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		<title>タグ“小論文”の公開資料</title>
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		<description>タグ“小論文”の公開資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[看護学校・就職対策小論文（看護・医療系テーマ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/154119/]]></link>
			<author><![CDATA[ by simon-says]]></author>
			<category><![CDATA[simon-saysの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 16 Nov 2024 20:00:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/154119/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/154119/" target="_blank"><img src="/docs/960159475602@hc09/154119/thmb.jpg?s=s&r=1731754824&t=n" border="0"></a><br /><br />看護学校や病院採用試験の小論文対策のための文例集です。
試験で頻出のテーマに絞り、看護・医療分野に特化した小論文例を掲載。各テーマごとに3つの豊富な例文を収録し、全てが看護医療系専門予備校の講師による添削済み。良質な文章例を多く読むことは[354]<br />看護学校・就職対策小論文（看護・医療系テーマ）
目次
①看護師像・看護観	P.3
1.あなたの看護観とは何か
2.あなたの看護師像とはどのようなものか
3.理想の看護師とは
4.看護を行う上で、あなたが最も大切にしていることはなにか
5.看護師になったらあなたが貢献できること
6.看護師に必要な資質とは
7.看護とマナーについて
8.現代社会における看護師の役割
9.医療従事者になるにあたっての心構え
10.医療にかかわる人間として最重要視すること
11.医療人になるために今求められていること
②看護師と医師の仕事の違い	P.25
　看護師の仕事と医師の仕事の違いについて
③家族とのコミュニケーション	P.27
1.患者家族が抱える悩みについて述べよ。また、看護師はどのように家族と関わるべきか述べよ
2.患者家族を支えるために看護師ができることとは何か
3.重篤な病気にかかった時の家族の存在とはどのようなものか
④セカンドオピニオン	P.33
　セカンドオピニオンを希望する患者に対しどのように対応するべきか
⑤チーム医療	P.35
　1.チーム医療について思うこと
　2.チーム医療の現状と課題について述べよ
⑥認知症患者	P.39
　認知症患者が安心・安全に生活するために必要なこと
⑦臓器移植について	P.41
　1.臓器移植についてあなたの考えを論じなさい
　2.臓器移植は人類に何をもたらすのか論じなさい
⑧再生医療	P.45
　再生医療についてあなたの考えを論じなさい
⑨医療職のジレンマ	P.47
　今までの臨地実習（看護実践）の中で経験した倫理的ジレンマについて

⑩医療ミス	P.50
　医療ミスを防ぐためにすべきこと　
⑪院内感染	P.52
　院内感染を防ぐために医療職が心がけることについて述べよ
⑫ターミナルケア	P.54
　末期医療において患者が治療を選択するために看護師が行うべき支援は何か

①看護師像・看護観
1.あなたの看護観とは何か
小論文1：患者に寄り添う看護
私の看護観の中心には、「患者に寄り添う」という考えがあります。病気やけがで苦しむ患者にとって、看護師は身近で最も頼れる存在です。そのため、患者の身体のケアだけでなく、心に寄り添い、不安を和らげることも看護の重要な役割だと考えています。
寄り添う看護とは、患者の話をよく聞き、その気持ち..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[都立大森高校　作文課題（平成31年）回答例]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/154054/]]></link>
			<author><![CDATA[ by simon-says]]></author>
			<category><![CDATA[simon-saysの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 24 Oct 2024 18:23:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/154054/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/154054/" target="_blank"><img src="/docs/960159475602@hc09/154054/thmb.jpg?s=s&r=1729761826&t=n" border="0"></a><br /><br />都立大森高校の作文課題（平成31年）の回答例です。

その学校の標語や教育方針に照らしてどのような高校生活を送りたいかを問うものは、都立高校の作文課題でよく取り上げられるテーマです。

作文のポイント
①標語と自分の中学時代の経験[336]<br />平成31年　都立大森高校　作文課題
課題
本校校章にちなんだ標語「磨き・高め・輝け」と中学時代の体験を踏まえて、高校時代にどのような時間を過ごしたいか具体的に述べよ。

