通じて考えられる。この社会において、インターネットの利用率は非常に高くなってきていると思われ、知人をはじめ、周りの友人に家庭でのパソコン設置状態について尋ねてみると、一家に一台以上のパソコンがある家庭も珍しくなく、ネット利用者の低年齢化も進んでいるのではないかと思われた、そこでネットで検索してみるとこのようなデータが見つかった。 　※１より抜粋 　「子どものインターネット利用状況調査において未就学児17%、小学校低学年41.2%、小学校高学年73.3%、中学生88.9%、高校生年代においては96.2%という高い利用状況が判明した。」 上記のデータより、インターネットにおける低年齢化は間違いないと考えられる。この低年齢化、又は低年齢でもインターネットを利用できる環境から社会的な問題が発生することも最近では多くみられる。　一例として、 　※２より抜粋 　「埼玉県内の小学４年..]]> Sat, 31 May 2014 21:52:55 +0900

課題　インターネットなどに関し、法ではなく、倫理（モラルないしマナー）を論じることにどのような意義があるか。具体例を挙げて論ぜよ。（1500～2000字） 転載等は禁止します。参考に留めてください。[279]
「ひと目でわかる最新情報モラル第2版」を参考にして、インターネットのモラルやマナーを論じる意義についてインターネットと他の情報媒体と比較し、論じていく。 まずインターネットに限らず、モラルやマナーには絶対がないということを前提に話を進める。国や文化、年代によっても様々な捉え方ができるのが倫理である。また新しいもの生まれれば新しい倫理が生まれる。法などのルールはそのルール内の人間であれば全員に当てはまるのに対し、モラルやマナーは人の感じ方によっても違う。共存して生きて行く人間だからこそ、日々変化を続ける社会だからこそ、そこにモラルやマナーを論じる必要性があると感じる。インターネットにおいて発信される膨大な量の情報に関しては不特定多数の人に対して向けられることが多いため特に注意が必要だ。インターネット上の芸能人の言動ひとつで賛否両論が分かれるのは、人それぞれの考え方、それぞれが持つ倫理が存在するからだ。 人間は情報に従って行動している。私自身の行動を振り返ってみると子供の頃は親の影響が大きく、親の常識を世の中の常識として捉え、行動していた。次に学校などの集団、塾、習い事の仲間など影響を受け..]]> Thu, 29 May 2014 11:03:00 +0900

設題：情報社会といわれる現在、コミュニケーションにおいてマルチメディアのすばらしさを体験する事が多くなったが、マルチメディアの観点から述べてください。 ①マルチメディアの定義 ②マルチメディアはデジタル時代になって可能になった。文字情報、音[356]
情報化社会といわれる現在、コミュニケーションにおいてマルチメディアのすばらしさを体験することが多くなったが、マルチメディアについてつぎの観点から１５００字程度で解答してください。 ①マルチメディアとは何か。どのように定義されているか。 マルチメディアとは、かつてコンピュータは文字データしか扱う事が出来なかったが、近年におけるパソコンの高性能化・低価格化により、文字データばかりではなく、静止画・動画・映像・音声などのデータも扱う事が出来る様になった。コンピュータ上で、文字データ・音声・映像・静止画などの複数の情報伝達手段により、情報をユーザに伝える事をマルチメディアと言う。この中でも特に映像は扱う情報量が多い為、アナログ時代では実現できなかったが、デジタル化される事で伝送コストの低減化され、また情報の加工が格段に容易になった事で実現化した。 ②マルチメディアはデジタル時代になって可能になった。文字・音声・画像情報の通信は、アナログ時代にどのように行われていたのか。それらはデジタル時代にどのように変化したか。 　アナログ時代の情報配信は、扱う情報毎に利用方法までもが分かれていた。文字情報..]]> Mon, 31 Mar 2014 23:31:52 +0900

