https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E5%AD%90%E4%BE%9B/ タグ“子供”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Mon, 15 Jun 2009 13:19:47 +0900

略題〈教育の現代的意義〉 課題1 フレーベルの生涯と教育思想 フレードリヒ・フレーベル、1782年4月21日ドイツのオーバーバイスバッハで牧師の家庭の6番目の子供として生まれた。生まれてすぐに実母を亡くし、10歳からの4年間を同じく[322]
略題〈教育の現代的意義〉 課題1 フレーベルの生涯と教育思想 フレードリヒ・フレーベル、1782年4月21日ドイツのオーバーバイスバッハで牧師の家庭の6番目の子供として生まれた。生まれてすぐに実母を亡くし、10歳からの4年間を同じく聖職者である伯父の元で過ごすなど、決して恵まれているとは言えない幼少期をおくった。これらの境遇が聖書や自然についての熟考や深い思索へと結びついているといわれる。 進学するだけの財力が無かったため14歳からはさまざまな職を転々とし、1805年6月、23歳の時にアントン・グルーナーの紹介でフランクフルト・アム・マインの模範学校の教師になった。この学校は前年創設されたばかりのペスタロッチー主義の模範学校であり、同年8月にペスタロッチーの元を尋ね、1808年からの2年間ペスタロッチーの元で家庭教育、特に幼児期における母による教育の大切さを学んだ。1811年からはゲッチンゲン大学、1812年にはベルリン大学で博物学を学ぶ。 その後、1816年に対仏戦争で亡くなった兄の子供達のために学校を創り、翌1817年に学校をカイルハゥに移し｢一般ドイツ学園｣と命名した。そこでの..]]> Fri, 15 May 2009 01:35:12 +0900

07815　教育心理学Ⅰ　第一分冊　ワープロ使用可 略題（認知発達） 論理的知能の発達と言語発達のあいだにはどのような相互作用があるのか？できるだけ具体的な例を用いて詳しく述べよ ---------------------------[284]
]]> Sun, 22 Feb 2009 20:55:45 +0900

第一分冊　2005 「良い指導案」について説明し、それについての意見を述べよ。 まず学習目標が生徒にとって成長への助長となる妥当性を持つようなものである事が大切であり、次に展開によって生徒たちに効率的な学習を行わせるように授業を組み[340]
]]> Thu, 08 Jan 2009 14:02:47 +0900

０４１６５　生涯健康論　１分冊 　日本人の性に対してのとらえ方が子どもに教えるということに抵抗がある。性教育は必要、でも、どう教えるのが正しいのかわからない。という感じであいまいに進んできている感じがある。実際に子どもが性に対してどの程度[356]
]]> Sun, 24 May 2009 01:46:14 +0900

子供に読書をさせる意義について論じなさい 始めに 　私がこの設題を選んだのは、自分が幼いころよく本を読み、その効果をよく知っているからである。参考文献のほか、自身の経験を上乗せしたレポートが書けると思う。 Ⅰ、読書の効用 　読書がも[344]
]]> Thu, 23 Jul 2009 16:31:07 +0900

第二課題　第三設題 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　学校感染症とは、学校保健安全法施行規則第18条に定められた「学校において予防すべき感染症」を言う。児童・生徒・学生又は幼児が感染症に罹っている、又は罹っている疑いがある、あるいは罹[352]
　　　　　　　　第二課題　第三設題 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　学校感染症とは、学校保健安全法施行規則第18条に定められた「学校において予防すべき感染症」を言う。児童・生徒・学生又は幼児が感染症に罹っている、又は罹っている疑いがある、あるいは罹る恐れのある場合、校長は学校保健安全法施行規則第12条の規定に基づき、これを出席停止にすることができる。又、学校の設置者は、学校伝染病の予防上必要がある時は、13条の規定に基づき、学校の全部又は一部を臨時に休業（学校閉鎖や学級閉鎖等と呼ばれる）することが出来る。医師に学校感染症と診断された場合は、学校にその旨を届け出ることにより、出席停止とな..]]> Wed, 22 Jul 2009 23:16:48 +0900

赤ずきんは、子供のころに何度か絵本を読んだり、アニメで観たりして、話の内容は覚えていた。しかし、グリム童話に描かれている赤ずきんは、少し内容が違うのではないかという予想の元に読んでみた。なぜなら、ヘンゼルとグレーテルを授業でとりあげていたが[360]
グリム童話「赤ずきん」を読んだ感想 　 赤ずきんは、子供のころに何度か絵本を読んだり、アニメで観たりして、話の内容は覚えていた。しかし、グリム童話に描かれている赤ずきんは、少し内容が違うのではないかという予想の元に読んでみた。なぜなら、ヘンゼルとグレーテルを授業でとりあげていたが、私の知っていたヘンゼルとグレーテルとは若干印象が違っていたからである。しかしながら、少しの相違点を除いては、全体の流れとしてほぼ私の知っていた赤ずきんと同様の内容であるのでないかと感じた。また、少しの相違点といっても、「また、こういうお話もあります。」から始まる後半の内容があるかないかであり、全体としての内容にそれほ..]]> Wed, 22 Jul 2009 23:16:47 +0900

グリム童話を元に作られた作品は数多くあり、そのような作品は小さい時から何度か観たり読んだりしたことはあった。しかし、今回の兄と妹のようにグリム童話自体をしっかりと読んだ経験がなかったので、率直にいろいろな感想をもった。 　第一に、私が読んだ[358]
グリム童話、「兄と妹」を読んだ感想 　 グリム童話を元に作られた作品は数多くあり、そのような作品は小さい時から何度か観たり読んだりしたことはあった。しかし、今回の兄と妹のようにグリム童話自体をしっかりと読んだ経験がなかったので、率直にいろいろな感想をもった。 　第一に、私が読んだものは訳されたものであり、また初版が昭和29年ということもあってか、非常に読みづらく理解しづらい文章であると感じた。私は法学部であるため、日本一酷い文章といわれる裁判官の判決文を読む機会が多いが、この兄と妹の文章はそれとは比べものにならないくらいの酷い文章であると思う。 第二に、「まま母」が作品の途中で、娘と会話してい..]]> Sun, 19 Jul 2009 18:01:16 +0900

愛情喪失の基準 判例 Ⅰ　甲府地判昭和４２年５月１７日 事案の流れは、夫の度重なる浮気→内縁関係（子供もできる）→夫からの離婚請求、である。 ・この事案では、被告である妻の夫に対する愛情はまだ残っている、と判断されているように思われ[344]
愛情喪失の基準 判例 Ⅰ　甲府地判昭和４２年５月１７日 事案の流れは、夫の度重なる浮気→内縁関係（子供もできる）→夫からの離婚請求、である。 ・この事案では、被告である妻の夫に対する愛情はまだ残っている、と判断されているように思われる。 「性格の不一致と愛情の喪失の主張について判断を進めるに、婚姻はもともと、生育環境、家庭、年令、素質、体質、学業、職業などの異る男女が、無期限に夫婦関係を成立させる意思の下に結合されたものである以上、性格の不一致ということは、多かれ少なかれすべての夫婦について言えることであるから、これを理由に離婚を請求した場合には、その不一致の程度、これを調整克服するために費した双方の努力、並びに円満な婚姻生活回復の可能性等につき、客観的にして然も慎重な判断を要すべき」 「愛情の喪失についてもまた同様」 ・・・・離婚請求は棄却となった。 ○　上記基準（下線部）について考えると、愛情の喪失の認定基準・要素は、、、 １）愛情の喪失の程度 ２）調整克服するために費やした双方の努力 ３）円満な婚姻生活回復の可能性 であり、この３つを客観的（かつ慎重）に判断することとなる。 仮説..]]> Sun, 19 Jul 2009 13:40:38 +0900

保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 　子どもたちの成長や発達にはおおよその共通点はあるが、一人ひとりが違った成長や発達をしている。それは、子どもたち一人ひとりがそれぞれ持っている気質の違いや、育つ家庭環境の違いな[356]
　保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 　子どもたちの成長や発達にはおおよその共通点はあるが、一人ひとりが違った成長や発達をしている。それは、子どもたち一人ひとりがそれぞれ持っている気質の違いや、育つ家庭環境の違いなどから生まれてくるものであろうと考えられる。気質とは性格の個人差のことで、新生児のときからお腹が減ったときにどれぐらい泣くかも違うし、睡眠の規則性、新しい環境ではどのような反応をするのか、またどのぐらい外に向かって感情を出すのかということも一人ひとり違うのである。そして、環境に働きかけるやり方も個人個人で違っている。 　また、一人ひとりがそれぞれ違った発達や成長を見せるため、周りの子どもに比べて発達が遅れ気味に思われるような場合もあるかもしれない。実体験がなくイメージがもてない学生や若い親は、いつ（何歳何ヶ月）になればなにができるか、それが早くできるためには周りの人はどうしたらいいのかということに非常に大きな関心があるようである。「もしかしたら教えればできるはずのことも教えなかったらできないままでいるのではないか」、「発達が遅れたまま育っていってしま..]]> Sun, 19 Jul 2009 02:25:01 +0900

『戦争におけるプロパガンダに存在する悪についての考察』 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　戦争におけるプロパガンダに存在する悪とはなんだろうか？ １、戦争プロパガンダ 　始めに、アーサー・ポンソンビー（1871－1946）という[328]
『戦争におけるプロパガンダに存在する悪についての考察』 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　戦争におけるプロパガンダに存在する悪とはなんだろうか？ １、戦争プロパガンダ 　始めに、アーサー・ポンソンビー（1871－1946）という平和主義者によって提唱された、戦争プロパガンダの１０の法則というものを紹介したい。彼によると、あらゆる戦争において共通する法則があるという。それは以下に挙げるものである。 Ⅰ，「われわれは戦争をしたくはない」 Ⅱ，「しかし敵側が一方的に戦争を望んだ」 Ⅲ，「敵の指導者は悪魔のような人間だ」 Ⅳ，「われわれは領土や覇権のためではなく偉大な使命のために戦う」 Ⅴ，「われわれも誤って犠牲を出すことがある。だが敵はわざと残虐行為に及んでいる」 Ⅵ，「敵は卑劣な兵器や戦略を用いている」 Ⅶ，「われわれの受けた被害は小さく、敵に与えた被害は甚大」 Ⅷ，「芸術家や知識人も正義の戦いを支持している」 Ⅸ，「われわれの大儀は神聖なものである」 Ⅹ，「この正義に疑問を投げかける者は裏切り者である」 これは、第１次世界大戦中にポンソンビーが戦争プロパガンダの分析を行う上で、法則を..]]> Wed, 15 Jul 2009 12:26:25 +0900

