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70件
『佛教大学レポート』 通信 S0536 人権(同和)教育 リポート 評価B 2013 2015 2016
佛教大学通信教育過程、S0536 人権(同和)教育のリポートです。2012年対応のものなので、2013年度も前期(何月かはハッキリわかりませんが)までは対応していると思います。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にして...
550
販売中 2013/03/26
閲覧(2,312)
マーボー
S0536 人権(同和)教育リポート
佛教大学「人権(同和)教育」のリポートです. A評価でした.
550
販売中 2014/02/04
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taka777
S0536 人権(同和)教育 A判定レポート
A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義を学校における人権(同和)学習のあり方を具体...
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販売中 2016/08/16
閲覧(2,184)
はぴきゃん。。。。。。。。。。。
佛教大学 S0536人権(同和)教育
設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校教育における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」のA判定リポートです。
660
販売中 2011/05/06
閲覧(2,152)
ちぇりぶろ
人権(同和)教育
佛教大学のS0536人権(同和)教育のレポートです 2017年度に再提出したものですがA評価でした。 良かったらどうぞ。
550
販売中 2019/04/22
閲覧(2,084)
ankei
<2019年度>佛教大学通信レポート【S0536:人権(同和)教育】
【合格】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0536:人権(同和)教育】レポート第1設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
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販売中 2020/01/20
閲覧(2,018)
Maai3710
S0536 人権(同和)教育 レポート
B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】同和教育実践の在り方に関する記述が不十分。テキストの先進事例に当てられたい。
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販売中 2011/10/05
閲覧(1,918)
もぐもぐ
【佛教大学】S0536【人権(同和)教育】【第1設題】A判定
設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 序章 同和問題や部落差別は小学校からその教育を始めており、その知識は多かれ少なかれ誰もが持っているだろう。今となっては当...
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販売中 2020/04/01
閲覧(1,855)
PARLIAMENT
人権(同和)教育
第一設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 同和教育の意義 同和教育とは「同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。日本国憲法では、日本国民全ての...
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販売中 2011/08/31
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sylvestris
S0536 人権(同和)教育 リポート B判定
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義を学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述せよ。』 同和教育とは部落差別をなくすためのすべての教育活動をさし、部落差別は同和地区出身者一人一人の暮らしのなかに、貧困としてあらわれたり、...
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販売中 2010/10/31
閲覧(1,709)
kafuak1228
S0536 人権(同和)教育 第1設題 2018年 最新版 A評価
設題1 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 参考文献 後藤直編 『まちづくりとしての地域教育』 阿吽社 参考文献をもとにわかりやすくまとめています。 ぜひ参考にしてくださ...
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販売中 2015/01/22
閲覧(1,703)
立命館大学卒☆先生の卵
S0536 人権(同和)教育
S0536 人権(同和)教育 第1設題 (1) 5 0年に 及ぶ 戦後の 同和教 育史を 概括 するこ と。ま た、人権 (同和 )教 育 の意義 と学 校にお ける人 権(同 和) 学習の あり方 を具体的 に論述 する こ と。 序 同 和教 育と は、同 和問題 、部落 問題 の解決 をめ...
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販売中 2018/09/28
閲覧(1,672)
ringo1000
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