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		<title>タグ“スペイン”の公開資料</title>
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		<description>タグ“スペイン”の公開資料</description>
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		<item>
			<title><![CDATA[スペインの食文化に関するレポート。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952740854954@hc11/81964/]]></link>
			<author><![CDATA[ by lemoneds]]></author>
			<category><![CDATA[lemonedsの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 01 Jun 2011 17:49:24 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952740854954@hc11/81964/" target="_blank"><img src="/docs/952740854954@hc11/81964/thmb.jpg?s=s&r=1306918164&t=n" border="0"></a><br /><br />地中海文化のレポート。
「A＋」評価。[54]<br />「地中海文化とは何か？」期末レポート
　　　　　　　　　　　
スペインと言えば、赤が思い浮かび、代表的に闘牛、フラメンコ、太陽の国、情熱のような単語と結びづかれる。しかし、今学期に「地中海文化とは何か？」という授業を受け、アメリカ大陸を発見したコロンバス、天才の画家ピカソがスペイン人で、ドンキホ－テの背景がスペインであるということがレポートの執筆の際に改めて分かった。特に、現在自分がスペインバルという飲食店でアルバイトしているという状況が、よりスペインという国に対して興味を持ったきっかけになり、今回の「地中海文化とは何か？」という講義を通して、スペインの食文化に関してより一層知りたくなった動機でもある。したがって、本レポートでは、スペインの食文化について述べてみたいと思う。さらに、来年の夏にヨーロッパに一人で旅行に行こうと計画している時点で、他の国を肌で直接感じてみることで、その国の本当の文化が体験でき、さまざまなことが理解できそうだと思い、その中でももっとも重要なことが、人間には欠かせない、飲食、つまり食文化ということであるというところに着目し、今回のきっかけでスペインならではの食文..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[オリーブとオリーブオイルに関するレポート。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952740854954@hc11/81962/]]></link>
			<author><![CDATA[ by lemoneds]]></author>
			<category><![CDATA[lemonedsの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 01 Jun 2011 17:49:12 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952740854954@hc11/81962/" target="_blank"><img src="/docs/952740854954@hc11/81962/thmb.jpg?s=s&r=1306918152&t=n" border="0"></a><br /><br />地中海文化のレポート
「A＋」評価。[51]<br />地中海文化の諸相　後期期末レポート
　　　 　 
　前期の授業でも特に興味深かったのが、スペインの食文化であり、結局期末レポートもスペインの食文化に関するものに提出したが、後期の授業でも、もう一度スペインの食文化が取り上げられ、再び興味が一層湧いてきていた。とりわけ、後期の授業に取り上げられたものは、スペインのみならず、地中海地域で幅広く栽培、生産されているオリーブ、オリーブ油であり、アジアなどでは栽培すら困難な作物のため、まさに地中海地域の特徴を表すに最も適切なものだと個人的には思った。したがって本レポートでは、オリーブやオリーブ油に関して論じる。
1. オリーブ(木)。
　モクセイ科の常緑小高木で、原産地はトルコである。主に、地中海諸国で栽培されている。高さ5~10mで数多い枝ができる。葉は長い楕円形で、後ろに鱗のような白い毛が密生する。花は白く、春が終わるころに咲き、香りを持っている。花冠4つに分けられ、水平に広がり、雄蕊は2つ、雌蕊は1つである。実は核果で、楕円形であり、黒く実る。紀元前3000年ころから栽培されてきていると言われており、地中海沿岸に早くから伝播された。果肉から..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[スペイン語問題文集]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22806/]]></link>
			<author><![CDATA[ by HALEX]]></author>
			<category><![CDATA[HALEXの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 14:49:21 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/961684892255@hc08/22806/" target="_blank"><img src="/docs/961684892255@hc08/22806/thmb.jpg?s=s&r=1217569761&t=n" border="0"></a><br /><br />復習テスト１4次の質問に、カッコ内の語と必要ならば代名詞を使って答えなさい。Puedes quitarme el abrigo? (si)Me llamas por telefono?(si)Usted me da un t[194]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[スペイン美術　（ダリ）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963356231769@hc08/18340/]]></link>
			<author><![CDATA[ by barbie_xoxo]]></author>
			<category><![CDATA[barbie_xoxoの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 13:20:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963356231769@hc08/18340/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963356231769@hc08/18340/" target="_blank"><img src="/docs/963356231769@hc08/18340/thmb.jpg?s=s&r=1201234807&t=n" border="0"></a><br /><br />【課題２】
１９２０～３０年代のピカソ、ミロ、ダリの作品の一点を選んで解釈しなさい。（ただし《ゲルニカ》は除外する。）さらにその作品と同時代のヨーロッパの芸術運動との関連について考察しなさい。
　今回、サルバドール・ダリの作品『子供 ─ 女[352]<br />【課題２】
１９２０～３０年代のピカソ、ミロ、ダリの作品の一点を選んで解釈しなさい。（ただし《ゲルニカ》は除外する。）さらにその作品と同時代のヨーロッパの芸術運動との関連について考察しなさい。
　今回、サルバドール・ダリの作品『子供 ─ 女の記憶』について解釈する。
『子供 ─ 女の記憶』
＜作品データ＞
1931年　油彩、キャンバスにコラージュ　99&times;119.5cm サルバドール・ダリ美術館所蔵
