https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E3%83%81%E3%83%BC%E3%83%A0%E6%94%AF%E6%8F%B4/ タグ“チーム支援”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 02 Dec 2021 22:53:35 +0900

H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育相談 設題2：教育相談における校内・郊外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、[336]
設題２ 　教育相談における校内・郊外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。 教育相談は、教職員全員がそれぞれの特性を生かし各々の視点から子どもたちを支援する必要がある。教育相談担当教師は、教職員の協力体制を作る役割を担っており、教育相談を行う上で中心的な存在である。教育相談担当教師を中心に、教職員それぞれとの連携について述べる。 学級担任は、児童生徒の問題解決に最も悩み、多くの時間を費やしている。また、児童生徒の日常的な様子を把握しており、教育相談担当教師と綿密な連携を図る、保護者との窓口となる役割がある。 　学内で児童生徒は保健室に相談をしに行くことが多い。心身の悩みについて相談でき、養護教諭は成績評価を行わないことから、他の先生より話しやすいのである。そのため、養護教諭は児童生徒のさまざまな情報を得ることができる。教育相談担当教師は、守秘義務を守りながら、養護教諭との情報交換を行い、児童生徒の様子を把握する必要がある。 　校長などの管理職は、学校全体の動きを把握し、リー..]]> Sat, 17 Oct 2020 16:21:42 +0900

『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題2 　教育相談における校内・校外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。[332]
　教育相談における校内・校外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。 　子どもの成長を支え・育むためには、様々な視点から学校全体で関わっていくことが必要となる。そのため、対応を行う際には、複数の教職員が子どもについて共通理解をして行うことが求められる。また、子どもたちの抱える問題の多様化かつ複雑化する現代において、学校だけで問題解決を行うことが困難なケースも増えている。これらのことにより、子どものより良い成長・発達を促すためには、病院・フリースクール・役所等といった関係機関との連携を..]]>