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東京福祉大学　子ども家庭支援の心理学のレポート「育児不安、共働き家庭、孤立している家庭、貧困家庭、虐待、保護者の精神障害・疾病、外国にルーツを持つ家庭などの、『特別な配慮を必要とする家庭』の状況を１つ選び、保育園でそういった家庭を支援してい[360]
「子ども家庭支援の心理学」 東京福祉大学　レポート 科目コード：6740　判定：合格 「育児不安、共働き家庭、孤立している家庭、貧困家庭、虐待、保護者の精神障害・疾病、外国にルーツを持つ家庭などの、『特別な配慮を必要とする家庭』の状況を１つ選び、保育園でそういった家庭を支援していく場合の具体的な方法について述べよ。」 　 　近年、核家族化が進み、都市部への人口の集中により、現代社会における人々の家庭環境は大きく変化した。そして、共働き家庭の増加や住宅の高層化・狭小化による子どもの遊び場の消失、コミュニティの崩壊や人間関係の喪失により、相談相手がおらず、育児不安を抱えて孤立している家庭が存在している。また、離婚等により、ひとり親になった事等で貧困になる家庭や保護者の精神障害・疾病がある家庭、虐待の問題がある家庭もある。更に、外国にルーツを持つ家庭も増加しており、特別な配慮を必要とする家庭は多く存在している。そこで、特別な配慮を必要とする家庭の中で「虐待」を取り上げ、虐待の問題がある家庭に対し、保育園で支援していく場合の具体的な方法について論述していく。 　始めに、虐待及び虐待の現状につ..]]> Sat, 17 Oct 2020 16:32:23 +0900

『合格済みレポート』姫路大学　こども家庭支援の心理学 設題2 　乳児期、幼児期の発達段階の達成は、児童期以降の精神発達の基盤となるとされます。それはなぜなのかを乳幼児期、幼児期のそれぞれの発達課題、および発達課題をクリアーするために必要と[352]
　乳児期、幼児期の発達段階の達成は、児童期以降の精神発達の基盤となるとされます。それはなぜなのかを乳幼児期、幼児期のそれぞれの発達課題、および発達課題をクリアーするために必要となる養育者のかかわり、養育環境を踏まえて論じてください。 　発達は段階的で連続的に進むものであり、発達過程を一定の時期で区分して示したのが発達段階である。 　最初に提唱したとされるアメリカの心理学者ハヴィガーストは、その後の人生の幸福のため、それぞれの時期に達成しなければならない課題であるとしている。 　エリクソンの発達理論では、生涯を８段階に区分した。各段階に課題と危機があり、両者ともに経験することが必要だが、課題をより発展させていくことが重要であるとした。 　乳児期の発達課題は「基本的信頼：不信」である。つまり「私は世界を信用できるのか」という事である。乳児は自身を守り、欲求に対し適切かつ応答的に関わってくれる特定の大人との間に愛着を形成する。そのため、養育者から十分に安定した養育を受けることで獲得できるのである。また、愛着の形成によって「他者から愛される存在である」「他者や世の中は自分を受け入れてくれる」..]]>