回答例１
中学時代、私は学業や部活動、友人との関わりを通じて、多くの挑戦と学びを経験しました。特に印象的だったのは、部活動でのチームワークと責任感を学んだことです。練習を積み重ねる中で、ただ自分の技術を磨くだけでなく、仲間と共に成長する喜びを感じました。この経験が、高校生活にも大きく影響すると考えています。
「磨き・高め・輝け」という本校の標語は、まさに自分自身を成長させ、他者と共に輝く姿勢を表しています。高校生活では、この標語を胸に、まず自分の学力やスキルをさらに磨きたいと考えています。勉強面では中学の基礎を踏まえ、専門的な知識を深めると同時に、自らの弱点を克服する努力を惜しまないつもりです。また、部活動でもリーダーシップを発揮し、チームを高め合う存在となりたいです。
さらに、高校生活では自分だけでなく、周りの人々を輝かせることにも力を注ぎたいです。中学時代の経験から、他者を尊重し、協力し合うことの重要性を学びました..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京福祉大学教養基礎演習Ⅰ科目終了試験ポイント5小論文を作成するための技法や留意点について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/911001053949@hc24/153852/]]></link>
			<author><![CDATA[ by きょうたろう２号]]></author>
			<category><![CDATA[きょうたろう２号の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 24 Aug 2024 21:33:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/911001053949@hc24/153852/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/911001053949@hc24/153852/" target="_blank"><img src="/docs/911001053949@hc24/153852/thmb.jpg?s=s&r=1724502799&t=n" border="0"></a><br /><br />東京福祉大学科目終了試験のポイント
科目名：教養基礎演習Ⅰ　科目コード:1007
文章表現の科目終了試験学修のポイントの1です
今年からオンライン試験に変わったので、参考にしていただければと思います。[285]<br />小論文を作成するための技法や留意点について
現代社会においてAIの発達は目を見張るものがあり、パソコンやスマホの普及によって誰でも簡単にインターネットに接続し、多種多様なことができるようになった。そんな現代でも、さまざまな観点から小論文を学び、実際に手を動かして作成することは重要だといえる。例えば小論文を作成することにより、論理的な思考力や豊かな表現力を身につけることができる。その他にも、自分の意見とは逆の意見に耳を傾け、それに対する対策が立てられるようになるといったメリットがある。
そもそも小論文とは、与えられたテーマに対する自分の意見を論理的にまとめるものである。そんな小論文を作成する際の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[これからの教員に求められる資質能力（日本大学通信教育部 教職実践演習課題）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141703/]]></link>
			<author><![CDATA[ by glory]]></author>
			<category><![CDATA[gloryの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 01 Sep 2020 19:18:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141703/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141703/" target="_blank"><img src="/docs/936878403180@hc16/141703/thmb.jpg?s=s&r=1598955533&t=n" border="0"></a><br /><br />これからの教員に求められる資質能力について。(1500文字以内)

日本大学通信教育部 教職実践演習課題（令和年度 最新版）

令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利用できます。
私自身も教員[334]<br />これからの教員に求められる資質能力とは 
日本大学通信教育部 教職実践演習課題 
現在の日本は、これまでになく変化の激しい社会情勢を迎えており、この傾向はこれか
ら先の日本社会においても変わることはないだろう。それどころか、ますますこの傾向に
拍車がかかっていくと考えられる。グローバル化、情報化、多様化、少子化、高齢化など
様々な複雑な問題を抱えている。そういった社会で、ひとりひとりの子どもたちが個々の
能力を発揮し、有意義で満足できる人生を送り、社会に貢献できるような力を育むために
求められる教員像や教員の資質能力は非常に重要なものである。そのための資質能力につ
て以下に述べていきたい。 
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教員採用試験 小論文対策]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/135173/]]></link>
			<author><![CDATA[ by シュリーマン]]></author>
			<category><![CDATA[シュリーマンの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 30 Aug 2018 21:17:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/135173/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/135173/" target="_blank"><img src="/docs/933940365340@hc17/135173/thmb.jpg?s=s&r=1535631469&t=n" border="0"></a><br /><br />いくつかの参考書を見ながら小論文を作成しました。なお，私は大阪府・神奈川県・徳島県の採用をパスしています。
内容は下記の18題です。ぜひ参考にしてください。

