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		<title>タグ“地理学”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E5%9C%B0%E7%90%86%E5%AD%A6/</link>
		<description>タグ“地理学”の公開資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[星槎大学　５４１１２７地理概説Ⅰ　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933808348058@hc17/152700/]]></link>
			<author><![CDATA[ by SEISAreport]]></author>
			<category><![CDATA[SEISAreportの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 Dec 2023 14:32:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933808348058@hc17/152700/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933808348058@hc17/152700/" target="_blank"><img src="/docs/933808348058@hc17/152700/thmb.jpg?s=s&r=1703741544&t=n" border="0"></a><br /><br />星槎大学　地理概説Ⅰのレポートです。
参考としていかがでしょうか。
この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。
研究課題部分は省いています。[273]<br />５４１１２７地理概説Ⅰ
「■学修の具体的なすすめ方」のテーマ①③④に示している「研究課題」の＜課題１＞～課題＜３＞に取り組む。テーマ①③④から一つのテーマを選び、それについて次の観点からレポートを作成し提出する。Ⅰ研究課題でまとめた部分について、内容を要約する。（１５００字程度）Ⅱ内容を要約してみて、考えたこと、感じたことをまとめる（５００字程度）

I地理学はその歴史を通じて、様々な学派や理論の発展を経て、人間が地球上の空間を理解し解釈するための重要な学問分野となっている。地理学の歩みに焦点を当て、その進化と重要な概念について詳しく見ていこうと思う。最初に考えられるのは、系統地理学と地誌学といった基本的な枠組みの形成である。系統地理学は地理学の分類やシステムを理解し、地誌学は地理的な事象や地域の特性を研究する手法を提供している。これらは地理学の基本的な土台であり、地理学がどのように空間を分析してきたかを理解する上で不可欠である。１９世紀には、地理学において新しい潮流が生まれた。特に、フリードリッヒ・ラッツェルやポール・ヴィダル・ド・ラ・ブラーシュなどの学者たちは新しい地理学のアプロー..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学Ⅱ 2021report]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/932372562170@hc17/144969/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gobouichigo]]></author>
			<category><![CDATA[gobouichigoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 03 Aug 2021 08:09:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/932372562170@hc17/144969/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/932372562170@hc17/144969/" target="_blank"><img src="/docs/932372562170@hc17/144969/thmb.jpg?s=s&r=1627945763&t=n" border="0"></a><br /><br />（2021）慶應通信経済学部専門科目「地理学Ⅱ」で合格をいただいたレポートです。地理院地図と地図コミュニケーションがテーマです。
※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。[342]<br />&#039;21 地理学Ⅱ（Ｅ）
はじめに
　本稿では，国土地理院がインターネット上で発信する「地理院地図」を例に，地図コミュニケーションについて論じる。地理院地図には，単なる地図として利用できるだけでなく，様々な情報が網羅されている。これを土台に，地図作成者と利用者の間による情報伝達など，地図を介して繰り広げられるコミュニケーションについて論じる。

1）地図コミュニケーション
　教科書『地理学Ⅱ（地誌学）』において杉浦は，地図によるコミュニケーションは，地図の作成者から地図の読み手へ情報を伝えるコミュニケーションだと述べている。地図情報を伝達する手段として「地図の作成者（情報の発信者）の「思い」や印象，そしてアイディアを，地図の読み手（情報の利用者）へと伝えるという，コミュニケーション」であるという（p.20）。また，ロビンソンとペチェニクは，論文「コミュニケーションシステムとしての地図」において，「たいていの著述が読者を想定しているように，たいていの地図作成は情報を伝えるべき読図者を想定している」という書き出しで始め，地図を介して，伝達という双方向における事象が行われることを「コミュニケーション」であると表現している。また，地図学の歴史では，地図作成者たちが仕事の効果を知りたがっていたものの，地図学の一部とは考えられていなかったとも記している。この論文を訳した金窪もまた自身の論文で，地図コミュニケーションを最初に定義したのは，イギリスのグラスゴー大学のＪ・Ｓ・キーツという人物ではないかといわれていることを紹介し，地図学的コミュニケーションに対する関心が増大し続け，やがては，「地図はコミュニケーションシステムである」という概念が地図学者たちの間に広がっていったことや，記号学や情報理論，哲学的な考察などが導入された経緯なども述べている（金窪1986）。
　ところで，「コミュニケーション」という言葉についてであるが，大石は『コミュニケーション論』の中で，「人間社会におけるコミュニケーション，すなわち社会的コミュニケーションとは社会過程の一部を構成し，人間社会における情報の生産（略），伝達・交換，受容（略）といった一連の動態的過程を指し示す」「コミュニケーションという社会過程は，基本的には情報の伝達・交換による社会的相互作用である」と解説している（p.5）。
しかしながら，..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信_合格レポート_地理学Ⅰ(E)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937991915653@hc16/147896/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Fone0210]]></author>
			<category><![CDATA[Fone0210の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 25 Mar 2022 11:21:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937991915653@hc16/147896/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/937991915653@hc16/147896/" target="_blank"><img src="/docs/937991915653@hc16/147896/thmb.jpg?s=s&r=1648174907&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應義塾大学通信教育課程
経済学部専門教育科目「地理学Ⅰ(E)」の合格レポートです。
レポート課題：経済学における「分業」と「規模の経済性」の関係について論じなさい

あくまでもレポート作成の参考としていただき，コピペによる流用はな[338]<br />地理学I(E)
1.経済学における「分業」と「規模の経済性」の関係
1.1分業
分業と規模の経済性の関係について述べる前に，経済学におけるそれぞれの用語の意味を明らかにしておく必要がある。はじめに本項にて，分業について述べる。
分業とは，「ひとつの工業製品を生産する際に，それを作るさまざまな工程を分割し，それぞれの工程ごとに作業に専念する職人を配して，次々と工程の順に加工を積み重ねることによって最終製品を生産しているような仕組み（1）」である。
財を生産する工程において，例えば伝統工芸の職人に見られるように，その生産工程の全てを一人でこなしていくことは，完成までに非常に時間がかかり，生産者に大きな負担がかかるため，生産量の増加が難しい。
これを解消するために用いられるのが，分業である。分業は上記のように生産工程を分割し，複数の生産者がそれぞれの役割に従って分割された工程を担当することで，生産の効率を上げ，迅速かつ大量に財を生産することが可能となる。
工業生産の大規模化を実現する上で，分業による生産工程の確立は必須であると言えよう。
1.2規模の経済性
続いて，規模の経済性について述べる。
規模の経済性とは，「生産の規模を拡大するにつれて，平均生産費用が低減すること（2）」である。
__________________________
（1）杉浦(2003)，p.18
（2）杉浦(2009)，p.37

財の生産にかかる費用は，原材料費や労務費など生産量や作業量によって増減する可変費用と，工場の地代など操業のために必ず発生する一定の固定費用に分けることができ，これらを合計し，生産量で割ることで製品1単位あたりの平均生産費用を求めることができる。
ここで，生産量を増やすことを考える。工場は十分に大きかったので，原材料と労働力の投入量を2倍にして増産することにしたとしよう。その結果の平均生産費用は，従来の2倍になるわけではない。なぜならば，生産量に応じて増減する可変費用は2倍となるが，生産量で変動しない固定費用は2倍にならないためである。
このことから，1単位あたりの生産費用を一定に保つようにすると，より大きな生産量を実現することができることが分かる。上記の例で言えば，増産前の平均生産費用を維持しようとすると，2倍以上の可変費用を投入することになるからである。
つまり..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信　地理学　ハザードマップについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/926328904995@hc19/139061/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とらふぐ]]></author>
			<category><![CDATA[とらふぐの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 25 Dec 2019 14:43:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/926328904995@hc19/139061/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/926328904995@hc19/139061/" target="_blank"><img src="/docs/926328904995@hc19/139061/thmb.jpg?s=s&r=1577252607&t=n" border="0"></a><br /><br />「重ねるハザードマップ」と「わがまちハザードマップ」を事例に、地図というメディアの役割や効果、課題について

この資料の全面コピーandペーストを禁止します。あくまで参考程度にご使用ください。[280]<br />2019年度　地理学Ⅱ（地誌学）（L）

１．はじめに
　一般財団法人国土技術研究センターによると、日本の国土の面積は全世界の0.2%しかないが、全世界で起こったマグニチュード6以上の地震のうち20.5％が日本で起こり、全世界の活火山の7.0%が日本にあるという。また、全世界で災害で死亡する人の0.3%が日本で死亡しており、全世界の災害被害金額の11.9%が日本の被害金額だそうだ（注１）。これらのデータから分かる通り、日本は世界有数の災害大国である。そして日本に暮らす人間一人ひとりは、自分の命を守るために常日頃から災害について意識しながら生活することが必要だ。
　総務省の調べによると、2017年の「パソコン」の世帯保有率は72.5%、「スマートフォン」の世帯保有率は75.1％だ（注２）。現在販売されているスマートフォンのほぼ全てに地図アプリがプリインストールされている。そういった初期装備の地図アプリ以外にもGoogleやゼンリン等が独自の地図アプリを提供しており、我々は容易に現在地を取得したり、目的地までの経路を検索してナビゲーションとして利用したりすることが可能だ。こんにち紙の地図を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[中央大学法学部通信教育課程　地理学　2020年度　第１課題　合格レポート　A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930253674804@hc18/140988/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ねむぱんだ]]></author>
			<category><![CDATA[ねむぱんだの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 24 Jun 2020 10:29:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930253674804@hc18/140988/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930253674804@hc18/140988/" target="_blank"><img src="/docs/930253674804@hc18/140988/thmb.jpg?s=s&r=1592962188&t=n" border="0"></a><br /><br />中央大学法学部通信教育課程　地理学
2020年度第１課題です。A評価で合格しました。


＊北アメリカ大陸の西経100度の一帯について、以下の２点を説明せよ。
①気候区分のうえでどのような境界線となっているか。
②どのような農業[320]<br />【地理学　第１課題】
＊北アメリカ大陸の西経100度の一帯について、以下の２点を説明せよ。
①気候区分のうえでどのような境界線となっているか。
②どのような農業地帯が並んでいるか。北側から順に詳しく説明せよ。

