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社会福祉士試験関連 科目名：相談援助の基盤と専門職 課　題：ノーマライゼーションについて述べよ。 ※丸写し厳禁、無断転載、複製禁止[192]
科目名：相談援助の基盤と専門職 課題：ノーマライゼーションについて述べよ。 本稿では、ノーマライゼーションの理念が具現化された背景及びその後の展開について、伊藤他（２０２２）及び河東田（２００８）を参考に検証する。 「ノーマライゼーション」とは、障害を持つ人が一般市民と同じように普通の生活ができ、権利などが保障される環境整備を目指す理念であり、デンマークの知的障害者の親の会の運動から誕生した言葉である。この言葉はスウェーデンにも広がり、同国で活動をしていたベンクト・ニィリエは、その言葉の中に「普通な生活が保障されるために本人ができることまで制限する保護的活動」はノーマルと言えるのかとし、言葉の原理を整理したものが「８つの原理」である。 当該原理が提唱されるまでをまとめると、当該理念が生まれる前は「障害」は一般治療と同様に治るものと考えられ、長い入院生活は障害者の生活環境を悪化させていた。これを見たデンマークのバンク・ミケルセンは親の会の活動に加わり、この言葉が誕生した。 しかし、言葉の理念は障害者を保護すると一部で受け止められた。その結果、障害者本人ができることも保護され、生活が制限..]]> Sun, 07 May 2023 14:12:39 +0900

あくまで参考程度にお使いください。A判定です。[67]
科目名　相談援助の基盤と専門職‐② 学籍番号　 氏名　 課題名　｢ソーシャルワーク実践における自立支援の特徴と支援時に注意すべき点について、エンパワメントやストレングス視点といった理念と専門職倫理にふれながら1400字程度で論じてください。｣ 　自立支援の特徴として、社会福祉基礎構造改革では ｢｢個人が人としての尊厳をもって、家庭や地域の中で、障害の有無や年齢にかかわらず、その人らしい安心のある生活が送れるよう自立を支援する｣と明記されている。具体的には、クライエントがインフォーマルやフォーマルな社会資源を活用して道具的自立を補強または代替することによって、目的的自立である人格的自立を達成できるように支援することである。これが、クライエントの依存的自立を支援する事といえる。｣(新・社会福祉士養成講座6pp.125-126)とある。 　一般的に自立とは、自己決定に基づいて社会生活を営み、その責任を負う事であると考えられ、そういった規範概念としての性格が強い考え方を自助的自立という。一方で、他者や制度に依存しながらも、可能な限り自己決定による生活をするのが依存的自立である。自立支援では、..]]> Sun, 03 Jul 2022 15:30:16 +0900

「セルフヘルプグループ（自助グループ）」に対する精神保健福祉士のサポートや役割について考察 1500 字程度 （はじめに） セルフヘルプグループとは厚労省によると、「同じ問題をかかえる人たちが集まり、相互理解や支援をし合うグループ」と定義している（1）。一般に、心身障害や依存症、犯罪被害、慢性疾患、アルコール、薬物など何らかの生活課題や生きにくさを抱えた当事者やその家族のグループである。基本的には同じ問題を持つメンバーが顔の見える小集団として活動し、AA などの全国組織に展開することもある。岡はセルフヘルプグループでの同じ体験の共有を「わかちあい」と表現し、分かち合いには「気持ち、情報、考え方」の三つの要素が存在すると述べている（２）。つまり、グループでは相互に分かち合いの中で、専門的な援助関係における「支える側」「支えられる側」という枠組みを超えた相互作用として気持ちや情報、考え方が共有されることによって、仲間同士の共感が行われ自尊心や自己効力感を感じることで当事者の問題解決能力の向上が見込まれる。そのため、対等な関係であるメンバーの中で自分の回復だけではなく、自分の経験を語り..]]> Fri, 24 May 2019 21:51:03 +0900

社会福祉士通信課程1000～1200字 相談援助の基盤と専門職[76]
1 相 談 援 助 の 専 門 職 と し て ソ ー シ ャ ル ワ ー ク を 行 う 上 で 指 針 と す べ き 専 門 職 の 価 値 と 倫 理 に つ い て 見 て い き た い 。 好 き 嫌 い が 個 人 に よ っ て 違 う よ う に 、 価 値 は 個 人 に よ っ て 違 い 、 物 事 の 受 け 取 り 方 や 態 度 、 行 動 な ど に そ れ は 影 響 を 与 え て い る 。 専 門 職 と し て 相 談 援 助 を 行 う 上 で は 、 援 助 者 個 人 の 価 値 観 も 相 手 に 影 響 を 及 ぼ す こ と を 理 解 し て お く 必 要 が あ り 、 援 助 者 個 人 の 価 値 を コ ン ト ロ ー ル す る 必 要 も あ る と さ れ て い る 。 公 益 社 団 法 人 日 本 社 会 福 祉 士 会 倫 理 綱 領 に は 専 門 職 の 価 値 と 原 則 と し て 、 す べ て の 人 間 を 、 出 自 、 人 種 、 性 別 、 年 齢 、 身 体 的 精 神 的 状..]]> Tue, 05 Mar 2019 21:38:17 +0900