情報社会における著作権のありかたについてのプレゼン資料です。[90]
情報社会における著作権のあり方 第一回基礎演習発表 目次 現在の著作権問題 改正著作権法とは 賛成意見と反対意見 問題点 著作権問題解決への努力 海外における著作権問題 日本特有の事情 日本における著作権のあり方 最後に 参考文献 現在の著作権問題 そもそも著作権とは →「文化的所産の公正な利用に留意しつつ、著　　　　　　　 　　作者等の権利の保護を図り、もつて文化の発 　　展に寄与すること」 しかし、現代ではネットワークが繁栄し従来の著作権のあり方が揺らいでいる。 新しい著作権のあり方が必要。 現在の状況 作品 CDやDVD 発表 ネット 購入 第三者 アップ 　ロード ネットユーザー ダウン 　ロード データ リッピング 改正著作権法とは 有償著作物をそれと知りながら自動公衆送信を受信して行うデジタル方式の録音又は録画を行った場合、2年以下の懲役又は200万円以下の罰金、あるいはその双方。 　 　　では実際にこの法律は著作権問題解決につな 　　がるのか？ 現在の状況 作品 CDやDVD 発表 ネット 購入 第三者 アップ 　ロード ネットユーザー ダウン 　ロード データ リッピン..]]> Sun, 17 Mar 2013 16:30:07 +0900

佛教大学　S0104　教育方法学　第２設題のレポートです！ （合格済！2012年、2013年度シラバス対応！！） 参考文献：2012年度シラバス　指定テキスト 　　　　　　　「新しい教育の方法と技術」　 　　　　　　　篠原正典・宮寺晃夫　[316]
第２設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 我が国では2000年前後以降から、子どもの学力低下が大きな問題となっている。 OECD（経済協力開発機構）が実施しているPISA（生徒の学習到達度調査）2003では、日本の生徒の読解力がOECD参加国の平均程度まで低下していることがわかった。 また2008年に43年ぶりに行われた「全国学力・学習状況調査」では、知識・技能を活用する思考力や論理力を問う問題では、学校や地域によって大きな差が見られた。 我が国のこのような学力低下について分析された結果、学力低下は「すべての」子どもたちにみられるわけではなく、「一部の」子どもたちの学力の低下が著しく、なかでも家庭環境に不利を抱える子どもたちの学力がとりわけ低下していたことが明らかになっている。 この学力の二極化と同時に、学習意欲までも格差が生じていることが、また大きな問題となっている。これは「学習意欲格差」といわれ、..]]> Sat, 12 May 2012 23:34:49 +0900

『欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ。』 　情報社会論とは、現代を情報の時代として捉える現代社会論の一つである。以下に、欧米と日本の情報社会論について述べていく。 １．欧米の情報社会論 　情報社会論の起源の有力な候補の一つとして、F.マッハルプの『知識産業』(1962年)が挙げられる。この著作の対象は社会全体というよりは経済的側面、産業的側面に重点が置かれているが、知識や情報といったものの位置づけを経済全体の中で数量的に表そうという試みは経済学のみならず様々な領域にも影響を与えた。このマッハルプの研究を継承し発展させたのがM.U.ポラトで、『情報経済入門』を著わしている。マッハルプは市場で値段のつけられる情報のみ着目していたが、ポラトは組織内で利用されている情報にも焦点をあてた。 社会学の領域でマッハルプの影響を受けたのがダニエル・ベルで、彼が1973年に著した『脱工業社会の到来』は情報社会論の基本的文献として取り上げられることが多い。ただし、ベル自身が情報社会という概念を使うようになったのは、1980年の「情報社会の社会的枠組み」からである。ベルは工業社会から脱工業社会へ..]]> Thu, 06 Oct 2011 11:45:20 +0900

設題名 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 　 佛[354]
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現在社会の教育現場の問題として、いじめや非行、校内暴力、学級崩壊、学校崩壊、学力低下、モンスターペアレンツ、教師の質の低下や不祥事など、過去に例をみない程の数多の問題が存在している。近年、そのような学習状況下において、「ゆとり教育」や基礎基本の学力、生きる力、総合的な学習の重視など多種多様な学力が要求されている。また、情報化社会に応じて教育も情報化が要求されており、国によっては、学業の進展に決定的な挫折はなく、何時でも自己能力に応じた学習に挑戦できるように学年制を廃止しているところもある。その上、学校からテストを除去することも推奨されているのである。このような情報社会は変動社会とも呼ばれ、失業や転職が日常化する社会である。これらの出来事から危惧され重要視されることは、経済格差による教育格差つまり教育の「不平等」の発生である。よって、選ばれた人だけが恵まれた教育を受..]]> Thu, 28 Jul 2011 22:44:30 +0900