理想の教師像、自己肯定感の育成、学力向上、いじめへの対応、不登校への対応、道徳教[350]<br />❶理想の教師像 
子どもたちが魅力を感じ、誰からも信頼される教師とはどのような教師ですか。あなたの
考えを述べなさい。 
魅力的で誰からも信頼される教師とは、「高い専門性」と「豊かな人間性」の両方を兼ね
備えた教師であると私は考える。「高い専門性」とは教科への理解に基づく確かな授業力で
あり、「豊かな人間性」とは生徒理解に基づく実践的指導力や学級経営力である。以下にこ
のような教師を目指す私の取り組みを述べる。 
➀ 教材研究等を通じた授業力の向上 
教師の仕事の中心は、日々の授業であり、生徒一人一人がよく分かる、楽しく、魅力あ
る授業を創造することが最も大切である。そのため、私は日頃から幅広く専門書等に目を
通し、教科に対する専門性を深める。授業研究にも意欲的に取り組み、先輩教員から指導・
助言をいただき、板書や発問を含めた授業改善にも取り組む。「教科書で教える」だけでな
く、生徒の興味・関心を大切に、学ぶ喜びと意欲を喚起する授業を展開する。 
➁ 深い生徒理解に基づく指導の充実 
子供の成長を最大限引き出すためには、落ち着いて学習に臨める環境が不可欠である。
その土台となるのが、教師との信頼関係であり、これが築かれていないと学級問題などの
諸問題を引き起こしてしまう。私は日頃から子どもとのコミュニケーションに留意し、小
さな課題も早期発見し、迅速に初期対応に努める。そのため、常にカウンセリングマイン
ドで「いつでも先生に相談しよう」と思ってもらえるように接する。生徒たちが相互の良
さを認め、自己肯定感を育みながら、信頼関係を築いていく学級経営に取り組む。 
教師が信頼され、魅力を感じてもらうべきは子どもだけに限らない。管理職や同僚の教
員はもちろん、保護者や地域社会などからも信頼されるべきである。私はこれらすべての
人たちと連携を図り、常に組織の一員であることを意識しながら行動する。私は全ての人
から信頼される教師を目指し、強い使命感を持って日々成長できるよう全力を尽くす決意
である。 
❷自己肯定感の育成 
子どもの自己肯定感の低下が指摘される中、教師としてそれをどのように育んでいくか
述べなさい。 
我が国の将来を担う生徒たちは、我が国の一番の宝であり、子どもたちには無限の可能
性がある。しかし、内閣府が行った調査では、「自分自身に満足している」と回答し..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都　教員採用試験　小論文]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933981949716@hc17/131554/]]></link>
			<author><![CDATA[ by かずは☆教員採用試験・明星大学]]></author>
			<category><![CDATA[かずは☆教員採用試験・明星大学の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 17 Nov 2017 10:44:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933981949716@hc17/131554/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933981949716@hc17/131554/" target="_blank"><img src="/docs/933981949716@hc17/131554/thmb.jpg?s=s&r=1510883091&t=n" border="0"></a><br /><br />東京都　教員採用試験　小論文
２０１７年度　東京都　教員採用試験に一発で合格しました。
一次試験で行われる小論文について、これから受験される方の参考になればと思い、作成しました。
小論文は、準備をすることができますので、対策に参考とし[348]<br />東京都　教員採用試験　小論文
教員採用試験　合格突破シリーズ③
２９年度版
挨拶
この度は、『東京都　教員採用試験　小論文』のダウンロードをしていただき、ありがとうございます。
東京都の教員採用試験では、小論文は一次試験で行われます。一次試験では、教職教養、専門教科、そして小論文が行われます。
教職教養、専門教科は一次試験突破にはとても重要であることは、みなさん分かっているかとは思います。しかし、例えば教職教養、専門教科の点数がうまくいかなかった・・・という時に補助してくれるのが小論文であると考えています。
小論文は苦手だという人を良く目にしますが、個人的には小論文ほど形式があるものはないと考えています。対策は可能なのですし、わざわざスクールに通う必要はありません。さらに、東京都は選択肢がありますので、書きやすい課題を選べば、きっと小論文は苦手ではなくなるでしょう。
最後に、教育系の小論文を掲載しておきます。一連の流れをまとめたものとなっていますので、参考にお使いください。
同時に、私が考える小論文の各セクションで使える一文集を掲載します。この一文にそれぞれの小論文の課題を当てはめて使..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東京都　教員採用試験　集団討議]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933981949716@hc17/131438/]]></link>
			<author><![CDATA[ by かずは☆教員採用試験・明星大学]]></author>
			<category><![CDATA[かずは☆教員採用試験・明星大学の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 15 Nov 2017 13:34:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933981949716@hc17/131438/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933981949716@hc17/131438/" target="_blank"><img src="/docs/933981949716@hc17/131438/thmb.jpg?s=s&r=1510720481&t=n" border="0"></a><br /><br />東京都　教員採用試験　集団討議
２０１７年度　東京都　教員採用試験に一発で合格しました。
二次試験で行われる集団討論について、これから受験される方の参考になればと思い、作成しました。
集団討論は、準備をすることができますので、対策にお[348]<br />東京都　教員採用試験　集団討議
教員採用試験　合格突破シリーズ②
２９年度版
挨拶
この度は、『東京都　教員採用試験　集団討議』のダウンロードをしていただき、ありがとうございます。
東京都の教員採用試験では、集団討議は二次試験で行われます。筆記試験の一次試験を突破した方がまず受けるのが集団討議です。
一次試験の合格をもらってから、二次試験までの時間は多くはありません。集団討議は他の受験生の方とのディスカッションなので、どのように進むのか、準備に対する不安は大きいと思います。さらに、他の自治体を受けている場合なおさら時間は限られています。他の自治体は二次試験で専門教科を受ける必要のある場合もあります。
しかし、東京都の教員採用試験の集団討議は対策が可能なのです。なぜなら、集団討議における課題が事前に提示されているからです。そのため、どのようなことを伝えていくべきなのか準備をすることができるのです。
他の自治体と比べ、良心的な面もありますので、その点をしっかりと対策していき、堂々と自分の意見を述べていくことができるようにしましょう。
東京都　教育委員会より公開された２９年度教員採用試験の集..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[環境と倫理　地球温暖化について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430912201@hc06/90343/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yoshiki1916]]></author>
			<category><![CDATA[yoshiki1916の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 23:45:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430912201@hc06/90343/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430912201@hc06/90343/" target="_blank"><img src="/docs/983430912201@hc06/90343/thmb.jpg?s=s&r=1328712324&t=n" border="0"></a><br /><br />もっとも関心のある環境問題として,地球温暖化をとりあげてそれについて述べている。[118]<br />環境と倫理　課題レポート　平成 22 年度後期「技術者倫理」
もっとも関心のある環境問題として，地球温暖化をとりあげる．
日本は，国をあげて環境問題に対する意識が高く，環境問題に対しては優等生であり，実際，日本国内から
排出される温室効果ガスは先進国の中でも非常に少ない．
ところが，日本と同じく環境に対して意識が高いドイツなどと比べるとまだまだ日本が学べる点は多い．
例えば，ペットボトルを例に挙げると，日本では至る所でペットボトル（容器の飲物）が販売されており，
しかも店頭販売だけでなく，自動販売機での販売も至る所で見受けられる．