ルールに罰は必要か ～行動分析学からみるモチベーションとモラル～ １．強化随伴性によって形成された行動について （１）自分が他者の行動に強化や弱化を与えた例 ・出来事① 　私はバンドサークルに所属していて、日吉代表と言う役職についているが、[350]
ルールに罰は必要か ～行動分析学からみるモチベーションとモラル～ １．強化随伴性によって形成された行動について （１）自分が他者の行動に強化や弱化を与えた例 ・出来事① 　私はバンドサークルに所属していて、日吉代表と言う役職についているが、全体のライブパフォーマンス向上のためにMVPと努力賞という賞を毎回のライブに設置することとした。MVPは８バンドほど出るバンドの中で一番良かったバンドを投票で決めるもので、努力賞は個人に対して一番努力したと思う人を三人選び投票で決めるものである。これによってMVPや努力賞を設置する前よりも設置したあとのほうが格段にクルー全員のライブに対するモチベーションが上がり、ライブパフォーマンスが向上した。 ・随伴性ダイヤグラム ・出来事② 　私は幼少時から地元の道場で少林寺拳法を習っているのだが、最近では小さな子供に教えることのほうが多い。小さな子供が真面目に練習しないと、私は拳立て（腕立て伏せを拳でやる）を命じる。すると子供たちは拳立てを課された後からは真面目に練習をするようになった。 ・随伴性ダイヤグラム ・分析の結果 前者は正の強化子の呈示による行動の強..]]> Fri, 10 Jul 2009 14:52:24 +0900

美術概論Ⅰ　科目最終試験対策　8点セット 　子どもの発達段階をふまえた「楽しい授業」のあり方について具体的な指導方法をあげ、その展開例を述べなさい。 造形活動＝子ども達の実際の活動 造形教育＝それらを教える教師の活動の総称　と思ってお[346]
美術概論Ⅰ　科目最終試験対策　8点セット 　子どもの発達段階をふまえた「楽しい授業」のあり方について具体的な指導方法をあげ、その展開例を述べなさい。 造形活動＝子ども達の実際の活動 造形教育＝それらを教える教師の活動の総称　と思っておいて良いのじゃないでしょうか？ 子どもへの共感的理解。教師による受容的環境作り。から始まり発達段階に応じた適切な技術的指導。 それに欠かせない魅力的な教材研究と作り。なんてものを楽しい授業作りの観点から考えてどうでしょう？ 　子供が成長すると共に美術から離れる原因をさぐり今日の美術教育について項目をたてて述べなさい。 今日の美術教育 新しい学力観から紐解いてみましょう 上の反省を踏まえ、新しい学力観では ○造形への関心度・態度 ○発想・構想の能力 ○創造的な技能 ○鑑賞の能力 などが盛り込まれています。昔、子どもは「大人の未完成な存在」と扱われてきました。今は「1人の個性としての存在」と扱われています。 そして教師の評価は作品の出来そのものよりも、物事に対する「関心・意欲・態度」に重点を置かれていることがわかりますね。その次に思いや 願いなどがよく表れてい..]]> Thu, 09 Jul 2009 22:43:37 +0900

S0101　教育原論　最終科目試験対策 　コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子供が学校へ通うことの必要性を説いている。つまりは貧富の差、男[342]
S0101　教育原論　最終科目試験対策 　コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子供が学校へ通うことの必要性を説いている。つまりは貧富の差、男女の別、身分の区別なく、すべての子供に学校教育が与えられなくてはならない。とうったえている。それに伴って、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴えている。 　まず、一歩一歩段階的に教えるためには、統一的で体系的なカリキュラムが求められる。そして、いったん学校へ送られた子供はカリキュラムに従って知識・道徳を習得するまで教育を継続させねばならない。また、すべての子供..]]> Thu, 09 Jul 2009 22:38:37 +0900

教育原論　最終科目試験対策 　ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を『消費教育』と名づけた。彼は子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ[354]
教育原論　最終科目試験対策 　ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を『消費教育』と名づけた。彼は子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、その積極教育と逆の教育が必要だと考えた。積極教育は子供の本性を悪と捉えるため、教育目的は子どもの性質を根絶することにあり、外から知識や技術やしつけを教え込むことが重視されていた。ルソーは子どもは生まれながら善であると考え、それゆえこの膳なる本性を自然な形で成長させることが教育の本務であると考えた。彼は積極教育とは逆に、教師は子供たちに消極的に働きかけなくては..]]> Thu, 09 Jul 2009 22:05:28 +0900

日本国憲法　最終試験対策 校則と自己決定権について論じなさい。　 自己決定権とは、個人が一定の私的事項については権力の介入・干渉を受けうずに自ら決定することが出来るというものである。 この自己決定権を犯さないかどうかについて特に問題になって[354]
日本国憲法　最終試験対策 校則と自己決定権について論じなさい。　 自己決定権とは、個人が一定の私的事項については権力の介入・干渉を受けうずに自ら決定することが出来るというものである。 この自己決定権を犯さないかどうかについて特に問題になっているのに、校則がある。校則には、髪型、服装、など色々細かなものがある。本当は生徒がのびのびとした環境で学べることが理想だが、なかなかそうもいかないようだ。細かい校則を定めている学校も多々ある。 例えば、パーマを校則で禁止している学校があるとしよう、この校則は自己決定権において違法といえるだろうか。髪型を自由決定することは、個人の私的事項におけることなので憲法..]]> Thu, 02 Jul 2009 23:08:58 +0900

人間の発達と学習　第2分冊 略題（作品の理解） （1）読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品の理解がどのように促されるのか、テキストの論をもとにして説明せよ （2）まど・みちおの詩「ぞうさん」では「ぞうさん/ぞうさん/おはながながい[338]
人間の発達と学習　第2分冊 略題（作品の理解） （1）読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品の理解がどのように促されるのか、テキストの論をもとにして説明せよ （2）まど・みちおの詩「ぞうさん」では「ぞうさん/ぞうさん/おはながながいのね」といわれて、小象が「そうよかあさんもながいのよ」と答えている。 ①このときの小ぞうの気持ちを気持ちはどのようなものだったと思うのか、あなたの捉え方について述べよ また、「おはながながいのね」といわれた事に対して、「小ぞうは悪口だと思った」という仮説（悪口枠組み）でとらえると ②「そうよかあさんもながいのよ」と答えた小僧の気持ちをどう捉えるか ③さらに詩「ぞうさん」をどう理解できるか （1）の説明と関連つけて、あなたの考え方を述べよ -------------------------------------------------- （1） 読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品が変化して読み取る事が出来る。作品自体の持っている意味よりも読者が持っている枠組みを持つ事で作品の印象や考え方が変わってしまうからである。 作品自体の読み取る際の枠組みは、自..]]> Thu, 02 Jul 2009 23:08:58 +0900

人間の発達と学習　第一分冊 略題（自我の発達） 子供の自我（自己）の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ -------------------------------------------------- 能動的に行動する様[244]
人間の発達と学習　第一分冊 略題（自我の発達） 子供の自我（自己）の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ -------------------------------------------------- 能動的に行動する様子で一番初めに考え付く事は、母親に対する独占意欲であると私は考える幼児期の子供にとって一番の理解者であり、一番の身近な存在として子どもは捉え、何かあると常に自分（幼児）中心の考え方が広がる事については言うまでもない。今まで、母親の存在が幼児に対して割いてきた時間の割合を考えれば必然的に割り出される状態である事に違いはない。 　さて、子供の他に積極的に働きかける影響を考えたい。まずコミュニケーション能力の発達が挙げられる。子供同士、大人との関わりの中で子供は、コミュニケーションの中から社会性を学び、自分の周りで起きている事柄を認知できるようになっていく。これは積極的に働きかけ、その変化を捉え、自分に取り込んでいく場合では、自らの考え方を押し付けることなく、方向性を与え導く事によって教育は行われていく。 　イメージの発達、言葉の発達が進むことになるが、イメージや..]]> Thu, 02 Jul 2009 14:06:21 +0900

【A】 先週の金曜日にヤマダ夫妻の犬が迷子になった。 彼らはプリンスと名付けた彼らのコリーを探し始めた。 彼らは、すべての隣人に電話をしてプリンスに関して尋たが 隣人達は彼に関して何も知らなかった。 ヤマダ夫妻は、彼らがまだ警察に電話をして[348]
【A】 先週の金曜日にヤマダ夫妻の犬が迷子になった。 彼らはプリンスと名付けた彼らのコリーを探し始めた。 彼らは、すべての隣人に電話をしてプリンスに関して尋たが 隣人達は彼に関して何も知らなかった。 ヤマダ夫妻は、彼らがまだ警察に電話をしていないと、さとった。 警察に電話をした時、彼は、彼らが公園で傷ついて疲れきった コリーを見つけたことを知った ヤマダさんがそこに到着した時、彼はプリンスが警官達の机の下で 安らかに眠っているのを見た。 【B】 on with with of over 【C】 Please enter . Homework was over . Hi Bob , I have something to talk about with you . Mr. yamada , May I introduce Mr. Smith , a friend of mine . The super closes at 10:00 of the night . Even if you don`t like it , you must do it . 【D】 ①　John and Bet..]]> Fri, 26 Jun 2009 21:36:24 +0900

日本の現代の教育システムとは、教師が生徒に対して優位な立場に立ち、教えを教授するといった形で行われている。しかし、生徒によってはこのパターンの学習方法によると教師からの一方通行になってしまう場合がある。ヘアーの学ぶ姿勢を読み、日本の教育制度[360]
　日本の現代の教育システムとは、教師が生徒に対して優位な立場に立ち、教えを教授するといった形で行われている。しかし、生徒によってはこのパターンの学習方法によると教師からの一方通行になってしまう場合がある。ヘアーの学ぶ姿勢を読み、日本の教育制度には「教える」だけでなく「学ぶ」教育が必要なのではないかと考察する。受験対策の詰め込み型の授業だけでは将来実践的なことがらと結びつけて考えることができない。極端な例ではあるが、弟子が職人から教えを請うように学校でも教師が実践的に授業を進めていくことが望ましいのではないか。教科書の内容が濃くなる一方で、生徒が教師から学ぼうという意欲が減っている。テストは教科..]]> Mon, 22 Jun 2009 17:33:05 +0900

第９回　レポート課題　　　　「不真正不作為犯」 ケース 　Ａは内縁の妻の子Ｘと海水浴に行ったが、Ａが偶然あった友人と話し込んでいる間に、 Ｘが海で溺れそうになった。Ａはそのことに気づきながらも、普段よりＸの存在を疎まし く思っていたので、そ[352]
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第９回　レポート課題　　　　「不真正不作為犯」 ケース 　Ａは内縁の妻の子Ｘと海水浴に行ったが、Ａが偶然あった友人と話し込んでいる間に、 Ｘが海で溺れそうになった。Ａはそのことに気づきながらも、普段よりＸの存在を疎まし く思っていたので、そのまま死んでしまえばいいと考え、Ｘの救助に向かわなかった。周 囲の人々もお節介だと思い救助しなかった。その後、ライフセーバーが異変に気づきＸの 救助を試みたが、既にＸは溺死していた。この時、Ａは殺人罪の罪責を負うか。 　まず、現代刑法において、不作為における犯罪を処罰できるか否かについてであるが この点は、処罰でき..]]> Tue, 16 Jun 2009 20:42:13 +0900