1.北アメリカ大陸の境界線
北アメリカの気候帯の特徴は、東部および北部は東西に拡がり、西部は南北に拡がるパターンをしている。これは、東西に拡がるパターンは気温が重要な要素となり、南北のパターンは降水量と季節性は重要となる。
大西洋から西経100度まで、メキシコ湾から北緯40度までの北アメリカのほぼ東半分を占めるのは、温暖湿潤気候で、夏季は海洋性熱帯気団がこの地域を覆い、南部では高温となり、湿度は高い。一方、冬季は北ほど厳しいものの穏やかで、短いが、毎年数回、寒気の南下により低温がある。
降水は年間を通してあるが、夏季に多い傾向があり、フロリダから東海岸にかけては、ハリケーンにより大量の降水がもたらされる。この気候区には、ダラスや、ワシントンD.C.、ニューヨークなどが入る。
その北側、アメリカとカナダの国境沿いの北側には、カナダのほとんどの地域を覆う冷帯湿潤気候が拡がっている。..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[(2018年度対応版）佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学 科目最終試験]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937497640774@hc16/133966/]]></link>
			<author><![CDATA[ by peta1111]]></author>
			<category><![CDATA[peta1111の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 17 May 2018 01:08:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937497640774@hc16/133966/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/937497640774@hc16/133966/" target="_blank"><img src="/docs/937497640774@hc16/133966/thmb.jpg?s=s&r=1526486886&t=n" border="0"></a><br /><br />本解答例は、佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学の科目最終試験に対応したものです。
この科目は、かなり難易度が高い問題ばかりが並んでおり、手を付けにくい科目だと思われます。
ですから、本解答例を参考にして、早い目にテストに合格してい[338]<br />(2018年度合格済)
本解答例は、佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学の科目最終試験に対応したものです。
この科目は、かなり難易度が高い問題ばかりが並んでおり、手を付けにくい科目だと思われます。
ですから、本解答例を参考にして、早い目にテストに合格していただければと思います。
この科目の解答づくりに苦労されている方は是非ともご購入いただき参考にしていただければ幸いです。
尚、科目コードが異なっても問題が同じであれば、お使いください。
(参考文献)
地理学概論 第2版（地理学基礎シリーズ1）朝倉書店
①モノや情報の伝播・拡散のパターンにはどのようなものがあるか。具体例を挙げて説明しなさい。 
人類はこれまで常に地球上を移動してきた。そして、交通手段を発達させながら、モノの輸送を拡大し、通信技術の進歩とともに情報や知識を世界各地に伝えるようになった。そのスピードはますます加速してきている。
　そこで伝播・拡散の仕方を世界各地で栽培されているジャガイモを例にする。ジャガイモはアンデス山脈が原産といわれている。その後、コロンブス上陸以降、ヨーロッパに持ち運ばれ世界各国に拡散された。しかし、ヨーロッパではすぐに食卓に上がらず、18世紀後半以降に寒い地域でも栽培できることもあり、北ドイツ、オランダ、アイルランドで多く栽培され始め食卓に上がり始めた。日本では第二次世界大戦後、米不足を補う食料としてジャガイモが増産された過去がある。このように伝播・拡散には、単に、人の移動や交通手段の発達だけではなく、新しい作物を受け入れそれを消費する社会が必要なのである。つまりモノや情報の伝播はそれらを受け入れる「場所」があって初めて成り立つのである。このジャガイモの伝播・拡散はどのようにして伝わり広がったのであろうか、それは、人の移動が決め手になっている。新しい航路をはじめ、アメリカの西部開拓やロシアのシベリア進出の人の移動がジャガイモの伝播・拡散の要因である。
伝播には規則性がありモノ、が伝わるには人と人が接触して伝わり、近い人から遠い人に広がり接触的な伝播・拡散は起きている。しかし、現実にはこの接触的伝播は意外にも少ない。モノは必ずしも近距離だからといって伝わるのが早いわけではなく、人口活動が活発な大都市に早く伝わることが多い。大都市に伝播した、モノ・情報は小規模都市へ伝播し、階層..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[人文地理学（ＡＳＥＡＮ加盟国の工業・貿易相手国の特徴、AFTA・AEC）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933623106078@hc17/133194/]]></link>
			<author><![CDATA[ by マイメロ3w]]></author>
			<category><![CDATA[マイメロ3wの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 14 Mar 2018 11:44:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933623106078@hc17/133194/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933623106078@hc17/133194/" target="_blank"><img src="/docs/933623106078@hc17/133194/thmb.jpg?s=s&r=1520995465&t=n" border="0"></a><br /><br />ＡＳＥＡＮとは別名、東南アジア諸国連合である。１９６７年８月８日にバンコクで発足し、東南アジアの政治的安定、経済発展を目的とした団体だ。ＡＳＥＡＮが設立された点で最も重要なことは、１９６７年にインドネシア・マレーシア・フィリピン・シンガポー[360]<br />ＡＳＥＡＮとは別名、東南アジア諸国連合である。１９６７年８月８日にバンコクで発足し、東南アジアの政治的安定、経済発展を目的とした団体だ。ＡＳＥＡＮが設立された点で最も重要なことは、１９６７年にインドネシア・マレーシア・フィリピン・シンガポール・タイの５カ国によりＡＳＥＡＮが結成されたことが、第二次世界大戦後の東南アジア地域にとって、地殻変動の出発点となったという点である。各国の混乱と紛争、貧困と後進性によって特徴づけられてきた東南アジアに、平和と安定、成長、発展をもたらす機会を作り上げてきたのがＡＳＥＡＮである。
　ＡＳＥＡＮが設立された背景には、自由主義国である初期加盟国、タイ、インドネシア、シンガポール、フィリピン、マレーシアが、社会主義国家である、ベトナム、ラオスに対して、政治的な対立によってできたということが挙げられる。しかし、冷戦が落ち着くとＡＳＥＡＮは規模を拡大しようとし経済的な結びつきへと変化し、現在のＡＳＥＡＮが形成された。２０１７年現在の加盟国は、インドネシア、カンボジア、シンガポール、タイ、フィリピン、ブルネイ、ベトナム、マレーシア、ミャンマー、ラオスで、本部はイ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学（日本のＩＣ工場の分布と特徴、地域開発政策）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933623106078@hc17/133193/]]></link>
			<author><![CDATA[ by マイメロ3w]]></author>
			<category><![CDATA[マイメロ3wの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 14 Mar 2018 11:40:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933623106078@hc17/133193/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933623106078@hc17/133193/" target="_blank"><img src="/docs/933623106078@hc17/133193/thmb.jpg?s=s&r=1520995243&t=n" border="0"></a><br /><br />日本は第二次世界大戦後、戦後インフレなどに陥ったことから混乱状態がつづいていた。
しかし、朝鮮戦争による朝鮮特需を機に混乱から脱出し、高度経済成長期へと発展する。高度経済成長期には軽工業から進歩し、加工組立型工業へと変化していき日本の製造[356]<br />日本は第二次世界大戦後、戦後インフレなどに陥ったことから混乱状態がつづいていた。
しかし、朝鮮戦争による朝鮮特需を機に混乱から脱出し、高度経済成長期へと発展する。高度経済成長期には軽工業から進歩し、加工組立型工業へと変化していき日本の製造業発展が急速に進み、先端技術産業の成長が著しかった。
　ここでは、日本の先端技術産業の工場の分布の特徴及び、そこから考えられる理由、また同工場が多く立地するようになったきっかけでもある地域開発政策について、それぞれ述べていく。
　先端技術産業は、オイルショックに起因する世界的不況によって、合理化、省エネ化が時代的に必要になったことから成長した。また、オイルショック後における経済社会の変化は、それまでの輸入資源依存と重化学工業製品輸出主義が外国からの強い規制に遭遇し、各地域で計画されていた重化学工業立地のための工場基地開発は、多くが中止か規模縮小に追い込まれた。このような背景は産業の原価低減にも影響を与えたといえる。
　先端技術産業の基盤となる半導体の工場の立地には様々な条件がある。まず半導体とは、ＩＣやトランジスタとダイオードなどの半導体素子と呼ばれ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学Ⅱ合格レポート（慶應通信2017年度課題）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/931384008963@hc18/133087/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ワイシャツ]]></author>
			<category><![CDATA[ワイシャツの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 08 Mar 2018 14:08:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/931384008963@hc18/133087/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/931384008963@hc18/133087/" target="_blank"><img src="/docs/931384008963@hc18/133087/thmb.jpg?s=s&r=1520485704&t=n" border="0"></a><br /><br />地理学Ⅱ（地誌学）
　地図というメディアについて論じる前に、まず「メディア」とは何なのかという点と、そして地図がなぜメディアと言えるのか、という点を明らかにしておきたいと思う。
　「メディア」という言葉からまず連想されるのは、新聞や雑誌、テレビなどのいわゆる「マスメディア」である。だが、メディアは必ずしもマスメディアだけを意味するものではない。メディアという語はしばしば「媒体」と訳されるように、何かと何かを媒介するもの、繋げるものという意味がある。身近な例を挙げると、例えば文字はそれを記した者の意図を読み手に伝えるという意味で書き手と読み手を媒介しているし、会話も話し手の意図を聞き手に伝達するという意味では同じである。即ちメディアとは発信者と受信者との間での何らかの情報のやり取りを媒介するという性質を持っている。マスメディアはその「発信者と受信者との媒介」を大規模に行えるので「マス」という語が付されているのである。
　そうすると、「地図も一種のメディアである」という場合、地図はそれを作る者と地図を読む者との間を媒介しつつ、何らかの情報を伝える役目を背負っているということになる。では地図..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学 第二設題 B評価 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941703987396@hc14/132697/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tsunamiii]]></author>
			<category><![CDATA[tsunamiiiの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 13 Feb 2018 03:09:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941703987396@hc14/132697/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/941703987396@hc14/132697/" target="_blank"><img src="/docs/941703987396@hc14/132697/thmb.jpg?s=s&r=1518458974&t=n" border="0"></a><br /><br />2017年に提出してＢ評価をいただきました。
なかなか困難なレポートだと思います。
イメージマップの捉え方が少し違っていたみたいなので自分なりに改良してみてください。
あくまでも参考レポートとして使っていただければと思います。

