https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E4%BA%AC%E9%83%BD%E5%BA%9C%E7%AB%8B%E5%A4%A7%E5%AD%A6/ タグ“京都府立大学”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 15 Feb 2007 23:56:29 +0900

対人魅力に影響する要因について述べよ 　一般的に、対人魅力に影響する要因は①身体的魅力②空間的接近③類似性④生理的覚醒の４つである。 　まず、身体的魅力とは外見の良い人が好かれやすいということである。人と人との出会いにおいて、見た目が良いと[356]
対人魅力に影響する要因について述べよ 　一般的に、対人魅力に影響する要因は①身体的魅力②空間的接近③類似性④生理的覚醒の４つである。 　まず、身体的魅力とは外見の良い人が好かれやすいということである。人と人との出会いにおいて、見た目が良いということが、好意を決定する重要な要因と考えられているのである。有名な実験では、ウォールスターが行った「コンピュータ・ダンス」の実験がある。ダンスパーティに参加した大学生376名を研究者が、「コンピュータであなたに適切な人を選ぶ」と言い、男女をランダムに組み合わせてダンスのためのペアを作り出した。その後パートナーへの好感度を調べたところ、男女とも、年齢、人種、性格、成績などのどんな要素よりも身体的魅力が高い人に好意を感じていることがわかった。では、なぜ人は身体的魅力の高い人を求めるのだろうか。私たちは成長してくる過程で、マスコミや雑誌などを通して、外見的な美しさには価値があることを学んできている。そのため一般的には、美しい人と一緒にいるということは自分の評価も高まるということになる。しかし、私は外見的魅力が対人魅力に影響する要因の一つだとは最近思わなく..]]> Wed, 27 Dec 2006 15:37:33 +0900

１．はじめに 　外山義さんは、高齢者が施設に入ることになっても、住み慣れた居住環境をできるだけ変えないように、ゆっくり楽しく生きがいを持って過ごせるような空間を提案した。自分らしさを取り戻し、いきいきと生活するには、住み心地の良い家、気の合[358]
１．はじめに 　外山義さんは、高齢者が施設に入ることになっても、住み慣れた居住環境をできるだけ変えないように、ゆっくり楽しく生きがいを持って過ごせるような空間を提案した。自分らしさを取り戻し、いきいきと生活するには、住み心地の良い家、気の合う家族のような仲間がいて初めて幸福な暮らしができるのではないか。 　筆者は、空間という視点から、高齢者が幸福に生活できる環境について述べていたが、本論では、一緒に暮らす仲間としての職員の在り方という視点から高齢者の幸福について考えていきたい。以下、テキストの順を追って、著者の主張をまとめた後、それについて私の観点からコメントを付し議論を展開した後、最後に全体をまとめることにする。 ２．自宅でない在宅とは 　筆者は第１章で、高齢者の生命力が萎んでしまう原因をあげている。３つの苦難（施設に入る原因そのものによる苦しみ、みずからがコントロールしてきた居住環境システムの喪失、施設という非日常空間に移ることにより味わうさまざまな「落差」）をあげ、さらにさまざまな落差（「空間」の落差、「時間」の落差、「規則」の落差、「言葉」の落差、最大の落差である「役割の喪失」..]]> Wed, 27 Dec 2006 15:29:01 +0900

はじめに 　人は、多種多様な情報を活用しながら日常生活を送っている。情報を得てすぐに利用する場合もあるし、ある程度の時間その情報をおぼえておいて、後の行動に役立てるという場合もある。後者の場合、一般的な意味での記憶の必要とされる状況だといえ[358]
はじめに 　人は、多種多様な情報を活用しながら日常生活を送っている。情報を得てすぐに利用する場合もあるし、ある程度の時間その情報をおぼえておいて、後の行動に役立てるという場合もある。後者の場合、一般的な意味での記憶の必要とされる状況だといえる。記憶に関しては、必要な情報であっても全てをおぼえておけなかったり、ある物事は思い出せるのにそれに似た他のことは思い出せなかったりするという現象を、多くの人が日常的に体験していることだろう。 　今回の実験では、こうした記憶の特性のひとつを実験的に検証するものである。具体的には、複数の同じような項目をおぼえた場合に、思い出しやすいものと思い出しにくいものがあるという現象をとりあげる。この現象を引き起こすひとつの要因について、その特性を調べることが、今回の実験目的である。 実験 被験者　心理学実験の授業内で京都府立大学学生の男女24人が被験者となった。 装置　Microsoft PowerPointによって刺激を24教室のスクリーン上に提示した。 刺激　実験で用いる刺激は、白色のスクリーン上に黒色の文字で提示された。刺激となった単語は、漢字２文字の熟語..]]>