作文テーマ【　わたしが成長したとき　】 　　　　　　　　　 氏名【　　　　　　　　　　】 大学２年生の時に、フィリピンへ２ヵ月間の語学留学をしました。フィリピンで滞在するなかで、失業率の高さ、所得格差、治安の悪さ、環境汚染、インフラ不整[350]
作文テーマ【　わたしが成長したとき　】 　　　　　　　　　 氏名【　　　　　　　　　　】 大学２年生の時に、フィリピンへ２ヵ月間の語学留学をしました。フィリピンで滞在するなかで、失業率の高さ、所得格差、治安の悪さ、環境汚染、インフラ不整備など、テレビや新聞でしか知らなった現実を目の当たりにしました。また、日本のＮＧＯ団体の孤児院を訪問した際には、病気・育児放棄など何らかの理由で親を失い、金銭的原因から教育を受けられず字の読み書きができない子供達と出会いました。 日本では、義務教育が一般化されているにも関わらず、こうした現実と直面することで、「経済の豊かな国で産まれた日本人と、何故ここまで異なる..]]> Fri, 12 Jun 2009 18:13:35 +0900

児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい 児童虐待を防止するための方策として、3つの段階があると考える。 第1の段階は、生まれる前、あるいは生まれた直後の「予防」の段階である。社会保障審議会児童部会の専門委員会の検証（2007年公[340]
児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい 児童虐待を防止するための方策として、3つの段階があると考える。 第1の段階は、生まれる前、あるいは生まれた直後の「予防」の段階である。社会保障審議会児童部会の専門委員会の検証（2007年公表）によると、虐待で死亡した子供の約4割は０歳児であり、また3歳児健康診断未受診の割合が3割強と高いことがわかった。また、最近の子育ての特徴として「密室の中の孤独な子育て」と言われるように、少子化、核家族化が進む中で、「赤ちゃんに触るのはわが子がはじめて」「子育てがマニュアル通りにいかない」等の不安を抱えながら、親自身が外に出て支援を求めることができない、といっ..]]> Wed, 01 Apr 2009 00:46:43 +0900

２年０～６月未満 ２年６～１２月未満 男 女 男 女 身長㎝ 87,１ 86,0 91,0 89,9 体重㎏ 12,07 11,53 13,01 12,51 頭囲㎝ 48,6 47,5 49,1 48,1 胸囲㎝ 49,2 48,0 50,[188]
]]> Wed, 01 Apr 2009 01:18:21 +0900

発達に応じた遊びの変化 <遊 び> 乳児期から幼児期にかけて子どもの生活の中で遊びの占める位置は次第に大 きくなつていく。ことに幼児にとっては遊びが生活の中心部分をなし、遊びは子 供の生活そのものであり遊びのない生活は考えられない。幼児が遊[346]
]]> Wed, 01 Apr 2009 01:18:55 +0900

1.保 育所とは 保育所は、児童福祉法に基づき保育に欠ける乳幼児を保育することを目的とする 児童福祉施設である。したがつて、保育所における保育は、ここに入所する乳幼児 の福祉を積極的に増進することに最もふさわしいものでなければならない。 保[346]
]]> Fri, 17 Apr 2009 01:36:05 +0900

教員の資質向上に必要なものはなにか ---------------------------------------------------- 教師の質の向上のためには、職場の同僚同士のチームワークを図り、教師全員のレベルを向上させる視点[248]
]]> Wed, 01 Apr 2009 01:50:35 +0900

発熱のある児の看護 大人の平熱は36.0～36.5℃前後だが、こどもの平熱は36.5～37.5℃程度である。これは生まれたばかりの新生児から小学校高学年くらいまで当てはまる。 発熱は主に免疫系の細胞から分泌される内因性発熱物質（インターロイ[324]
]]> Wed, 01 Apr 2009 02:13:19 +0900

２年０～６月未満 ２年６～１２月未満 男 女 男 女 身長㎝ 87,１ 86,0 91,0 89,9 体重㎏ 12,07 11,53 13,01 12,51 頭囲㎝ 48,6 47,5 49,1 48,1 胸囲㎝ 49,2 48,0 50,[188]
]]> Wed, 01 Apr 2009 02:19:15 +0900

脳性麻痺について 1．定義（by　昭和43年厚生省CP研究班会議） 『脳性麻痺とは、受胎から新生児期（生後4週間以内）の間に生じた脳の非進行性病変にもとづく、永続的なしかし変化しうる運動及び姿勢の異常である。その症状は2歳までに発現する。進[338]
]]> Sat, 11 Apr 2009 20:40:27 +0900

私の初めてのパソコン体験は学校の授業だった。初めてのパソコンの授業はスライドを使い一枚一枚絵を描きそれを絵本にして皆で一人ひとりの作品を見ていくことだった。この授業を私は大変気に入り、それはそれは楽しく取り組んでいたことを覚えている。 　私[358]
]]> Sat, 11 Apr 2009 20:40:30 +0900

はじめに 　『龍の子太郎』は国際アンデルセン賞を受賞し、ほか数々の賞に輝いている。また、米・仏・露、そのほかの国々で翻訳され、日舞・演劇、テレビや映画化などの様々な形で子供たちに愛されてきた。なぜここまでいろいろなものに形を変え愛されてきた[358]
]]> Wed, 01 Apr 2009 02:27:32 +0900

ミニトラックⅡ 目的 定期的な痰の吸引 緊急の気道確保 適応 肺や食道などの開胸手術後における痰の吸引 喉頭や咽頭の腫瘍や異物により声門部が閉塞していて、緊急を要する場合 必要物品 ミニトラックⅡのセット（カニューレ、ガード付きス[334]
]]> Wed, 01 Apr 2009 02:38:49 +0900

小児の発達段階（幼児初期） １．概観 幼児初期は、生後15か月ころから３～４歳までの間の時期である。幼児初期の子供は、まだ母性的世話を必要としている。自分の体を制御することで自立歩行が上手になると、しだいに親からは身体的には独立するよ[346]
]]> Wed, 01 Apr 2009 02:38:48 +0900

小児の発達段階（幼児期） １．概観 幼児期は、ほぼ３歳ごろから始まり、６歳ころまで続く時期で、就学前児童期ともよばれる。幼児期の子供は、自制心がかなりでき上がり、遊びの技能も優れたかたちとなる。他の人々を観察し、模倣力も十分に育ってく[350]
]]> Sun, 22 Mar 2009 17:08:51 +0900

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 　ジョン・ロックは、１６３２年８月２９日、イングランドの西南部ソマセットのリントンという村に生まれた。１６４６年、十四歳の時ウエストミンタースクールに入学し、初め[356]
]]> Sun, 22 Mar 2009 17:04:27 +0900

小学校国語科第４学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。 ①指導計画（１１時間扱い） 第１次　●題名に関心を持って全文を読み、これからの学習に関心を持つ。●新出漢字を確認する。 第２次　●前文を読んで、あらすじをつかむ。 第３[344]
]]> Sun, 22 Mar 2009 17:02:32 +0900

「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（p.142-170）の児童の発言を考察しなさい。 第一節　教材について 　この単元は、宮沢賢治の童話としても完成度の高い、芸術的作品を読み、その表現を味わい、イメージを豊かに広げ、作品の世界に[334]
]]> Sun, 22 Mar 2009 10:14:11 +0900

『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。』 　美術教育の課題として“美術嫌い”について述べられているものがある。　あ[356]
]]> Thu, 19 Mar 2009 12:24:38 +0900

教育実習のお礼状に、そのまま使えます。文面は、失礼のないよう指導教官のチェックも受けています。少し変えれば学校ボランティアやいろいろな実習のお礼状にも使えます。[240]
]]> Sun, 15 Mar 2009 17:53:27 +0900

表現を育てる保育者の役割についてテキストを参考に述べよ。 これまでの領域「表現」の捉え方は、大変表面的である。自由表現や自己表現は、言葉としては存在していても、個々の子供の発達を考慮し、その自由な発想や表出・表現を認め、受け入れ、子供の個性[358]
]]> Thu, 05 Mar 2009 22:45:44 +0900

幼児理解は、教育を進めるのにどのような効果があるか考えてみよう。 幼児教育とは、幼児期が人間形成において基礎となる大事な時期であることを念頭に、幼児の成長や発達を助成する外からの働きかけといえます。この幼児教育を実施するには、どのように理[356]
]]> Fri, 27 Feb 2009 15:18:34 +0900

ライフスタイルが多様化した今日の「食」は、日本人の古き良き和食から欧米化し、オムライス、パスタなど横文字の料理名が多く見られます。そして、女性の社会進出により働く母が増え、外食や加工食品、惣菜の利用などで食事の簡便化も進んでいます。その結果[360]
]]> Wed, 25 Feb 2009 20:07:02 +0900

機能不全家族 １）機能不全家族とは 機能不全家族とは、不健康な家族文化、歪んだ家族システムを持つ家庭であり、子育て、団欒、地域との関わりといった本来家庭に存在すべき機能が、健全に機能していない家庭の問題を指す。そしてこの機能不全家族で指[352]
]]> Tue, 24 Feb 2009 11:23:10 +0900

１９９７年の春、神戸市で14歳の少年Ａによって連続児童殺傷事件が起きた。この頃から僕たちは「キレる少年」と呼ばれた。女子高生コンクリ詰め殺人事件や名古屋アベック殺人事件、山口県光市母子殺人事件などは記憶に新しいが、大人たちはその残虐さや、な[356]
]]> Sun, 01 Feb 2009 14:00:06 +0900

「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（p.142-170）の児童の発言を考察しなさい。 ◎「大人の観点」からの教材研究◎ 　私は主に光村教育図書株式会社編集・発行の「小学教科書ガイド光村図書版・完全準拠国語希望６年下」を参考にして教材[338]
]]> Thu, 29 Jan 2009 12:46:04 +0900

『盆の行事』について 　　　　　　　　　　　　 　　 『盆の行事』について 　 盆と彼岸 死者と先祖の供養の行事が盆行事である。彼岸の行事が垣内の道作りという共同労働や若者と老人の通過儀礼の場となっている反面、盆行事は特に死者[334]
]]> Fri, 23 Jan 2009 20:11:21 +0900

