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		<title>タグ“児童家庭福祉論”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E5%85%90%E7%AB%A5%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E7%A6%8F%E7%A5%89%E8%AB%96/</link>
		<description>タグ“児童家庭福祉論”の公開資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[無料公開資料多数！他の資料も見てください！　東京福祉大学　児童・家庭福祉論　４．子ども・子育て支援法と子ども・子育て支援制度について　５．児童虐待にかかわる支援や対策について　６．子ども家庭福祉におけるソーシャルアクションについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/911001053949@hc24/154984/]]></link>
			<author><![CDATA[ by きょうたろう２号]]></author>
			<category><![CDATA[きょうたろう２号の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 20 May 2025 20:40:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/911001053949@hc24/154984/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/911001053949@hc24/154984/" target="_blank"><img src="/docs/911001053949@hc24/154984/thmb.jpg?s=s&r=1747741221&t=n" border="0"></a><br /><br />東京福祉大学の児童・家庭福祉論のポイント4-6です。
科目名:児童・家庭福祉論　科目コード:3172
参考にしていただければと思います。
他にも無料で公開している資料があるので、よろしければ見ていってください！
右上の推薦ボタンを押[326]<br />４．子ども・子育て支援法と子ども・子育て支援制度について 
子どもを育てることは、家庭だけでなく社会全体で支えるべき重要な課題である。しか
し、少子化や共働き世帯の増加に伴い、育児と仕事の両立がますます難しくなっている。
こうした現状を受け、日本では子ども・子育て支援法が制定され、さまざまな施策が展開
されている。本稿では、子ども・子育て支援制度の概要や意義、背景、さらに現在の課題
について述べていく。 
まず子ども・子育て支援法ができた背景としては、急速な少子高齢化の進行、地域間格
差の拡大などがある。1.57 ショックをきっかけに政府は、エンゼルプランを作成し、2003
年には次世代育成支援対策推進法、少子化社会対策基本法が制定され、自治体や企業によ
る具体的な取り組みが求められるようになった。その後、次世代育成のための包括的なシ
ステム構築を検討するための子ども・子育て新システム検討会議が設置され、2012 年に子
ども・子育て支援法を含めた子ども・子育て関連 3 法が制定された。 
子ども・子育て支援制度は、市町村が主体となる子ども・子育て支援給付、地域子ども
子育て支援事業と..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童家庭福祉論（１単位目）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915087773094@hc23/151544/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Okeichan]]></author>
			<category><![CDATA[Okeichanの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 13 May 2023 11:30:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915087773094@hc23/151544/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915087773094@hc23/151544/" target="_blank"><img src="/docs/915087773094@hc23/151544/thmb.jpg?s=s&r=1683945047&t=n" border="0"></a><br /><br />児童家庭福祉論の１単位目の合格レポートです。日本における子ども虐待の現状とその対策について、具体的にまとめられておりレポート作成の参考になると思います。[228]<br />児童家庭福祉論1単位目
（課題）
「子ども虐待の現状と対策」
日本における子ども虐待の現状とその対策について述べよ。
（解答）
子ども虐待相談対応件数は、年々増加傾向にあることから、厚生労働省では、子ども虐待の発生予防や子ども虐待発生時の迅速・的確な対応など様々な取組みを進めている。ここでは、年々増加する子ども虐待の現状と発生要因並びにその対策について述べる。
（１）子ども虐待の現状
児童虐待防止法第２条によると、子ども虐待の定義は、保護者（親権を行う者、未成年後見人その他の者で、児童を現に監護する者）が、その看護する児童（18歳に満たない者）に行う次の4つの行為としている。
①身体的虐待
殴る、蹴る、投げ落とす、激しく揺さぶる、やけどを負わせるなど子どもの身体に外傷を生じさせる暴力行為で、非偶発的であって反復的、継続的な行為である。乳幼児の場合は、死亡に至るケースが数多く報告されている。
②心理的虐待
言葉による脅し、無視、兄弟間での差別的扱い、子どもの目の前で家族に対して暴力をふるうなど児童に心理的外傷を与える言動を行う行為である。
③性的虐待
性的暴力、近親相姦、性的搾取の３つに..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東北福祉大通信　児童・家庭福祉論2単位目　【評価：優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927259107187@hc19/145348/]]></link>