工業高等専門学校を卒業する際に書いた論文の要約です。 大したことは書いてありませんが、参考、アイデアのアプローチなどとして拝見していただければと思います。[229]
センサネットワークの製作 はじめに 現代の社会は情報社会と呼ばれている。「情報社会」つまり、人々は絶えずあらゆる情報をなんらかの端末、機器を用いて得ている。その情報の種類は、画像、音声、動画、テキストなど様々である。情報を得ようとする人は、無線・有線に限らず通信できる場所であれば、時間帯を気にせず情報を得ることができる。これが「ユビキタス社会」である。 近年使われている通信モジュールとしてBluetoothや無線LAN、Zigbeeがある。これらはユビキタス社会を目指すのに向いていると言える。その中でもZigbeeは省電力、低コスト、小型を実現している。しかし、Zigbeeは通信速度が小さいた..]]> Thu, 28 Apr 2011 00:45:12 +0900

本レポートでは、公共図書館の意義と役割について論じています。本論では、従来の公共図書館の意義を確認した上で、「情報社会」、「生涯学習社会」という二つの側面から公共図書館の役割や意義について論じています。無償公開しております『中小都市における[360]
はじめに 　生涯学習が必要とされる背景は人により異なるが、それは現代に生きる全ての市民にとって必要不可欠なことである。それは人生80年時代を迎え、定年後の長い人生を充実させるためであったり、あるいは科学技術の発展に伴う社会の急激な変化に自分の知識や技術を適応させるためであったりと、理由は様々である。現代とは、常に学習して自己を革新させなければ、生きる目的を見失ったり、世界の流れに取り残されたりする時代なのである。（1）そして何かを学ぶということは、外部から何かしらの情報を取得し、それを知識として自分の中に取り込むことである。 　では、そもそも情報とはどうすれば手に入るのか。どこで手にいれることができるのか。どれが正しい情報なのか。どう活用すればいいのか。情報化社会において、このような問いかけは当然の疑問である。あるいは人によっては、やみくもに目の前の情報に手を出して、誤った方向に進んでいるかもしれない。とにかく、それくらい多種多様なメディアや膨大な情報が我々の暮らしを取り囲んでいるのだ。 　公共図書館の役割とは、これら市民の疑問を解消し、正しい情報を市民に無償で提供することである。そこ..]]> Tue, 30 Nov 2010 20:05:36 +0900

第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設定と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 現代の社会は「情報社会」ともいわれ、インターネットなどによる情報化が著しいものとなっている。その影響は学校教育にも及ぼしており、全クラスに大型テレビやパソコン、電子黒板などが導入されている。核家族化や共働きによる家庭内教育力の低下や、完全週休2日制などによる学力の低下など、社会の変化にともなって学校教育の現状も大きく変化している。 我が国の憲法では、すべての国民に、能力に応じた教育を提供することが、日本国憲法の第二十六条において規定されている。いわゆる、「教育を受ける権利」である。しかし、少子化が進行し、児童数が収容人数に満たない学校が増え、学校統廃合があちこちでみられるような現在の学校教育の現状を、子どもの視点からの学習権と考えると、「すべての人がその能力に応じて、ひとしき学習を受ける権利を有する。」と解釈することができる。すべての人がその能力に応じて学習することが、個人にとって意味があるだけではなく、経済、社会にとっても不可欠である。そして、普通教育の場合、学習を受ける場が、学校教育での授業になるわけである。 今日の授業は、従来の知識伝達型の授業から、児童生徒のひとりひとりの特性や興味・関心に基づいた主体的な学習を重視する授業へと変化してきた。その背景には、高度経済成長政策の行き詰まりと同時並行的に進行した教育の実態問題があげられている。 ・従来の知識伝達型 まず、伝統的な学力を育てようとする知識伝達を重視した授業であるが、これは系統的な学力を育てようとする課題修得型学習を指す。読み・書き・計算などの教科等の基礎・基本となる知識や技能の習得がねらいである。この系統性の教育は、短時間の内にたくさんの内容を習得できる可能性があり、また、教育実践に関する蓄積を全国的に共有できるといったメリットがある。しかし、デメリットも存在し、系統性の高さゆえ、ある時点である内容を理解できないと、その後の内容の習得全体に大きな影響を与えることになり、それは学業不振のような個人的な学習上の問題に起因してしまう。また、系統的な教育課程では、教授・学習、文化、教室文化において、一種の「定向..]]> Mon, 27 Sep 2010 17:42:35 +0900

