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		<title>タグ“情報処理”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E6%83%85%E5%A0%B1%E5%87%A6%E7%90%86/</link>
		<description>タグ“情報処理”の公開資料</description>
		<language>ja-JP</language>
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		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[【2024年度対応】 情報処理入門 リポート＆リポート対策２題＆科目最終試験セット〈Ａ判定合格済み〉]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/149185/]]></link>
			<author><![CDATA[ by レベル１]]></author>
			<category><![CDATA[レベル１の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 27 Jul 2022 23:01:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/149185/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/149185/" target="_blank"><img src="/docs/918889177526@hc22/149185/thmb.jpg?s=s&r=1658930519&t=n" border="0"></a><br /><br />ご覧いただきありがとうございます。

情報処理入門 リポート＆リポート対策２題＆科目最終試験のセットです。Ａ判定合格済みです。

設題(４)PowerPointのプレゼンテーションについては、まとめ方が難しく感じましたが、教授のフィ[318]<br />佛教大学　情報処理入門

リポート設題
(1)あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所（例えば、〇〇神社、○○城、○○海岸等、一般的に観光地と言われる場所の他、それ以外でもあなた自身が是非訪れて欲しいと思う場所でも良い）に関するポスター（視覚的宣伝・広告媒体）を作成しなさい。

(2)(1)で作成したポスターに関して、あなたが何故この場所を訪れて欲しいと思うのか、その理由を詳細に述べなさい。また、この場所に関して（周辺地域等も含めて）、改善すればさらに良いと思うことを述べなさい。

(3)(1)および(2)で取りあげた場所に属する地域について、何らかのデータを収集して（インターネットを利用しても構わない）表を作成しなさい。加えてその表のデータからグラフも作成し、そのデータやグラフから読み取れることや予想される事を述べなさい。リポートには表およびグラフを載せること（データが多すぎる場合は、表については一部分の掲載で構わない）。冒頭の「(1)および(2)で取り上げた属する地域」については、市区町村とする。

(4)PowerPointでスライドを用いて、10分のプレゼンテーションを行うことを想定して、プレゼンテーションの流れが分かるように、スライドに記載する項目を書きなさい。プレゼンテーションのテーマについては自由に決めて構わないが、本科目「情報処理入門」に関わる分野でなければならない。


●参考文献
『情報処理入門Windows10&amp;Office2016』長尾文孝著　出版社:共立出版出版年:2017年11月９日
『エクセル[最強]時短仕事術瞬時に片付けるテクニック』守屋恵一著出版社:技術評論社出版年:2019年４月18日
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＜添付ファイル＞
⑴　私が、皆さんに是非一度は訪れてほしいと思う場所は、沖縄の宮古島です。
宮古島は、宮古ブルーと呼ばれる美しい海やビーチは必見です。伊良部大橋のなどの絶景スポット、池間島の北東には、日本最大のサンゴ礁群「八重干瀬(やびじ)」が広がり、青と緑のコントラストに魅了される。東平安名崎(ひがしへんなざき)は日本の百景にも選ばれており、全長２ｋｍの岬一帯には県の天然記念物に指定されている植物が生息しています。宮古島は、海の素晴らしい景色だけでなく、普段都会の生活では目にすることのできない大自然を楽しむことが..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門　最終試験レポート　佛教大学【Z1004/2020年】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/921870053856@hc21/143826/]]></link>
			<author><![CDATA[ by つむじい]]></author>
			<category><![CDATA[つむじいの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Apr 2021 10:37:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/921870053856@hc21/143826/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/921870053856@hc21/143826/" target="_blank"><img src="/docs/921870053856@hc21/143826/thmb.jpg?s=s&r=1618969044&t=n" border="0"></a><br /><br />情報処理入門 最終試験レポート
【設題内容】
 Microsoft Office PowerPointのソフト（バージョンは 2007 以降のものに限る）が持つ機能に
ついて、機能別に区分して（重要：以下の例を読むこと）、できるだけ詳[278]<br />情報処理入門　最終試験レポート

1. Microsoft Office PowerPointのソフト（バージョンは2007以降のものに限る）が持つ機能について、機能別に区分して（重要：以下の例を読むこと）、できるだけ詳しくかつ、そのソフト自体を包括的に説明せよ。
ただし、より一般的なユーザーに対する機能の類似性とその重要性、機能のバランス等を考慮したうえで説明文を記述すること（例えば、ある機能だけを特化させる、特殊な使い方に重点を置く等の記述はなるべく避ける）。

＜例：Microsoft Office Accessについて述べた解答＞
〇リレーショナルデータベースを作成でき、かつデータの蓄積、検索、加工等データベース機能が利用可能で、長い時間その機能を維持可能なソフトである。
1.テーブル作成機能
1-1.データ型の設定：データの種類別に区分できる機能。誤ったデータを入力する事を防ぐため、かつディスク容量を効率的に使用するために重要である。データベースとは、何万、何十万にも及ぶデータを収納するためのものであり、極端な例であるが、1つのデータが半角1文字で済むものと、全角1文字かかる..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[実験　連想プライミング]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935268977013@hc16/135675/]]></link>
			<author><![CDATA[ by キャサリン2525]]></author>
			<category><![CDATA[キャサリン2525の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 17 Oct 2018 13:28:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935268977013@hc16/135675/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935268977013@hc16/135675/" target="_blank"><img src="/docs/935268977013@hc16/135675/thmb.jpg?s=s&r=1539750521&t=n" border="0"></a><br /><br />S評価。単語の穴埋めを求める完成課題を実施して、連想プライミング効果が発生するかどうかの検証実験。効果が発生した理由について的確に理論立てている、涂の評価を頂いています。[253]<br />連想プライミング 
