https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E5%BF%83%E7%90%86/ タグ“心理”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Wed, 18 Jun 2008 08:52:23 +0900

心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察しなさい 心理学実験の利点は、さまざまな測定を試みることにより、1つの現象に対し、多方面からの分析が可能であることや事象の客観的な測定が可能なこと、問題となる変[356]
]]> Tue, 17 Jun 2008 23:06:01 +0900

発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。 1.はじめに 　発達（Development）の本来の意味は「中に包まれていたものがあらわにされ、完全な状態へと変化していく」という語源的意味がある。 「発達」とは、受胎から死に至るま[328]
]]> Tue, 17 Jun 2008 10:34:01 +0900

錯視実験レポート 目的 錯視とは、視覚による錯覚のことである。その内容には様々なものがあり、その中で、幾何学的錯視とは、図形の幾何学的性質、すなわち長さや面積、方向、角度、曲線などの関係が物理的関係とは異なって知覚されることをいう。その中で[356]
]]> Sun, 15 Jun 2008 11:32:00 +0900

新生児と乳児の運動発達を比べてみると、誕生時の運動発達の出発点は、新生児が表す一見無秩序にみえる状態や行動の中に見ることが出来る。人間の新生児は他の動物に比べると、あらゆる面がまだ未熟で、いわゆる「生理的早産」の状態にあり、誕生後も長期に亘[360]
]]> Sun, 15 Jun 2008 11:30:49 +0900

親子関係についてまとめてみた。 理想的な親と子の関係は、それぞれの人格をもった、対等の関係と考える。いわゆる、人間関係の最初のパターンであるとみている。人生の初期の親子関係に考えなければならない点として、インプリンティング、スキンシップ、タ[358]
]]> Sun, 15 Jun 2008 11:28:04 +0900

カウンセリングが人間にとってどのように役立つのか、どのように影響するのか興味が湧いたため、何を援助し、問題を解決することを調べるために、この設題を選んだ。 カウンセリングは、アメリカで開発され、発達した学問であり、実践的で、心理学を下地とし[358]
]]> Fri, 06 Jun 2008 20:44:04 +0900

「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について述べよ。」 　実験心理学は、私達の現実生活とかけ離れた学問だと思われがちだが、実際には私達の現実生活のなかで様々な分野に応用されている。現代社会では、人間の活動や行動が全ての領域では、何ら[358]
]]> Wed, 04 Jun 2008 21:11:05 +0900

「心理学実験法の実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」 心理学研究のなかで、もっとも有効的な方法であるとされているのが実験法である。実験法とは、観察場面に対してなんらかの人的な操作を加えて、そこで[358]
]]> Sun, 01 Jun 2008 14:19:06 +0900

（全人教育と自然尊重） 　「自然」は私たちに多くのものを与えてくれている。生命の大切さ・尊さ・野や森・澄んだ空気・空などの美しさ、そこから生まれる安らぎや温かな心、「自然」は私たちにとって、なくてはならないものなのである。 　人は美しい自然[356]
]]> Thu, 29 May 2008 21:53:49 +0900

「末期ケアの理念や現状を踏まえ、我が国の末期医療がどうあるべきか述べよ。」 　人間は、いつか必ず死を迎える。単純に死と言っても人間の死には2つの局面があり、それは死ぬ本人と周囲の人達である。また、死に方にもさまざまなものがあり、自殺や事故死[356]
]]> Thu, 29 May 2008 21:01:26 +0900

「第４章のエリクソンの心理社会理論の主要概念を明らかにしたうえで、人間の八つの発達段階から一つを選択し、心理社会的危機について、自分が、またはよく知っている人の事例に当てはめて述べよ。」 　人間は様々な環境に関わり、影響を受け発達している。[358]
]]> Wed, 28 May 2008 21:58:32 +0900

「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 心理学研究方の一般的研究方とは、研究内容に沿った方法でデータ収集を行い、統計的な手法によって、そのデータを分析していく事だ。調査方法は、研究目的や領域によって違う為、研究内容を[358]
]]> Wed, 28 May 2008 12:35:06 +0900

実験題目　両側性転移 レポート提出者　　　 レポート提出時 実験日時　 実験者　 被験者　 被験者生年月日　 性別　男　女 心身状態　不良　普通　良い 実験室 １.目的 一般に先行する学習Aが、持続するBに何らかの影響[310]
]]> Wed, 28 May 2008 12:35:07 +0900

試行数（手） 所要時間 錯誤数 区　　　　　　　　　　　間　　　　　　　　　毎　　　　　　　　　　錯　　　　　　　　　　誤　　　　　　　　　　数　 進行度指数 　　　　　（回） 　　　（sec.） 　　　（個） A（ア） B（イ） C（[322]
]]> Mon, 19 May 2008 21:21:06 +0900

「臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。」 フロイトをはじめとする心理学者は、精神分析には相手の話にしっかりと耳を傾けることの大切さを強調している。どんなに時代が変わったり、学説が進歩しても、臨床心理[358]
]]> Mon, 19 May 2008 17:37:50 +0900

精神医療の歴史及び精神医学の概念について 1. はじめに 　いうまでもなく、精神医療とは精神疾患を対象とした医療である。　精神疾患は、身体疾患と異なり原因が不明なものが多く明確な診断基準も存在しないため、時代とともにその解釈、治療法およ[346]
]]> Thu, 15 May 2008 06:43:16 +0900

「心の傷」・「心の病」を克服援助する心理療法とは、クライエントの心に心理的手段を用いてなんらかの変化を与えることであり、今日において、カウンセリング、家族療法、ブリーフセラピー、行動療法、認知療法、精神分析、箱庭療法などというように多種多様[360]
]]> Mon, 12 May 2008 20:40:57 +0900

「心理療法について述べよ。」 心理療法とは、人間の心理的な問題を解決していく事だけを目的としているわけではない。その人を取り巻く環境に上手く適応していけるように手助けをするだけではなく、心理的な成長をしていけるような援助をおこなっていく事も[358]
]]> Thu, 08 May 2008 10:03:57 +0900

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 １、はじめに 　「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化をいう。発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程[352]
]]> Wed, 27 Jun 2007 23:27:35 +0900

学習には様々なパターンがある。例えば、トールマンの「潜在学習」の理論では無教科でも学習が成立する、認知地図の形成等があり、ケーラーの「洞察」の理論では回り道、道具の使用・制作や、目標と手段の関係の発見（解決への見通し・突然の解決）、ハーロー[360]
　学習には様々なパターンがある。例えば、トールマンの「潜在学習」の理論では無教科でも学習が成立する、認知地図の形成等があり、ケーラーの「洞察」の理論では回り道、道具の使用・制作や、目標と手段の関係の発見（解決への見通し・突然の解決）、ハーローの学習のセットでは試行錯誤型の洞察型というものがある。 　　 観察学習では模倣学習（直接学習）、観察学習（社会的学習→他人の行動を観察し模倣する）などがある。また暴力的なテレビ番組視聴による影響や観察学習による行動の例などが見られる。 　攻撃的行動の観察学習のモデルを使った実験では、現実モデル・映像モデル・漫画モデル・観察無し、で比較している。この結果を見..]]> Mon, 31 Mar 2008 03:27:09 +0900

近年、児童虐待のニュースが後を絶えない。その児童虐待を適切に対応する機関の一つとして児童相談所がある。その機能と役割について述べたい。 はじめに、児童相談所とは児童福祉法に基づいて、都道府県に設置され、家庭や市町村などからの相談のうち、専門[358]
]]> Mon, 31 Mar 2008 03:26:56 +0900

「しつけ」と「虐待」との区別は、個人の感性や価値観によって様々である。そこで、平成12年に施行された児童虐待の防止等に関する法律のなかで、児童に対する虐待の禁止及び予防等をうたうとともに児童虐待の定義をあらわした。 児童虐待の定義において、[354]
]]> Sat, 15 Mar 2008 23:28:55 +0900

政治学 「超国家主義の論理と心理」論評 １ まず、丸山真男は戦前の日本の官庁機構・官僚制をどのようにみているのだろうか。丸山はこの論文においてその特質を「セクショナリズム」という言葉でくくり、また「独善意識」の形成についてもふれている[348]
]]> Fri, 14 Mar 2008 14:00:46 +0900

子どもは、２~３歳頃から年齢の近い子ども同士でよく遊ぶようになる。そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。さらに、学童期の対人関係においては[358]
]]> Fri, 14 Mar 2008 14:00:28 +0900

子どもは幼児期に遊び活動の傾向をめまぐるしく変化させ、従事する遊び活動の種類も急激に増加する。子どもの遊びは総合的な活動であるため、心身の成長発達に起因するところが極めて大きい。 　幼児期の遊びの発達で、幼児のやりとりのタイプの代表的なもの[358]
]]> Fri, 14 Mar 2008 13:51:56 +0900

はじめに、昔と今の子ども達の違いは何であるかを考えていく。 昔は貧しく、強制したり、管理したりすることがまかり通った。上位者に反抗することは許されず、子ども達の感情も抑えられていた。みな貧しさ故、価値観が統一され、上位者に見捨てられないよう[358]
]]> Wed, 20 Feb 2008 08:58:45 +0900

心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ １、はじめに　 心身に障害があるという事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。ここから生じる障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお[356]
心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ １、はじめに　 心身に障害があるという事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。ここから生じる障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお根深く残っており、無理解や偏見の改善・解消には、関わるもの全ての不断の努力を必要とする。特に支援する側の要となる福祉・教育の専門家が障害児・者と関わる場合には偏見なく接していくためにも、彼等の心理問題を理解する事は必須となる。本論では障害者に共通して見られる心理問題である、欲求不満、不安、劣等感について述べる。 ２、欲求不満 まず人間誰もが持っている欲求、すなわち基本的要求について述べる。基本的欲求には生理的欲求と人格的欲求がある。 ①生理的要求；空腹や喉の渇き、排泄や睡眠や休息といった生命を維持する為には必要最低限な欲求のことである。 ②人格的要求；人々に受け入れられたい、認められたいという社会的承認要求、人々を支配したい、人より優れたいという支配と優越を求める要求、本を読む、旅行をするなど新しい経験をしたいという新しい経験への要求、人に愛されたい..]]> Thu, 14 Feb 2008 17:00:19 +0900

「ライフサイクルにおける精神保健について」 人間が生まれてから死ぬまでの期間を一つのライフサイクルとし、それぞれの成長の段階に合わせライフサイクルにも段階があり、それをライフステージと考えている。それぞれのライフステージには、様々な問題や課[358]
「ライフサイクルにおける精神保健について」 人間が生まれてから死ぬまでの期間を一つのライフサイクルとし、それぞれの成長の段階に合わせライフサイクルにも段階があり、それをライフステージと考えている。それぞれのライフステージには、様々な問題や課題が発生し、そこに精神保健学的なものもある。 (1)乳幼児期(口唇・感覚期)：この時期では、妊娠や出産にともなう母親側に精神保健的な問題が発生しやすい。様々な精神障害は、妊娠末期に再発の可能性が高く、軽い場合には産後10日程で軽減させると考えられている。出産後のマタニティブルーとは、一過性の軽い抑鬱状態であり、涙もろさや抑鬱気分、不安や軽度の知的能力低カロリーなどが特徴的だ。これは、出産前後のホルモンバランスが不安定になることからであり、出産後4～5日目から2～3日間症状が続いていき早期に回復をする。産褥期の鬱病は、出産後2～3週間目辺りで発症をする。これを産褥ノイローゼの形をとるのだ。また、次回の妊娠時に再発率が高まる傾向も強いとされている。 授乳を通して確立されていく乳幼児と母親との心理的な結付きは、その後の知能や言語や情緒や性格などの人としての..]]> Sun, 10 Feb 2008 05:45:53 +0900

精神病におけるカウンセリングの重要性 病の語りと人生の変容 慢性分裂病の精神化臨床で起こる＜語り‐聴き取る＞ことの意味について検討する。 　何らかの偶然のきっかけにより、語るものと聴き取るものとの間に予想もしなかったライフストーリーがあふれ[354]
精神病におけるカウンセリングの重要性 病の語りと人生の変容 慢性分裂病の精神化臨床で起こる＜語り‐聴き取る＞ことの意味について検討する。 　何らかの偶然のきっかけにより、語るものと聴き取るものとの間に予想もしなかったライフストーリーがあふれるように語りだされることがある。患者の個別のライフストーリーを、精神病理学の枠組みへ囲いこむ従来の精神医学的視点では、患者の経験にどうしても届かない部分が生まれてしまう。しかし日常の医療の場では周辺的な「病の経験」や「慢性状態」の理解を、医療の中心にすえるべきではないかという考え方が広まり出している。個別的で主観的とされる多様な病や経験の民族誌的理解を求めるものである。 自分が病気であるという自覚的な意識を持ち、それを言葉にする能力の有無が主な問題となる分裂病で、自らの経験を含んだライフストーリーが簡単に語られるとは考えにくい。逆に言えば、激しい発病体験を、その前後とつなげて一貫した物語として語ることができれば、病識も慢性化という過程も、問題とならなくなる。 重なり合う視点を臨床の中心にすえることで、たった一つの臨床的ゴールへどれだけ早く効率的にたど..]]> Mon, 04 Feb 2008 23:34:18 +0900