　絵いっぱいに人間の骨盤のような、あるいは大きな馬の蹄鉄のようなものが中央に描かれている。その中央のくぼみに包み込まれるように描かれているのは、血の涙を流す男性の顔と、女性の乳房に刺さる棘を持つ真っ赤なバラである。大きな中央の物体の右上のくぼみには、伝説上の英雄ヴィルヘルム・テルについての言葉が書かれている。
この絵はダリとその父親との不仲を表しているといえる。中央に描かれた男性こそがダリの父親であり、その父の目から流れるように描かれている血の涙は、苦悩を表現している。ダリとその父と仲はなぜ上手くいっていなかったのか。ダリの父親は厳格的で威圧的な人物であり、無神論者でかつ共和主義者だった。彼..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Solas]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428749501@hc07/14794/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mayuponut]]></author>
			<category><![CDATA[mayuponutの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 10 Nov 2007 00:26:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428749501@hc07/14794/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428749501@hc07/14794/" target="_blank"><img src="/docs/983428749501@hc07/14794/thmb.jpg?s=s&r=1194621992&t=n" border="0"></a><br /><br />El informe de la pel&iacute;cula &ldquo;Solas&rdquo;
－el argumento, los personajes y la relaci&oacute;n entre ellos
Es una pel&iacute;cula espa&ntilde;ola y se [130]<br />El informe de la pel&iacute;cula &ldquo;Solas&rdquo;
－el argumento, los personajes y la relaci&oacute;n entre ellos
Es una pel&iacute;cula espa&ntilde;ola y se abri&oacute; al p&uacute;blico en 1999. El director es Benito Zambrano. Esta pel&iacute;cula fue su primer largometraje. Tuvo mucho &eacute;xito y gan&oacute; muchos premios honorables.
El tema de esta pel&iacute;cula es &quot;Soledad&quot;, como podemos imaginar por el t&iacute;tulo. Las protagonistas son dos mujeres. Una se llama Mar&iacute;a, que tiene 35 a&ntilde;os y no tiene trabajo fijo. Ella dej&oacute; su pueblo para destanciarse de su padre, que ..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[ペドロ・アルモドバル監督作品『アタメ』に対する考察]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428749501@hc07/13805/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mayuponut]]></author>
			<category><![CDATA[mayuponutの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Jun 2007 19:34:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428749501@hc07/13805/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428749501@hc07/13805/" target="_blank"><img src="/docs/983428749501@hc07/13805/thmb.jpg?s=s&r=1181558066&t=n" border="0"></a><br /><br />スペイン語圏の映画／文化／社会・映画リポート
ペドロ・アルモドバル監督作品『アタメ』
(ⅰ)この作品を私が選んだ理由
私は、以前同監督作品である『オール・アバウト・マイ・マザー』と、『トーク・トゥ・ハー』を見て、形容し難い感動を覚え、不思議[350]<br />スペイン語圏の映画／文化／社会・映画リポート
ペドロ・アルモドバル監督作品『アタメ』
(ⅰ)この作品を私が選んだ理由
私は、以前同監督作品である『オール・アバウト・マイ・マザー』と、『トーク・トゥ・ハー』を見て、形容し難い感動を覚え、不思議でかつ後を引く印象を受けた。それまで私が見てきた大胆で迫力はすごいものの、ただの娯楽でしかないようなハリウッド映画とは、何かが明らかに違った。そしてその後数日、映画の印象が体中を占めてしまうという変な現象を体験したのだ。その時から一度ペドロ・アルモドバルという人物の作品を深く検証してみたいと思っていたのである。これが、私がこの作品を選んだ一つ目の理由である。
次に、『トーク・トゥ・ハー』で示されていた看護士ベニグノの、異様ではあるが献身的な愛の形を見て、私は人を愛するということはどういうことなのかについて考察した。
ある側面から見れば正常で純粋な愛の形は、別の側面から見れば変質的でストーカー的なものなのかもしれないと。そしてアルモドバルは極端な形でそれを描き出そうとしているのではないだろうかと。授業で『アタメ』の一部を見て、私は『トーク・トゥ・ハー』..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[The Mission]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431336301@hc05/5453/]]></link>
			<author><![CDATA[ by marierock]]></author>
			<category><![CDATA[marierockの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 18 Jan 2006 02:26:20 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431336301@hc05/5453/" target="_blank"><img src="/docs/983431336301@hc05/5453/thmb.jpg?s=s&r=1137518780&t=n" border="0"></a><br /><br />The Mission is the movie about religious, economical, and political power. The first one, religion, is the theme of this[120]<br />The Mission
The Mission is the movie about religious, economical, and political power. The first one, religion, is the theme of this movie. Religious power is the story about the missions by Jesuit. The Guarani had their own religion, of course. However, some Guarani were converted to Christianity when they met it. And others didn&#039;t. In this situation, they held their balance. 
