資料:872件
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国語科教育法Ⅰ 課題2
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(2)まず、はじめに国語科の評価について述べたい。 授業評価は、3つに分けることができる。 1つ目は、「診断的評価」である。授業を行う前に、学習者の学習や教材に対する意識、学力の実態をとらえ、授業計画や指導案の策定に生かす評価を言う。 筆者の経験では、授業を行う...
- 1,100 販売中 2017/04/05
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教育課程論(初等1)
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小学校学習指導教育課程をまとめた資料です。通信制大学の課題レポート・単位認定試験でも高評価を頂きました。必須の資料です。
- 1,100 販売中 2017/04/05
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玉川大学 試験対策用まとめ【(教科)音楽】
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試験対策用まとめです。特に試験に出やすい「リズム,メロディー,ハーモニーについて」「低学年、中学年、高学年×歌唱、器楽、鑑賞」をまとめました。
- 550 販売中 2017/02/14
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知的検査及び性格検査の概要
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日本メディカル福祉専門学校のレポートで、A評価を頂きました。
- 550 販売中 2017/02/10
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英語科教育法4 2単位目
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<問題> 授業は英語で行うことを基本とするには、英語教師としてどのような資質が求められるか、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 英語教育法は採点基準は厳しいとはいえませんが、実践的内容が伴っていないと受かりません。このレポートがみなさんのお役に立てればうれし...
- 880 販売中 2017/01/23
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英語科教育法4 1単位目
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<問題> ①英語の授業では、英語によるコミュニケーション能力を育成するために、どのような指導が効果的か、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 ②生徒のアウトプットを引き出すためには、どのようなアクティビティが効果的か、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 英...
- 880 販売中 2017/04/24
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
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<課題> ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ,教材研究をした上で,単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
- 550 販売中 2017/02/03
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B
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<課題> ①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。 ②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して,教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。(本時案は割愛) ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。 <評価>B 前半は,学習指導要領を丁...
- 550 販売中 2017/02/10
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