『愛着の形成について」 愛着とは人やものへの思いを断ち切れないことである。また、愛着の定義は、乳幼児が母親など、特定の人との間に形成する情愛的な結びつきとされている。そして、乳幼児が選択的にその人に接近することを強く求める行動を愛着行動とい[358]
]]> Thu, 08 Jan 2009 14:05:09 +0900

０４１５３　児童学　第２分冊 　子どもにとって遊びは必要なものなのか？今の時代は、すでに生まれたときから子どもの競争の中に組み込まれている。実際に子供は元気が一番で活発なほうが良いといっても、小学校に上がる前から習い事をしている子もいる。[356]
]]> Mon, 22 Dec 2008 18:13:22 +0900

【児童虐待予防機関・施設】⑥ 　児童虐待は一般的に身体虐待、性的虐待、ネグレクト（保護の怠慢・拒否）、心理的虐待の４つに分類される。虐待の内容別相談件数の約半数を身体虐待が占める。また約６割が実母による虐待であり乳幼児への虐待が半数近く占[356]
]]> Wed, 03 Dec 2008 19:43:07 +0900

少年犯罪 　　このレポートでは少年犯罪について報告する。少年犯罪とは少年を犯した罪のことのである。特に、少年法に定義された少年、即ち20才に満たない者が犯したことと判定するのである。 　　少年犯罪としての原因二つがある。ツッバリ型と良い子型[352]
]]> Tue, 02 Dec 2008 00:40:42 +0900

アジアの宗教思想 ネパールの宗教―少女生き神としてクマリ 　私は「ネパールの仏教と生き神思想」について、研究と考察した。以下「ネパールの宗教と思想」について、述べている。 　ネパールの生き神「クマリ」を考えている。ビデオから、古くネパールの[354]
]]> Mon, 17 Nov 2008 12:17:57 +0900

地域教材開発の重要性は社会の動向を見据えながら、児童の社会の認識を深めると共に能力の育成に努めてきた社会科にとって常に付きまとう課題である。つまり地域の変化は子供たちにとって最も身近な社会科の教材であり、社会科にとって必要な「自己探求力」「[360]
]]> Mon, 17 Nov 2008 12:17:11 +0900

鑑賞作品：名所江戸百景深川木場 観賞場所：江戸東京博物館　特設展示場「ボストン美術館浮世絵名品展」 作品を選択するに当たっての理由： 　私が、今回この歌川広重作の深川木場を選択した理由の１つとして、隅田川河口は現在も残っており、子供たちも、[354]
]]> Mon, 17 Nov 2008 12:16:40 +0900

近年の子供は体力が低下してきているといわれている。最近の体力テストにおいては体力が下げ止まりとなり子供の体力もここまで下がったのかと体育大に通っている私としては驚きの内容だった。私が子供の頃は周囲に川や公園、山などがありよく外に出て遊んでい[360]
]]> Mon, 17 Nov 2008 11:42:44 +0900

高岡銅器は、加賀藩の二代藩主であった前田利長が慶長14年に高岡城を築いた折に、砺波郡西部の金屋から7人の鋳物師を招き、金屋町に５０００坪の土地を与え工場を開いたことに始まりがある。その後三代藩主利常による町人転出禁止例などにより鋳物師たちは[354]
]]> Sun, 28 Sep 2008 23:51:04 +0900

効果的コミュニケーション（家族・友人・職場・恋人・子供に） ・コミュニケーションは、キャッチボール！ 聞いたことがある人も多いと思いますが、コミュニケーションとは人と人との会話のキャッチボールです。効果的な会話を行う為のコツをここでは、紹介[356]
]]> Sun, 21 Sep 2008 20:01:17 +0900

校区の廃止について是か非か？ 現在小中学校の学区自由化が進んでいる。このことによる社会や子供への影響やメリット、デメリットを考えていくことと通して、校区の廃止についての私の意見を述べていきたい。 まずはデメリットから考えると、学校を自分で選[356]
]]> Fri, 19 Sep 2008 13:59:10 +0900

人間関係論 レポート課題 「言語・コミュニケーション」 コミュニケーションとは大きく分けて二通りある。 言語的コミュニケーションと非言語コミュニケーションである。 言語的コミュニケーションには、文章やことばによるコミュニケーションであり、４[350]
]]> Fri, 19 Sep 2008 13:53:29 +0900

社会心理学基礎論　期末試験レポート 学籍　　　学科　　　氏名　　　　　科目名　社会心理学基礎論　　　担当名糟谷知香江 市川淳章　1995　人間の社会化の課程　小川一夫（編）　新・くらしの社会心理学 福村出版　第6章 　私は日頃から子供たちの[342]
]]> Thu, 11 Sep 2008 22:08:38 +0900

今日、早急に解決すべき教育上の課題として、いじめ問題がある。先ずはその背景から述べてみたい。 ほぼ毎日、話題になっているいじめ問題の背景については、家庭・学校・地域社会のそれぞれの要因が複雑に絡み合っていると考えられるが、現代社会の在り方そ[358]
]]> Wed, 30 Jul 2008 23:41:44 +0900

『裸の王様』　　開高健　構造分析　レジュメ ※薄い文字や引用頁等は省略可。斜め文字は補足。 【語釈】 ※レジュメに於いての構造分析に必要になる単語のみ載せておく。 裸の王様＊１…《アンデルセン作の同名の童話の主人公から》高い地位にあって周囲[352]
]]> Wed, 30 Jul 2008 23:35:39 +0900

『大人たちと抑圧された太郎』 裸の王様　開高健 本作は、題名からも分かる通り、かの有名なアンデルセンによる童話、「はだかの王様」が、何らかの関係性を持つことは明らかである。 また、直接的に太郎が水面に顔を付けた部分の描写はなく、あえて水面か[354]
]]> Sun, 15 Jun 2008 11:27:29 +0900

鈴木三重吉は、大正七年に児童向け雑誌の｢赤い鳥｣を発行した。この「赤い鳥」は、 世界的な自由主義志向と児童の個性尊重を唱える教育思潮を背景に、童心主義に立って児童文学、児童文化の質的向上を意図した文学運動であった。 この雑誌は、大正七年から[356]
]]> Sun, 03 Feb 2008 00:56:44 +0900

～傷害の罪～ ・保護法益：人の身体の安全である。 一　客体 １　他人の身体である。自傷行為は本罪を構成しない。 ２　胎児性傷害と傷害の罪の成否 【胎児性傷害と傷害罪の成否】 ＊肯定説 胎児に対する傷害を認める見解　 （理由） 一定段階の「胎[342]
～傷害の罪～ ・保護法益：人の身体の安全である。 一　客体 １　他人の身体である。自傷行為は本罪を構成しない。 ２　胎児性傷害と傷害の罪の成否 【胎児性傷害と傷害罪の成否】 ＊肯定説 胎児に対する傷害を認める見解　 （理由） 一定段階の「胎児」は人であるという「解釈」が不可能とはいえない （批判） 胎児を人とする類推解釈であり、罪刑法定主義に反する母体に対する傷害を認める見解 ・その１　母体一部傷害説（判例） （理由） 胎児は母体の一部であり、かかる胎児を侵害するのであるから、胎児性傷害は母体に対する傷害になる （批判） ①胎児が母親の体の一部であるとすれば、自己堕胎は自傷行為として不可罰となるはずである。しかし刑法は、自己堕胎罪を処罰する規定（212）を置いている。②判例は錯誤論に関する法定的符合説的な考え方をとっているものと評することができるが、錯誤論が適用できるのは、実行行為の時に他の客体が人として存在することを要することは明らかであり、解釈論として無理がある。 ・その２　母体機能傷害説 （理由） 傷害は広く生理機能の障害と据えられている （批判） 母親の生理機能の一部が侵害され..]]> Wed, 30 Jan 2008 16:32:07 +0900

家族法 １．家族とは何か―その意義･機能・課題 １－１．家族とは何か ・「あなたにとって一番大事なものは何ですか？」（総務省調査・２００３年） →「家族」４０％、生命・子供・自分・健康各１０％、金・信頼各５％ ・１９８０年代：家族[340]
家族法 １．家族とは何か―その意義･機能・課題 １－１．家族とは何か ・「あなたにとって一番大事なものは何ですか？」（総務省調査・２００３年） →「家族」４０％、生命・子供・自分・健康各１０％、金・信頼各５％ ・１９８０年代：家族に対する強い憧れや執着、疑念や不安･･･表裏の関係 ・家族とは何か？また何たり得るか？ ┗ 民法 725 条[親族の範囲]①６親等以内の血族②配偶者③３親等以内の姻族 １－２．家族の必要性 １－２－１．権利能力としてのヒト ・自然人の人生は、出生と死亡によって画される（１条ノ３、882 条） 「出生」＝権利能力の始期、「死亡」＝相続関係の開始 権利能力（＝法人格）のレベルでは、独立・自立した存在。 １－２－２．育児介護の必要氏と共同生活の欲求 幼年期：成熟するまで他人の庇護が必要 老齢期：医療技術の発達→身体機能の低下した高齢者も生命維持が可能に →高齢者に対する介護・援助が必要 家族を求める欲求 ┏幼年期・老齢期における他者の助けの必要⇒第一の家族の存在理由 ┃壮年期：人生のパートナーを得たいという欲求、子供をもうけたい..]]> Sun, 06 Jan 2008 11:50:03 +0900

70 の 　　 保 護 者 様 へ ご　案　内 さわやかな五月　雲ひとつない空 ひたむきに動き、精一杯に走る子供たち 心も身体も自由にのびのびと表現します どうぞ暖かいご声援をお願いします 　2006年4月25日 　　○○市立○○小[306]
70 の 　　 保 護 者 様 へ ご　案　内 さわやかな五月　雲ひとつない空 ひたむきに動き、精一杯に走る子供たち 心も身体も自由にのびのびと表現します どうぞ暖かいご声援をお願いします 　2006年4月25日 　　○○市立○○小学校　教職員一同 ■　　はじめの式 ■　　演　　技 トトロの体そう･･･････････････　　全体 70 m 走･････････････････････　　4　年 応　援　合　戦･･･････････････　　1･3･5年　 100 m 走････････････････････　　6　年 バンブーバトル･･･････････････　　3　年 3..]]> Sun, 06 Jan 2008 00:18:43 +0900