ドイツではそもそもペットボトルを使うこと自体が ECOではない..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[『源氏物語』における『若紫』の位置づけ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952008716016@hc11/89744/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sakuyuki]]></author>
			<category><![CDATA[sakuyukiの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 21 Jan 2012 19:05:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952008716016@hc11/89744/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952008716016@hc11/89744/" target="_blank"><img src="/docs/952008716016@hc11/89744/thmb.jpg?s=s&r=1327140318&t=n" border="0"></a><br /><br />国文学講義小論文　『源氏物語』における『若紫』の位置づけ[84]<br />源氏物語とは400字詰め原稿用紙に換算するなら2400枚ほどにもなる、平安時代中期の小説である。物語内の期間としては70年余りの出来事を描いた、時間でも枚数でも大長編と言える。800首ほどの和歌が物語の中で歌われ、後の世で手本にされるほどであり、心理描写の巧みさや筋立て、文章の美しさ、美意識の高さが素晴らしいとされ、評価されている。
　筆者は紫式部というのが定説である。ただ、これには異説もある。女性が書いたものにしては、物語の中に出てくる妊娠・出産等についての記述に不自然な点が多く、矛盾が見られる。結婚し出産したことがある紫式部が書いたとは思えない矛盾である。また、女性が書いたにしては当時の女性が使ったとする所謂女性語が出てこないとする意見もある。この為、紫式部が筆者だったのか疑問視する声もある。男性が書いたとする説や、複数の筆者がいるのではという説もある。
時代の流れのせいもあるが、兎角謎の多い物語である。それだけに、研究者や愛好家も非常に多い物語でもある。
　源氏物語には、『紫のゆかりの物語』『紫の物語』『紫のゆかり』などの別名もある。（これは源氏物語全体ではなく、登場人物の紫の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教員採用試験対策　小論文素材集および模範解答例]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957793460384@hc09/87167/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 明星・近大姫路・教員採用試験]]></author>
			<category><![CDATA[明星・近大姫路・教員採用試験の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Oct 2011 23:26:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957793460384@hc09/87167/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957793460384@hc09/87167/" target="_blank"><img src="/docs/957793460384@hc09/87167/thmb.jpg?s=s&r=1319552773&t=n" border="0"></a><br /><br />論作文を書く上では、あらかじめ文中で使える「素材」を用意しておくことが大事です。試験本番で「これなら、あの素材が使える」というように用意しておくといいでしょう。書ける時に書けるところから記入して、自分だけの素材集を作りましょう。あくまで自分[360]<br />教員採用試験対策　小論文素材集および模範解答例
論作文を書く上では、あらかじめ文中で使える「素材」を用意しておくことが大事です。試験本番で「これなら、あの素材が使える」というように用意しておくといいでしょう。書ける時に書けるところから記入して、自分だけの素材集を作りましょう。あくまで自分の言葉で書くのが鉄則です。
今回あげた素材を完成させてください。論文ではそれを組み合わせるだけです。市販の論文対策本、ネットから抜粋した各素材について、私の模範解答を記入しています。
&rarr;以降の分が、私が作成した応答例です。●以降の文は自分が教師ならこうすること。○以降の文は具体的事例。を示しています。
素材の内容として、幅広い分野から計２８題用意しました。すべて模範解答付きです。
文章は、校長・教育関係の方にチェックしていただいています。また、私は下記の素材集を作成し、東京アカデミー、時事通信社での小論文テストを受験しましたが、いずれもA判定に相当する成績をいただきました。また、教員採用試験においても合格でした。
　時間がなくても、これだけやれば、論文は大丈夫だと思います。
■初めに論文を書く際の注意点をあげておきます。
1．誤字・脱字は絶対しない。 ： 多いときは，途中から読んでもらえないこともあります。 2．評論家の書き方はしない。 ： 指示がなくても教師にとしての立場で書く事。 3．テーマを勝手に変えない。： 課題が書きにくいからと言って，自分の都合の良いテーマに変えて書いたりしない。 4．聞かれていることに忠実に答えないのは失格 ： 意外と聞いていることに答えていない論文が多い。 5．ワン・センテンスが長すぎる。 ： ワン・センテンスは100字以内にしたい。 6．書き出しで，問題文の繰り返しはしない。 ： 問題文を書いても，問題提起にはならない。 7．常体と敬体を混合しない。 ： できれば常体で統一しよう。 8．難解な用語を使わない。 ： 小学生高学年でもわかる読みやすい論文にする。 9．資料の引用は長くしない。 ： 答申類の内容をそのまま結論としない。 10．誰にでも書ける論文は書かない。 ： 個性ある独自の結論を出せるかがポイント。
■具体的書き方
①序論（題意の置き換え、そして、意見、答え）&rarr;②展開・具体例２～３つ&rarr;③序論で述べた結論を、言葉を変えて書きつつ、自分の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[看護学校入試　小論文「高齢者福祉の問題点」800字以内]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952695138422@hc11/84969/]]></link>
			<author><![CDATA[ by キャット]]></author>
			<category><![CDATA[キャットの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 18 Aug 2011 02:37:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952695138422@hc11/84969/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952695138422@hc11/84969/" target="_blank"><img src="/docs/952695138422@hc11/84969/thmb.jpg?s=s&r=1313602649&t=n" border="0"></a><br /><br />看護学校社会人入試小論文　回答例。小論文添削結果A判定。８００字以内。平成２３年度新入学生。[136]<br />高齢者福祉の問題点には、年金、医療、そして介護がある。出生率の低下による現役世代の減少傾向や共働き世帯の増加などの背景もあり、介護者の不足、介護費用などが大きな問題となっている。このように重要性が高まっている介護の問題点に、看護師としてどのように取り組むかという点について考える。
　平成12年に公的介護保険制度が始まって以来、介護の話題が取り上げられる事が多くなっているように思う。その中でも、高齢者の夫婦による介護や在宅介護のために離職する現役世代の増加、施設入所にあたっての経済的な問題など、介護者側の負担を物語る深刻な話題は後を絶たない。
　私の父は、20年ほど前に特別養護老人ホームの介護職..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[病院就職　小論文「私の目指す看護師像」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/81093/]]></link>
			<author><![CDATA[ by simon-says]]></author>
			<category><![CDATA[simon-saysの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 06 May 2011 20:17:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/81093/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960159475602@hc09/81093/" target="_blank"><img src="/docs/960159475602@hc09/81093/thmb.jpg?s=s&r=1304680624&t=n" border="0"></a><br /><br />病院就職試験の小論文です。
このテーマで聞いてくる病院は多いので、ぜひ参考にしてください。