W0104　社会福祉方法原論　科目最終試験のまとめ。 レポートA評価、試験98点。 科目最終試験の答案まとめ6題です。 テキストに即して、900-1200字前後でまとめています。[232]
＜過去問題＞ ①社会福祉援助実践における記録の目的、種類について整理し、有用な記録とはどのような点に着目してなされる必要があるのかについて述べなさい。 ②社会福祉実践におけるケアマネジメントの意義と役割について、ケアマネジメントが登場した歴史的な背景を踏まえて述べよ。 ③社会福祉のアセスメントの視点と方法について述べよ。 ④社会福祉制度における利用契約制度への移行が、利用者・家族の暮らし、福祉施設・事業所の運営・経営、福祉実践へ与えた影響を整理した上で、福祉専門職に求められる課題について述べよ。 ⑤当事者活動と社会福祉援助の連携について述べよ。 ⑥福祉労働・福祉実践の特徴と固有の専門性について述べよ。 ①｢社会福祉援助実践における記録の目的、種類について整理し、有用な記録とはどのような点に着目してなされる必要があるのかについて述べなさい。｣ 　記録は、援助の過程を記して残すだけでなく、利用者と職員の援助関係を確立していくうえでも大切である。記録の目的として、第一に、職員間で利用者の情報や課題を共有し継続的な支援の提供を可能とするための資料として、第二に、職員が援助計画に基づいて実施した行為の判断及び根拠の正当性を問うための資料として、第三に、福祉現場におけるスーパービジョンや現任訓練などの教育資料として活用するために書かれる必要がある。 　記録には以下の種類がある。 ⑴ケース記録 a.フェイスシート：利用者の基本情報を、その属性や状況を中心に1枚のシートに記入する。 b.ケース・ヒストリー：福祉施設・事業所等を利用するまでの生い立ち、本人を取り巻く状況について記入する。 c.アセスメントシート：共通のアセスメントシートを用いて、生活全般にわたる問題状況を記入する。援助課題を導き出すために必要不可欠である。 d.プランニングシート：アセスメントの結果に基づいて立案された長期・中期・短期それぞれの援助計画を記入する。 e.プロセスシート：利用者や家族、他機関との関わりを時間的経過に即して記入する。 ⑵報告記録 　利用経過記録とも呼ばれる。日々の援助活動で実施されているグループもしくは個別プログラムの状況について記入する。 ⑶関連記録 　利用者の健康診断の検査記録、心理検査の報告、診断書など利用者に関わるもので他機関から入手した多様なデータを記入する。 ⑷実践記録..]]> Thu, 08 Nov 2018 03:10:15 +0900

テーマ：精神保健福祉分野で相談援助を行う上で連携する専門職の範囲と、連携を可能にする諸条件について述べなさい。 精神保健福祉士短期養成の課題レポートです。約1,200字です。 参考文献から引用している文章も少しあります。[318]
精神保健福祉士養成講座レポート 「精神保健福祉相談援助の基盤（専門）」 テーマ：精神保健福祉分野で相談援助を行う上で連携する専門職の範囲と、連携を可能に する諸条件について述べなさい。 精神保健福祉分野では、保健・医療・福祉と幅広い領域でサービスが提供される。その 中で、精神保健福祉士が専門性を活かし、役割を果たす為には、多職種との連携が欠かせ ない。 精神保健福祉分野で相談援助を行う上で連携する専門職として、医療機関においては、 医師、臨床心理士、看護師、保健師、作業療法士、薬剤師などがある。福祉関連の行政で は、福祉事務所のケースワーカー、児童福祉司、身体障害者福祉司、知的障害者福祉..]]> Fri, 24 Aug 2018 15:56:14 +0900

【Ａ評価】教育基礎論／聖徳大学通信教育部「教育基礎論」第２課題第１設題『「学習指導所」のテーマⅥ～XIIに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。』の課題から、テーマⅨ「教師は専門職といえるか」学習課題１「[352]
1 第 ２ 課 題 第 １ 設 題 本 稿 は テ ー マ Ⅸ「 教 師 は 専 門 職 と い え る か 」課 題 １「 専 門 職 の ４ 条 件 と は 何 か 。 」 に つ い て 述 べ る も の で あ る 。 専 門 職 と し て の 教 師 を 論 じ る 際 、 問 題 と な る の は 教 師 と い う 職 独 自 の 専 門 性 で あ る 。 教 師 は 教 育 に 携 わ る 上 で の 必 要 条 件 と し て 、 教 職 免 許 法 に よ り 校 種 別 ・ 教 科 別 に 定 め ら れ た 教 員 免 許 状 を 有 す る 必 要 が あ る 。 し か し 、 免 許 状 の 所 持 だ け で 教 師 の 専 門 性 は 保 障 さ れ る も の で な い 。 牧 （ 1 9 9 8 ） は 、 学 校 と い う 組 織 を 専 門 職 組 織 と と ら え る 時 、 専 門 職 能 人 と し て の 教 師 に 関 す る 事 と 、 組 織 成 員 と し て の 教 師 が 組 織（ 学 校 ）運 営 に..]]> Fri, 12 Jan 2018 12:58:08 +0900

【設題１】相談援助にかかる専門職の概念と範囲について述べよ。 　社会福祉士は、専門的知識と技術を統合的に習得し、社会福祉支援技術を体得し、主として相談援助を業とする専門職として位置づけられる。 　例えば、人間にとって最も悲惨で耐えが[348]
【設題１】相談援助にかかる専門職の概念と範囲について述べよ。 　社会福祉士は、専門的知識と技術を統合的に習得し、社会福祉支援技術を体得し、主として相談援助を業とする専門職として位置づけられる。 　例えば、人間にとって最も悲惨で耐えがたいのは、周囲にいる身近な人間から意識的・無意識的に無視され、自己を理解してくれる人が誰一人としていないという孤独な環境に陥ることである。まさに、このような危機に社会的に介入し、社会資源を活用しつつ専門援助活動をしていくのが社会福祉士なのである。 本レポートでは、専門職の成立条件や専門領域、職能団体の役割や活動、相談援助専門職の活動分野について述べる。 「専門職」とは、一定の専門的な知識や技術をもってその専門職に固有の職務に携わり、その専門性が資格制度等によって保証され、その専門職の活動の必要性や有効性および専門職としての力量が社会的にも認められているような職業のことであると言える。 　では、社会福祉士であるため、専門職の成立条件とはなんだろうか。専門職の共通の特徴は以下のようなものがあげられる。 専門職とは、科学的理論に基づく専門の技術の体系をもつものであ..]]> Wed, 28 Jun 2017 09:50:53 +0900

相談援助の基盤と専門職Ⅰ 【課題】ソーシャルワーク実践の根拠について 1000 字以上でまとめなさい 「価値」は複数の意味をもつ言葉であり、異なる意味で用いられている価値が互いに影響を及ぼし合う。価値はソーシャルワーカーの行動にも影響を及ぼす。人は誰でも固有の価値観をもっており、ソーシャルワーカーも、自分が何に価値を見出し、何には価値をおかない傾向があるのかを知っておく必要がある。人は、生まれ育つなかで、さまざまな人や社会から影響を受け、個人としての価値観を形づくってきている。個人の価値観が集団の価値と相容れない場合、異なる価値観をもつ個人は葛藤状況におかれることもある。個人の価値観は、..]]> Fri, 19 Dec 2008 11:34:27 +0900