8　Lesetext　　　ハッソーの家族 　ハッソーはシュルッツェ家族の犬です。 　その家族はシュトゥットガルトに住んでいます。彼らは７人家族です。 　父はマクシミリアンという名前です。彼は52歳です。彼は建築技師でシュトゥットガルトのある[332]
8　Lesetext　　　ハッソーの家族 　ハッソーはシュルッツェ家族の犬です。 　その家族はシュトゥットガルトに住んでいます。彼らは７人家族です。 　父はマクシミリアンという名前です。彼は52歳です。彼は建築技師でシュトゥットガルトのある建設会社で働いています。余暇には、しばしば庭仕事をして、それから好んでビールかワインを飲みます。また時々、バイオリンを弾きます。 　母のハナは主婦です。しかし週に２度、市民大学でフランス語を教えています。彼女は4８歳で、料理がとても上手です。趣味は泳ぐことで、しばしばプールに行きます。 　マクシミリアンとハナには３人の子供がいます。 　21歳のアレクサンダー..]]> Thu, 03 Jan 2008 18:31:59 +0900

少子化と経済 現在日本は未曾有の少子化に直面している。これに加え、政府の予想よりも早く国内人口の減少が始まっているのだから、余計に深刻である。未来の労働人口が少ないということは、国内産業が将来的な危機にさらされるということを示している。ま[356]
　　　　　　　　　　　　少子化と経済 現在日本は未曾有の少子化に直面している。これに加え、政府の予想よりも早く国内人口の減少が始まっているのだから、余計に深刻である。未来の労働人口が少ないということは、国内産業が将来的な危機にさらされるということを示している。また現在の日本で行われている年金のシステムも、その根幹から揺るがしてしまうことになる。 どうして少子化が発生したのかというと、晩婚化や未婚化というのは、結婚に対する価値観が変わってきていることから起こる現象のようである。「結婚して出産することが女の幸せ」といわれていた時代は、とうの昔に過ぎている。余計に女性の結婚意欲は期待できないものにな..]]> Thu, 27 Dec 2007 16:10:09 +0900

はじめに 　現在では少し前の頃に比べ比較的大きなニュースとして取り上げられなくなってきた「いじめ」問題は、学校というものが始まった当初から少なからず存在するものだった。しかし、今はこの「いじめ」によって不登校になったり自殺をしたりする子供ま[358]
はじめに 　現在では少し前の頃に比べ比較的大きなニュースとして取り上げられなくなってきた「いじめ」問題は、学校というものが始まった当初から少なからず存在するものだった。しかし、今はこの「いじめ」によって不登校になったり自殺をしたりする子供までいるようになってしまった。 つい最近の事件で北海道の小学校６年生の女児がいじめが原因となり学校で自殺をした。この子のように苦しんでいる子供はたくさんいるのになぜ周りにいる大人達はそれに気付いてやることができないのか、なぜ自殺する前に止めてやることができなかったのか、この事件と学校環境を踏まえて調べていこうと思う。 いじめの実態 では一体どのようなものを「いじめ」と呼ぶのか、そして教師達はそれをどのように対処しているのか例を挙げて見ていく。 まず一つは暴力だろう、いじめと聞いて最初に思うのはこれだろう。もう一つは精神的なものだ。 はじめの暴力のほうは子供の体を見れば明らかになり、比較的解決しやすい。しかしもう一つの精神的なものは一人ひとり感じかたが違うので、ある人はいじめと思わなくとも本人にはとてもひどい苦痛を感じている場合がある。最近起こった事件は..]]> Fri, 21 Dec 2007 14:53:58 +0900

地球温暖化－環境ホルモン 地球温暖化の影響か？とも言われる「環境ホルモン」ですが、環境ホルモンとは、一体どんなものでしょうか？環境ホルモンの原因・影響とは？環境ホルモンの対策とは？ 環境ホルモンとは？　Environmental hormo[318]
地球温暖化－環境ホルモン 地球温暖化の影響か？とも言われる「環境ホルモン」ですが、環境ホルモンとは、一体どんなものでしょうか？環境ホルモンの原因・影響とは？環境ホルモンの対策とは？ 環境ホルモンとは？　Environmental hormone 「環境ホルモン」が問題となりはじめたのは、 1980 年頃に世界各地で異常が発見されることによって、研究がされるようになりました。環境ホルモンは、 「外因性内分泌攪乱物質」または「外因性内分泌攪乱化学物質」と呼ばれています。環境ホルモンという呼び名は、あるひとつの物質の名前ではなく、生物のホルモンの働きを狂わせてしまう物質の総称です。環境ホルモンは、体内の正常な働きをするホルモンの働きを壊すことで、様々な異常を引き起こします。 性ホルモンのかく乱 生殖器の異常・精子の減少・卵巣がんや乳がんなどの生殖器のがん・性行動の異常などがあります。 環境ホルモンの原因　Cause 環境ホルモンの原因となっているのは、化学物質です。化学物質を大量に摂取しているとは、誰もが思わないのでしょうが、日々の生活の中で環境ホルモンは、身体の中に取り込まれているといって..]]> Thu, 20 Dec 2007 00:00:46 +0900

少年犯罪について 「最近の若い者は…。」という台詞、誰でも一度は聞いたことがあるだろう。よく大人といわれる人たちが多く口にする言葉である。そしてこの台詞は、同じようにマスメディアでも多く使われている。マスメディアは少年犯罪を大きく取り上げ、[358]
少年犯罪について 「最近の若い者は…。」という台詞、誰でも一度は聞いたことがあるだろう。よく大人といわれる人たちが多く口にする言葉である。そしてこの台詞は、同じようにマスメディアでも多く使われている。マスメディアは少年犯罪を大きく取り上げ、瞬く間に少年を「悪者」に仕立て上げる。マスメディアにとって少年犯罪より都合のいいものはない。何故なら少年犯罪は注目を集めやすく、未成年という弱い立場がターゲットであるため苦情も少ない。そんなマスメディアが少年犯罪の原因としてゲームや漫画、引きこもりなどを挙げているが、本当にそうなのだろうか。 たしかに、世間は平気で人を殺すようなゲームや漫画などがありふれてお..]]> Fri, 14 Dec 2007 10:17:19 +0900

幼児教育について ◇日時　　　　　平成１３年２月６日　１３：３０〜１６：００ ◇場所　　　　　奈良市法蓮町７５７−２「春日野荘」（畝傍の間） ◇発言のポイント 　Ｉ　意見交換（幼児教育について） 子どもの幸せを第一義に、親の楽しみは二[344]
幼児教育について ◇日時　　　　　平成１３年２月６日　１３：３０〜１６：００ ◇場所　　　　　奈良市法蓮町７５７−２「春日野荘」（畝傍の間） ◇発言のポイント 　Ｉ　意見交換（幼児教育について） 子どもの幸せを第一義に、親の楽しみは二の次に 幼稚園を通して社会参加を、親も子も成長のチャンス早急に地域の持つ教育力の再構築を現在の家庭状況では体験できないものを保育園、幼稚園で保育園、幼稚園では基本的な社会性についてのしつけを厳しく保育園、幼稚園の教育においても、両性の視点が必要女性の社会進出としつけ。専業主婦の役割の再検討子育てに対する社会的理解を一時保育の充実、子どもとの遊び方、接し方を教える地域に開かれた保育園、幼稚園を 母親の活力を地域の行事に活かせ幼児教育における父親の役割の再認識親は子育てに自信を持て保育所、幼稚園、保健所の連携及び保育所、幼稚園、小学校の関係の見直しをプロジェクト的・実験的に実施する。 親の監護力を育てる支援策を新たな地域社会づくりの核にＰＴＡ I　意見交換（幼児教育について） 【会長】　　前回、基調提言をいただいた幼児教育について意見をいただきます..]]> Fri, 14 Dec 2007 10:13:20 +0900

人柄とリーダシップ 筑紫　大統領、こちらにはだいたい100人くらいの人々がきています。また日本の第2の都市大阪にも30人います。みな大統領といろいろとお話をし質問をしたいと待ち受けています。また全国からインターネット、FAXを使い質問も募集[340]
人柄とリーダシップ 筑紫　大統領、こちらにはだいたい100人くらいの人々がきています。また日本の第2の都市大阪にも30人います。みな大統領といろいろとお話をし質問をしたいと待ち受けています。また全国からインターネット、FAXを使い質問も募集しました。まず最初にいくつか軽い質問から始めたいと思います。手短にお答えいただければ幸いです。子供たちからイラスト入りの質問がたくさんきてます。その中の静岡県の小学校5年生の少年の質問です。「大統領は子供の頃の成績は良かったのですか」。 大統領　ま、おおかたのところ。 筑紫　次の質問ですが宮崎県のカジウラさんをはじめ何人かの母親たちが知りたがっております。「お嬢さんのチェルシーさんが生まれたときに大統領はどう育児に関わりましたか?」 大統領　娘が生まれたときどのように私が関わったかということですね。生まれたときから、小さい赤ちゃんの時から大変関わりました。何か行事があればいっしょに行きましたし、また宿題もいっしょにやりました。難しくなりすぎるまでは。いろいろと面倒をみました。ですから家内と共々彼女の生活にいろいろと関わろうとしましたし、今彼女は既にも..]]> Thu, 13 Dec 2007 14:09:02 +0900

ドイツと日本における社会福祉問題 提供機関 : 麗澤大学 提供機関 URL : http://www.fl.reitaku-u.ac.jp/~yokuno/Semi/yamauchi.html 来世紀には、高齢化しつつある社会である高齢化[220]
ドイツと日本における社会福祉問題 提供機関 : 麗澤大学 提供機関 URL : http://www.fl.reitaku-u.ac.jp/~yokuno/Semi/yamauchi.html 来世紀には、高齢化しつつある社会である高齢化社会から、さらに高齢化が進行して高齢人口の比率が約14％以上の高い水準に達し、それが持続する社会である高齢社会へと進展する。 　その来世紀のピーク時の高齢化率は、4人に1人のレベルから3人に1人と発表された。その結果、寝たきりや痴呆の発現率が高まり、保健、福祉二一ズが一層増大する可能性が大きい。 　このような高齢化の主な要因として、出生率の低下や、平均寿命の..]]> Tue, 11 Dec 2007 01:33:01 +0900

生活習慣病について述べよ 1996年に厚生労働省は、年とともに罹りやすいという印象を与えがちな「成人病」を「生活習慣病」と改めた。日常の食事や運動、休養、喫煙、飲酒などの習慣を改善することで発症を防ぐという一次予防重視の考えを広げることが[348]
生活習慣病について述べよ 1996年に厚生労働省は、年とともに罹りやすいという印象を与えがちな「成人病」を「生活習慣病」と改めた。日常の食事や運動、休養、喫煙、飲酒などの習慣を改善することで発症を防ぐという一次予防重視の考えを広げることが狙いである。具体的な疾病として糖尿病、高血圧、悪性新生物（がん）、脳血管障害、心臓病などが含まれる。以下に詳しく述べる。 １、がん わが国の1番の死因であるがんは、正常な細胞から生じた異常な細胞が、塊となって増殖し、移転し病状を悪化させ、死をもたらす病気である。異常細胞発生の危険因子として様々なものがあるが、3分の1は食生活、3分の1はタバコ喫煙に関係があると考えられているため、生活改善に努める必要がある。 ２、虚血性心疾患 虚血性心疾患とは、何らかの原因で冠状動脈（心臓の筋肉に血液を運ぶ血管）に血流障害が生じて心臓の機能障害をきたしたものであり、狭心症と心筋梗塞に大別される。虚血性心疾患の最大の原因は後に述べる動脈硬化であり、この進行を少しでも遅くすることが大切である。また、敵愾心が強い、同時に二つ以上の仕事をする、食事が速い、といった行動をとりがち..]]> Thu, 06 Dec 2007 11:21:06 +0900

