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資料:114件

  • 道徳指導案
  • 中学校での教育実習で行った道徳の授業の指導案です。 内容は、第三学年の「ベビーカー論争」になっています。 指導教員より添削済みのものになります。  授業で実際に配布したワークシートと板書計画も含みます。
  • 550 販売中 2019/07/08
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  • 佛教大学 道徳教育の研究 レポートA評価
  • 2017年度佛教大学、「道徳教育の研究」レポートになります。テキストの内容をもとに、平成29年新学習指導要領の内容を加えました。「よく、新学習指導要領を調べています。」とのコメントを頂きました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2018/02/27
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  • 初等生活科教育法1単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。  「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください!  悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・  でも自分も経..
  • 550 販売中 2017/08/02
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  • 佛教大学 Z1115 道徳教育の研究 2016年対応 A判定合格済み
  • Z1115 道徳教育の研究  道徳とは、「ある社会で人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しく行動するための規範の総体。法律とは違い、外的強制力としてではなく個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定するも..
  • 550 販売中 2017/05/08
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  • 教育原論 第1設題 2016年度 A評価
  • ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。  ペスタロッチーの教育学の考察に入る前に、ペスタロッチーの生涯について述べておく。ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイスのチューリッヒで生まれ、父を5歳で亡くしたことから、母と家政婦によ..
  • 550 販売中 2017/01/24
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  • 玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第1分冊 評価B
  • <課題> (1)1945年以降の道徳教育の「特徴」を複数あげて説明しなさい。(1000~1200字) (2)(1)であげたそれぞれの「特徴」について自分の考えをそれぞれ述べなさい。(1000~1200字)  ※H28年度課題  <評価> B 課題1は、戦後の道徳教育の歩みが概ねよくまとめられています。課題2も..
  • 550 販売中 2016/07/22
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