小論文の最後に書き方のポイントを少し載せておきました。[216]<br />「私が目指す看護師像」（794字）
私は訪問看護師として働きたいと考えている。多くの人にとって自宅が最も安心できる場所であり、「自宅で暮らしたい」と願う入院患者は多い。しかし、病院を離れてなお高度な医療機器を使う必要がある患者にとっては、患者やその家族だけでは管理しきれないという不安がある。訪問看護師は医療知識を以て、そのような患者や家族の「住み慣れた地域で暮らしたい」という希望を支えている。治療という面を超え、生活を支えているという働きに、私は大変魅力を感じている。
日本看護協会は、倫理綱領の前文で次のように謳っている。看護は「人間の普遍的なニーズに応え、人々の健康な生活の実現に貢献すること..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (①Tokyo and Osaka ②Two Fears that keep us from what we want）(全２テーマ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76035/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 10:32:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76035/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76035/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/76035/thmb.jpg?s=s&r=1290994330&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。ご参考にしてください。

＜テーマ＞
①Tokyo and Osaka
②Two Fears that keep us from wha[206]<br />Tokyo and Osaka Your Name
Japan is an island country with two of the largest cities in the world, Tokyo and Osaka. Tokyo is located in the middle of Japan, while Osaka is in the west part of Japan. There are several similarities and differences between Tokyo and Osaka. 
The similarities between Tokyo and Osaka include both being large cities as well as prefectures (similar to states in the U.S.). People in Tokyo and Osaka both speak Japanese. The people of Tokyo have yellow faces which are the s..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (①Japanese people and Chinese people　②Learning to English ③SPROTS）(全３テーマ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76034/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 10:32:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76034/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76034/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/76034/thmb.jpg?s=s&r=1290994329&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。ご参考にしてください。