[332]<br />身近な地域のイメージマップを示し、それに基づいて地域のイメージについて説明しなさい。
・イメージマップとは。
都市計画に従事していたアメリカの都市計画者ケヴィン・リンチは、自身の著書『都市のイメージ』で、都市に住む人たちが客観的な都市景観をどのように認識しているのかということを「イメージマップ」という手法で分析している。リンチによると、イメージタイプはパス、エッジ、ディストリクト、ノード、ランドマークの五つの要素で構成されていた。パスは道路や運河、鉄道など移動に利用される道筋であり、他の四つを関連づける役割を持っている。エッジは海岸や鉄道、河川、高架道路などであり、パスと同様に線状である。しかし、通路としてではなく、二つのエリアの境界となったり、地域を隔離するものである。ディストリクトとは、官庁街や商店街などのように、共通する特徴を帯びた二次元の広がりを持つ領域である。ノードは駅や交差点など、都市の内部にある主要な地点である。パスが集合する地点に形成されることが多く、行動の起点や目的地、あるいは通過点となる。最後のランドマークとは、一際目立つ建造物や塔、山などで、覚えられやすい特徴を有..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学 第一設題 B評価 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941703987396@hc14/132696/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tsunamiii]]></author>
			<category><![CDATA[tsunamiiiの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 13 Feb 2018 03:03:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941703987396@hc14/132696/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/941703987396@hc14/132696/" target="_blank"><img src="/docs/941703987396@hc14/132696/thmb.jpg?s=s&r=1518458597&t=n" border="0"></a><br /><br />2017年に提出してＢ評価をいただきました。
なかなか困難なレポートだと思います。
ぜひ参考レポートとして使っていただければと思います。

〈地理学 第一設題〉
統計地図についてテキストに基づき簡潔にまとめたうえで、比例記号図やコ[330]<br />統計地図についてテキストに基づき簡潔にまとめたうえで、比例記号図やコロプレス図を用いて身近な地域の地域的差異について２、３例まとめなさい。
・統計地図について
ある地域範囲についての統計表には、前もって設定された多数の単位地区に対して、何らかの項目（例を挙げると、人口や降水量など）について数値が掲載されている。これを統計数値と言うが、この統計数値を地図化、すなわち記号化して前もって用意しておいた白地図の上に配置したものを統計地図という。統計数値を地図に表すと、その事象の地理的な全体像が明白になり、地域的差異などの空間的な分布傾向や空間的な構造について把握することができるのである。
統計地図には、主に挙げられる地図表現に「比例記号図」と「コロプレス図」がある。絶対的数値を地図上に表す際には、比例記号図がよく用いられている。この比例記号図は、統計数値を記号の数や記号の面積、あるいは立体と見立てた記号の体積で表し、値の大小が直接的に記号のサイズの大小となって現れる表現である。主に人口や降水量などの数値を表す際に用いられている。
また、絶対的数値に対して相対的数値を地図上に表す際にはコロプレ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学 Q0108 地理学 第一設題 【2017年度 Ｃ判定 合格 リポート】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/932184071672@hc17/131712/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mamimu03]]></author>
			<category><![CDATA[mamimu03の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 05 Dec 2017 23:59:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/932184071672@hc17/131712/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/932184071672@hc17/131712/" target="_blank"><img src="/docs/932184071672@hc17/131712/thmb.jpg?s=s&r=1512485944&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にC判定で合格しました。添付資料が自作でなかったため、Ｃ判定でした。設題の把握、テキストの理解はクリアしています。

コード：Ｑ０１０８（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にし[342]<br />あなたが居住する市区町村の地域的特徴を明確にした地誌を作成せよ。
はじめに
私の居住する市区町村である大阪市都島区は、大阪市の北東部に位置している。三方を淀川、大川、寝屋川にそれぞれ囲まれている。6.05㎢という区面積は大阪市の2.73％を占める。推計人口は106083人、世帯数は53173戸である。都心に近く商業施設も多い。公共施設も整備されており居住環境に優れた区である。史跡も多く存在し、歴史的背景が深いことも魅力のひとつである。
位置・地形について
都島区は東経135度31分、北緯34度41分に位置し、区内全域が大阪平野に属している。上町台地からは東に外れており、ほとんどが平地である。平均海抜は5ｍであり最高地点は淀川提の13ｍである。
区には主要河川が3河川あり、北部には流域面積8240㎢の淀川、西部には流域面積3.8㎢の大川、南部には流域面積228㎢の寝屋川が流れている。隣接している区は5つである。北部は東淀川区、東部は旭区・城東区、南部は中央区・西部は北区と隣接している。（表1）
河川が区の境界線となっていることも特徴的である。北部の東淀川区とは淀川を、西部の北区とは大川を、南部の中央区とは寝屋川が区の境界線となっている。区内は13の地域から構成されている。北部から大東町、毛馬町、友渕町、高倉町、御幸町、内代町、善源寺町、都島北通、都島本通、都島中通、都島南通、中野町、東野田町、綱島町、片町である。西側を流れる大川に沿って南北に長い地形を成しており、北中部に住宅地が多く集まっている。区の中央部には市営地下鉄谷町線都島駅が位置し、駅周辺には商店街や飲食店、スーパーマーケット、医療施設などがある。南部の京橋地域はかつての京街道の起点に近く、古くから交通の要となってきた。現在も京橋駅としてＪＲや京阪本線、地下鉄長堀鶴見緑地線が相互に連絡し、大阪市東部の玄関口としての役割を担っている。大型商業施設も建設され多くの人で賑わっている。
区の西部、大川沿いには毛馬桜ノ宮公園がある。大川上流の毛馬洗堰から下流の天満橋まで約4.2kmの河川敷を利用した公園である。大川沿いには桜並木が続き、春の花見シーズンには多くの花見客で賑わっている。年間を通じて利用されている都島区を代表する公園である。（表２）
気候について
都島区の属する大阪府は瀬戸内海式気候に分類され、年間を通..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Ｑ０１０７　地理学　科目最終試験　６題セット]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/130144/]]></link>
			<author><![CDATA[ by シュリーマン]]></author>
			<category><![CDATA[シュリーマンの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Jul 2017 14:19:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/130144/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/130144/" target="_blank"><img src="/docs/933940365340@hc17/130144/thmb.jpg?s=s&r=1501305561&t=n" border="0"></a><br /><br />Q０１０７地理学の科目最終試験6題セットです。
２０１６年に８０点で合格しました。教科書・レポートに基づいて覚えやすく作成しています。

科目最終試験の作成においては「段落をはっきりさせて分かりやすくまとめること」、「教科書に基づいて書くこ[350]<br />地理学
➀中国の「一人っ子政策」について説明し、さらにその弊害を述べよ
中国政府は人口増加を抑制するために1979年から「一人っ子政策」を導入した。その内容は晩婚(法定婚姻年齢の男22歳、女20歳を3年以上遅らせること)、晩産(女性は24歳を過ぎて出産すること)、少生(都市は子ども1人、農村2人、少数民族は都市2人、農村3人)、稀(出産期間を3～4年あけること)、優生(子どもの質を高めること)である。そして、第一子をもうけた夫婦が2人目を産まないと宣言して「一人っ子証」が交付されると、子が14歳になるまで毎月5元の奨励金が支給される。また、「7優先」といって保育・入学・医療・就職・物資・住宅・年金に特典が与えられる。なお、こうした計画出産に従わない者は罰金として月10％の賃金がカットされる。
「一人っ子政策」は1980年に正式に国策軌道にのったが、1984年には分数思想が出され、各地方の実情にあわせて第二子出産を許可する緩和修正策が打ち出された。なお、2013年以降は全国で都市部においても2人まで認められるようになった。そして、以上のような内容を持っていた「一人っ子政策」であったが、2015年末に廃止が決定された。この決定はこの決定は「一人っ子政策」が世界的にも例のない速度で少子高齢化社会を引き起こし、労働人口が減少し、経済成長に悪影響を及ぼすと意識されたことに起因する。
「一人っ子政策」にはいくつかの弊害というべき問題がある。高齢化・増加する大男大女(30歳から40歳の独身男女で女性は高学歴の頭脳労働者が多い)や、421総合症(1人の子が2人の親と4人の祖父母を養わなければならない)といった問題に加え、100人に1人が「一人っ子政策」を無視して生まれた戸籍を持たない「黒核子(ヤミっ子)」であるとされている。また、一人っ子家庭では、両親と祖父母のあわせて6人からの過保護・期待過剰・干渉過剰や溺愛と甘やかしのために、自分で物事を処理できない、友情に欠ける、わがままで物を大切にしないといわれる小皇帝が出現した。彼らが成人した現在では、いまだに1億4千万人以上存在する非識字者とともに大きな課題となっている。
➁世界の主な工業地域を図示し、そのうちから2・3の事例をあげて工業の特徴と現状を説明せよ。
工業地域とは多くの工業施設が集積し、総生産に占める工業生産の割合が高い..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【学習指導案付き】社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933836483725@hc17/129677/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hiro45678]]></author>
			<category><![CDATA[hiro45678の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 04 Jun 2017 11:59:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933836483725@hc17/129677/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933836483725@hc17/129677/" target="_blank"><img src="/docs/933836483725@hc17/129677/thmb.jpg?s=s&r=1496545192&t=n" border="0"></a><br /><br />社会科教育の目標は、「公民的資質」の育成だといえよう。小学校学習指導要領における社会科の目標を見ると、

