https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E5%85%90%E7%AB%A5%E6%96%87%E5%8C%96%E8%B2%A1/ タグ“児童文化財”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sat, 18 Nov 2006 00:57:42 +0900

　幼児が言葉を発するのは、日常場面であることが多い。その日常場面の中で幼児が発した言葉を大切にできるかということが、幼児の豊かな言葉をはぐくんでいくためには重要なことである。 　日常生活の中で児童が興味を持っている事物や動きに対して言葉を添[358]
　幼児が言葉を発するのは、日常場面であることが多い。その日常場面の中で幼児が発した言葉を大切にできるかということが、幼児の豊かな言葉をはぐくんでいくためには重要なことである。 　日常生活の中で児童が興味を持っている事物や動きに対して言葉を添えていく、児童が発した言葉に対して共感し上手な聞き役になるということが基本としてある。言葉を添えていくタイミングが適切なものであるべきであって、何にでも言葉を添えていっていいというわけではないのである。聞き上手というのも、単に相づちを打つのではなく、幼児たちの表現が適切でなかった場合はさりげなく、正しい表現で言い直して、「それで」とさらに促すような言葉かけを..]]> Sat, 18 Nov 2006 00:52:17 +0900

　児童文化財とは、児童向けの絵本や映画、おもちゃなどのことをいうが、これらは児童の生活の中にとけ込んでいるし、幼稚園や保育園でもよく使われているものである。これらのものが児童の発達に影響を与えていることはいうまでもない。 　絵本やおもちゃな[358]
　児童文化財とは、児童向けの絵本や映画、おもちゃなどのことをいうが、これらは児童の生活の中にとけ込んでいるし、幼稚園や保育園でもよく使われているものである。これらのものが児童の発達に影響を与えていることはいうまでもない。 　絵本やおもちゃなどは児童に良い影響を与えているが、映画やアニメやテレビ番組やコンピュータゲームなどは、子どもたちが喜んで見たり取り組んだりするけども、あまり一方的だということもあり、いい影響を子どもたちに与えないということをいわれることが多い。 　アメリカで幼児教育をほとんど受けないで成長した子どもが多くいて、彼らが小学校に上がった時に言葉も数もきわめて乏しく学校への適応が..]]> Fri, 04 Aug 2006 13:13:55 +0900

児童文化財は、子どもの発達を促す環境の一つであり、生きる力のエネルギー源となる楽しさがいっぱい含まれている。児童文化に親しむことは、子どもたちの情緒を安定させ、創造性を高め、情操を豊かにする。子どもは成長過程で多くの児童文化に出会う。子ども[360]
児童文化財は、子どもの発達を促す環境の一つであり、生きる力のエネルギー源となる楽しさがいっぱい含まれている。児童文化に親しむことは、子どもたちの情緒を安定させ、創造性を高め、情操を豊かにする。子どもは成長過程で多くの児童文化に出会う。子どもたちを取り巻く環境が大きく変化している中、優れた文化財との出会いは、ますます重要になっている。そのため、保育者は文化財の理解を深め、自ら継承できる人的環境を目指す必要がある。児童文化には、絵本、紙芝居、ペープサート、童話、パネルシアター等がある。中でも、絵本や紙芝居は、子どもの言葉の発達や、知識や感性、想像力などを育て、社会性や道徳性、基本的生活習慣を身につけるのに欠かすことができない。 絵本の役割は、第一に、絵が文字に至る手段であること、第二に、子どもの知識や経験の乏しさを補い、想像力に後押しすること、第三に、しっかりした物の見方のできる目に訓練することである。絵本は、文字への橋渡しや知識伝達、芸術的経験として大きな意味をもつ。絵本はページをめくることによって進行する。次のページへの期待と、予測をもってページをめくることを楽しむ。保育者は、ページ..]]> Fri, 24 Jun 2005 22:27:08 +0900

この授業で取り上げられたテーマの中で印象に残っているものは、子どもの遊びと絵本の話である。そこで私が子ども時代に楽しんだ遊びや絵本について述べ、それらから受けた影響について考えてみたいと思う。 　私が子どものころにやっていた遊びとしては、[356]
遊びや児童文化財とその影響 　この授業で取り上げられたテーマの中で印象に残っているものは、子どもの遊びと絵本の話である。そこで私が子ども時代に楽しんだ遊びや絵本について述べ、それらから受けた影響について考えてみたいと思う。 　私が子どものころにやっていた遊びとしては、まず一番にはケイドロが挙げられる。私は子どものころ泥棒になるほうが好きであった。その理由は警察だとものすごく足の速い子を捕まえることはできないし、せっかく捕まえた泥棒を開放されてしまった時にものすごく悔しいからである。自分が泥棒ならどうやって仲間を助けようかと考えるなど、つかまってしまってもそのゲームが完全な終わりではない楽しさがあるのだ。 そして次に思い浮かぶのは秘密基地を姉と作って遊んでいたことである。団地の斜面に沿って生えた草が乾燥した藁のようなものを使ってここはベッド、子ども部屋、トイレなどときれいに仕切ってそこでままごとのようなことをしていたのだ。 　私が大好きだった絵本の一つに『からすのパンやさん』というお話がある。からすの親子がパン屋さんをやっていて、失敗したパンを子どもが食べているのを見た友達から評判になり..]]>