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  • 911初等教育実習前レポート
  • 911初等教育実習 教育実習の意義・目的について述べなさい。教育実習にあたっての基本的心構えについて述べなさい。(合わせて2000字以内にまとめよ) 学校教育とは学校でおこなわれる教育であるが、実習とは一般的意味としては「実際におこなって学びとる」、ことである。つま...
  • 550 販売中 2010/01/31
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  • 911初等教育実習後レポート
  • 911初等教育実習後レポート 教育実習において習得したことのうち、特に関心の深いもの3点をあげ、それぞれについて体験を交えて説明しなさい。 教育実習は、長いようであっという間に終わってしまった2週間であった。高学年を担当することになり、指導の難しさを予感しながら実習...
  • 550 販売中 2010/01/31
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  • 特別活動研究 【2単位目】
  • 特別活動研究 【2単位目】 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1) 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 (2) 日常の生活や学...
  • 550 販売中 2010/01/15
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  • 児童心理学 【1単位目】
  • 児童心理学 【1単位目】 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/01/15
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  • 初等算数科教育法 【1単位目】
  • 初等算数科教育法 【1単位目】 1.速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。 2.次の文章題の特徴について述べ、この解決案を示せ。 「タンクに水を一杯入れるのに、Aの管だけでは24時間、Bのだけ入れると12時間かかる。AとBの管を...
  • 550 販売中 2010/01/15
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  • 初等算数科教育法 【2単位目】
  • 初等算数科教育法 【2単位目】 1.「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数的活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法が良いといわれています。具体的にその算数的活動について述べよ。 2.次の文章題の特徴について述...
  • 550 販売中 2010/01/21
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  • 初等体育科教育法 【1単位目】
  • 初等体育科教育法 【1単位目】 1.小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。
  • 550 販売中 2010/01/21
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  • 初等国語科教育法 【2単位目】
  • 初等国語科教育法 【2単位目】 1.文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。
  • 550 販売中 2010/01/21
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  • 初等国語科教育法 【1単位目】
  • 初等国語科教育法 【1単位目】 第5学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 児童心理学 【2単位目】
  • 児童心理学 【2単位目】 1.幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 2.思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
  • 550 販売中 2010/01/29
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