　社会生活についての理解を図り，我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て，国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として[352]<br />社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて 
１．はじめに 
社会科教育の目標は、「公民的資質」の育成だといえよう。小学校学習指導要領における社会科の目標
を見ると、 
社会生活についての理解を図り，我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て，国際社会に生きる
平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎を養う。
1 
とされており、公民的資質の基礎を養うことが目標であると記されている。同様に中学校学習指導要領
における社会科の目標を見ても、 
広い視野に立って，社会に対する関心を高め，諸資料に基づいて多面的・多角的に考察し，我が国の
国土と歴史に対する理解と愛情を深め，公民としての基礎的教養を培い，国際社会に生きる平和で民主
的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎を養う
2 
と記載されている。「国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎
を養う」という部分が小学校と共通して用いられ、小中と一貫して、公民的資質の「基礎」を養うこと
が目的とされていることがわかる。また高校公民科の目標においては、 
広い視野に立って，現代の社会について主体的に考察させ，理解を深めさせるとともに，人間として
の在り方生き方についての自覚を育て，平和で民主的な国家・社会の有為な形成者として必要な公民と
しての資質を養う
3 
と記されている。小中で培った公民的資質の「基礎」を土台に、本格的に公民的資質を育成する方針が
見て取れる。このように社会科教育においては、小中高一貫して公民的資質の育成が目標とされている。
では、ここで述べられている公民的資質とはいかなる資質であろうか。「小学校学習指導要領解説 社会
編」によると、 
「公民的資質」とは，国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者，すなわち市民・国民と
して行動する上で必要とされる資質を意味している。したがって，公民的資質は，平和で民主的な国家・
社会の形成者としての自覚をもち，自他の人格を互いに尊重し合うこと，社会的義務や責任を果たそう
とすること，社会生活の様々な場面で多面的に考えたり，公正に判断したりすることなどの態度や能力
であると考えられる
4 
と記されている。注目すべきは、公民的資質とは、「国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[九州地方の地誌と福岡県の地誌]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933836483725@hc17/129674/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hiro45678]]></author>
			<category><![CDATA[hiro45678の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 04 Jun 2017 11:59:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933836483725@hc17/129674/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933836483725@hc17/129674/" target="_blank"><img src="/docs/933836483725@hc17/129674/thmb.jpg?s=s&r=1496545187&t=n" border="0"></a><br /><br />そもそも古代において「九州」とは、西海道のうち筑前国・筑後国・肥前国・肥後国・豊前国・豊後国・日向国・大隅国・薩摩国の9国の総称とされていたようである。時代は流れ1871年の廃藩置県において、九州の各地域は小倉・福岡・長崎・熊本・鹿児島ほか[350]<br />九州地方の地誌と福岡県の地誌 
１．九州地方の地誌 
そもそも古代において「九州」とは、西海道のうち筑前国・筑後国・肥前国・肥後国・豊前国・豊後
国・日向国・大隅国・薩摩国の 9 国の総称とされていたようである。時代は流れ 1871 年の廃藩置県にお
いて、九州の各地域は小倉・福岡・長崎・熊本・鹿児島ほかの 11 県に統合された。その後、諸県の分合
が繰り返され、1883 年に現在の、7 県（福岡県・佐賀県・長崎県・熊本県・大分県・宮崎県・鹿児島県）
となった。 
まずは九州地方における自然と農業との関係を見てみたい。九州地方を代表する山地に、九州地方北
部の佐賀県と福岡県にまたがる筑紫山地と、九州地方中部の大分県・熊本県・宮崎県の３県にまたがる
九州山地がある。筑紫山地の麓には筑紫平野が広がり九州最大の稲作地帯となっている。福岡県から佐
賀県にまで広がるこの平野には、地元では「堀」と呼ばれている「クリーク」が張り巡らされている。
クリークとは貯水池・用水路・排水路の機能を併せ持つもので、平野の各地域に水源を供給し稲作やそ
の他の農業、住民の生活を支えている。 
筑紫平野の灌漑と筑後川とは長い歴史がある。筑後川は九州地方北部を東から西に流れ有明海に注ぐ
川であり、九州地方最長の長さを誇る。利根川・吉野川とともに日本三大暴れ川のひとつと呼ばれ、筑
紫平野の住民は幾度となく水害に悩まされてきた。そのため古くから治水事業が行われてきた。筑後川
との歴史は水害との戦いの歴史。治水と共に灌漑の整備も進み、現在の平野での農業・生活を支えてい
る。また、筑後川は有明海での「のり」の養殖になくてはならない役割を果たしている。有明海はのり
の養殖が盛んな干拓地である。干拓の歴史は中世から続く。江戸時代には稲作を目的とした開拓が行わ
れていた。そんな有明海の特徴として、干満の差が非常に大きいことがあげられる。潮の流れが速いた
め、海水が海底まで十分にかき回され、海の隅々までに酸素が行き渡り豊かな生態系が形成されるのだ。
そしてこの有明海に栄養豊かな水流を供給しているのが、筑後川なのである。 
九州山地の東側、宮崎県の中央部の海沿いに位置するのが宮崎平野である。宮崎平野では、黒潮の影
響で冬でも温暖な気候を生かし施設園芸農業などの促成栽培が行われている。夏野菜である「キュウリ」
や「..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Ｑ０１０７　レポート　地理学　第２設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/129362/]]></link>
			<author><![CDATA[ by シュリーマン]]></author>
			<category><![CDATA[シュリーマンの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 18 May 2017 02:25:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/129362/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/129362/" target="_blank"><img src="/docs/933940365340@hc17/129362/thmb.jpg?s=s&r=1495041933&t=n" border="0"></a><br /><br />私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大[354]<br />ハワイ日系人移民の現在に至るまでの歴史を簡単に説明し、さらに他の日系人移民先との違いをあげよ。
《ハワイ日系人移民の歴史》
　日本人のハワイへの移民は、カメハメハ５世による労働者供給を請願する新書に端を発しており、１８６８年にアメリカ人のユージーン・ヴァン・リードが周旋した１４９名が最初である。このときの移民者たちは「ハワイの元年者」と称されている。そして、親日派のカラアウア王により、日本との移民に関する協定が１８８２年に成立し、ハワイにおける日系人の地位と数が他のアジア系移民より優位になった。１８８５年からは日布移民条約が結ばれたことによってハワイへの官約移民（政府が斡旋した移民）の渡航が始まった。この政府間による官約移民制度は、在日ハワイ総領事ロバート・Ｗ・アーウィンとの仲介料の折り合いが合わなくなって解消されるまでの１８９４年の第２６回まで続き、約３万人が渡航した。なお、官約移民制度が解消されてからは、日本の民間会社を通した斡旋（私役移民）が行われるようになった。そして、２０世紀になると移民法が改正され、日本からの移民は減少した。さらに１９２４年には排日移民法が制定され、事実上移..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Ｑ０１０７　レポート　地理学　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/129361/]]></link>
			<author><![CDATA[ by シュリーマン]]></author>
			<category><![CDATA[シュリーマンの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 18 May 2017 02:18:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/129361/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933940365340@hc17/129361/" target="_blank"><img src="/docs/933940365340@hc17/129361/thmb.jpg?s=s&r=1495041501&t=n" border="0"></a><br /><br />私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大[354]<br />アジアにおける農牧業地域を図示し、さらに２、３の事例をあげて詳しく説明せよ。
《はじめに》
　まず「アジアという地域」、「アジアの気候」、「アジアの農業」について俯瞰的に説明し、次に私が過去に留学した東アジアの「中国の農牧業」、今夏にボランティアとして訪問する東南アジアの「インドネシアの農牧業」を事例として取り上げて説明していく。
《アジアという地域》
　辞書『大辞泉』ではアジアを「六大州の一。ユーラシア大陸の東部と中部、および付近の島々からなる」と表している。また、サミュエル・Ｐ・ハティントンの著書『文明の衝突』によれば、アジアには「日本文明」、「中華文明」、「ヒンドゥー文明」、「イスラム文明」が存在するとされている。さらに、アジアには中国、インド、インドネシアを筆頭に人口の多い国が多く、世界人口の５割以上がアジアに集中している。
このようにアジアと一言で言っても、そこには広大な地域が内包されており、気候や資源といったハード面をはじめ、宗教や習慣、言語や歴史的背景といったソフト面においても多種多様な様相を示していることから、「多様性」の存在こそがアジア地域の特徴と言えよう。
《アジア..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学　最終試験（２題対応）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949328219023@hc12/127007/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ナツ]]></author>
			<category><![CDATA[ナツの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 06 Nov 2016 14:28:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949328219023@hc12/127007/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949328219023@hc12/127007/" target="_blank"><img src="/docs/949328219023@hc12/127007/thmb.jpg?s=s&r=1478410092&t=n" border="0"></a><br /><br />テキストだけでは対応できない試験ですので、参考にしてください。９０点でした。[114]<br />熱帯地域の人びとの暮らし、特に生業という観点から詳しく説明せよ。
※本番では以下の文章とタンザニアの位置を記したアフリカ地図を記載しました。
赤道直下、アフリカ随一 の面積を誇るビクトリア湖の西側には丘陵地が連なっており、雨に比較的恵まれたその地には、農耕を生業とし、特にバナナ栽培を主軸にしているハヤの民が居住している。本論では、バナナを中心にハヤの暮らしについて述べる。
ハヤは、１２０以上の民族集団を抱えるタンザニアの中でも、人口.１〇〇万人を越える有数の民族集団で、その多くがビクトリア湖西岸のカゲラ州に居住している。この地域は、熱帯湿潤サバンナの気候帯に含まれる。 六月から八月にかけてやや明瞭な乾季があるが、降雨がなぃ月はほとんど見られずバナナに適した気候条件である。
ハヤの生活中枢
ハヤの社会はキバンジャと呼ばれる世帯ごとの屋敷地を構成単位としている。一つの帯の中に一〇〇から数百ものキバンジヤが連なり、それに近い数の世帯が生活している。キバ ンジャは基本的に居住地を核としており、バナナが住居を包み込むような空間となっている。 屋敷地の形態は地域によって多種多様であるが、ハヤのようにバナナを中心とした屋敷地は、世界的にも珍しいものでる。
村落を取り囲んでいる草地（ルウェヤ）は、キバンジャと同様、歴史的にハヤの人びとと深いつながりを持ち、かつてはウシの放牧地として重要な位置を占めていた。 ルウェヤの草を食むウシから牛肥が得られ、それをキバンジャに投入することで、長年にわたってハヤの安定した食料生産を間接的に支えてきたのである。また昔からハヤの、人びとは作物を栽培したり、生活の中で利用するさまざまな草や薪材を刈り集めたり、さらにはバッタや羽アリ頬を採集して、季節的に重要なタンパク源を確保するなど、ルウエヤを多面的に利用してきた。
この２つの要素こそがハヤの生活環境の中枢を占めている。彼らは、バナナやコーヒーを主要な作物としながらも、 実際にはさまざまな一 年生作物や樹木、薬用植物などを草地のルウエヤで育てており、多層的な空間を作り上げている。一方でキバンジャには家屋をはじめとして、前庭、台所小屋、家畜小屋、トイレや浴場、ときには家族の墓もあり、人びとが生活を送る居住空間そのものでもある。ハヤの人ぴとにとって、キハンジャとは 「畑」 であり、それと同時に「居住する..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[53地理学第1課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936153742693@hc16/126328/]]></link>
