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		<title>タグ“エクセル”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E3%82%A8%E3%82%AF%E3%82%BB%E3%83%AB/</link>
		<description>タグ“エクセル”の公開資料</description>
		<language>ja-JP</language>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[データ解析演習スクーリングN先生（norminv関係）試験対策問題（解説、解答付）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/64693/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Green Landen5]]></author>
			<category><![CDATA[Green Landen5の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 05:01:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/64693/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/64693/" target="_blank"><img src="/docs/958741646054@hc09/64693/thmb.jpg?s=s&r=1268510461&t=n" border="0"></a><br /><br />標本平均、標準偏差、
両側検定、片側検定、
対応のあるｔ検定、
帰無仮説など[111]<br />はじめに

　データ解析演習のスクーリング試験は担当教員によって試験問題が
違っており、その上合格するのが非常に難しい。
そこで、ここでは試験問題の解答のほか解説も付けた。
　著作権に配慮し、問題に出てくる数値と固有名詞などは問題の趣旨
が変わらない程度に変えているが、使用するエクセル関数は同じもので解答できるように配慮した。
　長尾先生と渡邉先生では使用するエクセル関数が
違うところがあるので少し戸惑うが、基本的な考え方は同じである。


　

スクーリングの講義題目

コンピュータを用いた数値データの統計学的解析


スクーリングの内容

　この科目では、数値情報を整理、分析するための統計学的理論を
学習するとともに、コンピュータを用いて実際に演習を行うことに
よって、数値データ処理の技術を身につけることを目的としている。
主に、中心極限定理や有意差検定、相関と回帰等の知識を学習
する事によって、数値データ解析技術の向上を目指している。






復習

　次の表は神奈川工場と神戸工場で生産された
ビール２８本の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[データ解析演習スクーリングW先生（tinv、逆行列関係）試験対策問題（解説、解答付）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/64694/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Green Landen5]]></author>
			<category><![CDATA[Green Landen5の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 05:03:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/64694/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/64694/" target="_blank"><img src="/docs/958741646054@hc09/64694/thmb.jpg?s=s&r=1268510612&t=n" border="0"></a><br /><br />資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。
(有意水準 数%で仮説検定,
標本標準偏差　	データ数30以下なので　ｔ検定,	
ｔ検定の片側検定,
逆行列の求め方,
エクセル関数pearson,
回帰直線など検索、露出及び販[298]<br />はじめに

　データ解析演習のスクーリング試験は担当教員によって試験問題が
違っており、その上合格するのが非常に難しい。
そこで、ここでは試験問題の解答のほか解説も付けた。
　著作権に配慮し、問題に出てくる数値と固有名詞などは問題の趣旨
が変わらない程度に変えているが、使用するエクセル関数は同じもので解答できるように配慮した。
　長尾先生と渡邉先生では使用するエクセル関数が
違うところがあるので少し戸惑うが、基本的な考え方は同じである。


　

スクーリングの講義題目

コンピュータを用いた数値データの統計学的解析


スクーリングの内容

　この科目では、数値情報を整理、分析するための統計学的理論を
学習するとともに、コンピュータを用いて実際に演習を行うことに
よって、数値データ処理の技術を身につけることを目的としている。
主に、中心極限定理や有意差検定、相関と回帰等の知識を学習
する事によって、数値データ解析技術の向上を目指している。