＜テーマ＞
①Japanese people and Chinese people
②Learning to [206]<br />Japanese people and Chinese people
Many kinds of people are living all over the world. They are almost divided by place where they are living. There is Asian in one of people are divided by large parts. There are several kinds of people in Asia such as Japanese, Chinese. Asian people are similar to each other, but sometimes they are different. I will explain about Japanese people and Chinese people in Asia. 
A long time ago, Japan was connected to China. They were one continent. Japanese people and Chinese people lived in same place. Now they have been living in different places, because one continent had divided into two continents as long as a long time. But there are several similarities between Japanese figure and Chinese figure. For example, Japanese faces are yellow, and Chinese faces are too. Japanese hair color is as black as Chinese. Japanese eye color is black. Likewise, Chinese eye color is black.
Next, the Japanese use the same kind of alphabet as Chinese such as &quot;龍、美&rdquo;, b..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (①Future energy　②Japanese Culture）(全２テーマ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76033/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 10:32:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76033/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76033/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/76033/thmb.jpg?s=s&r=1290994328&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。ご参考にしてください。

＜テーマ＞
①Future energy
②Japanese Culture[189]<br />Future energy
I hope to discover future energy that takes place of oil. The wave of sea may become new energy. Energy can be taken forever if we can take energy from the wave of sea, because the wave of sea is natural phenomena. I think it is good idea.
The world is running out of oil, and energy experts are worried about the probability that we will be faced with a serious shortage in ten years. Not only is each individual using more oil than ever before. But the population explosion means that..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (①Deforestation　②Earthquake）(全２テーマ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76032/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 10:32:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76032/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/76032/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/76032/thmb.jpg?s=s&r=1290994327&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。ご参考にしてください。

＜テーマ＞
①Deforestation
②Earthquake[183]<br />Deforestation
Today it seems that the Earth is in danger, and one of the big problems is the loss of trees and forests. This problem is called &quot;Deforestation&quot;.
First, I will explain &quot;the Effect of forests&quot;. 
The forests remove atmospheric carbon dioxide and transform it into wood, soil, perhaps eventually peat, coal and oxygen. 
Oxygen is essential to animal life.
Forests also pump water into the atmosphere.
The moisture produced creates clouds, which cool both the forests and the planet by reflecting solar radiation.
The rain from these clouds helps to sustain more forest in areas that would otherwise be too dry.
Second, I will explain &quot;the cause of Deforestation&quot;.
In past few decades, the need for wood has increased dramatically.
This means that more and more trees are being cut down and, if people do not take any measures to stop it, this process will speed up in the future.
In addition to the need for wood, people are clearing forests of trees for agricultural land. In some areas..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay 英文エッセイ（全３）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74588/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 17 Nov 2010 13:18:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74588/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74588/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/74588/thmb.jpg?s=s&r=1289967538&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。

&lt;テーマ&gt;
①Frustration is another way leads to success
②Cultural D[180]<br />Frustration is another way leads to success
Your Name
As the saying goes &quot;failure is the mother of success&quot; the successes and failures are the integrative two sides, concern very close partner. Successes and failures are friend or enemy of you, that is judged on your opinion, how you treat them or how you think of them.
I remembered that there was a race game of group of our class. Because of my mistake, it hutted the score and decline to an enormous extent. After that time, I paid special attention to connecting the excellent method and more practicing, the group relay match of another time. There was not a fault, the experience of succeeding at last. 
I had ever read a report which in the newspaper, the Proud of Taiwan - Lin YiJie, spend 111 days running Sahara Desert. It really surprised of me. Because of willpower and fear hardships of him, he run complete. This is the part of his success. If he gave up in the midway, he might not realize the successful happiness. 
I think, the f..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (全１１テーマ） 英文エッセイ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74581/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 17 Nov 2010 11:03:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74581/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74581/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/74581/thmb.jpg?s=s&r=1289959434&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。