社会福祉の専門職としての目指すべき社会福祉援助活動のありかたについて 社会福祉援助技術のあり方 　社会福祉の専門職における、社会福祉援助活動のあり方を、ソーシャルアセスメントの観点より考察していきたい。社会福祉援助活動は、日本国[344]
]]> Sun, 02 Oct 2016 19:45:51 +0900

精神保健福祉士養成課程のレポート課題です。 科目名「精神保健福祉の理論と相談援助の展開」 ＜ポイント＞ ①精神医療の特性（精神医療の歴史・動向、精神科病院の特性等）について理解を深める。 ②精神障害者に対する支援の基本的な考え方と必要な[348]
近年、社会構造の変化や福祉ニーズの拡大や多様化への対応が迫られる状況下において、精神保健福祉領域のソーシャルワークは、対象の拡大や包括的な援助展開が求められている。本稿では、チームアプローチの必要性や精神保健福祉士の役割について考察したい。 　今日の社会状況と地域生活問題、具体的には少子高齢化やＤＶ、災害等の社会の変容により、精神保健における支援はケースワークのみでは限界があり、総合的・包括的援助が必要である。法律や制度の狭間にあり救済されない人々、公的な福祉サービスだけでは対応できない個別の生活課題、社会的排除の対象となりやすいマイノリティの課題、また地域社会資源の活用や開発の機能をどうするか等、課題が山積している。 　そのような中、地域福祉実践のひとつにコミュニティソーシャルワークが挙げられる。コミュニティソーシャルワークとは、地域において生活上の問題を抱える個人や家族に対する個別支援と、人びとが暮らす生活環境の整備や住民の組織化等の地域支援をチームアプローチによって総合的に展開する活動である。コミュニティソーシャルワーカーは、地域の中で支援を必要とする利用者に対して、地域の人材..]]> Thu, 13 Aug 2015 10:44:54 +0900

平成26年度社会福祉士通信課程にて作成したレポートです。 科目「相談援助演習Ⅰ」 設題「2014年7月に改訂されたソーシャルワークのグローバル定義について述べよ」 字数：400字詰原稿用紙3枚 総合評価：結果待ち[291]
2014年7月に改訂された「ソーシャルワークのグローバル定義」（以下、新定義）の前身は、2000年7月にモントリオールでのIFWS総会で採択された「ソーシャルワークの定義」（以下、旧定義）である。ここでは、旧定義との比較も交えて新定義について述べる。 　まず、新定義には、ソーシャルワーク専門職の役割として、「実践に基づいた専門職」であり、「社会変革と社会開発、社会的結束、およびエンパワメントと解放を促進」を担うとある。これらは、議論で終わるのではなく、実践に基づき、よりよい社会をつくるために社会を変えていくということであろう。また、その実践は、「さまざまな形のセラピーやカウンセリング・グルー..]]> Sat, 21 Feb 2015 17:43:05 +0900

社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名「相談援助の理論と方法④」 学習のポイント ①相談援助における事例分析の意義や方法について理解する。 ②相談援助の実際（権利擁護活動を含む）について理解する。 ＜参考文献＞ ・社会福祉[340]
スーパービジョンとは、「ソーシャルワークを行う施設や機関において、スーパーバイザーによって行われる専門職としてのソーシャルワーカーを養成する過程である」と定義される。 　スーパービジョンには、①支持的機能、②教育的機能、③管理的機能、の三つの機能がある。①支持的機能とは、ワーカーが良い心身状態で仕事を続けていくために、過度なストレスによる心身症状が重症になる前に防ぐ必要がある。ワーカーは、スーパーバイザーに受容され、共感されることによって安心を得、自分自身と向き合うことができる。ワーカーの自己実現を支え、バーンアウトを防ぎ、ワーカーの自己覚知を促す等ワーカーを支える機能のことを指す。 ②教育..]]> Sat, 06 Dec 2014 20:33:00 +0900

社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。 科目名「相談援助の基盤と専門職②」 ＜ポイント＞ ①相談援助における権利擁護の意義と範囲について理解を深める。 ②相談援助に係る専門職の概念と範囲及[340]
ソーシャルワーカーが専門職としてその役割を果たすために、専門職としての成立条件や機能を正しく理解することが必要である。本稿では相談援助専門職の概念と範囲、および専門職倫理について考える。 　「専門職」とは、一定の専門的な知識や技術をもち、その専門職固有の職務に携わり、その活動の必要性や有効性、また専門職としての力量が社会的にも認められている職業のことを指す。ソーシャルワーカーは専門職といえるか、という問いについて古くから議論がなされてきた。その中で、仲村優一が共通する専門職の特徴として次の六点を挙げている。①科学的根拠に基づく専門技術をもつこと、②その技術を身につけるには一定の教育と訓練が必要であること、③専門職になるには、一定の試験に合格し、能力が実証されていること、④行動指針である倫理綱領を守ることによってその統一性が保たれること、⑤提供するサービスは、公衆の福祉に資するものでなければならないこと、⑥社会的に認知された専門職団体として組織化されていること、以上の六点である。これらは、相談援助に係る専門職の概念として理解できる。 　相談援助専門職の範囲は、大きく三つに分けられる。一..]]> Mon, 25 Aug 2014 12:13:18 +0900

1600字レポートです。よろしければご利用ください。[70]
＜課題名＞ （２）障害者自立支援法の概要について説明し、その問題点及び課題と新法の変更点について述べなさい。 ＜評価＞90点（100点満点中） ＜所見＞非常によく整理され、まとめられています。多角的に問題点が検討されています。障害者自立支援法の概要を制度上の問題点や課題についてもポイントをおさえ明確に理解されています。今後のさらなる学習に期待いたします。 ＜引用・参考文献＞ １）社会福祉士養成講座編集委員会編『障害者に対する支援と障害者自立支援制度（第４版）』<新・社会福祉士養成講座14>、中央法規出版、2013年 ２）厚生労働省ホームページ「障害者福祉：障害者自立支援法のあらまし」 （http://www.mhlw.go.jp/bunya/shougaihoken/service/aramashi.html） ３）厚生労働省ホームページ「地域社会における共生の実現に向けて新たな障害保健福祉施策を講ずるための関係法律の整備に関する法律について」 （http://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/hukushi_kaigo/shougais..]]> Sun, 30 Mar 2014 07:16:29 +0900