			<author><![CDATA[ by shuuun]]></author>
			<category><![CDATA[shuuunの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 29 Aug 2021 01:49:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927259107187@hc19/145348/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927259107187@hc19/145348/" target="_blank"><img src="/docs/927259107187@hc19/145348/thmb.jpg?s=s&r=1630169394&t=n" border="0"></a><br /><br />東北福祉大通信　
2019年に提出し、評価は優でした。

コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。[235]<br />1 
児童・家庭福祉論 2 単位目 
(課題) 
児童扶養手当制度・児童手当制度の発展過程 
(解答) 
児童手当制度というと、今の日本では 0 歳～15 歳までの子供を養育している家庭に支給
される児童手当。母子家庭・父子家庭に支給される児童扶養手当。障害のある子供や養育
者に支給される特別児童扶養手当、障害児福祉手当、特別障害者手当。都道府県や市町村
が独自に実施している各種手当てなどがある。今回は基本的な児童手当制度と児童扶養手
当制度の発展過程や最近の動向について論じる。 
児童扶養手当制度は 1961 年に母子福祉年金の補完的制度として発足した。1989年 12 月、
手当額の改正により自動物価スライド制が導入。1994 年に支給対象児童の年齢が従来の｢満
18 歳到達まで｣から｢18 歳に到達して最初の 3 月 31 日までの間にある者｣に改正。1998 年、
被嫡出子で父親から認知されている場合でも支給できるよう改正。2002 年、従来は審査事
務を都道府県が担っていたが地方分権の一環として市に事務が移管。手当の支給額の算定
にあたって父親からの養育費の一部を所得に算入す..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[東北福祉大通信　児童・家庭福祉論1単位目　【評価：優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927259107187@hc19/145347/]]></link>
			<author><![CDATA[ by shuuun]]></author>
			<category><![CDATA[shuuunの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 29 Aug 2021 01:49:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927259107187@hc19/145347/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927259107187@hc19/145347/" target="_blank"><img src="/docs/927259107187@hc19/145347/thmb.jpg?s=s&r=1630169394&t=n" border="0"></a><br /><br />東北福祉大通信　
2019年に提出し、評価は優でした。

コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。[235]<br />1 
児童・家庭福祉論 1 単位目 
(課題) 
子供の虐待の現状と対策 
(解答) 
近頃、ニュースなどで児童虐待について取り沙汰されることが多くなった。加害者が｢し
つけの一環だった｣と主張しているのを耳にして、一口に虐待といっても、どこからが虐待
なのか。何の罪もない子供たちを守る手立てはないのか。児童虐待の現状と対策を論じる。 
2000 年に成立した児童虐待防止法では、児童虐待とは保護者がその監視する児童に身体
的虐待、心理的虐待、性的虐待、ネグレクトを行うこととしている。 
児童虐待が起こる背景や要因は 4 つの側面で考えることができる。1 つ目は親の状況。母
親が夫から暴力を受けている、育った環境が不適切だった、精神的不安定、関心が他のこ
とばかりに向いているなど。2 つ目は子供の状況。障害をもっている、病弱、双子や三つ子
などの多子。3 つ目は養育環境。親が不安定就労、親の内縁関係などの同居人がいる、1 人
親家庭、住環境が劣悪など。４つ目は社会的支援。支援センターなどの母親同士の交流、
インターネットでの子育て相談や交流。行政が行う検診や訪問、相談などの利用状況。こ
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童家庭福祉論レポート＆科目修了試験①～⑥セット（少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942770544647@hc14/123892/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ちびっこギャング]]></author>
			<category><![CDATA[ちびっこギャングの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 14 Mar 2016 13:50:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942770544647@hc14/123892/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942770544647@hc14/123892/" target="_blank"><img src="/docs/942770544647@hc14/123892/thmb.jpg?s=s&r=1457931041&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートはA評価でした。科目修了試験は設題のポイントを踏まえ、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000～1200字でまとめております。※試験はA評価でした。[238]<br />「少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ。」