問題と目的 
我々人間が日常で利用する長期記憶は、その内容によって意味記憶とエピソード記憶の２つに
区分される（箱田・都築・川畑・萩原,2010）。意味記憶とは、物や人物などの対象の性質や内容
に関する記憶であり、知識と言い換えることができる。一方エピソード記憶とはどこで何をした
という、意味に加えてそれを取り巻く状況も含めた記憶である。 
日ごろ様々な場面で意味記憶が利用される。このような意味記憶の貯蔵と検索に関して、よく
取り上げられる現象の一つに、連想プライミング効果がある。プライミングとは、時間的に連続
して呈示された刺激に対する情報処理が無意識化で互いに影響し合う現象を指す（太田, 1999）。
連想プライミング効果は、Meyer&amp;Schvaneveldt(1976) によって明らかにされた現象である。彼
らは、呈示された文字列が有意味か無意味かを判断する実験を実施し、その際に例えば「パン―
バター」のように意味の関連性が高い単語対で呈示した場合の方が、「医者－バター」のような
関連性の低い単語対で呈示した場合よりも、「バター」という文字列に対する有意味性..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童学の心理学的基礎Ⅱ　第２課題第１設題　説得]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935069888632@hc17/130849/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ku-ki]]></author>
			<category><![CDATA[ku-kiの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 03 Oct 2017 11:47:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935069888632@hc17/130849/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935069888632@hc17/130849/" target="_blank"><img src="/docs/935069888632@hc17/130849/thmb.jpg?s=s&r=1506998874&t=n" border="0"></a><br /><br />参考文献
児童学の心理学的基礎Ⅱ　山岡重行　聖徳大学通信教育部　2014年3月1日
サイコナビ心理学案内　山岡重行　おうふう　2014年3月25日
ダメな大人にならないための心理学　山岡重行　プレーン出版　2005年5月10日[296]<br />第２課題　第１設題
説得とは、他人の態度を言語的手段で変化させ、特定の方向の行動を誘導することを説得と呼ぶ。説得には大別して、説得者・説得メッセージ・受け手の３要因がある。
精緻化見込みモデルとは、説得メッセージとしての情報を受け手が精緻に処理する見込みがあるかないか、ということに基づいた消費者情報処理モデルのこと。このモデルでは、消費者が説得メッセージを受け取ると、その個人の情報処理能力と情報処理への動機によって情報処理を行う経路が異なるということを示している。個人の情報処理能力が高いか低いかということは、説得メッセージを理性的に処理できるかどうかにかかわる。広告メッセージの情報処理への動機..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門　２０１７年　Ａ判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934403431147@hc17/130249/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ニベボデ]]></author>
			<category><![CDATA[ニベボデの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 09 Aug 2017 10:51:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934403431147@hc17/130249/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/934403431147@hc17/130249/" target="_blank"><img src="/docs/934403431147@hc17/130249/thmb.jpg?s=s&r=1502243495&t=n" border="0"></a><br /><br />宝ヶ池
映画化決定！！
季節のお宝いっぱい！宝ヶ池
春
夏
秋
冬
宝ヶ池に来てよかった！
ハートの鯉 出没中！
ポスターの写真の上の文字はテキストボックスで書いています。
吹き出しや円は　「図」から挿入しています。
テキストボックスも図も挿入タブにあります。
デザイン性は個人のセンスによります。
ポスターにしやすい場所を選ぶことがポイントでもあります。
（2）この場所を訪れてほしい理由　またこの場所に関して改善すればさらに良いと思うことを述べなさい
わたしがこの場所を皆さんに訪れてほしいと思った理由は、ポスターを見て頂いてもわかるようにそれぞれの季節を思う存分に味わうことができるからである。春には桜が咲き乱れ、ぽかぽかと暖かい風を味わうことができる。夏には様々な生き物が出てきて、昆虫観察や鯉のエサやり、亀の甲羅干し、運が良ければすっぽんも見ることができる。また池の周りは避暑地として最適である。秋には虫の声が聞こえてくる。さらに木の葉っぱが赤く色づき、山全体が紅色に染まる。冬には雪が積もったり、池が凍ることもある。都市化が進む京都で、四季のすべてを味わうためには宝ヶ池に訪れるしかないの..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2016年度合格リポート】Z1004 情報処理入門 第1設題 A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/124959/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 20 May 2016 10:39:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/124959/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/124959/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/124959/thmb.jpg?s=s&r=1463708380&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1004です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
京都についてまとめております。
あく[332]<br />大報恩寺節分会
～京都最古の大報恩寺を守ったおかめ
おかめにあやかる伝統のおかめ福節分～
大報恩寺(千本釈迦堂)節分会
日時：２月３日　１５：００より　　
於：大報恩寺(千本釈迦堂)　 
〒602-8319 
京都市上京区七本松通今出川上ル
TEL：075-461-5973
FAX：075-461-5974
大報恩寺(千本釈迦堂)節分会
日時：２月３日　１５：００より　　
於：大報恩寺(千本釈迦堂)　 
〒602-8319 
京都市上京区七本松通今出川上ル
TEL：075-461-5973
FAX：075-461-5974