2010年提出の最新版です。A評価いただきました。[65]
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 　知識社会とは『知識』が生きていく上で重要な価値をもつ社会のことである。現在コンピューターやインターネットの普及により、昔に比べ知識の価値はどんどん重要になってきている。その知識を子ども達に教える場所が学校であるため、教師はそのことをしっかり理解して教育を行わなければならない。 　現在、社会の状況はめまぐるしく変化しており、知識が重要な意味をもつ社会であり、これからもその重要性は増していくと考えられる。そのため学校教育では適切な知識を教えていかなければならない。しかし、小学校のような初期の段階で学んだことが、社会に出たときには必要ない知識になっているかもしれない。そのため今までのように受動的に知識を詰め込ませる教育を行っていては社会が劇的に変化し新たな知識や技術が求められたときに対応できなくなってしまう。そのようなことにならないため、新学習指導要領では従来の基礎知識を..]]> Thu, 26 Aug 2010 00:18:55 +0900

Ｓ０１０４　教育方法学　第２設題 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか。』 現代の社会は「情報社会」とも、「生涯学習社会」ともいわれ、さまざまな情報にアクセスする機会や、教育を受ける機会は、これまでのどの社会と比べても格段と広がっている。もはや学校だけが教育の場ではない、という認識は、すでに私たちの間で常識となっている。国が全国一律の基準を定めて、どの地域の学校でも、同じような内容と、同じようなレベルの教育を実施させてきた従来の仕組みを変えて、それぞれの地域と学校の意欲を引き出し、特色ある、個性的で創意工夫に満ちた教育活動を実施させていく仕組みへと、転換がいまはかられている。 　知識社会では高度な専門知識を身につけた人が活躍し、知識管理をすることが重要となるなどが知識社会の「常識」として、しばしば語られている。しかし、現代の発達した情報化社会により、学習者の興味関心、すでに習得している知識が多様化しているだ..]]> Wed, 25 Aug 2010 08:59:23 +0900

欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ 　情報社会論とは現代社会論の一つであり、現代を情報(化)の時代であると捉えている。この情報社会論は現代社会論の中でも未来志向が強く、その事が不確実性を高める要因の一つとなっている。 　欧米の情報社会論の起源の一つの有力な候補として、マッハルプの『知識産業論』が挙げられる。これは社会全体を対象としているというよりは、経済的側面、産業的側面に重点が置かれており、知識や情報といったものの位置づけを経済全体の中で数量的に表すことが試みられている。 　ポラトの『情報経済入門』における問題意識は、アメリカ経済に占める情報活動の割合を少しでも正確に計量しようとすることである。マッハルプが基本的に、市場で値段のつけられる情報にのみ着目していたのに対して、商品としてではなく組織内で利用されている情報にも焦点を当てたところがポラトの業績である。 　このように情報社会論を経済の側面から捉えた情報経済論ではその後も、C.ジョンシャーやP.ホーケン、C.フリーマンなど、多くの研究者が考察を行っている。 　フランスでは「ノラ・マンク報告」によって社会の情報化の推進方..]]> Tue, 27 Jul 2010 18:44:15 +0900