			<author><![CDATA[ by misohan]]></author>
			<category><![CDATA[misohanの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 14 Sep 2016 12:28:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936153742693@hc16/126328/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936153742693@hc16/126328/" target="_blank"><img src="/docs/936153742693@hc16/126328/thmb.jpg?s=s&r=1473823683&t=n" border="0"></a><br /><br />①フンボルト以降の地理学の発達史を述べ、②『人生地理学』に書かれている「従来の記載的地理学の弊害」、「科学研究法発達の経路」、「地理学研究法の進歩」について説明しなさい(この科目の教科書を用いること)。[299]<br />①フンボルト以降の地理学の発達史を述べ、②『人生地理学』に書かれている「従来の記載的地理学の弊害」、「科学研究法発達の経路」、「地理学研究法の進歩」について説明しなさい(この科目の教科書を用いること)。
フンボルト以降の地理学発達史で主なものとして、リッターはフンボルトより書斎的思考探求の学者で、地人相関理論定率に専念した。ベルリン大学地理学担当教授に就任し、大学で初めて地理学を専門家として講義した。自然環境と人間活動の関係を地域間の比較により検討し、地理的違いが歴史の違いを生むことを考察した。ペシェルは地理学の対象から人的要素を排し、地表形態のみ扱ったドイツ近代・自然地理学、特に地形学の基礎を作ったドイツの地理学者である。ライプチヒ大学地理学教授だったが、若くして病没した。
ルクリュはフランスの地理学者で、ベルリン大学でリッターの地理学講義を聴講した。イギリスやアメリカにも渡り、フランス帰国後はパリで地理学者、ジャーナリストとして生きたが、パリコミューン活動参加で逮捕投獄、スイスに追放されたが鉄道路線図でフランス全土をカバーするに至った。リヒトホーフェンはドイツの地理学者でボン大学や..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Q0107　地理学　第1設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949328219023@hc12/125477/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ナツ]]></author>
			<category><![CDATA[ナツの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 18 Jul 2016 20:51:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949328219023@hc12/125477/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949328219023@hc12/125477/" target="_blank"><img src="/docs/949328219023@hc12/125477/thmb.jpg?s=s&r=1468842683&t=n" border="0"></a><br /><br />A判定でした。文献等を調べないといけない科目なので参考にしてください。[103]<br />アジアにおける農牧地域を図示し、さらに2，3の事例をあげてくわしく説明せよ。
1．アジアの地域区分
アジアは図１に示すように、西アジア、東アジア、南アジア、東南アジア、中央アジアに区分される。アジアの地形には、山脈と高原と盆地からなる内陸がある。中央部のやや南側に位置する高地地帯はヒマラヤ山脈とその周辺、ならびにチベット高原で形づくられ、その周りに4大高原地帯(シベリア、中国東部、インド南部、アラビア半島)と広大な盆地や平野とがならぶ。
2．アジアの気候区分
南アジアの気候はモンスーンによって、冬は寒くて乾燥し、夏は暑くて湿度が高く、雨が多い。東南アジアの地域では降水は夏に集中することなく、年間に分散し、熱帯気候が広がる。東アジアは、中緯度地帯に位置する広大な陸地でモンスーンの影響が大きい特徴がある。西部の内陸では乾燥気候である。東部の沿岸では南は亜熱帯気候、北は温帯気候が広がる。中央アジアや西アジアは以上の地域とことなり、地中海式気候に近く、年降水量は少なく、半乾燥性のステップ気候ならびに砂漠気候である。
3．アジアの農牧業
次にアジア農牧業について述べる。図2より大まかにみると、内..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【慶應通信】文学部レポート 地理学Ⅰ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937792097189@hc16/124415/]]></link>
			<author><![CDATA[ by autoFunk]]></author>
			<category><![CDATA[autoFunkの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 08:42:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937792097189@hc16/124415/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/937792097189@hc16/124415/" target="_blank"><img src="/docs/937792097189@hc16/124415/thmb.jpg?s=s&r=1460158950&t=n" border="0"></a><br /><br />地理学Ⅰ、2単位
レポートテーマ：トランスナショナル企業を一つ以上とりあげ、トランスナショナル化した背景、目的、戦略行動、予想される展開について、最新のデータを加えて論じなさい。[263]<br />序
本レポートでは、トランスナショナル企業として米国のパーソナルコンピュータ分野の企業であるデルコンピュータ社（以下では、デルとよぶ）を取り上げ、同社がトランスナショナル化した背景、目的、戦略行動、予想される展開について論じる。また、本レポートでデル社を取り上げた理由は、同社が現在PCの世界シェア3位であり、また、海外40ヶ国に子会社を持ち、170以上の国と地域にて販売を行っているということで、代表的なトランスナショナル企業であると言えるからである。
デルのトランスナショナル化
デルは、1984年、当時大学生であったマイケル・デルによって設立された。設立当初から「販売店やディーラーを介さず、注文生産の製品を直接顧客に販売する」というコンピュータ業界では初めてとなる直販制度を採用した。また、30日間返金保障制度や出張修理サービスを導入したことで会社は急成長を遂げ、1987年にイギリスにて初の海外現地法人を開設した。これは市場へのアクセスを求めることが目的であり、この時点からデルはトランスナショナル化の戦略行動である現地法人の設立という直接投資をはじめることになる。以降各国に現地法人を展開..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【慶應通信】科目試験対策 地理学1(L)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937792097189@hc16/124010/]]></link>
			<author><![CDATA[ by autoFunk]]></author>
			<category><![CDATA[autoFunkの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 17 Mar 2016 10:11:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937792097189@hc16/124010/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/937792097189@hc16/124010/" target="_blank"><img src="/docs/937792097189@hc16/124010/thmb.jpg?s=s&r=1458177067&t=n" border="0"></a><br /><br />地理学Ⅰ(L)、2単位、科目試験対策 過去問および解答例 用語説明など[93]<br />ナニ [1] 現代企業の生産手段として重要な「モジュラー化」について述べなさい。（具体例を挙げて） ケイザイセイ 
スイコウ 
ナニ ゲンダイ グタイ 
ジレイ 
ナニ キギョウ リエキ 
センリャク 
ナニ ジレイ ブンギョウ 
ア 
ナニ セイサン [1]　（ａ）「分業」 （b）「規模の経済性」　（c）「集積の利益」のそれぞれについて、事例を交えながら説明しなさい。 
セツメイ 
ナニ ノ キボ 
ケイザイ 
ナニ シュダン シュウセキ 
カツドウ 
ナニ ジュウヨウ [1]　（ａ）「分業」 （b）「規模の経済性」　（c）「集積の利益」のそれぞれについて、事例を交えながら説明しなさい。 
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】Q0108 地誌学 第1設題　B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123382/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 00:10:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123382/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123382/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/123382/thmb.jpg?s=s&r=1453734657&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にB判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0108です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第1設題で京都についてまとめておりま[332]<br />第１設題：あなたが居住する市区町村の地域的特徴を明確にした地誌を作成せよ。
1.自然
　京都市は京都府の南部に位置し、南北約49km、東西約29km、面積82,790ha、となっている。
　京都市は三方を低くなだらかな山々に囲まれ、東には比叡山、東山連峰が、北は愛宕山、北山の連山が、西の諸峰は保津川を挟んで、嵯峨、嵐山の山渓を作り、南は大阪平野に開けている。市街地は、これらの山々に囲まれた、京都盆地と山城盆地に形成されている。京都盆地は、数万
年前は湖底であったと言われている。北と東の山々から運ばれる土砂が堆積し、地盤の隆起とともに生まれ、現在の東北から西南へのなだらかな地形の基盤を形成してきたと推定されている。この太古の湖の湖底が堆積物で盆地化した際に取り残された遺構が、神泉苑、深泥池、巨椋池であると考えられているが、巨椋池は既に干拓されており、神泉苑と深泥池残っている。京都は豊富な地下水に恵まれているが、京都における良質の地下水脈も、湖の名残である。山々に囲まれた京都盆地では、山々に源流を持つ鴨川や桂川などの清流が、この地形に沿うように市街地を緩やかに南下している。(図1)
京都は、太平洋側気候と内陸性気候の特性を併せ持っている。はっきりとした四季があり、夏はうだるような暑さ、冬は厳しい底冷えが。この気候には山に囲まれた盆地という特徴が影響しており、夏は空気の循環が悪く暑さが逃げにくい。また、山に近いことから冷えやすい。夏の暑さは、気温もあるが、非常に蒸し暑いのが特徴である。夏の蒸し暑さや冬の底冷えは、山に囲まれた盆地都市の宿命でもある。
降雨に関しては、年間を通してそれほど多くなく、過去の統計では、8月の降雨量が少ないのが特徴である。また、統計では暑さは8月にピークとなり、33度程になり、寒さは、1月にピークをとなり、1度程度まで落ち込む。(図2)しかし、2015年だけを見ると、年間の最低気温が氷点下1.7度、最高気温が39.1度と、寒暖の差が激しくなっている。(表1)
2.人口
　2015年9月1日現在、京都市には推計で1,468,019人が住み、世帯数は703,152世帯となっている。市町村では全国で7番目に人口が多い。人口の特徴として、学生が多いということがあげられる。2011年の国勢調査において京都市の人口の約11%が「学生」であり、この数字は全..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】Q0107 地理学 第2設題 A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123381/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 00:08:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123381/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123381/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/123381/thmb.jpg?s=s&r=1453734493&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0107です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第2設題のハワイ日系人についてまとめ[332]<br />第２設題：ハワイ日系人移民の現在に至るまでの歴史を簡単に説明し、さらに他の日系人移民先との違いをあげよ。
1.ハワイの日系移民の歴史
　1868年、149名がハワイへ渡航した。これが、最初のハワイへの移民である。このときの移民者を「ハワイの元年者」と呼ぶ。当時、日本全国を農村不況が襲い、農家の生活は困窮していた。そこに、急速に成長を遂げていた製糖産業の労働力が必要だったハワイ王国の国王が、日本との移民に関する協定を1882年に結んだ。この協定により、ハワイにおいて他のアジア系移民に対し、日系人の地位と数が優位となった。この協定に基づき日本政府は、ハワイへの移民者を募集し1885年からハワイへの移民の渡航が始まった。この移民を「官約移民」と呼び、この官約移民は1894年の第26回まで続いた。ハワイへの移民は約3万人にのぼる。その後20世紀に入ると移民法が改正、それに伴い日本からの移民は減少した。さらにその後の1924年排日移民法が制定され、事実上移民が不可能となった。現在、日系人の子孫三世は、ハワイでの発展に限界を感じ、より高い職業機会を求めて本土などに移住する傾向がみられる。そして、ハワイでもまた高齢化が進んでいる。