復習

　次の表は神奈川工場と神戸工場で生産された
ビール２８本の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[統計の問題（ｔ検定等）の考え方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/67461/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Green Landen5]]></author>
			<category><![CDATA[Green Landen5の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 18 May 2010 20:57:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/67461/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958741646054@hc09/67461/" target="_blank"><img src="/docs/958741646054@hc09/67461/thmb.jpg?s=s&r=1274183872&t=n" border="0"></a><br /><br />資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。
(検索、露出及び販売にお役立ちます)[124]<br />----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
--------------------..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[バース割り当て問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428723901@hc07/62174/]]></link>
			<author><![CDATA[ by やけみ～]]></author>
			<category><![CDATA[やけみ～の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 16:06:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428723901@hc07/62174/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428723901@hc07/62174/" target="_blank"><img src="/docs/983428723901@hc07/62174/thmb.jpg?s=s&r=1263971171&t=n" border="0"></a><br /><br />バース割り当て問題
～Excelのソルバーを使って割当問題を解く～
（ターミナル論）
２０１０年１月１８日　提出
「目的」
以下のデータを用いて総在港時間が最小になるように、各船を各バースに割り当てる最適な解を探す。
基本データ
船(j)
1
2
3
4
バース(i)
1
2
7
5
1
2
1
8
3
2
到着時間(Aj)
3
3
4
4
サービス開始時間(Si)
4
バース割り当て問題は線形計画法の0-1計画問題の一種であり、オペレーションズリサーチの一種である。。
最初にバース割り当て問題の解法の定式を以下に示す。
（前提）
どの船も、いずれかのバースで作業される。
どのバースもある順番では（どの時点でも）１隻の船にしか仕事をしない。
すべての船は計画開始時刻にその港に到着している。
（定式化）
　【BAP】
　　Minimize : 
　　Subject to : 
：バースiで船jがサービスを受けるときの荷役時間
　　　　：バースiの計画開始時刻
　　　　：船jの到着時刻
　　　　：バースiで船jを最後からk番目にサービスをするとき1,そうでないとき
　　　　　　　のバイナリ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[バース割り当て問題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428723901@hc07/62175/]]></link>
			<author><![CDATA[ by やけみ～]]></author>
			<category><![CDATA[やけみ～の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 16:06:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428723901@hc07/62175/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428723901@hc07/62175/" target="_blank"><img src="/docs/983428723901@hc07/62175/thmb.jpg?s=s&r=1263971171&t=n" border="0"></a><br /><br />バース:i 
Cnj 
n 
j 計算表 ケイサン ヒョウ 
合計 ゴウケイ 306 16.00001 
Xnj 
j 計算表 ケイサン ヒョウ 
最小総在港時間 1 0 
サイショウ ソウ 1 1 
ザイ 1 0 
コウ 1 0 
ジカン 1 0 
Microsoft Excel 12.0 解答レポート ソウ 1 0 
ワークシート名: [ターミナル論.xls]バース割り当て問題 1 9.99999999723444e-07 
レポート作成日: 2010/01/18 2:03:54 1 1 
目的セル (最小値) 1 0 
セル ソウ 1 0 
名前 1 0 
計算前の値 1 0 
セルの値 1 0 
変化させるセル ソウ 1 0 
制約条件 1 0 
ステータス 1 0 
条件との差 1 0 
$G$44 ソウ 1 0 
最小総在港時間 制約 1 1 
$B$36 1 0 
$C$36 1 1 
船(j) ソウ 1 0 
$D$36 1 0 
$E$36 1 0 
$B$37 1 0 
$C$37 ソウ 1 0 
$D$37 1 0 
$E$37 1 0 
$B$38 1 0 
$..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[利益計画モデル（意思決定論）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962329121213@hc08/49825/]]></link>
			<author><![CDATA[ by saru]]></author>
			<category><![CDATA[saruの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 28 May 2009 23:42:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962329121213@hc08/49825/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962329121213@hc08/49825/" target="_blank"><img src="/docs/962329121213@hc08/49825/thmb.jpg?s=s&r=1243521771&t=n" border="0"></a><br /><br />はじめに
今回のゼミのテーマであった「利益計画」とは、次の期間の売上高を予測すると共に、必要利益（目標利益）を算定し、その達成に向けて、売上高と費用を計画することである。
企業における「利益」は、経営活動が有効・健全であるかどうかを測定[352]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理入門リポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959908392413@hc09/36832/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hempman]]></author>
			<category><![CDATA[hempmanの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 22 Feb 2009 04:05:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959908392413@hc09/36832/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959908392413@hc09/36832/" target="_blank"><img src="/docs/959908392413@hc09/36832/thmb.jpg?s=s&r=1235243143&t=n" border="0"></a><br /><br />ゴルフ大会への招待状拝啓　貴社ますますご繁栄のこととお喜び申し上げます。平素は格別のお引き立てを賜り、厚くお礼申し上げます。　さて、弊社では、日頃ご愛顧いただいておりますお得意様をお招きして、下記のとおりゴルフ大会を催すことにいたしま[354]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報処理講義課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432307901@hc05/1194/]]></link>