(2)大報恩寺は千本釈迦堂の名の方が有名な京都市上京区にある寺院である。私が今回この寺院を取り上げたのは、自宅の程近くにあり親しみがあること、また、応仁の乱や幾多の戦火を奇跡的に乗り越え、安貞元年（1227）の創建時からそのままで、京都市内最古の木造建築物として国宝に指定されているにも関わらず、知名度が低いからである。近くに、北野天満宮、平野神社、上七軒があることから、知名度が低くなっている。しかし、本堂建設に関するおかめ伝説が残り、また、その伝説を後世に残すおかめ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[A評価レポート課題２　インターネットの光と影について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952776201415@hc11/121828/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みかんぷりん]]></author>
			<category><![CDATA[みかんぷりんの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Sep 2015 22:34:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952776201415@hc11/121828/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952776201415@hc11/121828/" target="_blank"><img src="/docs/952776201415@hc11/121828/thmb.jpg?s=s&r=1441719246&t=n" border="0"></a><br /><br />情報処理Iレポート課題　A評価です[47]<br />インターネットの光と影について、それぞれ具体的な例を挙げて述べよ
　現在、私たちの生活でインターネットはなくてはならないものである。あらゆる情報は、このインターネット上にあり、検索できないものはない。このネット機能により、私たちの生活は快適にすることができている。同時に、快適さゆえに起こるネット犯罪が多発し、必ずしも良いことばかりではないのが事実である。ここではインターネットの光（良い面）と影（悪い面）を挙げながら、より良いインターネットの使い方を考察する。
　インターネットが普及する前、私たちの伝達手段は会話や電話、手紙、電報、Fax,ポケットベルなどで情報を伝えていた。全世界へ向けての情報発信はテレビやラジオ、新聞や雑誌などであり、個人がこれらのメディアを使って国内や世界に情報伝達をする事はきわめて少なく困難であった。
　インターネットの良い面（光）とは、ネット環境があれば、時間や場所に関係なく、いつでも情報入手が可能なことである。情報の伝達が容易であり、インター根とを使用すれば、世界中に向けて情報を発信できるのである。その方法は、電子メール、ブログ、ホームページの他に、キーワード..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Z1004 情報処理入門 レポート 第1設題 A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944517347902@hc14/114771/]]></link>
			<author><![CDATA[ by knatsu]]></author>
			<category><![CDATA[knatsuの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Aug 2014 12:32:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944517347902@hc14/114771/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944517347902@hc14/114771/" target="_blank"><img src="/docs/944517347902@hc14/114771/thmb.jpg?s=s&r=1407727954&t=n" border="0"></a><br /><br />2014年度最新版。

A判定合格済みで、「大変良いレポートでした。」とのコメントを頂きました。
レポートの内容には、必要な課題を全て詰め込んでいます。

参考にご活用ください。[247]<br />２０１3年　8/7（水）　　時間　19:30～20:20　小雨決行・雨天順延打ち上げ場所：武庫川観光ダム一帯　（最寄駅：JR・阪急宝塚駅または宝塚南口駅）
打ち上げ数　約4000発！！
みなさまのご来場、心よりお待ちしております！
みなさまのご来場、心よりお待ちしております！
　　　　　　　　　
【お問い合わせ】
宝塚市国際観光協会事務局 宝塚市観光企画課 〒665-8665宝塚市東洋町1番1号
電話：0797-77-2012 / FAX：0797-74-9002 (土日祝を除く午前9時00分～午後5時30分)
【お問い合わせ】
宝塚市国際観光協会事務局 宝塚市観光企画課 〒665-8665宝塚市東洋町1番1号
電話：0797-77-2012 / FAX：0797-74-9002 (土日祝を除く午前9時00分～午後5時30分)
（２）兵庫県宝塚市は私の生まれ育った街であるが、ここ十数年でずいぶん遊ぶところが少なくなった印象がある。宝塚ファミリーランドが閉鎖され、その跡地には英国風庭園やドッグカフェ、ペットショップなどが並ぶ「宝塚ガーデンフィールズ」が開演したものの、それも昨年閉鎖が決ま..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門（2012年B判定）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949261412949@hc12/103259/]]></link>
			<author><![CDATA[ by RCat]]></author>
			<category><![CDATA[RCatの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 May 2013 19:03:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949261412949@hc12/103259/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949261412949@hc12/103259/" target="_blank"><img src="/docs/949261412949@hc12/103259/thmb.jpg?s=s&r=1367921034&t=n" border="0"></a><br /><br />2012年B判定のレポートです。ちなみに、私は同志社大学法学部を卒業しています。レポートは厳しく、テストも難しい先生ですが、ぜひ頑張ってください！

第１設題（A4白紙使用）（横書き）
（１）画像、図形等を文書内に貼り付けた、広告、ポスター[340]<br />（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　は　　　ぶ
････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 垣
生公園は、昭和29年に開園した、広さ15万平方メートルの都市公園です。中央部には垣生神社があり、園内には、約2000本の桜のほか、つつじなどが植えてあり、四季折々の花が楽しめます。また、毎年春には、「さくらまつり」が開催され、市内外からたくさんの観光客が訪れます。
公園内の羅漢山を中心に散在する横穴群（垣生羅漢百穴）は、古墳時代後期（約1400年前）のお墓です。これらの横穴墓からは、多くの副葬品が出土されています。これらの出土品は中間市歴史民俗資料館に展示されています。
また、太平洋戦争中には、この横穴群が防空壕として使用されました。現在も当時のままで保存されていることはとても珍しいことだそうです。この史跡は、昭和32年に福岡県指定文化財に指定されています。