社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 相談援助実習における、スーパービジョンの内容と実習生の役割について述べています。 参考までにどうぞ。[228]
ソーシャルワーカーは専門職である前に１人の人間である。理不尽な訴えをするクライエントに対して、不愉快になったり、腹立たしく感じたり、必要以上に同情してしまうこともある。また、実践において、学校や大学で学んだことと結びつけることが難しい場合もある。ソーシャルワークはクライエントの人生に寄り添う仕事であるため、繊細になりすぎ、心に疲れを感じることも少なくない。また、組織やチームで仕事をすることから、同僚や他専門職などとのしがらみのなかで葛藤や不安を感じることもある。 　ソーシャルワーカーは、こうした困難を克服し、クライエントに対してよりよい援助を提供しなければならない。そのためには、専門職としてより高いレベルの知識・技術・価値、そして実践力を身につける必要がある。それがこれからソーシャルワーカーになるであろう実習生の役割であり、目標とするべきところである。それにはまず、スーパービジョンについて理解を深める必要がある。 　スーパービジョンの定義としては、『ソーシャルワークにおけるスーパービジョンとは、ソーシャルワークを行う施設や機関において、スーパーバイザーによって行われる専門職としてのソ..]]> Sun, 30 Mar 2014 07:07:09 +0900

社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 社会福祉におけるチームアプローチの内容とその必要性につい て述べています。 参考までにどうぞ。[217]
現代社会では生活にかかわる問題が複雑になり、福祉サービスの利用者のニーズも同様に複雑化・多様化してきている。そのような環境のもと、福祉の分野において一人の援助者だけでのサポートでは充分に対処できない場合もある。こういった際には個別支援ではなく、複数の援助者がチームを組んで対応するのが適切である。福祉とそれに関連する医療や保健などの分野の専門職がそれぞれの知識や技能を駆使しながら、クライエントへの援助に取り組むのである。すなわち、一人のクライエントを中心にして関係者がチームをつくって総合的に対応しようとするものであり、これをチームアプローチという。 　一方でチーム形成・運営が効果的になされない..]]> Sun, 08 Dec 2013 11:20:46 +0900

設題1は成年後見制度を利用するための手順を（6W4H）を踏まえ説明し、法定後見人に付与される具体的な職権を類型ごとに示しています。 設題2は社会福祉士資格を取得後、法定後見人として成年後見業務に携わるために手段を（6W4H）で示しています。[338]
＜設題１＞ 成年後見制度は「法定後見制度」と「任意後見制度」に大きく二分される。前者はすでに判断能力が十分でない人が対象で、後者は判断能力が低下する前に準備したい人が対象である。法定後見制度を利用するための手順としては、以下の通りである。 ①申立ての準備 まず、本人の判断能力や日常生活・経済的状態を把握する。次に、医師の診断書を用意する。申立てを行う際には、あらかじめ類型（成年後見、保佐、補助）を決めて申立てる。 ②申立て 　本人の住所地を管轄する家庭裁判所に申立てを行う。申立てができる人は、本人、配偶者、四親等内の親族、検察官等である。その他、市町村長が申立てることもできる。 費用は収入印紙3400 円、郵便切手で成年後見は3700 円分、保佐・補助は4800 円分、鑑定必要時は、鑑定費用（約5～10万円）である。 ③調査・審問・鑑定 調査・審問とは、申立て後、家庭裁判所の調査官が、申立人、成年後見人等候補者、本人から事情を聞いたり、本人の親族に成年後見人等候補者についての意見を照会することがある。また、必要に応じて家事審判官（裁判官）が事情をたずねること（審問）もある。 鑑定とは、..]]> Thu, 17 Oct 2013 13:44:58 +0900

自己覚知についてまとめ、社会福祉専門職としてなぜ必要なのかを述べています。日本社会福祉士会の倫理綱領等から、自己覚知と倫理、価値の関係をまとめています。（A判定1864字）[248]
ソーシャルワークにおける自己覚知とは、援助者が自らの考え方を認識することである。自己覚知により、個人的な考え方に捕われて援助を押しつけていないか自己を振り返り、援助における押し付けを防止するためである。 　第一にソーシャルワーク専門職が、自己の価値観について認識することが必要である。専門職も人間である以上、生育歴、家族、地域性、文化などこれらの影響を受け、個人としての価値観が形成される。ソーシャルワーク専門職が自己とは異なった価値観を持った利用者を理解し、受容するためには、自己覚知＝自己の価値観と向き合い、自己を知ることの過程が必要不可欠である。 　第二に専門職としての価値、倫理を学び、尊重することも必要である。社会福祉専門職が、専門職としての自分やその価値観等について明確に認識すること＝自己覚知は重要である。その理由とは、利用者の価値観と援助者の価値観は区別しなければならないからである。異なる価値観を持った利用者を批判、排除してはならない。稀に利用者の誤った価値観（反社会的、自傷他害の恐れ）を問題にしなければならない時もある。この時に援助者が明確な価値基準を堅持していなければ援助が..]]> Thu, 17 Oct 2013 11:10:38 +0900

障害者、当事者が考える専門職の役割と実際について述べています。障害者自立支援制度の概略を踏まえ、他職種連携についても述べています。（A判定1888字）[215]
ソーシャルワークの専門性は価値・知識・技術から構成されている。援助活動を実践していく上で、「唯一の正解」が見出しにくいことは周知の事実である。その際、専門知識と専門技術を何のために、どのような方向性で駆使するかを指し示すのが価値である。しかし、現実の実践においては、援助者として判断に困る事柄に出会うことがある。これは倫理的ジレンマと呼ばれ、援助者が対立する価値のどちらを優先するかの判断を迫られる状態で生じるものである。 こうした援助における価値・倫理の問題は、援助対象が障害者であっても非障害者であっても同様に存在する。その一方で、障害者は社会生活において不利益な状況におかれやすく、権利の侵害を受けやすい。援助関係において、援助者側が相対的に強く、被援助者側が相対的に弱いというパワーインバランスが生まれる。これは障害者への援助ではよりいっそう注意すべき点である。利用者にとって独力で行えないことが多いほど、この傾向が働きやすい。援助者は利用者をアセスメントし、援助者が考えた「よりよい生活」に利用者を当てはめようとパターナリズム（父権的保護主義）が働くことがある。 利用者の問題解決の方策を..]]> Wed, 21 Aug 2013 07:36:23 +0900