歳を取ると、精神的機能の中心でもある脳の神経細胞が減少・変性等することで、物事に反応することや、判断する速度が遅くなってくる。記憶力にも不利が生じて、意識的に覚える、あるいは取り出すといったことがうまく行えなくなってくる。当然のことながら身[360]
　歳を取ると、精神的機能の中心でもある脳の神経細胞が減少・変性等することで、物事に反応することや、判断する速度が遅くなってくる。記憶力にも不利が生じて、意識的に覚える、あるいは取り出すといったことがうまく行えなくなってくる。当然のことながら身体機能も老化するわけだが、例えば、視覚・聴覚・味覚・臭覚等の感覚機能が低下することにより、外界の情報をうまくキャッチすることが困難となり、これが軽度のものであっても日常生活やコミュニケーションに煩わしさをきたし、高齢者には心理的な不安となる。またこういったことが、社会からの引きこもりに繋がる要因になることも考えられる。人格については、抑うつ性が増し、心気性..]]> Mon, 04 Feb 2008 23:01:40 +0900

傾聴は、社会福祉援助を実践する過程において、重要なコミュニケーション技法の一つである。相談者との関係づくり、また問題の概要と性格及び内容を的確に把握し、援助を必要とする人に対して最もふさわしい援助を検討するうえで欠かせない基本的技術である。[360]
　傾聴は、社会福祉援助を実践する過程において、重要なコミュニケーション技法の一つである。相談者との関係づくり、また問題の概要と性格及び内容を的確に把握し、援助を必要とする人に対して最もふさわしい援助を検討するうえで欠かせない基本的技術である。 　面接でのコミュニケーションにおいては、何よりも相談者の側に、共感的相互理解を追及しようとする基本姿勢が重要であり、相談者の主訴を共感的に傾聴し、利用者や家族が伝えたいと願っていることをまず「聴く」ことが、コミュニケーションの第一歩となる。私達の日常生活において、相手の話をよく聴くことは、相手をよく理解するためにも、そして仲良くなるポイントの一つであるよ..]]> Sun, 20 Jan 2008 13:35:24 +0900

「ライフサイクルにおける精神保健について」 １、精神保健とは 広義の意味において精神保健とは、精神の健康を保持、増進させること、即ち心理的にも身体的にも、社会的にもよりよい状態、環境を目指すための諸活動をさす。わが国では1987年に精神衛生[348]
「ライフサイクルにおける精神保健について」 １、精神保健とは 広義の意味において精神保健とは、精神の健康を保持、増進させること、即ち心理的にも身体的にも、社会的にもよりよい状態、環境を目指すための諸活動をさす。わが国では1987年に精神衛生法が改正され精神保健法になり、更に1995年の改正で「精神保健及び精神障害者福祉に関する法律（精神保健法）」と改められた。同法第1条には、精神障害者等の医療・保護、社会復帰の促進、自立と社会経済活動への参加の促進のための援助、発生の予防と共に、国民の精神的健康の保持・増進に努めることによって精神障害者等の福祉の増進と国民の精神保健の向上を図ることが目的として述べられている。 世界保健機関は、「精神保健とは生物学的、医学的、教育的、および社会的な側面から精神的健康を促進し、よりよい人間関係を作ることである」と定義している。 ２、ライフサイクルと精神保健 ライフサイクルを小此木は「一人の人間が、生まれ育って青年期を迎え、やがて成人期、そして初老期、老年期へと人生をたどっていく、その一貫した流れと、各年代の段階で、それぞれに特有な精神的な発達課題に出会い、..]]> Mon, 07 Jan 2008 23:30:04 +0900

科学者が自然を探求する方法（科学の方法）を解説したあと、それを理科授業にり入れた場合の授業展開例を示せ。 　科学者が自然をどう探求するのか、科学者が自然を探求する方法はその過程を考えると以下の６つの段階へと分類することができる。感染予防の基[358]
科学者が自然を探求する方法（科学の方法）を解説したあと、それを理科授業にり入れた場合の授業展開例を示せ。 　科学者が自然をどう探求するのか、科学者が自然を探求する方法はその過程を考えると以下の６つの段階へと分類することができる。感染予防の基礎を作った医師、ゼンメルワイスゼンメルワイスの伝染病における微生物の役割を発見した過程をあてはめてみる。 　まず、第一の段階として観察事実に基づいて問題を把握することである。ゼンメルワイスは、第一産科と第二産科の間に産褥熱の発生割合が大きく乖離している事実に気付くことがそれにあたる。ここでは現象を把握することを観察することを通して行い、その事実を問題として認識することが必要である。 　次に、観察された事実を元にその問題解決のための原因を考えることである。その際には、これまでに把握した事実をもとに論理的に考えることや広い視野から物事を見る目が必要である。事例では、まず当時信じられていた「伝染病の感化」という説は観察された事実から否定されることを推論していると同時に、病院の混雑や最後の儀式を見る患者の心理状態、分娩方法に至るまで、第一産科と第二産科の違い..]]> Tue, 01 Jan 2008 17:26:42 +0900

グループ比較デザインと一事例研究について 実験処置を加えた実験群と、処置を加えなかった対照群との差が、本当に実験処置によるものであるのか、それとも偶然のものであるのかを知る為には推測統計学の方法を用いる。推測統計学に基づいた実験計画は、実験[358]
グループ比較デザインと一事例研究について 実験処置を加えた実験群と、処置を加えなかった対照群との差が、本当に実験処置によるものであるのか、それとも偶然のものであるのかを知る為には推測統計学の方法を用いる。推測統計学に基づいた実験計画は、実験群と対照群の差を検定することが基本となっている。推測統計では、背理法的な考え方で、「差がない」という前提で、調査や実験で生じた差が起こる確率を計算する。そして「差がない」という前提で実際の差が生じる確率が5%未満のとき、「差がない」という前提を棄てて、「差がある」と判断する。有意水準5％で有意差が見られた場合、この結果を信じるときに95%は信頼できるが、5%..]]> Sat, 29 Dec 2007 10:20:43 +0900

３．学習心理学の知見は人事管理にどのように使用できるか。 企業の永遠の命題は、最大の利益を追求することである。これを踏まえると、人事管理の至上の目的は、「企業が最大利益を得るために、いかに社員を働かせるか」ということではないだろうか。本レ[356]
３．学習心理学の知見は人事管理にどのように使用できるか。 企業の永遠の命題は、最大の利益を追求することである。これを踏まえると、人事管理の至上の目的は、「企業が最大利益を得るために、いかに社員を働かせるか」ということではないだろうか。本レポートでは、社員を働かせるためにどうしたらよいかということを学習心理学の知見と交えて考えていきたい。 まず、そのための最も簡単な方法として、仕事の対価として「報酬」を与えるということが挙げられるのではないだろうか。オペラント条件付けを用いるのである。社員が仕事を成し遂げたら「報酬」を与え、それにより社員が自発的に仕事をするように仕向けるのである。この時、行動を起こす手がかりとなること（弁別刺激）は自分の仕事の存在を認識することであり、実際にしたアクション（オペラント反応）は仕事を遂行すること、そしてそれによって出た結果すなわち次のアクションを出しやすくさせるもの（強化子）が「報酬」である。 ところで、何を「報酬」とすればよいのか。「報酬」というと給与がまず思い浮かぶが、これだけでは問題がある。ある程度の給与を貰ってしまったら満足してしまい、それ以上働こ..]]> Mon, 17 Dec 2007 15:36:20 +0900

　　　　　　　　　　　　　　　　臨床心理学レポート　 　　　　　「幼児期」　 乳児期での子供に対する他社からの影響も子供の潜在意識に大きく影響し、重要な役割を及ぼすが、幼児期での子供に対する影響や、幼児期つまり１歳～１歳半の子供の心[348]
　　　　　　　　　　　　　　　　臨床心理学レポート　 　　　　　「幼児期」　 乳児期での子供に対する他社からの影響も子供の潜在意識に大きく影響し、重要な役割を及ぼすが、幼児期での子供に対する影響や、幼児期つまり１歳～１歳半の子供の心理的成長もその後の成長に大きく関わってくる。 幼児期の子供は言語を少しずつ覚えてくる時期ですが、私達のようにまだ自分の意志を100％伝える術を身に付けてはいません。子供の心理というのはそんなに簡単なものではないし、理解するのにも時間がかかるかもしれません。 幼児期の特徴として見られるのは能動的実験の時期というものだと思いました。今までと違い外科医の物事について実験をするようになるのです。そんな成長の中でも感情の発達は目まぐるしいものを感じます。第一に呼吸脈拍が早くなるとか、汗をかいたり、顔が赤くなるなど身体的変化ないしは生理的反応を示すなどという強い情動反応。第二に快と不快の両極化。快の表現は手足のばたつきや呼吸のから見ることができる。そして怒りや恐れ、次いで得意や愛情の表現が見られる。第三に筋肉が緊張して、手足をばたばたしたり、顔が真っ赤になって呼..]]> Fri, 14 Dec 2007 10:17:16 +0900

教育福祉問題としての「不登校・登校拒否」「不就学」 1 はじめに——この問題への視点 1.1 教育福祉とは「福祉の名の下に子どもの学習・教育の権利は軽視され、教育の名において子どもの福祉は忘れさられてい」ることを、「子どもの教育と福祉の権利[344]
教育福祉問題としての「不登校・登校拒否」「不就学」 1 はじめに——この問題への視点 1.1 教育福祉とは「福祉の名の下に子どもの学習・教育の権利は軽視され、教育の名において子どもの福祉は忘れさられてい」ることを、「子どもの教育と福祉の権利」が「統一的にとらえられていない」権利保障上の問題として捉えようとする概念（小川利夫・高橋正教編『教育福祉論入門』光生館）です。教護院入所児童が義務教育を受けられなかったということも典型的な問題。 1.2 教育学者として不登校児童をめぐる問題を対象にしている窪島務氏は、「登校拒否」を「学校不適応」とする見方に対して、「問題となっているのは、子どもの『学校不適応』なのではなく、まさに、学校や教師さらには社会の『子ども不適応』状態なのではないのか。その結果として、被害者としての『学校不適応』児が生まれてくると考えられないだろうか。」と問題のとらえ方の転換を説いている（「自立への長い助走−『登校拒否』」、井ノ口・近藤・窪島編『子どもに学ぶ教育学』ミネルヴァ書房、1990年、160頁）。 1.3 なお、十分な外国籍・無国籍の子どもが増えているが、このことに対..]]> Thu, 13 Dec 2007 14:07:50 +0900

入院治療 提供機関 : 境界例と自己愛の障害から回復 提供機関 URL : http://homepage1.nifty.com/eggs/iryou/gihou/niuin.html 入院治療　　　　Ver 1.0　2000/03/10[190]
入院治療 提供機関 : 境界例と自己愛の障害から回復 提供機関 URL : http://homepage1.nifty.com/eggs/iryou/gihou/niuin.html 入院治療　　　　Ver 1.0　2000/03/10 　入院治療を行なうには、セラピストが入院施設があるところにいるかどうかによります。そして、もし入院治療を行なう場合には、後で書きますが、看護婦さんなどのスタッフが、患者の行動の意味を理解していることと、患者の行動に対応できるような、チームワークの取れた受け入れ体制が整っていることが必要になります。もしこれが不十分ですと、場合によっては治療態勢が非常に混乱してしまうからです。 　ではまず最初に、なぜ入院するのかというところから書いてみたいと思います。境界例の人は心の底にある分離不安や見捨てられ不安に耐えることができなくて、破滅的な行動を取って、そのことで自分の不安をごまかそうとしますが、入院することによって、この行動化に制限を加え、行動化の背後にある不安の正体を見つめさせるのです。そして、その不安感に直面させることで行動化をある程度自分でコントロー..]]> Tue, 11 Dec 2007 20:56:25 +0900

The Clinical Psychologist Recently, more and more people have trouble with their mental. People have many stresses and[120]
16/11/2007　 Fri 10:00 06E4018B Hiroyuki Monda The Clinical Psychologist Recently, more and more people have trouble with their mental. People have many stresses and problems. They need help from others. The Clinical Psychologist helps such people. But their work is hard on many aspects. Now I'm major in Psychology and I'm interested in this occupation. So I want you to know about works. The Clinical Psychologists (CP) contribute toward supporting, solving, and specializing psychological problem..]]> Tue, 11 Dec 2007 01:34:57 +0900

日常生活や社会問題に貢献する実験心理研究について考察しなさい 現代の医学は大変進歩している。日に日に新しい薬が出来上がり、医療技術も進歩し、一昔前では治せなかった病気も今では治せるようになってきた。近い将来、不治の病とされている代表的な病[356]
日常生活や社会問題に貢献する実験心理研究について考察しなさい 現代の医学は大変進歩している。日に日に新しい薬が出来上がり、医療技術も進歩し、一昔前では治せなかった病気も今では治せるようになってきた。近い将来、不治の病とされている代表的な病気「がん」を完治させるような薬が出来るのではないだろうか。 しかし、問題点もある。それは人間が薬に頼りすぎている面である。鎮痛剤を例に挙げるが、鎮痛剤は依存性のある薬物である。我慢できる程度の痛みでも薬を飲んでしまうと、耐性が出来て、我慢出来ない痛みの時に通常の量では薬が効かなくなる恐れがある。飲まなければならない薬も確かにあるが、飲まなくても大丈夫な薬を飲み続けることは、大きな危険をはらむ事になる。 最近になってやっと、医療技術の面だけでなくほかの面も注目を集めるようになってきた。それは「自然治癒力」である。自然治癒力とは生体がストレス耐性により、傷の治癒や、病気になっても回復する力のことで、薬に頼らず、人間に備わっている治癒力を最大限に活用しようということである。自然治癒力を最大限に発揮する為には、患者のストレスを最小限に抑え、心身ともにリラックス..]]> Tue, 11 Dec 2007 01:34:09 +0900