（全１１テーマ）
①Deforestation
②Earthquake
③Future energy
④Gay family (Fo[194]<br />Deforestation
Today it seems that the Earth is in danger, and one of the big problems is the loss of trees and forests. This problem is called &quot;Deforestation&quot;.
First, I will explain &quot;the Effect of forests&quot;. 
The forests remove atmospheric carbon dioxide and transform it into wood, soil, perhaps eventually peat, coal and oxygen. 
Oxygen is essential to animal life.
Forests also pump water into the atmosphere.
The moisture produced creates clouds, which cool both the forests and the planet by reflecting solar radiation.
The rain from these clouds helps to sustain more forest in areas that would otherwise be too dry.
Second, I will explain &quot;the cause of Deforestation&quot;.
In past few decades, the need for wood has increased dramatically.
This means that more and more trees are being cut down and, if people do not take any measures to stop it, this process will speed up in the future.
In addition to the need for wood, people are clearing forests of trees for agricultural land. In some areas..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (The presence of the U.S. military in Japan)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74525/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 14:05:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74525/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74525/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/74525/thmb.jpg?s=s&r=1289883914&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。[102]<br />Your Name
Cause and Effect Essay
The presence of the U.S. military in Japan
Most countries have military forces to protect their country and to fight the hostile country. However, Japan doesn&#039;t have military forces. This rule was decided by the constitution of Japan. That&#039;s why Japan can&#039;t make war. Actually, Japan had had military forces before Japan lost the World War 2. After WW2, in December 1946, the constitution of Japan was revised. In September 1951, the Peace Treaty Conference was held in San Francisco, leading to the 8 September signing of &quot;the Treaty of Peace with Japan&quot;. At the same time, Japan and the United States concluded &quot;the U.S.-Japan Security Treaty&quot;, allowing continued presence of U.S. military forces in the Japanese territory, but U.S. protects Japan when Japan is attacked by the country somewhere. Thus, having been defeated at the WW2 gave Japan some effects. For example, the presence of the U.S. military in Japan is causing Japanese people some effects. I will..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ELS essay (Gay couple)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74520/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sutaroon]]></author>
			<category><![CDATA[sutaroonの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 14:05:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74520/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/955516473314@hc10/74520/" target="_blank"><img src="/docs/955516473314@hc10/74520/thmb.jpg?s=s&r=1289883911&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカに留学した際にEnglish Lanuage Center(ELS)で作った英文のレポートです。[102]<br />Gay family (Focus America)
There are a lot of Gay couples in the world. However, we tend to discriminate against them. So, our society is not accepting them. So, they cannot marry in most places. Now, gay couples can marry in five countries. The Netherlands was the first country to allow gay marriage. Also, gay couple can marry in Belgium, Spain, Canada and South Africa.
In the United States, only Massachusetts and California allow gay marriage. 
And most people think it is wrong thing that gay ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[自己推薦文、小論文のポイント]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956711508104@hc10/64263/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tokisuke]]></author>
			<category><![CDATA[tokisukeの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 06:30:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956711508104@hc10/64263/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956711508104@hc10/64263/" target="_blank"><img src="/docs/956711508104@hc10/64263/thmb.jpg?s=s&r=1267219816&t=n" border="0"></a><br /><br />ちょっとしたポイントを踏まえて、実際に大学に合格した
自己推薦文を掲載しています。
入試の自己推薦文、小論文と一般の文の