　また、2年前からの国のエコロジー事業の一環で、公園内にヤギを10匹ほど飼っています。ヤギたちが公園内の草を食べることで、焼却による二酸化炭素を排出せずに、雑草を取り除くことができます。このヤギたちは、平日は、中間市にある小・中学校に出張することもあり、小・中学校で草刈の仕事をしています。子ヤギも生まれ、子どもたちの人気者です。
　その他、貸しボート乗り場や野外ステージ、簡易キャンプ施設もあり、休日には、家族連れで賑わっています。国鉄線を走った蒸気機関車も一両保存されていて、炭鉱で栄えていた昔の面影を残しています。
垣生公園には、JR九州「筑豊本線（福北ゆたか線）」の「筑前垣生駅」で下車し、徒歩約3分でアクセスできます。 （２）
私が（１）で「垣生公園」を選んだ理由は、二つあります。
第一に、垣生公園にある古墳群（垣生羅漢百穴）が戦時下には防空壕として使われていたということを、つい最近になって母から聞いて知ったからです。垣生公園は、福岡県では桜の名所として有名です。毎年開かれる「さくらまつり」の頃には、市内外からたくさんの観光客が桜を見に訪れます。私..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Z1004　情報処理入門　合格リポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951832114485@hc11/86771/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kohav-ha-yarden]]></author>
			<category><![CDATA[kohav-ha-yardenの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 01:40:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/951832114485@hc11/86771/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/951832114485@hc11/86771/" target="_blank"><img src="/docs/951832114485@hc11/86771/thmb.jpg?s=s&r=1318437646&t=n" border="0"></a><br /><br />あくまで参考資料としてご利用ください。
5ページ目は参照したウェブサイトの記載に使用しています。[140]<br />(1)
履　歴　書　　　　　　　　2011年10月13日現在
ふりがな　　　　　　　 氏　名
1978年　　2月27日生　　　　　　（満33歳） ふりがな　とうきょうとちよだく1ばん1ごう 性別　・女 現住所　〒100-001
東京都千代田区千代田1番1号 電話番号 03-0000-1001 携帯番号 090-0000-1002 ふりがな 連絡先
同　　　　　上 E-mail
hoge@shou.jp 
年 月 学歴・職歴 学　　歴 1997 3 都立毎日高等学校普通科卒業 1997 4 毎日大学文学部英語英文学科入学 2001 3 毎日大学文学部英語英文学科卒業 職　　歴 2001 4 株式会社マイニチ（事業内容：婦人・子ども服の製造販売）に入社 営業企画部営業2課に配属され、営業事務を担当 2011 3 一身上の都合により退社 以　上 
資格・特技
英検1級、TOEIC 800、珠算2級、日商簿記2級 志望の動機
外回りの営業社員全般のフォロー、見積書や商品の受発注、顧客の電話応対、クレーム対応などを10年間にわたって経験してきました。中でも、お客様のかかえる問題やご要望を熱心に伺..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門 レポート　【レポート】　A判定　佛大NEW]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954224489274@hc10/86234/]]></link>
			<author><![CDATA[ by アルカード]]></author>
			<category><![CDATA[アルカードの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 25 Sep 2011 14:57:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954224489274@hc10/86234/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954224489274@hc10/86234/" target="_blank"><img src="/docs/954224489274@hc10/86234/thmb.jpg?s=s&r=1316930253&t=n" border="0"></a><br /><br />２０１１年　情報処理入門　Z1004　レポートです。（A評価）
この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。[190]<br />履　歴　書　　　　　　 平成 23年　XX月　XX日現在
ふりがな　　ぶつだい　たろう 氏　　名
佛大　太郎 　昭和 XX年XX月XX日生　（満　XX歳）　 男・女 ふりがな きょうとふ きょうとし さきょうく おかざき　さいしょうじちょう １－３ 現住所〒606-8342
京都府京都市左京区岡崎最勝寺町1-3 電話　075-752-2222 ( 　方呼出) 携帯電話 090-2222-1111 FAX　075-752-0222 E-mail xxxx@u-bukkyo.ac.jp 
年 月 学　歴　・　職　歴（各別にまとめて書く） 学　歴 平成 4 4 ものづくり学園高等学校　入学 7 3 ものづくり学園高等学校　卒業 8 4 京都ものづくり大学　工学部　精密機械学科　入学 12 3 京都ものづくり大学　工学部　精密機械学科　卒業 職　歴 14 4 ものづくり株式会社　入社 22 12 ものづくり株式会社　退社 以上 年 月 免許・資格 平成 8 8 普通自動車第一種運転免許　取得 14 11 Sun認定資格　SJC-A 取得 17 5 NTTコム認定資格　.ComMaster 取得 22 9 Oracle Master Silver 取得 以上 
志望の動機、特技、好きな学科など
元来、「ものづくり」よりは「ひとづくり」の方に関心があり、 それも受験勉強に本格的に組み込まれてはいない「児童の育成」に関わりを持ちたいというのが、小学校教員を志望した理由である。 通勤時間
約１時間００分 扶養家族数（配偶者を除く）
１人 配偶者
有・無 配偶者の扶養義務
有・無 今夜の夕食の自給率はいくつ？！
スーパーに行けば、たくさんの種類の食品がきれいに陳列されている。しかし、日本の食糧自給率は４０％以下であると聞いたことがある。普段、何気なく食べている食事だが、今夜の夕食の自給率はいったいどのくらいなのか調べてみることにした。今夜は、以下の一汁三菜。
・鶏の唐揚げ
・さっぱりトマトとセロリのマヨネーズ和え
・きんぴらごぼう
・野菜盛り沢山のすまし汁
・白米ご飯
まず、各品目を構成している材料と調味料の自給率を、農林水産省のＨＰより調べた。次に100g当たりの消費カロリーの値を元に、実際の材料・調味料のグラム数に比例配分し、消費カロリーを算出した。
そして、消費カロリーに自..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学際情報学府面接]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazukichi_0914/73251/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kazukichi]]></author>
			<category><![CDATA[kazukichiの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 05 Nov 2010 00:24:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazukichi_0914/73251/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kazukichi_0914/73251/" target="_blank"><img src="/docs/kazukichi_0914/73251/thmb.jpg?s=s&r=1288884265&t=n" border="0"></a><br /><br />【合格済み】東京大学大学院学際情報学府入試の面接時プレゼン[87]<br />静止画に対するメディア処理と自然言語処理を用いたセマンティックウェブの実現
