代表キーワード :: 教師論

資料:102件

  • 教師論定期試験 設題2
  • 教員の役割と職務内容について 学校にはさまざまな職種の教員が置かれている。校長・副校長・教頭を始め、主幹教諭・指導教諭・教諭・養護教諭など、児童・生徒の教育に直接従事する教員のほか、学校給食を担当する学校栄養士・給食作業員あるいは事務職などさまざまである。また...
  • 550 販売中 2009/09/14
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  • 583教師論1単位目word版合格レポート
  • 583 教師論 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、教員養成の歴史について論述せよ。 2、教職の専門性について論述せよ。 ----------------------------------------------<講評>------...
  • 550 販売中 2010/05/15
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  • 教師論 第一分冊
  • 課題1.ソクラテスを選択 ソクラテスの教育活動は、生涯を通じて俗見を洗い流し青年の内面から知恵と徳を発芽させるところにあった。若者に無知を自覚させることで真の知を明らかにしようと試みたことがソクラテスの教育活動だといえる。 ソクラテスの教師としての活動として、ア...
  • 1,100 販売中 2011/06/02
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  • ☆教師論
  • 823108 教師論 Aレポート レポートテーマ:教師として求められる資質全体の中で、法令や制度面から、また、教育実践面(学習指導・生徒指導)から、あなたが最も重要と思われるものを取れ上げ、その理由を含めて述べなさい。 ■はじめに 教師にとって大切な資質はたくさんあり、...
  • 550 販売中 2014/10/15
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  • 教師論1
  • 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げてのべよ。」 1.はじめに 児童生徒による殺傷事件、不登校、いじめ、自殺、校内暴力、学級崩壊、さらに教員の不祥事は深刻な社会問題となっている。 学校は、児童生徒が安心して授業を受ける環境でなくてはならない...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 教師論定期試験 設題5
  • 教員の適正について 「教育は人なり」という言葉があります。良い教育のためには、優れた教師が不可欠であり、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが極めて大きいということです。教員の職務は、学校における児童生徒に対する教育活動を通じて、その人格形成に直接関わる...
  • 550 販売中 2009/09/14
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  • 583教師論(2単位分)word版合格レポート
  • 583 教師論 2単位分合格レポート (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、教員養成の歴史について論述せよ。 2、教職の専門性について論述せよ。 ----------------------------------------------<講...
  • 1,100 販売中 2010/05/19
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  • これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。
  • 現代社会がめまぐるしく変化しているなか、教育も同様に変化の激しいものとなっている。いじめや少年犯罪などの問題が日々取り沙汰されるなか、教育の重要性はますます高くなっているといえる。 このような時代のなかで教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 教師論 第二分冊
  • Aをもらったレポートです! 教員免許状を取得することの意義について書きました。 よかったらご参考にどうぞ。
  • 550 販売中 2012/08/22
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  • 保育士・教師論
  • 「保育者の専門性について、他の専門分野との違い及び専門性向上のための具体的な方法を述べよ。」 1.はじめに 「保育士」は専門職と呼ばれる職業であり、子どもや福祉などに対して専門的な知識や技術が要求される。そのため保育者は、よりよい保育を実践するために、常に自分自身...
  • 550 販売中 2015/02/16
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  • 教師論
  • 「これからの教員に求められる資質能力について具体例を挙げて述べよ」 教師に必要とされる資質能力とは、昭和62年12月18日付けの教育職員養成審議会答申「教員の資質能力の向上方策等について」の記述によると、「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼...
  • 550 販売中 2009/02/11
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