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  • 基礎看護学実習Ⅰを終えて学んだこと
  • 初めての実習【基礎看護学実習Ⅰ】の実習を通して学んだことのレポートになります。環境整備や患者個々に合ったケア方法の大切さ、安全安楽などまとめたものです。(1,578文字)
  • 550 販売中 2019/10/28
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  • 呼吸機能訓練パンフレット
  • 看護学校で、周手術期看護の実習のために作成した資料です。全身麻酔後の呼吸器合併症を防ぐための術前訓練です。患者さんにわかりやすくコンパクトにまとめています。幅広い年代、オペ式で活用できると思います。
  • 550 販売中 2019/02/27
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  • 介護保険制度の目的・対象・手続きの流れ・サービス内容
  • 介護保険制度の目的・対象・手続きの流れ・サービス内容 ●介護保険とは  高齢社会の進展に伴い、老後の最大の不安である介護を社会全体で支えるために、1997年に介護保険法が制定された。これにより、従来、社会保険方式による老人医療と措置制度による老人福祉に分かれていた制度..
  • 全体公開 2018/11/06
  • 閲覧(706)
  • 死生観について(実習後)
  • 実習場面を通して、自分の死生観をまとめています。またこれからの看護にどのように活かしていきたいかということも書いています。
  • 1,100 販売中 2018/10/12
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  • 摂食嚥下障害のある患者さんへの食事援助
  • 摂食嚥下障害のある患者さんへの食事援助 学習目標:嚥下障害について理解し、食事介助時の留意点について理解して援助することができる ●摂食嚥下障害とは  摂食嚥下とは、食物を認識し、口に取り込み、かみ砕き、咽頭に送り込み、飲み込むといった一連の要素で構成されている。..
  • 全体公開 2018/04/17
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  • 腹水
  • 腹水 学習目的:腹水のメカニズムを学習し、看護援助につなげるため ●腹水 腹腔内には生理的に20~100mlの滲出液が存在するが、病的状態により腹腔内に大量の液体(白血球や血漿成分を多く含む浸出液、あるいは非炎症性の漏出液)が貯留した状態を腹水という。病的な腹水貯留の多く..
  • 全体公開 2018/04/17
  • 閲覧(654)
  • 脳梗塞
  • 脳梗塞 学習目標:疾患について理解し、援助できるようにする 〇脳梗塞  脳梗塞とは、脳の血管が閉塞することによって酸素や栄養素の供給が途絶え、灌流領域の脳が絵師に陥る病態である。いまや脳梗塞は、死亡原因では一過性脳虚血疾患の約60%を占めている。 ●脳梗塞の発症機序 ..
  • 全体公開 2018/04/17
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  • ヘンダーソン 概論レポート
  • ヘンダーソン「看護の基本となるもの」を読んで ヘンダーソン「看護の基本となるもの」を読んで、私は患者の持つ欲求とそれに対する看護のありかたについて学ぶことが出来ました。 私がこの本のなかで、特に印象に残った文章は、 p18〈看護師にできるのはただ、看護師自身が考えて..
  • 550 販売中 2018/03/29
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