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		<title>タグ“不就学”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[ 児童の権利に関する条約制定の背景とその意義について述べなさい。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/7959/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 15 Apr 2006 13:00:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/7959/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/7959/thmb.jpg?s=s&r=1145073623&t=n" border="0"></a><br /><br />1.条約制定の背景
　「児童の権利に関する条約」制定の背景にあるのは過去から現在に至るまで、幼い子どもたちが「絶対的弱者」として存在してきた、という事実である。
「子ども」は「大人」に育てられるという受動的な存在としての宿命を持ち、成人[348]<br />　「「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について述べなさい。」
条約制定の背景
　「児童の権利に関する条約」制定の背景にあるのは過去から現在に至るまで、幼い子どもたちが「絶対的弱者」として存在してきた、という事実である。
「子ども」は「大人」に育てられるという受動的な存在としての宿命を持ち、成人と比較して絶対的なハンディキャップを負っている。そのため、児童の蔑視・強制・支配は歴史上たえることはなかった。特に発展途上国の子どもたちは、たえず貧困・飢餓・病気・不就学・児童労働・児童買春・性的搾取・人身売買など多くの問題に直面してきた。これらは単独で存在するわけではなく、いくつもが連鎖しあい、子どもたちを脅かし続けてきた。
　また発展途上国だけでなく、先進国においても、子どもへのエイズの蔓延やストリートチルドレン、児童虐待など、子どものそばには数多くの問題がある。
これらの問題の根底には「子ども期」ゆえの特徴がある。一つには、子どもは身体的にも精神的にも未熟な時期であり、成人に抵抗することが困難である。たとえ自分の意に沿わなくても従わざるを得ない場合がほとんどである。また子どもは年..]]></description>

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