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資料:584件

  • S5548 社会学概論レポート
  • S5548 社会学概論 第1設題 タルコット・パーソンズの社会学の性格について述べよ。 はじめに まず,社会学とは何かについて整理しておく。社会学は,私たちが生きている社会を考 察の対象とし,その社会において当たり前とする事象をさまざまな角度から捉えることで、 人々の多...
  • 550 販売中 2021/10/08
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  • ヤングケアラーの概説およびこの現象が認知され難い構造について
  • 本レポートではヤングケアラーの概説およびこの現象が認知され難い構造について論述する。 1400文字程度 引用・参考資料 1. 三菱UFJリサーチ&コンサルティング(2019)『ヤングケアラーの実態に関する調査研究』https://www.murc.jp/wp-content/uploads/2019/04/koukai_1904...
  • 550 販売中 2021/09/27
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  • 何のために社会福祉士は共感的態度を示すのか
  • 相談援助演習 「何のために社会福祉士は共感的態度を示すのか。」をテーマに自身の体験したエピソードを2つあげ、何のために示すのかを考察しなさい。 1200文字程度 参考文献、参考サイト 1.新・社会福祉士養成講座7 相談援助の理論と方法Ⅰ 中央法規出版 2.新・社会福祉士養...
  • 550 販売中 2021/09/22
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  • 慶應通信 社会学 レポート
  • 慶應通信合格レポート 課題:犯罪と逸脱について… ※丸写は禁じます。 ※参考程度にお使いください。 ※剽窃等に関しては当方は一切関知致しません。 ※添削内容に従って内容を変更しております。
  • 990 販売中 2021/09/03
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  • 社会科指導法
  • 現役中学校教師 玉川大学提出 小学校免許取得用 合格論文
  • 550 販売中 2021/09/02
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  • 社会学 第一課題
  • 評価Bです。 ① マルクスとヴェーバーは、それぞれ国家や官僚機構をどのようなものとして理解したか解説しな さい。 それを踏まえて、 ② 彼らが21 世紀に生きていたら、現代日本の国家と官僚機構をどのように分析するだろうか。マル クスとヴェーバーが用いた概念を織り...
  • 660 販売中 2021/08/06
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  • 2018年法学課題4
  • 評価Cです。 レポート作成の参考にしてください。
  • 2,420 販売中 2021/05/10
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  • 2021 初等社会 2単位目
  • 初等社会教育法2単位目 1学習活動とは、「調べる」「話し合う」「まとめる」などと表現される子供の活動である。では、この「調べる」「話し合う」「まとめる」それぞれの目標の実現に迫る具体的な活動を整理してみる。 調べる活動では、調査活動、様々な資料、その他(体験活動、...
  • 660 販売中 2021/05/10
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  • 2021 初等社会 1単位目
  • 初等社会科教育法1単位目 1初等社会化の目標は、「柱書」、「資質・能力の三つの柱」で構成される。「柱書」には、「見方・考え方」「課題解決の学習活動」と「公民としての資質・能力の基礎」が総括的に描かれている。「資質・能力の三つの柱」では、「知識・技能」「思考力、判断...
  • 660 販売中 2021/05/10
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