情報社会と現代人のあり方について 　情報社会と現代人のあり方についてであるが、現代以前は情報社会ではなかったのかと言うと、実はずっと情報社会だったのである。 　たとえば江戸時代。山奥の百姓はそれほど情報と言う物には縁が無かっただろう。しかし、江戸や大坂などの大都市では瓦版が売れた。売り買いされたのはただの紙ではなかった。それに印刷されている情報だった。 　また、大都市の間では飛脚が走った。彼らが担いでいたのは手紙（文）と言う情報だった。並み走りと呼ばれる普通の便で江戸―京阪が３０日だったと言う。 　幕末になった。黒船が来た。知識階級の人は目の色を変えて蘭学を学び、英語やフランス語を学んだ。言葉はこれすなわち情報だ。 　明治時代に入ると新聞が発行されるようになり、また電信網が整備されるようになった。この二つの社会的インフラは密接に絡み合っているのである。新聞は瓦版とは違い毎日印刷しなければならない。記事がいる。記事は決して向こうから歩いてやってはこない。電信は絶対に不可欠なものだったに決まっているではないか。 　明治時代で過去の話は打ち切るが最後に日露戦争日本海海戦の話をやや詳述する。 　ロシアは最後の切り札としてバルチック艦隊をはるばるヨーロッパから回航した。ロシア海軍は極東において次々と艦隊を撃破され、もはや残っているのはこの艦隊だけであった。だが、これらの艦艇が極東の拠点ウラジオストックに到着すれば日露戦争の戦局は一変する。中国に展開する日本陸軍がいかに勇戦しようとも、もう戦争は終わりである。 　日本海軍は、必死で艦艇を修理した。ついで必死で猛訓練を行った。そして必死で、索敵を行った。漁船まで動員して水も漏らさぬ哨戒線を済州島と佐世保港の間に引いた。 　1905年5月27日、日付が変わった直後、哨戒艦の一隻信濃丸が不審な灯火を海上に発見、これに接近した。この艦はほぼ非武装かつ無装甲で走りも遅かった。午前５時前、彼らは自分たちがバルチック艦隊に「非常に接近」している事に気がついて驚愕した。 　だが、驚愕しているだけなら軍人とはいえない。信濃丸は非武装であったが実は武器は二つあった。一つは彼ら乗組員の勇気であった。もう一つは甲板の下にある三六式無線機であった。当時最新鋭のこの無線機で「敵艦ミユ」との第一報を連合艦隊司令部に入れると、彼らは決死の追跡に移った。我か..]]> Wed, 01 Jul 2009 12:00:03 +0900

情報社会の進展を、大きく５段階に分けると、マスメディア情報社会、コンピュータ情報社会、ネットワーク情報社会、インターネット情報社会、ユキビタス情報社会に分類できる。 まず、はじめにマスメディア情報社会は、1960年代より、放送メディアとは[348]
情報社会の進展を、大きく５段階に分けると、マスメディア情報社会、コンピュータ情報社会、ネットワーク情報社会、インターネット情報社会、ユキビタス情報社会に分類できる。 まず、はじめにマスメディア情報社会は、1960年代より、放送メディアとは、テレビ、ラジオ、新聞、雑誌などの放送メディアを中心に展開してきた。これらのメディアの共通点は一方通行で多人数に向けて情報を発信する点にある。これがこの時代の特徴とも言える。放送メディアの存在により、人々は他の地域で起きている事件やトピックスを共通認識できるようになったのである。 次に、1970年代後半、石油に依存し、急成長を遂げてきたわが国であったが、オイル..]]> Sun, 22 Mar 2009 17:45:20 +0900

現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか。 　教育における格差[356]
]]> Sun, 21 Dec 2008 14:38:54 +0900

『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか』 　今日の情報化社[358]
]]> Sat, 21 Jun 2008 14:43:33 +0900

『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』 平成10年の学習指[354]
]]> Wed, 21 May 2008 00:18:26 +0900

『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また、格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 　現在の教育[358]
]]> Tue, 29 Jan 2008 15:37:00 +0900

「 情 報 社 会 と 個 人 」 課 題 １ ） 「 情 報 化 社 会 」 に お け る 望 ま し い 情 報 精 査 姿 勢 を 述 べ な さ い （ 800 字 以 内 ） 。 ア メ リ カ の 法 廷 で は 、 二 [234]
「 情 報 社 会 と 個 人 」 課 題 １ ） 「 情 報 化 社 会 」 に お け る 望 ま し い 情 報 精 査 姿 勢 を 述 べ な さ い （ 800 字 以 内 ） 。 ア メ リ カ の 法 廷 で は 、 二 重 伝 聞 の 情 報 を 証 言 と し て 裁 判 記 録 に 記 載 す る こ と は 許 さ れ て い な い 。 こ の 事 実 は 、 伝 達 さ れ る あ ら ゆ る 情 報 は 、 真 実 や 事 実 を 伝 え る 普 遍 的 な も の で は な い と い う こ と を 示 し て い る 。 情 報 量 の 増 大 が も た ら す 、 相 対 的 認 識 を 失 わ せ る ま で の 情 報 の 細 分 化 、 情 報 の 歪 み 、 あ る 媒 体 を 通 じ て 伝 達 さ れ る 加 工 さ れ た 情 報 の 存 在 、 こ う い っ た 事 実 は 我 々 の 正 確 な 事 実 認 識 を あ い ま い に し 、 相 対 的 問 題 解 決 能 力 を 喪 失 さ せ て し ま い か ね..]]> Sat, 15 Sep 2007 09:05:16 +0900