心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察しなさい 心理学実験法とは、他の条件による効果を全て一定に保って、一つの条件のみを組織的に操作し､変化させることで､それに伴う事象の変化を観察、測定、記録する[356]
心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察しなさい 心理学実験法とは、他の条件による効果を全て一定に保って、一つの条件のみを組織的に操作し､変化させることで､それに伴う事象の変化を観察、測定、記録する､という方法である。心理学における実験は自然界の物理的な現象の解析と異なり、複雑に枝分れしている人間の心理を対象にすることから、しばしばまとめることが難しい場合がある。心理学が近代科学としての立場をとって以来、実験的方法は客観的な説明をもとめるための重要な方法となった。 データ収集法には、観察法、面接法、質問紙法などがあるが、実験法は、他の方法とは違い仮説検証型の研究に都合の良い手法である。実験はフィールドで行う事も可能であるが、自然条件では制約が多いため、さまざまな変数を効果的に操作できるような設備を整えた実験室で行われるのがふつうである。実験で得られた情報は数量化しやすく、データの分析にさまざまな統計学的手法や数理モデルを用いた解析法が積極的に利用される。実験法は一般に最も厳密な方法であると言えるが、決して万能ではない。複雑な人間行動や社会現象は操..]]> Thu, 29 Nov 2007 00:07:50 +0900

心理療法とは何か。その種類、方法、特徴を整理しなさい。 　 心理療法とは何か、と定義づけをするのは容易ではないが、代表的なものをいくつか紹介し、心理療法の定義について考察する。 ①精神分析療法 　人間の深層心理の分析と洞察に[336]
心理療法とは何か。その種類、方法、特徴を整理しなさい。 　 心理療法とは何か、と定義づけをするのは容易ではないが、代表的なものをいくつか紹介し、心理療法の定義について考察する。 ①精神分析療法 　人間の深層心理の分析と洞察により、心の病を治そうとするものである。精神分析では、本人が意識していない無意識の世界が患者の言動や症状を支配していると考える。また、生育暦や過去の消化しきれない体験が現在に与える影響を重視し、その理由を解明して行こうとするものである。 　古典的な自由連想法は、大変な労力が必要なため、最近では対面面接や90度面接に置き換わっている。 ②来談者中心療法 　カウンセリングと同義に用いられることも多い。人間は自己を成長させ自己実現へと向かう力を本来的に持っていると考える。 　カウンセラーには、純粋性、無条件の肯定的尊重、共感の三つの姿勢が求められ、積極的傾聴技法の技術を用いる。クライエントが受容され、安心感を持てるようサポートすることで、自己実現へと歩みだせると考える。 ③行動療法 　人は学習によって変化できると考える問題中心の取り組みであり、人間の行動を客観的、分析的に理..]]> Thu, 29 Nov 2007 00:00:09 +0900

在宅における認知症（痴呆性）高者の介護を行う場合の留意点について述べなさい。 高齢者介護問題を考える上で、特に介護に困難さを伴うことが多い認知症高齢者の介護の理解することにより、全体の理解を試みるべく本課題を選択した。 小池によれば[348]
在宅における認知症（痴呆性）高齢者の介護を行う場合の留意点について述べなさい。 高齢者介護問題を考える上で、特に介護に困難さを伴うことが多い認知症高齢者の介護の理解することにより、全体の理解を試みるべく本課題を選択した。 小池によれば「後天的な脳の障害によって正常に発達した知能が持続的に低下した状態であり、先天性あるいは発育期に知能障害が生じる精神発達遅滞と区別される」と定義されている。その原因は脳内疾患や身体疾患等数多いが、代表的なのは、アルツハイマー型認知症と脳血管性認知症であり、それぞれの特性と対応法の理解は非常に重要である。また認知症の症状には、記憶障害と認知機能障害からなる中核症状と認知症に随伴する周辺症状（行動障害）があり、特に後者の症状が介護を困難にすることが多い。 心理面の変化では、現在から過去に向かって逆行性の健忘が起こる。過去・現在・未来のつながりがない「点」の上で生活するようになるため、時系列的な理解や判断能力が低下し現実や変化への対応が困難となる。しかしその一方で、遠い昔の記憶は長期にわたり保持されている。彼らは周囲に理解し難い不安の中で過ごしているため、生活暦..]]> Wed, 28 Nov 2007 01:48:23 +0900

二点弁別閾 Two Point Threshold はじめに 　コンパスなど先の尖った物で皮膚の表面に触れる時、先端の2点の間隔がある程度以上に広ければ2点と感じられるが、間隔が狭いと1点のように感じられる。 　この内、ふたつの刺激の強さや[308]
二点弁別閾 Two Point Threshold はじめに 　コンパスなど先の尖った物で皮膚の表面に触れる時、先端の2点の間隔がある程度以上に広ければ2点と感じられるが、間隔が狭いと1点のように感じられる。 　この内、ふたつの刺激の強さや性質を区別し感じうる刺激差の最小の精度を指すものを弁別閾という。閾とは、光や音などの刺激の有無、同種刺激間の差違などが感知できるか否かの境目、つまり刺激の最小値の事であり、その境目にあたる刺激の強さを閾値という。 　閾の測定法のひとつである極限法を用いて、練習の効果や疲労など、2点閾の値を左右する要因について考察した。 　極限法（method of limits）とは、極小変化法（method of minimal changes）とも呼ばれ、適用範囲は広く、その変化型も含めると、伝統的な精神物理学的な方法の中では最もよく利用されるもののひとつである。 　極限法の特徴は、実験者が刺激の次元を一定方向に一定のステップで小刻みに変化させて測定を進める点にある。この点、観察者が刺激を操作し、しかも刺激が連続的に変化する調整法とは異なる（大山1994）。 　..]]> Tue, 20 Nov 2007 21:43:36 +0900

「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 Ⅰ．はじめに 私たちは人間を理解するとき、主に見る・聞く・話すことによって行っている。そしてさらに人間の知覚、感情、動機などを知るには言語を媒介とする、面接法や質問紙法[348]
「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 Ⅰ．はじめに 私たちは人間を理解するとき、主に見る・聞く・話すことによって行っている。そしてさらに人間の知覚、感情、動機などを知るには言語を媒介とする、面接法や質問紙法が有効かつ必要とされるのである。以下、研究法の中の面接法と質問紙法について述べる。 Ⅱ．面接法 １．臨床的面接法 この技法は、被面接者の方に動機づけがある。研究目標にそって行うのではなく、個々の事例に対して治癒という目標に向かいつつ、その中で分かったことを体系化していく。 面接では、被面接者の事例史(生活歴)を把握し、診断を行なうための受理面接から始まり、次に治療面接が行なわれる。また診断に基づいて治療仮説を立て、経過の中でそれを検証し、時に応じて仮説を変更するということが求められている。 ２．調査的面接法 この技法は、調査者の方に動機づけがある。対面調査は質問への誤解や疑問を解消することができ､また被面接者の意識や経験を文脈として捉えることができる｡ ①構造化面接法 あらかじめ質問項目を決め、面接者は言葉遣いや順序を変更しないマニュアル化された診断面接..]]> Sat, 17 Nov 2007 13:19:58 +0900

『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい』 カウンセリングは大きく分けて二種類あり、治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングに分けられる。簡潔に言うと、治療的カウンセリングは専門的な知識と技術を用いて、病状[356]
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい』 カウンセリングは大きく分けて二種類あり、治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングに分けられる。簡潔に言うと、治療的カウンセリングは専門的な知識と技術を用いて、病状や病気を治療するのに対し、発達援助的カウンセリングは子どもの人格（心的構造）がバランスよく発達を遂げるよう援助することで、学校カウンセリングといえば、多くはこの発達援助的カウンセリングをさす場合が多い。 学校カウンセリングとは、一般的に考えれば「学校で行われるカウンセリング」というように理解できよう。しかし、それはもっと深く、さらにはこれまでのカウンセリングの枠を越える新しい世界がそこには広がっていると考えられる。この学校カウンセリングという新しい世界を切り開き、発展させるきっかけになったのは、１９９５（平成７）年度からスタートした文部省のスクールカウンセラー事業である。 学校カウンセリングは、誰が行うかという視点から、教師が行う教師カウンセリングと、スクールカウンセラーの行うスクールカウンセリングに分けられる。以下に、両者を確認しつつ、教育とカウンセ..]]> Fri, 09 Nov 2007 23:39:10 +0900

　達課題とは、各達段階において習得されねばならない課題、各達段階においての達の特ではなく、社や文化から求められ、期待されている達の水準目標である。 　この課題をうまく達成することが出ると、社的承認を受け、自信を持ち、次の課題達成への意欲が[356]
　発達課題とは、各発達段階において習得されねばならない課題、各発達段階においての発達の特徴ではなく、社会や文化から求められ、期待されている発達の水準・目標である。 　この課題をうまく達成することが出来ると、社会的承認を受け、自信を持ち、次の課題達成への意欲が高まる。しかし、反対に失敗してしまうと、社会からの不承認や拒否を受け、自身に劣等感を持ち、その後の諸課題の習得や達成に困難をもたらしてしまう。 　ハヴィガーストは、発達課題を、それぞれの発達段階において学習すべき内容を示すものとした。 　ハヴィガーストは、発達課題が教育者にとって役立つ理由として、２点挙げている。まず、１点目は「学校における教育目標を発見し設定することを助ける点にある。」と述べており、２点目は「教育的努力を払うべき時期を示す。教育の適時を明らかにするのに役立つ」と述べている。この発達段階の種類には、歩行や言語の学習、習慣や性格の形成など、一回しか表れてこない課題と、友と交わる学習や価値判断の学習など、繰り返し形を変えて表れてくる課題の２種類がある。 　発達課題の立場について説明しよう。この発達課題の立場には、自由の理..]]> Fri, 09 Nov 2007 16:19:34 +0900

　利用者に対する社会福祉援助の提供は,援助活動の時間の流れにそって,一定の手順と方法を持って提供される。この手順と方法を過程と呼ぶ。社会福祉援助活動は,援助者と利用者の双方による様々な試行錯誤の過程の中でも進められていく。援助の効果に対する[354]
　利用者に対する社会福祉援助の提供は,援助活動の時間の流れにそって,一定の手順と方法を持って提供される。この手順と方法を過程と呼ぶ。社会福祉援助活動は,援助者と利用者の双方による様々な試行錯誤の過程の中でも進められていく。援助の効果に対する評価と,問題の再分析とが繰り返されることによって,利用者の抱える問題の本質をよりよく把握し,より効果が上がる援助が行われるようになる。以下にこの過程をインテーク→調査→診断→処遇と考えて述べていく。 　利用者の抱える問題が,社会福祉機関にもちこまれる最初の段階をインテークという。機関としてその問題を取り上げるか否かを決定する段階である。ここで行われる面接をインテーク面接という。インテーク面接では問題の概略を把握し,援助の大まかな見通しを立てる。具体的には次のようなことを行う。利用者の話を傾聴し,主訴,要求,問題点を明らかにする。利用者は何故来談することになったかを明確にする。利用者の主訴,要求,問題に対して,この機関ではどのような援助が行えるかを説明し,ケースワークの進め方を伝える。ケースワークを受ける意思があるかどうかを確認する。その援助で援助する..]]> Tue, 13 Nov 2007 16:26:58 +0900

社会環境と発達病理について述べよ。 　人は様々な人やもののなかで相互作用しながら発達を遂げていく。その「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて社会環境という。一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディア[358]
社会環境と発達病理について述べよ。 　人は様々な人やもののなかで相互作用しながら発達を遂げていく。その「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて社会環境という。一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディアの情報などがあげられる。戦後から近年において日本は大きく変化したといえる。家族環境においては核家族化、少子化（厚生労働省発表2005年６月１日合計特殊出生率１．２８９）が進み、女性進出がめざましく晩婚化し夫婦共働きの世帯や単親と未婚の子の世帯も増加してきている。地域においても都市に人口が集中し地方は過疎化する地域もある。学校や職場以外でも交遊の場がふえ人とのつながりも様々な形態が多くなり変化しているといえるだろう。物質的にもお金を出せばたいていのものは手に入り、種類にしても多様である。そのなかで特に近年目覚ましく変化が大きいのはマスメディアの普及といえるのではないだろうか。テレビやインターネットであらゆるものの情報が手に入る環境に変化している。 　しかし近年このような社会環境の変化にともない虐待やいじめ、反社会行動やうつ病、自殺など様々な問題がクロー..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:49:09 +0900

