代表キーワード :: P6703
資料:26件
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人権（同和）教育 科目最終試験 6題 予備の3題
- 人権同和教育は、教育実習の判定科目で特に重要なので力を入れて、作成しました。2014年の12月試験で85点で合格しています この科目の教授の採点基準は、内容と分量で評価されます。特にテスト用紙の裏まで埋めると、高得点が狙えるかと思います。私の場合、4番の問題で裏面の半分...
550 販売中 2015/01/21- 閲覧(5,359)
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【最新レポート】 P6703 人権(同和)教育◎合格
- 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 戦後５０年に及ぶ同和教育史についての概略は以下の通りである。１９５１年に京都市で、保健所職員が被差別部落の実態を、差別的言葉を随所に...
- 550 販売中 2014/03/28
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P6703_人権（同和）教育
- 2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2018/02/26
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人権（同和）教育（レポート第１設題）
- P6703 人権（同和）教育（レポート第１設題） テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第１設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること
- 550 販売中 2014/09/01
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P6703 佛教通信 人権同和教育
- B判定 所見 ７０年代以降にも言及すること
- 550 販売中 2019/02/28
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人権（同和）教育（テスト1-6＆他）
- P6703 人権（同和）教育（テスト1-6＆他） テキストや多くの資料を読み、まとめました。 テストでも高得点をマークできました。 ＊タイトルの「他」は諸説についてまとめたものです。 1.部落問題解決に向けた近代以降の運動・行政・教育などの取組について 2.同和（部落）問題の...
- 660 販売中 2014/09/02
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P6703 人権（同和）教育
- 佛教大学通信教育 P6703 人権（同和）教育 第1設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。」 C評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
- 550 販売中 2014/10/20
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P６７０３ 人権（同和）教育
- P６７０３ 人権（同和）教育 合格済みレポート ※あくまでも参考にしてくだい。
- 550 販売中 2015/02/24
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【佛教大学通信】 P6703 人権（同和）教育 【レポート 第１設題】
- 皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
- 550 販売中 2015/04/20
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P6703 人権（同和）教育 合格済み （佛教大学リポート）
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 【戦後の同和教育史】戦後の同和教育施策は、同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の取り組みに始まった。オールロマンス事件当時、京都市...
- 550 販売中 2010/01/14
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【佛教大学通信】 P6703 人権（同和）教育 テスト対策 【６題解答案】
- 設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答...
- 550 販売中 2015/04/20
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