2010/11/5
1
先端表現情報学面接
背景
問題点
目的
計画・方法
期待される成果
参考文献
目次
2010/11/5
2
先端表現情報学面接
Web of Documents から Web of Dataへ
デジタルカメラの低価格化
携帯電話カメラの高機能化
ウェブへの静止画のアップロードが簡易化　　　　　
背景
2010/11/5
3
先端表現情報学面接
ドキュメント
データ
ハイパーリンク
ドキュメント
データ
情報
抽出
ウェブ上に大量の静止画が流通
静止画がウェブページと関連して参照された時と単独で参..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学際情報学府 - 研究計画書]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazukichi_0914/73250/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kazukichi]]></author>
			<category><![CDATA[kazukichiの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 05 Nov 2010 00:24:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazukichi_0914/73250/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kazukichi_0914/73250/" target="_blank"><img src="/docs/kazukichi_0914/73250/thmb.jpg?s=s&r=1288884258&t=n" border="0"></a><br /><br />【合格済み】東京大学大学院学際情報学府入試の研究計画書[81]<br />静止画に対するメディア処理と自然言語処理を用いたセマンティックウェブの実現
-メタデータの自動付与-
研究概要
本研究は静止画に対してメタデータを自動的にRDFの形式で付与することが目的であり、セマンティックウェブに向かう流れの中で、文書と同様に、人間がウェブ上で静止画を自由自在に発見して利用できる礎となる。メタデータは従来のカメラの機種、撮影日時、絞り、シャッタースピード、撮影者といった情報のみならず、撮影されている内容や位置情報に関するメタデータを付与する。
背景
近年、デジタルカメラの低価格化に伴い誰でも手軽にデジタルカメラを所有できるようになり、またウェブへの画像のアップロードも飛躍的..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門　第一設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963487749979@hc08/68247/]]></link>
			<author><![CDATA[ by lostman1126]]></author>
			<category><![CDATA[lostman1126の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 11:44:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963487749979@hc08/68247/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963487749979@hc08/68247/" target="_blank"><img src="/docs/963487749979@hc08/68247/thmb.jpg?s=s&r=1275619442&t=n" border="0"></a><br /><br />ゴルフ大会への招待状
拝啓
貴社ますますご盛栄のこととお喜び申し上げます。平素は格別のお引き立てを賜り、厚くお礼申し上げます。
さて、弊社では、日頃ご愛顧いただいておりますお得意様をお招きして、下記のとおりゴルフ大会を催すことにいたしました。毎日業務にご精励のため、何かとお疲れのことと存じますが、大空の下、気分転換の1日を快くお過ごしくださいますようお願いいたします。
　なお、まことに恐縮ではございますが、7月10日までに同封のはがきにてご出欠をお知らせください。詳細スケジュール表とメンバー表は、後日ご送付申し上げます。ひとまず、ご案内まで。
敬具
2009年10月9日
株式会社　ＪＲＣＮＥＴ
担当　●●　●●
電話　012-345-6789
内戦　（123）
記
日　時：　2009年10月9日午前８時～午後４時
場　所：　●●カントリークラブ
　　　　　　　（東京都●●●●　●－●）
電　話：　987-654-3210
警察庁のホームページから、自転車乗用中の年齢層別死傷者の推移データを引用し、年齢別・年代別に表にして、棒グラフ・折れ線グラフにした。
　 年 平成16年 平成17年 ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Z1004 情報処理入門　２単位 履歴書　　採用される履歴書]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962649622816@hc08/66857/]]></link>
			<author><![CDATA[ by relax]]></author>
			<category><![CDATA[relaxの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 11 May 2010 10:11:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962649622816@hc08/66857/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962649622816@hc08/66857/" target="_blank"><img src="/docs/962649622816@hc08/66857/thmb.jpg?s=s&r=1273540305&t=n" border="0"></a><br /><br />大学生は互いのレポートを見せ合って、切磋琢磨します。
会社員や教員も、互いの報告書を見せ合って、参考にします。
参考にしていただければ、幸いです。
自己紹介をします。
国立大学法人　上越教育大学大学院　修士課程修了
公立大学法人　名古屋市立[350]<br />佛教大学通信教育部　Z10004　情報処理入門（２単位）
科目担当者　長尾文孝
＜リポート設題＞
B5サイズ１ページでwordの表の機能を用いて、履歴書のフォームを作成せよ。形式は自由だが、一般的な履歴書において記入の必要な項目欄（氏名や住所、学歴および職歴等）を入れ、それらの項目欄を埋めること。たあし、氏名欄のみ自分の名前を記載し、それ以外の項目（学歴等）については架空のものでも構わない。また、捺印と写真の貼り付けは必要ない。
資料の説明
　この資料は、佛教大学通信教育部Z10004　情報処理入門（２単位）科目担当者　長尾文孝
の第一設題（１）のリポート課題です。
　
　どなたでも使えるよう..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956516680187@hc10/64946/]]></link>
			<author><![CDATA[ by erementis]]></author>