Two things that upset their balance were economical and political power. The former is economical power between Portuga..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[奴隷制度と映画「アミスタッド」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001@hc05/3758/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Chesirecat]]></author>
			<category><![CDATA[Chesirecatの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Dec 2005 19:34:58 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001@hc05/3758/" target="_blank"><img src="/docs/983431725001@hc05/3758/thmb.jpg?s=s&r=1134124498&t=n" border="0"></a><br /><br />映画の感想
　まず冒頭のシーンで鎖を必死の表情で壊し、一気にスペインの船員に向かって蜂起する姿には少々恐怖を感じましたが、回想シーンで明らかになったこと、つまりその蜂起につながるまでの数々の出来事を目の当たりにするとどれほどの思いでシンケ[356]<br />奴隷制度と映画「アミスタッド」
映画の感想
　まず冒頭のシーンで鎖を必死の表情で壊し、一気にスペインの船員に向かって蜂起する姿には少々恐怖を感じましたが、回想シーンで明らかになったこと、つまりその蜂起につながるまでの数々の出来事を目の当たりにするとどれほどの思いでシンケたちが立ち上がったのかが伝わってきた。子どもの未来を案じて海に身を投げる母親の姿やスペイン人の都合で海に次々と捨てられていく命の数々を見てとても胸が苦しくなった。捨てているのは荷物ではなく一人一人思いのある命だというのに、ともどかしい思いまで感じた。また彼らをそこにつれてきたのが利用された他の部族の黒人という事実も衝撃的なものだ..]]></description>

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			<title><![CDATA[アメリカ社会史]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431673101@hc05/3292/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hallowed]]></author>
			<category><![CDATA[hallowedの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 20 Nov 2005 19:22:49 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431673101@hc05/3292/" target="_blank"><img src="/docs/983431673101@hc05/3292/thmb.jpg?s=s&r=1132482169&t=n" border="0"></a><br /><br />　１．今回は講義で興味を持った内容として、アメリカ・スペイン戦争とアメリカ・フィリピン戦争について取り上げようと思う。スペインでは16世紀以降世界的帝国としての地位が低下しており、多くのスペインの植民地は独立し、また植民地として残ったキュー[356]<br />アメリカ社会史総論
　１．今回は講義で興味を持った内容として、アメリカ・スペイン戦争とアメリカ・フィリピン戦争について取り上げようと思う。スペインでは16世紀以降世界的帝国としての地位が低下しており、多くのスペインの植民地は独立し、また植民地として残ったキューバ、フィリピンでも独立運動が盛んに行われていた。しかし当時のスペインには独立運動を止めるのに十分な人的、金的資源を持っていなかったため、反逆者と疑われた人物を処刑し、ゲリラと民衆を切断させ、人々には残虐な扱いを行った。このような様子を当時の新聞は、部数を伸ばすためにもセンセーショナルに報道し（いわゆるイエロー・ジャーナリズム）、世論もキューバへの介入を求める声が強まった。　　
　またこの時代には既に西部への拡張は達成したためフロンティアは消滅し、アメリカの国力も増強してきたため、以前からアメリカにとって経済的にも魅力的であったキューバをわがものにしようという意図もあり、財界人のなかにも開戦を主張する者もいた。
　そんな中1898年2月にアメリカ海軍の戦艦メイン号がハバナ湾で爆発し沈没するというメイン号事件が起きた。この事件の原因は..]]></description>

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