2.ハワイへの移民
　日本からハワイへ移民した移民者は砂糖農園労働者として雇われていた。ハワイ島のヒロやオアフ島のホノルルなどが主な渡航先で、各地のプランテーションにおいて1日10時間働き、1ヶ月男が16ドル、女が10ドルの稼ぎで野外仕事に従事していた。移民者の居住地は、ハワイ島、カウアイ島、モロカイ島、マウイ島である(図1～6、表1～6)。官約移民の移民は契約移民であったため、3年間という期限付きでの渡航であった。しかし、移民当初は期間終了後日本へ帰国する際、ある程度まとまった金額を持ち帰る事が出来たが、日本のインフレが進行し貨幣価値が下がったことにより期間が終了してもハワイに留まる人が増加した。ハワイへの渡航者は、広島、山口、熊本、沖縄、福岡と西日本の県の出身者が多く、その他東北日本の新潟、福島などであった。この中でも特に山口、広島の出身者が多く、第1回の渡航者のほとんどが山口、広島からであった。このように、官約移民者が西日本、特に山口、広島に偏ったのは、当時の外務大臣の井上馨が山口出身であったことにも関係している。井上馨は外務大臣でありながら..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】Q0107 地理学 第1設題 A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123380/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 00:01:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123380/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123380/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/123380/thmb.jpg?s=s&r=1453734081&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0107です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第1設題のアジアの農業についてまとめ[332]<br />第１設題：アジアにおける農牧業地域を図示し、さらに2、3の事例をあげて詳しく説明せよ。
1.アジアについて
　アジアは日本近辺を東限に、中東と呼ばれているアラビア半島付近を西限にし、その間の地域を指す。地域としては、東アジア、西アジア、東南アジア、南アジアに区分されている。
地形は、大陸部分には安定陸塊や古期造山帯が広がっており、プレートのせばまる境界にあたる部分には新期造山帯に属するヒマラヤ山脈やチベット高原など大山脈・高原が分布している。また、日本列島、フィリピン諸島、スンダ列島などの弧状列島も分布している。(図1)
気候に関しては、モンスーンアジアと呼ばれる東アジア・東南アジア・南アジアはその名の通りモンスーン(季節風)の影響を受け、夏は降水量が多い。冬はシベリアの寒気団の影響を受け、低音で乾燥した日々が続き、季節の変化が大きい。モンスーンアジアの気候区分は、日本の本州から中国東部にかけての温暖湿潤気候(Cfa)、インドシナ半島とインド半島の東海岸に見られるサバナ気候(Aw)、中国の華北・華南地方の温暖冬季少雨気候(Cw)、フィリピン諸島やインド半島の西部に見られる弱い乾季のある熱帯雨林気候(Am)、などがある。(図2)
西アジア・中央アジアは、モンスーンの影響が少なく乾燥した気候が中心の乾燥アジアとなっている。インダス川中下流の大インド砂漠からペルシャ湾を越えてアラビア半島に延びる砂漠地域がある。乾燥アジアの気候帯は、モンゴル高原から中国西部・中央アジアに広がっている内陸の砂漠気候(BW)・ステップ(BS)となっている。
マレー半島、スマトラ島、ジャワ島、カリマンタン島、スラウェシ島、ニューギニア島には、熱帯雨林気候(Af)が分布している。
2.アジアの農牧業について
　アジアは気温、降水量、土壌などの自然条件に恵まれていたため、古くから農業が発達していた。モンスーンの影響を受け、夏の降水に恵まれている東アジア、東南アジア、南アジアでは大河川の沖積平野を中心に稲作農業が行われている。この稲作は特にアジア的農業と呼ばれ、年降水量1,000mm以上の地域を中心に行われている。しかし、年降水量が1,000mmに満たない地域では、アジア的畑作と呼ばれる畑作農業が行われている。これは、中国の東北・華北やインド内陸のデカン高原など、やや降水量が少ない、また、水はけ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】Q0108 地誌学 第2設題　B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123383/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 00:14:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123383/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123383/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/123383/thmb.jpg?s=s&r=1453734864&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にB判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0108です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第2設題でアメリカについてまとめてお[332]<br />第２設題：アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。
1.地形
　アメリカ合衆国は、そのほとんどが北アメリカ大陸に属し、東西約4000km、南北約2000kmの広大な領土を持つ大国である。西部には幅約2000kmの山地域、東部には幅500km内外の山地域がある。面積は9,629千平方キロメートル(2011年現在)で、アメリカ合衆国は、その広大な領土から様々な自然環境を有している。国土の30%程を森林が占め、両沿岸部には山脈がそびえており、東側には古期造山帯のアパラチア山脈、西側には新期造山帯のロッキー山脈がある。ロッキー山脈は、環太平洋造山帯に含まれている。その中央に安定陸塊が広がり、幅約1500kmの中央平原という低地帯が南北方向に配列している。中央部の低地帯は高度500m以下の波状地である。カナダとの国境付近には五大湖があり、主要な河川には、ミシシッピ川、リオグランデ川、コロラド川などがある。西部は、地形の特徴から海岸山系、ベイスンアンドレンジ区、コロンビア高原、コロラド高原、ロッキー山系の5地区に分けられる。これらは、太平洋側から順に東へ並んでいる。西部の乾燥地帯には砂漠地帯のコロラド高原があり、そこは中古成層がそのまま水平に隆起した平原である。そこには急崖やメサ、ビュートなど地質構造を反映した組織地形が存在する。また、ロッキー山脈は新期造山帯に含まれているように、現在も活発な活動を続けている。ここには、「ずれる境界」と呼ばれる横ずれ(トランスフォーム)断層のサンアンドレアス断層がある。このサンアンドレアス断層は、ロサンゼルスやサンフランシスコなどの大都市、シリコンヴァレーを貫くように分布している。(図1)
2.気候
　気候帯は、乾燥帯、温帯、冷帯の3つが分布している。冷帯は北部全域に、温帯は主に東部に、乾燥帯は西部に分布している。乾燥帯が分布している西部は、ロッキー山脈の影響を受け、偏西風によってもたらされるはずの湿潤な空気が入り込まなくなっているために乾燥している。年間降水量もその乾燥地帯は200mmから400mm程度にとどまる。しかし、全土を見てみると1200mmから多いところでは1600mm程度の降水量がある。
気候別に見ると、亜寒帯湿潤気候は、東部や中西部の大半が属す気候帯で、年間の寒暖の差が激しく、夏は多雨で冬の降..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】Q0702 人文地理学 第1設題　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123384/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 00:18:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123384/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123384/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/123384/thmb.jpg?s=s&r=1453735098&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0702です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第1設題の流通システムについてまとめ[332]<br />第１設題：日本における流通システムの特徴について簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県または市町村区における小売業態の展開の変化とそれにともなう地域への影響について地図や図・表を２枚以上用いて述べなさい。
1.流通システムとは
　流通システムとは、生産側と消費側の間に存在している空間的、時間的な隙間を埋める産業のことで、生産の場所と消費の場所を結ぶネットワークのことである。
　流通システムには、卸売業と小売業が存在し、生産側と消費側の空間的、時間的なギャップを埋めている。卸売業はメーカー等の生産側と小売業をつなぎ、小売業は商品を取り揃えて最終的に消費者へと商品を繋いでいる。近年では、小売業が卸売業と提携して、独自の効率的な商品の配送システムを作るケースが増えている。卸売業は、小売業との取引が中心のため、大都市や地方の中核都市に多く見られる傾向があり、小売業は最終的な消費者との橋渡しとなるため、全国各地に分散して立地している。
2.日本の流通システムの特徴
　日本において流通システムは、元々、商品毎に販売する小売業が中心であったため、卸売業も同じく商品毎に構築されていた。生産から小売までに商品毎の卸売業者を流通して商品が届くのが一般的であった。小売を販売する商品で区分するものを業種と呼び、流通システムはこの業種毎に構築される、細く長く隅々まで網羅されているものであった。業種の特徴として、小売業の規模が小さいこともあげられる。
　一方、販売方法や営業形態によって区分するものが業態である。業態店には、スーパー等、規模が大きいのが特徴である。規模が大きくなり、業種を超えた品揃えとなったため、商品の仕入れは煩雑になる傾向となった。特に、全国展開のチェーンストアは、系列店に対して低コストでスムーズに、効率的に配送できるかが重要となった。
　チェーンストアでは業態ごとに特徴的な配送システムが構築された。スーパー等大量販売が中心の大型店では、配送センターに一括仕入れした後、それらの商品を店舗毎にまとめて配送する「一括配送」が中心である。一方、コンビニのような小規模店舗では、一括仕入れした商品を、配送トラックに満載し複数の店舗に配送する「ルート配送」が中心である。ルート配送は、密度高く集中して店舗を構えた方が、より効率的となる。
　日本では、海外から業態店が輸入された。まず、開..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】Q0702 人文地理学 第2設題　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123385/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 00:18:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123385/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/123385/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/123385/thmb.jpg?s=s&r=1453735134&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0702です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第2設題の公共政策についてまとめてお[332]<br />第2設題：地方自治体における公共政策の役割についてまとめたうえで、自分の住む都道府県または市町村区における公共サービスや基盤整備の中から、地域的特性に即しているものを地図や図・表を用いて述べなさい。
1.地方自治体における公共政策の役割
　まず、公共政策とは、民間部門だけでは供給できない財やサービス、また、解決できない問題に対して、公共の福祉を増進させるという目的で、公共部門が介入し、行う諸政策のことである。
　日本では、国が行う公共政策と地方自治体が行う公共政策がある。
　国が行う公共政策は、全国的な基盤整備や問題の解決、また、海外との渉外や世界的な問題に対して日本としてどのように対応するのか、など日本を単位とし、より大きく広い範囲に対するものである。つまり、国全体を良くする、国として対応するといったことを目的とした政策である。しかし、国が行う公共政策は、その規模の大きさから各地域の隅々までを網羅して政策を行うことは難しい。そこで、国とは別に地方自治体も公共政策を行っている。
　地方自治体の政策は、地方の隅々まで行き届いた政策を行うことが目的となっており。その単位は、都道府県や市町村レベルである。各地域に近い地方自治体が、各地域に合わせた政策を行っている。これは各地域に様々な違いがあるからである。例えば、ある市は人口が多く所得が高い、ある町では人口が少なく所得も低い、また所在地が、山間部や平野、沿岸部など、それぞれの地域において人口や所得、地形や気候などの違いがある。そうした各地域に、画一的な政策をしていては当然効果がでない。なぜなら、違いがあることによって、地域が求めるものも違うからである。そのため各地域に合わせた政策が出来るようになっているのである。しかし、地方自治体だけでも政策はしきれない。国と地方自治体が水平的な関係で連携を持って政策を行うことで、よりよい政策が行われているのである。