情報とは 私たちは普段、何も考えずに、「情報」という言葉を使っている。例えば、「情報に依存している」・「情報にあふれている」といったように使われている。これは、新聞や雑誌、テレビやラジオ、携帯電話やインターネットなどのマス・メディアから得た[358]
情報とは 私たちは普段、何も考えずに、「情報」という言葉を使っている。例えば、「情報に依存している」・「情報にあふれている」といったように使われている。これは、新聞や雑誌、テレビやラジオ、携帯電話やインターネットなどのマス・メディアから得たことを表している。しかし、本来、情報とはメディアのことを意味しているのではなく、そこから送り出されている内容のことを表している。具体的に言えば、目や耳から得た情報「知識（内容）」で興味を持ったり、判断したり、行動をしたりする。こうした「知識（内容）」を情報というのである。 情報という言葉はインフォメーションを翻訳したもので、明治時代に誕生した言葉である。１..]]> Sun, 17 Dec 2006 19:14:42 +0900

　１．例えば生産活動を行う際、人間は機械のある場に赴き、作業する。これはコミュニケーションにおいても同じことであった。会社や学校に始まり交通機関の運行スケジュールにバス停の位置など、人は何かにつけて何処かしらに集められる事となっていた。これ[360]
　１．例えば生産活動を行う際、人間は機械のある場に赴き、作業する。これはコミュニケーションにおいても同じことであった。会社や学校に始まり交通機関の運行スケジュールにバス停の位置など、人は何かにつけて何処かしらに集められる事となっていた。これは「結合の制約」と呼ばれる。××するためには○○しなければいけない、△△にいなければならない、といったことだ。 　電話を関連させて考えると、電話は確かにフェイス・トゥ・フェイスに比べて即時性のあるコミュニケーションではある．電話に代表される電気通信は（少なくとも人間の時間感覚からすれば）即時性を達成しており、発信者と受信者の時点の共有を前提としている。また、即時性の確保は，双方向コミュニケーション・メディアの成立条件である。しかし、固定式電話では、情報発信者はいちいちその電話があるところに行かなければいかないし、受信者はその即時性ゆえに、電話がかかったときはその場にいなければならない。つまり、結合の制約は存在したままなのであった。 一方、携帯電話が登場すると、人は固定式電話への移動なしに、空間的に自由に情報の送受信が出来るようになった。このことが社会..]]> Tue, 16 May 2006 17:14:22 +0900

今までの社会においては、読み書きが出来るということが、最低限の知識また能力であり、生活をするに当たっての問題が無かったと言えました。しかしながら、現代では読み書きだけでは、満足な社会生活を送ることは難しい状況に立たされてきています。 そう[356]
情報を上手く活用するために必要な能力について 今までの社会においては、読み書きが出来るということが、最低限の知識また能力であり、生活をするに当たっての問題が無かったと言えました。しかしながら、現代では読み書きだけでは、満足な社会生活を送ることは難しい状況に立たされてきています。 そういった状況を踏まえて、雑誌や新聞などでは、情報リテラシーなどという表現が用いられ、私たちの間で使用され始めました。こういった言葉が使われるのも、必要な情報を集めたり、また選び出したりする技能の必要性や、情報機器を使いこなすことは、現代社会に生きていく上では必要不可欠だという認識が背景になっているから、と考えられてい..]]> Mon, 06 Mar 2006 16:10:24 +0900

