<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>タグ“人口減少社会”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E4%BA%BA%E5%8F%A3%E6%B8%9B%E5%B0%91%E7%A4%BE%E4%BC%9A/</link>
		<description>タグ“人口減少社会”の公開資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[日大　通信　地方自治論　スクーリング　ノート　A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942884723944@hc14/115942/]]></link>
			<author><![CDATA[ by s-aor-i]]></author>
			<category><![CDATA[s-aor-iの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 22 Sep 2014 19:57:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942884723944@hc14/115942/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942884723944@hc14/115942/" target="_blank"><img src="/docs/942884723944@hc14/115942/thmb.jpg?s=s&r=1411383442&t=n" border="0"></a><br /><br />授業での板書の他に、教科書から関連項目をまとめてあります。[87]<br />〈教育委員会制度〉
地方教育行政法改正
新設：新しいタイプの「教育長」ができる。&minus;首長任命
　　　総合教育会会議&mdash;大綱
存置：教育委員会&rarr;事務局：閉鎖的
事務局には教員経験者が多く、タテ系列の行政構造を生み出している。
&rarr;しかし、今回の法改正ではそこが全く触れられていない。
文科省：教科書の採択、教員の人事は自治体の現場に通知をしたい(法的な縛りがない)
&rarr;首長が聞くのか、というのが疑問
静岡では&hellip;
教員免許を持っている事務局の職員を学校現場に戻すという決定をしている。
今回の法改正について、閉鎖的な世界を作っている事務局への切り込みが足りないと述べている。
文科省&rarr;県教育委員会&rarr;市町村教育委員会
教育委員会を廃止しようという声が聞こえたとしても、文科省はそれを許可をしないであろう。
大津市市長の要望は、教育委員会廃止だった。
教育委員会制度を残すという面からの改革案と教育委員会廃止という改革案の２つがある。
教育当事者の民意を反映すべき。
教育審議会を教育委員会の下に作ったらどうか。
教育委員会：教育の政治的中立と教育の民主化のために設けられる。地方教育行政の組織及び運営に関する法律に規定されている。学校その他の教育機関を管理し、学校の組織編制、教育過程、教科書その他の教材の取り扱い及び教育職員の身分に関する事務を管理、執行する。教育委員会はかつて直接公選だったが、1956年以降は長が議会の同意を得て任命する方式に変わっている。通常５人の委員で構成されるが、都道府県と政令指定都市は６人、町村は３人にすることができる。任期は４年で、教育委員会には教育長が置かれる。
〈人口減少社会〉
日本創域会議
消滅可能都市
限界集落&rarr;限界自治体
自治体法務
＜地方自治の意義＞
地方自治&minus;民主政治最良の学校
民主政治を支える不可欠な制度
秋月&minus;地方自治を目的として捉える/地方自治を道具として捉える
小滝&minus;本質から求められる側面
J・S・ミル
政治権力の分立をはかり、政治過程を多元化する。
政府の分立&minus;最も基礎的な権力の分立&minus;中央政府、広域自治体、基礎自治体
　　　　　　　　　　　　　　　　　&rarr;政府の多元化&minus;多種多様な利益、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反映余地広がる
三権分立&minus;中央政府内の権力分立、二次的
民主政治の視野を拡大
政治参加の機会が身近に
地域..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429267401@hc06/19064/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 学部]]></author>
			<category><![CDATA[学部の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Feb 2008 22:09:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429267401@hc06/19064/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429267401@hc06/19064/" target="_blank"><img src="/docs/983429267401@hc06/19064/thmb.jpg?s=s&r=1201871378&t=n" border="0"></a><br /><br />人口減少社会とはますます低下していく出生率により、２００５年には１３．７％であった年少人口が次第に減少していき、その結果として高齢化率も上昇している現在如何に平均寿命が世界一とはいえ、伸びきってしまった平均寿命の社会では出生よりも死亡がふえ[360]<br />人口減少社会とはますます低下していく出生率により、２００５年には１３．７％であった年少人口が次第に減少していき、その結果として高齢化率も上昇している現在如何に平均寿命が世界一とはいえ、伸びきってしまった平均寿命の社会では出生よりも死亡がふえて、総人口が減り始める「三位一体の人口変化」が生じる少子高齢化社会と見ることが出来る。
　このままでいくと２０２５年には全世帯の３７％が高齢世帯となり、また高齢者の一人暮らし世帯が全体の１３．７％にも達し合わせて全世帯のうち一人暮らしがほぼ三分の一になり、現在は主流である核家族を凌駕することとなる。
　少子化の原因としては未婚率の上昇と既婚者の出生力低下があ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429267401@hc06/17420/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 学部]]></author>
			<category><![CDATA[学部の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 04 Jan 2008 23:54:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429267401@hc06/17420/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429267401@hc06/17420/" target="_blank"><img src="/docs/983429267401@hc06/17420/thmb.jpg?s=s&r=1199458493&t=n" border="0"></a><br /><br />人口減少社会とはますます低下していく出生率により、２００５年には１３．７％であった年少人口が次第に減少していき、その結果として高齢化率も上昇している現在如何に平均寿命が世界一とはいえ、伸びきってしまった平均寿命の社会では出生よりも死亡がふえ[360]<br />人口減少社会とはますます低下していく出生率により、２００５年には１３．７％であった年少人口が次第に減少していき、その結果として高齢化率も上昇している現在如何に平均寿命が世界一とはいえ、伸びきってしまった平均寿命の社会では出生よりも死亡がふえて、総人口が減り始める「三位一体の人口変化」が生じる少子高齢化社会と見ることが出来る。
　このままでいくと２０２５年には全世帯の３７％が高齢世帯となり、また高齢者の一人暮らし世帯が全体の１３．７％にも達し合わせて全世帯のうち一人暮らしがほぼ三分の一になり、現在は主流である核家族を凌駕することとなる。
　少子化の原因としては未婚率の上昇と既婚者の出生力低下があ..]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>