課題名は『テキスト第７章「対象者別に見た演習」に記載されている事例を一つ選び、あなたの考えを述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。[232]
事例の課題 (1)世帯全体の収入が月額20万円弱で元々生活は楽ではないため、Ｎさんも就労を焦り、服薬を中断してしまう。 　今回は父親からの相談がきっかけだったが、父母共に既に年金受給の高齢者で、Ｎさんの兄も所在不明で当てにできない。父は、自分達の生きている間に、経済的にも社会的にもＮさんに自立できる力と環境を整えたいと考えている。 (2)低所得のために、Nさんが調子を崩すと入院費などの出費が重なり家計が苦しくなる。また、Nさんの年金の管理を両親に任せてしまっており、家計の一部に組み込まれてしまっていることからNさんの自由になるお金が少ない。このためNさんは就労を焦り、服薬を中断しては調子を崩すという悪循環に陥っている。 (3)グループホーム等に退院することで、Nさんは、自分の年金を全て自分の生活のために使うことができるようになるが、障害基礎年金2級だけでは生活が困難である。また、本人の希望や意向、退院時の病状を踏まえて考える必要はあるが、退院後の当面の日中活動の場として就労継続支援Ｂ型事業を利用し、将来的には就労移行支援事業を利用して一般就労を目指すことを想定した。本人は年金のみの収入..]]> Fri, 28 Jun 2013 15:20:53 +0900

地域福祉論Ⅰ　第２課題　第１設題　聖徳 《課題名》 コミュニティワークの歴史的経緯を踏まえたうえで、コミュニティワークの原則について論じなさい。 《評価》A 《参考文献》 地域福祉の理論と方法　　著者：坪井　真　　出版社：みらい　 地域福祉[346]
第2課題　第1設題 地域援助技術（コミュニティワーク）は、住民のニーズに応えて課題を解決し、社会福祉の増進のために住民や公私の機関・団体との連携や組織化、地域社会のニーズの把握、社会資源の開発、社会福祉計画の立案や運営管理を通じ、社会福祉的な地域社会づくりを目指した援助技術である。また、コミュニティワークは間接援助技術の中心であり、地域診断、社会サービスの開発、地域組織のコーディネート、各機関や組織との連絡や調整などに用いられ、通常は地域社会の中で、地域社会に共通する福祉ニーズや課題の解決のために、住民組織や専門機関などの活動をソーシャルワーカーが専門的に援助する技術である、と定義されている。..]]> Wed, 09 Jan 2013 23:59:06 +0900

課題名は『精神に障がいがある人の居住支援についてまとめなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。[169]
『精神に障がいがある人の居住支援についてまとめなさい。』 　我が国における制度としての居住支援は、脱施設課の面で大きく立ち遅れてきた。多くの精神障害者は精神科病院での長期入院を余儀なくされてきた。 　まず、現在の精神障害者の居住の場の種類と特徴について述べる。 現在でも約77％と、その大半は家族との自宅での同居が占める。家族から生活・経済面でのサポートを受けられ、体調の変動や病状悪化にすぐに気が付いてもらえたり、対応してもらえるといった面でも、メリットは大きい。一方、家族関係が悪化したままであったり、家族の感情表出が高かったりする場合に、再発のリスクを高める恐れがある。 家族との同居に次ぎ、約18％は一人暮らしをしている。大まかには、家族と同居と逆の長所短所があるが、家族から得られないサポートについては、各種サービスや専門職などの支援でかなりの部分を補うことができる。 一人暮らしの場合の具体的な住居の種類としては、以下のものがある。 公営住宅は、低家賃で入居後の経済的負担も最少で、障害者優遇措置などを受けられる場合がある。一方、数は限られ、所得などの審査や抽選があり、単身者向けが少ない..]]> Tue, 07 Aug 2012 20:23:53 +0900

『相談援助の基盤と専門職②』 「相談援助に係る専門職の概念と範囲および専門職倫理についてのべなさい」[148]
『相談援助の基盤と専門職②』 「相談援助に係る専門職の概念と範囲および専門職倫理についてのべなさい」 　社会福祉士とは、社会福祉士の登録を受け、社会福祉士の名称を用いて、専門的知識および技術をもって、身体上の障害があることまたは環境上の理由により日常生活を営むのに支障がある者の福祉に関する相談に応じ、助言、指導その他の援助を行うことを業とする者である。日本では、１９８７年に、社会福祉士及び介護福祉士法によって社会福祉士が国家資格として創設された。社会福祉士という資格は、業務独占資格ではなく、名称独占資格でありはするものの、社会福祉専門職としてのソーシャルワーカーという認識は広がってきた。 　１..]]> Thu, 19 Jul 2012 14:54:54 +0900

評価はAでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。[157]
｢施設内虐待の防止について｣ 施設内虐待の防止について、「児童福祉法」では第六節第三十三条に、また「高齢者虐待防止法」では第三章第二十条～第二十五条に明記されている。 　なぜ施設内での虐待事件が絶えることがないのか、その理由の一つとして施設が地域と隔離されているか、それに近い状態であることが挙げられる。そのため、もし虐待行為があったとしても隠蔽されやすいという性質を持っている。密室性の強い施設であるほど外部からの目が少なくなり、その結果長い時間を利用者と職員のみで過ごすことになり、施設内での暗黙の了解がされやすい雰囲気になってしまうことは必然的であろうと考える。 　また福祉施設は往々にして、援..]]> Wed, 18 Jul 2012 16:20:35 +0900

看護の専門職に求められるものについて、基準の一つであるアブラハム・フレクスナーの考え方をまとめたレポートです。 看護学校の授業でも利用しやすいようにまとめています。[244]
アブラハム・フレクスナーの専門職の規準 本資料は、アブラハム・フレクスナーが示した専門職の規準をまとめた資料である。 　本資料より、専門職とは何かを理解してもらいたい。また、看護職が如何に専門職であるかを考えてもらいたい。そして、自身が専門職者としてどう今後の学習を行っていくか姿勢を作ってもらいたいと考えている。 アブラハム・フレクスナーとは？ 　アブラハム・フレクスナー（Abraham Flexner, 1866年11月13日 - 1959年9月21日）は、アメリカ合衆国の化学者、教育家。ケンタッキー州ルイビル生まれ。チェコ系ユダヤ人の血を引き、19歳でジョンズ・ホプキンス大学を卒業。 兄のサイモン・フレクスナー（フレキシナー）の方が日本では知られている 「患者中心」医療から「専門職中心」医療へ 　アメリカの医師は、現在は専門職の代表であり、地位も高く裕福であった。しかし、19世紀末では、逆に医師は力と富みがなく、地位も低かった。それは、当時の医療が患者中心であったからである。当時は、医療の他に治療方法が様々あり、患者は、自身の症状と経済状況にあわせて、治療内容を選択していた。そして..]]> Sun, 15 Jan 2012 15:35:54 +0900