「情報社会」という言葉が使われてから２０年以上、「高度情報社会」という言葉が使われてから１０年以上が過ぎた。この未来を想像させる言葉は、国、地方、企業、一般市民それぞれが思い思いイメージを込めて使用している。ここでは、これからの情報社会や高[360]
情報社会と現代人のあり方について 　「情報社会」という言葉が使われてから２０年以上、「高度情報社会」という言葉が使われてから１０年以上が過ぎた。この未来を想像させる言葉は、国、地方、企業、一般市民それぞれが思い思いイメージを込めて使用している。ここでは、これからの情報社会や高度情報社会に向けての情報化において、情報化社会と現代人のあり方について、広い意味での文化現象として捉え、その変貌について４つの風景をもとに取り上げていく。また、電子メディアを中心とした今日のメディアの変貌現象における「情報化社会の表層」の風景を取り上げてみることにする。 　文化現象としての情報化を特徴づけるために４つの面から取り上げてみる。（１）日常生活における遊戯化の進行、（２）消費生活における記号化の進行、（３）市民文化の成熟化の進行、（４）都市・地域空間におけるメディア化の進行である。 （１）について考えると、遊びという行為と情報化という今日的な社会変貌現象とは、大変「親和性」が高いということが考えられる。さらに積極的にいえば、情報化の深層では遊び（遊戯性）という要素が重要なパートを占めているのである。別の言..]]> Mon, 06 Mar 2006 16:07:40 +0900

「情報」とは、人間が判断を下したり行動を起したりするために必要な、種々の媒体を介しての知識である。また、コミュニケーションとは、その語源は、ラテン語のコムニスであるとされており、「共にある」「共にする」という意味である。そこから今日の「人間[360]
情報とコミュニケーションについて 「情報」とは、人間が判断を下したり行動を起したりするために必要な、種々の媒体を介しての知識である。また、コミュニケーションとは、その語源は、ラテン語のコムニスであるとされており、「共にある」「共にする」という意味である。そこから今日の「人間相互間に共通性をうちたてる行為」としてのコミュニケーションの語義が生まれたと考えられている。しかも、その意味する内容は多岐にわたっており、日本語表現でいう伝導、伝染、伝達、情報、交通、連絡、運搬、交際といった全体にわたっているのである。つまり、人は「情報」を得て、それにより多岐にわたる、コミュニケーションを人間相互で行うことができると仮定することができる。 　今日の一般的なコミュニケーション理論と称されるものは、「送り手」と「受け手」の間での「情報」の「伝達」を中心に枠組みが構成されており、このことは、コミュニケーション概念が本来の語義の多様性を包括しきれていないといえる。今後、私たちは本来の語義に含まれるコミュニケーションに基づく社会編成という側面に注目していかなければならないと考えられる。 　そのためには、既知の..]]> Sat, 04 Feb 2006 21:10:54 +0900

はじめに ここ数年、インターネットは急速に普及し、公的業務から娯楽まで多岐に渡って利用され、私たちの生活にすっかり定着している。 インターネットは既存の通信手段とは一線を画した性質を持ち、次々に新たな分野へと進出しようとしている。 [346]
e-Japan戦略 ～発展するマルチメディアと情報のかたち～ 目次 ・はじめに ・第1章　　普及するインターネット 第1節　インターネットの歴史 第2節　インターネットの発展と利用人口 ・第2章　　インターネットが拓く新たな時代 第1節　インターネットが浸透する社会 第2節　インターネットが変える生活 ・第3章　　マルチメディア時代の到来 第1節　マルチメディアの定義 第2節　インターネットと流通 ・第4章　　電子書籍の潮流 第1節　電子書籍ムーブメント 第2節　紙書籍出版と電子書籍出版 第3節　電子書籍の種類 第4節　電子書籍の特徴 第5節　電子書籍と情報のかたち ・第5章　　情報社会における知的財産権 第1節　身近になる著作物 第2節　マルチメディアと著作権 ・おわりに ・参考文献・HP はじめに ここ数年、インターネットは急速に普及し、公的業務から娯楽まで多岐に渡って利用され、私たちの生活にすっかり定着している。 インターネットは既存の通信手段とは一線を画した性質を持ち、次々に新たな分野へと進出しようとしている。 私たち世代の文化は、恐らく携帯電話・パソコンとインターネットを中心..]]> Thu, 05 Jan 2006 05:23:21 +0900