「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 　　1.面接法 　（1）面接法の定義と特徴 面接法とは、一定の環境において面接者が対象者と対面し、相互コミュニケーションを通して情報を収集する方法である。面接法は、対象者の自己[348]
「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」 　　1.面接法 　（1）面接法の定義と特徴 面接法とは、一定の環境において面接者が対象者と対面し、相互コミュニケーションを通して情報を収集する方法である。面接法は、対象者の自己表現を通して情報を得る方法である。そのため、対象者の内的世界を把握するのに優れている。面接法は、対象となっている人々の主観的体験を、その背景を含めて把握することを目的とする調査に適した方法である。 （2）面接法の種類 ①構造化面接 事前に質問すべき項目が準備され、面接者はそれを逐一質問していき、目的とするデータを系統的に収集していく面接法。（知能テストなど） 　②半構造化面接 予め質問項目は準備しておくが、会話の流れに応じて質問を変更し、あるいは追加して目標とするデータを集積する面接法。 　③非構造化面接 質問する項目を予め想定しておくものの、会話の流れに応じて自ずと面接の目標に関連した内容が語られるように面接を進めることを通じてデータを収集する。（自由な会話から目的の内容に導く） 　（3）面接法の長所と欠点 面接法の長所としては、面接者が対象者と時..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:47:36 +0900

　子どもの「個人差」について述べなさい。 　（１）遺伝と環境について 子育てに関する教えとして、｢三つ子の魂百まで｣といわれる。これを受けて『三歳までが勝負』などという書名の本があるほどである。また、「氏か育ちか」というような表現で、昔から[356]
　子どもの「個人差」について述べなさい。 　（１）遺伝と環境について 子育てに関する教えとして、｢三つ子の魂百まで｣といわれる。これを受けて『三歳までが勝負』などという書名の本があるほどである。また、「氏か育ちか」というような表現で、昔から一般の人々の生活の中でも、しばしば問われてきている問題がある。心理学的には、家系・家柄を表す「氏」というのは遺伝のことであるし、「育ち」という環境のことであると考えることができる。人間の発達を規定する条件として、この遺伝と環境との問題は、心理学において活発に論議されてきたテーマである。 　この論議について、エンドラー(N.S.Endler)は、およそ３つの立場に分けることができるとしている。 　第１は、「遺伝か環境か」のいずれか一方を二者択一的に主張する立場である。遺伝説(生得説)を主張したのは、カリカック家の家系調査を行なったゴッダード(H.H,Goddard)らであり、一方、環境説(後天的獲得説)を主張したのは、「遺伝なき心理学」を説いたクオ(Z.Y.Kuo)らである。 　しかし、このようにいずれか一方のみを強調する立場は、実証的な問題解決の結論..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:46:29 +0900

「乳幼児期から老年期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。」 発達は英語でdevelopmentという。これには開発、といった意味もあるが、ここでいう発達というのは、「その人がそこにいたるまでの道筋」である。今までの発達心理学[336]
「乳幼児期から老年期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。」 発達は英語でdevelopmentという。これには開発、といった意味もあるが、ここでいう発達というのは、「その人がそこにいたるまでの道筋」である。今までの発達心理学は主として「子供から大人への変化」がメインなテーマとなっていた。そのため、幼児が母親に対して抱く愛着や、思春期におけるアイデンティティの獲得など、専門以外の人にも大きく知られるような事柄が多く言われてきた。 もともと発達心理学は児童心理学や青年心理学から分かれて大きくなってきた分野であるため、ミクロスケールでものを見ていたわけである。しかし、1970年代に「環境との相互作用」という見方が取り入れられたことで、文化や時代といったものも発達に影響することが認識され、生涯を通じての変化、というものが考えられはじめた。そして今の発達心理学は「生まれてから死ぬまで」を対象とした「生涯発達心理学」へと発展したのである。 この大きなポイントは中年期や老年期といった、比較的今まで議論の対象となっていなかった時期を含めて、「人の一生の道筋」を研究するようになったことで..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:45:53 +0900

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 　人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。 発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識（[356]
「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 　人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。 発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識（シェマ）を元に様々なことを行い、もしもその知識が間違っているようなら修正し（同化・調節）、それによって、成長していく、という理論を組み上げた。そして、それにあう発達の段階を考え出した。 1.ピアジェの発達段階 ①〈発達段階〉感覚運動期/〈年齢〉乳児期 　言葉などを使うことは出来ない。あくまで、触ったり、重さを感じることで世界を知る。 ②〈発達段階〉前操作期/〈年齢〉幼児期 言葉が少しわかるようになる。言われたことを頭に浮かべることはできるが、行動には出来ない。イメージ主体で世の中を理解する。。 ③〈発達段階〉具体的操作期 〈年齢〉小学生～中学生前半 ある程度論理的に考えられるようになる。ただし、具体的に目の前にあるものに限るので、指を使って1+2=3はできるが、頭の中でそれをすることが出来なかったりする。 ④〈発達段階〉形式的操作期/〈年齢〉青年 　..]]> Mon, 12 Nov 2007 13:43:41 +0900

「心身障害児・者に共通する心理問題は何か述べよ。」 障害の定義とは、その障害に対しての見方や、それぞれの立場によって様々な考え方がある。従来は、障害そのものに焦点を当てていたが、最近では援助の必要性に焦点を当てている。つまり、社会生活やその[358]
「心身障害児・者に共通する心理問題は何か述べよ。」 障害の定義とは、その障害に対しての見方や、それぞれの立場によって様々な考え方がある。従来は、障害そのものに焦点を当てていたが、最近では援助の必要性に焦点を当てている。つまり、社会生活やその人らしい日常生活を送るウエディング援助を必要とする者、教育に際して個別的な配慮を必要とする者を指しているという考え方が広まってきているのだ。 心身障害を抱えている人々がその障害の為に生活や学習に際して不利があると、それが原因で様々な心理的問題が起きてしまう事がある。福祉や教育の専門職者がその人々と関わっていくには、この心理的な問題に配慮をしていかなければならない。その心理的な問題には、欲求不満や不安、劣等感がある。 人間の誰もが持っている心理的な欲求を基本的欲求と呼ぶ。これらは、心身の発達にとって重要であり、基本的欲求には生理的な欲求と人格的な欲求とがある。 生理的欲求とは、空腹や喉の渇き、排泄や睡眠や休息といった生命を維持する為には必要最低限なものたちのことである。 人格的欲求とは、他者に仲間として認めてもらいたい、受け入れられたいという社会的承認..]]> Mon, 12 Nov 2007 13:40:13 +0900

「乳幼児の心理についてまとめよ。」 乳児期心理について 生後1年半頃迄の期間についてを「乳児期」と言われている。人間の赤ちゃんが生まれてから立ち上がり、歩きだし言葉を話す事ができるようになるまでには、約1年半程の期間が必要と考えられていて、[352]
「乳幼児の心理についてまとめよ。」 乳児期心理について 生後1年半頃迄の期間についてを「乳児期」と言われている。人間の赤ちゃんが生まれてから立ち上がり、歩きだし言葉を話す事ができるようになるまでには、約1年半程の期間が必要と考えられていて、この時期についてを「乳児期」と言い、短い期間だが後の心身発達の基礎となる重要な時期とされている。 乳児期の子どもは、イメージを頭に思い浮かべたり、言葉を使い考えたりする事がまだできない。目に見えないものや、体験をしていない事は認識する事ができない為、行動内容が単調的な形で現れてくると言える。つまり、乳児期の子どもが認識できるのは、直接的に触ったり見たりするものだけである。その為、心理学者のピアジェは、この時期についてを「感覚運動的知能の段階」と呼んでいる。 乳児期では、自分自身の体験した事柄から、大きさや固さ、量などを周囲にある物の性質を理解し、次第に事物間・事象間の関係を理解していくようになるのだ。こういった経験を繰り返す事によって、イメージを思い浮かべる事ができるようになっていくのである。 こうした認知発達と密接な関係にあるのが言語の発達であり、..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:30:28 +0900

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 　「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化をいう。発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」[354]
「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 　「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化をいう。発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験による変化である「学習」との両方の影響を受けて進んでいく。発達には、「量的側面」と「質的側面」がある。量的な発達とは、身長の増加や体重の増加、語彙数の増加といった、何らかの量の増減として表せられる発達を指す。また、質的な発達とは、思春期には男性的あるいは女性的な身体つきになっていくことや、言語を伝達の手段のみとしてではなく、思想や自己の行動コントロールのために用いるなどの量では表せないが、明らかな質的な差異がある発達を指す。 　「発達段階」とは、他の年齢時期とは異なる特徴を持っている年齢時期のまとまりをさす。個体の発達過程がなだらかな連続的変化だけでなく、飛躍的に進行する非連続的変化をも表すと考えるとき、相互に異質で独自の構造をもつとされる一定の区分された時期のことである。ある時期に飛躍的に質的な変化が起こるのだとし、階段を上っていく..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:29:53 +0900

「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。」 人間の行動は、周りの状況や環境によって影響される。しかし、環境の諸条件が全く同じであっても、そのときの個人の行動や思考が同一であるとは限らない。 　「人格」とは、その人の行動や[348]
「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。」 人間の行動は、周りの状況や環境によって影響される。しかし、環境の諸条件が全く同じであっても、そのときの個人の行動や思考が同一であるとは限らない。 　「人格」とは、その人の行動や思考の基準であり、それぞれの個人に特徴的な、また一貫した持性をもった性質であるといえる。広義の概念としては、独立した個人としてのその人の人間性。その人固有の、人間としてのありかた。すぐれた人間性。また、人間性がすぐれていること。心理学で、個人に独自の行動傾向をあらわす統一的全体。性格とほぼ同義だが、知能的面を含んだものがある。一般的に心理学でいう人格とは、道徳的な意味での「良い、悪い」の価値評価をもっっていない。ごく簡単にいえば、人としての性格としての特性、すなわち「その人らしさ」という意味で取り扱っている。　 人格形成に関与する要因は複雑であるが、大きく遺伝的要因・個体的要因・環境的要因の３つに分けて考えることができる。ここでは、特に人格形成に影響を与える環境要因について述べる。 １家庭的要因について 子どもの人格形成に、家庭環境の影響は極めて重要である。..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:27:37 +0900

ライフサイクルにおける精神保健について はじめに、ライフサイクルとは、生活環境や人間の一生をいくつかの過程に分けたものである。また、人間の一生における乳児期・児童期・青年期・成人期・老年期などのそれぞれの段階をいい、家族については新婚期[354]
ライフサイクルにおける精神保健について はじめに、ライフサイクルとは、生活環境や人間の一生をいくつかの過程に分けたものである。また、人間の一生における乳児期・児童期・青年期・成人期・老年期などのそれぞれの段階をいい、家族については新婚期・育児期・教育期・子独立期・老夫婦期などに分けられる。 精神保健には｢広義｣と｢狭義｣の目的がある。広義の目的としては、「あらゆる国民のなかに、広義生物学的・医学的・教育的・社会的・文化的な意味合いを包括した『こころの健康』を発展させるため、精神疾患の予防と治療の充実にとどまらず、さまざまな人々のこころの健康の保持、向上を目指して、啓発活動や情報の提供および実践を行う」(世界精神保健連盟の目的)とある。すなわち全人類規模で、あらゆる分野(生物学的、医学的、社会的等)にわたって、単に精神疾患の予防や治療にとどまらず「こころの健康」の保持・向上を目指した実践を行うのが精神保健の目的としている。 狭義の目的としては、予防心理医学を掲げたカプランがいうところの①精神疾患、精神障害の発生を防ぐ(第一次予防)、②早期発見、早期治療により精神障害の悪化を防ぐ(第二予防..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:25:29 +0900

「個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。」 　 個別援助の対象は｢個人または家族｣であり、彼らが自らの力で解決不可能となった生活困難な状況及びそれを生み出している生活環境全般にある。これら困難状況における生活スト[344]
「個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。」 　 個別援助の対象は｢個人または家族｣であり、彼らが自らの力で解決不可能となった生活困難な状況及びそれを生み出している生活環境全般にある。これら困難状況における生活ストレスを緩和するためには、援助者は個人と生活環境の相互関係に着目し、改善に向けて両者の接点に積極的に働きかける。個人に対しては、生活環境への適応が可能になることを目指し、パーソナリティの発達や安定を図り、対処能力を高めていく。一方で生活環境の不利な点の改善を図るために、地域社会のあらゆる資源を動員する。 個別援助技術を以上のようにとらえ、援助者の問題の解決・緩和を図ろうとするとき、援助者と利用者の援助関係をどのように形成するかは、援助を効果的に展開する上できわめて重要である。社会福祉援助技術の原理･原則は広範囲にわたるが、ここではFバイスティックが挙げた7原則を中心に述べる。 1、個別援助技術の原則　 「個別化」ワーカーがクライエントのパーソナリティ、生育歴、環境、能力等の違いに基づく個別性をよく理解する。 「意図的な感情表現」クライエントが自分自身の感情、と..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:15:25 +0900

「精神療法及び環境・社会療法について述べよ」 　精神医学における治療法は、身体療法、精神療法、及び環境･社会療法の三つに大別される。このうち身体療法は、薬物治療や電気ショック療法などといった医師のみが行うことのできる身体医学的手法による[354]
「精神療法及び環境・社会療法について述べよ」 　精神医学における治療法は、身体療法、精神療法、及び環境･社会療法の三つに大別される。このうち身体療法は、薬物治療や電気ショック療法などといった医師のみが行うことのできる身体医学的手法によるものである。精神療法及び･社会療法は、医師以外にも行うことのできる人文科学的手法によるものである。精神障害の発病や経過などは、環境や社会の影響を大きく受けることが知られており、悪化や再発を防止するためにも患者の周囲の人や生活環境も含めて改善していかなければならない。そのため、近年では精神療法及び環境･社会療法もが重要視されるようになってきた。以下では、精神療法及び環境･社会療法について述べる。 　１　精神療法 　精神療法とは、心理学的方法によって精神病者の病状の沈静治癒を図る治療法である。治療者は必ずしも医師である必要はないが、あらかじめよく訓練されており、患者との間に職業的関係が成り立っている必要がある。 精神分裂的精神療法 　フロイトによって見いだされた、神経症の病因と治療法に関する理論、ならびにそれに基づく精神構造一般についての理論体系を精神分裂と..]]> Sat, 10 Nov 2007 16:36:22 +0900