社会福祉専門職の抱える課題について わが国の社会福祉の現状は、少子化高齢化の影響を大きく受け、高齢者の介護や子育てサービスなど社会福祉に対しする要求が多様化している。いまや社会福祉サービスは教育や医療と同じように、すべての人が求め必要として利用するサービスである。 　現在の社会福祉専門職の実態は様々なことが考えられるが、１．社会福祉サービスを必要とするクライエントは増加しているが、それをサポートする人材が不足している、２．社会福祉専門職の社会的地位・社会的認知が確立されていない、３．社会福祉専門職従事者の質の問題等が考えられる。 　人材不足は、重労働・低賃金というマイナスイメージが強くあるため..]]> Sun, 31 Jul 2011 16:40:12 +0900

第二課題　第一節題 営造物説も近代化論も、教師の資格や資質について論ずることなく組織論を展開しているし、教育権独立説は教師の自主性を強調するも、これを享受できる条件を明示していない。学校という組織専門職能人（プロフェッショナル）によってつくられていることを重視する時にはこの点に注目して組織論を展開する必要がある。学校を専門職組織としてとらえるということは、１つには、教育の論理に根ざしたここの専門職能人＝教師に関することと、２つには、このような組織成員＝教師が組織（学校）の運営にどうかかわるかという両面を考えることを意味する。教師が専門職能人であるためには、次の４つの条件を充足する必要がある。①..]]> Tue, 31 May 2011 00:00:14 +0900

現代社会では生活にかかわる問題が複雑になり、福祉サービスの利用者のニーズも同様に複雑化・多様化してきている。そのような環境の下、福祉の分野において一人の援助者だけでのサポートでは充分に対処できない場合もある。こういった際には個別支援ではなく、複数の援助者がチームを組んで対応するのが適切である。福祉とそれに関連する医療や保健などの分野の専門職がそれぞれの知識や技能を駆使しながら、利用者への援助に取り組むのである。すなわち、一人の利用者を中心にして関係者がチームを作って総合的に対応しようとするものであり、これを「チームアプローチ」と呼ぶ。 　一方でチーム形成・運営が効果的に為されない場合、各専門家..]]> Wed, 23 Mar 2011 19:42:42 +0900

精神保健福祉士養成課程で100点満点中90点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ＝1200文字以内で書きあげています。 最後の参考文献のページは文字数に含まれません。なお、私自身の文章能力についてはこちらの[328]
一般的にニーズとは「欲求や要求のことであり、人間の体内に生ずる欠乏や過剰から生まれる」ことである。私たちが生活する上で必要なものは家族や市場、一般的な行政サービスなどを通じて満たすが、事情によってそれが不可能な場合や適当な手段がない場合、特別な援助をもって満たす。このような、生活上特別で個別的な支援や援助の必要性を一般的に福祉ニーズと定義している。 　自分自身の福祉ニーズを把握し、各専門機関や行政の窓口に対して行動を起こせる者であれば、その福祉ニーズに対応できる施設などの量や質を向上させることで解決につながる。しかし、他者からみて支援が必要と認められる状態であっても、認識能力の欠如や低下によ..]]> Wed, 19 Jan 2011 03:48:48 +0900

「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 　第一に、「福祉専門職者に必要な倫理」について述べる。社会福祉援助活動は、生活上の問題を抱える人たちを対象として行われるが、多くの場合そのような人々は、さまざまな面で不安定な事情を抱えている。その面において福祉専門職者には、援助を必要とする人たち（クライエント）の生存権を保障するとともに、その個性を尊重し、発達の可能性を最大限に保障するなど高い「倫理性」が求められる。 　この「倫理性」は、福祉専門職者が援助活動を行う際の行動や判断の指針として、専門職者たちが自主的に策定した「倫理綱領」のなかに具体的に示されている。 　社団法人日本社会福祉士会の倫理綱領として採択された「日本ソーシャルワーカー協会倫理綱領」や、社団法人日本介護福祉士会の宣言した「日本介護福祉士会倫理綱領」などがある。 　ソーシャルワーカーの倫理綱領の前文において、「われわれソーシャルワーカーは、すべての人が人間として尊重を有し、価値ある存在であり、平等であることを深く認識する。我々は平和を擁護し、人権と社会正義の原理の則り、サービス利用者本..]]> Sat, 13 Nov 2010 15:53:29 +0900

家族がする話をよく聴き、ありのままの家族の気持ちや状態を受け入れることが大切であると考える。さらに、家族が当事者に対してしてきたこと、その思いについて、その一つひとつを意味のあること、大切であることとして受け止められるように支援することが必[360]
もし、自分の子供が統合失調症になったとしたら、その事実を周囲に伝えることができるだろうか。この本を読んで自分に問いかけた。おそらく、ほとんどの人に伝えることができないであろう。私は統合失調症という疾患を机上で学んで、ある程度の知識を持っているので、その事実が発覚した場合、同じく知識を持つ大学の友人や教員には相談するであろう。しかし、そのほかのほとんどの人、具体的には、子供の学校関係や友人、近隣の人など普段交流のある人たちにはすぐには打ち明けることはできないと考える。それはなぜか。これらの人は疾病に対しての知識がないと考えられるためである。同情はしてくれるかもしれないが、誤解を招き、良くない方向へと話が展開されるのが怖いのである。自分の世間体も考えてしまうだろうし、周囲からの偏見に打ち勝つこともできないかもしれない。病気に対してある程度の知識を持っている自分でも、実際に子供が統合失調症になった場合、とまどってしまうだろう。まだまだ精神疾患に対して偏見がある中で、家族成員が統合失調症になった場合、その家族はどう対処したらよいのだろうか。また、それに対して、専門職はどのように支援することが良いのだろうか。 　統合失調症という病名は2003年以前、精神分裂病という非常に誤解を招くような、倫理的配慮に欠けたような名称であった。それが、統合失調症に変更されたが、その知名度は決して高くない。夫に統合失調症がどんな病気か知っているかを尋ねたところ、「聞いたことはあるけれど、よくわからない」という答えが返ってきた。さらに、精神分裂病について聞いてみたところ、「その方が少し知っている」ということであった。しかし、「知っている」というのは、おそらく「精神分裂」ということを想像するだけで、何か頭がおかしくなってしまったというイメージだけを「知っている」と思っているのではないだろうか。統合失調症は「約100人に一人が発症するといわれる頻度の高い病気で、精神科領域では最大のありふれた疾患だが、実際のところ、どんな病気なのかは、あまりにも知られていない。『精神分裂病』という誤解を招きやすい以前の病名は、2003年に変更されたものの、知られていないことが誤解を生み、『まったく訳がわからなくなる』『危険だ』といった偏見と差別をもたらしている」 とあるように、統合失調症に対してあまりにも世間は無..]]> Wed, 30 Sep 2009 19:49:20 +0900

