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		<title>タグ“プリズム”の公開資料</title>
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		<description>タグ“プリズム”の公開資料</description>
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			<title><![CDATA[プリズム]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431348101@hc05/5496/]]></link>
			<author><![CDATA[ by roro413]]></author>
			<category><![CDATA[roro413の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 19 Jan 2006 16:57:32 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431348101@hc05/5496/" target="_blank"><img src="/docs/983431348101@hc05/5496/thmb.jpg?s=s&r=1137657452&t=n" border="0"></a><br /><br />1.	目的
　物質の屈折率は光の波長によって異なり、このためプリズムを通った光はいろいろな波長に分かれる。この現象を光の分散(dispersion)という。ここでは、分光計を用いてプリズムの頂角と最小のふれの角を測定することにより、プリズム[328]<br />物理学実験　　　プリズム分光計
目的
物質の屈折率は光の波長によって異なり、このためプリズムを通った光はいろいろな波長に分かれる。この現象を光の分散(dispersion)という。ここでは、分光計を用いてプリズムの頂角と最小のふれの角を測定することにより、プリズムを作っているガラスの屈折率をカドミウムランプから出る光に対して求め、分散の現象について理解を深める。
2. 理論
第1図のように、プリズムABCの一面から光を入射させると、他面から光が方向を変えて出ていく。入射光線LMと出射光線M&rsquo;Tとなす角&delta;をふれの角（偏角）という。いま、プリズムABCを通る単色光の経路をLMM&rsquo;Tとし、これが面ABおよびACの法線となす角をそれぞれ 、 および 、 とすると、第1図よりふれ角&delta;は
一方、プリズムの頂角を&alpha;とすれば、
&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;①
&there4; 　　&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;② また、プリズムを作っているガラスの屈折率をnとすれば、
スネルの法則より
&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;③
したがって、
&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;④ と表される。
この&delta;が最小のふれ角となる条件は
&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;⑤　を満たすときである。 このときの角 を とすると、　 &there4; 　&hellip;&hellip;&hellip;..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学通信　生活の科学Ⅱ第二課題第一設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947219488518@hc13/101960/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ホルモン野郎]]></author>
			<category><![CDATA[ホルモン野郎の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 12 Mar 2013 16:41:51 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947219488518@hc13/101960/" target="_blank"><img src="/docs/947219488518@hc13/101960/thmb.jpg?s=s&r=1363074111&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信、全学科共通科目の生活の科学Ⅱ第二課題第一設題のレポートです。評価はAでした。
&lt;参考文献&gt;
・「生活の科学Ⅱ」,聖徳大学通信教育部,平成21年2月1日第5版発行[239]<br />第二課題第一設題

　本レポートでは、光によって起こる自然現象の中から主に①虹、②蜃気楼、③赤い夕焼けについて述べる。
　まず①～③の現象の起こる原因としては、光の分散・屈折・反射・散乱等が挙げられる。
　①の現象については、四層構造のうち現実層が虹になり、法則層には分散という現象、素材層・物質層には光、部品層・要素層には太陽、雨上がりの水滴等が当てはまる。
　法則層である分散とは、光がプリズムに当たると赤・橙・黄・緑・青・藍・紫の７色に分かれる現象である。この現象の発見により、白色光に見えた太陽光が実は単色光が集まり出来たものであるという事がわかった。7色の光は波長の長い光から短い光に並んで..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[生活の中の不思議ー虹ー]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953345724321@hc11/80868/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sho-toku]]></author>
			<category><![CDATA[sho-tokuの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 23:46:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953345724321@hc11/80868/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953345724321@hc11/80868/" target="_blank"><img src="/docs/953345724321@hc11/80868/thmb.jpg?s=s&r=1303829197&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学・通信教育
「生活と科学Ⅱ」第２課題第１設題。
※Ａ評価。末尾に参考文献記載。[125]<br />【課題】第6章は、生活の中の不思議として、水・光・電気などを扱った。これらの基本的知識は、児童教育にとっても大切な内容である。身の回りの自分の興味のある自然現象について述べ、それらについてテキスト中において述べられた四層構造を参考にして説明を試みよ。（1600字）
第2課題　第1設題
　虹を見ると自然の美しさに感動し、立ち止まって見とれてしまう。幼少の頃は虹の橋を渡ってみたいと思ったものである。生活の科学で学習することによって、自然現象を科学の面から捉え、科学が身近なものであると感じることができた。以下、画一的ではあるが虹について述べる。
　虹は太陽の光が空気中の水滴によって分散、屈折、反射さ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[眼圧測定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/39775/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 01 Apr 2009 01:47:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/39775/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/39775/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/39775/thmb.jpg?s=s&r=1238518058&t=n" border="0"></a><br /><br />眼圧測定
目的 
緑内障の診断に用いられる 
房水の産生と排泄のバランスの状態を知る 
対象 
緑内障の診断のついている患者、手術後やステロイド治療などの合併症として眼圧上昇の可能性のある患者 
予測される危険性 
シェッツ眼圧計（圧力式眼[334]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[斜視検査]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/40531/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 01 Apr 2009 02:37:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/40531/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/40531/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/40531/thmb.jpg?s=s&r=1238521076&t=n" border="0"></a><br /><br />斜視検査
目的
斜視の定性及び定量を調べる。 
両眼視機能を調べる。 
網膜対応の検査をする。 
斜視手術の適応の有無を調べる。 
対象 
斜視、斜位の患者 
複視、眼精疲労、眼球運動障害、立体感の異常を訴える患者 
斜頚を呈する患者 
必[324]<br />]]></description>

		</item>

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