　個別援助技術の意義として、①利用者に関係する情報の収集と分析を十分に行い、利用者の生活問題の固有性を尊重する、②援助者は人間の潜在的な可能性を認め、利用者が生活状況に応じた内的な力が発揮できるように信頼関係を形成し、その内的能力が発展でき[360]
　個別援助技術の意義として、①利用者に関係する情報の収集と分析を十分に行い、利用者の生活問題の固有性を尊重する、②援助者は人間の潜在的な可能性を認め、利用者が生活状況に応じた内的な力が発揮できるように信頼関係を形成し、その内的能力が発展できるかかわりを行う、③問題の固有性は利用者本人にのみ存在するのではなく、地域サービスの関係の中で問題が発生していると理解し、地域社会資源を積極的に活用する、④本人の社会的機能、家族・親族関係、近隣人間関係、経済問題、趣味や娯楽を把握し、利用者が本来の内的能力を積極的に活用できるように支援し、利用者を中心とする生活環境に働きかける、⑤利用者の社会的機能に働きかけたり、地域の社会資源を活用することは、利用者の問題を解決しながら地域社会環境の改善にも影響を及ぼす、などがあげられる。 　個別援助技術の定義としては、①リッチモンドの定義、②バワーズの定義、③ハミルトンの定義、④パールマンの定義、⑤ホリスの定義、⑥バートレットの定義、⑦ジャーメインの定義、⑧ＮＡＳＷの定義などがある。①は、Ｍ．リッチモンドによるもので、『ソーシャルワークとは何か』の著書の中で、「ソ..]]> Sun, 15 Jul 2007 12:53:34 +0900

はじめに 　私が思う今の日本の家族の問題。それは家族と社会の関わり合いを根本的に問い直さざるをえない新しい状況の出現。従来の家族観とは変わってきており、敗戦によって日本は軍事国家から経済国家へ変身し、高度経済成長期以後には人々の帰属意識は企[358]
はじめに 　私が思う今の日本の家族の問題。それは家族と社会の関わり合いを根本的に問い直さざるをえない新しい状況の出現。従来の家族観とは変わってきており、敗戦によって日本は軍事国家から経済国家へ変身し、高度経済成長期以後には人々の帰属意識は企業から私的な生活へと移り変わっている。 社会変動による家族の変化 私が思う従来の家族観は、「家族一体」や「夫婦は一心同体」であるという意識があり、社会の中で生きるには、家族の構成員であることが必要で、生計上も家族から離れてひとりで暮らすには困難である。しかし今日では、一体など相互依存的なものではなく、個人プレーの自立的、独立的な家族間の関係である。 まず、私が注目した点は社会の変化。農業社会から工業化社会という変化である。農業社会では、たくさんの労働力が必要となり、子どもの労働力が必要不可欠であるため大家族になりやすい。また農業は共同作業が多いため家族の一員であることが重要である。それにかわって工業化社会は労働が工場や会社に勤務し機械や情報の操作となる。大家族である必要はなくなり、またそれを養えるだけの給与もない。それによって核家族化が進んでいるので..]]> Fri, 22 Jun 2007 14:14:55 +0900

　これから自我の発達について書きます。 私の自我の発達において一番最初の人生のモデルになったのは、やはり父である。今１８歳という、ある程度物事が理解できるようになった上で、この『心のライフデザイン』を読んでみると、小さい頃から父を目指してい[358]
　これから自我の発達について書きます。 私の自我の発達において一番最初の人生のモデルになったのは、やはり父である。今１８歳という、ある程度物事が理解できるようになった上で、この『心のライフデザイン』を読んでみると、小さい頃から父を目指していたような気がします。両親から聞いた話によると、乳児期は、母のそばにいることが多かったそうですが、児童期に入ると、父のあとばかりを追うようになり、なにかと父の真似ばかりするようになっており、時にはタバコを真似してくわえていたそうです。 出会いということに関しては、高校の入学時に、『心のライフデザイン』の４８ページにあった、次の段階にゆくために、足りない要素が揃えられること「アレンジメント」がおこりました。父が草野球をやっていたということもあり、小学校・中学校と私はずっと野球をやっていたのですが、高校に入りなにか新しいスポーツをやってみたいと思っていた矢先に、ラグビーの監督からじきじきに誘いを受け、ルールもまったく知らなかったスポーツ、ラグビーを始めることになりました。この一連のながれのなかで、人生の転機・重要な他者との出会いがありました。人生の転機はラ..]]> Mon, 11 Jun 2007 01:55:16 +0900

文字と絵画との間の認知的葛藤 要約 本研究は形を意味するカタカナ語と絵とが同時に提示された場合に、両者の間で認知的葛藤が生じるか否かを検討することを目的とする。そのために以下の4つの条件を設けて、反応時間を比較した。すなわちトランプのマーク[354]
文字と絵画との間の認知的葛藤 要約 本研究は形を意味するカタカナ語と絵とが同時に提示された場合に、両者の間で認知的葛藤が生じるか否かを検討することを目的とする。そのために以下の4つの条件を設けて、反応時間を比較した。すなわちトランプのマークをあらわすカタカナ語と、そのカタカナ語の意味とは異なる意味を持つトランプのマークを同時に提示してカタカナ語を答えさせる条件（文字読み実験条件）、トランプのマークをあらわすカタカナ語とトランプではないマークを同時に提示してカタカナ語を答えさせる条件（文字読み統制条件）、トランプのマークをあらわすカタカナ語と、そのカタカナ語の意味とは異なる意味を持つトランプのマークを同時に提示してトランプのマークを答えさせる条件（絵読み実験条件）、無意味つづりとトランプのマークを同時に提示してトランプのマークを答えさせる条件（絵読み統制条件）の4つを設けた。ここで、同時に提示した文字の意味と絵の内容とは合致しないようにした。その結果、文字読み実験条件の反応時間の方が文字読み統制条件の反応時間よりも長いことが示され、絵読み実験条件反応時間の方が絵読み統制条件の反応時間より..]]> Sun, 11 Feb 2007 13:56:26 +0900

大きさの恒常性について、目的・方法・結果・考察の順にまとめてあります。[105]
【目的】 私たちが外界のものを見るとき、遠ざかっていく車が距離と反比例的に大きさを縮小して見えることはないし、ずっと遠方の車が隣にいる友達の顔より小さく見えることもない。 網膜上の大きさは対象との距離に反比例して大きくなったり小さくなったりしているのだが、網膜像の対象が変化しても見える対象の大きさがほぼ一定に保たれる。このような現象を「大きさの恒常性」という。 　本実験では、「大きさの恒常性」が観察条件（単眼視と両眼視）によってどのような影響が現れるのかを検討する。 【方法】 被験者： 心理学科の大学生１３名（男子７名、女子６名）を対象に実験を行なった。 装置： 観察台、長方形の机を2台、標準図形（底辺が14cm視角は4°、高さ20cm視角は5.7°の二等辺三角形）、筆記用具、記録用紙、定規、分度器、ガムテープを使用した。また、比較図形として標準図形と相似形を保ちながら、大きさを自在に変化できる三角形を使用した。 観察距離： 標準図形までは2m、比較図形までは1m。観察者から見て30°の角度をなすように配置した。（図１参照） 手続き： 実験は極限法で行なった。被験者は、観察距離になるよ..]]> Sat, 20 Jan 2007 19:52:27 +0900

マーケティングをまとめて言葉に表すことが難しい用語である。 　 辞書によると「顧客ニーズを的確につかんで製品計画を立て、最も有利な販売経路を選ぶとともに、販売促進努力により、需要の増加と新たな市場開発を図る企業の諸活動」と書かれている。要す[356]
マーケティングをまとめて言葉に表すことが難しい用語である。 　 辞書によると「顧客ニーズを的確につかんで製品計画を立て、最も有利な販売経路を選ぶとともに、販売促進努力により、需要の増加と新たな市場開発を図る企業の諸活動」と書かれている。要するにいえば、製品を売る為のプロセスといったところだろうか。 　この講義の指定された題名は「製品戦略」「プロモーション戦略の構築」とされている。前者、後者両方ともマーケティングの大事な定義であるのは間違いない。まずは、前者から語っていきたいと思う。 　「製品戦略」と一言で言語で表しても、とても深く、会社の基盤や人間の心理などが露わになる。大規模な製品を売るには、販売、営業部門などの業務だけでは、成立しにくく、会社の環境、内部、外部関係とともに考えてはいけない。つまり、一線だけを考えず視野を広く持ち、マクロとして考えなければならない。 　しかし、製品の開発（初期段階）の時点では、人間の根底（神秘）を知らなければ、成功の秘訣、分析などは困難であり、決して机上の理論だけでは不透明な部分が多くある。 　高度成長期（１９６０～１９９０年）での日本は、社会的に未発..]]> Tue, 16 Jan 2007 14:58:35 +0900

　林田正光氏著の「ホスピタリティの教科書」を読ませて頂き大変ありがたく思っております。サービス業の神髄というものは、このようなすばらしい接客なのだなと改めて感じとることができました。 　私が特に印象に残りすばらしいと感じました題は、「心をこ[358]
　林田正光氏著の「ホスピタリティの教科書」を読ませて頂き大変ありがたく思っております。サービス業の神髄というものは、このようなすばらしい接客なのだなと改めて感じとることができました。 　私が特に印象に残りすばらしいと感じました題は、「心をこめてこそのホスピタリティ」、「お客様を適切に見分ける方法」、そして「お客様を愛し、お客様の立場になって考えるには」の三題です。この三題に共通するキーワードは、『全てはお客様のために』ということです。私がこれから一生をかけて働く上での貴重なアドバイスを頂いたような気がしております。 　『全てはお客様のために』 この言葉は、サービス業に従事している方なら誰でも心..]]> Sun, 26 Nov 2006 02:10:52 +0900

　『子供を「育つ・育てる」という視点のもとで、乳幼児の「愛着と自立」について述べよ。』 　私たちは、環境の中に生まれ、人から人間に育っていく。子どもは、自身の内にある育つ力によって育つ存在ではある。しかし、同時に周りの養育者の関わりによって[358]
　『子供を「育つ・育てる」という視点のもとで、乳幼児の「愛着と自立」について述べよ。』 　私たちは、環境の中に生まれ、人から人間に育っていく。子どもは、自身の内にある育つ力によって育つ存在ではある。しかし、同時に周りの養育者の関わりによっても育てられる存在である。主な養育者とは母親である ことが多いが、長時間の保育を受ける子どもにとっては保育士もまた、重要な養育者である。したがって、私は親や保育者が「愛着と自立」において、どのような関係を築きながら、育てるものとしての営みを行っているのかについて以下に述べて行きたい。 　手探り状態での「育てる者」を導いてくれるのは、生まれたばかりの新生児である。新生児は、生まれてから時が立った乳児と比べると、睡眠時間が長く、そして、生体リズムに従って睡眠時間や空腹欲求が規則的になっているので、それに合わせて、授乳・オムツ替え・沐浴などを行う。この時、育てる者は、赤ちゃんの情動の自然な表出にすぎないものを一個の人格として受け止めて、応答的に対応するのである。 　2、3ヶ月に入ると、機嫌の良いときになどに出る言葉「喃語」が出てくる。このことは、初めて母親に..]]> Tue, 14 Nov 2006 18:19:50 +0900

精神疾患の治療 精神疾患の治療は、格段の進歩を遂げています。一部の精神障害では、その原因を理解し、障害の根底にある原因に応じた治療ができるまでになっており、その結果、多くの精神障害が、体の病気とほぼ同様に適切な治療を受けることが可能になって[358]
精神疾患の治療 精神疾患の治療は、格段の進歩を遂げています。一部の精神障害では、その原因を理解し、障害の根底にある原因に応じた治療ができるまでになっており、その結果、多くの精神障害が、体の病気とほぼ同様に適切な治療を受けることが可能になっています。 精神疾患の治療は、1.症状による苦痛、そのためのハンディキャップさらには行動の障害パターンに介入してその解消、軽減、修正をはかること。2.家庭や社会など生活現場の適応法の改善。3.人格の成熟、精神内界の不安や罪意識の解消のための自己洞察。等の目標の違いによって選択される精神療法にも色々な種類があります。 精神障害に対する治療の多くは身体療法と精神療..]]> Mon, 13 Nov 2006 03:20:21 +0900

乳児期における認知機能の発達について述べよ。 幼児期の近くには、主客の未分化に起因するいくつかの特徴がある。また、児童期になると、分化が進み相対的判断ができるようになり、部分を包括した全体的知覚へと発達していく。乳幼児における認知機能は段[356]
乳児期における認知機能の発達について述べよ。 幼児期の近くには、主客の未分化に起因するいくつかの特徴がある。また、児童期になると、分化が進み相対的判断ができるようになり、部分を包括した全体的知覚へと発達していく。乳幼児における認知機能は段階を追って発達することが知られている。対象の永続性、量や数の保存、概念の階層性などについての理解が進んでいく過程を、児童期と比較しながら幼児期について述べていく。 幼児期には、その心理的発達の制約からいわゆる子どもらしい特徴が見られる。直接経験による知覚、相貌的知覚、アミニズムの３つである。これらの特徴は、幼児期を過ぎる頃には消えてなくなっていく。 ①直接経験：幼児は、外界の対象を、自分の直接的な反応ないし身体的運動と結びつけて把握する傾向が強い。このような幼児の特徴は、未分化な知覚が直接経験の蓄積に補われていることを示している。 ②相貌的知覚：幼児は知覚対象に、感情をたたえた表現を知覚する傾向がある。このような知覚は、自己と外界の関係が未分化なために生じると考えられる。つまり、客観的に知覚対象をとらえることができないために、対象の状況を幼児自身の情緒..]]> Sun, 12 Nov 2006 20:40:48 +0900