			<category><![CDATA[erementisの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 17:20:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956516680187@hc10/64946/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956516680187@hc10/64946/" target="_blank"><img src="/docs/956516680187@hc10/64946/thmb.jpg?s=s&r=1269159612&t=n" border="0"></a><br /><br />1.	コンピュータの歴史
　コンピュータは、広義には計算機、狭義には計算開始後は人手を介さずに計算終了まで動作する計算機。
日常的にはパーソナルコンピュータ（パソコン）を指して「コンピュータ」と呼ぶことも多い。
なお、日本の法律上での[342]<br />コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。
コンピュータの歴史
　コンピュータは、広義には計算機、狭義には計算開始後は人手を介さずに計算終了まで動作する計算機。
日常的にはパーソナルコンピュータ（パソコン）を指して「コンピュータ」と呼ぶことも多い。
なお、日本の法律上での呼称は「電子計算機」とされる。また「電子頭脳」という通称でも呼ばれる。
このコンピュータの発達の歴史は大きく分けて4つから5つに分けられる。
　人類初のコンピュータはエッカートらによってアメリカで開発されたENIACである。ENIACは約18,800本の真空管を用いて製作され、弾道計算専用に使用された。つまり軍事目的で開発されたものである。
重量は30トン、所用面積は165平方m、消費電力は140kWという巨大なものだった。
日本最初のコンピュータFUJICが誕生したのはENIACから10年後の1956年のことである。ENIACやFUJICなど、真空管を用いた初期のコンピュータを第1世代コンピュータと呼ぶ。
1950年代後半から第2世代としてトランジス..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理基礎演習5]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63891/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Robert]]></author>
			<category><![CDATA[Robertの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 19:45:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63891/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63891/" target="_blank"><img src="/docs/961153856032@hc08/63891/thmb.jpg?s=s&r=1265885102&t=n" border="0"></a><br /><br />1 
情報処理基礎演習 第 5 回レポート 
unit Unit 3; 
interface 
uses 
Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, 
Dialogs, StdCtrls; 
type 
TForm1 = class(TForm) 
Button1: TButton; 
Button2: TButton; 
Button3: TButton; 
procedure Button1Click(Sender: TObject); 
procedure Button2Click(Sender: TObject); 
procedure Button3Click(Sender: TObject); 
private 
{ Private 宣言 } 
public 
{ Public 宣言 } 
end; 
var 
Form1: TForm1; 
implementation 
{$R *.dfm} 
procedure TForm1.Button1Click(Sende..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理基礎演習4]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63890/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Robert]]></author>
			<category><![CDATA[Robertの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 19:44:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63890/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63890/" target="_blank"><img src="/docs/961153856032@hc08/63890/thmb.jpg?s=s&r=1265885087&t=n" border="0"></a><br /><br />情報処理基礎演習 第 4 回レポート 
課題 行列の計算 
行列の和の計算 
program gyouretu nowa ; 
{$APPTYPE CONSOLE} 
uses SysUtils; 
var a,b,c:array[1..3,1..3] of real; 
i,j:integer; 
begin 
writeln(&#039;行列 A=?&#039;);{行列 A の成分を入力} 
for i:= 1 to 3 do begin 
for j:= 1 to 3 do read(a[i,j]) ; 
readln; 
end; 
writeln(&#039;行列 B=?&#039;);{行列 B の成分を入力} 
for i:= 1 to 3 do begin 
for j:= 1 to 3 do read(b[i,j]); 
readln; 
end; 
for i:= 1 to 3 do{和 C=A+B を計算} 
for j:= 1 to 3 do c[i,j]:=a[i,j]+b[i,j]; 
writeln(&#039;A+B=&#039;);{和 C=A+B の成分を出力} 
for i:= 1 to 3 do beg..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理基礎演習2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63889/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Robert]]></author>
			<category><![CDATA[Robertの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 19:44:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63889/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63889/" target="_blank"><img src="/docs/961153856032@hc08/63889/thmb.jpg?s=s&r=1265885070&t=n" border="0"></a><br /><br />情報処理基礎演習 第 2 回レポート 
課題 条件判定 
program daishouhikaku; 
{$APPTYPE CONSOLE} 
uses 
SysUtils; 
var a,b:real; 
begin 
write(&#039;大小比較をする 2 数を書いてください&#039;); 
readln(a,b); 
if a&gt;b then writeln(a,&#039; の方が大きい&#039;); 
if a&lt;b then writeln(b,&#039; の方が大きい&#039;); 
if a=b then writeln(&#039; 同じ&#039;); 
readln 
end. 