第一課題　第三設題 　教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門性である。教師が専門職である限り、その職業に従事する教職は専門職能人でなければならない。そのためには専門性を高め、深[352]
]]> Tue, 08 Sep 2009 17:05:19 +0900

社会福祉士は、さまざまな理由で自立をそこなっている個人を援助するが、問題を解決するのは利用者自身である。利用者が自分の問題について考え、解決に向かって方向を模索することを支援していく。この時社会福祉士は、問題の構造を見極め、何から手をつける[360]
]]> Fri, 12 Jun 2009 17:22:47 +0900

世の中には様々な考え方や価値観の人が存在する。趣味や持ち物についての見解が違うように、考え方も人ごとに異なる。例えば「日本の社会においてもっとボランティア活動を推進すること」や「障害者が必要な支援を活用して、地域で生活すること」についてどう[360]
世の中には様々な考え方や価値観の人が存在する。趣味や持ち物についての見解が違うように、考え方も人ごとに異なる。例えば「日本の社会においてもっとボランティア活動を推進すること」や「障害者が必要な支援を活用して、地域で生活すること」についてどうかと問われれば、多くの人は「結構なことだ」といった意見を持っているだろうが、同時に否定的な意見を持つ人や、条件付で賛同しかねる人もいるだろう。これが社会の現実である。 　社会福祉の分野に仕事を求めようとする人たちも、当然それぞれに個性やライフスタイルがあり、自分自身の価値観を持っているのは当然である。プライベートでは何に興味を持とうと、どんな価値観に従って人..]]> Mon, 18 May 2009 19:59:05 +0900

日本における福祉関係法は戦後から整備されてきたが、当時はまだ福祉従事者の専門性は確立されておらず、資格制度などの法制化はされていなかった。そのため、当時社会福祉事業の職務にあたっていた者は十分な知識や技術が確保できないという問題があった。 [358]
]]> Mon, 23 Mar 2009 03:13:11 +0900

高齢者が求める福祉専門職について述べよ 　はじめに 現在、先進国においては高齢化が進んでいる。日本の場合も例外ではなく、抜きん出て高齢化が進んでいる。 その要因として、 ①高度経済成長期に人口が都市へ集中し、核家族化、地方の過疎化が[344]
]]> Thu, 02 Oct 2008 16:02:48 +0900

図書館における専門職の必要性について述べなさい はじめに 図書館を構成する要素は4つある。利用者、資料、施設、そして職員である。この中で最も大事なのは「人」である。利用者が大事なのは言うまでもないことだが、図書館長以下、どのような職員をどの[354]
]]> Sat, 14 Jun 2008 21:55:00 +0900

「福祉専門職の援助的態度について述べなさい。」 　福祉専門職に求められる援助的態度には、さまざまな原則があるが、本レポートでは、自己覚知とバイステックの7つの原則について述べたい。 〈自己覚知の必要性について〉 福祉専門職に求められる原則の[352]
]]> Mon, 31 Mar 2008 03:58:02 +0900

はじめに、ソーシャルワーカーとは様々な福祉的な課題を抱える人々と一緒になって問題の原因を探り、解決に導いていく専門的な援助者である。 　次に、ソーシャルワークの定義についてみると、国際ソーシャルワーカー連盟の定義に賛同し、それを目指すもので[358]
]]> Thu, 01 Feb 2007 21:55:13 +0900

「社会福祉援助活動の専門性について」 　社会福祉とは、人々の生活を維持・向上させるための社会的なサービスを提供したり、制度や設備を整備したりする概念である。社会福祉の具体的な援助活動のことを「社会福祉援助活動」と呼び、たとえば、年金や公的扶[358]
「社会福祉援助活動の専門性について」 　社会福祉とは、人々の生活を維持・向上させるための社会的なサービスを提供したり、制度や設備を整備したりする概念である。社会福祉の具体的な援助活動のことを「社会福祉援助活動」と呼び、たとえば、年金や公的扶助などの政策、在宅サービス、ケースワークがある。 　社会福祉援助活動を行う援助者に要求される専門性は①福祉の倫理、②専門知識、③専門倫理の3つの要素である。 福祉の倫理 福祉の倫理とは福祉従事者として守らなければならない基準である。基準は日本ソーシャルワーカー協会が倫理綱領の中で策定している。福祉従事者は自身の行動や判断を行う際にこの基準に従わなければならな..]]> Mon, 05 Jun 2006 20:37:42 +0900

職業としての弁護士の特色は、単に高度の法的専門職であると言うだけではない。その特色は、国と一定の対抗関係に立ちつつ、依頼者の人権と法的利益を擁護することにある。このような弁護士の職業が有効に機能するためには、依頼者との信頼関係の形成が不可欠[360]
弁護士が依頼者の秘密を保持する義務を負うことによって社会はどのような利益を享受し得るか？ 職業としての弁護士の特色は、単に高度の法的専門職であると言うだけではない。その特色は、国と一定の対抗関係に立ちつつ、依頼者の人権と法的利益を擁護することにある。このような弁護士の職業が有効に機能するためには、依頼者との信頼関係の形成が不可欠であり、その信頼の基盤となるのは、弁護士が依頼者の秘密を守る権利を有し義務を負うところにあると考える。依頼者には通常人としての事実関係を認識する能力は期待できるが、法律関係の理解までは求めることができない。従って依頼者が法の上に自らの権利主張を行う場合には、相手方が弁..]]> Sat, 15 Apr 2006 12:42:44 +0900