Psychology　of a Happy Married Couple “Marriage is second life”, I think. As soon as they get married, they start to step[126]
Psychology　of a Happy Married Couple “Marriage is second life”, I think. As soon as they get married, they start to step with their partner. In recent years, divorced couples are increasing. So, there must be important psychology in a Happy Married Couple. First, above all, I think it is very import..]]> Mon, 16 Oct 2006 13:39:06 +0900

まず、心身障害児・者の代表的な定義は、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者からはずれていて、その能力を最大限に発達されるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある人たち」としている。[360]
心身障害児・者の共通する心理的問題は何かを述べよ。 　まず、心身障害児・者の代表的な定義は、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者からはずれていて、その能力を最大限に発達されるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある人たち」としている。 　以上の定義を踏まえて、心身障害児・者が障害のために生活や学習をする時に不利があると、その原因によって様々な心理的問題を場合がある。そのため、福祉や教育における援助や指導する際は特に配慮しなくてはならない。 　その心理的問題として、「欲求不満」、「不安」、「劣等感」がある。 最初に、欲求不満について考察していく。まず、我々には基本的欲求というものがある。 生理的欲求 飢、渇、排泄、保温、睡眠、休息、活動などの生理的な欲求。 人格的欲求 人々に受け入れられたい、認められたいという社会的承認を求める欲求。 人々を支配したい、優れたいという支配と優越を求める欲求。 本を読む、旅行をするなどの新しい経験をしたいという欲求。 人々に愛されたいという安定感を求める欲求。 他人に頼らずひとりで物事をやりたいと..]]> Sat, 30 Sep 2006 03:25:00 +0900

社会心理学は、私にとって大変興味のある分野である。人々の内面を主に対象にすることによって、社会のさまざまな現象の原因を読み解き、その解決策を模索してゆく。これは、人の存在を抜きにしては成り立たない、社会科学の中でも最も人間を集中的に研究して[360]
社会心理学 参考書籍：社会的ジレンマ～｢環境破壊｣から｢いじめ｣まで 　社会心理学は、私にとって大変興味のある分野である。人々の内面を主に対象にすることによって、社会のさまざまな現象の原因を読み解き、その解決策を模索してゆく。これは、人の存在を抜きにしては成り立たない、社会科学の中でも最も人間を集中的に研究している分野なのではないかと思う。今回のレポートの参考文献としては、『社会的ジレンマ～｢環境破壊｣から｢いじめ｣まで』を読んだのだが、私が認識したことのなかった、「社会的ジレンマ」という概念を新しく学んだ。「社会的ジレンマ」とは、個人が自分の都合を優先させて行動すると社会全体の、そして長期的には個人の「暮らしやすさ」が下がってしまう状況を指す。それは日常生活の些細な出来事、さらには環境問題という人類にとって最大の課題とされる問題にまで、その原理が働いているということを知り、重要な概念なのだということを痛感した。 　本文の内容としては、まず社会的ジレンマがいかなるものかを紹介され、その具体例が示されている。次にそれが起こる、人間の内面(モチベーション)および外面(インセンティブ)への考..]]> Mon, 18 Sep 2006 19:23:38 +0900

はじめに、心身障害児・者の共通する心理的問題には知的問題、情緒と意志に関する問題、身体的問題、社会性に関する問題等、心身全体にまたがっている。障害と関連した心理的問題の主要な原因のいくつかは欲求不満と代償行動、不安と劣等感、学習の困難とつま[360]
心身障害児・者の共通する心理的問題について はじめに、心身障害児・者の共通する心理的問題には知的問題、情緒と意志に関する問題、身体的問題、社会性に関する問題等、心身全体にまたがっている。障害と関連した心理的問題の主要な原因のいくつかは欲求不満と代償行動、不安と劣等感、学習の困難とつまずき、環境の剥奪であり、これらについて考えてみたい。 欲求はその数や種類がたくさんあるが、その中でも誰にでもあってその充足が心身の発達にとって極めて重要である欲求を基本的要求という。基本的要求は動機の基礎となるものであって、行動のきっかけになったり、行動としての重要な役割を持っている。基本的要求には生理的要求と人格的要求がある。生理的要求には、飢、渇、排泄、保温、睡眠、休息、活動などがあり、一時的要求または有機的要求とも呼ばれる。人格的要求には、社会的承認を求める要求、支配と優越を求める要求、新しい経験への要求、安定感を求める要求、孤立への要求があり、これら人格的要求には個人差があり、また発達段階によってもその現れ方が違ってくる。基本的要求は、障害のない人にも、ある人にも同様に現れる現象である。しかし、障害..]]> Thu, 14 Sep 2006 01:10:56 +0900

１．テーマを選んだ理由 　このレポートを作成する以前は、摂食障害は、字の通り、食べることに何らかの障害があるということくらいしか分かりませんでした。有名なのは拒食症、過食症ですが、それも、具体的な内容はわからず、いったいどのような内容の障[356]
　１．　　テーマを選んだ理由 　このレポートを作成する以前は、摂食障害は、字の通り、食べることに何らかの障害があるということくらいしか分かりませんでした。有名なのは拒食症、過食症ですが、それも、具体的な内容はわからず、いったいどのような内容の障害なのか調べてみたくなりました。拒食症、過食症というのはわりと一般の人にもなじみがあり、だれにでもなりうる可能性があるような印象を受けます。そして、現代では摂食障害のほとんどはダイエットから陥ることが多いようです。 この障害調べてようと思い参考文献を読んでみると、様々な心理的な原因にわかれていることを知りました。講義の中で聞いた摂食障害の症状、理由はほんの一部にしか過ぎないことに気づいた。そこでこのテーマについてもっと深く学びたいと思い、また、これから養護学校の教師になったとき、そういった子のためにも、またそれらの障害を持つ子を支援していくためにもこれらの経験を糧にしていきたいと思いこのテーマに決めました。 　　以下私の調べた内容を、摂食障害とはなにか、準備因子、発症のきっかけ、まとめ、の順に考察していく。 ２．　　摂食障害とは 　一般に、食事を..]]> Sun, 16 Jul 2006 17:53:15 +0900

教育は発達しつつある児童や青年を対象とするものであり、彼らの発達を助長するところに中心的機能がある。発達とは連続した過程であるが、常に一定の速度で進むものではなく、それぞれの時期や心身の各領域によって進む速度が異なる。発達段階には様々な区分[360]
児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するか 教育は発達しつつある児童や青年を対象とするものであり、彼らの発達を助長するところに中心的機能がある。発達とは連続した過程であるが、常に一定の速度で進むものではなく、それぞれの時期や心身の各領域によって進む速度が異なる。発達段階には様々な区分があるが、主に小学生時期を指す児童期と中学～大学までを指す青年期における具体的様相を述べる。 児童期は、親からの分離の動きが見られる幼児期と心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあって、身体発達も比較的緩やかで情緒的にも安定した時期である。しかし子どもにとっては、新たに始まる学校生活経験が発達の様々な側面に影響を与える時期でもある。 就学とともに学校という新しい生活空間を得たことによって、子どもの対人関係は大きく変化する。学校における新しい体験からの不安を解消しようとして、子どもはまず、学級集団のリーダーである教師に同調することで関係を結び、それに依存しようとする。 小学校中学年になると、子ども同士の活発な活動が見られるようにな..]]> Sun, 16 Jul 2006 01:02:23 +0900

教育心理学は心理学の下位部門の1つであると同時に、教育学の一部門でもある。教育学に対する教育心理学の独自性として、教育効果の検証と言う点がある。教育方法の効果を調べることは容易ではないが、教育効果の検証をしっかりと行わなければ、教育は教師の[358]
「教育心理学の研究方法における問題点」 　教育心理学は心理学の下位部門の1つであると同時に、教育学の一部門でもある。教育学に対する教育心理学の独自性として、教育効果の検証と言う点がある。教育方法の効果を調べることは容易ではないが、教育効果の検証をしっかりと行わなければ、教育は教師の自己満足で終わってしまう。 　しかし、この教育効果の検証に、教育心理学の問題点が潜んでいる。この問題について、分析を加えていく。まず、人間の本質と、教育効果の検証をする際の研究方法の乖離について述べて行こうと思う。 　教育心理学の研究者にとって、研究対象となる人間は「客体」であり、そこに主体性は認められない。しかし、人間は皆主体を主張しており、客体扱いされることに抵抗する。教育心理学の主な研究対象である幼児、児童、生徒においては特にそうである。教育心理学の研究者は「対象者」から、自分にとって好都合な普遍的なデータを得ようとするが、その際対象にされる一人ひとりの特質が独自的にあることを無視していることが多い。研究者が検査を実施する場合、あらかじめ一定の基準が定められており、その基準内に対象を当てはめる。しかし、..]]> Fri, 14 Jul 2006 01:02:34 +0900

授業でビデオ「夜回り先生　水谷修のメッセージ　いいもんだよ、生きるって」を見た時、何度も泣きそうだった。「夜回り先生」と呼ばれる水谷先生はシンナー・覚せい剤などの薬物汚染から若者たちを救う活動を続け、年間300本以上のもの講演を行い、薬物の[354]
「夜回り先生　水谷修のメッセージ　 いいもんだよ、生きるって」について 　　　　 　 授業でビデオ「夜回り先生　水谷修のメッセージ　いいもんだよ、生きるって」を見た時、何度も泣きそうだった。「夜回り先生」と呼ばれる水谷先生はシンナー・覚せい剤などの薬物汚染から若者たちを救う活動を続け、年間300本以上のもの講演を行い、薬物の恐ろしさを訴えている。 　しかし、なぜ少年非行、少年犯罪またはリストカットしたり、オーバードーズ（OD・処方薬の過剰摂取など）、自殺願望を持つ子どもたちが非常に多くなってきたか。先生の話によると、「リストカットやODをする子は死にたいわけではなく、追いつめられた結果なんです..]]> Sat, 08 Jul 2006 23:37:11 +0900

犯罪者処遇における援助の意義 我われは、生活する上で社会という基盤の上に生活している。そして、その基盤は規範、秩序というものを守る構成員により成り立っている。しかし、時に人は規範から外れる行為を行う場合があり、社会や個人に対し迷惑をかける[356]
「犯罪者・非行者への援助活動と援助専門職およびボランティアの役割分担とその意義について述べよ」　　 犯罪者処遇における援助の意義 我われは、生活する上で社会という基盤の上に生活している。そして、その基盤は規範、秩序というものを守る構成員により成り立っている。しかし、時に人は規範から外れる行為を行う場合があり、社会や個人に対し迷惑をかける犯罪者・非行者になる。犯罪者・非行者において、社会の中で成長過程による阻害状態に陥ってしまった場合があり、人格的、社会的に未成熟な彼が、適切な問題処理、解決能力の欠如が考えられる。そのため、社会の責任として、社会の防衛と基本的人権の保障を果たすため、犯罪者・非行者を積極的に援助しなくてはならないのである。また、社会の秩序や安定の維持のためには、刑罰による犯罪抑制だけでなく、犯罪者・非行者への人格的成長、社会成長の促進、健全な社会人として再び社会参加できるように援助を行うことが、重要な社会的責任といえる。 援助に携わる者の留意点 　彼らは、他の人からの興味をひかせたいために逸脱行動を行う場合がある。また、一般の人は、愛してほしい、甘えたいという場合には、そ..]]> Mon, 17 Apr 2006 17:54:57 +0900

■Marginal man■ 青年期とは思春期の発来に始まり、子供から成人への心理社会的移行期として対象とされる第二次性徴出現から大学生頃までの年代とされる。学童期と成人期の中間の、大人でも子供でもない境界的（マージナル）な存在といわれる[332]
青年期の身体的･生理的変化(成熟)が自己概念の形成や 人間関係にどのように影響を及ぼしているのか ■Marginal man■ 青年期とは思春期の発来に始まり、子供から成人への心理社会的移行期として対象とされる第二次性徴出現から大学生頃までの年代とされる。学童期と成人期の中間の、大人でも子供でもない境界的（マージナル）な存在といわれるが、これは青年期が子供から大人へと移行する過渡期であるという意味である。だが、単に個人にとって過渡期であるだけではなく社会的にも過渡的な存在であり、社会的・心理的成熟による発達段階の区分ということができる。 この青年期はいくつかの段階に分けられると考えられている。しかし、これはあくまでおおよその数値にしか過ぎず、もちろん個人差もある。近年では、青年期の延長により22～30歳頃までの期間を前成人期として青年期に含めるようにもなってきた。そして何よりも、この移行は一生のうちの節目となるような出来事（ライフイベント）と関係がある。 ■青年期の年代区分■ 青年期において小学校高学年頃からあらわれる、女子でいえば初潮、男子でいえば精通の体験による、いわゆる第二次性..]]> Wed, 15 Mar 2006 14:47:11 +0900

