代表キーワード :: S0536
資料:70件
-
2017年度 S0536 人権（同和）教育 リポート B評価 （オマケD評価）
- S0536 人権（同和）教育 リポート B評価 （オマケD評価） この科目は、教育実習に行くための必須科目です。 早めに合格することをお勧めします。 【リポート】 B評価を頂きました。 章ごとに教科書のどのページを参照しているので、かなり参考にしやすいと思います。 参...
550 販売中 2017/12/27- 閲覧(3,340)
-
S0536 人権（同和）教育
- 2012年提出、合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
- 770 販売中 2012/10/01
- 閲覧(1,128)
-
ｓ０５３６ 同和教育レポート
- 設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/08/09
- 閲覧(1,536)
-
人権(同和)教育 設題1 2017年度対応
- 佛教大学通信教育過程 S0536人権(同和)教育のレポートで2014年に判定Bを頂きました。 レポートを作成する際に参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2015/05/15
- 閲覧(1,581)
-
S0536 人権（同和）教育 リポート B判定
- 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義を学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述せよ。』 同和教育とは部落差別をなくすためのすべての教育活動をさし、部落差別は同和地区出身者一人一人の暮らしのなかに、貧困としてあらわれたり、...
- 550 販売中 2010/10/31
- 閲覧(1,702)
-
S0536 人権（同和）教育
- 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ⇒同和問題に対して国が配慮をするようになったのは１９３２年のことであった。当時の文部省が融和対策として、農業恐慌によって貧窮を極めてい...
- 550 販売中 2010/02/10
- 閲覧(1,182)
-
S0536 人権(同和)教育(2単位)1設題
- 「第１設題」 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）の学習の在り方を具体的に論述すること。
- 550 販売中 2018/02/13
- 閲覧(1,278)
-
S0536 人権（同和）教育
- Ｓ０５３６ 人権（同和）教育 第１設題 （１） ５ ０年に 及ぶ 戦後の 同和教 育史を 概括 するこ と。ま た、人権 （同和 ）教 育 の意義 と学 校にお ける人 権（同 和） 学習の あり方 を具体的 に論述 する こ と。 序 同 和教 育と は、同 和問題 、部落 問題 の解決 をめ...
- 660 販売中 2018/09/28
- 閲覧(1,661)
-
人権(同和)教育 S0536 B判定
- 「問題」 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 「解答」 まず、日本の差別の歴史は紀元１０７年の倭の国の記録に記されている、奴隷という意味の「生口」からである。また、魏志倭人...
- 550 販売中 2011/03/02
- 閲覧(1,101)
