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資料:899件

  • 姫路大学 こどもの食と栄養 H31年度
  • 平成31(令和元)年度姫路大学通信教育課程「こどもの食と栄養」合格済みレポートです。 設題の理解、文章の表現、文字、参考図書、内容の全てで最も良い「1」の評価をいただきました。 不合格のレポートも少なくない科目ですので、レポート作成の参考としてお役立ていただけれ..
  • 880 販売中 2019/11/05
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  • 生涯発達心理学1単位目 再提出評価
  • 生涯発達心理学 1単位目  皆様の参考の一助になれば幸いです。  乳児期から幼児期の発達における「養育者-子相互作用」の重要性についてまとめよ。 その際、少なくとも「愛着の発達」「言語の発達」という2つの側面からまとめること。  という問いに対してのレポートです ど..
  • 550 販売中 2019/11/05
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  • 図画工作2
  • 評価Aでしたでした。参考にどうぞ。 設題「幼児の生き生きとした造形表現を促すための「環境設定」と「言葉かけ」のポイントを、具体例を交えながら述べよ。」
  • 660 販売中 2019/08/23
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  • 国語科指導法
  • 評価Aでした。ぜひ参考にしてください。 設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや思索し..
  • 660 販売中 2019/08/23
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  • 【玉川大学】学習・発達論
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:自我(自己)の発達  教員による評価・批評は以下の通りです。  <評価> A  <批評> 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重要..
  • 550 販売中 2019/08/21
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  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル..
  • 550 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(353)
  • 精神保健の課題と支援
  • 評価:A  課題:乳幼児期における精神保健についてまとめなさい  乳幼児期の精神保健の観点から家族やその親の精神保健にまで幅広く論述しています。 親になった人でないとわからない心の気持ちなど、そのケアについても分析考察しています。 転載不可。課題の参考にしてくだ..
  • 550 販売中 2019/05/20
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  • 心理学概論1単位目 優評価
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。  心理学概論 1単位目 人間の初期(乳幼児期)の親子関係の特徴について、ほかの動物たちの親子関係との違いや愛着理論に絡めながら記述してください。 についてのレポート。評価は最高の優でした。
  • 550 販売中 2019/04/05
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