また、格差を埋めるというのも公共政策の役割である。各地域にはそれぞれ違いがあるが、その中には経済の格差も含まれている。人口の多さや所得の多さにより、地域間に経済的格差が生じる。その格差を埋める公共政策があり、それが地方交付税である。地方自治体によって貧富の差がある。そこで、税金を再分配し、より経済的に貧しい地域に多く、経済的に豊かな地域には少なく交付し、地域間所得の再分..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】　Q0703 自然地理学 第1設題 　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/122893/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2015 14:27:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/122893/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/122893/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/122893/thmb.jpg?s=s&r=1449811663&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0703です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第1設題で後半は京都府についてまとめ[332]<br />第1設題：わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県(都道府)を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。
1. わが国の地形の特色と形成過程
　わが国「日本」は、険しい山、少ない平野を持ち、そして多くの島々から成る。そんな日本の地形の特色と、どのようにして形成されたのかを以下に概観する。
　日本は、環太平洋造山帯に属する弧状列島である。プレートの境界としては「せばまる境界」に位置し、4つのプレートの境界に位置する。(図1)4つのプレートとは、大陸プレートである、ユーラシアプレートと北米プレート、海洋プレートである、フィリピン海プレートと太平洋プレートである。この4つのプレートの境界に位置しているということが、日本の地形の形成に大きく影響している。
　日本は列島を成しているが、この骨組みは第三世紀以前に起きた3回の造山運動によって形成された。最初の造山運動は本州造山運動で、この運動により西南日本の骨格がつくられ中央構造線がつくられた。次に起きたのが日高造山運動である。この運動では主に日高山脈が形成された。最後に起きたのがグリーンタフ造山運動である。これは、先の日高造山運動を受けた地域が、隆起した後に侵食地域に転じた時、その内側にあった東北地方の西側にグリーンタフとよばれる中新統が堆積した。これが隆起して、奥羽山地や出羽山地となった。この運動のあと、日本列島は侵食がすすみ、侵食輪廻の準平原が形成された。
その後、島弧変動が起きた。島弧変動とは、第四紀から激しくなった地塊運動のことである。日本の地形の特徴に小規模な山地や盆地・平野の形成があるが、これは第四紀の断層を伴う地塊運動によるもので、山地は急激な隆起と浸食作用より、盆地・平野は沈降したブロックに山地から山地が供給され埋積することにより形成された。この変動は準平原を破壊するように起き、起伏を増大させながら現在の山地や平野の枠組みを形成した。
　この島弧変動は、中央高地と近畿地方に激しく、モザイク構造をつくりだした。このようなモザイク構造も日本の地形の特徴である。モザイク構造とは山地と盆地・平野が交互に存在し、布切れを貼り合わせたようになっている構造のことである。日本は国土の60%程が山地であり、日本列島の中央を背骨のように高く険しい山地が連なっていることから、大山脈のようにも見える。しかし、実際は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015年度合格リポート】　Q0703 自然地理学 第2設題 　B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/122892/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミスターT]]></author>
			<category><![CDATA[ミスターTの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2015 14:22:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/122892/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938787005757@hc15/122892/" target="_blank"><img src="/docs/938787005757@hc15/122892/thmb.jpg?s=s&r=1449811379&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学の通信教育課程で、2015年度にB判定にて合格したリポートです。
コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0703です。
コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。
第２設題のもので、東日本大震災につい[334]<br />第2設題：わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を地図を示して考察せよ。
1.東日本大震災について考える
　今回この課題に取り組むにあたって東日本大震災を取り上げることおした。取り上げた理由は、比較的最近起きた災害であり、被害が甚大であったこと。地震だけではなく、それに起因する津波、原子力発電所の放射能汚染問題など、単なる地震災害ではないこと。また、自身がボランティアで現地に行ったり、家族が被災したりと、身近に感じる災害であったことから取り上げることとした。
　本リポートでは、引用等を除き「東北地方太平洋沖地震」ではなく「東日本大震災」の表記を使用する。
2.東日本大震災について
　平成23年3月11日14時46分、三陸沖でマグニチュード(M)9.0の地震が発生し、宮城県栗原市で震度7、宮城県、福島県、茨城県、栃木県の4県34市町で震度6強を観測したほか、東日本を中心に北海道か ら九州地方にかけての広い範囲で震度6弱～1を観測した。また、この地震に伴い、福島県相馬で高さ9.3m以上、岩手県宮古で高さ8.5m以上の非常に高い津波を観測したほか、東北地方から関東地方北部の太平洋側を中心に、北海道から沖縄にかけての広い範囲で津波を観測した。この地震(余震を含む)により、死者14,786人、行方不明9,982人、全壊家屋83,586棟などの甚大な被害を生じた(5月10日11時現在、総務省消防庁第119報による)。(気象庁:平成23年3月地震・火山月報(防災編)P.58より)(全国の震度は図1、津波の到達は図2を参照)
　これが、気象庁が発表している東日本大震災の地震及び津波の概要である。
　この地震は日本全国で震度が観測されるほど、揺れ自体が激しいのも特徴であるが、それ以上に今回の地震では大きな津波の発生が特徴である。一説では津波の高さは40mに達していたという話もあり、観測されているデータでも10m近い非常に大きな津波が発生し、大きな被害をもたらした。実際震災後に訪れた地域は、海岸が見えず、1km以上も離れていたのにもかかわらず、床上まで浸水するほど津波が押し寄せたという。
　日本は4つのプレートの境界に位置しているが、今回の震源となっている三陸沖は、ちょうど、北アメリカプレートと太平洋プレートの境界に位..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[08833地理学(地誌を含む。)「地理学(地誌学)的視点の有意性，有用性とは」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954703356904@hc10/99794/]]></link>
			<author><![CDATA[ by slyly0078]]></author>
			<category><![CDATA[slyly0078の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 05 Jan 2013 14:09:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954703356904@hc10/99794/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954703356904@hc10/99794/" target="_blank"><img src="/docs/954703356904@hc10/99794/thmb.jpg?s=s&r=1357362553&t=n" border="0"></a><br /><br />「地理学（地誌学）的視点の有意性，有用性について」
地域や社会を分析・研究するときのひとつの視点として地理学がある。私たちが小中学校で学んだ地理と，今回，大学のスクーリングで学ぶ地理学とでは，同じ部分もあるとは思うが，少し違う部分があるので自分なりに考えてみた。
地域・社会を分析・研究する方法として，地理学には「地域的視点」と「空間的視点」がある。
「地域的視点」とは，対象とする地域・社会がどういう個性や特徴を持つところなのかを中心に考えることだと思う。例えば，工業や農業など産業はどうなっているのか，地形的な条件はどうなっているのかという視点で見ようとすることなのではないだろうか。
また，地域..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第四紀の特徴と地形形成]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961063501695@hc08/97592/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bigman3]]></author>
			<category><![CDATA[bigman3の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 05 Oct 2012 07:21:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961063501695@hc08/97592/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961063501695@hc08/97592/" target="_blank"><img src="/docs/961063501695@hc08/97592/thmb.jpg?s=s&r=1349389262&t=n" border="0"></a><br /><br />第四紀について論ずる。本論では、第四紀の特徴と地形形勢について明らかにすることを目的としている。まず、第四紀の特徴について述べる。次に、第四紀の地形形成について説明する。
１、第四紀の特徴
第四紀は、四六億年にわたる地球の長い歴史の中で、約一七〇万年前から現在までの期間を含んだ最も新しい地質時代をさす。人類が地球上に進化・拡散し活動している時代で、約一七〇万年前から約一万年前までの氷河期とも呼ばれる更新世と、約一万年前から現在までの後氷河とも呼ばれる宗新世に分かれている。他の時代に比べると大変短いものではあるが、我々人間が生きている時代ということもあり、重要な時代であると言える。
第四紀の時代の特徴として、氷期と間氷期が繰り返されていること、またそのなかで人類が発展していったことが挙げられる。氷期とは、氷河期の中の寒い時期、間氷期は氷河期の中の暖かい時期をあらわしている。氷期と間氷期が繰り返し起こっている事に伴い、海面の低下と上昇、植物・動物の生息域の移動、北半球高緯度地方で見られる氷床の拡大と縮小、山岳氷河の拡大と縮小などの変動が見られる。現在は、ウルム以降の第四間氷期と呼ばれている..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[最終氷期以降の気候変化と現代の気候について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961063501695@hc08/97591/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bigman3]]></author>
			<category><![CDATA[bigman3の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 05 Oct 2012 07:21:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961063501695@hc08/97591/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961063501695@hc08/97591/" target="_blank"><img src="/docs/961063501695@hc08/97591/thmb.jpg?s=s&r=1349389261&t=n" border="0"></a><br /><br />最終氷河期以降の気候変化を踏まえた上で、現在の気候について論ずる。第一に、最終氷河期以降気候がどのように変化したかを論ずる。第二に、現在の気候について論ずる。
一、最終氷河期以降の気候変化について
最終氷河期とは、第四紀の中でも気候変動が激しく氷期・間氷期を繰り返した時代の最後の氷期をさす。最終氷河期は、約１万年前に終わっており、気温も現在よりも５℃程度低かったといわれている。その後、約１千年をかけて現在の地球の気温水準にまで達し、以後９千年は安定した気候が続いていた。この安定した気候が崩れたのは、産業革命以後の近代的な工業社会になってからで、平均気温が急激に上昇しはじめた。この平均気温の上昇速度は、最終氷河期が終わった約１万年から産業革命前までの気温上昇速度と比較すると異常と言え、自然に起こる変化に原因があるものとは考えづらい。IPCC（気候変動に関する政府間パネル）によると、産業革命のおきた一九世紀以降百年の間に上昇した地球の平均気温は、０．３℃から０．６℃と発表されており、このままの速度で地球が温暖化していくと、２１００年には現在の平均気温から２℃ほど上昇すると予測だてられている..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ドイツ人のまちづくりに対する考え方　－場所への愛着に基づくまちづくり－]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953256000696@hc11/80345/]]></link>
			<author><![CDATA[ by geo2154]]></author>
			<category><![CDATA[geo2154の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 03 Apr 2011 02:29:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953256000696@hc11/80345/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953256000696@hc11/80345/" target="_blank"><img src="/docs/953256000696@hc11/80345/thmb.jpg?s=s&r=1301765380&t=n" border="0"></a><br /><br />ドイツ人のまちづくりに対する考え方について、人文地理学の視点から考察したレポートです。