◇日時　　　　　平成１３年２月６日　１３：３０～１６：００ ◇場所　　　　　奈良市法蓮町７５７－２「春日野荘」（畝傍の間） ◇発言のポイント 　Ｉ　意見交換（幼児教育について） 子どもの幸せを第一義に、親の楽しみは二の次に 幼稚園を通して社[350]
◇日時　　　　　平成１３年２月６日　１３：３０～１６：００ ◇場所　　　　　奈良市法蓮町７５７－２「春日野荘」（畝傍の間） ◇発言のポイント 　Ｉ　意見交換（幼児教育について） 子どもの幸せを第一義に、親の楽しみは二の次に 幼稚園を通して社会参加を、親も子も成長のチャンス早急に地域の持つ教育力の再構築を現在の家庭状況では体験できないものを保育園、幼稚園で保育園、幼稚園では基本的な社会性についてのしつけを厳しく保育園、幼稚園の教育においても、両性の視点が必要女性の社会進出としつけ。専業主婦の役割の再検討子育てに対する社会的理解を一時保育の充実、子どもとの遊び方、接し方を教える地域に開かれた保育園、幼稚園を 母親の活力を地域の行事に活かせ幼児教育における父親の役割の再認識親は子育てに自信を持て保育所、幼稚園、保健所の連携及び保育所、幼稚園、小学校の関係の見直しをプロジェクト的・実験的に実施する。 親の監護力を育てる支援策を新たな地域社会づくりの核にＰＴＡ I　意見交換（幼児教育について） 【会長】　　前回、基調提言をいただいた幼児教育について意見をいただきます。 　（子どもの幸せを第一義に..]]> Wed, 05 Dec 2007 00:30:19 +0900

国際関係研究Ia/Ib 10 Jan 2007 中世修道制度における年少者 I. 初期中世の修道制と年少者 したがって、かなり早くからこのような年少者の存在の事例にはこと欠かない。「イギリス教会史」を著した聖ベーダ・ヴェネラビリス（[306]
国際関係研究Ia/Ib 10 Jan 2007 中世修道制度における年少者 I. 初期中世の修道制と年少者 　修道院に年少者が存在していたという証言は、かなり古くから存在している。 　聖ベネディクトゥスによりラテン教会において修道院制度が整備されたときには、すでに年少者が修道士として認められていた。聖ベネディクトゥス自身が起草した「戒律」の30および37章には、修道院に捧げられた子供が存在していたことを示している。 したがって、かなり早くからこのような年少者の存在の事例にはこと欠かない。「イギリス教会史」を著した聖ベーダ・ヴェネラビリス（673-735）はその第５巻２４章において、7歳のときに「親族の配慮」で修道院に入り、１９歳で助祭に、３０歳で司祭に叙せられた、と自ら語る。なおイギリスでは９世紀まですべての修道院はベネディクトゥス派であった。 12世紀のサヴィニーでは、12歳以下の少女は入会を許されず修練期は１９歳からと決まっていたが、かなり融通が利いたようだ。パリ郊外のサン・アントワーヌ・デ・シャンにおいては、修道院長が「思慮分別のつく年齢」を８歳としている。 このように年少者が..]]> Sun, 25 Nov 2007 10:59:47 +0900

「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 私が「were to叙想法」と「叙想法未来」について学習したのは高校生の時であった。そしてこのレポートを書くにあたり、[316]
「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 私が「were to叙想法」と「叙想法未来」について学習したのは高校生の時であった。そしてこのレポートを書くにあたり、叙想法についての再学習も兼ねて高校生向けの学習参考書を開いてみた。今回の設題については、「were to叙想法」と「叙想法未来」（should +原形不定詞）の両者ともに「（今後）万一/仮に～したら」という意味で用いられ、「ありそうにない未来」について仮定・想像する言い方であると記述されていた。また、別の文法書には、「『were to』を仮定法と一緒に使うのは、「were to」が仮定法過去をあらわすからである。そして、『should』の文よりも実現の可能性が低いことを意味するため、ほとんど可能性がないことになる。」とあった。そしてそれぞれの例文として、下の２つが挙げられていた。 （ア）If she should quit her role, I will play it instead. （万一彼女が役を辞めたとしても、私がかわりにその役をします。）..]]> Thu, 22 Nov 2007 17:09:51 +0900

『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい･わかる･できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容･方法と関連づけて述べなさい。』 まず初めに「美術嫌いになる原因」を考察する。幼児や低学年の児童のほとんどが[358]
『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい･わかる･できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容･方法と関連づけて述べなさい。』 まず初めに「美術嫌いになる原因」を考察する。幼児や低学年の児童のほとんどが絵を描くことを好きと答える。しかし、年を重ねると共に絵を描くことが嫌いになる子供が増えている。これは幼い頃に絵を描くという行為自体がほめられていたのに対し、年を重ねると「何を」「どのように」「表現したか」という作品の出来ばえに関係するからである。つまり、技術面への不満と評価への不信が根本的な美術嫌いを育ててしまうと考えられる。美術とは個性の表現であり、公式のように決まった基準があるわけではない。例えば、昨年はのびのびと子供らしくて良いとほめられた描き方が、今年は乱暴だと注意される。また、次はもっと大きく描きなさいと言われた描き方が、来年には細かく繊細で良いとほめられることもある。これでは子供は何をどのように描けばよいのか戸惑うのが当然である。その上、この評価は子供の思い描く作品に近づけたかという評価ではなく、教師が思い描く「良い作品」に近づけたかとい..]]> Tue, 20 Nov 2007 15:57:24 +0900

性別を教えてください。　　　□女性　　□男性 年齢を教えてください。　　　□20歳以下　　□21～25歳　　□26～30歳　　□31～35歳 　　　　　　　　　　　　　　　　□36～40歳　　□41～45歳　　□46～50歳　　□51歳以上[300]
性別を教えてください。　　　□女性　　□男性 年齢を教えてください。　　　□20歳以下　　□21～25歳　　□26～30歳　　□31～35歳 　　　　　　　　　　　　　　　　□36～40歳　　□41～45歳　　□46～50歳　　□51歳以上 職業を教えてください。　　□専業主婦　　□会社員・公務員　　□学生　　□その他（　　　　　　） NEXTというお店を知っていますか？ 　　　□知っている⇒質問５へ 　　　□知らない　⇒このショッピングモールで洋服を買う機会はありますか？　□ある　□ない 　　　　　　　　　　　「知らない」を選択された方は以上です。ご協力ありがとうございました。 NEXTで買い物をしたことがありますか？ 　　　□ある⇒質問６～９へ　　　□ない⇒質問８・９へ NEXTには誰と行くことが多いですか？ 　　　□配偶者(恋人)と子供　　□配偶者(恋人)　　□子供　　□友人または知人　　□一人で行く いつ行くことが多いですか？また、よく行く時間帯を○で囲んでください。 □平日　　　（　午前中10:00~12:00　昼間12:00~16:00　夕方16:00~19:00　晩19:..]]> Sun, 11 Nov 2007 03:01:37 +0900

クローン動物が誕生するための条件 －クローン羊ドリーに学ぶ－ クローンとはなにか クローンとは、「遺伝的に同一である個体や細胞（の集合）」を指し、体細胞クローンは無性生殖により発生する。無性生殖では同じ遺伝子が受け継がれるため、有性生殖の場[354]
クローン動物が誕生するための条件 －クローン羊ドリーに学ぶ－ クローンとはなにか クローンとは、「遺伝的に同一である個体や細胞（の集合）」を指し、体細胞クローンは無性生殖により発生する。無性生殖では同じ遺伝子が受け継がれるため、有性生殖の場合のように偶然の組み合わせによる多様性はなく、同じ親から産生された個体同士はすべて同じ遺伝子を持つクローンとなる。 クローンを生み出す技術は4 0年以上にわたり研究されている。 クローン技術は、両性の関わりなしに子を生み出すことを、理論上可能にした。しかしながら子供を常に両性の関わりの中で誕生させてきた人類の歴史において、両性の関わりなしに子供を誕生させることは、生殖における両性の存在意義、人間の尊厳、家族観への影響等の生命倫理上の問題を提起することになると考えられている。 クローンの技術 受精卵を用いた核移植と、体細胞を用いた核移植は技術的な違いは全くない。体細胞のみ、血清飢餓処理をする。 核移植する際に、未受精卵の母親由来の核を取り除く必要がある。核をのぞいた後、レシピエント卵子にドナー細胞の核を挿入する。この時点では、細胞がくっつきあっているの..]]> Fri, 09 Nov 2007 16:32:39 +0900

コンピュータを使わずにどの様な情報教育ができるか？ 　現代は情報で満ち溢れている。そして情報が世の中を大きく左右させ、様々な問題も発生している。私は以前から教育の中で、情報に対する取り扱いの重要性に目を付けていました。我々日本人の情報に関[356]
コンピュータを使わずにどの様な情報教育ができるか？ 　現代は情報で満ち溢れている。そして情報が世の中を大きく左右させ、様々な問題も発生している。私は以前から教育の中で、情報に対する取り扱いの重要性に目を付けていました。我々日本人の情報に関する環境は、とてつもない速さで変化しているのにも関わらず、情報を扱う人間自身はその変化についていけていない。情報教育を通して、情報を取り扱う人間を成長させる授業を提供していきたい。 ねらい　 「子供を通して、親・その家族に情報の取り扱いについて考えさせる」 どのような力をつけさせたいか 「情報そのものの本質を知り、それをどう自分自身で活用していくかを考える」 ..]]> Fri, 09 Nov 2007 15:50:59 +0900

インターネット教育論　 課題レポート：インターネットと教育 今、世界中で情報化が進んでいます。インターネットを使って、家にいながら世界中の情報をホームページから手に入れられたり、電子メールでいろいろな人と情報のやりとりができるようになり[352]
　インターネット教育論　 課題レポート：インターネットと教育 今、世界中で情報化が進んでいます。インターネットを使って、家にいながら世界中の情報をホームページから手に入れられたり、電子メールでいろいろな人と情報のやりとりができるようになりました。今後ますますこのような動きはどんどん進んでいくでしょう。そうなると、インターネットが使えるとことや、情報活用能力はこれからの社会で必要な力となっていきます。 「情報活用能力」とは情報をじょうずにあつかえるようになることのことです。しかし、あくまで情報そのものをじょうずにあつかうことで、コンピュータなどの機器をじょうずにあつかうことではありません。つまり..]]> Fri, 03 Aug 2007 01:26:13 +0900

