代表キーワード :: 聖徳大学
資料:1,255件
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日本国憲法 第2課題 第1設題 評価S
- 第2課題、第1設題 評価:S 提出:2012/12/06 参考文献 ・日本国憲法/斎藤静敬 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 [引用:P.63] ・憲法要説/斎藤静敬 (成文堂)11.03.20 [引用:P.1.120.122.167] ・日本国憲法が驚くほどよくわかる本/西修 ...
550 販売中 2016/08/16- 閲覧(3,745)
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【聖徳大学】生徒指導論（K043）第2課題第1設題 評価A
- 【A評価】生徒指導論：聖徳大学通信教育部 第2課題第１設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛（中２女子の保健室登校）」 【講評】...
- 770 販売中 2019/01/04
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聖徳大学 養護概説 第２課題 第２設題 評価：A
- 聖徳大学 養護概説 第２課題 第２設題 「保健室のどのような機能を生かして保健室経営計画を立案し、実践するのが望ましいか考察し説明せよ。」 評価：A 評価内容：さらに学習範囲を広く深く、学習を継続してください。 参考文献 養護教諭の専門性と保健室の機能を生かした保健室...
- 550 販売中 2014/10/20
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聖徳大学 「教育相談」 第一＆第二課題（共にＡ評価）＆試験問題
- ＜第一課題＞評価Ａ ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方 ②非言語コミュニケーションとは何かを具体的に説明せよ。 参考文献： 『カウンセリングのすすめ方』 中西信男・那須光章・古市祐一・佐方哲彦 有斐閣 2009年４月 第二課題：評価Ａ ①くり返し、または再述とさぐり...
- 770 販売中 2011/08/16
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聖徳大学 児童福祉施設における「子どもの権利擁護」の実践について（児童福祉学Ⅰ）評価：A
- 聖徳大学通信合格レポート 評価A 課題：児童福祉学Ⅰ 第2課題第1設題 児童福祉における「子どもの権利擁護」の内容を整理し（特に児童福祉施設において、どのように「子どもの権利擁護」の実践がなされているのか）、今後の展望も含めて論じなさい。
- 1,100 販売中 2017/09/25
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聖徳大学 女性と子どもⅠ 第１課題 山姥と微笑
- 参考文献 短編女性文学現代 今井泰子 おうふう 1993年11月30日
- 550 販売中 2017/10/10
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聖徳大学 基礎看護 第１課題 第１設題 「看護の概念、看護の対象を～」 評価:A
- 聖徳大学 基礎看護 第１課題 第１設題 「看護の概念、看護の対象を踏まえて、学校における看護活動の特質、養護教諭として看護を学ぶ意味について考察しなさい。」 評価:A 評価内容：参考文献も活用し、〇〇さんの意見が考察されていました。 参考文献 最新看護〜学校で役立つ看...
- 550 販売中 2014/10/17
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聖徳大学 小児看護 第２課題 第１設題 評価：B
- 聖徳大学 小児看護 第２課題 第１設題 「学校感染症（インフルエンザ、感染性胃腸炎）の予防策について、具体的に感染の３原則（感染源の除去、感染経路の遮断、抵抗力の増強）に添って説明しなさい 評価：B 参考文献 養護教諭、看護師、保健師のために学校看護 岡田神奈子、遠...
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【聖徳大学】生徒指導論（K043）第1課題第1設題 評価B
- 【B評価】生徒指導論：聖徳大学通信教育部 第1課題第１設題「いじめ対策としてどのような活動や指導を行うことが求められるのか、小学校あるいは中学校の学級担任の立場から具体的に述べなさい。開発的、予防的、治療的という三階層の生徒指導を念頭に置いて考察しなさい。」 【...
- 660 販売中 2019/01/04
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≪聖徳短通信≫園庭や固定遊具での事故の原因について述べ、その対応策について考察せよ.
- 子どもは、大人が想像もつかないものを遊び道具にしたり、大人の常識では考えられない場所を遊び場にしたりし、大人の目線では考えにくい行動をとる。 では、園庭や固定遊具ではどのような事故がおきているのだろうか。 滑り台の事故 滑り台や階段の途中から転落したり、頭を下にし...
- 550 販売中 2011/02/11
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教職入門【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教職入門」第２課題第１設題
- 【Ａ評価】教職入門／聖徳大学通信教育部「教職入門」第２課題第１設題「テキストを読み、他の文献なども参考にしながら、「保育者の専門性」について述べなさい。」です。／講評は大まかに次の通りです。「ここで保育者の専門性としてまとめたことは、自分自身が保育者になった時...
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聖徳大学 通信 産業組織心理学 3
- 産業組織心理学 第3課題 第1設題 人材育成における研修の各方法について列挙しそれぞれの特徴についてメリット・デメリットを中心に説明せよ。 人材育成の研修には、効率的でコストも低いOJT、視聴覚技法、講義、e-ラーニングや、非効率でコストが高いが、質の高い研修が行えるグル...
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