https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%A0/ タグ“ホームルーム”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Wed, 03 Oct 2012 19:02:38 +0900

日本女子大学通信　Ａ判定リポート[48]
特別活動における学級活動（ホームルーム活動）、児童会（生徒会）活動、クラブ活動、学校行事の活動内容と、その特質（教育的な効果）を述べなさい。 　特別活動における各活動の内容とその特質、教育的効果について述べていきたいと思う。 学級活動（ホームルーム活動） 　学級活動は『学級活動を通して，望ましい人間関係を形成し，集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し，諸問題を解決しようとする自主的，実践的な態度や健全な生活態度を育てる。』を目標とされている。 　以上の目標から学級を単位として，学級や学校の生活の充実と向上，生徒が当面する諸課題への対応に資する活動を行うこと。を内容とし、①「学級や学校の生活づくり」②「適応と成長及び健康安全」③「学業と進路」の３つに分けられている。 　①では、自発的、自治的な活動の流れとして、子どもたちが学級や学校の生活をつくる自治的能力の育成という観点が示されている。 　②では、心身の発達とともに豊かな人間性や個性の育成を図り、社会に必要な資質や能力を身に付けていくものであると考えられる。 　③では、勤労の尊さについて目を向け、自分の将来に夢や..]]> Mon, 30 Nov 2009 23:10:35 +0900

私は、小学校教員を志望しているため、本レポートでは、小学校における学級活動のねらいとその評価について論じていく。 　学級活動のねらいは、「学級を単位として、学級や学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」と、学習指導要領に示されている。その内容として二つ挙げることが出来る。①学級や学校における生活上の諸問題の解決、学級内の組織づくりや仕事の分担処理など、学級や学校の生活の充実と向上に関すること。②日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関することである。この二つの内容を具体的に見ていく。 　①は、学級やホームルームを中心として、その生活の充実、向上について児童生徒が自主的に問題提起し、課題に取り組み、討議して解決や行動や活動の規範や規則をつくり、共同、協力してその成果をあげることによって、学級や学校のモラルやレベル、さらには個々の人格の育成、発展を意図的に図ろうとするものである。この活動が、学級や学校の生活と充実と向上に向けられてなされなければいけない。学級という集団、学校という集団における生活の充実、さらに多様な集団生活の向上ということは、社会の一員とし..]]> Sat, 19 Aug 2006 21:34:35 +0900

【ホームルーム】 ホームルーム： 学校の教育活動の基礎集団 授業・文化祭・体育祭など、全ての教育活動の母体となる → 全ての学校教育に関する伝達はＨＲを通じて行われる 伝達が不十分な場合、教科指導・教科外指導のどちらでもあっても目標[340]
【ホームルーム 】 ホームルーム ：学校の教育活動の基礎集団 授業・文化祭・体育祭など、全ての教育活動の母体となる → 全ての学校教育に関する伝達はＨＲを通じて行われる 伝達が不十分な場合、教科指導・教科外指導のどちらでもあっても 目標を達成するような援助は難しい それは単純に集合時間と場所に全員が遅れずに集まるという活動ですら起こる つまり、他の学級と明らかな差ができるのは各担任の指導によるとも言える ホームルームは集団生活の場であり、集団生活には一定のルールが必ずある → できるだけ簡素化して、生徒が順守しやすいものにすること 担任が全員にしっかり伝達するためには 基本は集団に対する指導と..]]> Sat, 30 Jul 2005 12:46:14 +0900

日本は特別活動が盛んな国である。そう言われてみると、確かに季節が移り変わる度に何らかの行事を行っている。「ゆとりの教育」のために学校が週５日制になってからはその行事が減少傾向にあると聞いて少し悲しくなった。そもそも、特別活動とは勉強では見ら[360]
　日本は特別活動が盛んな国である。そう言われてみると、確かに季節が移り変わる度に何らかの行事を行っている。「ゆとりの教育」のために学校が週５日制になってからはその行事が減少傾向にあると聞いて少し悲しくなった。そもそも、特別活動とは勉強では見られない生徒の一面を見るために行っていたのではないだろうか。勉強が苦手な子供は今こそ挽回のチャンスとばかりに真剣になる。テストでは決して取れない一番だって取ることが出来る。そして特別活動を通じて友達が出来ることも多い。それなのになぜ、学校側は特別活動を減らしていくのだろう。 　生徒は特別活動をとても楽しみにしている。そして、それこそが学校の醍醐味でもある。もちろん中には嫌いな特別活動もあるだろう。大切なことは学校側が決して強制をしないことだ。特別活動の主役はあくまでも生徒たちである。教師が行うべきことは特別活動を無理にやらせることではなく、生徒をやる気にさせることだ。小学生くらいの年頃ならば、何にでも興味を持つだろう。そして中学生になってからは自ら企画することの楽しさが見えてくる。中には生徒がつまらなさそうに行事を行っている学校もある。生徒にどの様に..]]>