子どもの権利条約の基本的な考えの一つ、参加する権利に「…子どもは単に与えられ守られる存在ではなく、考え、意見を表明し、決定し、参画していく一人の市民として尊重されなくてはならない。保護の対象ではなく、権利行使の主体として尊重する。」というも[360]
子どもの権利条約の基本的な考えの一つ、参加する権利に「…子どもは単に与えられ守られる存在ではなく、考え、意見を表明し、決定し、参画していく一人の市民として尊重されなくてはならない。保護の対象ではなく、権利行使の主体として尊重する。」というものがある。 自分の幼少時代を思い出すと子どもの権利というものはとてもあったと思う。親も私に言いたいことはちゃんと発言させて、悪いものは悪いものだとちゃんと教えられ、なにより一人の人間として尊重されていたと感じている。 幼少期は保育園に通っていたので子どもとしてのすくすく施設で育つ権利というものは守られていたと思う。家庭環境も虐待など精神的虐待など全くなくその..]]> Sat, 10 Mar 2007 13:16:27 +0900

｢子供と子供を取り巻く環境について｣ 都市化・核家族化が進んだことによって、少子化が進んでいると言われる。また女性の社会進出の増加などの影響により、子供や家庭を取り巻く環境は大きく変化し、地域社会における連帯感や人間関係の希薄化しており、子[358]
｢子供と子供を取り巻く環境について｣ 都市化・核家族化が進んだことによって、少子化が進んでいると言われる。また女性の社会進出の増加などの影響により、子供や家庭を取り巻く環境は大きく変化し、地域社会における連帯感や人間関係の希薄化しており、子育て機能が低下し、子供の健やかな成長を阻害する要因が増大していると言われる。 　そこでまず、核家族化がどれくらい進んでいるかを見てみる。2003年度に国立社会保障・人口問題研究所が発表した「日本の世帯数の将来の推計」によると、2000年度の核家族世帯（夫婦のみ、夫婦と子、一人親と子の家庭の総数）は全世帯の58.4%である。比較するために述べるが1980年度の核家族世帯は60.3%である。核家族はわずかに減少している。特に、夫婦と子、一人親と子の世帯総数の割合を見ると1980年は47.8%、2000年は39.5%と明らかに減少している。これが意味するところは日本の核家族世帯は減少しているということである。そのため、核家族化が進んでいるというのは間違いであることが指摘できる。 　次に都市化の問題について述べる。平成15年度の国土交通白書の「東京圏全体の人..]]> Tue, 30 Jan 2007 22:51:47 +0900

・味わおう　スポーツをする　爽快感 　 近年、出生率の低下により、子供の数は年々少なくなってきており、同年代の子供もそれと同時に少なくなってきています。都会では、子供たちの遊び場も少なくなり、その結果、一人でまたは少人数でテレビを見たり、ゲ[356]
・味わおう　スポーツをする　爽快感 　 近年、出生率の低下により、子供の数は年々少なくなってきており、同年代の子供もそれと同時に少なくなってきています。都会では、子供たちの遊び場も少なくなり、その結果、一人でまたは少人数でテレビを見たり、ゲームなど手軽に遊べるようなものに熱中するようになっています。また、各種の塾通いなどの関係から、外で遊んだりすることが極端に少なくなったことや、最近の異常ともいえる、親の過保護などのせいで、ますます身体を動かすことが少なくなり、子供たちに運動不足という悪循環を招いています。 更に、最近の子供たちはスポーツを含め、遊び方を知らないという話も聞きます。それは遊ぶ場所がないという環境のせいなのか、遊び方を教えてくれる大人がいないからか、勉強に忙しく、時間にゆとりがもてないからか、理由はわかりませんが、そんなつまらないことはないと思います。スポーツとは、身体を使った文化を意味します。それは遊びであったり、ゲームであったり、気晴らしであったり、「楽しい」ということを前提とした至福の時を表します。そして、運動（スポーツ）は身体全身を使って楽しむことだと思います。こ..]]> Sun, 13 Aug 2006 23:13:28 +0900

私はこの講義を受けていくつかの学級通信を先生に紹介していただく中で、学級通信の意義やおもしろさを知ることができました。ぜひ教員となった時には積極的に学級通信を発行していきたいと思います。私が学級通信を書く上で大切にしたいことは３点あります。[360]
小学校の学級づくり　課題レポート　 学級通信を書く上で大切にしたいこと、また、どんな学級通信を書きたいか 　私はこの講義を受けていくつかの学級通信を先生に紹介していただく中で、学級通信の意義やおもしろさを知ることができました。ぜひ教員となった時には積極的に学級通信を発行していきたいと思います。私が学級通信を書く上で大切にしたいことは３点あります。 　まず、1点目は子どもにも保護者にも読みやすいように、レイアウトを工夫するということです。学級通信は子どもや保護者の方に見てもらうものです。なによりも保護者の方に学校の様子を積極的に公開し、保護者との関係を風通しの良いものにしたいと考えます。そのために私はできれば毎週欠かさず発行していきたいと考えています。また、成長の記録のひとつとして、年月が流れてもいつでも自己の成長を振り返られるようにファイルして綴じてもらいたいという願いがあります。以上のことから学級通信を楽しんでにこにこしながら読んでいただけるように、見易さや題材の取り上げ方等を意識していきたいと思います。 　次に2点目として、保護者の方が、子どもの日常のなかの非日常をとらえられるよう..]]> Sun, 16 Jul 2006 21:02:45 +0900

私は文化人類学の講義において、『子供が大人になるということは?』というテーマに最も関心を持った。 なぜ私がこのテーマに関心を持ったかというと、今まで自分が生きてきた中で、同時期に、『まだ子供なのだから』『もう子供じゃないのだから』などと相[354]
<大人と子供の境界> 　私は文化人類学の講義において、『子供が大人になるということは?』というテーマに最も関心を持った。 　なぜ私がこのテーマに関心を持ったかというと、今まで自分が生きてきた中で、同時期に、『まだ子供なのだから』『もう子供じゃないのだから』などと相反する事を言われ、『大人は都合が良すぎる』と感じたことがあり、そのために、中学生から今現在にかけて時として、自分が子供として存在するべきなのか、もしくは大人として存在するべきなのかということを、考えていたことがあったからである。 　講義において、子供が大人になる、ということを、時間や空間との関係を交えながら、『通過儀礼』という儀礼に焦点を当て、日本のような、通過儀礼をあまり重要視していない国においては、子供から大人への変化は連続性が必要であるが、通過儀礼をきちんと行う国においては、子供から大人への変化には、断絶がある、ということ等を説明した。 　私が異文化だと感じる、大人から子供へ変化するための通過儀礼として、私が以前にあるテレビ番組で見た、未開の地のとある民族を例にとってみる。そこでは、男子はある一定の時期になると隔離され、..]]> Fri, 14 Jul 2006 01:02:34 +0900

授業でビデオ「夜回り先生　水谷修のメッセージ　いいもんだよ、生きるって」を見た時、何度も泣きそうだった。「夜回り先生」と呼ばれる水谷先生はシンナー・覚せい剤などの薬物汚染から若者たちを救う活動を続け、年間300本以上のもの講演を行い、薬物の[354]
「夜回り先生　水谷修のメッセージ　 いいもんだよ、生きるって」について 　　　　 　 授業でビデオ「夜回り先生　水谷修のメッセージ　いいもんだよ、生きるって」を見た時、何度も泣きそうだった。「夜回り先生」と呼ばれる水谷先生はシンナー・覚せい剤などの薬物汚染から若者たちを救う活動を続け、年間300本以上のもの講演を行い、薬物の恐ろしさを訴えている。 　しかし、なぜ少年非行、少年犯罪またはリストカットしたり、オーバードーズ（OD・処方薬の過剰摂取など）、自殺願望を持つ子どもたちが非常に多くなってきたか。先生の話によると、「リストカットやODをする子は死にたいわけではなく、追いつめられた結果なんです..]]> Wed, 12 Jul 2006 13:22:03 +0900

教育とは、人が成長していく上でとても大きく影響を受けるものだと思います。成長期にどんな教育を受けるかでその先の人生が変わっていくと言っても過言ではないと思います。 　最近、教育現場での問題や事件が多く取り上げられていて、現代の教育に疑問を[356]
教育心理学の知識を生活にどう活かすか 　教育とは、人が成長していく上でとても大きく影響を受けるものだと思います。成長期にどんな教育を受けるかでその先の人生が変わっていくと言っても過言ではないと思います。 　最近、教育現場での問題や事件が多く取り上げられていて、現代の教育に疑問を持つことが多くなってきました。数多く起きている少年犯罪の中で私が一番気になったのは、2004年長崎県佐世保市の小学校で、6年生の女子児童 が同級生の女児にカッターナイフで切り付けられ、死亡した事件です。この事件を知ったとき最初に、この児童の親と先生はなぜ異変に気付かなかったのだろうかと疑問に思いました。今まで仲の良かった..]]> Wed, 21 Jun 2006 21:00:29 +0900

最初に１つ目の個性と能力の尊重ということについて、これは教育を受ける側からすれば、当然行なわれるべきものである｡個々人にそれぞれの特徴があるので、同じような教育を受けるよりも、個性を使えるような教育が好まれるはずである。しかしこれを実現する[360]
教育の構造改革の4つの理念についての意見 教育の構造改革の４つの理念とは、まず｢個性｣と｢能力｣の尊重、｢社会性｣と｢国際性｣の涵養、｢多様性｣と｢選択｣の重視、そして｢公開｣と｢評価｣の推進である。これについて私の意見を述べる。 最初に１つ目の個性と能力の尊重ということについて、これは教育を受ける側からすれば、当然行なわれるべきものである｡個々人にそれぞれの特徴があるので、同じような教育を受けるよりも、個性を使えるような教育が好まれるはずである。しかしこれを実現するためには、教育者の能力の向上や、意識の改善が必要であると考えられる｡個性を発揮させて、自分から教育に取り組む姿勢を作り出すために..]]> Wed, 21 Jun 2006 20:52:22 +0900

