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資料:50件

  • PB3100初等教育相談の基礎と方法2単位目
  • 明星大学合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度~ PB3100 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 『初等教育相談―子どもの理解の基礎と相談支援の方法』西本絹子著(萌文書林) ① 発達障害のある子ど...
  • 550 販売中 2020/12/03
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  • 【2014】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 2単位目 合格レポート
  • ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等教育相談の基礎と方法 (PB3100) 2単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題: ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関し...
  • 550 販売中 2015/05/15
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  • 後見人、保佐人、補助人のそれぞれの権限の違いについて(事前課題
  • 後見人の職務は財産管理と身上監護に大別される。身上監護とは民法858条の「成年後見人の生活、療養看護及び財産の管理に関する事務を行うに当たっては、成年被後見人の意思を尊重し、かつ、その心身の状態及び生活の状況に配慮しなければならない」と規定される部分である。具体的...
  • 550 販売中 2013/08/26
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  • 初等教育相談の基礎と方法 【1・2単位目セット】 PB3100 合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 【1・2単位目セット】■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 【1単位目】 ■課題: ①カウンセリングの3原則を述べた上で、カウンセラーとは異なる教師の行う...
  • 880 販売中 2015/06/25
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