			<author><![CDATA[ by heartheart]]></author>
			<category><![CDATA[heartheartの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Jul 2005 22:06:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432307901@hc05/1194/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432307901@hc05/1194/" target="_blank"><img src="/docs/983432307901@hc05/1194/thmb.jpg?s=s&r=1121778382&t=n" border="0"></a><br /><br />東西線	早稲田	8	8	2・3	ワンルーム	29.37	マンション	`90/6
小田急線	経堂	8	8.5	2・2	2K	33.53	アパート	`86/-
京王線	代田橋	6	10	2・2	ワンルーム	25.93	マンション	`91/1[210]<br />東急新玉川線 桜新町 10 7.2 2・2 ワンルーム 17.86 マンション &#039;96/6 
東西線 早稲田 8 8 2・3 ワンルーム 29.37 マンション &#039;90/6 
小田急線 経堂 8 8.5 2・2 2K 33.53 アパート &#039;86/- 
京王線 代田橋 6 10 2・2 ワンルーム 25.93 マンション &#039;91/11 
丸ノ内線 中野富士見町 9 10.5 2・3 1K 32.66 マンション &#039;90/9 
丸ノ内線 中野富士見町 9 12 2・3 1K 36.42 マンション &#039;90/9 
京王新線 初台 5 12.5 2・2 1DK 37.51 マンション &#039;91/2 
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[統計学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962233902338@hc08/21575/]]></link>
			<author><![CDATA[ by cherry21]]></author>
			<category><![CDATA[cherry21の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 May 2008 00:09:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962233902338@hc08/21575/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962233902338@hc08/21575/" target="_blank"><img src="/docs/962233902338@hc08/21575/thmb.jpg?s=s&r=1211987381&t=n" border="0"></a><br /><br />ジカン 平均値 
19 6 ジカン ジカン 年齢(歳) ネンレイ 4.1-5 66666666664 6.84313725490196 5.1-6 47 5 
15 8 60-69 14.5 11 0.215686274509804 4.1[158]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[excelの使い方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428396401@hc07/14428/]]></link>
			<author><![CDATA[ by koemon777]]></author>
			<category><![CDATA[koemon777の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 08 Oct 2007 02:45:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428396401@hc07/14428/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428396401@hc07/14428/" target="_blank"><img src="/docs/983428396401@hc07/14428/thmb.jpg?s=s&r=1191779131&t=n" border="0"></a><br /><br />ＥｘｃｅｌⅠ（入力と表作成）
［Ａ］Excelの概要
(1) 表計算の機能
　①長い計算も楽にできる。
　②「関数」を使えば高度な計算も一発でできる。◎
　③表が書ける。グラフが描ける。◎
　④データの入れ替えや並べ替えが簡単にできる。
　[328]<br />ＥｘｃｅｌⅠ（入力と表作成）
［Ａ］Excelの概要
(1) 表計算の機能
　①長い計算も楽にできる。
　②「関数」を使えば高度な計算も一発でできる。◎
　③表が書ける。グラフが描ける。◎
　④データの入れ替えや並べ替えが簡単にできる。
　⑤データベースとして使える。
(2) Ｅｘｃｅｌの起動と終了 
起動：スタート &rArr; スタートメニューのMicrosoft Excel &rArr; 起動
＊Excelをスタートメニューに登録する方法
スタート &rArr; すべてのプログラム(Ｐ) &rArr; Excelを右クリック
&rArr;[スタート]メニューにアイコンを追加(I)
終了：ファイル（Ｆ）&rArr; 終了（Ｘ）
(3) 画面の構成
・ワークシート &rArr; Sheet1,2,3 &rArr; ブック
　・タイトルバー，メニューバー，ツールバー，現在セルの表示，数式バー，
　　列番号（A，B，C，&hellip;&hellip;[256列]），行番号（1，2，3，&hellip;&hellip;[65536行]），セル，
アクティブセル，番地，シート選択ボタン，シート選択タブ，図形描画ツールバー
ステータスバー（コマンド）左右スクロールバー，上下スクロールバー，
作業ウィンドウ
＊ツールバーの表示..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ 日本人の学習意欲分布]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430457201@hc06/8232/]]></link>
			<author><![CDATA[ by bunjin]]></author>
			<category><![CDATA[bunjinの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 05 May 2006 02:48:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430457201@hc06/8232/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430457201@hc06/8232/" target="_blank"><img src="/docs/983430457201@hc06/8232/thmb.jpg?s=s&r=1146764928&t=n" border="0"></a><br /><br />目的と背景
日本人は、勤勉な民族と考えられて久しい。しかしそれは、老若男女を問わず、普遍的にいえることなのだろうか。また、関心のある分野に隔たりがあるのではないだろうか。
予想される結果としては、若年層の男性はコンピュータ関連に興味があ[352]<br />コンピュータリテラシー応用Ⅰ
最終課題レポート
男女年齢別の、学習傾向のデータ分析
2006/01/13　提出
目的と背景
日本人は、勤勉な民族と考えられて久しい。しかしそれは、老若男女を問わず、普遍的にいえることなのだろうか。また、関心のある分野に隔たりがあるのではないだろうか。
予想される結果としては、若年層の男性はコンピュータ関連に興味があり、女性は家計・家事など。年配層では男女と問わず、文化関連に興味が深いのではないだろうかと想像する。
データの説明
地方を問わず、日本国全体の調査としたいので、ある時期（平成１３年）の、全国合計数のデータを利用する。また、年齢別の結果を見るために、五歳刻みのデータを利用する。
分析方法
分析①
年齢別にグラフを作成し、移り変わりを見る。
（男女合計）
分析結果の検討
年齢別に興味関心の移り変わりを考察した結果、
外国語学習は若年層が強く、年齢を重ねるにしたがって関心が薄れていく。
情報処理能力は二十台から傾向が強くなり、三・四十台がピーク、七十代以上でも、外国語より関心が高い。
介護は、若者の関心が低く、自らも壮年と呼ばれる年代になってからの関..]]></description>

		</item>

	</channel>
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