まず、第1部では、「21世紀の教育」という題をつけて、今日の社会の変化について説明をしている。社会の情報化や国際化の流れの中で学校教育がどのように変わっていくのかについて、課題を提示している。さらに、いじめや学力水準や教育方法の変革について[354]
『教育方法のフロンティア－情報化時代の教師と子ども－』 ①文献の要旨 まず、第1部では、「21世紀の教育」という題をつけて、今日の社会の変化について説明をしている。社会の情報化や国際化の流れの中で学校教育がどのように変わっていくのかについて、課題を提示している。さらに、いじめや学力水準や教育方法の変革についても触れている。 続いて第2部は、「変わるメディアと学校」と題されている。そこで、メディアとは情報を具体化して他の人あるいは機械に表現し、伝達するものと定義して、教育能力とメディアのつながりについて書かれている。その中ではコンピュータやマルチメディアを利用した教育方法などを紹介している。また求められる学力の変遷についてもふれて、現在の日本でいわれる「生きる力」としての学力についても論じている。その一方で、心理学の知見からも学ぶということに注目して、子どもの発達段階について教育と関連させて述べている。 第３部では「情報化時代のリテラシー」という題で、情報化による学校教育への影響を書いている。ここでは、コンピュータの利用による情報活用能力の必要性について考え、情報教育によってどのように育..]]> Fri, 28 Apr 2006 15:03:12 +0900

　我が国は、これまで大きく３回の教育改革を実施してきた。１回目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育改革であった。２度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった[356]
『教育課程とは何か、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 　我が国は、これまで大きく３回の教育改革を実施してきた。１回目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育改革であった。２度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった。これにより、子どもたちの進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化された「大衆教育社会」の到来であり、同時にいわゆる受験競争が過熱することとなったのである。そして、３度目である今回の教育改革が、中央教育審議会や臨時教育審議会を中心として提唱された現行の教育改革である。学歴のインフレ化に伴って、学校の中で起こったいじめ、不登校、学級崩壊などいわゆる教育の荒廃の原因が、受験競争によって過熱化した学歴社会であると、学歴社会そのものを「悪の枢軸」としてつるし上げ、新しい学力観に基づく「ゆとり教育」への転換が始まったのである。 　教育基本法及び学校教育法の公布と平行して、昭和２２年３月に最初の学習指導要領が制定された。教育課程の上でも、「それぞれの学校で、その地域の社会生活に即して教育の目標を吟味..]]> Wed, 29 Mar 2006 23:28:35 +0900

子供の発達について私が最初に興味があったことは、受精後四ヶ月を過ぎると、母体の中の胎児に聴力が発達することが明らかになっていたことだ。ここから言語と付き合うことになるのだな、と思った。出産後、子供は自分か母親のおなかの中で母親が何をしていた[360]
子供の発達について私が最初に興味があったことは、受精後四ヶ月を過ぎると、母体の中の胎児に聴力が発達することが明らかになっていたことだ。ここから言語と付き合うことになるのだな、と思った。出産後、子供は自分か母親のおなかの中で母親が何をしていたかを知っているというのを私は母に言われた。看護婦である母はそれを聞いたとき興味がわいて自分の息子（私）にもやってみることにしたという。何歳のときに私に聞いたかは忘れたらしいが、私は確かに母体の中にいたときのことを覚えていたらしいのだ。母と父が口論していたときのことを覚えていたらしく、私は、「ケンカしちゃダメだよ!!」と言ったらしい。それを母は三歳の時にもう一度私に聞くと私は忘れていたと言う。もちろん今はそのようなことは覚えていないが、人間の聴覚は素晴らしいと思った。 　次に興味をもったことは、筆者の行った実験のひとつである耳の聞こえない両親から生まれた子を利用した音楽の知覚の実験である。実験に使われた曲（モーツァルトのケッヘル一番ｆハ長調）は私も知っている曲で弾いたことがある。小さい頃に弾いて、そのときはその曲は嫌いではなかったが、今となっては大嫌い..]]> Fri, 13 Jan 2006 23:18:47 +0900

１．はじめに 　川崎市教育委員会を選んだのはただ単に、川崎市に住んでいたという理由から選んだ。訪問するにあたり、事前準備をする段階で、『いきいき･夢･パワー21』や『わくわくプラザ』などの取り組みがあることがわかった。そこで、現在川崎市教[352]
川崎市教育委員会の取り組み １．はじめに 　川崎市教育委員会を選んだのはただ単に、川崎市に住んでいたという理由から選んだ。訪問するにあたり、事前準備をする段階で、『いきいき･夢･パワー21』や『わくわくプラザ』などの取り組みがあることがわかった。そこで、現在川崎市教育委員会が取り組んでいる『いきいき･夢･パワー21』について調べてみる。 ２．『いきいき･夢･パワー21』 　子供たちに夢を育む教育を目指し、この取り組みが行われているのである。具体的には以下のように3つに分けられている。 　①「わかる授業」をめざします ○基礎･基本の確実な定着をめざします ○自ら学び自ら考える学習をめざします ○個に応じた指導を進めます ○少人数による授業を進めます ②自ら学び自ら考える力の育成をめざします ○『体験的な学習』『問題解決的な学習』を進めます ○心の教育を充実します ○国際化に対応した教育を推進します ○情報教育を推進します ○環境教育を推進します ○体育･健康教育を推進します ③特色ある学校づくりをめざします ○学校、家庭、地域社会が一体となった教育を進めます 教育ボランティア事業を推進し..]]> Mon, 19 Dec 2005 11:48:50 +0900

　まず近代学校の特徴は、未理性であるがゆえに社会の基本的なコミュニケーションと生産から追放された子ども達を収容し、感化・秩序化すべき施設として作られ、「教え‐教えられる」という固定的な役割関係を軸としている。 　近代のこだわりである、「効[356]
近代家族と近代学校につて まず近代学校の特徴は、未理性であるがゆえに社会の基本的なコミュニケーションと生産から追放された子ども達を収容し、感化・秩序化すべき施設として作られ、「教え‐教えられる」という固定的な役割関係を軸としている。 　近代のこだわりである、「効率的な知の伝授」をキーワードとし、それを追求しているのである。そして、組織を効率化するため、いくつかの事項が決められた。まず、教える対象を設定するため、「知能測定尺度」をさだめた。「同一年齢=同等の能力」という前提を作ったため、「障害」そして「障害児」が生まれた。後に、養護学校が義務化された。また、「教えられる者」の対極として、「教えるべき存在」、つまり「教師」が生まれた。 　また、客観的かつ、平等的な基準を設けるため、一斉授業を必要とし、子供の発達において年齢に注目するため、学年制の採用も決められた。 しかし、教える対象を設定したため、「障害児」という枠組みの子ども達を生む結果となってしまった。果たして、それでよかったのであろうか。 　最近障害児就学について、普通学校に通わせたほうがいいのではないかと言う声を良く聞く。もちろん..]]> Thu, 08 Dec 2005 15:01:40 +0900

１，あなた自身の「教育論」を明示しなさい 　教育とは子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆることについて働きかける行為であり、そうすることで子供たち一[356]
１，あなた自身の「教育論」を明示しなさい 　教育とは子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆることについて働きかける行為であり、そうすることで子供たち一人一人が本来持っている能力をより良く伸ばそうとし、それを試みる行為であると考えます。そして私は人を育てるのは周りの環境だとも思うので、子供たちを望ましい社会の一員として成長させることができるようにするために、よい環境を整備する事はやはり周りにいる大人の大切な役目の一つであると考えます。私の考える教育したりされたりするために「よい環境」と言うのは互いに助け合ったり、いい意味で時には競争したりしていくことで、そこから子供たちが多くのことを学び取りながら自由に成長していくことができるような環境なのではないかと思います。そうしていく中で一人一人が自分らしさを見つけることができるようにすることが教育だと考えます。 ２，教師になった時、生徒はどう育ってほしいと考えますか 　私はこれからの将来を担っていく子供たちには望ましい社会の一員となれるように育ってもらいたいと..]]> Thu, 10 Nov 2005 23:44:00 +0900

（１）子ども社会の現状について 　日本経済は今や、右肩上がりの高度経済成長は終わり、低成長どころかマイナス成長の時代を迎えたといわれている。加えて、近代化･産業化･都市化の進展により、地域社会の血縁的・地縁的な絆は次第に薄れつつある。 　こ[356]
　子どもの「不適応行動」について述べなさい。 　（１）子ども社会の現状について 　日本経済は今や、右肩上がりの高度経済成長は終わり、低成長どころかマイナス成長の時代を迎えたといわれている。加えて、近代化･産業化･都市化の進展により、地域社会の血縁的・地縁的な絆は次第に薄れつつある。 　この様な地域社会の“希薄化”が進む中で、核家族化はますます進む傾向にある。その結果、家庭生活の助け合いがほとんど無くなり、少子化や離婚、幼児虐待などの様々な面で家庭崩壊の不安は増大する一方となっている。 また、受験競争の過熱は高校生以下の学校教育にも学力偏重の風潮を引き起こし、学歴社会、暗記至上主義、偏差値重視の教育が広まった。そのような中で子ども達は精神的な閉鎖状態に陥り、ストレスを溜めていく。それが結果として校内暴力事件や不登校、非行やいじめを多発させ、学校外でも子どもによる傷害事件や致死事件、そして自殺を多発させるに至っている。 　（２）子どもの不適応行動について 近年大きな問題になっているのは、｢不適応行動｣といわれる子どもたちの問題行動で、｢校内暴力｣、｢いじめ｣、｢不登校･登校拒否｣、｢高校中..]]> Sat, 30 Jul 2005 11:46:42 +0900

「子供という価値−少子化時代の女性の心理」で著者の柏木恵子氏は最近の女性がどのように子どもを持つということに対して考えているのかを心理学の見解から探っている。90年代以降、少子化は社会的問題としてさまざまな議論を呼んできた。しかしそこには、[356]
「子供という価値－少子化時代の女性の心理」で著者の柏木恵子氏は最近の女性がどのように子どもを持つということに対して考えているのかを心理学の見解から探っている。90年代以降、少子化は社会的問題としてさまざまな議論を呼んできた。しかしそこには、少子化が出産・結婚をめぐる女性の心理の問題であるという認識が欠けている。日本では「親子は一心同体」とその絆を強調されるが、そうした考え方もいまや普遍的とは言えず、変化してきている。現在「子どもをもつ」とはどういう意味があると考えられているのか。本書は、社会問題のひとつとなっている少子化に焦点を当て、人口問題には一見無関係な女性の心理が、なぜ少子化へ影響するのか、著者自身の調査や様々なデータをもとに考察している。出産経験のある、あらゆる年代の女性に行った“産むと決めた理由”についての調査では、特に若い年代にみられる特徴的な意見として、経済的な面や趣味・仕事・夫婦関係などの〈自分の生活に関すること〉、子どもが生まれた後の〈子育てに関すること〉という二つの条件が整ったから子どもを産むことを決めた、という点が浮かび上がっている。このことは、女性が子どもを産み..]]>