一部決定的な違いを知るだけで、結構楽になりますよ[249]<br />ご購入いただきありがとうございます。
これから自己推薦文や入試試験の小論文などを書くに当たっての、ポイントを整理していきたいと思います。
これからあげるポイントに気をつけて、下の実際合格した文章を読んでみてください。
自分の実体験を絡めて、志望の理由にする。入試小論文の場合、問題文を読んで自分の体験に近いものがないか考えて、どんな些細なことでも良いので問題文から考え出した自分の体験を絡めて書いていく。
自分の主観（感じたこと）を述べつつ、その主観を客観的（感じたことを、考えてみた結果）に見る。主観&rarr;客観&rarr;主観&rarr;客観&hellip;といった具合に、主観だらけ、客観だらけにならないようにバランスよく書いていく。割合としては、主観5対客観5か、主観6対客観4くらいがよいでしょう。
とてもあざといのですが、ある意味必殺技です。ここが一般の文章と、入試のための文章の決定的な違いでしょう。ちょっとしたポイントを踏まえて、合格させるかどうか判断するのは大人です。それもまあ、頭の固い先生が多いものです。ですので、そういう大人の喜びそうなことを書いてあげましょう。
「こいつはいろいろ考えてるな、でもちょっと未熟だな..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[文芸理論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956964969608@hc10/63301/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kakifly]]></author>
			<category><![CDATA[kakiflyの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 19:57:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956964969608@hc10/63301/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956964969608@hc10/63301/" target="_blank"><img src="/docs/956964969608@hc10/63301/thmb.jpg?s=s&r=1264849032&t=n" border="0"></a><br /><br />大岡昇平の「野火」について論じる。
背景は太平洋戦争末期。日本の劣勢が固まりつつある中でのフィリピン戦線（レイテ島）が舞台になっている。主人公・田村は肺結核のために数本の芋を持たされただけで部隊を追われる。しかし野戦病院からも食糧不足のために入院を拒否される。米軍の砲撃によって陣地は崩壊し、現地のフィリピン人は既に日本軍を抗戦相手と見なされるため、この状況下、全ての他者から排せられた田村は熱帯の山野へと飢えの迷走を始める田村一等兵は自分と同じように全てから排され病院の前に寝転がる仲間に加わる。しかし彼の目の当たりにする、自己の孤独、殺人、人肉食への欲求、そして同胞を狩って生き延びようとするかつ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小論文の書き方 小論文と作文の違い 例文つき]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/22029/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mustang69]]></author>
			<category><![CDATA[mustang69の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 25 Jun 2008 21:32:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/22029/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963919000903@hc07/22029/" target="_blank"><img src="/docs/963919000903@hc07/22029/thmb.jpg?s=s&r=1214397134&t=n" border="0"></a><br /><br />小論文の書き方
　　小論文は感想文と異なる。自分の意見をまとめた文章である。しかし、ただ自分の意見を主張するだけでは、独りよがりな文章になってしまう。読み手を共感させる文章を心がけるべきである。
小論文で大切なのは一貫した意見を持つこと[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ レポート・小論文の書き方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430236701@hc06/9221/]]></link>
			<author><![CDATA[ by db00093]]></author>
			<category><![CDATA[db00093の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Jun 2006 23:48:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430236701@hc06/9221/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430236701@hc06/9221/" target="_blank"><img src="/docs/983430236701@hc06/9221/thmb.jpg?s=s&r=1151419717&t=n" border="0"></a><br /><br />１．レポート・小論文が書けない。　日本人にはレポートや小論文を上手く書ける人が少ないそうだ。私もその一人で、高校時代には小論文が思うように書けなくて大変苦労した。日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力[356]<br />レポート・小論文を上手に書くポイント
１．レポート・小論文が書けない。
　日本人にはレポートや小論文を上手く書ける人が少ないそうだ。私もその一人で、高校時代には小論文が思うように書けなくて大変苦労した。日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力を入れている学校もあるが、多くの人があまり文章の書き方というものには触れないできたのではないだろうか。そのため、「言いたいことが筆者も自分でよくわからない」という問題がある以外では、表現の仕方やまとめ方がよくわかっていないという場合が多い様である。ではどの様に書けば、良いレポート・小論文になるのだろうか。
２．良いレポート・小論文。
まず良いレポート・小論文とはどんなものか。レポートや小論文は、誰か読む人がいる。読み手に何かを伝えるために書くものだから、説得力のある、わかりやすく筋の通った文章である必要がある。またレポートや小論文は、小説やエッセイとは違う。小説やエッセイなどは、自分の想像や思ったことを多く書く。しかしレポートは文字通り&ldquo;報告&rdquo;の要素が強く、事実をはっきりさせることが大切になってくるのだ。そのため曖..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[小論文　１０年後の日本と私]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432358701@hc05/461/]]></link>
			<author><![CDATA[ by dai0513]]></author>
			<category><![CDATA[dai0513の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 21 Jun 2005 00:35:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432358701@hc05/461/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432358701@hc05/461/" target="_blank"><img src="/docs/983432358701@hc05/461/thmb.jpg?s=s&r=1119281751&t=n" border="0"></a><br /><br />10年後の日本は今と大きく変わってはいないだろう。それは10年後が日本という国である限り、10年で変わるとは思えないからである。日本は他の国以上に歴史、文化、習慣などを重んじる国であり、「昔の人は偉大だ」などと言われるように、日本は特に言い[348]<br />10年後の日本と私
10年後の日本は今と大きく変わってはいないだろう。それは10年後が日本という国である限り、10年で変わるとは思えないからである。日本は他の国以上に歴史、文化、習慣などを重んじる国であり、「昔の人は偉大だ」などと言われるように、日本は特に言い伝えを重視する国である。言い伝え自体を否定するつもりはないが、固執することには疑問を感じる。例えば、政治で言えば、国民は政権を握っている自民党に不満を抱いているのに、選挙になると自民党の候補者に票を投じる。一時期、自社連立という形で政権が自民党から離れたが、その時に社会党（現社民党）が何もできず、挙句の果ては、消費税を5%に引き上げる公約..]]></description>

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