プログラムの説明 
二つの数を入力して、そのどちらが大きいか..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理基礎演習レポート1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63838/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Robert]]></author>
			<category><![CDATA[Robertの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 17:52:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63838/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961153856032@hc08/63838/" target="_blank"><img src="/docs/961153856032@hc08/63838/thmb.jpg?s=s&r=1265878323&t=n" border="0"></a><br /><br />1 
情報処理基礎演習 第 1 回レポート 
課題 消費税の計算 
program shouhizei; 
{$APPTYPE CONSOLE} 
uses SysUtils; 
var a,b,c:real; 
begin 
write(&#039;原価(円),消費税率(%):&#039;); 
readln(a,b); 
c:=a*b/100+a; 
writeln(&#039; 税込み金額(円)= &#039;,c:10:0); 
readln 
end. 
プログラムの説明 
原価(a)と消費税率(b)を入力したとき，消費税込みの金額を計算して表示するプログラムを作成した。 
レポートを作成しての感想 
最初は何度もエラーが..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門リポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959908392413@hc09/36832/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hempman]]></author>
			<category><![CDATA[hempmanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Feb 2009 04:05:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959908392413@hc09/36832/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959908392413@hc09/36832/" target="_blank"><img src="/docs/959908392413@hc09/36832/thmb.jpg?s=s&r=1235243143&t=n" border="0"></a><br /><br />ゴルフ大会への招待状拝啓　貴社ますますご繁栄のこととお喜び申し上げます。平素は格別のお引き立てを賜り、厚くお礼申し上げます。　さて、弊社では、日頃ご愛顧いただいておりますお得意様をお招きして、下記のとおりゴルフ大会を催すことにいたしま[354]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理講義課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432307901@hc05/1194/]]></link>
			<author><![CDATA[ by heartheart]]></author>
			<category><![CDATA[heartheartの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Jul 2005 22:06:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432307901@hc05/1194/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432307901@hc05/1194/" target="_blank"><img src="/docs/983432307901@hc05/1194/thmb.jpg?s=s&r=1121778382&t=n" border="0"></a><br /><br />東西線	早稲田	8	8	2・3	ワンルーム	29.37	マンション	`90/6
小田急線	経堂	8	8.5	2・2	2K	33.53	アパート	`86/-
京王線	代田橋	6	10	2・2	ワンルーム	25.93	マンション	`91/1[210]<br />東急新玉川線 桜新町 10 7.2 2・2 ワンルーム 17.86 マンション &#039;96/6 
東西線 早稲田 8 8 2・3 ワンルーム 29.37 マンション &#039;90/6 
小田急線 経堂 8 8.5 2・2 2K 33.53 アパート &#039;86/- 
京王線 代田橋 6 10 2・2 ワンルーム 25.93 マンション &#039;91/11 
丸ノ内線 中野富士見町 9 10.5 2・3 1K 32.66 マンション &#039;90/9 
丸ノ内線 中野富士見町 9 12 2・3 1K 36.42 マンション &#039;90/9 
京王新線 初台 5 12.5 2・2 1DK 37.51 マンション &#039;91/2 
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門　仮想プログラム]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963730948451@hc07/17548/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy-life]]></author>
			<category><![CDATA[happy-lifeの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 21:43:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963730948451@hc07/17548/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963730948451@hc07/17548/" target="_blank"><img src="/docs/963730948451@hc07/17548/thmb.jpg?s=s&r=1199709784&t=n" border="0"></a><br /><br />日時：平成○○年○月&times;日（日）
午前９時００分より
＜雨天時○月△日＞
ご案内
秋晴れの心地よい季節となり、皆様におかれましては
ご健勝のこととお喜び申し上げます。
さて本校では来る○月&times;日、秋の運動会を開催いたします。
つき[330]<br />日時：平成○○年○月&times;日（日）
午前９時００分より
＜雨天時○月△日＞
ご案内
秋晴れの心地よい季節となり、皆様におかれましては
ご健勝のこととお喜び申し上げます。
さて本校では来る○月&times;日、秋の運動会を開催いたします。
つきましては、お忙しい中とは存じますが是非ともご参会
いただき、こどもたちをご声援くださいますようご案内
いたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　平成○○年○月吉日　　　　　　　　　　　　○○市立○○小学校長　山田太郎 
会場図
児童席（１～３年生）　　　　児童席（４～６年生）
　　　　　　　　　　　
入場門　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　退場門　　　　　..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[新しく必要になる科目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431253601@hc06/13311/]]></link>
			<author><![CDATA[ by napsip2]]></author>
