代表キーワード :: 教育方法論
資料:66件
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教育方法論 第2課題：「教育評価」の意義と方法を明らかにし、「学力」との関係性について述べること。
- 課題：「教育評価」の意義と方法を明らかにし、「学力」との関係性について述べること。
550 販売中 2016/01/06- 閲覧(3,655)
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教育方法論（情報処理を含む）(初等教育）【レポート】A判定 「学習指導案(または指導計画)の意義と作成上留意しなければ
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「学習指導案作成において子ども理解・教材研究など適切な項目を挙げ、設題にこたえられるレポートに仕上がっている。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考とし...
- 550 販売中 2015/03/26
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教育方法論（学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて）
- 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 今日、わが国は、国際化が進み、情報化がさらに進歩している。このようにわが国は、常に変化をしている。この変化に対応出来る柔軟な考えを養うには、学校・地域・社会などで学～ 現場において深刻な問...
- 550 販売中 2009/05/28
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教育相談 科目テスト
- 近大姫路大学通信教育学部の科目試験答案例です。学習の参考資料として活用お願いします。 設題２及び設題３については、無記録となっておりますので、その点をご確認の上で了承できる方のみご購入されてください。 １、教育相談の目的について述べなさい。 ２、教育相談で用いら...
- 880 販売中 2012/11/20
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教育方法論 設題１レポート
- 設題：近代・現代の教育思想家達が核時代背景を基盤に、教育論・教育方法・教授法等を提唱してきたその過程について述べてください。
- 550 販売中 2015/05/21
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近大姫路大学 教育方法論①
- ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。 ヘルバルトの五段階教授法とは授業当初に教育内容について予告するという予備、予定している教育内容の説明や伝達をするという提示、既...
- 550 販売中 2015/05/11
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