社会福祉援助活動とは「利用者と専門支援者との協働のもとで、利用者の自己決定過程を保障したうえで、利用者自らが、生活上の課題解決、生活の改善・維持・向上を図れるよう支援する過程」である。 　「社会福祉援助活動」が、現在のように一つの固有な概[356]
　「社会福祉援助活動について」 　社会福祉援助活動とは「利用者と専門支援者との協働のもとで、利用者の自己決定過程を保障したうえで、利用者自らが、生活上の課題解決、生活の改善・維持・向上を図れるよう支援する過程」である。 　「社会福祉援助活動」が、現在のように一つの固有な概念として認識されるまでの歴史的背景について見ていく。社会福祉の援助活動は主にイギリスなどで、慈善活動というかたちで始まり、その後アメリカで開花した。それらは「慈善」「博愛」といった相互援助であった。しかし、相互援助は個人的な宗教的あるいは倫理的動機から出発しているという特徴があり、そのため活動に普遍性が得られなかった。また、その援助の範囲や資源に限界があり、広く社会的な対応とはなり得なかった。その後、社会保障制度が整備され、社会福祉の援助活動は社会的責任に基づいて行われることになった。しかし、それまでの経験主義的援助技術と個人的な援助方法の偏りが利用者の利益に反する場合があるとの認識が芽生えてきたため、社会福祉援助活動に新たに分析的・科学的な視点を組み込むことが必要とされ始めた。そうした社会の要請として必然的に社会福祉..]]> Thu, 05 Jan 2006 18:41:17 +0900

　日本では１８７２年「学制」の発布により、近代学校が成立する。政府は太政官布告「学事奨励に関する被仰出書」を発して、国民に学校を設置する趣旨を説明した。この文書の趣旨は、学問を通じて知識や技術を身につけてこそ人々は仕事で成功し、生活を成り立[360]
専門職としての教師をどのように考えるか 　日本では１８７２年「学制」の発布により、近代学校が成立する。政府は太政官布告「学事奨励に関する被仰出書」を発して、国民に学校を設置する趣旨を説明した。この文書の趣旨は、学問を通じて知識や技術を身につけてこそ人々は仕事で成功し、生活を成り立たせることができる。そのためには学問はすべての国民が就学するよう学校を設置するというものである。 　また「小学校令」（１９００年改正）により、尋常小学校（４年制）は授業料を徴収しない無償制となり、就学率は９割となる。１９０８年には義務教育の年限は６年に延長され、戦前期の初頭義務教育制度は完成する。　第２次世界大戦の敗戦まで、読み書き算の普通教科と修身科を中心とした手段訓練を重視する国民教化の機関としての学校であった。学校制度はいわゆる「分岐型」で、初頭段階ではすべての児童を対象として共通の教育課程で学ばせて、その中から特に優秀な者を、中等・高等教育機関へと進学させ、国家有用の人材を養成するという仕組みであった。 　大正時代、このように学校は選抜機関としての役割を担い、「学歴身分制」ともいうべきシステムが出来上が..]]> Wed, 02 Nov 2005 10:04:31 +0900

　教師とはいったい何であろうか。人にものを教える人を教師というならば、万人が万人に対して教師ということになる。しかし一方で、現在には教えることを生業にした人が存在するのも事実である。 この点の疑問においては、まず教員と教師の違いを押さえて[356]
　教師とはいったい何であろうか。人にものを教える人を教師というならば、万人が万人に対して教師ということになる。しかし一方で、現在には教えることを生業にした人が存在するのも事実である。 この点の疑問においては、まず教員と教師の違いを押さえておく必要がある。教員は、近代教育制度によって制度化された学校において、公的に認定された資格を持って、意図的、計画的、専門的に教育活動に携わる公職者をいう。これに対して教師の方は、その人の人格が、児童・生徒に肯定的な教育作用を及ぼすと考えられる場合に用いることが多いのである。 　では、近代化以後に出現した教員のあり方はどのような変遷を辿ってきたのであろうか。まず、戦前においての教師像は子供に道徳的感化を与えうる人格を所有している者として、崇高な使命と清貧に尊厳があった。この「聖職者」としての教師、すなわち戦前の教師が優れていた点は、何よりも教師としての使命感である。子供にとって、また社会にとっての手本となるべくそれを行動で示していたのである。逆に劣っていた点は、教育内容や学識が重視されるあまり、教育技術や生徒理解などが軽視されていた点にある。　 　その後..]]> Sun, 10 Jul 2005 01:26:43 +0900

　何が図書館職員にとって専門的で高度な仕事なのか、どんな仕事は臨時職員やアルバイトに任せればよいか、といった司書職中心的な職務思考に拘泥されないように積極的に利用者とコミュニケーションを図り、自らが信奉する専門的な職務を果たすこと、すなわち[360]
図書館情報学演習Ⅲ　期末レポート（2002年度冬学期） テーマ①　司書の専門性と司書職制の在り方に関して はじめに このゼミで私は専門職としての司書に関わる問題に関して、その制度の是非を巡って様々な立場の人が投稿している文献をもとに発表を行った。その際のレジュメでは投稿文を簡略的に整理し、私なりの考察を少し加える程度であったが、今回のレポートでは焦眉となっている問題点を分かりやすく抽出しながら、考察や見解をさらに深めることを目標にしたい。 司書職制に関する課題と日米比較 図書館情報大学の薬袋氏が掲げる問題点をいくつか取り出しながら、それに対する自分なりの見解と米国との比較を試みたいと思う。 司書有資格館長や司書の配置が減少している。これは、新館建設のための国庫補助金を受ける図書館に司書有資格館長や一定数の司書の配置を義務付けていた図書館法の規定が改正されたためである。 自治体で働く非常勤・臨時職員は、一般行政職の約1割を占めているといわれているが、それに比して図書館の場合は、統計年鑑『日本の図書館1995年度版』を参照すると全体の約3割を非常勤・臨時職員が占めていることが分かる。また司..]]>