　行動療法は、1920年代に台頭してきた行動主義学習理論に基づいた一連の心理治療技法であり、1950年代末以降に発達した治療法である。それまでは非科学的な精神分析が主流であったが、行動療法は実証された科学的事実と理論に基づく心理療法として展[344]
行動療法の理論と技法 行動療法は、1920年代に台頭してきた行動主義学習理論に基づいた一連の心理治療技法であり、1950年代末以降に発達した治療法である。それまでは非科学的な精神分析が主流であったが、行動療法は実証された科学的事実と理論に基づく心理療法として展開された。 行動療法では、対象は問題行動(不適応行動)であり、これは適応行動(正常行動)と同様に学習の結果によって起こるものであるため、学習によって修正することができると考えられている。問題行動には条件づけ不足または欠如によるものと、条件づけ過剰によって起こるものとがあり、前者に対しては増加させる手段(後述の条件づけ学習に基づいた技法)、..]]> Mon, 13 Mar 2006 22:50:50 +0900

人間は母親の体の中で、魚類からほ乳類まで、生命の進化の道をたどり、生まれてくる。 私もそうやって生まれてきた一人である。 母親と父親の愛に創られ、母親のおなかの中で魚になり、両生類になり、は虫類、そしてほ乳類のからだへと進化してきた。そ[352]
人間が人間であることとは 人間は母親の体の中で、魚類からほ乳類まで、生命の進化の道をたどり、生まれてくる。 私もそうやって生まれてきた一人である。 母親と父親の愛に創られ、母親のおなかの中で魚になり、両生類になり、は虫類、そしてほ乳類のからだへと進化してきた。そう考えると、人間である私はとても優れたモノだと感じるし、なんだか感動的である。 しかし、他の記事・授業でやったことを考えてみる。私は５０ｍを走るのに１０秒もかかる。２５ｍ泳ぐのに２０秒もかかる。空も飛べないし、地面の中もすすめない。 人間って全然すぐれていないじゃないか。身体的に、何も他の動物とくらべて優れていないじゃないか。 ここでよ..]]> Mon, 13 Mar 2006 22:42:58 +0900

　Monica Lewinskyなどとのスキャンダルで世間をにぎわしながらも、2期にわたって大統領を務めたBill Clinton。彼の1回目の就任演説と2回目の就任演説とではどのような変化があるのだろうか。今回は、主にスピーチの内容に重点[300]
英語C-Ⅱ　クリントン就任スピーチレポート　３ 　Monica Lewinskyなどとのスキャンダルで世間をにぎわしながらも、2期にわたって大統領を務めたBill Clinton。彼の1回目の就任演説と2回目の就任演説とではどのような変化があるのだろうか。今回は、主にスピーチの内容に重点をおいて、それぞれの歴史的背景などにも注目しながら比較・検討したいと思う。 　まず、第一回目の就任演説を見てみることにする。ビル・クリントン元大統領が就任演説を行ったのは1993年1月21日のことである。少し前の1989年にはベルリンの壁が崩壊し、東西ドイツは統一。さらに1991年にはソ連が崩壊し、74年間にも及ぶ社会主義体制が幕を下ろした。これらの出来事は、自由主義陣営の中心的存在であったアメリカの勝利を意味するものとなる。このような社会背景があってビル・クリントン氏は大統領に就任したわけだが、就任演説からも分かるように大統領に求められたことはアメリカの再生であった。冷戦下における膨大なる軍事費用の捻出と、貿易赤字が重なりアメリカの経済の現状は惨憺たるものであった。ビル･クリントン元大統領は、第一期就..]]> Tue, 14 Feb 2006 23:14:14 +0900

　近年、善悪の判断が曖昧になってきている。その証拠と言うべきか、犯罪は低年齢化し、少年法も改正するか、しないかという議論も活発に行われている。しかし、曖昧になった反面、それを問題視する傾向も強く見られる。その良い例は「DEATH　NOTE」[342]
近年、善悪の判断が曖昧になってきている。その証拠と言うべきか、犯罪は低年齢化し、少年法も改正するか、しないかという議論も活発に行われている。しかし、曖昧になった反面、それを問題視する傾向も強く見られる。その良い例は「DEATH　NOTE」という漫画である。この漫画は、「週間少年ジャンプ」で現在連載されているものであり、この善悪の判断を考えさせるのにふさわしい漫画である。ストーリーは以下のようなものである。 「主人公、八神が死神と契約を交わし、「DEATH　NOTE」というそのノートに顔と名前が一致する人間の名前を書けば人を殺すことが出来ると言うノートを手に入れ、世界を平和に導く為に、悪人（主に犯罪者など）を証拠を残さず殺していく。一方、警察側にいる竜崎はそれを良くないことと思い、顔の見えない敵、つまり八神を捕まえようと奮闘する。」 さて、この二人はどちらが正しいことをしているのだろうか。八神は「悪人を殺す」、一方、竜崎は「悪人を助ける」という行動をしている。どちらも正義であり、そして悪である。このような複雑な善悪の判断をさせる漫画を、「週間少年ジャンプ」という少年誌（購買層の５割以上は..]]> Wed, 01 Feb 2006 04:24:03 +0900

背景 　母性剥奪はさまざまなかたちをとる。歴史的に文献ではこれまで極端な形の分離が主として取り上げられてきた。しかし母親が家庭外で仕事に就くのが次第に一般的になるにつれて、そういうときの小さな分離経験の影響についても問われるようになった。[356]
生涯発達心理特論 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 「母親は働きに出るべきか」 背景 　母性剥奪はさまざまなかたちをとる。歴史的に文献ではこれまで極端な形の分離が主として取り上げられてきた。しかし母親が家庭外で仕事に就くのが次第に一般的になるにつれて、そういうときの小さな分離経験の影響についても問われるようになった。子供が幼い時には、母親がいつもそばにいてくれるという安心感が必要なのだろうか。母親は24時間つきっきりでいなければならないのだろうか。 　実際、あらゆる社会的病理(少年非行、麻薬常習癖、不登校など)は、親の目が行き届かなかったためであり、母親が働きに出て不在だったことが主な要因だと信じる人は多い。 　つまり、子どもの情動的安定と安心は、まず一人の母親役割をとる人との連続した絆にそのすべてがかかっている。その絆が断たれると、それがたとえ一時的なものであっても、かならず心理的ダメージを受けやすくなるというのだ。 　母親が仕事で家を空けるために、毎日昼間分離されることの乳幼児への影響については、親も公共機関もいまだにかなり混乱していることは明らかだ。ほとんど..]]> Sat, 14 Jan 2006 19:32:48 +0900

　「聞く」と「聴く」・・・「聞く」という言葉は、何となく聞いているというニュアンスを含むが、「聴く」の方は、相手の話に特別な関心をもって、耳を傾けて聴いているという感じになる。関心をもって話を聴いていると、自然と身体は相手の方に前傾し、傾聴[360]
「聞く」と「聴く」・・・「聞く」という言葉は、何となく聞いているというニュアンスを含むが、「聴く」の方は、相手の話に特別な関心をもって、耳を傾けて聴いているという感じになる。関心をもって話を聴いていると、自然と身体は相手の方に前傾し、傾聴する姿になる。 ○傾聴する 　カウンセリングの基本は、まず聴くことである。相手の話を真剣に、そして批判せずに中立的な立場で傾聴し、相手をあるがままに受け入れるのである。人は自分の悩みをじっくり時間をかけて聴いてもらえるだけで、心がやすらぎ落ち着くことが出来る。このような接し方を基本にして、相手が心の中で感じていることを自由に表現出来るように働きかけ、怒りや不安といった感情的な問題を解放し、問題解決へと結びつけていくのが、カタルシス（精神的浄化）の機会を作ると表現されるカウンセリング技術なのである。したがって、カウンセラーは、話し上手になることよりも、聴き上手になることが求められているのである。 　しかし、このような中立的にかつ真剣に聴くというのは、簡単そうに思えるが、意外と難しいものである。相手の話を聴いているうちに、それを適不適（適切であるか、不適切..]]> Sat, 14 Jan 2006 14:11:53 +0900

?　書名　 　『ひきこもりと家族トラウマ』　服部雄一　NHK出版　2005　8月10日 ?　内容の要旨 　国内で100万人いると言われている「ひきこもり」。その原因は、人間関係の基本である親子関係のゆがみ、いじめ、友人の裏切りなどから[318]
①　書名　 　『ひきこもりと家族トラウマ』　服部雄一　NHK出版　2005　8月10日 ②　内容の要旨 　国内で100万人いると言われている「ひきこもり」。その原因は、人間関係の基本である親子関係のゆがみ、いじめ、友人の裏切りなどからくる人間不信であるといわれている。しかし人間不信であるという安易な結論づけに留まらず何故人間不信が起こったのかという本質に迫っていく。 　また、『ひきこもり＝本人の甘え』、もしくは『ひきこもり＝親の甘やかし』と言われがちであるが、現実には本人の甘えや親の甘やかしが原因ではないと本書は語っている。この、『甘やかし』という表現の裏側に隠された本質を見つめることによって何故日本にだけひきこもりが存在しているのかを紹介しているのが本書の要旨である。 ③私の考え 　私が何故この本を選んだかというと、ひきこもりに興味があったからです。私は、ひきこもりという症状は表面に出てきていなくても現代社会に生きる人間ならば大なり小なり抱えている心の不安であると考えていました。私の考えがあっているか、どうかを確認する意味と、ひきこもりについて新しい知見を手に入れるためにこの本を選択..]]> Wed, 11 Jan 2006 21:14:06 +0900

　クレッチマーは、多くの精神病患者の体系を観察し、?肥満型　?細長型　?闘士型　に分類し、それぞれについて精神病の特徴と体型には関連があると考えた。そして、まだ異常には至っていない健全な人の性格の中に躁鬱気質、分裂気質を命名し、これらの気質[354]
性格心理学レポート 　クレッチマーは、多くの精神病患者の体系を観察し、①肥満型　②細長型　③闘士型　に分類し、それぞれについて精神病の特徴と体型には関連があると考えた。そして、まだ異常には至っていない健全な人の性格の中に躁鬱気質、分裂気質を命名し、これらの気質は精神病に繋がる可能性があると主張した。体系と関連した三つの気質がある。 一つ目は分裂気質だ。このタイプは第三者からは簡単に理解しがたい性格だ。一般的に、物静かで非社交的、まじめでユーモアがない。デリケートな性格で通俗的な物事を軽蔑し、自分だけの世界を作り上げ、それに熱中するタイプです。文学、美術等の芸術面に関する事柄において才能を発揮することが多く、貴族的なほどに洗練された上品なセンスと冷酷さを持ち合わせている。粗野で下品なことに対して極端に嫌悪感を示すのもその一端のあらわれである。さらにこのタイプの人は観察力と分析力にすぐれ、理路整然とした物事の考え方をすることが多い。対人関係においては好き嫌いが激しく自分の世界観が分かりそうな人には興味を示すが、第一印象で嫌なイメージを持った相手にはまったく興味を示すことがない。この気質は「..]]> Sun, 18 Dec 2005 23:11:26 +0900

世界のどこに行っても、人間関係というものは存在する。人間関係という言葉は我々人間ととても密接な関係があると言っても過言ではないだろう。たとえば、親との関係や友人との関係や社会人になってからの人間関係など、様々な人間関係に我々は関わっていると[360]
男女関係における駆け引きについて 世界のどこに行っても、人間関係というものは存在する。人間関係という言葉は我々人間ととても密接な関係があると言っても過言ではないだろう。たとえば、親との関係や友人との関係や社会人になってからの人間関係など、様々な人間関係に我々は関わっていると言える。だが、私は今回その様々な人間関係の中でも、とりわけ男女関係について論じようと思う。なぜなら、面白いからだ。男女関係ほど、興味が湧いてくることもないだろう。その中でも、男女関係における駆け引きについて書きたいと思う。なるべく授業で教わった内容にもとづいて書こうと考える。 まず、男女関係というのはいろんな状況にぴったり当..]]> Thu, 15 Dec 2005 23:00:36 +0900

アイデンティティは語った言葉に左右される ・語ることからすべてが始まる 知っている相手に自己を語るのは簡単 　→相手との間には共通の文脈が出来上がっている。なので、それにふさわしい自分を語ればよい。相手がどのように自分を見ているかによ[348]
〈ほんとうの自分〉のつくり方 アイデンティティは語った言葉に左右される ・語ることからすべてが始まる 知っている相手に自己を語るのは簡単 　→相手との間には共通の文脈が出来上がっている。なので、それにふさわしい自分を語ればよい。相手がどのように自分を見ているかによって語り分けることになるが、それは嘘ではない。 知らない相手に自己を語るのは難しい 　→共通の文脈ができあがってないため、どのような自分を語りだしていけばよいのかがわからない。逆に言えば、共通の文脈による制約がなく、自由に自己を語ることができる。が、だからこそ、どんな自分を語りだせばよいのかを迷い、悩んでしまう。 ⇒自分という存在に決まった形ができあがっているわけではない、だれか聞き手を前にして自己を語ることで自分の形が定まっていく。 　 ・出会いが新たな聞き手をもたらす 人生で最も大きな影響力もつのは、人との出会い 　→良い出会いも、悪い出会いも自分にとって記憶に残るものなら、それなりに意味があり、新たな出会いは新たな聞き手をもたらす。語り手は新たな聞き手の理解の枠組みの見当をつけながら、聞き手にわかってもらえるように自己を..]]> Thu, 10 Nov 2005 23:55:09 +0900