			<category><![CDATA[napsip2の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 11 Feb 2007 18:52:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431253601@hc06/13311/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431253601@hc06/13311/" target="_blank"><img src="/docs/983431253601@hc06/13311/thmb.jpg?s=s&r=1171187547&t=n" border="0"></a><br /><br />　最近になって、ますます重要になっている科目は二つある。それは、英語と情報処理である。読み書きそろばん。この三つは何を学ぶにしても必要になってくる。昔の解釈では「読み書き」というのは日本語を読み書きするという意味で、「そろばん」は計算すると[360]<br />　最近になって、ますます重要になっている科目は二つある。それは、英語と情報処理である。読み書きそろばん。この三つは何を学ぶにしても必要になってくる。昔の解釈では「読み書き」というのは日本語を読み書きするという意味で、「そろばん」は計算するという意味であった。しかし、現在では日本語を読み書きできるだけでは不十分である。「そろばん」も、自分で計算できるだけではなく、コンピュータという計算機を使いこなすことができるようにしなければならない。　
英語はアメリカをはじめ、イギリス、オーストラリアなど多数の国で使われているし、ほとんど全ての国が第一外国語として英語を学んでいる。英語が世界共通語となる日は近..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Delphiプログラミング]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429018601@hc07/12977/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hakoshozo]]></author>
			<category><![CDATA[hakoshozoの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 01 Feb 2007 19:47:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429018601@hc07/12977/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429018601@hc07/12977/" target="_blank"><img src="/docs/983429018601@hc07/12977/thmb.jpg?s=s&r=1170326832&t=n" border="0"></a><br /><br />プログラム言語「ｄｅｌｐｈｉ」による動画表示プログラム。
ｆｏｒ文の定回反復を使用。描画領域を逐次変更することでボールの動くさまを表現した。
【プログラム】
unit en;
interface
uses
Windows, Messages[272]<br />プログラム言語「ｄｅｌｐｈｉ」による動画表示プログラム。
ｆｏｒ文の定回反復を使用。描画領域を逐次変更することでボールの動くさまを表現した。
【プログラム】
unit en;
interface
uses
Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,
StdCtrls;
type
TForm1 = class(TForm)
Button1: TButton;
Button2: TButton;
procedure Button1Click(Sender: TObject);
procedure Button2Click(Sender: TObject);
private
{ Private 宣言 }
public
{ Public 宣言 }
end;
var
Form1: TForm1;
implementation
{$R *.DFM}
{$apptype console}
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
procedu..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理　インターネットの倫理]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432012301@hc05/2592/]]></link>
			<author><![CDATA[ by blue]]></author>
			<category><![CDATA[blueの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Oct 2005 16:27:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432012301@hc05/2592/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432012301@hc05/2592/" target="_blank"><img src="/docs/983432012301@hc05/2592/thmb.jpg?s=s&r=1130225268&t=n" border="0"></a><br /><br />インターネット倫理について
（１）インターネットによりほしい情報をリアルタイムで手に入れることや誰でも見れ簡単に情報が手に入れる事ができる。
（例）?電子商法取引（オンラインショッピング）買い物をしたい人はパソコンを開く。?個人同士の商[348]<br />初等情報処理１
インターネット倫理について
インターネットによりほしい情報をリアルタイムで手に入れることや誰でも見れ簡単に情報が手に入れる事ができる。
（例）①電子商法取引（オンラインショッピング）買い物をしたい人はパソコンを開く。②個人同士の商品取引（ネットオークション）日常品から様々な物を取引する。③携帯電話での電子メール　持ち歩けたり、小さなボタンで打てるというメリットがある。
ところが、問題として、ネットサーフィン有害サイトや違法サイトがあるが通信の秘密や表現の自由があるため規制しにくい。
（例）①買い物をする時振り込むのに個人情報が不可欠なので盗まれて悪用化が増加。②不正アクセス（他..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[マルチメディア]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432282701@hc05/1403/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yumin]]></author>
			<category><![CDATA[yuminの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 23 Jul 2005 12:08:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432282701@hc05/1403/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432282701@hc05/1403/" target="_blank"><img src="/docs/983432282701@hc05/1403/thmb.jpg?s=s&r=1122088084&t=n" border="0"></a><br /><br />　マルチメディア情報処理とは、従来の通信、放送といった異なったサービス形態を融合して、音声・文字・静止画・動画をデジタルで高速に送受信できる形態を利用した情報処理のことである。それに対して、マルチモーダル情報処理とは、人間のあらゆる感覚チャ[360]<br />　マルチメディア情報処理とは、従来の通信、放送といった異なったサービス形態を融合して、音声・文字・静止画・動画をデジタルで高速に送受信できる形態を利用した情報処理のことである。それに対して、マルチモーダル情報処理とは、人間のあらゆる感覚チャネルを利用した情報伝達形態、すなわちマルチモダリティにおいての情報処理のことである。最近のコンピュータは、こうした技術を使えるように聴覚や力覚の表示・認識の能力を備えるようになってきている。
　例えば、インターネットについて考えてみよう。このとき、インターネットを利用してデータや画像などを視覚、または聴覚のみで取り入れ、状況判断や意志決定を行うのがマルチメデ..]]></description>

		</item>

	</channel>
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