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中等教科教育法情報の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。[108]
　1.「社会と情報」の「情報の活用と表現」における目標について解説し、「情報のディジタル化」に関する主な学習内容並びに指導上の留意点について書きなさい。(1600字程度） 共通教科情報科の「社会と情報」の内容は，以下の四つの大項目に分けられる「1)情報の活用と表現，2)情報通信ネットワークとコミュニケーション，3)情報社会とその対策，4)望ましい情報社会の構築」。「情報の活用と表現」はその一つである。その目標は，「情報のもつ特徴やメディアの言葉のもつ多様な意味を理解させるとともに，情報のディジタル化について理解させ，情報機器を効果的に活用し，情報を表現・創造・発信する活動を通して，情報の活用や効果的に表現する方法を習得させる。」ことである。学校教育において大切なことは，「未来を切り拓く子どもたちが，これからますます複雑化していく社会を生き抜くために身に付けさせるべき資質・能力とは何か」であると私は考える。その一つとして情報を正しく理解し，適切に活用し，自ら表現する力を身に付けさせることが大切だ。知識や情報はただ覚えるだけでなく，それらを活用することができなければならない。そうすること..]]> Mon, 02 May 2022 14:01:00 +0900

中等教科教育法情報の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。[97]
Z5191中等教科教育法情報第1設題 情報科学習指導案（１） １．日時令和〇年６月〇日 ２．場所○○教室 ３．指導学級１年○組 ４．単元名○情報のディジタル化 ○（検定教科書：最新社会と情報新訂版、２章・２節、48～49ページ） ５．単元目標 ○情報のもつ特徴やメディアの言葉のもつ多様な意味を理解させるとともに，情報のディジタル化について理解させ，情報機器を効果的に活用し，情報を表現・創造・発信する活動を通して，情報の滑油用や効果的に表現する方法を習得させる。 ６．（１）単元の評価規準 ア．関心・意欲・態度イ．思考・判断・表現ウ．技能エ．知識・理解 ・情報のディジタル化に関心があるか。 ・情報量について興味を持っているか。 ・２進数・10進数・16進数の相互変換に対して興味を持って取り組んでいるか。 ・数値・文字・音声・画像などの情報ディジタル化に関心があるか。 ・アナログとディジタルを比較して適切に選択できるか。 ・情報量を適切な単位で表現できるか。 ・２進数・10進数・16進数を用いて情報量を適切に表現できるか。 ・数値・文字・音声・画像などの情報を適切にディジタルで表現できるか。 ・ディジタルの情報を圧縮できるか。 ・２進数・10進数・16進数の相互変換ができるか。 ・数値・文字・音声・画像などの情報を適切にディジタル化できるか。 ・情報のデータ量の基本的な計算ができるか。 ・アナログとディジタルの概念とその相違を理解しているか。 ・圧縮の仕組みを理解できるか。 ・２進数と情報量について理解しているか。 ・２進数・10進数・16進数の相互変換の方法を理解しているか。 ・数値・文字・音声・画像など，情報のディジタル化の原理を理解しているか。 ・音声，動画等のデータ量を計算できるか。 Z5191中等教科教育法情報第1設題 （２）学習活動に即した具体的な評価基準 ア．関心・意欲・態度イ．思考・判断・表現ウ．技能エ．知識・理解 ①興味をもって授業に参加しているか。 ②ワークシートにまとめようとしているか。 ③積極的にグループワークに参加しているか。 ①２進数の表し方について考えているか。 ②情報量の単位の表し方について考えているか。 ③具体的事例について 自ら思考・判断しているか。 ①２進数を用いて数を表現することができるか。 ②情報量の単位について数量を比較でき..]]>