（１）認知について 　認知とは「知る」働きのことであるが、１口に「知る」と言っても、その形態にはさまざまなものがある。たとえば、乳児が母親の顔を再確認する時は、以前に見た母親の顔と、今見ている顔とが同じものである、というように自分の持ってい[358]
　乳幼児の心理についてまとめなさい。 　（１）認知について 　認知とは「知る」働きのことであるが、１口に「知る」と言っても、その形態にはさまざまなものがある。たとえば、乳児が母親の顔を再確認する時は、以前に見た母親の顔と、今見ている顔とが同じものである、というように自分の持っている表象と対象との同定の過程が考えられる。また、幼児がゲームのルールを知るという時は、自分と対象との関係だけでなく、そこに社会的な取り決めの存在を認め、それに従おうとする自己制御を含んでいる。 　（２）新生児における認知について 　最近になるまで新生児の認知についてはほとんど注目されることがなかったが、最近の多くの研究によって、新生児にはすばらしい認知能力が備わっていることが次第に明らかになってきた。 　乳児は、生後2・3ヵ月までは物の形がはっきり見えないと長い間信じられてきたが、新生児はかなりいろいろな図形を判別したり、人に対するいろいろな反応を示すという研究が多く示されている。例えば、新生児を抱き上げ、目を合わせながら口を開け閉めしたり、舌を出し入れして見せると、赤ん坊は、それをじっと見つめ、やがてその動きに..]]> Sat, 30 Jul 2005 19:02:38 +0900

If we consider about Information Technology (IT), we realize that it contain both positive and negative aspects. In this[120]
"How does the Information Technology (IT) negatively affect human communication?" Table of Contents. Abstract Page 2 1. Introduction Page 3 2. What are the differences between "real communication" and the "IT communication"? Page 4 3. How does the cyber space can change human characteristics? Page 5 4. How does the IT can affect children's future communication skills? Page 6 5.What kind of problems already occurring in the society? Page 7 6.What are solutions and how we can avoid the problems?..]]> Sat, 30 Jul 2005 12:18:28 +0900

著者は自己心理学の確立を目指し、現在最も中心となって研究活動を行っている榎本博明である。彼はこれまでの数多くの研究成果から「自己物語」という理論を打ちたてている。自分とは何か、それがわからなくてどうやって生きていったら良いのかわからない。こ[360]
〈全体の内容のまとめ〉　 「自分」とは何か。この答えは、聞き手に自己を物語る中で形成されるとこの本の中で著者は主張する。「自分」を見つめ直し、たしかな生き方をつかむ方法を説く。「自分」は発見されるのではない。それは聞き手との語り合いの中からつくられる。そう述べている。 　人生の意味というものは、どこかに転がっていたり、埋もれていたりするものを、そのまま拾ったり掘り起こしたりして見つかるといった類のものではない。自分なりの解釈のもとに自己を語り、聞き手の解釈を理解する努力をし、その聞き手の理解の枠組みからもわかってもらえるように工夫しながら語り直し、再び聞き手の反応を確認する。こういった作業の積み重ねの中で、自分が経験してきたことがらの意味が、ひいては人生の意味が、知らず知らずのうちに生み出されているのである。 　著者は自己心理学の確立を目指し、現在最も中心となって研究活動を行っている榎本博明である。彼はこれまでの数多くの研究成果から「自己物語」という理論を打ちたてている。自分とは何か、それがわからなくてどうやって生きていったら良いのかわからない。この問いに対して自分というものを捉える枠..]]> Sat, 30 Jul 2005 12:12:12 +0900

著者は、精神科医である。毎日、どこか精神に異常をきたした人たちを見ていると、なにがふつうで、なにが異常なのかわからなくなるらしい。異常な人格を分類すると、「発揚情性型」「抑鬱型」「自己不確実型」「狂信型」「自己顕示欲型」「気分易変型」「爆発[360]
副題は、「自虐指向と破滅願望」。運の悪い人がいる。幸福に縁遠い人がいる。それはその人の責任ではないはずだ。だが、なかには、みずから不幸を呼び寄せ、不幸にしがみついている。不幸や悲惨さを自分から選びとっている。そうとしか思えないような人たちがいる。かといって、嬉々として不幸を受け入れているわけではない。人並みに、愛されたい、金持ちになりたい、癒されたい、救われたい、そういった、まことに人間的な欲望を持っている。それなのに、行動や考えが、目的からずれていく。彼らは、この過酷な人生を生きてゆくために、奇妙なロジックを考えだし、不幸を先取りしなければ生きてゆけなくなった人たちなのだ。本書の中では、虎に喰われたかったのに熊に喰われて昇天してしまった主婦、葬式代がないからとアパートの床下に妻の遺体を埋めた夫、電動式自動遙拝器を作ってただひたすら「供養」する男などがその例として挙げられている。タイトルから、精神科医として自虐指向、例えば自傷行為とかをなぜ人は行うのか、辺りの分析を期待していた私としては、理論立てた医科学的な考証はなく「奇妙な行動」をとった人々の実例をどんどん挙げ、とりとめもない思いつ..]]> Sat, 30 Jul 2005 12:09:47 +0900

不安についての考え方については二つの大きな流れがある。その一つ根源不安説は、元々人間は自分の存在や日常について常に不安を感じている。それを普段は何かに打ち込むことによってその不安から逃げているのだというのが一つの考えである。もう一つの不安＝[360]
この本の内容でもっとも興味深いところが、「根源不安説」と「不安＝甘え説」についての著者の記述である。不安についての考え方については二つの大きな流れがある。その一つ根源不安説は、元々人間は自分の存在や日常について常に不安を感じている。それを普段は何かに打ち込むことによってその不安から逃げているのだというのが一つの考えである。もう一つの不安＝甘え説は、人間は生きることに必死な時は不安など感じない。不安を感じているのは単なる甘えの状態なのだという説。特に前者の根源不安説はハイデガーが『存在と時間』の中でも「不安は、日常慣れ親しんでいる非本来的な自分のあり方から、本来的なあり方に自分を連れ戻そうとする。不安によって、自分の本来的なあり方の開示が可能になる。」と強く主張しているとして有名らしい。　 　実はこの有力な二つの説は不安というものに対してともに大きな見落としがあるとしているのが本書の主張である。まず、根源不安説に関しては「不安を感じるのと実際に存在することは同じ」という点と「言語表現が思考の中心的な役割を担う」という点に注目して「不安になったときに、偶然そうなったと考える場合と、自分の根..]]> Sat, 30 Jul 2005 11:51:38 +0900

日本における自殺者数は1997年に年間3万人を超え最高となった。この年間3万人という数字は、交通事故で亡くなる人の2倍以上で、一日の自殺者数に直すと約70人となる。また自殺未遂をした人は実際に命を落とした人に比べ10倍以上であるとされている[338]
　日本における自殺者数は1997年に年間3万人を超え最高となった。この年間3万人という数字は、交通事故で亡くなる人の2倍以上で、一日の自殺者数に直すと約70人となる。また自殺未遂をした人は実際に命を落とした人に比べ10倍以上であるとされている。さらに日本では自殺による死に大きな偏見があるため、書類上事故死となっているケースもあり、実質の数値は更に大きくなるであろう。今後この数値がどのような変化を見せるかはわからないが、自殺は大きな社会問題であることに違いはない。　 　自殺をする人は年齢には関係ない。青少年の自殺。中年の自殺、高齢者の自殺。統計では年齢を重ねれば重ねるほど自殺する確立は高くなるらしいが、自殺をする原因はさまざまな年代、様々な環境に沢山潜んでいるのである。青少年の自殺で多く取りざたされるのがいじめによる自殺である。精神的にも未熟な青少年にとっていじめというのは自殺、死を選ぶに余りある負担になる。また統計上死を選ぶ青少年には家庭における問題も多いとされている。さまざまな要因が絡み合い自殺にたどり着くのであるが、いじめだけでも死ぬ理由になってしまうのである。中高年に多い自殺の傾..]]> Sat, 30 Jul 2005 11:46:42 +0900

「子供という価値−少子化時代の女性の心理」で著者の柏木恵子氏は最近の女性がどのように子どもを持つということに対して考えているのかを心理学の見解から探っている。90年代以降、少子化は社会的問題としてさまざまな議論を呼んできた。しかしそこには、[356]
「子供という価値－少子化時代の女性の心理」で著者の柏木恵子氏は最近の女性がどのように子どもを持つということに対して考えているのかを心理学の見解から探っている。90年代以降、少子化は社会的問題としてさまざまな議論を呼んできた。しかしそこには、少子化が出産・結婚をめぐる女性の心理の問題であるという認識が欠けている。日本では「親子は一心同体」とその絆を強調されるが、そうした考え方もいまや普遍的とは言えず、変化してきている。現在「子どもをもつ」とはどういう意味があると考えられているのか。本書は、社会問題のひとつとなっている少子化に焦点を当て、人口問題には一見無関係な女性の心理が、なぜ少子化へ影響するのか、著者自身の調査や様々なデータをもとに考察している。出産経験のある、あらゆる年代の女性に行った“産むと決めた理由”についての調査では、特に若い年代にみられる特徴的な意見として、経済的な面や趣味・仕事・夫婦関係などの〈自分の生活に関すること〉、子どもが生まれた後の〈子育てに関すること〉という二つの条件が整ったから子どもを産むことを決めた、という点が浮かび上がっている。このことは、女性が子どもを産み..]]> Fri, 29 Jul 2005 02:15:20 +0900

だが、スペースシャトルや宇宙ステーションなどの閉鎖的空間（外部からの干渉や接触など変化があまり見られない場合）において、その中で暮らす人々にはどのような心理的障害が存在し、どのようなストレスが発生するのであろうか。 　まず、考えうる問題で[356]
１．問題 　私は、前々から宇宙に行きたいと思っていた。そして、今でもその願望はある。また、世界においても宇宙に目が向けられ、一般人の宇宙旅行もできるようになりつつある。たぶん、数年後、十数年後には宇宙ステーションができ宇宙で暮らし始める人もでてくるだろう。 　だが、スペースシャトルや宇宙ステーションなどの閉鎖的空間（外部からの干渉や接触など変化があまり見られない場合）において、その中で暮らす人々にはどのような心理的障害が存在し、どのようなストレスが発生するのであろうか。 　まず、考えうる問題で一番に上げられそうなものは、限られた生活空間、限られた人間関係ではないだろうか。狭い空間において数人で毎日を暮らさなければならないのである。次に上げられそうなのが食生活ではなかろうか。毎日が宇宙食なのである。仮に、生活空間の中で食物の生産が行われたとしてもそれほど多様なものは生産できないであろう。つまり、この二点に共通なことは変化のなさである。 　さらに、考えうるのが、性的欲求である。限られた空間、限られた人間関係のなか（もちろん女性の宇宙飛行士もいるのである）で欲求は溜まる一方である。 　これら..]]> Wed, 27 Jul 2005 00:48:21 +0900

虐待が社会問題としてクローズアップされはじめた時期、兄が会話の中で「昔うちの親が俺たちにやってたことって今考えると虐待だよな」と冗談交じりで私に言った事があります。というのは私の母親は子どもを叱ると食事を抜くことがあり、またはなはだしい時は[360]
虐待について考える 虐待が社会問題としてクローズアップされはじめた時期、兄が会話の中で「昔うちの親が俺たちにやってたことって今考えると虐待だよな」と冗談交じりで私に言った事があります。というのは私の母親は子どもを叱ると食事を抜くことがあり、またはなはだしい時は口をまったくきかなくなることがあったためです。彼はそれ以前に新聞やTVで「食事を与えない」や「ネグレクト」といった行為が虐待であると知っており、そうしたことを受けこの発言が出たものと思われます。もちろんこの会話は一種の冗談ですが、私はその一連の会話の中で思い至ることがありました。 「以前は虐待と認識されていなかった事象が現在では虐待という..]]> Tue, 19 Jul 2005 00:52:32 +0900

知的能力とは、問題解決のために必要な推理判断能力であり、そのために必要な情報処理能力であり、広く適応のために発揮される能力であり、経験によって学習する能力とも考えられる。…わかりにくいが、これが知能である。ある人は公正な判断ができることを知[360]
田中ビネー知能検査について 知的能力とは、問題解決のために必要な推理判断能力であり、そのために必要な情報処理能力であり、広く適応のために発揮される能力であり、経験によって学習する能力とも考えられる。…わかりにくいが、これが知能である。ある人は公正な判断ができることを知的といったかと思えば、別の人は一所懸命勉強している人のことを知的といったりする。そんなものだから、知能というのは大変わかりにくいのである。心理測定の立場でも、定義が漠然としているものは測りにくいといえる。とはいえ、歴史的にさまざまな手段で知的能力は測定されてきた。 最初のころはえてして、物理的なものを用いることが多かったようである。たとえば、スピッツカは頭が重い人は頭がよいということでそういう観点から調べてみたり、メンタルテストという言葉の創始者、キャッテルは感覚の鋭敏さや握力、反応時間などから知的能力を求めている（ちなみにこれらの方法は、後に出てくる相関係数がほぼ0のため、今では使えないと考えられている）。 現代につながるテストが最初にできたのは、ほぼ今から100年前、1905年のことである。特別な教育が必要とされる人（..]]>