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Theater Experience The musical play "You're a Good Man, Charlie Brown" showed similarities and differences from public [120]
Theater Experience The musical play "You're a Good Man, Charlie Brown" showed similarities and differences from public speaking in terms of presenting verbally. The play itself and actors gave some good strategies that I can apply to the public speaking. I have seen different plays before, but after learning some of public speaking techniques, I could see it objectively. First, I want to take a look at the way the play was presented. It was presented in an auditorium where many people freely sit..]]> Tue, 31 Jan 2012 22:16:48 +0900

本論文では授業の改善のために、授業をプレゼンテーションと捉えてその効果的な手法について論じる。Benesse教育研究開発センターが2007年に、大学生を対象として大学満足度の調査を行った中の、授業における「わかりやすさ」「一体感」の満足度が[338]
プレゼンテーションの効果的手法について 〜授業現場をプレゼンテーションと捉えて〜 要旨 　本論文では授業の改善のために、授業をプレゼンテーションと捉えてその効果的な手法について論じる。Benesse教育研究開発センターが2007年に、大学生を対象として大学満足度の調査を行った中の、授業における「わかりやすさ」「一体感」の満足度が低いというデータを問題意識として捉え、その解決方法が「双方向性の向上」にあると捉えて議論を展開する。 　本論文での目的は2つあり、1つ目は授業において、特に講義型の授業において双方向性を向上あるいは獲得するための手法について、プレゼンテーションの手法とコーチングの手法を用いて効果的な手法についての考察を行い、まとめることである。また2つ目に、それらの手法をチェックシートのように有用性の高い形式にまとめることで、今後の課題としての実証研究の材料として利用でき、実際の授業運営で参考になるようにまとめることである。 　その対象となるのは、講義形式の授業である。本論文では授業の目的を学生育成であると再認識し、その目的を情報や知識の伝達のみならず、学生が授業外で学習行動などを行うように誘起することにまで設定する。そして、プレゼンテーションの形式と目的と、授業の形式と目的の共通性、さらには授業の持つ学生育成行為という目的と、企業の人材育成におけるコーチングという行動誘起手法の目的の共通性から、授業はコーチングを取り入れたプレゼンテーションであると捉えて考察していく。 　考察の方法は、プレゼンテーションとコーチングに関する書籍や論文から双方向性の向上に関与する手法や技術、視点を抽出し、授業にどのように応用できるかを考察していくというものである。具体的には、まずプレゼンテーションとコーチングそれぞれについて双方向性を向上させられる技術などに関して、どのように双方向性向上に寄与し、どのように授業へ応用することが出来るかを考察する。そして授業の構成を発表前・発表中・発表後に分けてそれぞれの部位で、考察した双方向性を向上させる手法について具体的に応用していく。主な視点は発表者と聴衆との目的の共通性が高められているかという点と、相互に反応を処理し合うことで、対話のように両者の反応が授業に反映される方法がとられているかという点である。 　考察の結果、授業において双..]]> Thu, 29 Sep 2011 18:46:33 +0900

保育所、保育園で今後必要とされる個別計画についてまとめた資料となります。なお、全国保育士会が主催となった「保育の個別計画研修」を受講した後、自園で園内研修をする際に作成した資料です。園内研修では非常に高評価だった資料となります。発表用の資料[360]
「保育の個別計画」 2 保育の個別計画作成の意義と重要性 背景　－子どもをめぐる環境の変化と保育の質の向上－ 乳幼児期は子どもが生涯にわたる人間形成の基礎を培う極めて重要な時期であり、保育所はその時期に生活時間の大半を過ごす場です。子どもが現在を最も良く生き、望ましい未来を作り出す力の基礎を培うために、保育所には質の高い保育と保護者への支援が求められています。 子どもを取り巻く環境に目を向けると、家庭や地域での生活体験や人とのかかわりが少なくなり、生活リズムが乱れるなど、子どもの生活環境が変化してきています。また、保護者も子育ての孤立化や子どもとかかわる体験や理解の不足などから、不安や悩みが増加しており、社会的支援が必要とされています。このように、子どもの育ちをめぐる環境が大きく変化する中で、保育所に期待される役割も深化・拡大しています。 このような社会状況を背景に、保育所は保育の専門知識と技術と経験を持つ、子どもと家庭に身近な児童福祉施設として、社会から求められる役割が大きくなっています。同時に、社会的責任も重くなり、保育の質を高めることや家庭や地域へ保育について説明し、協働していくことが求められています。 保育所に求められること　－改定保育所保育指針と保育の質向上－ このような社会からの要請に応えるために、平成２０年３月に保育所保育指針は改定されました。今日、家庭と地域にはさまざまな保育や支援、役割が求められています。それにどのように応えていくかは、保育所それぞれがビジョンをもって、保護者や地域のさまざまな人々と協働しながら開発していくものです。そのためには、子どもの育ちや保育について保護者に説明し、一緒に考えていくことが必要であり、保育の個別計画はこのような保護者との協働を進めるための方法です。 3 保育の個別計画作成の意義と重要性 保育所保育指針　－保育所が果たさなければならない役割と社会的責任－ 保育所の目的 「子どもの最善の利益」を考慮しその福祉を積極的に増進することに「最もふさわしい生活の場」でなければならない。 保育所保育の特性 「子どもが現在を最も良く生き、望ましい未来を作りだす力の基礎を培う」ために、保育所保育には次のような特性が求められています。 養護と教育を一体的に行う。 環境を通した保育を行う。 保育士に求められる専門性 子どもの状況や..]]> Wed, 19 Mar 2008 16:23:33 +0900

「第三者に効果的なプレゼンテーションをおこなう場合のキーポイントを、自身の実例に即して述べよ。」 　以前私が専門学校の講師として担当していた初級システムアドミニストレータ(以下「シスアド」)講義を振り返って、プレゼンテーションのキーポイン[352]
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伝送するデータには必ずヘッダを付ける。ヘッダ部分には通信を制御するための情報が入っており、荷札のような役割を果たす。データ部分には送る中身の情報が入っている。データは色々な機械で処理されるので、その機会に対応したヘッダを複数付ける。ヘッダを[360]
プロトコルの階層構造について 06AF030　箱崎恭子 　伝送するデータには必ずヘッダを付ける。ヘッダ部分には通信を制御するための情報が入っており、荷札のような役割を果たす。データ部分には送る中身の情報が入っている。データは色々な機械で処理されるので、その機会に対応したヘッダを複数付ける。ヘッダを階層化するのだ。 　プロトコル制定のための基本的な概念・構造をISO(International Organization for Standardization)が提示している。それを開放型システム相互接続基本参照モデル（OSI参照プロトコル）(Open System Interconnection Basic Reference Model)と言い、１９８０年に発表された。その構造は、７つの階層からできている。こういう階層構造をプロトコルスタック(protocol stack)と言う。 　１つ目が物理(Physical)層と呼ばれ、イーサネットケーブルやイーサネットカードを使った物理的な結線を指し、要求される電気的・物理的規約を定める。 ２つ目がデータリンク(Datalink)層と呼ばれ、..]]>