1. はじめに 　情報通信技術が発達し、情報の価値が高まった今日の高度情報社会では、我々はマスメディアやインターネットを通して社会情報から娯楽に関する情報まで、あらゆる情報を手に入れることが出来る。これらの情報は、我々の生活を豊かにしてく[350]
「我々の個人情報を守るには」 はじめに 情報通信技術が発達し、情報の価値が高まった今日の高度情報社会では、我々はマスメディアやインターネットを通して社会情報から娯楽に関する情報まで、あらゆる情報を手に入れることが出来る。これらの情報は、我々の生活を豊かにしてくれる有益なものであるが、一方で、扱い方によっては、我々に被害を及ぼす危険性のある情報も存在する。それが個人情報である。 近年、個人情報をめぐる事件がよく報道されるようになった。これらの事件は、我々自身に関する情報であるはずの個人情報が、我々の知らないところでどのように扱われているかを、我々が十分に把握していないということを物語っている。 我々はあらゆる情報を利用していく上で、自分の個人情報についてもっとよく理解し、その扱い方を見直さなくてはならない。 本レポートでは、現在、個人情報をめぐって起きている問題を明らかにし、我々の個人情報を守るためにはどうしたらよいかを考える。 2.　現在の個人情報のあり方 2.1.　個人情報はどのようなところで利用されているのか 　個人情報は現在、さまざまな機関で利用されている。各省庁、警察、地方自治..]]> Wed, 07 Dec 2005 17:41:08 +0900

　情報社会とは、１９６０年代後半から日常に取り入れられるようになった、コンピュータによる迅速な情報処理と、多様な通信メディアによる広い範囲の情報伝達によって、大量の情報が常に生産、蓄積、伝達されている社会をさす。人々の日常生活のなかで、情報[360]
情報社会とはどのようなものか？今までの社会とどのように違っているか、を書き、なぜ情報倫理が必要であるかについて述べよ。（８００字以上） １）情報化社会とは 情報社会とは、１９６０年代後半から日常に取り入れられるようになった、コンピュータによる迅速な情報処理と、多様な通信メディアによる広い範囲の情報伝達によって、大量の情報が常に生産、蓄積、伝達されている社会をさす。人々の日常生活のなかで、情報に対する要求が強まり、情報メディアに接触する時間量が増え、意思決定や日常の行動選択にとって、情報の重要性がますます大きくなる等、情報への依存度がきわめて高い社会である。 それに対しこれまでの社会は、世にある..]]> Sun, 06 Nov 2005 22:35:37 +0900

現代はまさに情報社会の幕開けである。インターネットやｉモード、巷にあふれる情報誌といった各種の新しいメディアの出現により、私達の生活自体が大きく変容しようとしている。まさに過渡期の真っ只中であり、私自身、新たなメディアの出現による急激な生活[360]
情報社会と現代人のあり方について ＋＋＋　＊　＋＋＋ 現代はまさに情報社会の幕開けである。インターネットやｉモード、巷にあふれる情報誌といった各種の新しいメディアの出現により、私達の生活自体が大きく変容しようとしている。まさに過渡期の真っ只中であり、私自身、新たなメディアの出現による急激な生活の変化に翻弄されているという思いを抱くことも度々である。 本リポートでは、様々な立場の人を仮定し、その人に表れる新たなメディアの出現による様々な生活の変貌について考察することにより、情報社会と現代人のあり方について論述する。 若者の生活 新しいメディアの出現に最もなじみやすいのは、若者であろう。彼らは柔軟な感性と、貪欲な好奇心、そして新しいものを素直に吸収できる若い頭脳をもって、たいていの場合、何ら躊躇無く新しいメディアになじむのである。 若者とメディアについて考えるとき、多くのキーワードが思い浮かぶ。ゲーム、マンガ、情報誌、ＴＶ、携帯電話（メール）、ｉモード、インターネット等々、彼らの生活における変化の度合いは他の世代のそれに対し、最もメディアの変化の影響を色濃く受けている。 たとえば、ゲームと..]]> Wed, 15 Jun 2005 23:39:19 +0900

情報は独走的で、データとして存在し、表面的なものでしかない。しかし知識は自主的に行わなければ増えることはない、つまり情報の量がいくら増えても、私たちが理解しようとしない限り、それはただの情報に終り、知識にはならない[321]
　情報爆発は知識爆発ではない理由、まず情報と知識が同じでない事を証明すべきであると思います。情報とは..]]>