ドイツの観光都市における秩序ある都市開発を紹介したうえで、日本における都市開発と比較しました。

ドイツ人のまちづくりに対する考え方の根底には、「場所[352]<br />ドイツ人のまちづくりに対する考え方　－場所への愛着に基づくまちづくり－　　　
都市はひとつの芸術作品。　ある日本人は、ドイツ人のまちづくりに対する考え方をこのように捉えた。『ドイツの景観都市　　～水と緑のまちづくり～　（飯田実著）』では、ドイツにおける都市景観や自然景観の美しさ、その美しさがどのようにつくられているのかについて示されている。
バイエルン州のある観光地では、高速道路の引き入れを拒否している。高速道路はこの観光地のすぐ手前のまちまで来ているが、そこで途切れている。観光客の増加による、自然破壊と住環境の悪化を懸念してのことである。また、ルール地方の都市では再開発計画が実行された。石炭鉄鋼産業で栄えたルール地方であったが、産業構造の変化により構造転換の必要性に迫られていた。そこで再開発を行うことになったのだが、この計画のテーマは、自然の再生・水系のエコロジー化・産業記念物の保存、再利用という内容であった。
これらの内容を日本の事情と比較すると、想像もできないような考えである。日本の観光地においては、自然環境への意識は二の次、三の次で高速道路を誘致しているところばかりだからだ。自..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学（地誌を含む）　　08833科目試験集]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/39020/]]></link>
			<author><![CDATA[ by anthem]]></author>
			<category><![CDATA[anthemの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2009 21:48:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/39020/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/39020/" target="_blank"><img src="/docs/962350986988@hc08/39020/thmb.jpg?s=s&r=1237726121&t=n" border="0"></a><br /><br />科目試験の問題をまとめました。
集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。
第４回科目試験　平成２１年９月１３日施行　４時限
08833地理学（地誌を含む。）
日米関係の変容（過去から現在）について、地理学的に論じなさい。
第３回[340]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学の体系化]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960163095543@hc09/34672/]]></link>
			<author><![CDATA[ by かず]]></author>
			<category><![CDATA[かずの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 23 Jan 2009 15:58:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960163095543@hc09/34672/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960163095543@hc09/34672/" target="_blank"><img src="/docs/960163095543@hc09/34672/thmb.jpg?s=s&r=1232693880&t=n" border="0"></a><br /><br />地理学の体系化に必要なこと
始めに、これまでに多くの地理学者により地理学とは何か、が論ぜられてきている。そしてそこで「地理学の研究対象」，「地理学の方法論」などが体系化されてきた。そこで研究対象と方法論をみれば体系化についてわかると考え調べ[358]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[雪の下の八方尾根]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22800/]]></link>
			<author><![CDATA[ by HALEX]]></author>
			<category><![CDATA[HALEXの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 14:37:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22800/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22800/" target="_blank"><img src="/docs/961684892255@hc08/22800/thmb.jpg?s=s&r=1217569057&t=n" border="0"></a><br /><br />「雪の下の八方尾根」☆はじめに　前回、「相模原台地」に関するレポートを政策したので、まったく無知な前回に比べると比較的やりやすいと思った。しかし、題材が決まってないという難しさがあるので、どこのどのような地形をテーマにしたらいいか多[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[無知でもわかる相模原台地]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22799/]]></link>
			<author><![CDATA[ by HALEX]]></author>
			<category><![CDATA[HALEXの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 14:34:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22799/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22799/" target="_blank"><img src="/docs/961684892255@hc08/22799/thmb.jpg?s=s&r=1217568899&t=n" border="0"></a><br /><br />「無知でもわかる相模原台地」☆はじめに　今回、相模原の地形を調べるにあたって、地質学や地理学にまったく知識のない自分が果たしてレポートを無事に書き終えることができるのか、一抹の不安を抱えながら、資料集めを始めた。1つの救いだった[346]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[自然地理学1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/21907/]]></link>
			<author><![CDATA[ by manila]]></author>
			<category><![CDATA[manilaの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 18:34:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/21907/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/21907/" target="_blank"><img src="/docs/983430621101@hc06/21907/thmb.jpg?s=s&r=1213695291&t=n" border="0"></a><br /><br />『わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県（都道府）を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。』
わが国の地形の特色は、国土の約60％が山地で占められているところである。そして、山地と山地の間を埋めるような形で離れ離れに平[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[シベリアにおける攻撃された氏族制度と遊牧生活]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429264701@hc06/12120/]]></link>
			<author><![CDATA[ by dack]]></author>
			<category><![CDATA[dackの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Dec 2006 19:24:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429264701@hc06/12120/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429264701@hc06/12120/" target="_blank"><img src="/docs/983429264701@hc06/12120/thmb.jpg?s=s&r=1166523856&t=n" border="0"></a><br /><br />攻撃された氏族制度と遊牧生活
シベリアにおける集団化は、先住民に課せられた広範な社会革命の一側面に過ぎなかった。社会革命によって宗教と、婦人の地位だけでなく伝統的生活の最も根幹的部分であった氏族的紐帯と遊牧生活にも影響が現れた。
[氏族制度[354]<br />攻撃された氏族制度と遊牧生活
シベリアにおける集団化は、先住民に課せられた広範な社会革命の一側面に過ぎなかった。社会革命によって宗教と、婦人の地位だけでなく伝統的生活の最も根幹的部分であった氏族的紐帯と遊牧生活にも影響が現れた。
[氏族制度]
20世紀初頭までに古い部族組織が全面的に崩壊したが、ロシア共産党は集団農場(コルホーズ)の形成にあたり、氏族の紐帯を無視できないと認めざるを得なかった。
氏族の集団の例
エヴェンキ・ツングース―実際上いくつかは氏族の集団化であった。(すべてのメンバーが同じ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　名字)
ヤマルのネネツの集団農場―全メンバーがオカテッタ氏族
中央シベリアのクレイカ川流域―民族性だけにとどまらず、農場、労働単位の｢班｣さえも族外婚的種族に従って分かれていた。
このような氏族構造を打ち負かすためにソヴィエト・ロシアは｢貧者｣をうまく操作し地方ソヴィエトから｢富者｣を排除し選挙に勝ち、氏族ソヴィエトを廃止し地区ソヴィエトへ改編、そして伝統的な氏族集会を禁止する。こうした取り組みにより氏族制度は効果的に切り崩された。
[遊牧生活..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[地理学とフェミニズム]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431738201@hc05/2971/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mitumame110]]></author>
			<category><![CDATA[mitumame110の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 09 Nov 2005 00:42:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431738201@hc05/2971/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431738201@hc05/2971/" target="_blank"><img src="/docs/983431738201@hc05/2971/thmb.jpg?s=s&r=1131464556&t=n" border="0"></a><br /><br />地理学という学問分野は、歴史上、男性によって支配され続けてきた。つまり、男性のみが研究主体となり、同時に研究対象となってきたということである。地理学を考えること、すなわち地理学の範囲内で地理学に容認されうる地理学的知を創造するために考えるこ[360]<br />「地理学とジェンダー」
地理学という学問分野は、歴史上、男性によって支配され続けてきた。つまり、男性のみが研究主体となり、同時に研究対象となってきたということである。地理学を考えること、すなわち地理学の範囲内で地理学に容認されうる地理学的知を創造するために考えることとは、男性主義的な主体としての立場を占めることである。地理学はマスキュリニストだ。すなわち「徹底性を主張しながらも女性の存在を忘れ、男性の立場においてのみ研究をしているもの」である。この定義は、研究の視点に女性に不利益を及ぼすような部分性があることを強調するだけでなく、むしろ積極的に「女性の存在や関与」が削除されていることに焦点をあてている。
フェミニストの研究では、アイデンティティとは関係性であるという前提に基づいている。誰もが自分は誰か他人とは違う、もしくは、似ているという方向づけをして自分を確立しようとするものだ。私たちは、自分自身を他者との関係において位置づけるのである。逆に言えば、自己は、自分自身を定位するために他者を必要とする。たとえば、合理主義によってその定義にひとつがなされる男性性にとって、他者は非合理的なも..]]></description>

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			<title><![CDATA[伊賀国について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432413201@hc05/147/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bb01ca01]]></author>
			<category><![CDATA[bb01ca01の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 17 May 2005 04:53:14 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432413201@hc05/147/" target="_blank"><img src="/docs/983432413201@hc05/147/thmb.jpg?s=s&r=1116273194&t=n" border="0"></a><br /><br />【中世】
　伊賀国 4 ヵ郡のうち，とくに北伊賀の阿拝，山田両郡は 11 世紀末以降，平正盛，忠盛父子のころから伊勢平氏の基盤となり，平家の一族・郎等が勢力を築いていた。しかし，治承・寿永の内乱は伊賀国の政治状況を一変させる。
1184[330]<br />伊賀国について
旧国名。 伊州。現在の三重県西部にあたる。 
【古代】
　東海道の西端に位置する下国 (《延喜式》)。
当初は伊勢国に属し，680 年 (天武 9) に 4 郡を割いて分国したと伝える。 
《和名抄》によれば，阿拝 (あえ)，山田，伊賀，名張の 4 郡 18 郷からなり，田数は 4051 町 1 段 41 歩。
国府は上野市印代の東部に比定され，
国分寺址はその約 3km南の同市西明寺に残る。
一宮は上野市敢国 (あえくに) 神社。
律令制以前より大和南部の磯城，泊瀬から名張を経て伊勢に出る交通路が開かれていたが，平城遷都後は奈良から山城国相楽郡を経て伊賀の新居，柘植 (つげ) を通り伊勢に向かう通路が重視された。都に近接していたため奈良期より大寺院の杣や荘園が設けられ，
平安中期には国内に膨大な所領を有する藤原実遠のような大規模な私営田領主 (私領主) も出現したが，
その没落後は平安末期にかけて，東大寺，興福寺，春日社，伊勢神宮，摂関家などの所領が数多く立てられた。 
【中世】
　伊賀国 4 ヵ郡のうち，とくに北伊賀の阿拝，山田両郡は 11 世紀末以降，平正盛，忠盛..]]></description>

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