１．はじめに
　現代社会は、交通機関や情報通信技術の発達によって、人も物も情報も激しく行き来するグローバル化社会となった。日本の経済環境も急速に変化しており、それとともに家族や地域社会も変化してきている。高齢者の割合が高く、子どもの少ない社会で、一世帯当たりの人数が少なく、一人暮らしをしている人の割合が高い社会である。そのため、以前と比べて家族や親族、地域で支え合う機能が低下してきている社会となっている。家族や地域で互いに支え合う機能が低下してくるとともに様々な深刻な問題が顕在化してきた。例えば、核家族世帯の増加、出生率の低下や子ども虐待の問題、保育所入所児童数、放課後児童クラブ登録児童数の激増といった、子どもを生み育てにくい社会となっている。このように、人や地域の抱える問題は複雑化・多様化している。これらを踏まえ、少子高齢社会における児童・家庭福祉の在り方について、以下述べていく。
２．現代社会と子ども家庭の問題
　上記のような問題に対応するため、国は子育て支援施策に取り組んでいる。子育て支援施策には、子育て支援施策と社会が子育てや家庭内の出来事に積極的に介入する施策の2つの施策がある。まず、前者の施策を時系列で示すと、1994年に「エンゼルプラン」を策定し、その後、「新エンゼルプラン」、「健やか親子21」、「男女共同参画基本計画」、「少子化社会対策大綱」、「子ども・子育て応援プラン」、「新待機児童ゼロ作戦」、「子ども・子育てビジョン」、2012年6月には「子ども・子育て関連3法案」の修正協議が始まった。これに基づく新たな制度の名称は「子ども・子育て支援新制度」とされ、医療と介護の充実や年金制度の改善とともに子育ての分野も社会保障の枠組みの中で考え、社会全体で子どもと子育て家庭を支援していこうとする新しい制度のことである。次に、後者について、2000年に「児童虐待の防止等に関する法律」が制定、2001年に「配偶者からの暴力防止及び被害者の保護に関する法律」が制定された。この2本の法律は、2004年、2007年に親子間、配偶者間に対する「介入性の強化」を図る改正が行われている。
子ども家庭福祉の原理・理念・権利保障
　子どもや児童という言葉がもつ本質的な意味は、自立していない時期の人間、あるいは自立..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童家庭福祉論【科目修了試験①～⑥】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942770544647@hc14/123893/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ちびっこギャング]]></author>
			<category><![CDATA[ちびっこギャングの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 14 Mar 2016 13:50:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942770544647@hc14/123893/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942770544647@hc14/123893/" target="_blank"><img src="/docs/942770544647@hc14/123893/thmb.jpg?s=s&r=1457931042&t=n" border="0"></a><br /><br />設題のポイントを踏まえ、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000～1200字でまとめております。※試験はA評価でした。[183]<br />■科目修了試験
1.現代社会と子どもについて
少子高齢化社会において、子どもの育ちや子育てに大きな変化があり、それを受けて次世代育成支援が展開されてることを理解する。また、子育てをめぐる現状、子どもの成長・発達の現状、子どもの育ち、子育てのニーズへの理解が重要である。
　現代社会は、交通機関や情報通信技術の発達によって、人も物も情報も激しく行き来するグローバル化社会となった。日本の経済環境も急速に変化しており、それとともに家族や地域社会も変化してきており、以前と比べて家族や親族、地域で支え合う機能が低下してきている社会となっている。家族や地域で互いに支え合う機能が低下してくるとともに様々な子ども家庭の深刻な問題が顕在化してきた。以下、原因と対策について述べていく。
　第1は、少子化の進行である。少子化の要因としては、晩婚化と未婚率の上昇及び夫婦の出生率の低下が主たるものとされている。夫婦の出生率の低下は、子育てにかかる経済的、精神的、肉体的負担が大きいことが指摘されている。すなわち、勤務時間の問題、職場での支援不足、育児に関する悩みや疑問を解消できないまま過ごすことにより、育児不安やイライラ、子育ての負担感を増大させていることが推察される。
　第2は、少子化に伴い、子ども同士で社会性を培いながら育つ機会が減少していることがあげられる。例えば、小中学生の4分の3は塾やスポーツなどの習い事をしていることや、1日のテレビやDVDの視聴、ゲーム、パソコン、携帯等、電子メディアへの接触時間が延びていることから、以前と比べて人とのコミュニケーションを取る機会が減っていることが推察される。
　第3は、子ども虐待である。周囲から十分なサポートを得られない親が、子どもの認知特性に応じた育児方法を知らないまま過ごすことにより、不安やイライラがつのり、その怒りの矛先が子どもにいってしまうことが考えられる。また、近年のスマートフォンの普及により、子どもが犯罪被害に巻き込まれる事件や、SNSを介したいじめも深刻化している。親が安全確保のために持たせた道具が、子どもを危険につないでいるのである。
　こうした問題を踏まえ、平成15年度から、次世代育成支援という考え方による施策の推進が図られている。そのための基本法として、児童福祉法、少子化社会対策基本法、次世代育成支援対策推進法の3法があり、..]]></description>

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